2019-2020学年北师大版八年级物理第一学期第四章 声现象测试卷及答案
2019年北师大版八年级上册物理单元试卷第四章声现象及答案

2019年北师大版八年级上册物理单元试卷《第四章声现象》学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(本大题共15小题,共45分)1.下列关于声现象的说法中正确的是()A. 物体只要在振动,我们就一定能听到它发出的声音B. 在马路上安装噪声监测装置是在声音的传播过程中减弱噪声C. 通常人们在90dB~120dB的环境中感觉较舒适D. 一般在室内讲话声音相对室外洪亮,是因为回声加强了原声2.请你细心体会,在下列场景内,属于噪音的是()A. 足球场上,球迷们兴奋狂热的吼叫声B. 居民小区内,夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声C. 歌舞厅里,铿锵有力的打击乐声D. 车站里,提醒旅客检票上车的广播声3.下列事例中利用声传递信息的是()A. 用超声波清洗眼镜B. 利用超声波排除人体内的结石C. 我国在亚丁湾海海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗D. 利用超声波给金属工件探伤4.宇航员在飞船舱外工作时,他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行,而在飞船舱内却可以直接对话,其原因是()A. 太空中噪声太大B. 太空是真空,不能传声C. 用通讯设备对话更方便D. 声音只能在地面附近传播5.同学们互相熟悉了,就可以“闻其声,知其人”。
通过声音识别人主要依据是()A. 音调B. 响度C. 音色D. 声速6.如图所示的超声波应用事例中,利用了声音能够传递信息的是()A. 声呐B. 超声波清洗器C. 超声波焊接器D. 超声波钻孔机7.下列事例中,利用声能够传递能量的是()A. 利用超声波排出人体内的结石B. 医生通过听诊器给病人确诊C. 比赛场上发令员的枪声D. 隆隆的雷声预示着一场大雨的到来8.生活中需要控制噪声,以下属于在传播过程中减弱噪声的是()A. 道路两旁载行道树B. 考场周围禁鸣喇叭C. 机场员工佩戴耳罩D. 建筑工地限时工作9.生活中常用“引吭高歌”“低声细语“来形容声音,这里的“高”、“低”描述的是()A. 音色B. 音调C. 响度D. 频率10.以下各项中属于声音可以传递信息的是( )①隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;②声纳捕鱼;③超声波碎石④B超探病;⑤用声波来清洗眼镜片;⑥用听诊器了解病人心、肺的情况.A. ①⑤⑥B. ②③④C. ③⑤D. ①②④⑥11.我国“神州七号”宇宙飞船进入太空,我们的宇航员首次走出飞船,进行太空行走,他们距离很近,为什么还要用无线电进行通话()A. 因为宇航服太厚不传声B. 宇航员的声音太小C. 太空没有空气,声音无法传播D. 他们怕谈话被外星人听到12.以下事例是利用声音传递能量的是()A. 将超声波应用到倒车雷达B. 医生用听诊器给病人诊断病情C. 利用次声波判断地震方位D. 利用超声波排除人体内的结石13.下列属于噪声的是()A. 课堂上,老师讲课的声音B. 图书阅览室里的吵闹声C. 早读课上,同学们的读书声D. 表演会上,口技演员模仿的风雨声14.防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入耳朵,是控制噪声的三种措施,在图中属于阻断噪声传播的措施是()A. 摩托车的消声器B. 穿越北京动物园的“隔间蛟龙”C. 工厂用的防噪声耳罩D. 学校附近禁止汽车鸣笛15.下列措施中,属于在传播过程中减少噪声的是()A. 禁止在市区燃放烟花爆竹B. 在居民楼靠近马路的一面植树造林C. 用手捂住耳朵D. 改进汽车发动机的性能使它的振动减弱二、多选题(本大题共2小题,共10分)16.下列四幅图中,说法错误的是()A. 小白兔是根据音调来辨别出门外是狼外婆的B. 听自己刷牙时声音特别清晰是因为固体可以传声C. 在铁路边修建隔音板的目的是为了防止噪声的产生D. 演凑者通过手指在笛子上按压位置的变化来改变笛声的音调17.下面关于声现象的配对中,正确的是()A. “闻其声,知其人”发声体不同,音色不同B. “长啸一声,山鸣谷应”次声波传播很远C. “隔墙有耳”固体也能传声D. 用超声波清洗眼镜声波可以传播能量三、填空题(本大题共10小题,共45分)18.2008年9月25日“神舟七号”飞船成功实现了发射、空间实验和回收工作,如图是当时的一些情景.请你根据图示回答问题:(1)火箭刚发射时,高温火焰向下喷射到发射台的地面,很多物体遇到这样的高温将会______ ;为了保护发射台,在发射台底建了一个大水池,让火焰喷射到水中,利用水的______ 来吸收巨大的热量.我们在电视上看到火箭升空瞬间,伴有迅速扩展的庞大的白色气团是______ 形成的(填物态变化的名称).(2)火箭与大气摩擦会产生大量的热,为保护火箭不至于被烧毁,在火箭头部有一层特殊材料,这种材料在高温下会熔化和汽化,从而起到保护作用.这是因为:______ .(3)地面各个测控站能准确用一种波对飞船进行遥控,你认为它是超声波吗?______ (填“是”或“不是”),你的理由是______ .19.(1)测量实际上是一个比较过程,就是将一个待测的量与一个公认的测量标准进行比较。
