幼儿教育学第二章试题
幼儿教育学试题及答案(二)
幼儿教育学试题及答案(二)一、单项选择题(本大题共25小题，每小题l分。
共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．我国学前教育在亚太地区属于比较好的，20世纪末统计3～6岁幼儿入园率约为(C)。
A．25% B．30% C．35% D．40%2．__________是指文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化。
(D)A．文化传递 B．文化传播 C．文化选择 D．文化变迁【解析】文化变迁是指文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化。
3．__________是幼儿词汇量增长的活跃期。
(C)A．2～3岁 B．3～4岁 C．4～5岁 D．5～6岁【解析】儿童的词汇量随着年龄增长而不断增加。
有关研究表明，3～4岁幼儿的词汇量为1730个，4～5岁为28532个，5～6岁为3562个。
由此结果可看出，4～5岁是幼儿词汇量增长的活跃期。
4．认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是(A)。
A．诱导 B．维持 C．递进 D．促进5．儿童经常通过模仿游戏学习和掌握实际劳动知识技能。
(C)A．氏族社会时期 B．母系氏族社会时期C．父系氏族社会时期 D．军事民主时期【解析】父系氏族社会时期，每一个儿童在妇女们的哺育和熏陶下，逐渐了解家庭的贯例、氏族的礼法、历史传说、风俗禁忌和图腾信仰等。
此外他们还要从旁边观察成人们的生产劳动情景，并在游戏中模仿他们的动作行为，如制作劳动器具、射箭、播种、收割等。
这种模仿游戏为儿童学习和掌握实际劳动知识技能提供了机会。
6．与种姓制度和宗教神学密切联系。
(C)A．古希伯来的幼儿教育 B．古埃及的幼儿教育C．古代印度的幼儿教育 D．古希腊的幼儿教育【解析】古代印度的幼儿教育有家庭教育和寺庵之分，但都是以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教规、消极厌世为基本特征的。
因此，古印度的幼儿教育始终被浓厚的神学说教所统治。
幼儿教育学试卷与答案(10套)
幼儿教育学试题及答案(一)一、单项选择题(每题2分，共30分)1．（）国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定；“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
”A．1995年B．1996年C．1997年D．1998年B【解析】《幼儿园工作规程》于1989年开始试行，1996年正式颁布实施。
2．幼儿园教育应以（）为基本的活动方式。
A．学B．上课C．玩耍D．游戏D【解析】幼儿园的主要活动是游戏。
3．以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（）。
A．陈鹤琴B．张宗麟C．张雪门D．陶行知D【解析】陶行知提倡“生活教育”；陈鹤琴倡导“活教育”。
4．先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。
A．成熟B．生长C．遗传D．发育C【解析】遗传因素是先天因素的最重要内容。
5．在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。
A．教育者的主导性B．受教育者的主动性”C．教育的目的D．教育的方法C【解析】教育目的直接影响教育的全过程。
6．被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）。
A．蒙台梭利B．柏拉图C．洛克D．福禄贝尔D【解析】福禄贝尔是最早命名幼儿园、提出完整的幼儿教育思想的人。
7．儿童的发展是通过（）。
