2020年第三届全国农业行业职业技能大赛农机修理工技能竞赛内容
农机修理工国家职业技能标准(2020年版)
农机修理工国家职业技能标准（2020年版）1.职业概况1.1职业名称农机修理工1.2职业编码5-05-05-021.3职业定义使用修理工具和设备，拆装、清洗、修理、调整和保养农机具的人员。
1.4职业技能等级本职业共设五个等级，分别为：五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。
1.5职业环境条件室内、外，常温，噪声。
1.6职业能力特征手指、手臂灵活，动作协调，具有一定的学习和计算能力。
1.7普通受教育程度初中毕业（或相当文化程度）。
1.8职业技能鉴定要求1.8.1申报条件具备以下条件之一者，可申报五级/初级工：（1）累计从事本职业或相关职业工作 1 年（含）以上。
（2）本职业或相关职业学徒期满。
具备以下条件之一者，可申报四级/中级工：（1）取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作 4 年（含）以上。
（2）累计从事本职业或相关职业工作 6 年（含）以上。
（3）取得技工学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）；或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）。
具备以下条件之一者，可申报三级/高级工：（1）取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作 5 年（含）以上。
（2）取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书），并具有高级技工学校、技师学院毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）；或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书），并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）。
（3）具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书，并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作 2 年（含）以上。
农机维修技能大赛竞赛规程(中职组)_9943
1
16 万用表
1块
17 听诊器
1个
18 电路保险片
10A、20A、 各1盒 30A
19 灯泡
各种
好坏各若干
20 电线
21 钢丝钳
1把
22 剥线钳
23 尖嘴钳
24 绝缘垫片（黑、 相关规格 若干只
白）
25 绝缘胶膜
若干卷
26 剪刀
1把
27 启动继电器
好坏各若干
28 工具车
一辆
五、比赛规则和注意事项 （一）比赛规则 1．参赛学生必须持本人身份证和参赛证参加比赛。 2．参赛选手出场顺序、位置由抽签决定，不得擅自变更、调整。 3．参赛选手提前15分钟进入赛场，并按照指定位号参加比赛。迟 到15分钟者，取消比赛资格；比赛开始15分钟后，选手方可离开赛场。 4．选手应在竞赛试卷或实物标签上填写比赛号。试卷（或实物标 签）上不得有任何暗示选手身份的记号和符号，否则取消成绩。 5．选手在比赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁 判同意。选手若需休息、饮水或去洗手间等，耗用时间计算在比赛时间 内。 6．比赛结束时，参赛选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延 比赛时间。选手操作完成后，在《实际操作现场记录表》上签名确认， 方可离开赛场。 （二）注意事项 1.参赛对象必须是在籍学生。 2.参赛选手须按规定的时间报到、比赛。 3.参赛选手不得穿有学校标识的服装。 4 .比赛所用机具、材料、仪器、工具均由承办单位提供。
