2020学校副校长述职述廉报告
2020年副校长个人述职报告(通用6篇)

2020年副校长个人述职报告(通用6篇)2020年副校长个人述职报告(通用6篇)指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,你梳理过这段时间的工作吗?是时候写一份述职报告了。
好的述职报告都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的2020年副校长个人述职报告(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
副校长个人述职报告1老师们、朋友们:我是邓后军,年届不惑矣,中学数学高级教师、高级教练,大学毕业、研究生结业,教育部中学校长培训班结业,中央教科所全国科研型骨干校长培训班准业,现任职为中央教育科学研究所南山附属学校副校长。
按照考核小组的要求,不耽误同志们太多时间,特做一个简短的网上述职。
这一学年,学校安排我任教初三九(2)班的数学,每周12节课,协助校长分管教师文化中心、少儿文化中心。
初三是我校首届毕业班,不敢不重视,加上学生情况不十分理想,特别是学生水平参差不齐,因而教学花了很多精力,上课上得很艰难,中考结束后,学生反映数学试题难,能不能达到预期的目的,真说不准,但自信不会差;教师文化中心、少儿文化中心由于有广春主任、刘钰主任的积极、主动、顽强、拼命工作,加之有相关老师的倾力配合、尽力支持,短短的一年就干出了让他人有目共睹、刮目相看、由衷信服的成绩:区金牌、市金牌一块接一块,、沙龙、讲座、报告、电影、考察┅好戏一台连一台,音、体、美、五大学院也不甘寂寞时不时地给你一个惊喜、出一段精彩,网站、头脑OM、小制作、小发明、小论文、小┅人小鬼大,一等奖、二等奖、三等奖纷至沓来,纵观世界风云,风景这边独好。
令人遗憾的是:由于要进修校长管理理论,有几个月没在学校,客观上影响了学生的数学中考成绩,也影响了学校的工作,加之教毕业班,小女儿又正是需要多和父母在一起的年龄,因而一些活动没参加、一些工作没参与、一些会议没出现、一些电影没观赏、一些好课没听到、一些老师没了解┅,特别要说明的是:两个部门取得的辉煌成绩占用了老师们大量的时间,经常打乱了老师们正常的工作、生活秩序,假如我的业务水平再高一点,管理能力再强一点,个人修养再好一点,这些遗憾就会少一点,表现就会出色一点,大家就会更满意一点,俱往矣,俱往矣!展望将来,在治校条件、社会环境不断发生深刻变化的新形势下,我更要好好学习、天天向上,使自己的管理观念有新突破、管理方法有新改进、管理方式有新改善、管理艺术有新发展、管理作风有新转变、管理才能有新提高。
副校长述职述廉报告(5篇)

副校长述职述廉报告尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是XX学校的副校长XX。
在即将迈入新的学年之际,我谨向大家汇报过去一年来我的工作情况,并展望未来的发展计划。
一、工作情况回顾回顾过去的一年,我深感责任重大、使命光荣,全心全意为学校的发展工作付出了努力。
1. 加强学校管理作为学校管理层的一员,我积极参与协调学校的各项事务。
我主持召开了多次学校领导班子会议,深入研究学校发展的重要问题,并及时提出解决方案。
我通过制定一系列的管理制度和规章制度,加强了学校的管理,改进了办学秩序。
同时,我也加强与各个职能部门的联系,加强了与师生的沟通交流,努力为师生们创造更好的学习和发展环境。
2. 提升教育教学质量教育教学是学校工作的核心,我充分认识到教育教学质量的重要性,积极想办法提升教育教学水平。
我主持制定了一系列的教育教学改革方案,并组织开展了各项教学研究活动。
我亲自走进课堂,听课、指导,与教师们共同探讨教学方法和教学内容,在教育教学质量上取得了一些成果。
3. 加强师资队伍建设师资力量是学校教育教学质量的重要保障,我深知这一点。
为此,我积极投入到师资队伍建设工作中。
我加强了对教师的培训和培养,并主持组织了多场师资培训活动,提高了教师的教学水平和业务能力。
同时,我也注重教师的心理健康,组织了一系列的心理培训和心理健康活动,关心和支持教师的成长。