A．对物体的操作和与人的交往而发展的B．聆听教师讲授知识而发展的C．观察教师的操作过程而发展的D．观看电视卡通节日而发展的A【解析】儿童的发展包括个体和社会两个层面8．关于我国学前教育的描述，不正确的是（）。
A．基础教育B．启蒙教育C．属于义务教育D．实施全面发展的教育C【解析】义务教育只包括初中和小学共九年。
9．实现保教合一的前提是（）。
A．良好的工作伙伴与师生关系B．教师的保育意识C．保育员的工作态度D．幼儿的自理能力B【解析】教师在保教结合中起着关键的作用。
10．在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（）。
幼儿教育学试题及答案
幼儿教育学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要任务是什么？A. 传授知识B. 培养能力B. 促进幼儿全面发展D. 培养兴趣答案：C2. 以下哪项不是幼儿教育的特点？A. 游戏性B. 活动性C. 强制性D. 互动性答案：C3. 幼儿教育中，教师的角色是什么？A. 知识的传授者B. 规则的制定者C. 引导者和合作者D. 权威的代表答案：C4. 幼儿教育中，游戏的作用是什么？A. 仅供娱乐B. 促进身体发展C. 促进身心全面发展D. 仅培养社交技能答案：C5. 幼儿期是指哪个年龄段？A. 0-3岁B. 3-6岁C. 6-12岁D. 12-18岁答案：B6. 以下哪个理论不是幼儿教育的理论基础？A. 皮亚杰的认知发展理论B. 弗洛伊德的精神分析理论C. 维果茨基的社会文化理论D. 蒙台梭利教育法答案：B7. 幼儿教育中，环境创设的重要性是什么？A. 仅影响幼儿的身体健康B. 影响幼儿的心理健康C. 对幼儿的发展有重要影响D. 仅影响幼儿的学习兴趣答案：C8. 幼儿教育中，家园合作的目的是什么？A. 提高教师的教学水平B. 提高家长的教育水平C. 促进幼儿的全面发展D. 提高幼儿园的知名度答案：C9. 幼儿教育中，观察法的作用是什么？A. 仅用于评价幼儿的发展水平B. 帮助教师了解幼儿的需求C. 仅用于记录幼儿的行为D. 仅用于家长了解幼儿在园表现答案：B10. 以下哪个不是幼儿教育的目标？A. 培养幼儿的自主性B. 培养幼儿的创造力C. 培养幼儿的服从性D. 培养幼儿的社会性答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述幼儿教育的重要性。
幼儿教育是人生教育的起点，对幼儿的身心发展具有深远的影响。
它不仅有助于幼儿形成良好的行为习惯和社交技能，还能促进幼儿的认知、情感和身体等方面的全面发展。
此外，幼儿教育还能为幼儿未来的学习和生活打下坚实的基础。
2. 描述幼儿教育中观察法的运用。
《幼儿教育学》习题集
《幼儿教育学》习题集绪论一、填空题：幼儿教育学是一门研究＿＿岁幼儿＿＿和幼儿教育机构的＿＿＿＿＿的科学。
二、判断正误：（1）幼师生只要能唱会跳、能弹会画就行，学不学幼儿教育学无所谓的。
（）（2）幼儿教育学实际上是幼儿教育经验的科学总结，有了多年幼儿教育实践经验的人未必要学习幼儿教育学。
（）第一章幼儿教育的产生和发展一、填空题1、福禄贝尔创办了世界上第一个正式命名为的幼儿社会教育机构。
他是幼儿教育的奠基人。
他设计了一套名为__________的玩具，供幼儿游戏时使用。
为表彰他的创造性的工作，人们称他为____________。
2、幼儿教育包含两种意义，和。
3、我国第一所幼儿社会教育机构产生于____年，称为____。
清政府颁布《奏定学堂章程》后，将幼儿社会教育机构定名为____，新中国成立后，改名为______。
4、开创了中国儿童心理的研究工作，是我国以研究儿童心理发展的最早的学者之一。
5、蒙台梭利教育法中占突出地位的是_________以及________，她为此设计了一整套_________。
6、现代社会，人们的社会经济地位不同，所以也应该接受不同的教育。
