填量词
量词填空的意思和用法
量词填空是一种测试，用于确定学习者是否掌握了某些物品的正确量词使用。
它通常用于测试汉语
学习者的词汇量和语法运用。
在这种测试中，学习者需要从给定的选项中选择正确的量词来填空。
例如，如果句子是“我买了一（）苹果”，那么正确的答案可能是“个”、“只”、“箱”等等，取决于上下文和惯用表达方式。
量词填空的主要目的是帮助学习者更好地理解和运用量词，从而提高他们的语言表达能力。
同时，
它也可以帮助学习者更好地理解汉语的语法结构和表达方式。
在用法上，量词填空需要注意以下几点：
1.了解常用量词的用法和搭配。
在学习汉语的过程中，学习者需要不断积累常用量词的用法和搭配，例如“个”、“只”、“双”、“斤”、“公斤”等等。
2.注意上下文和语境。
量词的使用往往受到上下文和语境的影响，因此学习者需要根据实际情况
选择正确的量词。
3.多练习。
通过大量的练习，学习者可以逐渐掌握常用量词的使用规则和搭配方式，从而提高自
己的语言表达能力。
一什么大秤填量词
一什么大秤填量词
题目：
一什么大秤我会填上合适的量词。
答案：
一杆大秤.
一杆大秤的拼音：yīgān dàchèng
解析：
杆拼音：gān、gǎn释义：
一、gān：较长的棍：杆子（长棍；方言，指揭竿而起的人；指结伙抢劫的土匪）。
旗杆。
桅杆。
电线杆。
二、gǎn：1、器物上像棍子的细长部分：杆秤（区别于台秤等）。
笔杆儿。
拓展资料：
杆的组词
一、拉杆[ lāgān ]
1、安装在机械或建筑物上起牵引作用的杆形构件，如自行车闸上的长铁棍。
2、由不同直径的管状物套接而成的杆，能拉长或缩短。
二、旗杆[ qígān ]
悬挂旗子用的杆子。
三、栏杆[ lán gān ]
桥两侧或凉台、看台等边上起拦挡作用的东西。
四、桅杆[ wéi gān ]
1、船上挂帆的杆子。
2、轮船上悬挂信号、装设天线、支撑观测台的高杆。
五、杠杆[ gàng gǎn ]
1、简单机械，是一个在力的作用下能绕着固定点转动的杆。
2、比喻起平衡或调控作用的事物或力量。
小学语文部编版级下册期末《量词填空》专项练习题必考重点附参考答案 (一)
小学语文部编版级下册期末《量词填空》专项练习题必考重点附参考答案 (一)近年来，小学语文教育一直受到广大家长和师生们的关注。
语文教育水平的高低不仅关系到学生的整体素质，也关系到国家的未来。
而量词填空是小学语文教育中一个非常重要的环节，占据了一定的比重，也是孩子们需要掌握的必要知识点。
下面我们就来详细了解一下小学语文部编版级下册期末《量词填空》专项练习题必考重点，并附上参考答案。
一、量词表达的基本概念量词是一种用来表示数量，或数量大小关系的词语，是汉语中一类重要的词汇。
量词通常用在名词前面，用来补充名词在数量方面的信息。
它是一个表示数量大小的标志，将名词分为不同的数量来显示其数量之间的大小关系。
二、量词填空题的出题要点1.根据句子或者语境判断需要填入哪个量词。
孩子们需要仔细梳理所给的句子或者语境，根据名词的情况和使用的场合，来判断应该填入哪个量词。
一般而言，当名词前没有限制条件时，可以用“个”作为通用量词；而当有物品的材料、形状、容量等限制时，应选择合适的量词。
2.要较好掌握各类量词的用法。
在日常生活中，相信很多人都不约而同的使用“个”作为量词，但实际上小小的量词却有着不同的用法和区别。
如：“只、张、架、盏、本，箱、袋、把、排、堆” 等都是常见的量词，孩子们需要掌握这些量词的基本用法。
三、量词填空专项练习题必考重点及答案1. 【填中考】他家买了__沙发和__电视。
