小学美术教师先进事迹：默默奉献,不求回报
美术老师的德育先进事迹
美术老师的德育先进事迹(范文一)xxx是xxx县xxx学校的一名美术教师，她从事美术教学工作十二年，十多年来一直工作在教学一线不懈努力，兢兢业业，为校培养一批又一批小画家。
具体事迹如下：一、孜孜以学，树立先进的教学理念自幼酷爱绘画上小学时，一直没有专业的美术老师，但仍长期坚持的自学、临摹、写生、创作。
初中，也没有美术老师，随着长期的绘画练习对美术的热爱则更加强烈起来，她决定以美术考学，毕业时拿着厚厚的获奖证书成为了一名美术教师，她深知自己的责任和义务，因此学习上执着追求，上下求索，19xx年——20xx年在xx江省教育学院美术教育专业进修学习，本着积极体验生活、认真绘画人生的原则，积极参加各种画展评比，多次在地方举行小型的画展，并受到了当地领导、老师和学生们的一致好评!“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，她一直坚持学习新课程标准及相关理论。
认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外，还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让我树立先进的教学理念，随着社会的发展，知识的更新，通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为更好的教学实践作好了准备。
教育教学是教师工作的首要任务。
我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求让美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
二、善教乐教，全身心投入教科研工作在教育教学工作中，严谨的治学态度，不断充实提高自己，不但对所教学科具人系统的理论知识和丰富的教学经验，还能把创新意识和科学的教学手段贯穿于教学教研工作中，为提高学生的艺术修养和审美观多方搜集资料，拓宽学生视野，让学生在欣赏不同艺术体裁和风格的艺术作品的同时，感受美、鉴赏美，对学生进行美的熏陶。
小学美术教师先进事迹(共3篇)
小学美术教师先进事迹（共3篇）小学美术教师先进事迹（共3篇）第1篇小学美术教师先进事迹材料小学美术教师先进事迹材料 xxx同志多年来一直工作在教学一线不懈努力，兢兢业业，为校培养一批又一批小画家。
具体事迹如下一.孜孜以学，树立先进的教学理念自幼酷爱绘画上小学时，一直没有专业的美术老师，但仍长期坚持的自学.临摹.写生.创作。
初中，也没有美术老师，随着长期的绘画练_对美术的热爱则更加强烈起来，她决定以美术考学，毕业时拿着厚厚的获奖证书成为了一名美术教师，她深知自己的责任和义务，因此学_上执着追求，上下求索，xxxx年在xx省学院美术专业进修学_，本着积极体验生活.认真绘画人生的原则，积极参加各种画展评比，多次在地方举行小型的画展，并受到了当地领导.老师和学生们的一致好评“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，她一直坚持学_新课程标准及相关理论。
认真参加学校组织的新课程培训及各类学_讲座。
另外，还利用书籍.网络认真学_了美术新课程标准.艺术新课程标准，以及相关的文章如的转型与教师角色的转换.教师怎样与新课程同行等。
二.善教乐教，全身心投入教科研工作在教学工作中，严谨的治学态度，不断充实提高自己，不但对所教学科具人系统的理论知识和丰富的教学经验，还能把创新意识和科学的教学手段贯穿于教学教研工作中，为提高学生的艺术修养和审美观多方搜集资料，拓宽学生视野，让学生在欣赏不同艺术体裁和风格的艺术作品的同时，感受美.鉴赏美，对学生进行美的熏陶。