7、狭义的教育是指在人们专门设置的教育机构中实施的教育，主要是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、幼儿教育主要是指对＿＿岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，是学前教育的后半阶段。
9、我国第一所幼儿教育机构于＿＿年在武昌诞生，名字叫＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
10、中国第一所乡村幼儿园叫＿＿＿＿＿＿＿，是伟大的人民教育家＿＿＿＿创办的。
11、1923年，鹤琴在创办了我国最早的幼儿教育实验中心＿＿＿＿＿＿＿，创立了“＿＿＿＿＿＿＿”理论。
12、1907年，蒙台梭利在罗马贫民区创办了“＿＿＿＿＿＿＿”，从事儿童教育实验。
13、旧中国幼儿教育的三大弊病是：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。
14、行知提出幼儿教育6大解放的要：解放儿童的＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿＿。
幼儿教育学试题及答案(8套)
幼儿教育学试题及答案(8套)幼儿教育学试题及答案(8套)第一套试题：1. 幼儿教育学的定义是什么？答案：幼儿教育学是研究幼儿的心理、生理、社会等方面特征，并以此为基础，设计和实施适合幼儿发展的教育教学活动的学科。
2. 幼儿的学习与发展是受到什么因素的影响？答案：幼儿的学习与发展受到遗传、环境、教育等因素的影响。
3. 幼儿教育的目标是什么？答案：幼儿教育的目标是促进幼儿个体全面、均衡、协调地发展，培养其基本的认知、情感、社交和动作技能。
4. 幼儿教育的方法有哪些？答案：幼儿教育的方法包括游戏法、观察法、讲故事法、模仿法、启发法等。
第二套试题：1. 幼儿教育的原则有哪些？答案：幼儿教育的原则包括因材施教原则、循序渐进原则、亲近自然原则、整体教育原则等。
2. 什么是教育评估？答案：教育评估是指对幼儿在教育过程中所取得的学习成果进行系统评价和分析的过程。
3. 为什么要进行幼儿教育评估？答案：进行幼儿教育评估可以了解幼儿的学习成绩和发展情况，为教师制定教学计划和个性化教育提供依据。
4. 幼儿教育中的角色有哪些？答案：幼儿教育中的角色包括教师、家长、幼儿园和社会等。
第三套试题：1. 什么是幼儿园的社会化功能？答案：幼儿园的社会化功能是指通过幼儿园教育，培养幼儿良好的行为习惯和社会交往能力。
2. 幼儿教育中的游戏有什么作用？答案：游戏是幼儿教育的重要形式，可以促进幼儿的综合发展，提高其观察、想象、表达和解决问题的能力。
3. 如何进行幼儿教育中的情感教育？答案：幼儿教育中的情感教育可以通过创设良好的教育环境、关心和鼓励幼儿、培养幼儿的情绪表达能力等方式来进行。
4. 家长在幼儿教育中的作用是什么？答案：家长在幼儿教育中扮演着重要角色，需要和教师密切合作，共同关注幼儿的学习和成长。
第四套试题：1. 幼儿教育中，如何培养幼儿的观察能力？答案：幼儿教育中可以通过引导幼儿进行观察、提供丰富的感官刺激、激发幼儿的好奇心等方式来培养幼儿的观察能力。
幼儿教育学-试题含参考答案
幼儿教育学-试题含参考答案幼儿教育学试题含参考答案一、选择题（每题 2 分，共 30 分）1、幼儿教育学是一门研究（）岁幼儿教育规律和幼儿教育机构教育工作规律的科学。
A 0 3B 0 6C 3 6D 3 122、幼儿教育的中心任务是（）。
A 促进幼儿健康成长B 确保幼儿安全C 发展幼儿智力D 培养幼儿良好的品德和习惯3、幼儿教育的根本目的是（）。
A 为幼儿升入小学做准备B 促进幼儿全面发展C 教会幼儿认字算数D 让幼儿快乐玩耍4、在幼儿教育中，（）是最基本的活动形式。
A 游戏B 上课C 参观D 劳动5、幼儿教师在教育活动中扮演的角色不包括（）。
A 支持者B 引导者C 指挥者D 合作者6、幼儿园环境创设应遵循的原则不包括（）。
A 教育性原则B 经济性原则C 美观性原则D 随意性原则7、培养幼儿良好的生活习惯和生活自理能力，属于（）领域的教育内容。
