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高二化学复习计划文档(通用版)2篇
高二化学复习计划文档(通用版)2篇Senior two chemistry review plan document (general version)汇报人：JinTai College高二化学复习计划文档(通用版)2篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：高二化学复习计划范本2、篇章2：高二化学复习计划模板(规范版)篇章1:高二化学复习计划范本根据备课组备考方案，为了增强本学科复习的目的性和计划性，加强复习的针对性和有效性。
一、复习目的通过复习，让学生牢固掌握所学的化学知识，使他们的知识水平上升一个新的层次，形成各种能力，并能运用所学知识去解决实际问题，学以致用。
二、复习方法（分三个阶段）第一阶段以一轮复习。
以基础知识为主，归纳、整理知识脉络，并弄清要记忆的内容，理解的内容，综合运用的内容。
建立完善的知识结构体系，全面夯实基础。
让学生构建思维导图。
打通基础知识记忆关：元素符号、化合价、原子团，化学式的书写、化学方程式、物质分类，化学反应基本类型等，总之该记住的一定先过关。
第二阶段以模拟训练为主。
强化知识点，以会考说明为主要依据。
培养学生运用所学的化学知识去解决实际问题的能力。
第三阶段把时间还给学生，进行查漏补缺，并对学生的考试方法进行辅导。
看成长记录本，看重点试题，同学之间讨论，向教师质疑。
三、复习措施1、组织学习《江苏省20xx年学业水平测试考试说明》，了解命题依据和要求，了解通常知识的考点，使整个复习具有针对性。
高二上学期期末复习计划(11篇)
高二上学期期末复习计划（精选11篇）复习应根据自己的实际，基本知识是学习的基础，复习阶段就不能只满足会背诵会证明，在复习时，学习的范畴不能拘泥于原有的知识，而应该有所拓展。
那么怎么安排好复习计划呢？以下是小编帮大家整理的高二上学期期末复习计划（精选11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
高二上学期期末复习计划篇1临近期末，课程已基本结束，为更高效地进行期末复习，特制定计划如下。
一、做好期末复习准备工作首先要明白复习的重要性。
复习是对所学知识的归纳整理，消化吸收，查漏补缺，强化巩固。
在某种程度上而言，复习比上新课更为重要，因为新课是一个一个散的“知识点”，而复习往往要求形成“知识链”“知识树”“知识网”，要求对所学过的知识进行整合，形成综合的知识素养与更强的应考能力。
其次眼光要瞄准高考。
知识的网，是一天一天织成的。
再说，对本学期的所学进行一个有效的复习，应该成为整个高中六学期学习的有机组成部分。
亦即是说，复习不仅仅为期末的考试做准备，更要为毕业考试和高考做准备，一套试卷，考查的知识毕竟有限，所以我们在复习的时候一只眼要盯着期末考试，另一只眼还应瞄准高考。
二、期末复习的重点与要求根据高二考试范围要求，将重点考察1本教材内容：《中国现代诗歌散文欣赏》《中国古代诗歌散文欣赏》1.《中国古代诗歌散文欣赏》，侧重复习：①重点文言字词。
要求：一词多义要确定在具体语言环境下的具体义项;古今异义要弄清在古代的意思;词类活用要弄清在具体语言环境下的活用的类型与意思;通假字要结合具体语言环境找出其通假的本字。
②重点文言句式。
掌握五种句式：判断句、省略句、倒装句、被动句、特殊疑问句。
要求会结合语境和相关的语言标志会识别，会翻译。
③文言翻译。
要求一一落实重点字词(实词虚词)，体现文言句式特点，符合现代汉语的表达习惯。
④文言断句。
重在从内容上进行句读断句，注意联系有关的句式特点，注意识别古文中的专有名词，它们都有助于帮助我们断句。
高二化学复习计划范文
高二化学复习计划高二化学复习计划范文一、去年化学命题命题情况化学必修1和必修2共占90%，选修占10%。
容易题占70%，中等题占20%，难题占10%试卷命题总体保持稳定。
二、我校学生情况分析本届高二学生在学科基础，学习态度不如上届。
