总分结构片段
总分句式仿写大全
总分句式是一种常见的写作结构，通过先总结概括主要观点或内容，然后进行详细阐述或解释。
以下是一些总分句式的仿写示例，希望对你有所帮助： 1. 总起句：大自然是一幅美丽的画卷。
- 分述句：它的山峦起伏，河流奔腾，草木葱茏，让人心旷神怡。
2. 总起句：读书是一种宝贵的习惯。
- 分述句：它能开阔我们的视野，丰富我们的知识，提升我们的思维能力。
3. 总起句：城市的夜晚是灯光的盛宴。
- 分述句：霓虹灯闪烁，车灯穿梭，万家灯火温暖了整个黑夜。
4. 总起句：微笑是一种强大的力量。
- 分述句：它能化解矛盾，传递友善，让世界变得更加美好。
5. 总起句：旅行是一次心灵的洗礼。
- 分述句：它让我们走出熟悉的环境，感受不同的文化，收获成长和启发。
6. 总起句：家庭是温暖的避风港。
- 分述句：无论外面的世界多么喧嚣，家总是能给予我们宁静、安慰和力量。
7. 总起句：勇气是成功的关键。
- 分述句：只有拥有勇气，我们才能面对挑战，克服困难，实现自己的梦想。
8. 总起句：友谊是人生宝贵的财富。
- 分述句：真正的友谊经得起时间考验，它能给予我们支持、理解和陪伴。
9. 总起句：学习是一个不断进步的过程。
- 分述句：通过学习，我们能够获取知识，提升技能，开拓思维，不断超越自我。
10. 总起句：坚持是通往成功的必经之路。
- 分述句：在追求目标的过程中，我们会遇到各种困难和挫折，但只有坚持不懈，才能到达胜利的彼岸。
以上是一些总分句式的仿写示例，你可以根据自己的需求和主题进行调整和扩展。
在写作中运用总分句式可以使文章结构更加清晰，观点更加明确，同时也能吸引读者的注意力。
总分总结构的作文段落
总分总结构的作文段落
段落一：
夏天到了，那阳光照得麦田金灿灿的，风一吹过来，麦子就像海浪一样翻滚。
小孩子们在田里跑来跑去，玩得不亦乐乎，笑声都传到天边去了。
这就是乡村的生活，简单又美好，大家和大自然都亲近得很。
段落二：
城市里，那些霓虹灯闪得眼睛都快瞎了，楼也高得不得了，车多得跟蚂蚁一样。
人们走路都匆匆忙忙的，脸上都带着累和烦。
这就是大城市，看起来光鲜亮丽，但心里其实挺孤单的，人与人之间的距离也远了。
段落三：
说起书啊，真是个好东西！翻开书页，就能跟古代的人聊天，跟那些聪明的家伙交流。
书里有好多知识，就像大海一样深。
多读点书，就能让自己变得更聪明，更有见识。
书真是个神奇的伙伴，
让人在人生路上不再孤单。
段落四：
真正的朋友啊，就像生命中的阳光，暖暖的，特别珍贵。
他们会在你需要的时候帮你一把，陪你一起度过难关。
他们不求什么回报，只希望你过得开心。
在人生的道路上，能有这样的朋友真是太幸福了。
所以啊，一定要好好珍惜身边的每一个朋友，让他们的友谊成为你生命中永远的温暖。
用总分结构写一段话
用总分结构写一段话本文是关于好词好句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
用总分结构写一段话1、初春，正是赏梅的时节，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。
公园大门前的小山坡上，有一片梅林。
朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。
白梅有五片花瓣，洁白无暇，给人一种纯洁高尚的感觉。
进门不远出，便是大明堂。
在草坪的东北，有株宋梅，四周用石拦围着。
2、早晨雾气弥漫，但在这白茫茫的雾中，许多的生机已经开始迸发向上了。
你瞧，一簇簇的花儿在互相争宠，黄的迎春花，白的梨花，粉红的桃花都开始炫耀自己的美丽。
伴着泥土的清香，小草开始发芽，柳树开始生长，一只只鸟儿在枝头唱歌，青蛙也在跳踢踏舞，活泼的松鼠跳上枝头，开始寻找早餐了。
3、生活中发生了许许多多的事都让我难以忘怀，特别小时候父亲带我爬山的事让我印象犹为深刻。
记得那一天，正是风和日丽，父亲带着我兴致勃勃地去爬玉皇山。
望着高高耸入云彩的大山，我有点胆怯，有点发颤。
但是父亲却在身边鼓励我要加油啊。
我于是咬紧牙关，使出吃奶的力气向山顶爬去。
突然，一不小心，我被路边的藤蔓绊了一下，重重地摔了一交，疼得屁股似乎也裂开来了。
