青岛版小学数学四年级下册《第四单元认识多边形：1.多边形的认识》教学课件PPT
青岛版四年级数学下册《认识多边形》信息窗1(第2课时)课件说明
“三角形的分类”课件使用说明
内容：《义务教育教科书·数学》（青岛版）四年级上册第四单元信息窗1。
类型：ppt
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设有四个交互按钮，点击进入本课四个相应环节（情境导入、你说我
讲、自主练习、回顾反思）。
4页单击“分2类”按钮超链接到第5张幻灯片，演示分两类的过程和分类标准；单击“分3类”按钮超链接到第6张幻灯片，演示分三类的过程和分类标准；单击“集合图”按钮超链接到第8张幻灯片。
9页单击“分2类”按钮超链接到第10张幻灯片，演示分两类的过程和分类标准；单击“分3类”按钮超链接到第11张幻灯片，演示分三类的过程和分类标准；单击“继续”按钮超链接到第13张幻灯片；单击“集合图”按钮超链接到第15张幻灯片。
5、6、7、10、11、12页这6张幻灯片中三角形设有触发器，当鼠标移至三角形，变成“小手”的时候点击，可按照学生回答的顺序实现相应的移动；当鼠标点击空白处，即可进入下一个动作或下一张幻灯片。
14页为“回顾反思”环节。
筐中有五个苹果，筐外有三个没有关键词的苹果，根据上课需要可以任意点击其中一个苹果，该苹果飞出篮筐然后，再点击变黄再点击变红。
变红表示学生表现优秀，变黄表示学生表现
良好，绿色表示有待于进一步提高。
筐外的苹果，可以根据评价的维度在苹果上输入关键词。
四年级下册数学课件--第四单元认识多边形复习青岛版(共51页)
你同意吗？
任意 两边之和大于第三边。
四年级下册数学课件 --第四单元认识多边形复习青岛版（ 共51页 ）
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用字母表示出三角形三边之间的关系
c ɑ
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b ɑ+b>c b+c>ɑ ɑ+c>b
因为任意三角形都有___3___个顶点，过每个顶点都可以向 它对边的作高，所以任意的三角形都有三条高。
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两个完全一样的直角梯形能拼成平行四边形、长方形、 等腰梯形。
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梯形的底和高
从梯形____一__条__边__上___的__一_到点它______对_的边______垂__直_，线叫段作梯形 的高，上下相对的两条边分别叫作梯形的上底和下底。
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四边形
平行四边形
等腰梯形 直角梯形 梯形
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拼拼看
两个完全一样的锐角三角形 能拼成一个平行四边形。
最新青岛版四年级数学下册(六三制)电子课本课件【全册】
0002页 页 0106页 0150页
一 泰山古树---计算器 三 快乐农场---运算律 五 动物世界---小数的意义和性质 七 奇异的克隆牛---小数加减法
一 泰山古树---计算器
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二 节能减排---用字母表示数
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三 快乐农场---运算律
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四 巧手小工匠---认识多边形
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五 动物世界---小数的意义和性 质
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六 趣味拼搭---观察物体
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七 奇异的克隆牛---小数加减法
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八 我锻炼 我健康---平均数
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【数学课件】四年级下册4.1多边形认识(青岛版)
课件PPT
三角形的篱笆更牢固，因为三角形具有稳定性。
探索新知
你认识三角形吗？
顶点
边
角
顶点 角 边
课件PPT
边
角
顶点
你认识三角形吗？
课件PPT
由思三考条：线什段么围样成的的图图形形是叫三作角三形角？形。
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顶点
高 底 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点 和垂足之间的线段叫作三角形的高，这条对边叫作三角 形的底。
典题精讲
你能画出下面三角形底边上的高吗？
直角三角形
顶点
高
底
课件PPT
青岛版小学数学四年级下册认识多边形思维导图知识讲解
青岛版小学数学四年级下册认识多边形思维导图知识讲解一、多边形的概念多边形是由直线段首尾相连组成的封闭图形。
