安全事件应急疏散的演习方案
安全生产应急演练方案(通用5篇)
安全生产应急演练方案（通用5篇）安全生产应急演练方案1为加强和推进全市安全生产应急演练工作，根据x安监应函〔20__〕x号通知精神，按照《市政府安委会关于开展20__年全市“安全生产月”和“安全生产六安行”活动的通知》（x市安〔20__〕x号）要求，现就我市深入开展20__年安全生产应急演练专题行活动有关事项通知如下：一、提高认识，加强领导安全生产应急演练是安全生产工作的重要组成部分，是发现和改进应急管理薄弱环节的重要抓手，是提高政府和企业保障生产安全和处置生产安全事故能力、保障人民生命财产安全的重要手段，也是安全生产工作的最后一道防线。
各县区、有关部门和单位要充分认识开展应急演练工作的重要性和必要性，高度重视并切实加强安全生产应急演练工作领导，明确工作目标和任务，落实保障措施，确保安全生产应急演练专题行活动落到实处。
二、落实责任，扎实推进一要突出重点。
各地区、各单位要把应急演练工作与“安全生产月”和“安全生产六安行”活动结合起来，做到同时部署、严密组织、认真落实。
要结合重点行业专项整治和应急预案修订等重点工作，针对汛期和重大活动等重点时段，紧盯工业聚集区或高风险场所（岗位）等重点区域开展应急演练。
二要强化演练。
各县区安全生产监管部门至少要组织开展一次以政府主导、部门联动、企业参与的安全生产应急救援指挥演练。
各有关行业围绕监管的行业领域安全生产特点和重点，也要有针对性地组织开展安全生产专项应急演练工作，特别是非煤矿山、危险化学品、建筑施工、医疗卫生、交通运输、粉尘涉爆、城市燃气、劳动密集型企业等生产经营单位必须组织开展形式多样的应急演练活动。
要督促其他企业结合本单位风险特点，全面开展车间、班组一线员工现场处置方案应急演练。
三要积极评估。
各地区、各单位要把应急演练评估作为应急演练的一项重要内容，在每次演练工作结束后，要参照《生产安全事故应急演练评估规范》（AQ/T9009-20__）要求，积极开展应急演练评估，撰写应急预案演练评估报告，分析存在的问题，并对应急预案提出修订意见，确保应急管理工作持续改进。
学校应急疏散演练方案
学校应急疏散演练方案演练活动旨在培养学生在遇到地震等紧急灾害情况时所反映的安全自护意识，提高自护能力。
学校应急疏散演练方案怎么写?本文今天在这里给大家分享一些关于学校应急疏散演练方案，希望能帮到各位。
学校应急疏散演练方案1一、演习领导小组：总指挥：_副总指挥：_成员：_二、演练安排学生紧急疏散路线：__楼：___按班级顺序沿__楼西楼梯撤到足球场北半区后排;__按班级顺序沿科技楼东楼梯撤到北篮球场南半区的跑道上;__班撤到北篮球场南半区的跑道上。
北教学楼：__按班级顺序沿教学楼西楼梯撤到足球场北半区前排;__按班级顺序沿教学楼东楼梯撤到足球场北半区后排;__按班级顺序撤到北篮球场南半区南教学楼：___按班级顺序沿教学楼西楼梯撤到足球场南半场北半区;__按班级顺序沿教学楼东楼梯撤到足球场南半场南半区;__从教室前做操的地方撤到南篮球场南半区，__班撤到南篮球场北半区。
在听到撤离信号后，班主任和配班老师组织学生迅速离开教室，并一前一后组织学生按各自路线下楼，楼梯拐角及室外老师负责提醒学生注意安全，维持下楼秩序，防止学生跌倒。
各关键区域负责人员:略三、注意事项：1、师生应听从班主任、疏散引导组老师的安排，严格按照疏散顺序依次疏散，不得逆流而行;2、疏散逃生过程中，严禁大声吵闹，不得挤压、推搡;3、全校师生应自备必要防护器具，以备逃生之用;4、疏散逃生时，在确保安全前提下，应尽量迅速逃离现场;四、演练时间：20__年5月_日上午：9:00要求：全体教师提前到达自己的工作岗位，坚守职责，避免学生在撤离教学楼的时候发生挤压踩踏事故。
(1)要有顺序地疏散，在下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
(2)老师应在各自岗位把守，指挥学生有秩序疏散。
(3)疏散过程中，要迅速，要有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后，前后间隔在0.5米左右。
(4)各班学生到达操场后，以班为单位集合，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
校园消防安全疏散演练方案(7篇)
校园消防安全疏散演练方案（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!校园消防安全疏散演练方案（7篇）消防演习的目的在增强人员在火灾中互救、自救意识，明确防火负责人及义务消防队员在火灾中应尽的职责。
幼儿园应急疏散演练方案(7篇)