我忍不住哇哇大哭起来：“我不爬了，我要回家！”父亲见了，语重心长地对我说：“孩子啊，生活中遇到困难是难免的，你怎么能遇到问题就退缩呢！”听了父亲的话，我羞愧地低下了头。
最后在父亲的鼓励下，我终于靠自己的力量爬上了山顶，欣赏到了美丽的风景。
虽然这件事情已经过去很久了，但是这种遇到困难要克服的信念却一直留在我的脑海里。
4、大课间活动开始了，操场上热闹非凡。
看！有的同学在跳长绳，两个同学在两头摇绳，其他同学排成一队，一个接一个钻进在画着圆圈的绳中，跳一下，立刻再钻出来。
不一会儿，他们就气喘吁吁的了。
有的同学在奔跑，他们你追我赶，汗流浃背。
还有的同学在玩沙包，他们把沙包从这边扔到那边，又从那边扔到这边，只看到沙包在飞来飞去，但是他们谁也接不着。
听！操场上欢声笑语，成了一片欢乐的海洋。
总分结构的片段
片段一：放学的时候，学校外面热闹非凡。
离校门不远处，早已里三层外三层地挤满了家长。
来接孩子的家长真多，有和蔼可亲的老人，有年轻的爸爸妈妈。
他们神色不一，有的踮起脚尖，伸长了脖子，左顾右盼，好像在寻找自己的孩子；有的像热锅上的蚂蚁，嘴里叨念着：“唉，怎么还不出来？”有的坐在电瓶车上，耐心地等待着；有的等不及了，正和门口的保安叔叔商量着能不能进去看一看；还有的三五成群，正在谈笑风生呢。
片段二：大课间活动开始了，操场上热闹非凡。
看！有的同学在跳长绳，两个同学在两头摇绳，其他同学排成一队，一个接一个钻进在画着圆圈的绳中，跳一下，立刻再钻出来。
不一会儿，他们就气喘吁吁的了。
有的同学在奔跑，他们你追我赶，汗流浃背。
还有的同学在玩沙包，他们把沙包从这边扔到那边，又从那边扔到这边，只看到沙包在飞来飞去，但是他们谁也接不着。
听！操场上欢声笑语，成了一片欢乐的海洋。
片段三：菜市场上热闹非凡。
放眼望去，有白菜呀、冬瓜呀、丝瓜呀……各种蔬菜，琳琅满目。
大白菜露出大肚子，带着浅绿色的帽子，躺在菜篮里等人买它，看样子挺悠闲的。
大冬瓜活像一个雪白的胖娃娃，可爱极了。
还有那绿中带刺的青瓜有点像一个刺猬呢。
听！有人吆喝：“买西瓜，又鲜红又甜的西瓜，快来买呀，不买就是你的损失了。
”有的大声喊：“买烧鸭，既香脆又便宜的烧鸭呀，快来买。
”各种声音不绝于耳，简直就是一首悠扬的市场交响曲。
春天的怀抱中，各种花纷纷开放，构成了一幅色彩缤纷的图画。
杜鹃花火一般红，在绿叶的衬托下，显得格外美丽。
姿态妩媚的迎春花在风中轻轻地摇摆，好像在说:“来吧!来喝一杯春天的美酒吧!”雪白的樱花盛开在半山腰，像天边的云霞，又像海里的浪花。
秋天是令人向往的季节。
天高云淡，秋风瑟瑟。
大地穿上了黄色的毛衣；鲜艳的枫树叶随着秋风悠悠地飘落着，好像一只只彩色斑谰的蝴蝶在翩翩起舞；那松树爷爷却不顾寒霜降临，仍穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠；花园里，菊花争香斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收；柿子树上挂满了黄澄澄的柿子，像一个个大大小小的桔黄灯笼；红通通的海棠把树枝都压弯了……围绕中心句写一段话1、超市里真热闹。
按总分总结构(汇总4篇)
按总分总结构第1篇校园的变化可真大啊，从早晨，中午，傍晚的变化都不一样。
校园的早晨是宁静的。
太阳公公唤醒了美丽的校园，同学们迎着金色的太阳来到校园，开始了一天的校园生活。
喜鹊唱着欢快的歌儿，小花在向我们微笑，小草在向我们招手，小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花丛中采着香甜的花蜜，教室里传来了朗朗的读书声，上课铃声一响，打扫卫生的同学快速跑进教室，鸦雀无声地等待着老师来上课。
中午的校园是热闹的。
同学们有的读书、有的背书、有的写字、有的做作业、还有的画画。
瞧啊，对面一年级的小朋友正在做游戏，校园成了一片欢乐的海洋，充满着生机和活力。
傍晚的校园是宁静的。
放学铃声一响，同学们迎着夕阳，排着整齐有序的队伍走出校园，结束了一天的学习生活，校园又恢复了平静。
因为我们的离去，花儿们垂下了头，进入了梦乡，鸟儿们也该休息了，我们也该睡觉了。
校园的变化真大啊!我爱我们美丽的校园!按总分总结构第2篇校园，学习知识的地方;校园，结交朋友的地方;校园;感受关怀的地方。
我爱你，校园!春天的校园是生机勃勃的。
