(完整版)社会统计学试卷A及答案解析

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《社会统计学》练习题考试题库与答案

《社会统计学》练习题考试题库与答案

《社会统计学》练习题一.选择题1.在日常中会话中,有这样的说法:(1)"统计得怎么样了?"(2)"你统计的可靠吗?" (3)"你统计怎么样?”关于这三种说法指涉内容正确的是:[单选题]*A.说法一是指统计资料B.说法二是指统计工作C.说法三是指统计学*D.以上指涉内容有误2 .对于社会工作而言,社会统计学的功能是:[单选题]*A.服务需要评估的出发点之一*B.难以理解服务对象生活世界的工具C.社会工作实务研究的可有可无部分D.有助于研究者,无助于实务者3 .在了解社会工作服务对象基本情况时,作为变量的出生年代属于:[单选题]*A.定比变量B.定距变量C.定序变量D.定类变量*4 .作为变量的社区居民满意度取值是a.满意、b.一般、C.不满意等三种类型,这一变量的特征是:[单选题*A.因为a>b , b>c ,所以,a<c0B.因为a>b , b>c ,所以,a>c*C.因为a-c>b ,所以,b+c=aD.因为a-b>c ,所以f b+c=a5 .某社工机构对社区居民参加服务次数进行统计,仅适合该类变量的统计图是:[单选题]*A.圆瓣图B.条形图C.直方图*D.扇形图6 .用最小平方法拟合直线趋势方程,若b为负数,则该现象趋势为()[单选题]*A.上升趋势B.下降趋势*C.水平趋势D不定7.某市近五年各年T恤衫销售量大体持平,年平均为1200万件,7月份的季节比率为220% , 9月份月平均销售量比7月份低45% ,那么,正常情况下9月份的销售量应该是()[单选题]*AlOO万件B.220万件C.121万件*8 .在年度时间序列中,不可能存在()[单选题]*A.趋势因素9 .季节因素*C.循环因素D.不规则因素10 判定系数R2是说明回归方程拟合度的一个统计量,它的计算公式为()[单选题]A. SSR/SST*B. SSR/SSEC. SSE/SSTD. SST/SSR11 .某种股票的价格周二上涨了10% ,周三上涨了5% ,两天累计张幅达()[单选题]*A. 15%B. 15.5%*C. 4.8%D. 5%12 .根据近几年数据计算所的,某种商品第二季度销售量季节比率为1.7 ,表明该商品第二季度销售(\[单选题]*A.处于旺季*C.增长了70%D.增长了170%13 .某百货公司今年与去年相比,所有商品的价格平均提高了10% ,销售量平均下降了10% ,则商品销售额()[单选题]*A.上升14 下降*C.保持不变D.可能上升也可能下降13、构成时间序列的统计指标数值,可以是(I *A、全面调查所搜集到的统计资料*B、非全面调杳所搜集到的统计资料*C、抽样调查资料*D、计算口径不一致的资料E、总体范围不一致的资料14.对于按季记录的时间序列资料,季节指数必须满足的条件是()*A.各季节指数之和为1B.各季节指数之和为4*C.各季节指数之和为12D.各季节指数平均为0E.各季节指数平均为1*15指数平滑法的特点是()*A.包含最近k个时期的数据信息B.包含全部数据信息*C.对所有数据给予同样权数D.对近期数据给予较大权数*E.对远期数据给予较大权数二、是非题1 .移动平均不仅能消除季节变动,还能消除循环变动。

社会统计学试题及答案

社会统计学试题及答案

社会统计学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会统计学中,用来描述一组数据集中趋势的指标是()。

A. 众数B. 中位数C. 均值D. 方差答案:C2. 以下哪个选项不属于描述统计学的内容?()A. 数据收集B. 数据整理C. 数据分析D. 数据预测答案:D3. 在统计学中,用来衡量数据离散程度的指标是()。

A. 标准差B. 均值C. 众数D. 中位数答案:A4. 以下哪个概念不是社会统计学的研究对象?()A. 人口数量B. 收入水平C. 股票价格D. 家庭结构答案:C5. 社会统计学中,用来衡量两个变量之间相关关系的强度的指标是()。

A. 相关系数B. 回归系数C. 标准差D. 方差答案:A6. 以下哪个选项不是社会统计学中常用的数据收集方法?()A. 问卷调查B. 观察法C. 实验法D. 文献分析答案:C7. 在统计学中,用来衡量数据集中程度的指标是()。

A. 标准差B. 均值C. 众数D. 中位数答案:B8. 以下哪个选项是社会统计学中常用的数据整理方法?()A. 频数分布表B. 回归分析C. 假设检验D. 相关分析答案:A9. 社会统计学中,用来描述一组数据分布形态的指标是()。

A. 偏度B. 峰度C. 均值D. 方差答案:A10. 以下哪个概念是社会统计学中用来描述数据的离散程度的?()A. 标准差B. 均值C. 众数D. 中位数答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 社会统计学中,用来描述一组数据的指标包括()。

