小班教案《好玩的轮胎》
《好玩的轮胎》教案
《好玩的轮胎》教案《好玩的轮胎》教案《好玩的轮胎》教案1一、课前分析："轮胎"是幼儿比较熟悉的一样东西，为了使幼儿能在玩中得到更多的乐趣，我设计了《好玩的轮胎》这节体育活动，让幼儿在探索的过程中发现轮胎的多种玩法，并培养他们与人合作的意识；让幼儿体验创造的乐趣，敢于创新，增强自信。
本活动通过自由探索、相互交流，合作玩轮胎、小组比赛等方式让幼儿在实践中探索轮胎的玩法尝试用助跑跨跳的方法跳过厚5厘米、直径宽四十厘米的轮胎，同时，整个活动给幼儿创设一个自由的空间，让幼儿在宽松的氛围内得到发展。
活动目标：1、鼓励幼儿探索轮胎的多种玩法。
2、初步尝试用助跑跨跳的方法跳过厚5厘米、直径宽四十厘米的轮胎。
3、勇于挑战不同的助跑跨跳宽度，面对困难不退缩。
活动重点：探索轮胎的多种玩法活动难点：尝试用助跑跨跳的方法跳过厚5厘米、直径宽四十厘米的轮胎。
活动准备：1、厚5厘米、直径宽四十厘米的轮胎若干（与幼儿人数相同）。
2、长度约为2米的布绳辫2根。
3、轻音乐、录音机。
过程：一、开始部分1、教师带领幼儿热身运动二、基本部分1、幼儿自由探索轮胎的多种玩法。
2、鼓励幼儿大胆想象轮胎的玩法，引发幼儿玩轮胎游戏的兴趣。
师：今天，老师给小朋友准备了好多的轮胎。
你们想不想和它们玩吗？师：看看谁能和轮胎宝宝玩的花样最多。
教师观察指导（鼓励幼儿的多种玩法，关注跳的玩法）3、请个别幼儿示范玩轮胎的方法4、以游戏："跳跳乐"初步尝试助跑跨跳厚5厘米、直径宽四十厘米的轮胎师：有什么办法可以从这个地方到这个地方呢？（鼓励幼儿积极思考，并示范自己所想的办法）5、第三次教师组织幼儿站成二排用助跑跨跳的方法跳过40厘米宽的布绳辨，然后再慢慢的增加难度将布绳辨中间的距离调到60厘米反复练习几次。
（请配班老师将轮胎分为1、1、2、2、3、3、平放在场地上，教师将组织幼儿自由选择自己跳得过的轮胎，运用助跑跨跳的方法跳过宽40-60厘米厚5厘米的轮胎，教师提醒幼儿注意安全）6、教师对每一组表现好的小朋友进行表扬。
玩轮胎小班教案8篇
玩轮胎小班教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!玩轮胎小班教案8篇教案是教师为了提高教学水平预先撰写的文字载体，其实大多数教师在上课之前都是会进行教案的写作的，下面是本店铺为您分享的玩轮胎小班教案8篇，感谢您的参阅。
小班玩轮胎教案6篇
小班玩轮胎教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【小班教案】小班体育活动：好玩的轮胎
小班体育活动：好玩的轮胎
小班体育活动好玩的轮胎
［设计意图］
轮胎以它鲜艳的色彩深深吸引着孩子，用它让孩子练习滚和推非常有趣，而且针对小班孩子的年龄特点，让他们在儿歌中学习动作，幼儿能较形象地接受。
在运动中活动量由小到大，再由大到小活动量循环交替，符合幼儿的生理特点。
最后增加一个休息环节，即使孩子的运动强度有了缓和，又发展了平衡。
［活动要求］
双手滚轮胎向前、向后、过障碍走。
［重点和难点］
重点两手交替滚轮胎。
难点绕树林推轮胎走，呈“S”形。
［活动准备］
1、材料准备
每人一个大轮胎。
2、环境准备小椅子摆成的树林，门洞搭成的洞布置于操场上。
［活动流程］
热身活动――自由探索――游戏碰碰轮胎――游戏摆龙尾――休息
一、热身活动（2分钟）
热身活动，幼儿随教师一起跟随《动一动》的音乐做扭腰、伸腿、转身等动作
二、自由探索
三、练习向前、向后滚轮胎，游戏摆龙尾
1、向前滚轮胎。
2、向后滚轮胎。
3、幼儿跟老师边滚轮胎边走成大圆圈。
四、摆龙尾（4分钟）
教师带幼儿成一列火车分别滚轮胎过坡、洞、树林这些障碍，重点围绕树林，呈“S”形走，到达草地在那里躺下休息一下，或爬一爬、玩一玩，然后回家。
五、休息（2分钟）
放松身体。
小班教案小班体育活动：好玩的轮胎