对此我们高二备课组全体教师深感完成学校的任务很重，压力很大。
虽然困难不少，但我们高二备课组全体教师积极采取各种应对策略，积极备战。
三、具体做法1、加强课本知识的积累，努力夯实双基内容学业水平测试本身是通过性考试，它面向全体学生，着重考核学科的基础知识、基本技能，这决定了命题的思路与方向。
因此在平时教学中应加强课本知识的积累，努力夯实双基内容。
认真研读教材、考试标准、各地学业水平测试卷及其模拟卷，把握好方向。
专题复习要注重基础，形成知识框架，便于记忆。
针对每个专题的易错题及时跟进、滚动训练。
每专题不过关学生学习指导及时、确保学生学习积极性。
背记知识形成填空、默写的书面材料，及时准确反应学生情况。
2、重视加强规范教学。
尤其是化学用语书写的规范，如化学式，化学方程式，氧化还原反应、离子方程式的规范书写和基础计算题的解题规范。
布置作业要适量，规范要严格，有过程的要写在试卷上。
完成作业时间要限定在规定时间。
科代表及时收起作业，监督抄袭情况。
批改要及时反馈，重点分析，并对个别学生薄弱点加强跟踪记录。
3、重视实验教学。
在考试说明中化学实验的要求是最高的，必须要强化实验教学。
要安排化学实验的专题复习。
象常见仪器使用、常见气体的制备、干燥、检验、除杂、常见离子的检验、常见化合物特性反应知识的强化。
4、培养良好的学习态度和习惯培养学生良好的学习态度和习惯，特别是在阅读题目的'认真、仔细方面和解答问题的表达上尤为重要。
同时加强学生的心理指导，培养良好的应试心理素质。
5、加强双差生个别辅导每周定期检查、督促，适当情况下联系家长、班主任，帮助差生以取得更高的通过率。
6、重视课堂教学方法将我校的主体参与教学的思想落实到实处。
高二化学复习计划分享
高二化学复习计划分享以下是给你推荐的高二化学的复习计划，希望对你有帮助!高二化学复习计划一、复习目的通过复习，让学生牢固掌握所学的化学知识，使他们的知识水平上升一个新的层次，形成各种能力，并能运用所学知识去解决实际问题，学以致用。
二、复习方法(分三个阶段)第一阶段以一轮复习。
以基础知识为主，归纳、整理知识脉络，并弄清要记忆的内容，理解的内容，综合运用的内容。
建立完善的知识结构体系，全面夯实基础。
让学生构建思维导图。
打通基础知识记忆关：元素符号、化合价、原子团，化学式的书写、化学方程式、物质分类，化学反应基本类型等，总之该记住的一定先过关。
第二阶段以模拟训练为主。
强化知识点，以会考说明为主要依据。
培养学生运用所学的化学知识去解决实际问题的能力。
第三阶段把时间还给学生，进行查漏补缺，并对学生的考试方法进行辅导。
看成长记录本，看重点试题，同学之间讨论，向教师质疑。
三、复习措施1、组织学习《江苏省20xx年学业水平测试考试说明》，了解命题依据和要求，了解通常知识的考点，使整个复习具有针对性。
2、研究复习方法与复习教学模式。
注重讲练结合。
3、统一进度，统一方法，统一使用资料(用好会考说明，选择性使用)，统一考试时间，统一使用会考信息。
注重阶段性检测，把好命题关，阅卷流水作业，教师逐题分析，主要错误出现在哪里，分析产生的原因，如何帮助学生改正;找出学生答题中的亮点，便于教师讲解。
4、关注学生的情感、态度价值观，对学生投入更多关爱，提出更多的建议，展示给学生更多的希望，让学生尽力去做，并且做得更好。
四、复习进程安排16周高二一轮复习17周高二一轮复习结束18周模拟试卷+专题复习19周模拟试卷+专题复习。
会考内容主要包括必修1和必修2，各占总分的40%，文科选修内容为《化学与生活》，主要以10个选择题的形式出现，占总分的20% 。
理科选修内容为《有机化学基础》，以10个选择题的形成出现，占总分20% 。
其中必修1中的铝土矿到铝合金(Al)，第三单元与信息材料(Si)，生产生活中含氮化合物(N)，必修2中从微观多样性和化学反应的限度与速率、化学能与电能的转化、人工合成有机物在本次会考中不作要求。
高二化学期终复习计划
高二化学备课组1．研读考试说明认真研究“小高考”，紧扣《江苏省普通高中学业水平测试说明》，克服盲目性。
