安全应急与避险》教案

. . 《普及应急知识，提高避险能》主题班会 一、教学目标

1、树热爱生命、珍惜生命的意识。 2、让学生解地震、火灾、交通、游泳、用电、运动等意外事件中必备的 安全知识，懂得安全的重要性。

3、增强学生安全意识和自我保护意识，掌握一些自救自护的本领，珍惜生 命，健康成长。

二、班会主题 普及应急知识，提高避险能 三、班会重点

引导学生解国家防灾减灾日相关情况；掌握部分自救自护的应急知识； 四、班会时间、地点

2015 5 月 12 日 各班教室 五、教学过程 （引入）同学们，有人说，当生命的阳光照向你时，你是世界上最富有的 人。因为，你拥有世界上最珍贵的东西——生命。可是，人的生命却只有一次。 因此，我们应该珍爱生命，让有限的生命活得彩。 那么珍爱生命的前提就是

保证安全。今天我们的班会主题是《普及应急知识，提高避险能》 。 一、国家防灾减灾日

1、基本情况 2008 5 月 12 日，四川汶川发生氏 8.0 级特大地震。这场新中国成以 来破坏性最强的大地震仅四川全就有 word 教育资料 68712 人遇难、17912 人失踪。这场大地 . . 震给全国人民带来巨大的心压和难以愈合的心灵创伤， 堪称国家和民族史 上的重大灾难。 灾害发生后，全国人民在党中央、国务院的领导下众志成城、 抗震救灾，表现出前所未有的团结与坚强。 2008 6 月，山西太原市有政 协委员提议，为表达对灾害遇难者的追思，增强全民忧患意识，提高防灾减灾能 ，有必要设“防灾减灾日或“中国赈灾日 ，借此表达对地震遇难者的纪 ，弘扬团结抗灾的。经中华人民共和国国务院批准，自 2009 起，每 5 月 12 日为全国“防灾减灾日引。 图标以彩虹、伞、人为基本构图元素。其 中，雨后天的彩虹韵意着美好、未来和希望；伞是人们防雨的最常用工具，其 弧形形象代表着保护、呵护之意；两个人代表着一男一、一一少，两人相握 之手与下面的两个人的腿共同构成一个“众字，寓意大家携手，众志成城，共 同防灾减灾。整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之 意。2009 3 月 2 日，国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自 2009 起，每 5 月 12 日为全国“防灾减灾日 。 2、2015 国家防灾减灾日主题 科学减灾 依法应对 二、应急事件处 （一）地震来临 1、当地震发生时，如果我们正在教室上课应该怎样避震？

如果你在教室，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地 震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万要拥挤。

2、当地震发生时，如果我们在家应该选择么位置避震最好？ 如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕

word 教育资料 . . 的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨卫生间和厨房等处。 注意 要躲到外墙窗下、电梯间，要跳楼，这些是十分危险的。

3、地震时的自救四大常识 ①大地震时要急，破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有 12

秒钟，在这短短的时间内你千万要惊慌， 应根据所处环境迅速作出保障安全的 抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万要

跳楼，应即断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨小的地方，或是桌子， 床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。

②人多先找藏身处 学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应即躲在

课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必 须静地指挥人们就地避震，决可带头乱跑。

③远离危险区 如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在

郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在驶的汽车和火 车要即停车。

④被埋要保存体

如果震后幸被废墟埋压，要尽保持静，设法自救。无法脱险时，要保 存体，尽寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员。

（二）火灾来临 火灾袭来时要迅速逃生，要贪恋财物。 受到火势威胁时，要当机断披上 浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时，要尽使身体贴

word 教育资料 . . 近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火，千万要奔跑，可就地打滚或用厚重 衣物压灭火苗。遇火灾可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。室外着火，门已 发烫时，千万要开门， 以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵门窗， 并泼水温。所有逃生线被大火封锁，要即退回室内，用打手电筒、挥舞 衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。千万要盲目跳楼，可用

疏散楼梯，阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳，紧拴在窗 框、铁栏杆等固定物上，顺绳下，或下到未着火的楼层脱离险境。

（三）交通安全 1、走要走人道，没有人道的，须靠边走。 2、横过马要走人横道，过街天桥或地下通道。 3、遵守交通信号，红灯停，绿灯。 4、钻（跨）越交通隔离设施。 5、在汽车临近时或车辆前后横穿马，在在道上扒车、追车、强 拦车或抛物击车。 6、在马上追逐猛跑、嬉戏、打闹、游戏，要边走边看书。 7、夜间步要尽选择穿戴浅颜色的衣帽和在有灯的地方横过马。 （四）防水 没有家长带领，能偷偷地结伴去游泳； 能去知水情、 地方很偏僻的小 河、池塘游泳。为预防抽筋，要做好下水前的准备，先活动活动身体，用水

