父母的语气决定孩子的情商和智商
家庭教育与孩子的情商培养
家庭教育与孩子的情商培养在当今社会中，人们越来越重视孩子的教育，除了传统的学业教育外，情商教育也变得越来越重要。
情商是指个体对情绪的知觉、表达、理解和调控的能力。
而家庭教育在孩子的情商培养中起着关键作用。
本文将探讨家庭教育对孩子情商培养的重要性，并提出一些建议来帮助家长在家庭教育中加强孩子情商的培养。
一、家庭教育对孩子情商培养的重要性1. 家庭是孩子情感的起点和归宿家庭是孩子情感的港湾，是他们最早接触情感的场所。
家庭成员之间的互动和情感交流对孩子的情商发展起着决定性的作用。
父母的言传身教是孩子学习情商的重要途径，他们通过模仿和观察父母的情绪调节和表达，逐渐形成自己的情绪意识与表达能力。
2. 家庭教育决定孩子情商的基础家庭教育影响孩子的认知、情感和行为方式，决定了他们日后认识和应对情绪的能力。
在家庭环境中，父母可以通过情商教育培养孩子的自我认知、自我控制和人际交往等能力，使他们在情感上更加成熟和健康。
二、家庭教育中的情商培养策略1. 建立和谐的家庭氛围一个和谐、温暖的家庭氛围对孩子的情商培养至关重要。
父母可以通过多与孩子互动、关注孩子的情绪变化，以及积极引导家庭成员以理解和关爱的态度对待彼此，来建立一个积极健康的家庭氛围。
2. 注重情绪教育父母可以在日常生活中注意孩子的情绪变化，关心他们的情感需求，并给予积极的情绪支持和安抚。
同时，家长可以通过故事、游戏等方式教育孩子认识情绪，帮助他们学会正确的情绪表达和调节。
3. 培养良好的人际关系人际关系是情商培养的重要方面。
家长可以从小培养孩子的合作意识和分享精神，鼓励他们多参与集体活动，与同龄人建立积极健康的人际关系。
此外，家长可以以身作则，成为孩子的模范，向他们展示如何与人相处、与人交流和解决冲突。
4. 培养自我控制能力自我控制是情商的重要组成部分。
家长可以通过游戏、习惯养成等方式来培养孩子的自我控制能力。
例如，父母可以设置一些规则和目标，要求孩子按时完成任务，并给予适当的奖励和鼓励，帮助他们学会自我调节和自我控制。
妈妈的情绪爸爸的格局决定了孩子人生的高度
妈妈的情绪爸爸的格局决定了孩子人生的高度我们都知道，在孩子的教育中，仅仅靠学校教育是不够的，家庭教育才是关键的关键，影响孩子的一生。
孩子的成长、成才，源于父母双方共同的努力。
对于孩子来说，拥有一个温和的母亲和一个有格局的父亲，是他一生最大的幸运。
宁静曾在一档节目上，斥责父母控诉孩子说了这样一段话：“我特别讨厌看那种节目，家长被孩子赶出去的，儿媳妇不听话的，儿子帮着儿媳妇把父母整得很惨的那种。
我看了就觉得活该啊，我就不明白了，怎么就他变成坏人了，你就是那可怜虫，活该。
你的孩子没有错，他从婴儿时期就这么坏吗？是你自己把他教成这样的，现在你要让社会知道他是个坏人，太坏了这些家长。
”的确，一个孩子最终会成为什么样子，还是由父母决定的。
毕竟，每个孩子来到这个世界的时候，只是一张白纸。
最终这张白纸被涂画成什么模样，全在于父母自己手中的那支画笔。
世上没有一个孩子是有问题的，问题都出自于家庭。
孩子是家庭的一面镜子，每一个问题孩子的背后，都有一个问题的家庭。
很多父母都存在一个严重误区，只想着让孩子成才，却忽视了先让孩子成人。
父母常常认为给孩子提供优异的物质条件就够了，却很少意识到孩子的善良、乐观、勇敢、独立、自信等这些性格品质更为重要。
父母是孩子的第一任老师，你在孩子小时候“欠”他们的，他们长大了你是要还的，甚至要加倍的还的。