为了完成上级.学校交给的任务，全身心投入教学工作。
在日常教学中，坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。
为提高学生的学_积极性，不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范.讨论.评讲.实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学_兴趣；通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花；通过课内外练_，提高学生绘画的基本功；通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。
标兵事迹材料
标兵事迹材料标兵事迹材料（精选7篇）事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。
先进事迹材料写作属于应用写作范畴。
下面是小编精心整理的标兵事迹材料（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
标兵事迹材料篇1我是一名普通的小学美术教师，工作在这个岗位整20个年头了。
我爱我的工作，爱我的学生们。
记得92年刚毕业的时候，中心校的校长听我的课，听完了很慈祥地笑笑什么也没说，可能是没法说或者根本是不上路吧。
一年一年地过去了，我在不断地学习与磨炼中成长，渐渐地与教师这个职业融为一体，学生们也成为我生命中不可或缺的一部分。
给我带来最深刻的影响的是XX年下乡支教。
它是我职业生涯的转折点，从那以后，做教师不仅仅是我获取报酬的一个职业，而是成为了我全身心为之付出的事业。
那年秋天，我响应局里的号召来到了小学，担任5年级的班主任，除了英语课所有课程全教。
离家远，我每周只能回家一次，但我是完全自愿来到这所山村小学的，所以我没有任何的抱怨，从来的第一天起，就全身心地投入到孩子们中间。
我深知，在小学，孩子们学习的动力源泉首先来自于他喜欢的老师。
我是个爱笑而活泼的人，我的外在首先感染了他们，过了几天，我大概摸清了每个孩子的脾气秉性和学习状况。
就把每个学生都单独找来与他们谈心，了解他们的家庭情况，肯定每个人的优点，给每个人确立或近一些或远一些的学习目标。
农村孩子的心是纯朴的，她们慢慢地开始信任我，喜欢我，听我的话，班里渐渐有了一股浓厚的学习气氛。
30个孩子水平当然是参差不齐的，但我高兴地看到每个人都有尽自己的能力来努力学习。
学习最吃力的一个男孩叫，全班他最高最壮，可读课文的时候轮到他就卡壳，站在那愣愣地瞅着课文不吱声，原来他上到五年级了还只认识几个字。
我就给其他的每个孩子安排任务，轮流每天教会他两个字，虽然他还是学两个忘一个的，但必竟是一点点在进步了。
最爱流鼻涕的孩子叫孙立志，个子最瘦小，数学题总是做不好，一次次拿回去改，但是绝不去抄别人的，每次看到他吸一下鼻涕转身倔强离开的背影，我都挺心疼的。
小学教师榜样师德事迹(共6篇)
小学教师榜样师德事迹（共6篇）1. 张慧敏：用爱心和汗水浇灌成长的花朵张慧敏，一位普通的小学教师，却在她的岗位上做出了不平凡的业绩。
她用爱心和汗水，浇灌着一颗颗成长中的花朵，让他们在知识的海洋里茁壮成长。
张老师所教授的班级中，有一个学生叫小王。
他父母离异，跟随父亲生活，但父亲工作繁忙，无法照顾他。
张老师得知情况后，主动承担起照顾小王的责任。
她每天放学后，都会陪着小王做作业，了解他的生活情况，帮助他解决生活中的困难。
在张老师的关爱下，小王的成绩逐渐提高，人也变得更加阳光自信。
张老师还关注班级里每一个学生的成长，她经常利用课余时间，组织各种活动，培养学生的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