4. 推进校园文化建设校园文化是学校软实力的体现,也是学校发展的不可或缺的一部分。
为了推进校园文化建设,我组织了一系列的丰富多彩的文化活动,丰富了学生的课外生活,提高了学生的综合素质。
同时,我也注重营造良好的校园文化氛围,培养了学生们的爱校情怀,增强了学生们的凝聚力和归属感。
二、反腐倡廉,落实廉政建设在过去一年,学校注重反腐倡廉和廉政建设工作,我积极参与其中,坚决贯彻执行学校的相关政策。
我严守廉洁自律底线,不贪不腐,坚决抵制各种违规违纪行为。
同时,我注重落实廉政建设,加强对学校人员的培训和教育,提高大家的廉政意识。
2020学校副校长个人述职述廉报告5篇

2020学校副校长个人述职述廉报告5篇2020学校副校长个人述职述廉报告(一)尊敬的领导,各位同事:大家好!总结一年以来的工作,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。
在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。
这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,同事相助的极好机会。
请同志们批评指正,提出宝贵意见。
一、本年度学校取得主要荣誉。
1、我校取得了全县“317工程”督导评估第一名的好成绩,属本轮评估唯一优秀学校,荣获陕西省“317”工程督导评估优秀学校。
2、我校先后被县局推荐为“陕西省校本研修先进集体”、“XXX”、“陕西省先进工会”、“榆林市实施素质教育优秀学校”。
3、榆林市德育工作现场会、绥德县“双高双普”动员会在我校成功召开,市县领导XXX、XXX、XXX、XXX观摩了我校的有效德育和艺术体育现场展示,给予很好的评价。
4、20xx年12月初,XXX的业务校长观摩了我校的高效课堂,是对我校课改工作的充分认可。
二、本年度学校主要工作业绩。
1、课改工作有新希望。
学校四个教学模式在三至六年级实现了全覆盖。
我校在县局组织的全县小学校业务校长观课中进行了课改年级全开放;绥德三小、XXX、XXX、XXX组织教师观赏了我校XXX、XXX老师的课堂,颇受启发;XXX老师参加了榆林市大篷车送课下乡活动,遭到教育同仁的好评。
英语、科学科目的老师们能积极探究新的课堂教学模式,在各位老师的教学案头和课堂中有着浓厚的、不同风格的“课改”味,个中,XXX老师运用英语“四学”模式,被授予绥德县教学能手称号。
2、教学成绩有新提高。
六年级五科成绩较为平衡,比对比学校超出7.08分,五年级语数学科有很大的提高,四年级在全县教学质量调研中取得较好的成绩,2、三年级继续保持了令人满意的成绩,一年级起步成绩良好。
XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX老师成绩凸起。
3、课程建设有新亮点。
学校副校长述职述廉报告范文(精选10篇)

学校副校长述职述廉报告学校副校长述职述廉报告范文(精选10篇)在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,制定一份述职报告吧。
那么应当如何写述职报告呢?下面是小编收集整理的学校副校长述职述廉报告范文(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学校副校长述职述廉报告1在任职桂峰乡校副校长的一个学期以来,身感肩负的责任重大,为不辜负上级领导的期望,我时常警示自己激励自己,要竭尽心智,发挥主观能动性,切实履行职责。
一个学期以来,在校长的正确指导下,在校委会成员的密切配合下,在全校教师的大力支持下,我不敢有丝毫懈贻,认真履行职责,回顾过去的工作,我主要做到了以下几个方面:一、虚心学习,完善自我。
身为一名党员干部,就应做到思想素质过硬,为提高政治理论水平,我学习相关的教育教学理论,以理论指导实践,丰富教学知识,提高了教育教学能力。
教书人也应是读书人,随着课改的推进,管理领域的深入,让我越发感受到应多渠道地向书本学习,向同事学习,在实践中反思应该是每日的必修课。
做为教育工作者不仅要有高尚的师德,而且还要有良好的人品。
在工作中,我坚持原则,做到是非分明,作风民主。