它可以是三角形、四边形、五边形、六边形等等。
多边形的每个角叫做内角，每条边叫做边。
多边形的特点是它有有限个边和角，并且这些边和角都是直线。
二、多边形的分类1. 按边数分类三角形：由三条边组成的多边形，如等边三角形、等腰三角形、直角三角形等。
四边形：由四条边组成的多边形，如正方形、长方形、平行四边形、梯形等。
五边形：由五条边组成的多边形，如正五边形等。
六边形：由六条边组成的多边形，如正六边形等。
2. 按角分类锐角多边形：所有内角都小于90度的多边形。
直角多边形：有一个内角是90度的多边形。
钝角多边形：有一个内角大于90度的多边形。
三、多边形的性质1. 边的性质：多边形的边都是直线段，且相邻的两条边共享一个顶点。
2. 角的性质：多边形的内角和等于（n2）×180度，其中n是多边形的边数。
3. 对角线的性质：多边形从一个顶点出发，可以引出n3条对角线，其中n是多边形的边数。
四、多边形的应用多边形在我们的生活中随处可见，如房屋、道路、家具、电子产品等。
了解多边形的性质和特点，有助于我们更好地理解和应用多边形。
五、多边形的面积计算多边形的面积计算是一个重要的应用。
对于规则多边形，我们可以使用公式来计算其面积。
例如，正方形的面积是边长的平方，长方形的面积是长乘以宽。
对于不规则多边形，我们可以将其分割成若干个三角形，然后计算每个三角形的面积，将它们相加得到总面积。
六、多边形的周长计算多边形的周长是指围绕多边形一周的长度。
对于规则多边形，我们可以使用公式来计算其周长。
例如，正方形的周长是4倍边长，长方形的周长是2倍长加2倍宽。
对于不规则多边形，我们可以将每条边的长度相加得到周长。
七、多边形的对称性多边形具有对称性，这意味着它们可以通过某种方式被折叠或旋转，使得两部分完全重合。
对称性是几何学中的一个重要概念，它可以帮助我们更好地理解和应用多边形。
青岛版四年级下册数学第四单元认识多边形复习课件
A 17cm
B 19cm
C 17或19cm D 无法确定。
B 4、等腰三角形的一个底角是36°，顶角是（ ）
A 150° B 108° C 110° D 120°
5、一个三角形的两条边分别是40cm，50cm，下面选项中能作为第
三条边的是（ A ）
A 80cm B 90cm C 110cm
A 6、两个完全一样的三角形一定不能拼成一个（ ）
平行四边形的内角和 180°×2=360°
梯形的特性
梯形具有__易__变__形__的__特__性_。
梯形的特征与定义
梯形的特征
边
只有一组对边互相平行。
角
有4个角，对角不相等。
只有____一_组__对_边__平__行_的四边形叫作梯形。
判断：一组对边平行的四边形叫做梯形
（× ）
梯形各部分的名称。
180°×2=360°
180°×2=360°
180°×3=540°
特性
窗 三
特征
平行四边形
定义
： 平
认识底和高
行
内角和
四
边
特性
形 和
特征
梯
梯形
定义
形
各部分的名称
认识底和高 内角和
平行四边形的特性
电动伸缩门
升降机
平行四边形具有__易__变__形__的__特__性
平行四边形的特征与定义
平行四边形的特征
A 梯型
B 长方形 C 平行四边形
7、一根铁丝可以围成一个边长3cm的正方形，如果改围成一个等边
B 三角形，它的边长是（ ）
A 3cm
B 4cm
C 12cm。
B 8、下面不能密铺的图形是（
青岛版四年级数学下册第4单元认识多边形PPT课件全套
书架、自行车架、篮球架及塔吊上的支架等，为什 么设计成三角形的？三角形有什么特点呢？
小组活动要求 1.打开学具袋，用里面的材料拼插出我们学过的平面图形。 2.动手拉一拉，看看有什么发现？
二、合作探索
为什么做成三角形的？
三角形具有稳定性。
二、合作探索
你认识三角形吗？
顶点 边 顶点 角 边 角 边 角 顶点
二、合作探索
画一画，量一量，算一算，你能得出什么结论？ 操作要求： 每人画一个三角形，量出三边的长度，算一算三角 形任意两边之和是否大于第三边。 结 论：
三角形任意两边长度的和大于第三边。
二、合作探索
你能用字母表示出三角形三边之间的关系吗？
a
c
a＋b＞c
b＋c＞a
b
a＋c＞b
二、合作探索
试一试 （选题源于《典中点》）
三角形吗？
三、自主练习
3. 蚂蚁进洞。
你真棒！ 加油啊！ 加油啊！
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
三、自主练习
3. 蚂蚁进洞。
加油啊！ 你真棒！ 加油啊！
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
三、自主练习
3. 蚂蚁进洞。
你真棒！ 加油啊！ 加油啊！
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
三、自主练习
3. 蚂蚁进洞。
易错辨析 （选题源于《典中点》）
三、小包公巧断案。 1．钝角三角形的三个角都是钝角。 ( ×)
2．等腰三角形都是锐角三角形。
( ×)
辨析：理解透彻三角形的分类。
四、回顾反思
五、课后作业
作
业
请完成教材第34~36页“自主练习”第
青岛版四年级数学下册第4单元认识多边形全套PPT课件
( 直角 )三角形。 2．( 三 )个角都是( 锐角)的三角形是锐角三角形，有( 一 )
个角是( 直角)的三角形是直角三角形，有( 一 )个角是 ( 钝角 )的三角形是钝角三角形。 3．一个三角形中最大的角是89°，它是( 锐角)三角形。
小组活动要求 1.打开学具袋，用里面的材料拼插出我们学过的平面图形。
2.动手拉一拉，看看有什么发现？
.