北师大版八年级上册物理《第四章 声现象》章节测试卷(附解析)

八年级上册物理第四章声现象章节测试一、单选题1.下列说法中正确的是()A. 乐音就是乐器发出的声音,它不可能是噪声B. 打开门窗,加快空气的流动,可以减弱马路上的噪音C. 噪声可以影响人们的休息和学习,但不会影响健康D. 植树造林可以保护环境,减弱噪音2.如右图所示用木槌敲击同一个音叉,第一次轻敲,第二次重敲。
两次比较,下列判断正确的是()A. 重敲音调高B. 轻敲响度大C. 两次敲击音色不同D. 两次敲击音调一样高3.关于声音,下列说法中正确的是()A. 声音可以在真空中传播B. 声波具有能量C. “禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声D. 只要物体在振动,我们就一定能听到声音4.下列有关声音的说法中,正确的说法是()A. 真空中能传声B. 戴耳罩是在声源处减弱噪声C. 发声体的振幅越大,频率越高D. 发声体振动频率越高,音调越高5.下列事例中,属于次声波应用的是( )A. 声呐测定海底深度B. 预报台风、监测核爆炸C. 蝙蝠确定目标的方向和距离D. 海豚判断物体的位置和大小6.昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振动5~6次,蜜蜂每秒振翅300~400次,当它们都从你身边飞过时,凭你的听觉()A. 只能感觉到蝴蝶飞过B. 只能感觉到蜜蜂飞过C. 都能感觉到D. 都不能感觉到7.为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰,下面的措施中合理有效的是()A. 教室内保持安静,不讲话B. 在教室周围植树C. 学生都戴一个防噪声耳罩D. 在教室内安装噪声监测装置8.古诗云:“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船.”在古代,人们常用撞钟报时,人们发现:停止了对大钟的撞击后,大钟仍“余音未绝”.分析其原因是()A. 大钟的回音B. 大钟在继续振动C. 人的听觉有“暂留”的缘故D. 大钟虽停止振动,但空气仍在振动9.人能分辨出分别用二胡和小提琴演奏的乐曲《二泉映月》,主要是因为它们的()A. 响度不同B. 音色不同C. 音调不同D. 节奏不同10.大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的,这是为了( )A. 减弱声波反射B. 增强声波反射C. 增加声音响度D. 使墙壁更美丽11.1994年,苏梅尔—列维彗星裂成二十多块碎片撞向木星,产生了巨大的爆炸,但是身处地球的人们却没有听到一丝的声响,这是因为()A. 彗星的碎片太小,没分量B. 爆炸产生的声音很弱,听不见C. 太空是理想的真空,不传声D. 木星离地球太远,听不到二、填空题12.声音具有三个显著的特性,分别是________、________和________.13.端午节赛龙舟时,发出的阵阵鼓声是由于鼓面的________而产生的,鼓声主要是通过________传到人耳.14.某城市街头电子显示牌子上有“62dB”字样,这是用来监测声音的________(选填“响度”、“音色”或“音调”);最近巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合,给准妈妈腹中胎儿打印了1:1的3D模型,如图所示,作为孩子成长的记录,请问B超利用的是超声波传递________(选填“信息”或“能量”).15.如图所示,去掉罐头盒的盖子,给它蒙上橡皮膜,并用橡皮筋扎紧.把开孔的底端对着烛焰,敲橡皮膜,观察到烛焰 ________(选填“会”或“不会”)摇晃甚至熄灭,这说明 ________16.“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事.从物理学角度分析,盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的________ ,又没有阻止声音的________ .三、解答题17.科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4s收到回波信号,海洋中该处的深度是多少?(声音在海水中的传播速度是1500m/s)四、实验探究题18.