A. 均值B. 众数C. 方差D. 标准差E. 中位数答案:ABDE2. 以下哪些是社会统计学中常用的数据分析方法?()A. 描述性分析B. 推断性分析C. 回归分析D. 假设检验E. 相关分析答案:ABCDE3. 社会统计学中,用来衡量数据离散程度的指标包括()。

A. 标准差B. 方差C. 偏度D. 峰度E. 极差答案:ABE4. 以下哪些是社会统计学中常用的数据收集方法?()A. 问卷调查B. 观察法C. 实验法D. 文献分析E. 访谈法答案:ABDE5. 社会统计学中,用来描述一组数据分布形态的指标包括()。

电大《社会统计学》考题题库及答案-社会统计学试题及答案

电大《社会统计学》考题题库及答案-社会统计学试题及答案

《社会统计学》形成性考核作业形成性考核作业一表1是某大学二年级135个同学的《社会统计学》课程的期末考试成绩,请将数据输入SPSS软件,并(1)对考试成绩进行排序和分组(40分),(2)制作频数分布表(30分)并绘制频数分析统计图(30分)。

请注意分组时按照下列标准:表1某专业二年级同学社会统计学期末考试成绩(百分制)答案如下:1、按成绩低至高排序如下表:2、成绩分组表如下:3、制作频数分布表如下:4、频数分析统计图如下:形成性考核作业二表1为某大学对100个学生进行了一周的上网时间调查,请用SPSS 软件:(1)计算学生上网时间的中心趋势测量各指标(20分)和离散趋势测量各指标(30分)。

(2)计算学生上网时间的标准分(Z值)及其均值和标准差。

(20分)(3)假设学生上网时间服从正态分布,请计算一周上网时间超过20小时的学生所占比例。

(30分)表1某专业一年级同学一周上网时间(小时)答案如下:形成性考核作业三一、单项选择题(在各题的备选答案中,只有1项是正确的,请将正确答案的序号,填写在题中的括号内。

每小题2分,共20分)1.学校后勤集团想了解学校22000学生的每月生活费用,从中抽取2200名学生进行调查,以推断所有学生的每月生活费用水平。

这项研究的总体是(C)A.22000名学生B.2200名学生C.22000名学生的每月生活费用D.2200名学生的每月生活费用2.从变量分类看,下列变量属于定序变量的是(C)A.专业B.性别C.产品等级D.收入3.在频数分布表中,比率是指(D)A.各组频数与上一组频数之比B.各组频数与下一组频数之比C.各组频数与总频数之比D.不同小组的频数之比4.某地区2001-2010年人口总量(单位:万人)分别为98,102,103,106,108,109,110,111,114,115,下列哪种图形最适合描述这些数据(D)A.茎叶图B.环形图C.饼图D.线图5.根据一个样本均值求出的90%的置信区间表明(C)A.总体均值一定落入该区间内B.总体均值有90%的概率不会落入该区间内C.总体均值有90%的概率会落入该区间内D.总体均值有10%的概率会落入该区间内6.判断下列哪一个不可能是相关系数(C)A.-0.89B.0.34C.1.32D.07.期中考试中,某班级学生统计学平均成绩为80分,标准差为4分。

《社会统计学与SPSS应用》期末考试a试题及参考答案

《社会统计学与SPSS应用》期末考试a试题及参考答案

2020级社会工作专业本科社会统计学与SPSS应用试卷( B )总分 2021 学年第一学期………………………………装……………………订…………………………线……………………一、名词解释(每题4分,共20分)1、非参数检验:2、样本比例的抽样分布:3、原假设:4、众值:5、方差分析:二、判断题(每题2分,共20分)1、在绘制统计表时,对于定序变量而言需要注意次序排列、变化趋势。