八、其他
本比赛规程的最终解释权为农业技能大赛组委会。
比赛为个人赛，每市参赛学生不超过2人，须为不同校在籍学生。 三、比赛命题与裁判 （一）比赛命题 理论部分由省农业厅组织专家命题。该项目比赛办法中规定的实践 操作内容为技能试题。 （二）裁判 聘请相关专业职业技能鉴定考评员、行业企业专家、高等院校教授 为裁判员。大赛裁判工作按照公平、公正、客观的原则进行。 四、比赛场地与设施 （一）比赛场地 1．理论知识考试：潍坊职业学院9号楼102室进行。 2．技能比赛：潍坊职业学院9号楼西侧广场（如有变动另行通 知）。 （二）比赛设备与用具 每个比赛工位配备拖拉机一台；喷油器实验器一台；通用拆装工具 一套，拖拉机检查、调整专用工具一套，详见工具和配件清单。
培养农机人才 助力乡村振兴
本刊特稿培养农机人才 助力乡村振兴——写在2020年第三届全国农业行业职业技能大赛农机修理工技能竞赛决赛闭幕之际排除拖拉机电路（含电控）、低压油路故障，之后读取记录数据流；排除收割机卸粮滚筒摆出后无法收回故障；排除收割机主离合结合后，正常作业工况下杂余搅龙转速报警故障……这是11月10日在潍坊市结束的“2020年第三届全国农业行业职业技能大赛——农机修理工技能竞赛决赛”（以下简称农机修理工技能竞赛）一瞥。
大赛结束了，但其卷动的浪潮才刚刚兴起。
推动农机化高技能人才脱颖而出全国农业行业职业技能大赛是国家一类大赛，参加农机修理工决赛的选手经过了省（区、市）初赛阶段的层层选拔，大赛作为农机化高技能人才选拔平台，“能文能武”是对参赛选手的基本要求。
11月7日，27个代表队的78名选手坐在教室内参加的基础理论知识考试，正是本次大赛突出高端技能人才选拔的特殊场景。
在当前我国农机化转型升级和高质量发展的关键时期，迫切需要推进高技能人才队伍建设，拥有一支技艺技能精湛和较强创新能力的高素质农机化技能人才队伍，对于现代农业发展和乡村振兴都至关重要。
据农业农村部农机鉴定总站、农机推广总站副站长，竞赛组委会副主任涂志强介绍，农机修理工技能竞赛突出“以赛促训、以赛提能”主题，弘扬劳模和精益求精的工匠精神，为选拔和培养农机化高技能人才搭建平台，推动我国农机化高技能人才队伍建设。
农业农村部农机鉴定总站、农机推广总站运用指导处处长，竞赛组委会委员宁新康告诉记者，为满足高技能人才选拔要求，竞赛内容按照《农机修理工》国家职业标准的高级工（国家职业资格三级）要求设置。
其中，理论知识考试包括相应国家职业标准规定的职业道德、基础知识和相关知识等，操作技能竞赛主要内容包括农业机械调整维护、故障检查、诊断与排除、零部件识别、零部件更换等技能。
在为期两个月的初赛阶段，全国27个省（区、市）举办了各具特色、精彩纷呈的省级技能竞赛或区域选拔赛，累计1.1万余名选手参加了各级选拔赛。
全国职业技能大赛农机维修赛项
全国职业技能大赛农机维修赛项全国职业技能大赛农机维修赛项是一项非常具有挑战性和实用性的竞赛活动。
参赛选手需要展示出对农机维修知识的掌握和实际操作能力，这对于提高农业机械维修水平、推动农业现代化发展具有重要意义。
农机维修赛项的竞赛内容主要包括故障排除、维修知识和技能应用等方面。
参赛选手需要在一定时间内，针对农机故障进行快速准确的分析与处理。
比赛中，选手要熟练掌握农机的结构和工作原理，通过观察和检测，找出故障点，并进行修复。
不仅需要理论知识的支持，还需要丰富的实践经验和灵活的思维能力。
在农机维修赛项中，选手还需要运用专业的工具和设备进行修理。
他们需要熟悉各种工具的使用方法，如扳手、钳子、电焊机等。
同时，他们也需要具备良好的操作技巧和安全意识，确保在维修过程中不会对自己和他人造成伤害。