在学习吉演奏过程中,小李发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论,提出以下猜想:猜想1:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关猜想2:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关猜想3:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列的4种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验.(1)为了验证猜想1,应选用编号为________的琴弦进行实验;(2)为了验证猜想2,应选用编号为________的琴弦进行实验.(3)表中有的材料的规格还没有填全,为了验证猜想3,必须知道该项内容:请在表中填上所缺数据.19.在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察________,这说明了________.(2)如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:________.(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起.该实验能说明________可以传声.(4)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到________,并由此推理可知:________.五、综合题20.小明同学在今年初中毕业升学体育考试50m跑项目中,取得7s的成绩。
(北师大版)初中物理八年级上册:第四章 声现象 单元测试(含答案)

第四章综合测试一、单选题1.关于声现象,下列说法中正确的是()A.只要物体振动,我们就一定能听到声音B.高速公路边的隔音板可以减弱噪声传播C.“震耳欲聋”说明声音的音调高D.声波不能传递能量2.在教室里同学们一般听不到自己的回声是因为()A.同学们在一起讲话人多,太嘈杂B.教室内不能产生回声C.同学们在一起讲话声音太大D.同声传到同学们耳朵的时间差小于0.13.如图,主要描述声音能够传递能量的是()A.探测海深B.敲瓶底火焰摇动C.回声定位D.超声波探查4.校园音乐厅有两种乐器在演奏同一首乐谱,则这两种乐器发出的声音肯定有共同的()A.音调B.响度C.音色D.以上均不对5.二胡是中国的民族乐器,有粗(内弦)、细(外弦)两根弦,拉弓时弓毛和弦摩擦发出声音,如图所示,下列做法不能改变二胡音调的是()A.用手指按压同一根弦的不同位置B.手指按压在弦的相同位置,从摩擦内弦换到摩擦外弦C.加大摩擦弦的力量D.旋转弦轴,增加弦的紧张度6.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,则下列说法正确的是()A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B.超声波不是由物体振动产生的C.超声波的音调很低所以人听不到D.超声波能传递能量7.声音在不同介质中的传播速度是不同的,声音在下列物质中传播的速度从快到慢的排列顺序是()A.空气、金属、水B.金属、水、空气C.金属、空气、水D.水、空气、金属8.关于声现象,下列说法中正确的是()A.高架桥两侧建有隔音墙,是在声源处减弱噪声B.吹奏笛子时,用手指按住不同气孔,是为了改变发出声音的音色C.吉他声是由琴弦的振动产生的D.利用同声可以测量地球与月球间的距离二、多选题9.“女高音”和“引吭高歌”的“高”分别指的是声音的()A.音调高B.音调低C.响度大D.响度小10.下列有关声的现象,其中说法不正确的是()A.老师的讲课声是通过空气振动而产生的B.调节琴弦的松紧度,主要是为了改变弹奏声音的响度C.“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的D.真空不能传声11.夜晚,歌舞厅正在播放优美的舞曲,并且声音很大。
2019-2020学年北师大版八年级物理上册第四章 声现象测试卷及答案

2019-2020学年八年级物理上册第四章声现象测试卷(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每题4分,共40分)1.小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的响声,这响声是由于()A.球皮被吹大时振动发出的响声B.吹气时球内空气振动发出的响声C.破裂时球皮振动发出的响声D.球皮破裂时引起周围空气振动发出的响声2.如图所示,将发声的音叉与面颊接触,有“麻”的感觉,这使我们体会到了()A.发声的物体在振动B.声音能通过固体传播C.真空不能传播声音D.声音传播是能量传播3.如图所示,扬声器播放音乐时,放在纸盆上的小纸片会不断地跳动。