同学们都脱下了厚重的棉衣，换上了轻薄的衣衫;都从懒洋洋的寒假中，回到了愉快的课堂上，个个都精神饱满。
闻着这沁人心脾的花香，同学们的“斗劲”似乎更足了，心情也更愉快了。
我爱你，春天的校园。
夏天的校园是充满激情的。
女生们换上了美丽动人的裙子，男生们都换上了酷酷的T恤。
强烈的太阳光令我们睁不开眼;令知了不停地叫唤;令树木也更枝繁叶茂了……到处激情四射。
我爱你，夏天的校园。
秋天的校园是桂花飘香的。
同学们被冷空气冻得只得换上毛衣，棉袄，连跑步也被迫“减速”了。
可浓郁的桂花香，还是令同学们心旷神怡，精神抖擞。
我爱你，秋天的校园。
冬天的校园是寒风凛冽的。
可再低的温度，再刺骨的寒风，再厚重的衣服，也挡不住同学们热爱学习的精神。
听，同学们那朗朗的读书声，盖过了呼呼的风声;虽然一个个小脸都冷的红扑扑的，但还是坚持学习。
我爱你，冬天的校园。
我爱你，校园!按总分总结构第3篇童年，是一个摇篮，舒适而又温暖虽然已经长大，可那快乐的童年却另我难以忘怀。
总分总结构写一段话30字
1、我们每个人生活在这个世界上都要爱心，因为有爱心才有成就；爱心是一块帆布，帮你行舟；爱心是一把伞，在你有困难时，为你遮挡风雨；爱心是一本书，在你迷芒时，告诉你做人的道理，总之，爱是世上所有美好的事物。
2、这个世界上最令人心存感激的是拥有他人对自己的一份爱心；爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫穷交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，是濒临绝境的人看到的生命希望；爱心是漂荡在夜空中的歌谣，使孤独无依的人获得心灵的安慰，总之，不论你是什么身份，也不论你在何时何地，都离不开爱心的滋润和鼓励。
3、我们任何人在这个世界上都不是冷漠无情的，都要和周围的人进行各种各样的沟通；你是商人，就要和客户一起谈生意，一起吃饭，共同合作；你是邻居，就要同隔壁问候，共同创造美好的气氛；你是老师，就要同学生一起学习，一起讨论，共同构成和谐的班级，总之，不论你从事什么事业,也不论你在何时何地，都离不开与别人交流。
4、玩具柜台里的玩具真多，有黑白相间的老虎，它瞪大看着我们希望大家都来买它；有有长耳朵的小兔，他们好象害羞的小姑娘站在柜台里低着头；还有企鹅挺着大肚子站在柜台里，活象神气十足的大将军；这些玩具活灵活现都像真的一样。
5、玩具柜台前的大人真善良，一位年轻的妈妈带着自己可爱的女儿来挑选洋娃娃；一位能干的爸爸带着自己顽皮的儿子来挑选遥控小汽车；另一位和蔼可亲的售货员阿姨在热情地为大家服务；啊，现在的大人真了解我们小孩啊！6、有的花瓣儿全展开了，像一只只白鸽在天空中飞翔；有的马上就要开放了，看起来就要破裂似的；还有的是花骨朵儿，外面包着一层青绿色的外衣，已经含苞待放了。
7、放学的时候，学校外面热闹非凡。
离校门不远处，早已里三层外三层地挤满了家长。
来接孩子的家长真多，有和蔼可亲的老人，有年轻的爸爸妈妈。
他们神色不一，有的踮起脚尖，伸长了脖子，左顾右盼，好像在寻找自己的孩子；有的像热锅上的蚂蚁，嘴里叨念着：“唉，怎么还不出来？”有的坐在电瓶车上，耐心地等待着，还有的三五成群，正在谈笑风生呢。
总分总结构写一段话
稿子一：《我的梦想家园》嘿，朋友！今天我想跟你聊聊我心中梦想的家园。
你知道吗？我梦想的家园要有一个大大的院子。
院子里种满各种各样的花，红的、粉的、黄的，五彩斑斓，风一吹，那花香能把人的心都给醉了。
还要有几棵大树，夏天的时候能在树下乘凉，听着蝉鸣，别提多惬意啦。
房子呢，不需要太大，但一定要温馨。
有一个明亮的客厅，阳光能满满地照进来，我可以躺在沙发上，看着喜欢的电影，吃着零食。
厨房也要宽敞，我能在里面尽情地发挥厨艺，做各种好吃的给家人和朋友。
卧室要有一张超级舒服的大床，每天晚上都能让我做个甜甜的梦。
还有一个大大的书房，里面摆满了我喜欢的书，空闲的时候，我就窝在里面，沉浸在书的世界里。
对啦，周边的环境也很重要。
最好能靠近一条清澈的小河，我可以在河边散步，看小鱼游来游去。
周围再有一些小山丘，周末能去爬山，锻炼身体，感受大自然的美好。
总的来说，我梦想的家园就是一个充满爱和温暖，能让我放松身心，享受生活的地方。