小班教案小班体育活动：好玩的轮胎背景介绍作为体育教师，我们总是希望能够为小学生们设计出有趣的体育活动，以吸引他们对体育运动的兴趣。
在小班的课堂上，轮胎是一个简单而有趣的教学材料，可以帮助孩子提高协调能力、灵活性和社交技能。
在这篇文档中，我们将介绍小班体育活动的好玩的轮胎。
活动目标•培养孩子的协调能力和灵活性；•帮助孩子学习社交技能；•提高孩子在团队活动中的表现。
活动准备材料•5个轮胎（建议使用小轮胎，适合小学生使用）；•防滑垫（可以防止轮胎滑动）。
准备•在体育馆或室外场地准备好场地；•将轮胎摆放在中央；•在轮胎周围放置防滑垫。
活动步骤步骤一：分组互动•孩子们形成小组，每组包括三到五个人；•每组选出一名队长，负责组织和调动队伍；•每组领取一个轮胎。
步骤二：轮胎接力赛•将所有轮胎按排列成一排，每个轮胎距离另一个轮胎3米左右；•每组从其中一个轮胎出发，完成轮胎接力赛；•每个队员依次在轮胎上滚动，可以用任何方式，例如蹦跳、拍打等；•当一个队员到达下一个轮胎时，下一个队员可以开始运动；•最后一个队员在完成轮胎接力后返回起点。
步骤三：娱乐活动•所有孩子进入轮胎区域内；•每个孩子选择一个轮胎，可以在轮胎上面进行体育和健身锻炼，例如弯腰、屈腿等；•孩子们可以在轮胎上玩耍，例如翻滚、滚轮胎等；•孩子们可以相互交流，分享轮胎玩的乐趣，提高社交技能。
步骤四：比赛•对于更年长的孩子和更高阶段的班级，可以设置轮胎比赛；•轮胎比赛可以是速度比赛，也可以是技巧比赛；•为了保证孩子们的安全，比赛前应该进行充分的准备和演示，以确保孩子们掌握了正确的技巧和方法。
活动结论好玩的轮胎是一个简单而有趣的小班体育活动，可以帮助孩子们锻炼身体和社交技能。
通过分组互动、轮胎接力赛、娱乐活动和比赛，小学生可以学到合作精神、协调能力和灵活性。
在这个过程中，老师应该适当引导和激励孩子们，帮助他们克服挑战，并以积极、鼓励的态度指导他们掌握正确的技巧和方法。
幼儿园小班玩轮胎教案反思[5篇模版]
![幼儿园小班玩轮胎教案反思[5篇模版]](https://img.taocdn.com/s3/m/2cedec52f4335a8102d276a20029bd64783e62a6.png)
幼儿园小班玩轮胎教案反思[5篇模版]第一篇：幼儿园小班玩轮胎教案反思《小班玩轮胎教案反思》这是优秀的小班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班玩轮胎教案反思！（1）小班游戏教案《玩轮胎》含反思活动目标1、通过活动让幼儿学会用轮胎拼摆三角形，练习攀爬，促进幼儿动作协调性及创造性的发展。
2、培养幼儿勇敢、团结合作的精神。
3、提高动作的协调性与灵敏性。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备1、轮胎(每人一只轮胎)、绳子、棍子若干。
2、录音机、磁带活动过程一、开始部分：听音乐，在教师带领下做自编运动操《小小运动员》，进入活动场地。
二、基本部分：1、师：“今天老师为小朋友准备了许多好玩的玩具，你们猜一猜是什么?”幼儿自由回答后教师出示轮胎，请幼儿讨论玩法。
2、师：“请小朋友每人拿一只轮胎分散玩，比―比谁的玩法多，谁的玩法最有趣。
” 幼儿分散玩轮胎，鼓励幼儿玩出多种花样。
(独自玩)3、幼儿集中交流玩法，将新颖有趣的玩法推广：(滚、钻、旋转、跳、爬、躺、在轮胎上走、轮胎里外走、划船等)4、教师：“轮胎可以一个人玩，也可以许多人玩，请你和好朋友一起玩轮胎，看哪些小朋友花样玩得多、合作得好。
”引导幼儿合作玩轮胎培养合作意识。
5、幼儿分成四路纵队，请部分幼儿示范表演合作玩轮胎。
6、学习新玩法：爬轮胎。
(1)师：“今天我们学习一种新玩法――爬轮胎。
将几只轮胎依次重叠放好，逐层减少轮胎的数量，摆成“小山”的形状(三角形)。
教师讲解并示范动作要领。