这个实验是用来研究() A.声音产生的原因B.声音传播的条件C.音调是否与频率有关D.乐音与噪声的区别4.甲同学把耳朵贴在一根较长注满水的自来水管的一端,当乙同学用力敲击一次水管的另一端时,甲同学会听到几次敲击声()A.一次B.两次C.三次D.以上都有可能5.(2017·四川德阳中考)下列与声现象有关的说法不正确的是()A.宇航员之间在太空中不能直接对话,是因为真空不能传声B.汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的C.看电视时调节音量是为了改变声音的响度D.高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生6.古典名著《三国演义》中,猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头,一声大喝,吓退曹操十万大军。
这个典故形容张飞声音()A.音调高B.频率高C.音量大D.音色差7.给暖水瓶灌水时会听到不同频率的声音,与此类似,瓜农摘西瓜时,常用手轻敲西瓜,细细倾听发出的声音,以此判断西瓜是否熟了。
瓜农主要是根据什么来判断西瓜是否熟了()A.响度B.音色C.音调D.声音是否悦耳动听8.如图所示,某时刻北京某街道旁的电子显示屏显示声级为72 dB,如果人处在此环境中()A.对人的听力会产生严重危害B.对人的学习会产生影响C.对人的睡眠不会产生影响D.对人的学习、睡眠都不会产生影响9.近年来,为了控制噪声污染,改善居民的生活环境,有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。
北师大版初中物理八年级上第四章《声现象》测试卷(答案解析)

一、选择题1.下列的实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的一组是()①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动②当放在真空罩里的手机来电时,只见指示灯闪烁,却听不见铃声③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次声音的不同④锣发声时用手按住锣,锣声就消失了A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.如图所示,将闹钟放在鞋盒里,四周覆盖隔声材料,研究材料的隔声性能,需要控制许多变量,以下给出的控制变量,不合理的是()A.闹钟响铃的时间B.听者到声源距离C.所用材料的厚度D.声源发声的响度3.下列事例中不能利用声波完成的是()A.测量海底深度B.探测鱼群的位置C.探测地球和月球之间的距离D.将病人体内的结石击碎4.下列关于声的说法中正确的是()A.“禁止鸣笛”是阻断噪声传播B.声音在气体和液体中的传播速度相同C.“低声细语”中的“低”是指声音的响度小D.超声波粉碎人体内“结石”说明声波能传递信息5.如图所示,在“探究声音产生的原因”实验中,将正在发声的音叉紧靠细线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开。
下列说法中正确的是()A.音调越高,乒乓球被弹开的幅度越大B.因为音叉发出的是超声波,所以乒乓球才被多次弹开C.实验中将音叉的振动转化为乒乓球的运动,易于观察D.利用乒乓球,便于分辨出音叉振动发声时的音色是否相同6.暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空,小明想利用它来探究真空能否传声。
他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中,根据听到的声音进行判断。
在他设计的下列几组实验方案中最合理的是()A.在瓶胆中加水和不加水进行比较B.把瓶胆放在近处和远处进行比较C.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较D.将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较7.如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置,下列说法错误的是()A.通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率B.多次实验中,保持钢尺振动的振幅相同,运用了控制变量法C.钢尺伸出桌面越长,振动越快D.物体振动得快、频率高,发出声音的音调高8.关于声的知识,下列说法错误的是()A.有些高科技产品不振动也可以发声B.“闻其声而知其人”,主要是因为不同的人音色不同C.在同一宇宙飞船的太空舱内,两名宇航员不可以直接对话D.