解析：家具类物品可以使用“个”量词，所以“张”电视屏幕可以使用张量词来量化。
答案：一张，一台。
2. 【填中考】她在书房，发现书架上有__本课外书和__本科技期刊。
解析：通用量词“本”是量化书的专用量词。
答案：五本，三本。
3. 【填高考】大门口的草坪上停着__辆来自各地的汽车。
解析：汽车属于交通工具类，可以使用“辆”量词来进行量化。
答案：一辆。
总之，语文教育是我们成长中必须经历的过程，而通过对量词的学习，让孩子学会运用量词，将抽象的数字和具体的物品联系起来，从而提高培养他们的语言表达能力和沟通能力，在实际生活中更加便捷、高效的进行沟通。
一什么风车填量词
一什么风车填量词
一什么风车填量词：
一(个)风车、一(架)风车、一(辆)风车、一(台)风车。
解析：风车没有专有量词，当意思是利用风力驱动的机械装置的时候用量词架、辆、座、台；当意思是由纸或塑胶制的叶片，松弛装在杆的末端，能在风中旋转的一种玩具时，量词用个。
例如：小时候我最喜欢的就是在有风的时候做一个风车，风轻轻一吹纸风车便转动起来，这可童年美好的回忆。
量词，与代表可计数或可量度物体的名词连用或与数词连用的词或词素,常用来指示某一类别，为名词所指派的物体可按其形状或功用而被归入这一类别(如汉语“三本书”中的“本”）。
量词的基本类型：
1、物量词表示人和事物的计算单位，如"一个人"中的"个"。
2、动量词表示动作次数和发生的时间总量，如"看三次"中的"次"、"看三天"中的"天"。
3、修饰名词的量词，又可根据名词是否可数分为两种情形:可数名词，如人、桌子;不可数名词，如糖、水。
4、专用名量词，表示事物的计量单位。
例如“条、根、枝、张、颗、粒、个、双、对、斗、公斤、公里、亩”等。
5、计量名量词，主要是度量衡单位。
例如：公斤、尺、亩、度等。
6、通用名量词，主要指多数名词都适用的量词。
包括：种、类、些、点等四个。
一年级填量词训练题
一年级填量词训练题1. 一（）鱼。
答案：条
2. 一（）鸟。
答案：只
3. 一（）尺子。
答案：把
4. 一（）花。
答案：朵
5. 一（）牛。
答案：头
6. 一（）猫。
答案：只
7. 一（）狗。
答案：只
8. 一（）山。
答案：座
9. 一（）房子。
答案：间
10. 一（）车。
答案：辆
答案：幅
12. 一（）星星。
答案：颗
13. 一（）门。
答案：扇
14. 一（）窗户。
答案：扇
15. 一（）钢琴。
答案：架
16. 一（）床。
答案：张
17. 一（）书。
答案：本
18. 一（）笔。
答案：支
19. 一（）电视机。
答案：台
20. 一（）灯。
答案：盏
21. 一（）手套。
答案：副
答案：顿
23. 一（）菜。
答案：道
24. 一（）油。
答案：瓶
25. 一（）醋。
答案：瓶
26. 一（）酒。
答案：瓶/杯/壶，视具体情况而定，如瓶装酒、一杯酒、壶装酒等。
27. 一（）茶。
答案：杯/壶，视具体情况而定，如杯装茶、壶装茶等。
填量词
填量词
一（对）翅膀一（支）赞歌一（阵）风一（朵）荷花一（幅）画
一（片）花瓣一（首）歌曲一（缕）阳光一（身）羽毛一（眼）清泉
一（束）金光一（串）珍珠一（把）斧头一（件）事一（双）小手
一（块）庄稼地一（个）山坡一（座）大山一（句）话一（条）小河
一（道）深沟一（场）大雨一（栋）楼房一（束）鲜花一（颗）牙齿
一（面）红旗一（次）旅行一（台）电脑一（张）嘴巴一（列）火车
一（张）报纸一（件）衬衫一（篇）课文一（辆）车一（台）节目
一（杯）水一（轮）红日一（份）账单一（门）绝招一（条）公路