这项赛事的目的不仅是为了检验选手的技术水平，更是为了促进农机维修技能的发展和交流。
通过参与比赛，选手们可以相互学习、相互切磋，提高自身维修技能并推动整个行业的进步。
同时，这也是为了满足农村地区对农机维修人才的需求，培养更多的专业技术人员，为农业生产提供有力的支持。
农机维修赛项不仅对参赛选手有挑战，也对组织者提出了更高的要求。
组织者需要提供良好的赛场设施和比赛环境，确保比赛的公平性和公正性。
同时，还需要制定科学合理的评分标准，对选手的表现进行客观公正的评判。
全国职业技能大赛农机维修赛项是一项具有重要意义的竞赛活动。
通过这个平台，选手们可以展示自己的实力和技能，同时也促进了农机维修技术的发展和推广。
相信通过这样的竞赛，农机维修水平将得到进一步提高，为农业现代化建设做出更大的贡献。
职业院校技能大赛“农机维修”赛项竞赛试题
全国职业院校技能大赛
“农机维修”赛项竞赛试题
一、故障范围
1.拖拉机综合故障诊断与排除故障范围
（1）离合器的检查与调整。
（2）制动器的检查与调整。
（3）底盘液压系统液压压力的检测。
（4）判断排除电源、起动、照明、仪表及信号电路故障。
（5）判断排除电控系统故障。
（6）柴油机排放烟度值的检测。
2.联合收割机综合故障诊断与排除故障范围
（1）割台部分检查与调整。
（2）脱粒部分检查与调整。
（3）清选装置的检查与调整。
（4）动力传动系统的检查与调整。
二、故障类型
1.检查
2.检查调整
3.故障诊断排除
4.性能测试
三、分析报告
“拖拉机综合故障诊断与排除”、“联合收割机综合故障诊断与排除”两个项目的分析报告式样见表1-7。
表1拖拉机离合器调整记录表
表2拖拉机制动器调整记录表
表3 拖拉机电控系统检测数据记录表
表4 液压系统压力测试记录表
表5 拖拉机排气烟度限值测试记录表
测试方法_____________________ 烟度计型号________________________
表6联合收割机脱粒滚筒间隙检查记录表
测试位置：标准参数值（mm）：
表7联合收割机割刀及压刃器间隙检查记录表。
第三届全国职工职业技能大赛维修电工比赛技术纲要
第三届全国职工职业技能大赛维修电工比赛技术纲要第三届全国职工职业技能大赛维修电工比赛技术纲要一、命题标准本次竞赛理论试题依据《中华人民共和国维修电工国家职业标准》中维修电工高级工（三级）职业标准制定。
二、试题范围、比重及类型（一）、命题模式及分值计算方法本次竞赛采取理论竞赛和操作竞赛结合的方法。
理论竞赛试卷满分为100分，理论竞赛成绩将按照30%折算计入竞赛总成绩；操作竞赛满分为100分，将按照70%折算计入竞赛总成绩；理论竞赛成绩与操作竞赛成绩经折算后相加得出竞赛总成绩。
（二）、理论知识竞赛纲要1、基础知识（1）、电路和磁路知识①复杂直流电路的分析和计算方法；②电子电路的分析和简单计算方法；③磁场的基本性质及磁路与磁路定律的内容，以及电磁感应、自感系数的概念。
（2）、仪器仪表知识①普通信号发生器和通用示波器的应用原理、接线、操作方法和保养知识；②万用表、功率表、电度表、互感器的使用知识和保养知识。
2、专业知识（4）、现代控制技术知识（1）、电子电路知识①模拟电路（放大、正弦波振荡、集成运算放大、稳压电源电路）基础知识及其应用知识；②数字电路（集成门电路、触发器、多谐振荡器、计数器、寄存器及数字显示电路）基础及其应用知识；③晶闸管电路（单相、三相各种形式可控整流电路及逆变器电路）基础及应用知识；④电力半导体器件，如MOSFET（电力场效应管）、GTR（电力晶体管）、IGBT（绝缘栅双极结晶体管）等特点及在逆变器、斩波器中应用的基本知识；⑤电子设备防干扰的基本知识。
（2）、电机及拖动基础知识①变压器、交直流电机相关知识；②特种电机（测速发电机、伺服电动机、自整角机、步进电动机、力矩电动机、电磁调速异步电动机）的原理构造、特性和接线方法；③串级调速、变频调速、斩波器－直流电动机调速的原理、特点及适用场合。