用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声可以传递能量9.监考老师听到“现在开始分发试卷”的语音播报后开始分发试卷,说明()A.声音的传播需要介质B.声音具有声能C.声音能传递信息D.声音是由物体振动产生的10.下列关于声现象的说法正确的是()A.蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫的B.中考期间学校路段禁止鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声的C.声音在15℃的空气中的传播速度约为 3×108m/sD.人说话的声音是由声带振动产生的11.杭州高架桥上在靠近居民区一侧会安装如图所示的隔离装置,以减弱车辆行驶噪音对民众的干扰。
2019-2020学年北师大版物理八年级上册第四章声B卷(含答案)

八年级第四章声B 卷、填空题(每空1分,共14分) 1、甲、乙两人站在一堵光滑的墙壁前,两人 间相距102m,且距离墙壁为 68m,如图7所 甲开了一枪后,乙先后听到两声枪响的时间 之 间示, 隔为 S o (已知空气中声音的传播速 340m/s ) 2、 声既可以传递信息,也可以传递能量•利用 超声 否患 医生 “B 超”可以更准确地诊断人体内部的器官是 病,这是利用了声可以传递 _______________ 的特点; 可以利用超声波振动除去人体内部的结石, 利用了声可以传递 的特点. 3、人们生活中听到的声音是多种多样的.“女高音”的“高”和“女低音” 的“低”指的是声音特性中的 高低; “引吭高歌”的“高”和“低声细语” “低”指的是声音特性中的 大小;女歌手“声音清脆”,男歌手 音浑厚”,“声音清脆”和“声音浑厚”是由于女歌手和男歌手发出声音的 不同.4、如图所示,将手机悬吊在玻璃瓶内,用抽气机抽去瓶中 气•用另一手机呼叫瓶中的手机,这时手机的显示屏上 .(选填“能”、“不能”)显示来电信 (选填“能”、“不能”)听到手机的振 的空铃声, 这说明 能在真空中传播. 5、噪声是当代社会的公害之一,控制噪声是政府部门和每个公民的责任和义务。
噪声是由于发声体的 __________________ 产生的,通常情况下,噪声是通过 传入人耳的,噪声过大,会破坏听力,说明噪声能够传递 6、阅读下列短文,按要求完成后面提岀的问题: (1)蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔, 用蜡封住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里, 却像喝醉酒一样,一次一次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发 波,靠这种波的回声来确定目标和距离,电影“冰海沉船”重现了 1912年“泰坦尼克”号大海轮跟冰山相撞而沉没的悲剧。
现在这种悲剧就 10、时值仲夏,常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”,有时觉得悦耳,有时又打扰不易再发生了,因为科学家利用蝙蝠的“回声定位”原理发明了一种能测海中的冰 山和暗礁位置的(2)许多年前,了 “死亡之迷” 装置。
2019-2020学年北师大版物理八年级上册第四章声A卷(含答案)

八年级上册第四章声A卷一、填空题(每空1分,共16分)1、“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”诗句中,“蝉”和“鸟”叫声的区分依据的是声音的不同;茂密的森林有吸声和消声的作用,是在控制噪声.2、自然界和日常生活中有很多有趣的声现象,例如:有一种树叫笑树,笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔,经风一吹,壳里的籽撞击壳壁,使其发声,这种声音是通过传入我们耳中的。
3、如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是;响度相同的是.4、雅西高速公路在靠近村庄的公路两旁安装有高大的隔音板,这是在减弱噪声.在城市某些街道旁安装用如图的标志,这是在减弱噪声.5、闭着嘴,轻叩自己的牙齿,自己能听到叩齿声,但是别人却不一定听得到,自己能听到声音是因为叩齿声能通过____方式传给听觉神经,从而把信号传给大脑,别人听不见叩齿声是因为闭着嘴,声音不能通过____传播出去6、超声清洗及超声碎石是利用声能的性质工作的,而回声定位则利用了声能的性质.7、将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方,当喇叭中发出较强的声音时,可以看到烛焰在,这说明:声波具有。
8、一般情况下声音在空气中传播速度是————m/s,一些失去听力的人可以用————————的方法听到声音。