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一什么龙船填量词
一（）龙船填量词
一、填量词
1.一(条)龙船
2.一(艘)龙船
3.一（只）只龙船
4.一（排）龙船
二、量词定义
1．通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。
2．量词，与代表可计数或可量度物体的名词连用或与数词连用的词或词素,常用来指示某一类别，为名词所指派的物体可按其形状或功用而被归入这一类别(如汉语“三本书”中的“本”）。
汉语中的量词，尤其是名量词，特别丰富多彩，是英语、俄语等外国语不能比拟的。
这是汉语的特点之一。
有的量词性格很孤僻，只同两三个词有交往。
填量词教案幼儿园
填量词教案幼儿园一、教学目标1.学习认识量词，理解填量词的作用；2.掌握掌握基本量词的用法；3.学会通过量词来描述事物的数量、大小、重量等属性；4.初步形成量词的运用能力。
二、教学内容1.什么是量词：•量词是描述事物数量和大小的词语。
•填量词是根据上下文和需要填入的量来选择合适的量词。
2.常用的量词：•个：表示事物单位，如一个篮球、一个苹果。
•只：表示动物，如一只猫、一只鸟。
•条：表示长条形或细长型的事物，如一条鱼、一条裤子。
•张：表示扁平或纸张类的事物，如一张纸、一张桌布。
•把：表示能握在手中的事物，如一把扇子、一把雨伞。
•瓶：表示容器中的物品，如一瓶水、一瓶牛奶。
•盒：表示装载物品的盒子，如一盒巧克力、一盒饼干。
3.填量词练习：•运用所学的量词，完成数量和大小的描述。
三、教学重点和难点1.教学重点：•教授量词的基本定义和用法；•带领学生完成填量词练习。
2.教学难点：•使学生掌握不同量词的用途和选择方法；•培养学生的量词运用能力。
四、教学过程1.导入（5分钟）：通过展示一些具有数量和大小的图片，引出今天的主题。
2.教学（30分钟）：•讲解量词的定义和分类，带领学生掌握常见的量词；•带领学生完成填量词练习。
3.练习（15分钟）：通过布置练习题来巩固学生的知识点。
4.作业（10分钟）：布置量词填空作业，要求学生在家继续练习量词的填写。
五、教学评估1.能够正确认识量词的定义；2.能够运用常见量词进行描述；3.能够完成填量词练习；4.观察学生课堂表现和作业完成情况，进行评估。
六、教学小结本节课主要教授量词的定义和分类，帮助学生掌握量词的用途和选择方法。
通过讲解和练习提高学生对量词的理解和运用能力，为今后的语文学习打下坚实的基础。
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填量词
一（）碧水一（）秀峰一（）榕树一（）倒影一（）笔架一（）画廊一（）文章一（）黑板一（）箩筐一（）筷子一（）茶叶一（）菠萝一（）骆驼一（）秧苗一（）龙舟一（）比赛一（）朝霞一（）古桥一（）衣服一（）山沟一（）高山一（）深涧一（）血泡一（）大伞一（）血痕一（）神斧一（）武艺一（）葡萄一（）巨响一（）白发一（）手枪一（）灯光一（）飞机一（）机枪一（）哨所一（）邮票一（）家庭一（）衬衫一（）裙子一（）春雷一（）教室一（）神话一（）斑马一（）绿叶一（）草莓一（）同学一（）老乡一（）数学题一（）村庄一（）小岛一（）鸟窝一（）黑暗一（）颜色一（）梨树一（）马车一（）紫丁香一（）清泉一（）空地一（）雨点一（）心
一（）别针一（）旗杆一（）乌云一（）灯
一（）大风一（）画一（）便条一（）斑马一（）脚一（）天鹅一（）梨树一（）石桥一（）蜘蛛一（）彩虹一（）书一（）棒