在她的引导下，班级里的学生们在学业、文艺、体育等方面都取得了优异的成绩。
2. 李雪：坚守师德，关爱每一个学生李雪，一位年轻的小学教师，她深知教育事业的重要性，始终坚守师德，关爱每一个学生。
李老师所教授的班级里，有一个学生叫小张。
他因为家庭原因，性格内向，不善于与人交流。
李老师发现了这个问题，便主动与小张沟通，关心他的生活，鼓励他参加班级活动。
在李老师的关爱和鼓励下，小张逐渐走出了困境，变得开朗自信。
李老师还注重培养学生的团队合作精神，她经常组织班级活动，让学生在活动中学会合作、学会分享。
在她的引导下，班级里的学生们形成了一个和谐、团结的集体。
3. 王志强：以身作则，言传身教王志强，一位小学语文教师，他以身作则，言传身教，为学生树立了良好的榜样。
王老师深知，作为一名教师，自己的言行举止都会对学生产生深远的影响。
因此，他时刻注意自己的言行，力求为学生树立一个良好的榜样。
在课堂上，他严格要求自己，语气和蔼，态度亲切，让学生在轻松愉快的氛围中研究。
在生活中，他关心学生，乐于助人，用自己的实际行动影响学生。
在王老师的带领下，班级里的学生们养成了良好的研究惯，尊重师长，关爱同学，形成了良好的班风学风。
4. 刘晓梅：关爱学生，甘为人梯刘晓梅，一位小学数学教师，她关爱学生，甘为人梯，为学生提供全方位的帮助。
小学优秀教师先进事迹(6篇)
小学优秀教师先进事迹（6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学美术高级教师先进事迹材料
小学美术高级教师先进事迹材料某小学美术高级教师先进事迹材料姓名：张华单位：某小学事迹一：开设美术工作室，培养学生艺术创造力张华教师在任教期间，意识到学校美术教学缺乏创造性和实践性。
为了提升学生的艺术创造能力，她自己决定开设了一间美术工作室。
工作室里配备了各种绘画和雕塑工具，还有丰富的艺术材料供学生使用。
张华教师每周都会带领学生在工作室里进行艺术创作和实践活动，引导他们发挥想象力和创造力。
这个美术工作室不仅让学生感受到了艺术的魅力，还为他们提供了展示和交流的平台。
事迹二：组织学生参加校外美术比赛，取得优异成绩张华教师一直注重培养学生的综合能力和竞争意识。
她积极组织学生参加各类校外美术比赛，并为他们提供专业的指导和训练。
张华教师了解每个学生的特长和潜力，在比赛前制定了个性化的训练计划，帮助学生在技巧和创作上有所突破。
多年来，她带领的学生在各类比赛中频频获奖，取得了令人瞩目的成绩。
这不仅增强了学生的自信心，也为学校争得了美誉度。
事迹三：关注学生艺术发展，提供个性化指导张华教师认为每个学生都是独一无二的，有着自己的兴趣和潜力。
因此，她在教学过程中注重发现和培养学生的个性化艺术细胞。
她充分了解学生的特长和喜好，通过与学生的交流和了解，提供个性化的指导和建议。
她鼓励学生发挥自己的创造力和想象力，不拘泥于固定的表达方式，培养学生审美能力和艺术创造力。
事迹四：积极参与美术教研工作，提升自身专业水平张华教师热心参与学校的美术教研活动，与其他美术教师共同研讨教学方法和经验分享。
她还参加了各种美术培训和研讨会，不断提高自己的专业水平。
她将学到的新知识和教学经验应用到实际教学中，通过不断的探索和尝试，提高了自己的教学水平，开创了美术教学的新方式。
以上是张华教师在任教期间的一些先进事迹。
她以激情和责任心投身于美术教育事业，用她的专业知识和独到的教学方法激发学生的艺术潜力，受到了学生和家长的高度赞扬和认可。
美术教师个人先进事迹材料范文(3篇)
美术教师个人先进事迹材料第一篇翠园中学美术老师洪亮同志先进事迹材料洪亮，1991年7月从苏州丝绸工学院工艺美术系毕业，分配到深圳行知职业技术学校任美术教师。