怎么样，你是不是也跟我一样期待这样的家园呢？稿子二：《我最爱的旅行经历》亲，今天跟你讲讲我最爱的一次旅行。
那次我去了海边，哇，一到那，我就被那广阔的大海给震撼到了。
那蓝色，简直美得不真实，海浪一波一波地冲过来，发出哗哗的声音，特别好听。
我在沙滩上尽情地奔跑，脚丫子踩在细细的沙子上，软软的，特别舒服。
还捡了好多漂亮的贝壳，有的像扇子，有的像星星，我把它们都装在小瓶子里，当作宝贝。
白天的时候，我去海里游泳，海水凉凉的，咸咸的，游起来可带劲了。
晚上呢，就坐在沙滩上，看着天上的星星，一颗一颗的，特别亮，感觉伸手就能摘到似的。
而且哦，那里的美食也特别棒。
新鲜的海鲜，煮一煮，那味道鲜得让人掉眉毛。
还有各种特色小吃，我吃得肚子都圆滚滚的。
在那几天，我什么烦恼都忘了，就尽情地享受着大自然的美景和美食。
总的来讲，这次旅行真的是让我难以忘怀，每次想起来，心里都美滋滋的。
你有没有类似的美好旅行经历呀？。
用总分结构写一段话
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1、最逗人最有趣的是大象表演过人。
寻求开心和刺激的游客，可以跑到场地上一字排开，然后让大象从你身上走过。
对于男性，大象玩一些惊险的动作，它把前脚抬起来放在你肚子的上空悬而不落，那情景真让人把心提上了嗓子眼儿，一脚下去就能把肚肠子踩冒了。
然而有惊无险，它对男性不理不采，显得漠然冷淡，倏然间从你身上一跃而过。
而对于女性，大象则是兴致勃勃，情有独钟，先用鼻子在两个脸蛋上轻轻地按摩，接着按摩两个乳房，慢慢地一下一下地，似乎怕弄疼了妙龄女郎。
有的女性吓得发出尖历的惊叫，大象依然故我，忘情地欣赏。
而此刻的驯象员站在大象的腿下，用手摸着大象的肚子，表情漠然，似乎大象对女性的戏弄与他全然无关，其实他这是老母猪的鼻子插大葱装象，大象的动作全时在他的授意下进行的。
当这些滑稽的动作进行完了，大象向天空发出一声兴奋的长鸣，恋恋不舍地走了，那有点飘飘然的神态似乎在向人们说：“泰国是男人的天堂，女人的世界，我们大象也要潇洒走一回。
”2、这里的桃花好美！桃花由五片粉红粉红的花瓣组成的，鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上，十分显眼。
那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下，好像一个害羞的小姑娘。
微风徐徐吹来，桃树轻轻摇摆，小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去，从这朵花上飞到那朵花上。
那景色人见人爱。
3、早晨雾气弥漫，但在这白茫茫的雾中，许多的生机已经开始迸发向上了。
你瞧，一簇簇的花儿在互相争宠，黄的迎春花，白的梨花，粉红的桃花都开始炫耀自己的美丽。
伴着泥土的清香，小草开始发芽，柳树开始生长，一只只鸟儿在枝头唱歌，青蛙也在跳踢踏舞，活泼的松鼠跳上枝头，开始寻找早餐了。
4、在泰北山区，大象是最能吃苦耐劳的劳动模范。
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“总分结构片段”教学设计
教学目标:
1、通过阅读课文片段,明确总分结构段落所具有的特点与作用。
2、掌握总分结构片段的写法,练习写一个片段。
教学重点: 掌握总分结构片段的写法。
教学难点:
用适当的方法与恰当的词语,学习用总分结构写一段话,围绕中心句把内容写具体。
教学过程:
一、复习课文段落
领会总分结构片段的特点及作用
1、孩子们, 我们来瞧瞧这段話。
出示1:八月,天多热。
鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何就是好,在树上不停地叫着“知了,知了”。
1、齐读。
从这句话里您体会到了什么？(热)它就是怎样把热写具体的？
2、师小结:(就是的,像这样的语句,后面的内容都围绕者着前面这一句去写了,我们就把
她们称为:“总分结构。
”(板:总分)
3练习:下面我们一起来瞧瞧这段话。
出示2、。
同学们有的在踢茧子毽子,有的在跳绳,还有的在拔河。
孩子们,您们能帮这些句子加一个总起句呢？
如果今天老师让大家围绕《书店里人真多啊！》来写一段话,孩子们,您们会选择下面哪几个方面写呢?