一（）勺子一（）说法一（）时间一（）绳
一（）老乡一（）朝霞一（）口袋一（）石桥
按要求写一写
1照样子写词语（至少写3个）
例：雪白雪白: 米粗类粒丬夂寸
羊样洋祥林青阝
2、填上合适的词语
( )的山村 ( )的河面 ( )的华山（）的故事（）地服务（）地跑（）的花瓣（）地思考（）地踩（）的女装（）地听课 ( )的生活（）地流着（）地成长（）地飞翔（）地前进（）地说（）地爬行（）地缝着（）地点头（）地劈去（）地学棋（）地跟着（）地演算（）地搓着手（）地问（）地举着（）地嬉戏（）地唱歌（）地来到（）的蚕姑娘（）的天气（）的小河（）的笑声（）的朝霞（）的农田（）的红领巾（）的衣裳（）的时光（）的理想（）的老师（）的伙伴（）的小辫（）的光（）的翅膀（）的外壳（）的森林（）的老虎
伸着（手）驾驶（）带着（）显得）
抬起（）陪（）改种（）拔掉（）
举着（）变成（）歌唱（）游入（）
铺满（）回响着（）赛起（）养育（）准备（）迎来了（）欢迎（）捉到（）撒（）穿过（）越过（）赶到（）眼含（）响起了（）挑在（）潜伏着（）隐藏着（）疏通（）走遍（）提供（）
出现（）思考（）搞（）告别（）
渡（）立下（）穿上（）磨出（）
拜别（）解救（）铭记（）缝补（）
抚摸（）寻找（）脱下（）闪着（）
发射（）盖（）
填写四字成语
( )（）无边起（）贪（）（）（）如意（）（）勃勃
狐（）虎（）（）（）缤纷情不（）（）花草（）（）（）（）充足翩翩（）（）高耸（）（）半（）半（）（）（）斑斓筑巢（）（）（）（）满面东（）西（）
四（）八（）天（）（）久神（）活（）
专心（）（）一本（）（）（）（）洋洋
遥遥（）（）
（）（）结彩欢聚（）（）普天（）（）
（）（）洋洋
（）（）盛开（）（）俱全争（）斗（）
（）（）可泣
惊天（）（）（）（）肺腑舐犊（）（）
（）（）私情
天伦（）（）其乐（）（）摩（）擦（）生（）活（）（）（）力壮铜筋（）（）莘莘（）（）（）（）求道
春风（）（）孺子（）（）跋（）涉（）餐（）饮（）
水（）山（）喜（）悦（）披（）戴（）流星（）（）
烘云（）（）（）（）捧月千（）万（）日（）夜（）
摇（）摆（）（）冬腊（）（）耸入（）重见（）（）
（）扮（）装英（）（）战专心（）（）远近（）（）
一（）一（）无可（）（）千（）万（）（）（）麻麻
在括号里填上合适的词，把下列句子具体。
1、这是一个（）的小姑娘。
2、荷花开了，（）好看。
3、（）的老师（）地教育我。
4、太阳发出（）的光。
5、（）的大树上，挂满了（）的果子。
6、（）的草原上有（）马儿在跑。
7、妈妈（）地对我说：“你真（）！”
8、夏天到了，我们热得（）。
9、（）的黄叶（）地落下来。
10、大雨（）地下着，风儿（）刮着。
11、听了这个（）的故事，我们心里（）难过。
12、（），池塘里开满了（）的荷花。
13、西湖是（）的风景区。
14、（）鱼儿在河里（）地游来游去。
15、我看到了（）的长城。
16、小英穿着（）的衣裳，戴着（）红领巾来到学校。
17、夜晚，（）的天空里有（）星星。
18、（）红旗（）升起来。
选字填空
1、蓝篮兰拦
（）天花（）（）球天（）
（）花竹（）（）色（）住2、倒到道
（）影（）立（）底（）路（）车（）流来（）（）理3、恨狠很跟根银
凶（）（）从（）本（）好仇（）（）心树（）（）多（）不得白（）
4、刚岗
（）才下（）（）位站（）5、导异
指（）（）弹（）常奇（）6、哨消
（）所（）灭（）息口（）7、功工弓公
（）艺（）平（）课（）箭8、坐座做作
（）事（）下星（）工（）9、其旗棋奇
（）特（）他围（）彩（）。