有安全感的孩子，才能赢在起跑线上，才会拥有幸福的人生。
而孩子的安全感，来源于妈妈的稳定情绪。
胡适在《我的母亲》一文中写道：“我母亲的气量大，性子好，待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人情感的话。
”小时候，胡适家境颓败，每年除夕总有一大群讨债的来家里，但母亲脸上没有一丝怨气，请一位邻居到家里来，给每一家债户分一点钱，和颜悦色地把他们送走了。
家里大嫂和二嫂气量小，但胡适的母亲从不和她们吵一句嘴。
最后，胡适写道：“如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
聪明父母说话的技巧和方法
聪明父母说话的技巧和方法
聪明父母说话的技巧和方法有很多，以下是一些可供参考的建议：
1. 倾听：多倾听孩子的想法，不打断他们，让他们感受到被尊重和被理解。
2. 用正面语言：使用积极、鼓励的语言，避免使用负面语言，让孩子更容易接受。
3. 语气和表情：用温和、友善的语气和表情，保持耐心，让孩子感到舒适和安全。
4. 避免比较：不与其他孩子比较，尊重每个孩子的独特性。
5. 适当表扬：适当地表扬和奖励孩子，增强他们的自信心和积极性。
6. 给予选择：给孩子一定的选择权，让他们感到被重视和参与感。
7. 清晰明确：语言简单明了，避免使用过于复杂或含糊不清的表达方式。
8. 适当引导：适当地引导孩子，帮助他们理解复杂的概念和问题。
9. 表达情绪：适当地表达自己的情绪，让孩子了解自己的情感状态。
10. 示范行为：通过自己的言行示范，教孩子正确的行为和言语方式。
以上建议仅供参考，具体方法应根据孩子的性格、年龄和具体情况进行调整。
父母话术指导语言篇
父母话术指导语言篇亲爱的爸爸妈妈：作为父母，我们对孩子的语言发展有着重要的影响。
我们的话术和交流方式，不仅能够帮助他们建立良好的语言能力，还能促进他们的思考能力、表达能力和社交能力的发展。
下面是一些指导语言发展的话术，希望能够帮助你们更好地和孩子沟通。
1.倾听和鼓励当孩子和我们交流时，我们要给予足够的倾听和鼓励。
当他们说话时，我们要用眼神和肢体语言表示我们在聆听他们的话语。
同时，我们要对他们的话语给予积极的回应，比如说“好好，你说得很清楚”或“你的观点很有趣”。
这样能够激发孩子的语言表达欲望，让他们感到被重视。
2.使用简单清晰的语言在和孩子交流时，我们要尽量使用简单清晰的语言。
避免使用太复杂的词汇和长句子，以免让孩子难以理解。
我们可以使用一些日常生活中常见的词汇，如“吃饭”、“睡觉”、“玩耍”等，这样能够帮助孩子更好地理解我们的话语，并逐渐扩大他们的词汇量。
3.提问和引导在和孩子交流时，我们可以适时地提问和引导他们的思考。
通过提问，我们可以激发他们的思维，让他们主动参与到对话中来。
比如说，“你觉得今天的天气怎么样？”或“你喜欢哪种颜色？”这样的问题，能够让孩子思考并表达自己的观点。
4.讲故事和读书讲故事和读书是培养孩子语言能力的重要途径。
我们可以为孩子讲一些有趣的故事，或者读一些适合他们年龄段的书籍。
通过故事和书籍，孩子能够接触到各种各样的词汇和句子结构，同时也能够培养他们的阅读兴趣和理解能力。
5.正面肯定和纠正错误在和孩子交流时，我们要给予正面肯定和纠正错误。
当孩子表达得很好时，我们要及时给予鼓励和赞扬。
而当他们犯错误或用词不当时，我们要温和地纠正他们，并给予正确的示范。
这样能够帮助他们更好地理解和掌握正确的语言表达方式。
6.创造语言环境我们可以创造一个语言丰富的环境，帮助孩子更好地发展语言能力。