二、选择题(每空2分,共16分)9、大音乐家贝多芬一生中创作了许多优秀的作品,如《命运》、《田园》、《英雄》等,有些作品是他耳聋以后创作的,你认为合理的是()A.他是把所作的曲子演奏给朋友们听,朋友们把感受通过文字告诉他,指导他创作B.他是用牙咬住木棒的一端,另一端顶在钢琴上来听演奏的声音C.自从他耳聋后,就随随便便作曲了D.以上说法都不正确10、“掩耳盗铃”者是采取了下列哪种途径来减小声音的:A、在声源处;B、在传播过程中;C、在人耳处;D、以上答案都不对.11、演奏弦乐器时,演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开,这是在改变声音的()A.振幅 B.响度 C.音调 D.音色12、在旅游景区,导游常利用扩音器进行讲解,如图所示。
北师大版初中物理八年级上第四章《声现象》测试题(含答案解析)

一、选择题1.如图所示,用发声音叉触及面颊,发现音叉在振动;一段时间后,音叉停止振动,声音便立即消失。
此现象说明声音()A.是由物体振动产生的B.能够通过空气传播C.不能在真空中传播D.是具有能量的疏密波2.在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗。
它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145dB以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。
根据以上信息,下列说法中错误的是()A.这种声波具有能量B.这种声波的强度是145dBC.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度D.“金嗓子”发出的声波是次声波3.用如图所示的电动牙刷刷牙时发出的超声波,能直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。
下列关于此牙刷发出超声波的说法不正确的是()A.由物体振动产生的B.只能传递信息C.能在空气中传播D.音调很高,人听不到4.下列关于声现象的说法正确的是()A.在空气中,超声波比次声波传播快B.次声波频率低,自然灾害往往会产生次声波C.广场噪声扰民是因为广场舞配乐音调太高D.我们听不到蝴蝶翅振动发出的声音是因为响度太小5.如图所示,将正在发声的手机悬挂在广口瓶内,再把瓶内的空气抽出,听到声音变小,以下说法正确的是()A.该过程经历了“进行实验并收集证据”的科学探究环节B.实验现象表明声音传播不需要介质C.空气越稀薄,手机的扬声器发声部位振幅越小D.该实验可直接得出真空不能传声6.下列说法中正确的是()A.超声波碎石是声传递信息的应用B.摩托车安装消声器是在人耳处减弱噪声C.一切发声的物体都在振动D.手指在不同位置按住笛孔,主要是为了改变响度7.小阳设计了如图所示的几个实验,能够说明声音传播需要介质的是()A.甲图用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅B.乙图把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显变小C.丙图用嘴吹哨子的上端,向下拉动活塞声音变低D.丁图用较大的力拨动钢尺,声音变大8.如图所示,四个声现象中,哪两个可以用相同的声学知识解释()甲:用相同的力按压伸出桌面长度不同的钢尺乙:用正在发声的音叉接触水面,水面水花四贱丙:蝙蝠能够顺利躲避障碍物丁:用手指摩擦装有不同水量的酒杯杯口A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁9.下列四个情景的说法错误的是()A.发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动B.不能听到真空罩中闹钟的铃声,说明真空不能传声C.发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能够传递能量D.八个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同10.以下说法中,正确的是()A.在相同温度和介质的情况下,超声波的传播速度要快于次声波的传播速度B.舞台上用干冰能制造白雾,是因为干冰熔化成雾状小液滴C.在北方深冬时节,开有空调的房间,会在玻璃外侧出现冰晶,这是凝华现象D.热量可能从内能少的物体传递到内能多的物体11.关于声现象,下列说法正确的是()A.发生地震时,利用仪器接收超声波来确定地震的位置B.声音振动的频率越高,发出声音的音调越高C.声音在气体中的传播速度比在固体中快D.高速公路两旁设置隔音板,是为了在声源处减弱噪声12.杭州高架桥上在靠近居民区一侧会安装如图所示的隔离装置,以减弱车辆行驶噪音对民众的干扰。