我能够摆正自己的位置,找准自己的坐标,扮演好自己的角色。
主动当好校长的助手。
对于分管的工作敢于管理,敢于负责,敢于创新,善于倾听并采纳其他教师的意见或建议,虚心学习,不断改进工作方法,提高工作效率。
二、勤勉工作,发展学校。
学校要发展就要竞争,竞争要靠实力,实力是干出来的。
我主要分管学校的教师培训这一块工作,以校本培训为着力点,推动师资建设。
继到上一学期为止的教师素质提升工程的结束,在这一学期开展的教师素质年活动,同样也在我校如火如荼的开展着。
我制定了全员培训计划,组织开展培训,确保全校教师完成培训任务。
从整体设计培训方案,促进教师专业化发展。
同时鼓励支持各教师参加相关学科的培训,以此更新教学理念,促进教学的发展。
副校长述职报告5篇2020

副校长述职报告5篇2020副校长述职报告范文一尊敬的各位领导,各位代表、各位老师:回首本年度的工作,繁杂而务实,忙碌而不失条理。
“正直无私、廉洁奉公”是我的职业操守,“勤勉务实、脚踏实地”是我的工作作风,“开拓进取、求索创新”是我的不懈追求。
在上级教育主管部门的领导下,有王校长的关心指导,行政班子的大力配合,更有广大教职工的热情关怀和帮助,在本职岗位上认真履行了自己的工作职责。
下面就将我梳理、盘点和反思后的工作向各位领导、代表、老师们作一个简要的回顾和汇报:一、思想是人行动的指南在工作中,能坚持四项基本原则,全面贯彻执行党的教育方针,爱岗敬业,团结同志,联系群众,遵纪守法,廉洁自律,始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己,不断树立良好的个人形象。
处处以身作则,恪尽职守,顾全大局,有较强的民主意识。
坦率真诚,发现问题能及时地提出自己的意见和主张,不遮遮掩掩,不唯唯诺诺。
始终坚持堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业履行职责。
牢固树立为学生服务,为教师服务,为学校服务的思想。
二、做校长细心的助手校长是一个学校的灵魂,我作为校长的助手,摆正了自己的位置,扮演好了角色,当好校长的参谋,团结班子成员,当好校长和教师的桥梁纽带作用,踏踏实实地落实学校的各项工作,在“做”的过程中,我努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。
在学校管理上,王校长是学校的掌舵人,引领着学校的发展方向,我作为助手,细心地从微观层面考虑学校管理的一些细节和措施,这样宏观与细节相结合,促进了学校的良性发展。
本学期,配合校长做好了发展性督导评估的规划工作。
三、勤勉务实、脚踏实地做好本职工作。
本学年,我分管学校的德育、少先队、幼教、艺体、卫生、安全教育工作。
1、潜心课改,追求课堂创新。
①积极参与学校大力开展的以导学练教学新模式为核心的新课程改革,扎实构建以自主学习、合作学习、探究学习为主要特征的“导学练课堂教学模式”高效课堂。
副校长述职述廉方面工作报告(最新7篇)

副校长述职述廉方面工作报告(最新7篇)副校长述职述廉方面工作报告(最新7篇)副校长述职述廉方面工作报告篇1各位领导、各位老师:大家好!回首即将过去的一年,感触颇深。
在校党委的安排部署下,全校认真贯彻和落实_精神,圆满完成了各项工作任务。
“创先争优”、“热爱伟大祖国建设美好家园”两个主题实践活动开展的有声有色。
国家中职改革发展示范校顺利通过评审,自治区示范校的建设扎实开展,自治区精品专业、精品课程的建设顺利通过中期验收,《儿科护理》成功申报为自治区精品建设课程。
学校的“制度建设年活动”成效显著。
__年7月根据领导班子分工,本人分管教务、实验实训、招生就业、信息、培训及医教室等工作。
盘点自己一年的工作、学习、生活,同时结合卫生局、全校教职工对我提出的意见和建议,遵循实事求是的原则,查找问题,深刻剖析,现将本年度个人职责履行的情况向领导和同事们作一汇报:一、一年来各方面的情况政治理论学习和思想道德建设:坚持党的路线、方针和政策,坚持政治理论学习,学习了中央、自治区、及__州党委的有关文件。
深入学习了_在中央新疆工作座谈会上的重要讲话。
同时还学习了十七届四中、五_的精神。
学习了自治区党委七届九次全委(扩大)会议精神及州党委九届八次全委(扩大)会议精神。