幼儿园应急疏散演练方案（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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安全生产消防应急演练方案
安全生产消防应急演练方案一、前言安全生产是企业应该高度重视的事情，保障员工的安全是企业的重要责任。
消防应急演练是安全生产的一部分，也是非常重要的一环。
消防应急演练的目的是为了提高员工的安全意识，并在实际情况下，让员工能够快速、有效、安全地响应火灾等紧急事件。
本方案是针对企业消防应急演练而制定的，旨在提高企业员工的自救互救能力，以保障员工的生命财产安全。
二、演练目标通过演练，企业员工应当达成以下目标：1.掌握灭火器及灭火器的使用方法；2.认识火警报警器、疏散指示牌、灭火器等灭火设施的位置、作用及使用方法；3.学习消防疏散知识，知道在火灾等紧急情况下如何逃生；4.各部门之间经过演习加强沟通协调，提高对于危险因素的识别与控制；5.提升员工应对突发事件的自救互救能力；6.降低火灾带来的经济损失，提高企业的安全防范意识。
三、演练程序本次演练基于模拟真实火灾场景进行，共分为以下几个步骤：1. 拟定演练计划本次演练应该由安全负责人牵头组织，拟定演练方案，确定演练时间地点等等细节，对相关人员发出演习通知，以便安排工作。
2. 宣传教育在演练前，需要进行一些相关的宣传工作，让员工了解演练的具体步骤和目标，并让他们熟悉应急设备的使用方法。
宣传的方式可以通过企业内部公告栏、企业微信群、现场宣传等形式进行。
同时，还可以制作相关宣传海报或宣传视频等资料，以便让员工更易于理解。
3. 演练预演在演练前，进行一次预演可以提高演练的效果。
演练负责人应该与相关部门工作人员预演演习流程并找出存在的漏洞，加以修改，以提高演练的效果。
4. 事故场景布置根据演练计划，安排演练场地，并将场地按实际情况进行模拟，布置消防设施，安装报警器等等。
应根据企业实际情况进行场景设置。
5. 进行演练演习正式开始后，演练指挥员应该全方位指挥演习，各部门员工应根据其职责进行组织实施。
6. 整理反馈演练结束后，各部门负责人应该针对演练的过程进行总结，分析演练中存在的问题，并提供相应的建议。
应急疏散演练方案
应急疏散演练方案•相关推荐件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、时间、地点：时间：20xx年9月24日上午9点50分地点：前后教学楼（就近原则）三、消防安全疏散演练活动步骤：（1）火情报警；（2）学生上课遇到火灾时的安全疏散；（3）火场救护：使用云梯救出被困学生；（4）灭火器使用演示。
四、组织领导：组长：施妙英副组长：陈良平成员：陈卫弟、施逢山、陈燕飞、卢卫芳、陈勇敢、周云潮、郑海军、陈操、刘宝贵、陈妙芳、各班主任五、演练现场组织：总指挥：陈良平现场指挥：刘宝贵（后操场）、陈勇敢（前操场）报警员：刘宝贵曹曙光负责原行政楼楼道学生疏散。
陈文友负责前教学楼西楼梯学生疏散。
严善立负责前教学楼东楼梯学生疏散。
黄德宝负责惠民楼西楼梯学生疏散。
李宝钿负责惠民楼东楼梯学生疏散。
灭火组：磐安县消防中队消防员、学校义务消防组：抢险救护组：李宝钿等负责对“受伤人员”实施抢救，并配合消防队抢救被困人员。
后勤保障组：陈世龙、陈月萍、曹美霞、负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作。
广播宣传组：陈卫弟、刘宝贵负责音响、播音，现场实录、摄像，控制对外报道，负责，宣传部负责出消防专题简报。
六、疏散演练步骤：（1）9月24日10时05分，刘宝贵老师在广播室广播：安文小学消防演练准备开始，请各班主任、相关教师和同学们各就各位。
（2）班主任（科任教师）指挥整理好队伍，后勤保障组（施逢山陈月萍）和科任教师协助。
（3）后勤人员在各楼走廊生起烟火。
具体人员：陈文友施逢山曹曙光严善立李宝钿黄德宝（4）准备妥当，在操场广播：安文小学消防演练正式开始。
（5）刘宝贵广播，模拟拨打“119”火警电话：“安文小学向119报告：我校学生层发生火警，被困学生有100多人，请迅速前来抢救，报警人，联系电话：xx、手机号是xx。
”（6）灭火组拉响消防警铃，20秒后切断教室电源。
（7）广播（重复2次）：各位师生，学校发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按做操站立位置集队。
防震避险应急疏散演练方案