教师要在认真研读〈课标》、《教学要求》、教材的基础上，自己出模拟试卷，这样才能对江苏新高考化学学平测试做到心中有数。
此外，教师只有对学生提出不同的要组织复习，才能有效地使学生达到既定的知识、能力水平。
2．抓住基础知识根据《课标》和《教学要求》，绝大多数知识的认知性考查要求的水平层次为知道、认识和了解，体验性考查要求的水平层次为体验。
因此在复习时教师要抓基础知识，抓学生科学素养的培养，体现课标的所强调的“基础性”、“时代性”。
3．落实分层教学。
分层教学包括教学目标分层、教学过程分层、课堂提问分层和课堂练习分层及课后作业分层。
复习知识时教师要注意学生的不同层次，但基点要低，面向全体，夯实基础，练习要全且精。
教师对学困生的帮助要落到实处，大多数学生对知识的掌握还可以，但学困生在方程式的书写、知识点的落实上还存在惰性，对这些学生的要求在难度上可以降低一些，有些地方需要抓得更实一些，这样他们成绩就会有很大的提升。
4．科学安排时间期终考试彰认真组织三次模拟考试、二次专题复习。
训练特别是后期的训练不宜采取题海战术，教师要有针对性地一对一地精心准备试题，知识性的训练和能力性的训练并重，加强答题规范性训练、加强有关计算的训练。
高二化学备课组一．高二化学在复习教学中，必须从严要求，把好三关：（1）文字表达关。
平时要有计划地训练，要求学生答题时注意用好字、词、句，注意语句精炼化训练，力求做到消灭错别字。
（2）化学用语关。
化学用语应用要准确、规范、严谨，包括能规范、正确地写出中学化学要求掌握的全部的化学式、化学符号、化学方程式与单位符号等。
（3）审题关。
要从平时的练习开始做起，培养学生正确的审题方法，要求学生审题时选准切入点，注意关键词，不断通过专项审题训练来提高审题能力，包括提高审题的速度、审题的准确性。
教学时课堂上应增加板书，教师规范书写，并适当地让学生板演，对课后作业有针对性地讲解和纠错。
实用文_高二化学复习个人计划范文
高二化学复习个人计划范文高二化学复习个人计划范文1转眼间已经11月份了，期末考试也越来越近了，很多同学都要为期末的考试而奋斗了，我们为高二的同学收集整理了高二第一学期的英语复习备考计划书，详情让我们来参考一下。
复习目标：根据高二学生对所学的知识掌握情况，进行系统性归纳和总结，提高综合运用能力。
复习重点：以选修五、六知识为主要复习内容。
复习要求：同时，要指导学生掌握一定的解题技巧，重视例题(材料题、问答题)精选、整合、变式、编撰，改变学生认为历史只要背书的不良观念。
以更好地培养学生的归纳、分析、比较等思维能力，提高主观题的应试水平。
在上课的时候精讲题目，主要讲思路，课后让学生进行规范作题。
形成审题、做题的良好习惯和正确的语言表达能力。
1、注意复习的全面性。
2、注意重难点。
3、注意密度、合理分配时间。
4、以练为主，综合练习为主。
复习措施：1、根据考试类型题，有系统的针对性的进行专项复习的针对性练习和反馈的巩固练习。
2、复习过程中进行阶段性综合练习。
3、在复习过程中要注重培优辅差工作。
同时及时了解学生学习的思想动向，给予适当的鼓励和信心。
4、加强单词的朗读和默写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大能力过好单词关。
将词组复习与单词分类复习相联系。
在复习过程中，要紧紧抓住教材中的阅读，做到精读和导读相结合，在较短时间内起到良好的教学效果。
把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理安排复习内容，提高学生整体运用知识的能力。
5、坚持每节课前适量单词的听写，加强他们认真、细心的学习态度，巩固知识的运用等能力和增强学习成功的信心。
复习计划：1、认记所归纳的词组2 、归纳语法教师教学要加深对教材的认识和理解，灵活地对教材进行取舍和运用。
教师要充分认识到教材只是一种载体，要充分、合理地利用教材但不拘泥于教材来全面培养学生的听说读写译的能力，使学生能灵活运用这门语言。
3、进行针对性的专项练习(1)单项选择(2)完型填(3)阅读理解复习时间安排：根据自己的实际情况制定.高二化学复习个人计划范文2期末考试之前最容易犯的毛病就是不能协调好各科的复习时间和复习内容。