十二年来一直从事美术基础的教育教学工作，自己本着对教育事业的热爱，对教学工作认真投入，一丝不苟，以理服人，以情感人，以美育人，在教育和教学方面取得了优异成绩。
在行知职校任教期间，曾连续三年被评为罗湖区先进教育工作者。
美术教师个人先进事迹材料第二篇石洪霞同志--才艺优秀教师事迹材料石洪霞同志，是滕州市界河中学的美术教师，从事美术教学工作十年，十年来她一直工作在教学一线不懈努力，兢兢业业，以对教育执著的追求为界河中学培养了一批又一批美术人才。
具体事迹如下一、从小就立志当一名美术教师，改变家乡的艺术教育石洪霞老师自幼受母亲熏陶酷爱剪纸和绘画，小学中学时，一直没有专业的美术老师，但她仍长期坚持的自学、临摹、写生、创作，她深深的体会到农村的孩子走艺术路的艰辛，因此，从小她就立志长大以后一定要当一名美术老师，改变家乡没有美术老师、农村孩子得不到艺术教育的现象，让象她一样有着艺术梦想的孩子，接受更专业的教育。
高中，也没有美术老师，但她随着长期的绘画练习对美术的热爱则更加强烈起来，她决定以美术考大学，这时初中部的一位美术老师，就象一盏明灯指引了她人生的方向，高三临考专业一个月，在考前训练班里，她创造了一个又一个奇迹，成为了老师和同学们的焦点，老师夸奖她素质好、有前途，如果早学一定会考一个很好的本科，后来，她以专业课第一名好成绩考入了枣庄师专。
她说“其实我并不奢望什么本科，能够把自己喜欢的绘画付诸画笔，能够将来从事美术教育，我的前程就会像颜料盒一般绚烂多彩。
”进了大学，她就像一张重新铺开的画纸，于是，图书馆――画室――宿舍“三点一线”勾勒了她大学生活的轮廓，画室里的渲染,图书管里的阅读，毕业时厚厚的获奖证书，铺张成她大学生活的全部底色。
二、勤学苦练功底扎实坚持创新勇于挑战2000年8月石洪霞老师回到了她的母校界河中学，真正成为了一名美术教师，她深知自己的责任和义务，因此学习执着追求，下求索，工作以来她长期致力于美术研究和教育工作，2001年――2003年在山东教育学院美术教育专业进修学习，工作十年来，她本着积极体验生活、认真绘画人生的原则，积极参加各种画展评比，多次在地方举行小型的画展，并受到了当地领导、老师和学生们的一致好评！继“五四书画展览中”获得一等奖之后，在“庆国庆60周年书画比赛中”获得一等奖，并荣幸的当选为滕州市美术家、书法家协会会员。
校园美术老师先进事迹-范例
校园美术老师先辈古迹她是县学校的一名美术西席，她从事美术讲授事情十二年，十多年来不停事情在讲授一线不懈积极，谨小慎微，为校造就一批又一批小画家。
详细古迹如下：一、孜孜以学，树立先辈的讲授理念自幼酷爱绘画上小学时，不停没有专业的美术老师，但仍恒久对峙的自学、摹仿、写生、创作。
初中，也没有美术老师，随着恒久的绘画训练对美年在教诲学院美术教诲专业学习学习，本着积极体验生存、认真绘画人生的原则，积极到场种种画展评选，多次在地方进行小型的画展，并受到了本地向导、老师和门生们的同等好评！“学海无涯，教无止境”，只有不竭充电，才气维持讲授的芳华和活力。
以是，她不停对峙学习新课程尺度及相干理论。
认真到场学校构造的新课程培训及种种学习讲座。
别的，还使用册本、网络认真学习了美术新课程尺度、艺术教诲新课程尺度，以及相干的文章如《教诲的转型与西席脚色的转换》、《西席怎样与新课程偕行》等。
通过学习新课程尺度让我树立先辈的讲授理念，随着社会的生长，知识的更新，通过这些学习运动，不竭充实了本身、富厚了本身的知识和见地、为更好的讲授实践作好了预备。
教诲讲授是西席事情的主要使命。
我积极将所学的新课程理念应用到讲堂讲授实践中，安身“用活新老课本，实践新理念。
”力图让美术讲授更具特色，形成独具气势派头的讲授模式，更好地表现本质教诲的要求，进步美术讲授质量。