3
二、合作探索
为什么做成三角形的？
三角形具有稳定性。
.
4
二、合作探索
生活中有哪些用到三角形稳定性的例子？
.
5
二、合作探索
你认识三角形吗？
顶点
边
角
角 顶点
边
边 角
顶点
.
6
二、合作探索
你认识三角形吗？
.
40
三、自主练习
2. 你能在点子图上画出直角三角形、锐角三角形、钝角 三角形吗？
.
41
三、自主练习
.
20
三、自主练习
3.凳子太摇晃了，怎样加固它呢？
在凳子腿上斜着钉 一根木条，形成一个 三角形，凳子就稳当 了。因为三角形具有 稳定性。
.
21
三、自主练习
4.分别画出下面三角形底边上的高。
∟
∟
.
22
三、自主练习
易错辨析 （选题源于《典中点》）
五、由三条线段组成的图形叫三角形。这种说法对不对？ 为什么？
.
15
二、合作探索
三、我能找出下列每个三角形相对应的底和高。(单
位：厘米)
1.
2.
最新青岛版小学数学四年级下册2-4单元思维导图讲课讲稿
第二单元 用字母表示数1用字母表示数的意义a______________________ b_______________________2用字母表示数的要求a 字母和数，字母和字母相乘时，可不写“×” ，用“.”表示，也可以什么符号都不写。
例如：a ×b ×c 可写成_________或者__________.。
字母与1相乘，1省略不写。
例如1×a= 1×b= 1×c=b 字母与数相乘，乘号省略，必须把数写在字母的前面。
例如b ×5=5b ，不能写出b5。
（ 3×c= 7×d= m ×6= n ×9= ） 字母与字母相乘时，习惯上按英文字母顺序写（不是必须的）例如a ×x 一般写出ax 。
（b ×a= x ×y=c ×f= e ×t= ） c 相同的字母相乘，要写成乘方的形式。
例如a ×a 写出a 2。
（b ×b= c ×c= m ×m= k ×k= 9×9= 10×10= ）带分数与字母相乘，省略乘号后，带分数要化成假分数。
例如121×a 要写出23a 。
（ 1 54×a= 173×b= 2 41×m= ） d 用含有字母的式子表示一个数量时，要在最后写上单位名称，如果代数式是数与字母相乘的形式，不必用括号把代数式括起来（如：4b 千克）；如果代数式有加减关系，要把代数式用括号括起来，在括号外边写上单位名称。
3李芳有m 元钱，买书用去58元，还剩_______元。
当m=100时，李芳还剩___________元。
4用含有字母的式子表示下面图形的周长。
C= a C= C=5大客车每小时行a 千米，小汽车每小时比大客车多行30千米。
《认识多边形整理和复习》示范公开课教学课件【青岛版小学四年级数学下册】
一、复习回顾
三、认识梯形 1. 只有一组对边平行的四边形叫作梯形。 2. 从梯形一条边上的一点到它对边的垂直线段，叫作梯形的高(h)， 上下相对的两条边分别叫作梯形的上底(a)和下底(b)。 3. 两腰相等的梯形是等腰梯形；有一个角是直角的梯形是直角梯形。
二、基础练习
1. 填一填。 （1）三角形的( 内角和)是180°。 （2）三角形具有( 稳定性 )。三角形任意(两边)之和大于第三边。 （3）在一个三角形中，至少有( 2 )个锐角，最多有( 1 )个钝角。 （4）一个直角三角形的一个锐角是36°，另一个锐角的度数是( 54°)。
一、复习回顾
一、认识三角形 2. 三角形的分类。 （1）三角形按角分类可以分为：直角三角形、锐角三角形、钝角三 角形；按边分类可以分为等边三角形和不等边三角形。 （2）两条边相等的三角形是等腰三角形。等腰三角形的底角相等。 （3）三条边相等的三角形是等边三角形（也叫正三角形）。等边三 角形的三个角相等。
二、基础练习
1. 填一填。 （5）一个等腰直角三角形的两个底角的度数都是( 45°)。 （6）等边三角形3个内角的度数都是( 60°)，它也是( 锐 )角三角形。 （7）一个等腰三角形的一个底角是40°，它的顶角的度数是(100°)。 （8）平行四边形有( 两 )组对边互相平行；只有一组对边互相平行 的四边形是(梯形)。
邻边： 24＋2＝26（厘米） （24＋26）×2
＝50×2 ＝100（厘米） 100厘米＝10分米 答：这个平行四边形的周长是10分米。
三、易错练习
5. 一个等腰梯形的周长是72厘米，腰是15厘米，上底是18厘米。它的
下底是多少厘米？
72－15×2－18 ＝72－30－18 ＝42－18 ＝24（厘米）