高中化学二轮复习计划
高中化学二轮复习计划目标本复计划旨在帮助学生全面复高中化学知识，为即将到来的高中化学考试做准备。
通过系统性的研究和复，学生将加深对关键概念的理解，提高解决化学问题的能力。
时间安排为了合理安排复时间，我们建议学生将复计划分为以下几个阶段：阶段一：复基础知识（2周）在这个阶段，学生应该重点复高中化学的基础知识，包括元素周期表、化学键、化学反应、化学式等。
可以通过阅读教科书、复课堂笔记和解答题来加深对这些知识点的理解。
阶段二：强化重点知识（2周）在这个阶段，学生应该着重复高中化学的重点知识，包括酸碱中和、氧化还原反应、化学平衡等。
可以通过做更多的练题和模拟考试来加强对这些知识点的掌握。
阶段三：整合知识点（2周）在这个阶段，学生应该将之前复过的知识点进行整合，强化知识之间的联系和应用能力。
可以通过做综合性的题和参加化学竞赛等活动来加深对知识的理解和运用。
阶段四：模拟考试与复总结（1周）在这个阶段，学生应该进行全真模拟考试，检验之前的复效果，并及时纠正不足。
同时，学生还应该总结复过程中的经验和策略，为最后的考试做准备。
复方法为了高效复，学生可以采取以下方法：1. 制定研究计划：合理安排每天的研究时间，确保每个知识点都得到充分的复。
2. 多做题：通过做大量的题，加深对知识点的理解和掌握。
3. 查漏补缺：及时查找自己在复过程中的盲点和不足，补充相关知识或寻求帮助。
4. 做模拟考试：模拟真实考试环境，提高应试能力和心理素质。
5. 合作研究：与同学一起研究和讨论，相互帮助和共同进步。
注意事项1. 坚持每天复，不要拖延。
2. 多复，多练，做到透彻理解和熟练掌握。
3. 注重知识与能力的结合，注重应用能力的提升。
4. 保持良好的研究状态和心态，提高自信心。
5. 如果遇到困难或问题，及时向老师或同学请教。
通过按照上述复习计划和方法进行复习，相信学生们能够有效提高化学知识的掌握和解决问题的能力，为高中化学考试取得优异成绩打下良好基础。
高二期末复习计划
高二期末复习计划高二期末复习计划（精选18篇）时间流逝得如此之快，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候开始制定计划了。
可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是店铺收集整理的高二期末复习计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高二期末复习计划篇1我已经是高二的学生了，并且有幸能在理科实验班完成今后两年的学习。
高二是高中学习的关键时期，不仅课程任务重，而且很大程度上决定着我们的发展方向，以及能否考入理想的大学。
在高二生活即将开始时我列下这份计划，并会不断地完善它，希望它能指导我更好地进行这两年的学习，到达我理想的彼岸。
理科学习具有渐进性，逻辑性，技能性和自学性，因此我想:想学好理科，应该既有敏捷的思维，又有认真的态度与适合的方法，当然还要有良好的身体。
敏捷的思维，我想这点可以通过上竞赛课来很好的培养，从高一起，我坚持学习化学竞赛，到了高二发现数学已经变成拖后腿的一科，于是决定参加数学竞赛。
暑假上了半个月的竞赛课，的确体会到它的难度，但也感到了其中思维的巧妙。
我想高二我会尽可能坚持这两科竞赛的学习，尽量开发智力，学习多种解题的思维方法。
认真的态度。
我想这个一指学习态度，二指心态。
高二高三的学习中，我要尽可能再多勤奋一点，克服爱说话的毛病，多挤出时间来学习。
学起来心无旁骛，平时不去多关注与己无关又意义不大的别人的私事。
而在平时的生活中，要以积极友好的心态与同学老师相处，并且以积极的心态追求学习的过程，以平和的态度看待结果，以享受的心态体验学习的乐趣。
合适的方法。
学习要注意良好的预习习惯，听课习惯和反思总结回顾习惯。
预习这一环节我一直做的不好。
预习可以提高自学能力和理解能力。
听课是我认为学习中最重要的一环，要积极主动理解老师讲的知识，善于思考分析，同时高二我要注意认真记下老师讲的每道例题，课余慢慢地理解吸收，这是我高一做的不够的地方。