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2019-2020学年八年级物理上册第四章声现象测试卷(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每题4分,共40分)1.小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的响声,这响声是由于()A.球皮被吹大时振动发出的响声B.吹气时球内空气振动发出的响声C.破裂时球皮振动发出的响声D.球皮破裂时引起周围空气振动发出的响声2.如图所示,将发声的音叉与面颊接触,有“麻”的感觉,这使我们体会到了()A.发声的物体在振动B.声音能通过固体传播C.真空不能传播声音D.声音传播是能量传播3.如图所示,扬声器播放音乐时,放在纸盆上的小纸片会不断地跳动。
这个实验是用来研究() A.声音产生的原因B.声音传播的条件C.音调是否与频率有关D.乐音与噪声的区别4.甲同学把耳朵贴在一根较长注满水的自来水管的一端,当乙同学用力敲击一次水管的另一端时,甲同学会听到几次敲击声()A.一次B.两次C.三次D.以上都有可能5.(2017·四川德阳中考)下列与声现象有关的说法不正确的是()A.宇航员之间在太空中不能直接对话,是因为真空不能传声B.汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的C.看电视时调节音量是为了改变声音的响度D.高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生6.古典名著《三国演义》中,猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头,一声大喝,吓退曹操十万大军。
这个典故形容张飞声音()A.音调高B.频率高C.音量大D.音色差7.给暖水瓶灌水时会听到不同频率的声音,与此类似,瓜农摘西瓜时,常用手轻敲西瓜,细细倾听发出的声音,以此判断西瓜是否熟了。
瓜农主要是根据什么来判断西瓜是否熟了()A.响度B.音色C.音调D.声音是否悦耳动听8.如图所示,某时刻北京某街道旁的电子显示屏显示声级为72 dB,如果人处在此环境中()A.对人的听力会产生严重危害B.对人的学习会产生影响C.对人的睡眠不会产生影响D.对人的学习、睡眠都不会产生影响9.近年来,为了控制噪声污染,改善居民的生活环境,有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。
下图所示的标志中,表示“禁止鸣笛”的是()10.下图是控制噪声的几种措施,其中属于在声源处减弱噪声的是()二、填空题(每空2分,共24分)11.“南三听涛”是湛江八景之一,濒临浩瀚的南海,天水相连,涛声喧哗,巨浪排峰。
声音是由物体的产生的,涛声是通过传到人耳的。
12.笛、箫等管乐器都是通过空气柱发声;吹奏者抬起不同的手指,就会改变空气柱的长度,从而改变声音的(选填“音调”“响度”或“音色”)。
13.如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音。
逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变。
当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于。
14.如图所示,小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他。
当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时,会发出跟吉他一样的声音,此声音是由橡皮筋而产生的。
当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时,他听到声音的不同。
15.(2017·吉林长春中考)2017年5月31日,位于长春市伊通河上的自由大桥在2 s 内成功爆破。
由于采用“微爆破”技术,爆破中产生的声音很小,这是在处减弱噪声,最大限度地控制了声音的(选填“音调”“响度”或“音色”)。
16.请按示例的要求说出控制噪声的三个环节中的一个,并举出一个相应的实例。
示例:隔声。
实例:佩戴防噪声耳塞。
答:。
实例:。
三、综合题(17题8分,18题13分,共21分)17.观察图甲,你能得出的结论是。
观察图乙,你能得出的结论是。
18.声音传播的速度和温度有关,下表是空气中声速随温度变化的数据。
(1)请你在图中所示的坐标中作出声速和温度关系的图像。
(2)请你根据所作图像找出温度为15 ℃时声速为 m/s。
(3)当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力。
20世纪中期,人们就尝试进行超音速飞行。
在飞机速度有限的情况下,你能指出在什么情况下试验更容易成功吗?四、计算题(15分)19.某同学乘坐的汽艇遥对一座高崖,汽艇以20 m/s 的速度正对高崖驶去。