2、直方图与条形图形状相同,没有什么本质区别。

3、某个变量取值呈正态分布,它的众值、中位值重叠,与均值不重叠。

4、统计推论是根据局部资料(样本资料)对总体的特征进行推断。

5、总体分布为正态分布N(µ,σ2),且方差已知,随着样本容量n的增加,也不能减少样本均值抽样分布的分散程度。

6、若总体分布为正态分布,大样本均值的极限分布不是N(0,1)。

7、在区间估计中,显著性水平表示用置信区间估计不可靠的概率。

8、大样本二总体成数差的分布不服从正态分布。

9、两个定类变量之间相关性测量得到λ系数不具有减少误差比例性质。

10、下图所示的若为了测量集中趋势,需要在B项前□前打“√”。

三、计算题(每题20分,共60分)1、下列统计表反映是抽取两个社区部分居民受教育年限的统计分布状况:社区类别抽样数量(个)受教育年限分布状况(年)A 5 7、3、11、10、4B 6 6、5、5、8、10、8根据抽样数据,求出两个社区的平均受教育年限各是多少?相同吗?2、以下表中是5对子代和父代之间人际网络(好朋友数量)的抽样调查,求两者回归直线方程。

代际差别好朋友数量(个)父代 2 4 6 8 10子代 4 5 8 7 93、某大学为了了解本校学生每天上网的时间,在全校6000名学生中随机抽取了20名学生进行调查,得到下面的数据:(单位:小时)2.5 3 4 2 1.6 2.5 4 2 3 12.83.5 6 2 4 1 2 3.8 1 5(1)请计算这20学生每天上网的时间的平均数x和方差S。

社会统计学试题及答案

社会统计学试题及答案

社会统计学试题及答案一、选择题1. 社会统计学是研究和分析社会现象和社会问题的科学方法。

下列哪项不是社会统计学的研究对象?A. 人口B. 社会经济C. 政治D. 音乐答案:D2. 下列哪项是进行社会统计学研究时常用的数据收集方法?A. 实地调研B. 实验研究C. 文献研究D. 理论推导答案:A3. 下列哪项不是社会统计学常用的数据分析方法?A. 描述统计B. 回归分析C. 实证研究D. 主观评价答案:D二、简答题1. 什么是抽样调查?请简要描述抽样调查的步骤。

抽样调查是根据一定的抽样原则和抽样方法,从总体中选出少部分元素进行调查的方法。

抽样调查的步骤包括:定义研究目标和调查问题、确定研究对象和总体范围、选择适当的抽样方法、制定抽样方案、实施调查、数据收集和分析、得出结论并进行推断。

2. 什么是社会统计指标?请举例说明一个社会统计指标。

社会统计指标是用于衡量和描述社会现象、问题或变量的量化指标。

例如,人口增长率是一个常用的社会统计指标,用于表示某一地区或国家人口数量在某一时期内的增长速度。

三、论述题社会统计学在社会科学研究中的应用社会统计学作为一门综合性的学科,广泛应用于社会科学研究中。

它通过收集、分析和解释社会数据,提供了量化的研究工具和方法,对社会现象和问题进行客观的测量和评估。

首先,社会统计学在人口学研究中发挥了重要作用。

通过对人口数量、结构、分布等进行统计分析,可以揭示出不同地区、不同群体的人口变化趋势和特点。

人口统计数据还为制定人口政策、规划资源分配等提供了科学的依据。

其次,社会统计学在社会经济学研究中具有重要意义。

通过对收入分布、贫富差距、就业率等指标的统计分析,可以帮助我们了解社会经济现象和问题,并为政府和决策者提供制定经济政策的依据。

此外,社会统计学在社会学、教育学、卫生学等学科中也得到了广泛的应用。

它帮助研究者揭示社会结构、社会关系、社会变迁等方面的规律,为社会科学研究提供了重要的数据支持。

统计学(A)试卷及答案[最终版]

统计学(A)试卷及答案[最终版]

一、计算题:〔每题 10 分,共 60 分,要求有计算过程〕1、淮安市某区 20 个小企业 2021 年实现发卖收入有关资料如下表:发卖收入分组 〔万元〕 组中值〔万元〕 x 企业个数〔个〕 f xf 3、某服装厂 2004-2021 年出产产量资料不完整, 试操纵时间数列常识计算并填写下 表:20 万元以下 20-30 15 25 35 45 55 -3 45 产量 年份〔 万件〕增长 1%的 绝对值〔万 件〕4 100 210 180 165 700逐期增长环 比 发 展 环比增 长定基发 展速 30-40 6 量〔万件〕 速度〔 %〕速度〔 %〕度〔%〕40-50 4 2004 3202005 50 万元以上 合计3 12202006 105试按照 上表资料计算:2007 6.1〔1〕该区 2021 年小企业平均发卖收入; 〔2〕发卖收入中位数; 2021 2021283.9〔3〕发卖收入众数; 〔4〕发卖收入尺度差; 〔5〕发卖收入尺度差系数。