然后教师从一侧向上爬，爬上山顶后从另一侧下山。
(2)请部分幼儿示范正确的爬轮胎方法。
将幼儿分成四路纵队，两人一组爬轮胎，教师注意观察纠正幼儿不正确的方法。
(3)再次分散练习，教师个别辅导。
(4)玩游戏：“比比谁最快”。
师生共同布置场地。
(5)介绍玩法：游戏开始，排头幼儿先滚轮胎，然后爬“小山”，跳过连续排列的轮胎，最后跑步返回将滚的轮胎放在原位.快速击第二名幼儿的手：游戏依次进行，速度快、动作规范的一组为胜。
幼儿园《好玩的轮胎》
2023-11-10contents •主题介绍•课程计划•教学方法•教学反思•学生表现•教师成长目录01主题介绍主题背景•轮胎作为交通工具的重要部件，在生活中十分常见，具有很高的教育价值。
在幼儿园中开展《好玩的轮胎》主题活动，能够激发幼儿对汽车、自行车等交通工具的兴趣，提高他们的动手能力、创造力和合作意识。
主题目标了解轮胎的基本构造和用途，知道不同类型轮胎的特点和适用场合；学习与同伴合作，体验合作的乐趣和成就感；探索轮胎的多种玩法，培养幼儿的想象力和创造力；培养幼儿的观察力和动手能力，提高解决问题的能力。
主题实施通过图片、视频等方式向幼儿介绍轮胎的基本知识和用途，激发幼儿对轮胎的兴趣；理论学习实践探索小组合作成果展示在教师的指导下，幼儿动手操作轮胎，探索轮胎的不同玩法，如滚轮胎、跳轮胎、抬轮胎等；组织幼儿分组进行轮胎游戏，培养幼儿的合作意识和团队精神；组织幼儿展示自己的作品和玩法，鼓励幼儿互相评价和分享经验。
02课程计划收集各种大小、类型的轮胎，确保安全、卫生，适合幼儿使用。
物资准备环境准备人员准备在安全、宽敞、舒适的环境下进行课程，确保没有安全隐患。
教师具备相关安全知识和教学能力，了解幼儿教育特点和方法。
03课程准备0201课程实施活动一教师示范滚轮胎，引导幼儿尝试滚轮胎，锻炼四肢协调能力和肌肉力量。
活动三教师示范用轮胎搭建小车，引导幼儿尝试搭建小车，锻炼手眼协调能力和空间想象力。
活动二教师示范跳轮胎，引导幼儿尝试跳轮胎，锻炼跳跃能力和身体协调能力。
导入通过提问、演示等方式，引导幼儿认识轮胎的种类、用途等基本知识。
过程评估观察幼儿在活动中的表现，如参与度、积极性、合作意识等，给予及时反馈和指导。
结果评估根据幼儿在活动中的表现和作品质量，给予综合评价，为后续教学提供参考。
课程评估03教学方法在教幼儿认识轮胎时，教师可以准备各种大小、形状、颜色的轮胎，让幼儿直接观察并比较，总结出轮胎的特点和用途。
《好玩的轮胎》教案
《好玩的轮胎》教案一、教学目标让同学们了解轮胎的多种玩法，锻炼同学们的身体协调能力和创造力。
二、教学准备准备足够数量的轮胎。
三、教学过程1.导入同学们，今天老师带来了一些好玩的轮胎，大家猜猜我们可以怎么玩？2.玩法介绍（1）滚轮胎同学们可以像滚铁环一样把轮胎滚起来，看谁滚得又快又稳。
（2）跳轮胎把轮胎排成一排，像跳格子一样跳过去。
（3）轮胎山把轮胎堆成小山，然后勇敢地爬上去。
3.分组活动同学们分成小组，选择自己喜欢的玩法开始玩轮胎。
4.比赛环节组织滚轮胎和跳轮胎的比赛，看看哪个小组的同学表现最棒。
5.总结大家一起聊聊玩轮胎的感受，老师表扬同学们的积极参与和勇敢尝试。
四、教学延伸让同学们回家后，和爸爸妈妈一起想想轮胎还能有什么新玩法。
《好玩的轮胎》教案一、教学目标激发同学们对轮胎游戏的兴趣，培养团队合作精神。
二、教学准备轮胎若干，安全防护设备。
三、教学过程1.开场小朋友们，今天咱们要和轮胎一起玩游戏啦！2.展示玩法（1）轮胎桥把轮胎排成一座桥，小心地从上面走过去。
（2）轮胎转转转几个同学一起推动轮胎，让它转起来。
（3）轮胎秋千把轮胎挂起来，当成秋千坐上去。
3.自由探索同学们自己去尝试这些玩法，也可以自己创造新玩法。
4.小组合作分组进行轮胎接力比赛，看哪个小组配合得最好。
5.分享与交流大家围坐在一起，分享自己在游戏中的快乐和发现。
6.结束老师总结今天的活动，鼓励同学们在以后的活动中继续发挥创造力。