该同学向高崖大喊一声,历时5 s他听到了回声。
他听到回声时离高崖是多远?(常温下,声音在空气中的传播速度为340 m/s)参考答案第四章测评1.D解析: 判断声源就是找发出声音的物体。
“嘭”的声音发生在气球被吹破时,而不是吹的时候,故排除A、B选项;若认为球皮发音,可将球皮直接拉断,听声音是否为“嘭”,从而否定C;这种“嘭”的声音犹如我们鼓掌、吹口哨等,只是音调不同而已,是球皮破裂时引起周围空气振动发出的响声,故选D。
2.A解析: 发声的音叉接触面颊,使脸发麻,说明发声的音叉在振动,可证明声音是由物体振动产生的。
3.A解析: 声音是由发声体的振动产生的,题图中通过小纸片的跳动显示了扬声器纸盆的振动,说明了声音产生的原因。
故选A。
4.C解析: 声音会分别沿着长固体水管、水、空气向另一端传播,由于声音在三种介质中的传播速度不同,即固体中最大,其次是液体,再次是气体,故在另一端的人先听到由固体水管传来的声音,其次是通过水传来的声音,最后是通过空气传来的声音,一共听到三次声音。
5.D解析: 太空中没有空气,真空不能传声,因此宇航员之间在太空中不能直接对话,故A正确;汽车安装的倒车雷达是利用超声波回声定位的原理制成的,是根据回声到来的时间和方位,确定目标的位置和距离,即利用声音获得信息,故B正确;看电视时调节音量,声音强弱发生变化,所以改变的是声音的响度,故C正确;高速公路两旁的隔音板是在传播过程中减弱噪声,而不是防止噪声的产生,故D错误。
故选D。
6.C解析: “一声大喝”说明了说话者的音量大,也就是响度大。
7.C解析: 西瓜熟不熟,振动的频率不同,发出的音调也不同,据音调可以判定哪个西瓜可摘。
8.B解析: 为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB;为了保证工作和学习,声音不能超过70dB;为了听力,声音不能超过90dB。
72dB是响度较大的环境,对人的学习、睡眠都会产生影响。
9.C解析: A标志表示禁止行人进入;B标志表示禁止载货机动车驶入;C标志表示禁止鸣喇叭;D标志表示禁止骑自行车下坡。
10.A解析: A是在声源处减弱噪声,B、C是在传播过程中减弱噪声,D是在人耳处减弱噪声。
11.解析: 声音是由物体振动产生的,并由空气传入人耳。
答案: 振动空气12.解析: 管乐器是由于空气柱振动发声;改变空气柱的长度,则改变了声音的频率,即改变了声音的音调。
答案: 振动音调13.解析: 本题考查的是音调的影响因素和人的听觉范围。
物体振动产生声音,但并不是所有的声音人耳都能听到,低于20Hz和高于20000Hz的声音人耳听不到。
声音的音调与振动的频率有关,钢尺伸出桌面的长度越长,振动得越慢,频率越低;人耳能听到的声音范围在 20~20000Hz,当钢尺伸出桌面超出一定长度时钢尺振动得太慢,频率低于20Hz和高于20000Hz的声音人耳都不能听到。
答案: 低钢尺振动的频率低于20 Hz14.解析: 声音是由物体的振动产生的,当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时,会发出跟吉他一样的声音,此声音是由橡皮筋的振动产生的;当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时,橡皮筋振动频率不同,发出声音的音调不同。
答案: 振动音调15.解析: 采用“微爆破”技术,爆破中产生的声音很小,这是在声源处减弱噪声,防止影响人们正常生活;爆破中产生的声音很小是发声体的振幅减小,所以发出声音的响度减小,最大限度地控制了声音的响度。
答案: 声源响度16.解析: 本题考查控制噪声的途径,可以从噪声的产生处消声、噪声的传播中隔声、噪声的接收处吸声三个方面来控制噪声。
答案: 消声摩托车装有消声功能的排气管(其他合理也可)17.解析: 解决本题的关键是根据题图中提供的信息结合声音的传播特点来回答。
答案: 液体可以传声固体可以传声18.解析: (1)根据题表中数据,在坐标系中描出与表中的各组数据相对应的点,用圆滑的曲线连接起来,如图所示,即为所求。
(2)根据所作图像可以看出当横坐标温度为15℃时,对应的纵坐标声音的速度在336m/s和342m/s中间,即约339m/s。
(3)在飞机速度有限的情况下,声音的速度越小,试验越容易成功。
由于空气中声速随温度的降低而减小,所以在冬天(低温环境)该试验更容易成功。
答案: (1)如解析图所示(2)339(3)在冬天(低温环境)该试验更容易成功19.解析: 由v=可得,汽艇通过的路程s汽艇=v汽艇t=20m/s×5s=100m声音走的路程为s声=v声t=340m/s×5s=1700m如图所示,喊时离高崖的距离为s=汽艇声=900m 他听到回声时离高崖的距离为s0=s-s汽艇=900m-100m=800m。
答案: 他听到回声时距离高崖800 m。