比如说，我们可以和孩子一起唱歌、玩游戏、观看有趣的视频等。
这样能够让孩子在轻松愉快的氛围中学习和使用语言，提高他们的语言水平。
成功家长应具备的八个能力
成功家长应具备的八个能力TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-成功家长应具备的八个能力1.有效沟通：与孩子沟通的能力沟通不是让我们去约束孩子，其目的是让家长在不控制孩子思维的情况下，积极地影响孩子，让孩子在无压力的情况下与你友好合作。
相互沟通，会使代沟自动消除，这正是走进孩子的内心，读懂孩子这本“书”的最有效途径。
2. 控制情绪：自我调节的能力有些家长因为孩子的一点小问题，与孩子说着说着就不由自主地生起气来，甚至越谈越生气，以至于把孩子以前的“过失”都说出来，当作对孩子生气和借机指责孩子的凭据，这显然是不妥的。
为了避免使自己生气的情绪恶化以及由此导致对孩子的伤害，优秀的家长应该学会控制自己的情绪，做到值得生气的时候才生气，不应该生气的时候绝不生气。
3. 学会倾听：读懂孩子内心的能力家长要鼓励孩子用语言充分地表达出自己的感情，不论是积极的还是消极的。
家长若不愿倾听孩子说话，无疑是放弃了去了解孩子内心世界的良好机会。
如果家长长期敷衍，那么就会疏远与孩子的关系，同时也会扼杀孩子天生的好奇心和求知欲，增加孩子的心理负担。
4. 赞美鼓励：培养孩子自信的能力中国伟大的教育家陶行知先生早在半个世纪前就深刻指出：教育孩子的全部秘密是解放孩子，而解放孩子，首先就要赏识孩子。
没有赏识就无从谈教育。
孩子的成长道路犹如跑道和战场，优秀的家长应该为他们多喊“加油”，多说“你能行”，高呼“冲啊”，哪怕孩子一千次跌倒，也要坚信他第一千零一次能站起来。
5. 适度批评：教育孩子的能力对于孩子的缺点、错误，家长必须加以批评教育，不可视而不见、听之任之，否则孩子一错再错将酿成大错，所以优秀的家长必须学会采用适度的批评。
但是批评应该适度，破坏性的批评会直接摧毁孩子的自尊，使被批评的孩子造成巨大的思想负担，严重的甚至会影响孩子的一生。
6. 合理关爱：照顾孩子的能力前苏联教育家卡连科说过：“没有家长的关爱所培养出来的孩子，往往是有缺陷的人。
父亲的格局,母亲的情绪,决定孩子的一生
和孩子聊天，是一件非常有意思的事情。
有一次，闺蜜带着儿子和我们一起聚会。
席间闺蜜对我们说，她儿子的班上有个孩子特别厉害，才八岁的年龄，就能自己暑假坐飞机出国找爸爸去，而且英语、法语都说得溜溜。
闺蜜的儿子听见妈妈夸奖别人，似乎心情不是很好，他嘟起小嘴巴，对妈妈说：“那是因为人家有一个会六国语言，还在国外办事处工作的爸爸。
”孩子吃醋的话，让我们哈哈大笑起来。
但是，转念一想，可不就是这么一回事吗？孩子们在同一所学校读书，成绩会有高有低，动手能力、语言表达能力、人际交往能力，每一样都是有着很大的差距。
家庭教育才是孩子的起跑线，学校从来都不是。
一个好爸爸，胜过一百个好老师。
一个好妈妈，是孩子身心健康成长的港湾。
爸爸的格局决定孩子的高度央视著名主持人董卿是一位才女，说实话，董卿的外貌并不是非常漂亮，但是腹有诗书气自华，是董卿的满腹经纶折服了千千万万的观众。
董卿提到自己的童年，她满含热泪，说自己小时候，爸爸对她要求十分严格。
父亲从来不允许她注重打扮，甚至不允许她照镜子，要求她把所有的时间都用来学习文化知识。
董卿的父亲说：“再好看的马铃薯，也只是一颗土豆。