(1)书店的书架真多,一个挨着一个的。
(2)图书的品种很多。
(3)老人们认真挑选着有关健康保健知识一类的书。
(4)书店门口的停车场没有留有一个空位。
(5)小学生们争相购买自己喜爱的儿童读物。
(6)书店里还有很多花。
二、指导将总分段落写具体。
出示3:
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
您瞧,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
金黄色就是给田野的,瞧,田野像金色的海洋。
橙红色就是给果树的,橘子、柿子您挤我碰,争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(1)学生齐读,这段話的围绕着哪句展开的？主要说了秋天的雨的什么特点？读一读。
(2)作者就是如何围绕秋天的雨的五彩缤纷写具体的呢？引读:老师读中心句,同学们读具体描写的句子。
瞧来,有了中心句,我们就要围绕中心句具体写。
板书:具体写
(3) 作者写了黄色的银杏树叶子像什么？红色的枫叶像什么？金黄色像什么？这里作者运用了什么修辞手法？(比喻)我们以前还学过哪些修辞手法？(拟人、排比、夸张等),恰当地运用修辞手法可以让写的事物更加生动形象。
板书:巧修辞除了运用修辞方法,我们写作时还要用上平时积累的好词, 才能把事物写具体板书::用好词
(4)作者能把秋天的雨的写得如此具体生动,除了运用这些方法外,更重要的在于作者在观察秋天的雨做到了什么？(板书:仔细观察)在具体写的时候大胆地想象。
板书:大胆想象
(5)小结:同学们,刚才我们用找中心句中心词,找修辞的方法学习了这个总分的段落,学习了作者仔细观察、大胆想象的方法。
3、总结:同学们,刚才我们学习的两段话都就是典型的总分构段方式。
这样的构段方式很常用, 作者围绕中心句、中心词,抓住事物特点,巧用修辞手法与运用恰当的词语,把内容写具体了。
三、拓宽思维,运用总分结构进行片段练习
1、孩子们,老师带您们去果园一饱眼福,出示果园图。
2、请同学们边走边仔细观察,瞧瞧果园里有哪些水果？观察她们的颜色、形状、气味。
观察的方法很多,可以瞧一瞧、闻一闻、摸一摸、尝一尝,然后发挥您的想象说一说。
3、果园里有苹果、梨子、香蕉、石榴、柚子、橘子等水果,果园的水果的特点就是什么？(多)请同学们在介绍的时候一定要突出水果“多”的特点。
4、全班交流,介绍橘子、梨子、石榴、葡萄,相机引导学生把话说具体。
5、小班内交流:以“果园里的水果真多啊！”为中心句说一段话。
6、小班推选代表展示交流。
7、动笔写话,任选一个中心句来写:“果园里的水果真多！”“公园里的花真美！”
要求:
用总分构段方式,语句通顺,内容较具体,尽量不写错别字。
四、展示学生写的片段,其她同学评议、修改。
您觉得哪些地方符合要求？您最欣赏哪个句子？您认为应该在哪些地方划上波浪线？
哪些地方还需要修改？
五、总结:孩子们,今天我们学习了总分结构的段落形式,在今后的习作中,只要我们运用好了
它,习作就不再就是我们的难题了。