A 健康B 语言C 社会D 科学8、（）是幼儿教师了解幼儿的最重要的途径。
A 观察B 谈话C 作品分析D 调查9、幼儿教育活动的组织形式中，（）更有利于幼儿个体的发展。
A 集体活动B 小组活动C 个别活动D 混合活动10、幼儿教师在选择教育内容时，应首先考虑（）。
A 幼儿的兴趣和需要B 教育目标C 社会需求D 家长的要求11、下列哪种教育方法最适合培养幼儿的创造力？（）A 示范法B 讲述法C 讨论法D 启发探索法12、幼儿园课程内容的选择应遵循（）原则。
A 基础性B 生活性C 适宜性D 以上都是13、（）是评价幼儿发展的最主要的依据。
A 幼儿的作品B 教师的观察C 家长的反馈D 幼儿的考试成绩14、幼儿教师与家长沟通时，应采取（）的态度。
A 命令B 指责C 平等D 高高在上15、幼儿教育中，（）是保障幼儿身心健康发展的重要条件。
A 合理的膳食B 充足的睡眠C 适当的运动D 以上都是二、填空题（每题 2 分，共 20 分）1、幼儿教育具有_____、＿____、＿____等特点。
学前教育学第一二三章测试题
1. 学前教育学的研究对象是什么？A. 小学生B. 中学生C. 学龄前儿童D. 大学生答案：C2. 学前教育的任务不包括以下哪一项？A. 促进儿童身体发育B. 促进儿童智力发展C. 教授高中知识D. 培养儿童初步的生活习惯答案：C3. 学前教育的重要性不体现在以下哪个方面？A. 为儿童进入小学做好准备B. 促进家庭和睦C. 促进儿童全面发展D. 帮助儿童形成良好的社会行为答案：B4. 皮亚杰的认知发展理论将儿童认知发展分为几个阶段？A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个答案：C5. 维果斯基的社会文化理论强调了什么在儿童发展中的作用？A. 成熟B. 环境C. 遗传D. 同伴交往答案：B6. 幼儿期是指哪个年龄段？A. 0-3岁B. 3-6岁C. 6-12岁D. 12-18岁答案：B7. 弗洛伊德认为，人格发展的哪个阶段主要冲突是自主与羞愧和怀疑？A. 口腔期B. 肛门期C. 性器期D. 潜伏期答案：B8. 埃里克森的心理社会发展理论中，“主动对内疚”阶段对应的年龄段是？A. 0-1岁B. 2-3岁C. 4-5岁D. 6-11岁答案：C9. 婴儿出生后的第一年，大脑重量的增加速度最快，这被称为“脑的双倍化”，请问这一时期大概持续到几个月大？A. 6个月B. 12个月C. 18个月D. 24个月答案：B10. 幼儿期的哪项能力发展最为迅速？A. 语言能力B. 逻辑思维能力C. 自主学习能力D. 抽象思维能力答案：A11. 下列哪一项不是幼儿游戏的主要功能？A. 促进身体发育B. 提高学习成绩C. 培养社交技能D. 激发创造力答案：B12. 幼儿教师在组织活动时应注重什么？A. 知识的传授B. 学生的竞争C. 学生的兴趣和参与度D. 严格的纪律管理答案：C13. 幼儿园环境创设的首要原则是什么？A. 安全性B. 美观性C. 教育性D. 经济性答案：A14. 幼儿的好奇心强，常通过什么方式探索世界？A. 观察和思考B. 提问和实验C. 模仿和操作D. 听讲和记忆答案：C15. 在学前教育中，“以幼儿为本”的理念要求教师怎么做？A. 以教师为中心B. 以教材为中心C. 以幼儿为中心D. 以家长为中心答案：C16. 幼儿期是语言发展的关键期，特别是哪个方面的发展最为显著？A. 词汇量B. 语法结构C. 语音D. 文字书写答案：A17. 下列哪种活动最适合幼儿的年龄特征和发展水平？A. 长时间的书写练习B. 简单的拼图游戏C. 复杂的数学题目D. 高强度的体育锻炼答案：B18. 幼儿的情绪具有哪些特点？A. 稳定且深沉B. 易变且外露C. 复杂且内敛D. 单一且持久答案：B19. 学前教育评价的目的是什么？A. 比较幼儿之间的优劣B. 判断教师的教学水平C. 促进幼儿的发展D. 评估幼儿园的硬件设施答案：C20. 幼儿在活动中出现不安全行为时，教师首先应该做什么？A. 严厉批评B. 立即制止并处理C. 忽视不管D. 让其他幼儿帮忙纠正答案：B。