”爸爸的高瞻远瞩，给孩子指明前进的方向董卿的父亲就是一位有远见的人，他知道现在不是女儿享受生活的时间，一个人的魅力是有内涵，而不是穿了一件名牌衣服，挎了一个奢侈品包包。
为了女儿的将来打算，他宁愿现在让女儿吃苦受累。
所以孩子有正确的三观，走正确的路，做正确的选择，和爸爸的格局是分不开的。
著名心理学家斯宾塞曾说：“父亲是孩子通往外部世界的引路人。
”一个好爸爸，不是能够陪伴孩子多长时间，也不是需要无微不至地照顾孩子，而是应该给他们积极向上的影响，为孩子的人生指明方向，然后鞭策他努力奋斗去实现自己的理想。
爸爸是孩子的榜样，给孩子许多优秀的品质爸爸给孩子的很多东西是妈妈做不到的，爸爸坚强勇敢，孩子就能勇敢地面对困难和挫折。
爸爸有海纳百川的气度，孩子对人也能包容大度，爸爸嫉恶如仇，孩子也能是非分明。
最新整理说话语气决定一个人的-你说话的语气,决定了孩子以后的智商和情商!.docx
最新整理说话语气决定一个人的|你说话的语气，决定了孩子以后的智商和情商！决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养!正确的家庭教育应该是什么?——蔡元培《中国人的修养》正确的家庭教育是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。
成功的家教与父母的言语表达息息相关，尤其是父母跟孩子说话的语气，这将对孩子的情商、智商、气质、修养……产生深刻的影响。
01尊重的语气在与孩子对话中，你的语气决定了事情的走向，你用尊重的语气与孩子交谈，孩子亦会尊重你的要求。
孩子们从两三岁起，自我意识就已经开始萌芽了，并且随着年龄的增长会愈发强烈。
这个时候的孩子会有自己的一些主见。
当他提出自己不同的看法和要求时，不要认为是他不听你的话，跟你对着干，而粗暴地反对他。
如你要求孩子背古诗词，但他还想再玩一下玩具，你不能发脾气：“越大越不听话了，不好好学习，看你长大了能干什么。
”这样做只会让孩子更加厌恶学习。
应该用尊重的语气：“那你再玩一会儿，不过，玩完了，可一定要记得背诗哦。
”孩子就乐于接受了。
02信任的语气孩子特别希望得到父母的信任，所以对孩子说话时要表现出充分的信任。
如果孩子想学打球，你用信赖的语气说：“孩子，只要努力认真的学，一定能学会打球的。
”这无形中就给了孩子一份自信，并让他明白，只有坚持才能获得成功。
假如用的是挖苦的语气：“就你这样三分钟热情还想打球啊?”就会给孩子的自尊心带来伤害，令他对自己的能力产生不自信。
03商量的语气每个孩子都是有很强烈的自尊心的。
当你要孩子去做某件事情时，可用商量的语气，让他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。
我们两个人都有决定权的。
比如，你想要孩子把地上乱丢的玩具收拾整理一下，可以这么说：“宝贝，玩具乱丢，这个习惯可不好哦，你跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗?”千万不要用命令的语气：“你怎么搞的，玩具乱丢，快点去收拾好!”否则，孩子听你责备，心里就会产生反感，即使按你的要求去做，也是不开心的。
55387定律
55387定律心理学上有个55387法则是指形象沟通的“55387”定律，具体是：1、决定一个人的印象55%体现在外表、穿着、仪容；2、38%的是肢体语言及语气，声调等；3、谈话内容占到最后的7%。
初看这个定律很可能大部分落脚点都放在个人仪表、形象所值价值上，而今天说一下关键的7％——谈话内容。