防震避险应急疏散演练方案防震避险应急疏散演练方案（通用10篇）为确保事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家整理的防震避险应急疏散演练方案（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
防震避险应急疏散演练方案篇1一、演练目的：1、加强对师生防震减灾知识教育，掌握地震发生时应采取的防护措施和方法，提高师生防震减灾意识和自护自救逃生能力。
2、让学生熟悉逃生的路线、方法，在最短时间内到达集合地。
3、检验老师在面对突发事件时的组织处理能力；学校及各区域负责人的应急指挥和合作协调能力。
二、演练时间、内容及主题时间：20xx年5月12日内容：学生在教室上课期间发生地震时的避震和疏散主题：以人为本，安全第一，增强师生自护、自救能力。
三、活动指挥小组总指挥：副总指挥：组员：班主任及任课教师四、基本要求：1、保持冷静，做出正确的判断，行动迅速。
2、学会自保，撤离中严防绊倒、碰撞。
3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。
4、应急警报响起后，学生要先躲于课桌或墙角处，然后利用地震的间隙再按指定路线有序并迅速跑出。
5、在疏散过程中，要猫腰抱头或利用课本等物品顶在头部一直到达疏散地点。
6、到达安全地带，以班为单位集中，由组织教师或干部清点人数，向领导报告情况。
五、教师注意事项：1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。
2、班主任与上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。
3、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好的做好总结。
六、学生注意事项：1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。
2、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。
防火应急疏散演练方案10篇
防火应急疏散演练方案10篇防火应急疏散演练方案。
面对随时可能发生的意外，我们时常会预先编制好应急预案，应急预案的制定需要妥善无误，如何才能写好应急预案呢？为此仔细地整理了以下内容《防火应急疏散演练方案精选10篇》，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
防火应急疏散演练方案篇1组织本次火灾事故应急演习，增强员工的消防安全意识，熟练使用各类消防灭火器材，提高对火灾扑救工作的组织本事和处理本事，做到在发生紧急情景下，能够迅速有效地、有序地开展救援工作，把事故危害减少到最低程度。
一、火灾事故应急演习时间和地点时间：拟定于20__年__月__日午时15点30分。
地点：公司五车间北边道路。
二、参加人员安委会全体成员、各车间班组长、专职安全员及义务消防队。
观摩人员：各生产车间，科室人员。
三、现场分工及职责（一）指挥人员及职责现场总指挥：郭__。
职责：全权负责、指挥、调度、协调相关部门做好演练的准备和演练工作，取得实质性效果，为防止突发性事故的发生，减少一般性事故，杜绝重、特大事故和应急救援预案的实施开创新局面。
现场副总指挥：蒋__。
职责：配合协助总指挥做好现场调度、协调指挥工作。
现场协调：王__。
职责：负责协调好有关部门做好演练的准备工作及现场协调、调度工作。
（二）人员分工职责林__：车间安全生产第一职责人，发生事故后在接到火灾事故报告后第一时间上报公司领导生产副总，并负责事故现场场的应急指挥。
张__：公司车间安全员，发生事故后，作为应急疏散组组长，负责指挥应急疏散员工按照车间应急逃生路线及疏散指示标志进行逃生至车间外安全地点（发电机房处）。
成员：__。
张__：公司安全员，发生事故后，作为应急抢险组组长，负责组织应急抢险组组员对火灾进行扑救。
（第一批10个人用灭火器，每次1人；第二批10个人用水带，每次2人。
）成员：__。
赵__：公司物流主管，发生事故后，作为应急物资保障组组长，负责组织应急物资保障组准备应急物资包括备用的消防器材、消防水带、应急防护用品等。
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安全事件应急疏散的演习方案
为了确保学校在发生火灾等突发事件时，全校教职员工和学
生能安全、快速、有序地撒离到安全的地方避难，最大限度地减
少突发事件带来的生命伤害和财产损失。根据学校实际情况，特
制定此预警方案。通过演练，加强师生应对突发事件和灾难的能
力。
一、 指导思想：
火灾等意外就像潜伏在生活角落中伺机而发的恶魔，时时窥