湿身体的各个部分，能马上下水； 对自己的水性要有自知之明，下水后能嬉 戏玩闹，在没有大人及安全措施的情况下能逞能比赛。

一、自己水时救护：

word 教育资料 . . 1、要慌张，发现周围有人时即呼救； 2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体 丧失，等待救援；

3、身体下沉时，可将手掌向下压； 4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，即求救。如周围无人，可深吸

一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。 二、发现有人水时的救护方法

中学生发现有人水， 能冒然下水营救， 应即大声呼救， 或用救生圈、 竹竿、木板等物抛给水者，再将其拖至岸边施救。

三、岸上急救水者 1、迅速清除口、鼻中的污、杂草及分物，保持呼吸道通畅，并出舌 头，以避免堵呼吸道； 2、将水同学举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚

下垂，以使呼吸道内积水自然出。 但要因为控水而耽误进心肺复苏的时 间；

3、进口对口人工呼吸及心脏按摩； （五）运动安全

上体育课和课外活动前要作好准备活动，运动时要遵照师的要求， 剧 碰撞，违规运动。严防器械伤人。

（）要注意用电安全 乱动教室内的电源插座， 要用湿布擦电器开关。 信息技术课上要按规定 程序操作电脑。强化“防火灾、防触电、防侵害意识。

word 教育资料 . . （七）食物中毒 食物中毒通常是指用餐者吃含有有毒物质或者变质的肉类、 水产品、蔬菜、

植物或化学品后，感觉肠胃舒服，恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状，共同进餐 的人往往出现同一症状。

1、出现食物中毒症状时，应及时用筷子进入喉咙催吐，要自乱服药物。 2、当中毒者意识清时，需由他人帮助催吐，并即送往医院抢救。 3、即停止食用可疑食品，就地收集封存，以备检验。 4、要保护好现场，及时收集患者的呕吐物、粪等，以备检验。 5、消费者在餐饮单位就餐后发生疑似食物中毒的，应于第一时间报告卫生

监督机构，以免延误调查时机，给确定事件性质和原因带来困难，影响消费者依 法向肇事单位获取赔。

（八）遇到雨 日水超过 50 毫米为雨 ,超过 100 毫米为大雨 ,超过 250 毫米为特大

雨。雨容造成积水、洪涝 泻等。

1、发布红色雨信息时 ,可能导致水浸、交通中断、山体坡、山倾 ,幼儿园、中小学停课。 2、关闭门窗防雨水,室内进水时,应断开电源和燃气设施。 3、疏散低洼地区的人员和物资。

4、要在水中走 ,避开地下通道或高架桥下等低洼处。 5、连日雨 ,人应避免停在洼地或山体附近。 在山体发现水急促、 浑 浊及夹杂沙时 ,因迅速离开溪涧或河道。 6、150 毫米深的水能浸到轿车的底盘,造成汽车熄火或失去控制。300 毫米

word 教育资料 . . 深的水能浮起大多数车辆。600 毫米深的急能冲走汽车 ,甚至大型的公交车! （九）防电

四原则：室内比室外安全；低处比高处安全；蹲下比站安全；电来临， 要让自己太突出而成为“引针

①、打时，在家怎样使用电器 ?

断电源， 拔掉电话插头，同时要接触煤气管道、 自来水管道以及各种带 电装置，要在电交加时用喷头冲凉， 因为巨大的电会沿着水袭击浴

者。要使用设有外接天线的收音机和电视机，要接打电话。强鸣闪电时， 一定要使用手机。

②、如果打、闪电时，我们在户外，那该怎么办呢？ 要停在高楼平台上， 要进入孤的棚屋、 岗亭，要在大树下躲避 雨，如万得已，则须与树干保持 3 米距离，下蹲并双腿靠拢。如果在电交加 时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生击， 应赶紧趴在地上， 尽低下头， 因为头部较之身体其他部位最遭到击， 这样可以减少遭击的 危险，并取下身上佩戴的属饰品和发卡、项链等。宜在水面和水边停，

宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍，宜快速开摩托、快速骑自车和在雨中 狂奔。

③、在野外，如找到合适的避场所，应该怎么办？ 找一块地势低的地方，蹲下且双脚并拢，手放膝上，身向前屈。远离树木、

电线杆、烟囱等尖耸、孤的物体。宜进入孤的棚屋、岗亭等低矮建筑物。 ④、在空旷场地手是宜拿哪些东西，宜做哪些运动？

宜打伞，宜把属工具、毛球拍、高尔夫球棍等物品扛在肩上。勿

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