《幼儿教育学》习题集
《幼儿教育学》习题集绪论一、填空题：幼儿教育学是一门研究＿＿岁幼儿＿＿和幼儿教育机构的＿＿＿＿＿的科学。
二、判断正误：（1）幼师生只要能唱会跳、能弹会画就行，学不学幼儿教育学无所谓的。
（）（2）幼儿教育学实际上是幼儿教育经验的科学总结，有了多年幼儿教育实践经验的人未必要学习幼儿教育学。
（）第一章幼儿教育的产生和发展3、蒙台梭利教育法中占突出地位的是_________以及________，她为此设计了一整套________二、选择题下列各题列出了几个答案，请选出其中正确的并将其序号填入题中的括号内：1、（）开创了我国儿童心理的科研工作，是我国以观察实验法研究儿童心理发展的最早学者之一。
他于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心（）A、张雪门北平香山慈幼院B、陶行知乡村儿童团C、陈鹤琴南京鼓楼幼儿园D、陶行知南京燕子矶幼儿园2、1989年8月，为了加强幼儿园的管理，促进教育事业的发展，原国家教委颁布了（），这是新中国成立以来经国务院批准颁布的第一个幼儿教育法规。
Ａ、《幼儿园暂行规程》Ｂ、《幼儿园教育纲要》Ｃ、《幼儿园管理条理》Ｄ、《幼儿园暂行教学纲要》3、德国幼儿教育家福禄贝尔被世界誉为（），他创办了世界上第一个幼儿园，是第一个阐明游戏价值的人。
A、幼儿园改革家B、幼儿之父C、幼儿园之父D、游戏之父4、我国自己创办的第一所幼儿教育机构是1903年清政府创办的（）。
A、湖北幼稚园B、湖南蒙养院C、香山慈幼院D、集美幼稚园5、我国第一所乡村幼稚园是（）Ａ、湖北武昌幼稚园Ｂ、北平香山慈幼院Ｃ、南京鼓楼幼稚园Ｄ、南京燕子矶幼稚园6、（）创立了“活教育”理论，一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。
A、张宗麟B、陈鹤琴C、陶行知D、张雪门7、幼儿教育机构产生的根本原因是：（）（1）慈善家的恩赐（2）脑力劳动和体力劳动的分工（3）大工业机器生产的产物8、被世人誉为“幼儿教育之父”（）（1）欧文（2）洛克（3）福禄培尔（4）蒙台梭利9、提出“感觉教育”以及“手脑”并用的动作训练理论的是（）（1）欧文（2）柏拉图（3）福禄培尔（4）蒙台梭利10、教、学、做合一的教育方法是由（）提出的。
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第二章 我国幼儿园教育的目标、任务和原则
一、填空
1、 是我国现阶段一切教育活动的出发点和归宿。
2、制定幼儿园教育目标的依据
是 ； 。
3、 是实现教育目标的重要保证。
4、促进幼儿全面发展的原则即在教育的过程中，促进幼
儿 ， ， 。
5、 和 是幼儿园教育的全部内容。
6、 是幼儿园的基本活动。
7、“要知道梨子的味道，你就得亲口尝一尝”体现了幼儿园教育
的 的原则。
8、 是幼儿最重要的学习内容和学习途径。
二、选择
1、教育的根本问题是（ ）
A.教育目的 B.教育内容 C.教育目标 D.教学方法
2、幼儿园最重要的学习内容和学习途径是（ ）
A.游戏活动 B.生活活动 C.自由活动 D.幼儿教育实践活动
3、我国首次提出“四有新人”是在（ ）
A.1958年，《关于教育工作的指示》；
B.1981年，《关于建国以来党的若干历史问题的决议》；
C.1985年，《中国中央关于教育体制改革的决定》；
D.1995年，《中华人民共和国教育法》
4、幼儿园的任务包括（ ）
A.对幼儿实施保育 B.为家长工作，学习提供便利
C.为幼儿园盈利 D.对幼儿实施教育
5、教师在集体教学时，结合分组教学。这种做法主要体现的教育原则是（ ）
A.促进幼儿全面发展 B.面向全体，重视个别差异的原则
C.保教结合的原则 D.以游戏为基本活动的原则
6、下列关于幼儿教育目标的说法正确的是（ ）
A.幼儿园教育目标能否贯彻实施完全是行政管理部门的事情。
B.教育目的是幼儿园教育目标的唯一依据
C.教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征