视着阳光下如花的生命。为增强师生们防患于未然的安全意识，
提高师生们抵御灾害事故的能力，让师生们对消防知识的理解从
理性到感性，切实掌握消防的技能，学校决定进行一次消防应急
疏散学习。
二、 演习目的和内容
（一） 让师生进一步掌握消防基本常识。
（二） 让师生熟悉疏散逃生的路线、方法。在最短时间内
安全到达集合地。
（三） 检验学校在事件突发时反应是否快速，应急措施是
否合理、恰当，安全保卫工作是否到位。
三、 演习时间： 20**年10月31日8：10分
四、 演习地点： 本校教学楼和操场。
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五、 组织机构和职责
（一） 应急疏散领导小组
组 长：刘雄山（校长）
副组长：陈裕九（副校长） 张成枝（副主任）
成 员：陈彩兰（德育处主任）黎洁丽（教导处主任）
陈建明（总务处主任） 苏惠强（校务处主任）
杨志昌（信息处主任） 程玉珍（语文科组长）
陈润琼（英语科组长） 李江华（综合科组长）
曾耀权（中年级级组长） 张秀兰（低年级级组长）
曾 毅（级部辅导员） 杨秀玲（级部辅导员）
李惠兰（级部辅导员）
职 责：全面负责指挥协调突发事件外理工作。根椐实际情
况及时发布命令，启动预案。
（二）在应急疏散领导小组统一指挥下，下设六个具体工作
小组，其成员职责如下：
1、现场指挥组
组长：刘雄山（校长）
组员：陈彩兰（德育处主任）
基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；执行传达
应急领导小组命令，组织有关人员按照预案程序对现场进行果断
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处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。
2、紧急疏散组
组长：陈裕九（副校长）
副组长：张成枝（副教导主任） 李江华（综合科组长）
组员：曾耀权（级长） 张秀兰（级长） 曾 毅（级部辅导
员）
杨秀玲（级部辅导员） 李惠兰（级部辅导员）。
基本职责：在现场指挥组的指挥下，按照预案措施及疏散路
线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序地撤离，
到达安全场地后，进行人数清点后汇报给现场指挥组组长。
3、侦察救人组
组长：陈建明（总务处主任）
组员：王维健、彭扬勇、张志威、陈启华、郭美仪（级部老
师）。
基本职责：确定被困人员的位置和人数，引导被困人员及时
疏散到安全地带；营救被困人员，稳定被困人员的情绪。
4、伤员救护组
组长：苏惠强（校务处主任）
组员：梁合崧（学校卫生员）
基本职责：负责将伤员运送到指定安全区域，直接送往附近
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医院救治。
5、外围控制组
组长：黎洁丽（教导处主任）
组员：程玉珍（语文科组长）、全体后勤人员。
基本职责：突发事件发生后，迅速赶到现场，设置警戒线，
划定警戒区，维护现场秩序，疏散现场人员及重要物资等，在消
防部门人员到来之前，对事件进行先期处置，防止事态扩大化；
负责维护学校大门、出入口秩序。
6、通信联络组
组长：杨志昌（信息处主任）
级员：陈润琼（英语科组长）
基本职责：根据事态发展，及时上报上级部门，并争取相关
部门的支援；提供各种处置突发事件的通讯设备，负责通信装备
的日常保护。
六、演习方式：学校于演练当天8：10分敲响紧急钟声（代
表发生突发事件），演习正式开始。
七、具体内容：
1．撤离路线：（详见疏散路线图）
一楼：一年级直接从课室撤离到操场，一（2）、一（3）班
从中门撤离，一（1）、一（4）班分别从左右两边（靠课室边，
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不要靠楼梯口）撤离。
二楼：二（1）、二（2）、美术室的师生从东边楼梯走外线路
（靠墙）撤离；二（3）、二（4）班的师生从西边楼梯走外线路
（靠墙）撤离。
三楼：三（1）、三（2）、三（3）、三（4）班、音乐室的师
生从东边楼梯走中间线路撤离；四（1）、四（2）、四（3）、四（4）
班、电脑室的师生从西边楼梯走中间线路撤离。
四楼：五（1）、五（2）、五（3）、五（4）班的师生从东边
楼梯走内线路（靠扶手）撤离；六（1）、六（2）、六（3）、六（4）
班的师生从西边楼梯走内线路（靠扶手）撤离。
2．应对办法：
（1）保安人员必须以最快速度敲钟示警。
（2）一楼（一年级）的上课老师立即指挥学生从课室的前
后门按撤离路线快速撤离到学校操场。