学习了自治区党委书记张春贤在__调研时的讲话精神。
还学习了有关维护民族团结、维护社会稳定的文件。
学习了有关党风廉政方面的文件及反分裂斗争教育的内容。
工作中重视培养政治敏锐性,注重理论联系实际开展教师的思想工作,按校党委的要求参加学校和支部的各项活动,支持支部的发展建设。
定期与相关科室、教研组、教师党员、普通群众联系谈心,了解他们的学习、工作和生活,同时使他们理解支持学校的各项工作部署,营造良好的工作氛围。
通过加强党风党纪教育,本人能开展批评与自我批评,保证了各项工作的顺利开展。
在生活作风方面,作风正派,坦诚待人,关心同事,关心和帮助青年教师的进步成长。
履行领导职责:能够牢记全心全意为人民服务的宗旨,始终坚持党的民主集中制的原则,讲大局、讲团结,善于听取不同意见,坚持少数服从多数的原则。
副校长德能勤绩廉述职报告(精选10篇)

副校长德能勤绩廉述职报告(精选10篇)副校长德能勤绩廉述职报告(精选10篇)时间过得太快,让人猝不及防,回顾这段时间以来,相信你成长了许多,不妨坐下来好好写写述职报告吧!但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家整理的副校长德能勤绩廉述职报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
副校长德能勤绩廉述职报告篇1我现任地委党校校委委员、副校长,地区行政学院副院长。
主持学校全面工作。
按照xx纪发(20xx)34号关于开展20xx年度地区县(处)级领导班子及干部考核和惩防体系建设暨党风廉政建设责任制考核工作的通知精神,现将本人20xx年度履行岗位职责情况和党风廉政建设工作情况汇报如下:一、“德”方面注重加强自身理论学习,认真贯彻执行党的路线方针、政策,国家的法律、法规和地委、行署的决策、决议。
旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动,维护祖国统一和民族团结,在大是大非问题上立场坚定,不断增强政治敏锐性及鉴别力。
严格遵守党的政治纪律,立场坚定,坚决与自治区党委和地委保持高度一致。
坚持民主集中制原则,严格按照党校“五重一大”议事规则,重大事项坚持集体研究决定,遇事能与班子成员交换意见,沟通思想,尤其是在重大问题上自觉维护班子的团结,服从大局,注意听取各方面的意见和建议,充分发扬民主,积极主动与其他领导配合,使班子形成合力。
二、“能”方面主持学校全面工作,身感责任重大,自己注意发挥中层干部的工作能力和积极性,同时能结合党校实际,引导干部职工转变观念,树立全校一盘棋的思想,围绕学校中心工作,把注意力放在预判、把握和解决实际问题上,努力提高统揽全局和驾驭协调以及处理复杂问题的能力,工作上有一定的预见性和超前性,做到部署重要工作、过问重大问题、协调重点环节、督办重点任务。
重大问题、原则问题头脑清醒,坚持管全局、管方向、管大事,在全局指导和宏观决策上,不断提高自己系统思考和综合把握的能力,力求和班子成员共同带好教职工队伍,学校工作进展顺利。
2023年学校副校长个人述职述廉报告范文(通用8篇)

学校副校长个人述职述廉报告2023年学校副校长个人述职述廉报告范文(通用8篇)时光在流逝,从不停歇;万物在更新,而我们在成长,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,想必我们需要写好述职报告了。
你还在为写述职报告而苦恼吗?以下是小编收集整理的2023年学校副校长个人述职述廉报告范文(通用8篇),希望对大家有所帮助。
学校副校长个人述职述廉报告1本人担任副校长一职,主抓学校教学工作,协助校长抓全面工作。
一年来,在上级教育部门的领导下,本人尽职尽责,积极协助周本坚校长对前后两个“五年办学目标”的制订与实施,以身作则带领全体教职工努力工作,基本完成今年的工作目标。
下面对本人今年来的工作思路和做过的工作进行汇报。
一、政治思想本人能成为一名副校长,是上级领导与老师对我的信任。
但如何踏踏实实的履行自己的职责,不辜负上级对我的期望,使我的工作得到师生们的认可,这是我经常思考的问题,同时也深感身上的担子不轻。
为更好完成工作。