（3）、自动控制知识①自动控制原理的基本概念；②常见调速系统的控制原理及控制过程；③位置移动数字显示系统（光栅、磁栅、感应同步器）的原理、应用和调整的基本知识；④数控设备和自动线的基本原理、配置和调整的基本知识。
农机检修比赛规程
2023年职业院校技能大赛赛项规程一、赛项名称赛项名称：农机检修赛项组别：中职组、教师组赛项归属专业大类：农林牧渔类二、竞赛目的通过农机检修比赛，检验选手对大型轮式拖拉机、履带自走式全喂入谷物联合收割机等现代农机装备的故障诊断与排除能力，为农业机械使用与维护及涉农类相关专业学生提供技能展示平台，提高学生的理论知识水平与实际操作技能水平，同时推动职业学校农业机械使用与维护等涉农类专业教育教学改革，加快农机高技能人才培养，促进“双师型”师资队伍培养和专业实训基地建设，为我市乡村振兴战略提供农业机械使用与维护专业人才。
三、竞赛内容竞赛内容主要为技能操作1.操作技能考核竞赛时间100分钟，竞赛内容分为两个项目。
项目一为大型轮式拖拉机（悬挂秸秆还田机）维修；项目二为履带自走式全喂入谷物联合收割机维修；比赛时拖拉机、联合收割机不允许移动，联合收割机不允许传动，项目一：大型轮式拖拉机维修竞赛内容主要包括：1.拖拉机悬挂农具作业机组技术维护2、拖拉机悬挂农具作业机组综合故障诊断与排除包括轮式拖拉机综合故障诊断与排除。
含拖拉机底盘传动系统、行走系统、转向系统、制动系统故障诊断与排除；启动前的检查，电路系统的故障诊断与排除；柴油机电控高压共轨系统的检测与故障排除等，见表1。
时间：60分钟，权重60%项目二：履带自走式全喂入谷物联合收割机维修竞赛内容主要包括：1.联合收割机技术维护2.联合收割机综合故障诊断与排除包括底盘部分故障与排除；电路系统故障诊断与排除、割台部分故障诊断与排除；脱粒清选部分故障诊断与排除；动力传动部分故障诊断与排除等，见表2。
时间：40分钟，40%表2 全喂入联合收割机维修考核要点与分值四、竞赛方式本赛项为个人赛。
农机检修项目分为中职学生组和教师组2个组别，中职学生组参赛选手均为江苏省中等职业学校全日制在籍学生；教师组参赛对象为中等职业学校专兼职教师。
在本赛项技能竞赛前半小时，选手分别进行抽签，确定技能竞赛的工位号。
2022年全国职业院校技能大赛农机维修(中职组)赛项题库及评分标准
2022年全国职业院校技能大赛农机维修（中职组）赛项题库及评分标准试题1 拖拉机底盘综合故障诊断与排除（1）诊断排除离合器故障，使其符合技术要求；（2）诊断排除制动器故障，使其符合技术要求；（3）检查调整前轮前束，使其符合技术要求。
试题4 大型轮式拖拉机液压系统压力测试（1）诊断排除电源电路故障；（2）诊断排除照明、仪表、信号及控制电路故障；（3）诊断排除启动电路故障。
解体液压升降齿轮泵，经检测、维护后装配。
（1）电器总成件拆解前检测、技术性能测试；（2）电器总成件拆解后各元器件检测与维护；（3）电器总成件装复、技术性能测试。
评分标准8 电器总成件修理用手工方法正确研磨气门与气门座；正确检查气门与座研磨后的质量，做出正确结论。
试题13：铰修发动机气门座圈正确铣削气门座圈，使之符合技术要求。
试题14：连杆衬套的铰削正确使用铰刀完成连杆衬套的铰削作业，使之符合技术要求。
评分标准14：连杆衬套的铰削试题15发动机活塞环的检查和安装正确检查活塞环的端间隙、边间隙和漏光度；正确地将活塞环装进活塞。
试题16 更换发动机的气缸垫能正确选用合适的缸垫；按要求安放气缸垫和气缸盖；按要求顺序和力矩扭紧缸盖螺栓。
试题19联合收割机制动踏板自由行程的检查调整试题20 联合收割机电气系统故障诊断与排除试题35 植保无人机整机技术状态检查在调试区将运输状态的植保无人机转换为调试状态，检查整机动力系统、喷洒系统性能，使其符合技术要求。