四、注意事项提醒同学们注意安全，不要推挤。
《好玩的轮胎》教案一、教学目标让同学们在轮胎游戏中增强体质，提高创新能力。
二、教学准备不同大小的轮胎，空旷的场地。
三、教学过程1.引入同学们，看看老师带来的这些轮胎，想不想一起玩？2.玩法示例（1）轮胎隧道把轮胎一个接一个立起来，形成隧道，爬过去。
（2）轮胎投掷站在一定距离外，把小皮球扔进轮胎里。
（3）轮胎平衡站在轮胎上，保持平衡。
3.自主玩耍同学们根据自己的喜好选择玩法，自由玩耍。
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精品
小班 好玩的轮胎
设计意图：
一个小小的轮胎在大人们眼中是废品，可是到了孩子们的眼中却
成了最有趣的一种玩具，正是因为是废旧的轮胎家长们肯定会因为
脏，危险不让孩子们玩，可是我发现孩子们是非常喜欢玩轮胎的，而
且轮胎也是户外活动的一种体育器械，幼儿多参加户外活动可以增强
他们的体质，锻炼幼儿的身体，使幼儿能够健康快乐的成长。我利用
这一点，设计了玩轮胎这个游戏，发挥孩子们的想象力和创造力，锻
炼幼儿的平衡力和身体协调能力，让幼儿从游戏中体验快乐，让幼儿
喜欢玩轮胎。
活动目标：
1、引导幼儿自己探索轮胎的各种玩法。
2、 通过游戏锻炼幼儿的平衡力、手脚协调从轮胎上爬的能力，
手脚协调从轮胎上走的能力等。
3、配有幼儿主动探索的积极态度。
活动准备：
1、人手一个轮胎
活动过程：
一、导入
“小朋友你们看今天的天气可真是不错呢，让我们一起滚着轮胎
到操场去去玩吧。”
二、 滚轮胎
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精品
小小轮动滚起来，滚轮胎是最基本的玩轮胎的方式，孩子们一开
始滚动的时候，没有找到方法，轮胎不是这边倒就是那边歪，滚得时
间长了，我们小班的孩子们滚轮胎的技术那是越来越高了，快看，我
们的孩子们多棒啊！
“哎呀！我的轮胎。”不怕，我不会让它躺下的。
看，我们滚得多快。
三、爬轮胎
轮胎不仅可以滚，还可以爬呢。
四、从轮胎的洞洞中迈过
孩子们会爬轮胎了，那我们换一种玩法吧！
五、从轮胎上走过
真棒，我们可要增加难度了哦。
六、“开汽车”
这是孩子们自己创的玩法呢，来看看他们怎么玩吧。
七、累了，休息一下 轮胎成了孩子们的家
废旧的轮胎有很多的玩法，虽然它在大人们眼中是不起眼的废
品，可是搬来幼儿园成了孩子们户外活动中一个重要的体育器械，孩
子们非常喜欢玩轮胎。
由于我们班是小班，我们没敢给孩子玩，有一次我们想试一试，
就搬来了四个轮胎让孩子轮流滚一滚，发现有大部分孩子还是能够滚
得轮胎非常好，孩子们也非常喜欢玩。就这样，我们每天下午户外活
动时间都会让孩子自己滚动轮胎，不长时间，孩子们滚动轮胎的技术
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精品
越来越高了，孩子们也不仅限于滚动轮胎，而是自己发现了许多不同
的玩法，我们就把轮胎摆起来，让孩子们从轮胎身上爬过，慢慢增加
难度，让幼儿从轮胎身上走过，可以锻炼孩子们的平衡能力，孩子们
还自己发明了
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精品
“开汽车”的玩法，两只小手搬动着汽车，嘟嘟嘟嘟的，去找这
个小朋友，去找那个小朋友，可开心了，玩累了，就坐在里边休息一
下。
通过玩轮胎这个游戏，不仅锻炼了孩子们的身体协调能力，平衡
力，还锻炼了孩子们的想象力，创造力，语言交往能力。这个户外游
戏让我们深刻体会到了户外活动让孩子成了真正活动的主人，在游戏
中保证安全的基础上，让孩子们自由的想象，自由的探索，从中获得
游戏的乐趣，体验游戏的乐趣。
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