我在政治思想上积极要求上进,以一个共产党员的标准严格要求自己,坚持认真看书学习,学习“三个代表”重要思想;学习党的十六大精神和新党章内容;关心国家大事,不断提高自身的政治理论素养。
工作中,坚决履行“三个代表”重要思想,全面贯彻执行党的教育方针,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,积极利用学到的政治理论指导自己的实践,使自己在学习与工作中不断提高工作水平。
二、工作思路及体会在分管的业务工作和日常的教学工作中,我一直严格要求自己。
今年的工作,我对这项工作又有了更深的知识。
1、以身作则是做好工作的基础从担任副校长那天开始,我就牢牢记住:各项工作要以身作则,既要做指挥员,同时又要做“士兵”。
于是,一年来,我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。
在“做”的过程中,我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。
一年中,我没有请过一天私假,每天呆在学校近10小时,我放弃了许多休息时间,经常早出晚归,每年加班不下30天。
我可以问心无愧的说,我把学校当成家。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2020学校副校长述职述廉报告
一、本年度学校取得主要荣誉。
1、我校取得了全县
317工程
督导评估第一名的好成绩,属本轮评估唯一优秀学校,荣获陕西省
317
工程督导评估优秀学校。
2、我校先后被县局推荐为
陕西省校本研修先进集体
、
陕西省阳光体育示范学校
、
陕西省先进工会
、
榆林市实施素质教育优秀学校。
3、榆林市德育工作现场会、绥德县
双高双普
动员会在我校成功召开,市县领导陈宁、马秀岚、常少民、李晓媛观摩了我校的有效德育和艺术体育现场展示,给予很好的评价。
4、2020年12月初,绥德县教育局组织全县课改实验学校的业务校长观摩了我校的高效课堂,是对我校课改工作的充分认可。
二、本年度学校主要工作业绩。
1、课改工作有新进展。
学校四个教学模式在三至六年级实现了全覆盖。
我校在县局组织的全县小学校业务校长观课中进行了课改年级全开放;绥德三小、绥师附小、明德小学、马家川九年制学校组织教师观摩了我校崔欢、郝红霞老师的课堂,颇受启发;崔欢老
师参加了榆林市大篷车送课下乡活动,受到教育同仁的好评。
英语、科学科目的老师们能
积极探索新的课堂教学模式,在各位老师的教学案头和课堂中有着浓厚的、不同风格的
课改
味,其中,王喜莲老师运用英语
四学
模式,被授予绥德县教学能手称号。
2、教学成绩有新提高。
六年级五科成绩较为均衡,比对比学校超出7.08分,五年级
语数学科有很大的提高,四年级在全县教学质量调研中取得较好的成绩,二、三年级继续
保持了令人满意的成绩,一年级起步成绩良好。
郝红霞、马霞、霍佩佩、高爱芳、马一娜、李洁琼、刘旭红、王蕊、马姣老师成绩突出。
3、课程建设有新亮点。
我校根据学生发展的需要及学校的实际情况,量身定做了四
个校本课程。
发展好《美德课堂》,编写了《美德课堂》的九个校本教材。
整理编辑了
《美德课堂资源库》、《美德童谣》、《规范、礼仪、习惯》、《红色教育读本》、《出
彩中国人》、《最美榆林人》等系列教材,本年度,学校开发了《围棋课》、《书法课》、《家长讲堂》,除书法课缺开一个课时之外,其他校本课程开课率达到100%,校本课程深受学生喜欢。
目前,我校的校本课程成为学校的一道靓丽风景,受到上级部门的关注和认可。
4、办学条件得到改善。
在学校的努力和上级部门的大力支持下,近年来,操场铺设
了人造草坪,重新硬化了校园,改造了旗台,全面整改了水路,进行了办公室的全面改造,新建了舞蹈室、围棋室,实现了电子白板班班通,添置了66台计算机,安装了天然气锅炉,进行了整个校园的美化。
5、校本研修规范有效。
学校规范常态教研管理,制定了一系列刚性管理制度,措施
得力,收效良好。
一是每人一堂公开课制度,二是首席评课人制度,三是主题研讨中心发
言人制度,四是教研组活动最低标准量制度,五是公开课及教研活动考勤管理制度,六是
校本研修学分认定制度。
本年度安排公开课80人次;各教研组安排主题性学习10次以上;语文、数学、综合教