（3）二楼（二年级、美术室）的上课老师立即指挥学生从
课室的前后门撤离到走廊，从走廊到楼梯口下楼梯时不分班级将
学生控制成一路队伍，然后按撤离线路（走外线）快速撤离到学
校操场。
（4）三楼（三、四年级、音乐室、电脑室）的上课老师立
即指挥学生从课室的前后门撤离到走廊，从走廊到楼梯口下楼梯
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时不分班级将学生控制成一路队伍，然后按撤离线路（走中线）
快速撤离到学校操场。
（5）四楼（五、六年级）的上课老师立即指挥学生从课室
的前后门撤离到走廊，从走廊到楼梯口下楼梯时不分班级将学生
控制成一路队伍，然后按撤离线路（走内线）快速撤离到学校操
场。
（6）在各班级上课的教师，在对本班学生发出紧急疏散指
令后，立即到靠近课室的楼梯指挥学生下楼梯，维持秩序。
3．人员安排：
一楼：一（1）、一（4）班教师到各自教室边（楼梯口）的
水泥柱前，面向楼梯站好，指挥学生分流并防止学生撞柱。
二楼：二（1）、二（2）、二（3）班、美术室的教师到东边
楼梯，
二（4）班的教师到西边楼梯。
三楼：三（2）、三（3）、
三（4）班、音乐室的教师到东边楼梯，
三（1）班的教师到三年级（音乐室）教室检查学生是否全
部撤出。
四（2）、四（3）、四（4）班的教师到西边楼梯，
四（1）班的教师到四年级各班检查学生是否全部撤出。
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四楼：五（2）、五（3）、五（4）班的教师到东边楼梯，
五（1）班教师到五年级各课室检查学生是否全部撤出。
六（2）、六（3）、六（4）班的教师到西边楼梯，
六（1）班的教师到六年级各课室检查学生是否全部撤出。
办公室：各教师得知突发事件后立即到各楼梯、课室协助指
挥学生撤离教学大楼，保证学生、快速、有序地撤离。（低级部
办公室的教师一定要安排3人到西边楼梯指挥）
后勤保卫：各后勤保卫人员第一时间到达足球场指挥、组织
学生集中排队，确保秩序。
4．其他情况：
（1）不在教学楼上课的班级应第一时间组织师生到足球场
集结。
（2）非正课时间出现紧急情况，各班主任第一时间（班主
任不在由课任顶上，课任又不在由级长或其他教师顶上）到本班
教室组织学生疏散，其他教师到班级相应的楼梯组织指导学生疏
散。
（3）撤离现场后，各班主任、落班老师迅速组织本班学生
集中，清点人数，不允许学生擅自离开队伍；对没有到场的学生
要做好登记，并及时上报现场负责领导。
（4）对于受伤的学生，应第一时间送往附近医院救治，并
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及时通知家长，有关人员要做好学生和家长的安抚工作。
（5）安全集结地域
各班学生指定的集结地：学校操场
各班按照平时升旗队形排列站好。
学生撤出教学楼后，应根据预先设定路线迅速向操场中心位
置集结。各班在集结中，班长和体育委员带领本班同学在本班升
国旗时站的地方一起集中。班主任到达安全集结地后，应立即清
查本班人数和了解人员是否有损伤并迅速上报年级领导并逐级
上报总指挥校长，采取相应措施照顾学生。
八、处置原则
（一）快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字，
信息上报快，部署控制快，预案落实快。
（二）现场指挥原则。突发事件发生后，指挥人员要亲临现
场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确指挥判断。
（三）设置警戒原则。突发事件一旦发生，要迅速疏散现场
周边人员，设置警戒线，保护现场，禁止无关人员进入。
（四）损失最小化原则。处置方法要妥当，要以维护政治稳
定、社会安全，确保师生员工人身、财产安全为工作重点，力求
做到尽量减少社会影响，减少人员伤亡，降低危害。
（五）基本装备原则。学校为处置突发事件提供应急广播、
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手提喇叭、消防器材等必要基本装备保障。
（六）协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务，
按照预案分工，互相协调、通力配合，对突发事件进行妥善处置。
（七）责任追究原则。依据处置突发事件预案中职能任务分
工，划清权限职责；在突发事件发生后，对因未能落实预案有关
要求造成学校经济损失或人员伤亡的，依据有关规定追究有关人
员的责任。
各教职工必须通力合作，居安思危，以保护学生人身和生命
安全为上，把安全演练及突发情况紧急疏散工作做好。