二、善教乐教，满身心投入教科研事情在教诲讲授事情中，严谨的治学态度，不竭充实进步本身，不单对所讲授科具人体系的理论知识和富厚的讲授履历，还能把创新意识和科学的讲授本领贯串于讲授教研事情中，为进步门生的艺术修养和审美不雅多方搜集资料，拓宽门生视野，让门生在观赏差别艺术文体和气势派头的艺术作品的同时，感觉美、观赏美，对门生进行美的熏陶。
为了完成上级、学校交给的使命，满身心投入讲授事情。
在一样平常讲授中，对峙切实做好讲堂讲授“五认真”。
课前认真作好充实预备，经心计划教案，并联合各班的现实，机动上好每一堂课，尽大概做到堂内容当堂完成，课后细致修正门生作业，差别范例的课，差别年级接纳差别的修正要领，使门生对美术更有爱好，同时进步门生的美术程度。
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小学美术教师先进事迹：默默奉献，不求
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小学美术教师先进事迹：默默奉献，不求回报
张z同志，女，32岁。
1997年7月毕业于朝阳市第一师范学校，2006年6月自学取得辽宁大学本科学历。
曾担任过班主任，现任美术教师。
自参加工作以来，她师德高尚，以校为家，爱岗敬业，忠于职守，甘于奉献，模范履行教师职责，热爱学生，对学生以身作则，言传身教。
公而忘私，任劳任怨，把全身心投入到教育教学中去。
一、教书育人，无私奉献
教师这个职业平凡而伟大，也很辛苦，看似平凡简单的事，她都会认真对待，而且会做得很好。
她从没有因个人问题请过一次假，旷过一节课。
凭着对党的教育事业的忠诚，凭着对学生无私的爱，她无怨无悔。
她积极参加党员“五争”活动，即“争师德标兵”，“争学习标兵”，“争爱生标兵”，“争课改标兵”，“争质量标兵”。
她服从学校的工作安排，对于学校布置下来的每一项任务，她都能以最大的热情把它完成好，做到了“任劳任怨、优质高效”。
得到了领导和老师的好评。
她带头积极进行课堂教学改革，探索新的教学模式，认真学习专业知识，认真学习了美术新课程标准，让自己树立
先进的教学理念，也明确了今后的教学努力方向。
她让学生明白美术与文化课的关系，注重培养学生学习美术的积极性。
在担任特色科研课题中，她认真辅导学生写好绘画日记，做到逐个学生修改指导，培养了学生的绘画和写作能力。
取得很好的效果。
课后，她积极组织开展美术兴趣活动。
在校内积极参加教研活动，所教的学生成绩非常突出。
几年来她结合自己的教学实践，积极撰写论文，她撰写的《转变教师角色---重塑教师形象》、《小学美术新课程标准下的教学探究》《优化学生心理，提高心理品质》等论文先后被评为省和国家级优秀论文。
她撰写的《适应新课改的新课堂》曾在省学习报发表。
参与“十五”市科研课题《课程实施中创新型课堂教学研究》验收通过。
现在正承担市“新时期学校特色形成、发展研究”课题。
她多次指导学生的作品在县，市获奖。
2009年5月被认定为骨干教师，她带头积极进行课堂教学改革，探索新的教学模式。
她执教的《原色和间色》《大树的故事》《对印版画》《笔的世界》等课先后被评为县、市、省、国家级优秀课。
二、师德高尚，诚实守信
要作一名合格的人民教师，除了具有广博扎实的专业知识，还必须具备高尚的师德。
工作以来，她从不为教师待遇的微薄而忿然，也不为教师工作的艰辛而懈怠。
始终保持着廉洁自律的高尚情操，公正、公平地对待每一个学生，自觉
抵制不良风气，帮助学生明确是非标准，实事求是，不徇私情，不谋私利。
以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生，以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己。
吃苦在前，享受在后，为学生和同行树立了榜样。
诚实守信是做人的根本。
如果一个人不守诚信，即使工作再突出，也算不上是一位优秀的人民教师。