排除植保无人机系统动力系统、喷洒系统故障。
（1）植保无人机的拆装拆卸植保无人机前罩（上、下）壳、上雷达、（左、右）散热器（不拆连接线）、（左、右）RTK天线（不拆连接线），检测后装配。
（2）零部件鉴定及更换拆卸机头右侧电机，测试电机性能，包括绕组电阻并填写记录表：更换机头左、右侧桨叶。
评分标准37植保无人机的拆装、零部件鉴定更换。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020年第三届全国农业行业职业技能大赛
农机修理工技能竞赛内容
农机修理工职业技能竞赛的理论知识考试内容和操作技能考核的内容、命题规则、评分要点如下。
一、理论知识考试
（一）理论知识考试范围
理论知识考试范围以《国家职业标准农机修理工》高级工应掌握的知识为主，兼顾有关新知识和新技术。
由职业技能鉴定国家题库农业分库生成的题目数量不少于题目总量的80%。
（二）理论知识复习参考资料
1. 职业技能鉴定培训指导《农机修理工》（初级、中级、高级），农业部农机行业职业技能鉴定教材编审委员会编写，中国农业科学技术出版社出版。
2.竞赛使用的农机产品使用说明书等。
3.理论知识考试试题库。
产品使用说明书以及题库发布在农机学习平台App
PC端网址。
二、操作技能考核
农机修理工操作技能考核分别设置拖拉机悬挂旋耕机作业机组综合故障诊断与排除项目、全喂入谷物联合收割机综合故障诊断与排除项目，两个项目配分比例分别占操作技能考核总成绩的60%和40%。
（一）操作技能考核使用机型
项目一使用机型：雷沃欧豹牌MG2004型方向盘轮式拖拉机(配置雷沃动力牌6DK3-ETA06型200马力、六缸高压共轨柴油发动机)，悬挂雷沃1GKN-320型旋耕机。
项目二使用机型：雷沃谷神牌4LZ-10M6型方向盘自走(轮)式全喂入谷物联合收割机(配置雷沃动力牌4DK3-ETA20型180马力、四缸高压共轨柴油发动机)。
（二）操作技能考核要点
项目一：拖拉机悬挂旋耕机作业机组综合故障诊断与排除
本项考核时间：70分钟（时间结束时，未完成的内容不得
分）。
本项考核技术要求：满足相应产品使用说明书及维修技术手册要求。
本项考核要点：见表1。
表1 拖拉机悬挂旋耕机作业机组综合故障诊断
与排除考核要点
项目二：全喂入谷物联合收割机综合故障诊断与排除
本项考核时间：50分钟（时间结束时，未完成的内容不得分）。
本项考核技术要求：满足相应产品使用说明书及维修技术手册要求。
本项考核要点：见表2。
表2 全喂入谷物联合收割机综合故障诊断
与排除考核要点
三、操作技能考核评分标准和细则
技能考核评分采取观察操作过程和复测操作结果相结合的方式进行打分。
评分标准从遵守操作规程、满足技术标准、安全
文明生产、作业前准备、工量具选择使用、现场清理、操作规范性、模拟作业完成准确性等方面制定，具体评分细则由组委会组织制定。
内容例如：工、量具及零件掉地每次扣0.5分；选用工具不正确，每项次扣1分；工具使用不正确，每项次扣1分；测量和调整数据不正确，每项次扣1分；违反安全操作规程，每次至少扣2分等。
评分裁判需在现场完成选手操作技能考核项目的打分，并记录扣分原因。
四、注意事项
（一）操作技能考核竞赛现场（工位处）会摆放竞赛所用农业机械的产品使用说明书，参赛选手需要时可供查阅。
（二）竞赛过程中，出现机具、设备、工量具故障等意外因素，参赛选手应举手向裁判示意，由技术服务人员确认原因后，裁判做出相应处理决定。
如果因机具、设备故障等导致参赛选手中断或终止竞赛，由裁判长视情况做出决定。
（三）参赛选手竞赛过程中若需休息、饮水等，一律计算在竞赛时间内。
（四）参赛选手应严格遵守安全操作规程，文明操作，因参赛选手操作失误，导致安全事故发生，必须立即终止竞赛，情况严重者取消竞赛资格。
（五）参赛选手扰乱赛场秩序，干扰裁判工作，竞赛组委会视情节适当扣分，情况严重者取消竞赛资格。