D.幼儿园教育目标是依据家长的不同要求提出来的。
7、幼儿园除了具有对幼儿实施保育和教育之外，还具有（ ）任务。
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A.开发智力，培养自理能力 B.为家长工作，学习提供便利条件
C.培养幼儿与社会沟通的能力 D.培养社会所需要的人
8、“要知道梨子的味道，你就得亲口尝一尝。”体现了幼儿园教育的（ ）
原则
A.以游戏为基本活动的原则 B.保教结合的原则
C.教育的活动性和活动的多样性原则 D.促进幼儿全面发展的原则
9、幼儿园教育目标是依据教育目的并结合幼儿园教育的（ ）提出来的。
A.方法和手段 B.性质和特点 C.原则和规律 D.原则和方法
10、对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国（ ）
所规定的幼儿教育的任务
A.教育法 B.幼儿园工作规程 C.法律法规 D.幼儿教育法则
11、我国目前的教育目的是（ ）年《中华人民共和国教育法》规定的。
A.1958年 B.1981年 C.1985年 D.1995年
12、确定幼儿园教育任务，评估幼儿园教育质量的根本依据是（ ）
A.幼儿园教育计划 B.幼儿园教育目标 C.幼儿园教育原则 D.幼
儿园教育内容
三、判断
1、幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化。（ ）
2、坚持保教结合的原则，即对幼儿活动中教育活动外保育。（ ）
3、幼儿期，游戏具有其他活动所不能代替的教育价值，可以有效促进幼儿发展。
（ ）
4、我国幼儿园教育是基础教育的重要组成部分。（ ）
5、在幼儿的活动中，可以把游戏的因素渗透到教育活动中。（ ）
6、游戏时间里只允许全班或一组幼儿玩一种游戏。（ ）
7、游戏是幼儿园的唯一活动。（ ）
8、集体活动是"面向全体"，小组和个别活动是“照顾个别差异”。（ ）
9、教师不仅是幼儿的“教育者”，也应当是幼儿权利的实际维护者。（ ）
10、在幼儿园教育目标的阶梯式结构中，上一层次的目标制约着下一层次的目
标，下一层次的目标是上一层次目标的具体化。（ ）
11、教育目的是教育实践活动的第一要素，它规定了教育的方向，指导和支配
整个教育过程。（ ）
12、教育只有过程没有目的，即教育目的是由幼儿的本能和兴趣决定的。（ ）
13、幼儿园的教育任务是教育目的在幼儿教育阶段的具体表现。（ ）
14、体智德美是一个整体的幼儿的发展的各个方面，存在于每个儿童的统一的
身心结构中，是互相联系、不可分割的。（ ）
15、教育目的是由人的本性的需要决定的，教育的最根本的目的就是人的本性
和本能的高度发展。（ ）
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16、教育目的是教育工作的核心，实施教育目的应处理好全面发展和因材施教
的关系。（ ）
四、名词解释
1、教育目的
2、幼儿园教育的原则
五、问答
1、我国的教育目的。
2、我国幼儿园教育的目标。
3、按时间阶段划分，幼儿园具体教育目标可分为哪四个层次？
4、幼儿园的双重任务。
5、制定幼儿园具体教育目标是应注意的问题。
6、制定幼儿园教育目标的依据。
7、幼儿园教育的原则有哪些？
8、在幼儿园的游戏活动中应注意什么？
9、如何理解教育过程中的面向全体幼儿，重视个别差异原则。
10、幼儿园双重任务的特点。
答案
1、教育目的；2、教育目的，幼儿身心发展的特点和可能性；3、幼儿教师；4、
整体的原则，协调的原则，个性的原则；5、保育，教育；6、游戏；7、教育活
动性、活动的多样性原则；8、生活活动；
A.B.C.ABD.B C.B.C.B.B DB
1、√；2、×；3、√；4、√；5、√；6、×，满足幼儿对多种游戏的需要；7、
×，是基本活动；8、×；9、√；10、√；11、√；12、×，教育无目的论（杜
威）；13、√；14、√；15、×，属于个人本位轮的观点；16、对