4、淮安市某五金市场 2021 年和 2021 年有关发卖资料如下表:发卖量2021 单 价2021 50 品名计量单元2021 1200 2021 45 2、淮安市某候盐化工企业2021 年一季度职工人数与产量资料如下表:A B件 只1000 月份一 二 三 400500100120产物产量 ( 吨) 200 50240 60260 70按照 以上资料计算:(1) 该市场发卖额总指数,发卖额绝对变更额;(2) 从相对量和绝对量方面阐发发卖量和价格变更对发卖额的影响。

月初职工人数〔人〕 三月末企业职工人数为80 人,试按照 上表资料计算:〔1〕该企业二月份劳动出产率; 〔2〕一季度各月平均劳动出产率; 〔3〕一季度劳动出产率。

5、对某日光灯厂出产的日光灯管质量进行查验,从流水线出产的 4000 件产物中不5.中位数是一个变量数列中的:A. 最大标记值重复抽取 200 支日光灯管进行查抄,发现有8 件日光灯管是废品,试要求以95.45%B.最小标记值D. 数 列中 中间 大小 的 标 志值的把握程度,估计该日光灯厂出产的曝光灯废品率的可能范围。

(有答案)社会统计学试卷

(有答案)社会统计学试卷

社会统计学试卷社会工作与管理(本)专业一、单项选择题(每小题1分,共15分)1.在下列两两组合的平均指标中,哪一组的两个平均数完全不受极端数值的影响? 【 】A .算术平均数和调和平均数B .几何平均数和众数C .调和平均数和众数D .众数和中位数2.抽样推断的目的是 【 】A .以样本指标推断总体指标B .取得样本指标C .以总体指标估计样本指标D .以样本的某一指标推断另一指标3.下列哪两个变量之间的相关程度高 【 】A .商品销售额和商品销售量的相关系数是0.9;B .商品销售额与商业利润率的相关系数是0.84;C .平均流通费用率与商业利润率的相关系数是-0.94;D .商品销售价格与销售量的相关系数是-0.91。

4. 在抽样推断中,可以计算和控制的误差是 【 】A .抽样实际误差B .抽样标准误差C .非随机误差D .系统性误差5.不重复抽样的抽样标准误公式比重复抽样多了一个系数 【 】A .n N N --1B .1++N nNC .1--N n ND .n N N ++16.估计标准误说明回归直线的代表性,因此 【 】A .估计标准误数值越大,说明回归直线的代表性越大;B .估计标准误数值越大,说明回归直线的代表性越小;C .估计标准误数值越小,说明回归直线的代表性越小;D .估计标准误数值越小,说明回归直线的实用价值越小。

7.平均差与标准差的主要区别是 【 】A .意义有本质的不同B .适用条件不同C .对离差的数学处理方法不同D .反映的变异程度不同8.“统计”一词的含义可以包括的是 【 】A .统计工作、统计资料、统计学B .统计工作、统计资料、统计方法C .统计资料、统计学、统计方法D .统计工作、统计学、统计方法9.已知甲数列的算术平均数为100,标准差为20;乙数列的算术平均数为50,标准差为9。

由此可以认为 【 】A .甲数列算术平均数的代表性好于乙数列B .乙数列算术平均数的代表性好于甲数列C .两数列算术平均数的代表性相同D .两数列算术平均数的代表性无法比较10.变量x 与y 之间的负相关是指 【 】A. x 数值增大时y 也随之增大B. x 数值减少时y 也随之减少C. x 数值增大时y 随之减少D. y 的取值几乎不受x 取值的影响11.次数数列各组变量值都增加2倍,每组次数减少2倍,中位数 【 】A .减少2倍B .增加2倍C .减少1倍D .不变12.第一类错误是在下列条件下发生 论 【 】A. 原假设为真B. 原假设为假C. 显著性水平较小D. 显著性水平较大13.设()2,~σμN X ,b aX Y -=,其中a 、b 为常数,且0≠a ,则~Y 【 】A. ()222,b a b a N +-σμB.()222,b a b a N -+σμC.()22,σμa b a N +D. ()22,σμa b a N -14.设随机变量),(~2σμN X ,则随σ增大,{}σμ<-X P 【 】A.单调增大B.单调减小C.保持不变D.增减不定15.设随机变量,X Y 相互独立,)1,0(~N X ,)1,1(~N Y ,则 【 】A.2/1)0(=≤+Y X PB.2/1)1(=≤+Y X PC.2/1)0(=≤-Y X PD.2/1)1(=≤-Y X P二、填空题(每空1分,共10分)1.社会调查资料有 、统计规律性的特点。