听课后的总结回顾也很重要，先回想老师讲的知识再做习题，做题时对于不会的题一定要仔细琢磨或请教直到弄明白为止。
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高二化学复习计划,高二化学复习期末计划高二化学复习计划(一)
根据备课组备考方案，为了增强本学科复习的目的性和计划性，加强复习的针对性和有效性。
一、复习目的
通过复习，让学生牢固掌握所学的化学知识，使他们的知识水平上升一个新的层次，形成各种能力，并能运用所学知识去解决实际问题，学以致用。
二、复习方法(分三个阶段)
第一阶段以一轮复习。
以基础知识为主，归纳、整理知识脉络，并弄清要记忆的内容，理解的内容，综合运用的内容。
建立完善的知识结构体系，全面夯实基础。
让学生构建思维导图。
打通基础知识记忆关：元素符号、化合价、原子团，化学式的书写、化学方程式、物质分类，化学反应基本类型等，总之该记住的一定先过关。
第二阶段以模拟训练为主。
强化知识点，以会考说明为主要依据。
培养学生运用所学的化学知识去解决实际问题的能力。
第三阶段把时间还给学生，进行查漏补缺，并对学生的考试方法进行辅导。
看成长记录本，看重点试题，同学之间讨论，向教师质疑。
三、复习措施
1、组织学习《江苏省xx年学业水平测试考试说明》，了解命www.题依据和要求，了解通常知识的考点，使整个复习具有针对性。
2、研究复习方法与复习教学模式。
注重讲练结合。
3、统一进度，统一方法，统一使用资料(用好会考说明，选择性使用)，统一考试时间，统一使用会考信息。
注重阶段性检测，把好命题关，阅卷流水作业，教师逐题分析，主要错误出现在哪里，分析产生的原因，如何帮助学生改正;找出学生答题中的亮点，便于教师讲解。
4、关注学生的情感、态度价值观，对学生投入更多关爱，提出更多的建议，展示给学生更多的希望，让学生尽力去做，并且做得更好。
四、复习进程安排
16周高二一轮复习
17周高二一轮复习结束
18周模拟试卷+专题复习
19周模拟试卷+专题复习。
高二化学复习计划(二)
一、以《会考导引》要求为框架，明确会考内容。
会考内容主要包括必修1和必修2，各占总分的40%，文科选修内容为《化学与生活》，主要以10个选择题的形式出现，占总分的20%。
理科选修内容为《有机化学基础》，以10个选择题的形成出现，占总分20%。
其中必修1中的铝土矿到铝合金(Al)，第三单元与信息材料(Si)，生产生活中含氮化合物(N)，必修2中从微观多样性和化学反应的限度与速率、化学能与电能的转化、人工合成有机物在本次会考中不作要求。
因而无机物部分只考查Fe、Na、Cl、S四种元素。
二、注重双基的落实。
贯彻各位老师提出的分层教学、分别指导、分块推进、分阶段验收。
文科班教学务必要在重视后进生，让学生在每堂课中都能落实几个知识点。
重点班的教学要在复习过程中加深难度，为高考的一轮复习做好准备。
对于学生常犯的错误要通过纠错卷重新落实。
鼓励理科班的一部分学生选做《化学与生活》部分的选择题，《化学与生活》中的知识点将以学案的方式落实。
还有我们自己额外订的《高中化学会考专题复习》要充分利用。
结合学校组织的会考模拟考试，确定及格边缘的学生做课外辅导，争取减少不及格的人数。
三、要注重实验教学。
本次化学基本实验占部分22%左右。
对书本的演示实验要予以高度的重视。
特别是必修1和必修2中要考查的实验(如一定物质的量浓度溶液的配制等)，集中学生到实验室练习。
四、注重对最近三年会考试卷的分析，特别是去年的会考试卷，分析《化学与生活》和《有机化学原理》中选择题的难度系数，明确会考的难度。
明确后阶段要落实的知识，通过学案让学生落实主要知识点。
五、团队配合，落实好最后的押题工作。
最后通过学校订的十套会考模拟题训练学生的答题能力，减少主观因素的影响。
在学校周末组织的会考模拟中找出分数线下的部分学生进行专门辅导，利用第四节晚自习进行强化训练，尽量减少不及格的学生人数。
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