研组开展教研活动分别为25次、28次、42次。
6、构建了和谐的家校关系。
学校在全校性家长满意度测评中,家长满意度达到96%,更值得肯定的是在
最喜欢的老师
调查问卷中超过90%的学生、家长喜欢某一老师的好成绩。
取得如此高的满意度得益
于四方面原因:一是教育教学质量让家长放心;二是教师的敬业精神让家长感动;三是教师
的自律水平让家长满意;四是多渠道的沟通让家长理解。
三、本人工作情况汇报。
在上级党政领导和县教育局的正确指导下,一年来,本人严格执行中央《严格禁止利
用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》,牢固树立为人民群众服务的思想,切实解
决群众反映强烈的热点,难点问题,为教职工和人民群众办实事。
工作中,严格遵守财务
管理制度,时刻约束自己和班子成员,不乱花一分钱,把有限的资金用在办学上,学校资
金有限,没有小金库问题,没有违纪违法现象发生,没有利用职务上的便利谋取不正当利
益的行为。
在这一年中我个人主要做了以下几件事:
1、坚持学习,在学习中提高,在提高中完善。
为此,我坚持从书本、杂志、网络上
汲取新知识、新思想、新观念;通过外出开会培训、自我学习等方法,使自己能及时了解
课堂教学动态,更好地调整和把握教学方向,也有助于提高自己的教学能力和指导能力。
2、发挥优势,做科研型校长。
在工作中,我尽可能地发挥和展示自身的优势。
本年度,本人听课120多节,参加教研会30多次,为教师做专题交流10个,撰写论文6篇,
在榆林市校长大讲堂上,做了
优化模式改革,提高教学质量
专题报告。
3、为自己的角色定好位。
校长不是一个纯粹的管家,而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。
作为校长,我始终坚持以下观点:学校是大家的,学校的工
作大家干,只有大家齐心协力,才能把学校办好;校长要做校长的事,做重要事、做关键事,做把关事。
4、使自己保持清醒的头脑。
首先是对我自己的言行保持清醒。
作为校长,我个人的
一举一动、一言一行,都代表着学校,也影响着学校,因此,我必须把个人的命运与学校
命运联系在一起,与学校共荣辱。
四、学校发展中存在问题。
1、任性教师依然有之。
甘于平庸不思进取者有之,固步自封排斥
课改
者有之,忘乎所以拈轻怕重者有之,牢骚抱怨消极怠慢者有之,抱侥幸心理频繁出错
者有之。
2、三项改革困难重重。
教师在两个教学模式运用上很不均衡,新模式没有完全常态化;小组捆绑式评价方面形式主义严重,操作性不强,创新元素不多,执行效果不佳。
3、课程管理不够严谨。
严格的教学计划审定制度没有建立起来,以致出现较多低质
量教学计划,特别是部分非考试科目教学目标模糊,目标达成随意性大,教学验收凭借印
象和感觉,缺乏标准和依据。
4、日常管理不够精细。
主要表现在:月主题教育的有效性程度低;教室文化及卫生状
况欠佳;晨练活动有序化程度不高;两放学秩序较差等突出性问题需要精细管理予以解决。
5、办学条件亟待改善。
按照学校标准化建设的要求,学校最急需解决的三大问题是:配足标准化的学生课桌凳,完成微机室的重建,学校中园需要软化。
6、名优教师比重较低。
目前,我校在教师培养方面主要凭借教师的意愿,没有具体
得力的措施,以致能独当一面,具有示范水平的名优教师比重较小,名优教师团队没有形成,制约着学校的发展。
7、学生作业负担过重。
不少教师以学生的
勤
弥补自己的
拙
,备课不充分,上课效率低,以致学生重复性作业、机械性作业过多,低水平教辅资
料成为学校的一大隐患,有辱于教师和学校的形象。
8、大型活动组织较少。
学校的一切教育活动完全依赖于班级去实施,以校组织的大
型全员性活动较少,学生锻炼和才艺展示的机会不够,适当增加大型文艺、体育、才艺展
示活动有利于学生的发展。
9、语言文字规范程度低。
学生作业封面整洁,可大量存在着不规范书写;课堂上教师
普通话运用不能形成习惯,学生普通话水平自然较差。
努力创建语言文字规范化学校任务
相当严峻。
10、主题班队活动随意性大。
以德树人仅仅停留在口头上,主题性教育仅仅局限在升
旗演讲,班队活动经常性被挤占,缺乏有效设计,收效不佳。