由此，我想引出关于亲子沟通的这个话题。
第一：达到有效亲子沟通，听永远＞说我们会用眼睛看，会用嘴巴说，而唯独忘了教育孩子应该首先把嘴闭上。
听孩子永远＞大于你说，听孩子永远放在第一位。
天天跟孩子相对，他对你了如指掌，你的语气，语调，声线，口吻，都决定着孩子对你的判断。
没有好的印象、语气语调作为铺垫，你说什么孩子都不会听进去，更别说能促进行为上的改变。
我们都知道，沟通要起效果才称之为有效沟通，不然就是沟而不通有沟无通。
那么产生有效沟通的第一步是什么呢？对了，不是表达不是说，第一步就应该是听，倾听。
第二：家长学会情绪管理许多人都会说，道理我都懂，可就是臣妾做不到啊。
一遇到突发事件刺激，立马炸毛，原形毕露！为什么？因为不懂得关照自己的情绪。
一个成年人不懂得关照自己的内心，也就势必关照不了自己的孩子。
首先清楚的认识自己的情绪，接纳它，处理它。
不逃避，承认。
并尝试分析自己炸毛的真正原因，是工作上的问题引起情绪波动，累了吗？是没休息好吗？还是压力太大了……？然后再做出行为选择。
我们或多或少都有述情障碍，不会一致性表达。
分明很关心对方却表达出来的是反话，气话。
女人常常口是心非，分明很关心自家先生，却说：你爱回不回，喝醉醉死算了。
说孩子也是：你爱穿不穿，冻死算了。
好多家庭里都充斥着这样的氛围。
没有一个家庭是完美的，那么原生家庭就更是这样了。
我们的述情障碍大都是来源于原生家庭。
原生家庭的教育方式是压抑的，不鼓励表达的。
强调听话，受控制，从小备受暴力的结果。
被要求思想强制化，绝对服从并忠诚。
比如挨打了还不准哭，硬生生的切断自己识别内心感受的通道。
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父母的语气决定孩子的情商和智商成功的家教与父母的言语表达息息相关。
尤其是父母跟孩子说话的语气，将对孩子的情商、智商、气质、修养产生深刻的影响。
信任的语气
孩子特别希望得到成人特别是父母的信任，所以对孩子说话时要表现出充分的信任。
如，孩子想学打羽毛球，你用信赖的语气说：“星星，只要努力学，认真学，一定能学会打球的。
”这无形中就给了孩子一份自信，并让他明白，只有坚持才能获得成功。
假如用的是挖苦的语气：“就你这样三分钟热情还想打球啊？”就会给孩子的自尊心带来伤害，令他对自己的能力产生不自信。
尊重的语气
从两三岁起，孩子的自我意识就开始萌芽，随着年龄的增长这种自我意识会愈发强烈。
孩子有了自己的一些主见，说明孩子知道了自己的力量和能力。
当他提出自己不同的看法和要求时，不要认为是他不听你的话，跟你对着干，而粗暴地反对他。
如你要求孩子学英语，可他还想再跟小伙伴们玩一下，你不能发脾气：“越大越不听话了，不好好学习，看你长大了能干什么。
”这样做只会让孩子更加厌恶学习。
应该用尊重的语气：“那你再玩一会儿，不过，玩完了，可一定要学英语。
”孩子就乐于接受了。
商量的语气
每个孩子都是有自尊心的。
要孩子去做某件事情，可用商量的语气，让他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。
比如，你想要孩子把地上乱丢的玩具收拾整理一下，可以这么说：“星星，玩具乱丢，多不好的习惯啊，你跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗？”千万不要用命令的语气：“你怎么搞的，玩具乱丢，快点去收拾好！”否则，孩子听你责备，心里就会产生反感，即使按你的要求去做，也是不开心的。
赞赏的语气。