(完整版)社会统计学试卷A及答案解析

(完整版)社会统计学试卷A及答案解析

级专业2010学年第 1 学期《社会统计学》试卷 A姓名:学号:(□开卷□闭卷)一、选择题:2*10=20分1、要了解400个学生的学习情况,则总体单位是( B ) 。

A 400个学生B 每一个学生C 400个学生的成绩D 每一个学生的成绩2、只与一个自由度有关的是( A )分布 B 超几何分布C 泊松分布 D F分布A 23、将总体按与研究有关的标志进行分组,然后再随机地从各组中抽选单位组成样本。

这种抽样方式叫( B )。

A 简单随机抽样B 类型抽样C 等距抽样D 整群抽样。

4、在方差分析中,自变量是(A )。

A 定类变量B 定序变量C 定距变量D 定比变量5、某城市男性青年27岁结婚的人最多,该城市男性青年结婚平均年龄为26.2岁,则该城市男性青年结婚的年龄分布为(B)。

A.正偏B.负偏C.对称D.不能作出结论6、分析统计资料,可能不存在的平均指标是( A )。

A 众数B 算术平均数C 中位数D 几何平均数7、在一个左偏的分布中,小于平均数的数据个数将( C )。

A 超过一半B 等于一半C 不到一半D 视情况而定8、若P(A)=0.2,P(B)=0.6,P(A/B)=0.4,则)P =( D )。

A(BA 0.8B 0.08C 0.12D 0.24。

9、关于学生t分布,下面哪种说法不正确(B )。

A 要求随机样本B 适用于任何形式的总体分布C 可用于小样本D 可用样本标准差S 代替总体标准差σ10、对于大样本双侧检验,如果根据显著性水平查正态分布表得Z α/2=1.96,则当零假设被否定时,犯第一类错误的概率是( C )。

A 20% B 10% C 5% D .1%二、判断题:2*10=20分1、所有的统计指标都是变量。

( 对 )2、统计所研究的对象就是社会经济现象的数量方面。

(错 )3、随机变量在相同的条件下进行观测,其可能实现的值不止一个。

(对 )4、在社会现象中,即使相同的意识作用也完全可能有不确定的结果,这就提供了概率论应用的可能性。

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级专业2010学年第 1 学期《社会统计学》试卷 A
姓名:学号:
(□开卷□闭卷)
一、选择题:2*10=20分
1、要了解400个学生的学习情况,则总体单位是( B ) 。

A 400个学生
B 每一个学生
C 400个学生的成绩
D 每一个学生的成绩
2、只与一个自由度有关的是( A )
分布 B 超几何分布C 泊松分布 D F分布
A 2
3、将总体按与研究有关的标志进行分组,然后再随机地从各组中抽选单位组成样本。

这种
抽样方式叫( B )。

A 简单随机抽样
B 类型抽样
C 等距抽样
D 整群抽样。

4、在方差分析中,自变量是(A )。

A 定类变量
B 定序变量
C 定距变量
D 定比变量
5、某城市男性青年27岁结婚的人最多,该城市男性青年结婚平均年龄为26.2岁,则该城
市男性青年结婚的年龄分布为(B)。

A.正偏B.负偏
C.对称D.不能作出结论
6、分析统计资料,可能不存在的平均指标是( A )。

A 众数
B 算术平均数
C 中位数
D 几何平均数
7、在一个左偏的分布中,小于平均数的数据个数将( C )。

A 超过一半
B 等于一半
C 不到一半
D 视情况而定
8、若P(A)=0.2,P(B)=0.6,P(A/B)=0.4,则)
P =( D )。

A
(B
A 0.8
B 0.08
C 0.12
D 0.24。

9、关于学生t分布,下面哪种说法不正确(B )。

A 要求随机样本
B 适用于任何形式的总体分布
C 可用于小样本
D 可用样本标准差S 代替总体标准差σ
10、对于大样本双侧检验,如果根据显著性水平查正态分布表得
Z α/2=1.96,则当零假
设被否定时,犯第一类错误的概率是( C )。