每一天，她都专注于自己的工作，对学校的工作更是一丝不苟，在日常工作中，尽管再忙，她也不会迟到或早退，而且她有一个闪光点，就是一旦答应过别人的事一定能办得到，且很好地完成。
她用实际行动感染周围的人，她的诚信赢得了老师和领导的赞赏。
她只要选定了努力的方向，就一如既往地把事情做好。
对她而言，诚信就像一盏生活中明灯，指引着大家前行的路。
记得有一次参加教工运动会，她报了教工4x100米的接力赛，但到了比赛当天，她感冒了，别人劝她放弃比赛，她微笑着说：“既然报了，就得跑完”她带病坚持跑完了比赛。
有时候，她给大伙的感觉就是，对事情很执着，为了完成任务而忙到深夜，甚至忘记了吃饭。
就是因为她对事情诚恳的态度，加上那种永不言弃的精神，所以跟同事相处很融恰。
有一次，她答应给同事买点东西，她在市场转了好多圈，进了很多商店，咨询了很多店员，才买到同事想要的东西。
平时她也很遵纪守法，拥有真、善、美的心灵，老师和同学都很喜欢她。
三、待人热情，助人为乐
张文丹同志把帮助别人看作是快乐的事情。
在学校，老师上公开课时主动帮助制幻灯片，画挂图。
主动帮助老师画板报，美化教室丰富学生学习生活。
有时忙时会占用下班和休息时间，但她没任何怨言。
有一次学校组织演出，《山鹰之邦》这个节目需要特殊的服装，可又没有卖需要的那种有渐变色彩的布料，所以就买白布用染料自己染。
这个任务很繁重，要经过调色、染色，晾干等，染料万一弄到身上就洗不掉，她不嫌脏不嫌累，二话没说，为了不弄到身上穿上薄塑料雨衣就投入到工作中，因塑料不透气闷的满头满身大汗，直往眼睛里流。
当时她孩子还小，家里没人看，她没因为这个理由拒绝接受这个任务，她把孩子带到学校，都晚上九点多了，孩子困了，我们都劝她早点带孩子回家，她说没关系，不能耽误演出，她一直坚持到干完才回家。
最后这个节目获县一等奖，这与她的付出是分不开的。
在家里，走廊楼梯脏了，她会主动拖，一楼到六楼的所有楼梯被他拖得干干净净，她却累得满身是汗，左邻右舍对她的行为所感激。
她用自己的辛勤劳动为大家换来了舒适干净的环境。
她是个很需要帮助的人，但她从没提出过特殊的要求，用自己的坚强意志面对现实，再苦再累她都能承受，大家对她的评价
就是外柔内刚，在生活中她还有很多助人为乐的例子，深得大家的一致赞同。
四、主持正义，知恩图报
张文丹同志忠于职守，不伤天理、崇尚伦理、主持正义，道乎我本、德于我心。
有一次她回乡下过年，燃放的烟花烧着了一家的柴垛，不慎引发火灾，柴垛旁边有很多树，如果不立即扑灭火苗，损失惨重。
此时，她没有多想，通知自己的家人和邻居，在大家努力下，扑灭了烧着的柴垛，减少了很大损失。
还有一次，一个骑摩托车的青年因违规驾车，车灯刮到了一个卖水果的车上，水果洒了一地，他不但没道歉，还要求对方赔他换车灯的钱，当时张文丹同志正好路过这里，她看到那位卖水果的很无奈，问明情况后，她说：“要是报警还不知谁该赔谁呢”。
这青年听了这话，吓得骑着车就跑了。
当时那位卖水果的很感激。
她是一个多情善感、义气慷慨、忠诚孝道、知恩图报的好同志。
她与亲人和睦相处、彼此关爱、相互谦让、相互体谅，从不为鸡毛蒜皮的事计较，都本着以和为贵的态度对待对方。
她对待老人的问题上非常孝敬，有一颗慈善、无私、疼爱、孝顺、感恩的心。
人都是父母所生、父母所养，都是父母一把屎一把尿拉扯成人、教育成才的。
为人子女，知恩不报，为人子女，成人不孝，天地不容，人所不齿。
她虽然
没有惊人的壮举，就靠一份良心、一份真心、一份爱心、一份忠心，善待亲人、孝敬父母，友待他人、爱护学生，孝老爱亲。
这些年来，她从未和邻里产生矛盾，大家都本着和平共处相互尊重的原则，一家有难、多家支援，把邻里关系处理的很不错。
她就是这样，在平凡的岗位上认真工作，时刻以一个优秀党员的标准严格要求自己。
在创先争优的活动中起到了先锋模范的作用。