A 20% B 10% C 5% D .1%
二、判断题:2*10=20分
1、所有的统计指标都是变量。

( 对 )
2、统计所研究的对象就是社会经济现象的数量方面。

(错 )
3、随机变量在相同的条件下进行观测,其可能实现的值不止一个。

(对 )
4、在社会现象中,即使相同的意识作用也完全可能有不确定的结果,这就提供了概率论应用的可能性。

( 对 )
5、成功次数的期望值λ是决定泊松分布的关键因素。

( 对 )
6、进行区间估计,置信水平总是预先给定的。

( 对 )
7、可以对置信水平作如下解释:“总体参数落在置信区间的概率是(1-α)”。

(错 )
8、将收集到得的数据分组,组数越多,丧失的信息越多。

(错 )
9、N 个变量值连乘积的平方根,即为几何平均数。

(错 ) 10、当样本容量n 无限增大时,样本均值与总体均值的绝对离差小于任意正数的概率趋于零。

(错 )
三、简答题:5*7=35分
1、大数规律
大数规律是随机现象出现的基本规律,它的一般意义是:观察过程中每次取得的结果可能不同(因为具有偶然性),但大量重复观察结果的平均值却几乎接近某个确定的数值。

2、配对样本
所谓配对样本,指只有一个总体,双样本是由于样本中的个体两两匹配成对而产生的。

3、消减误差比例
变量间的相关程度,可以用不知Y 与X 有关系时预测Y 的误差0E
,减去知道Y 与X 有关
系时预测Y 的误差1E
,再将其化为比例来度量。

将削减误差比例记为PRE 。

4、同分对
如果在X 序列中,我们观察到i j X =X (此时Y 序列中无i j Y =Y ),则这个配对仅是X 方向而非Y 方向的同分对;如果在Y 序列中,我们观察到i j Y =Y (此时X 序列中无i j X =X ),则这个配对仅是Y 方向而非X 方向的同分对;我们观察到i j X =X ,也观察到i j Y =Y ,则称这个配对为X 与Y 同分对。

5、什么是分层抽样? 分层抽样也叫类型抽样,就是先将总体按某种特征或属性分若干类别或层次,再按照一定比
例在各个子类别或层次中随机抽取,最后将各抽取的单位合并成样本。

6、简述回归分析和相关分析之间的密切联系。

一般说来,只有当两个变量之间存在着较高程度的相关关系时,回归分析才变得有意义和有价值。

相关程度越高,回归预测越准确。

因此,往往先进行相关分析,然后才选用有明显相关关系的变量作回归分析。

与此同时,相关关系往往要通过回归分析才能阐释清楚,例如皮尔逊相关系数的PRE 性质。

回归分析具有推理的性质,而相关分析从本质上讲只是对客观事物的一种描述,知其然而不知其所以然。

因而从分析层次上讲,回归分析更深刻一些。

7、P 值决策与统计量的比较
P 值是被称为观察到的(或实测的)显著性水平。

用P 值进行检验比根据统计量检验提供更多
的信息.统计量检验是我们事先给出的一个显著性水平,以此为标准进行决策,无法知道实际的显著性水平究竟是多少.
四、计算分析题:10+15=25分
1、一种以休闲和娱乐为主题的杂志,声称其读者群中有80%为女性。

为验证这一说法是否属实,某研究部门抽取了由100人组成的一个随机样本,发现有46个女性经常阅读该杂志。

取显著性水平 α=0.05,检验该杂志读者群中女性的比例是否为80%?
H0 :π = 80% H1 :π ≠ 80% α = 0.05 n = 100 检验统计量:
5.8100
)
80.01(80.080.046.0-=-⨯-=
z
结论:
没有证据表明“该杂志声称读者群中有80%为女性”的看法正确
2、有四个品牌的彩电在五个地区销售,为分析彩电的品牌(因素A )和销售地区(因素B )对销售量是否有影响,对每个品牌在各地区的销售量取得以下数据,见下表。

试结合Excel 输出的结果分析品牌和销售地区对彩电的销售量是否有显著影响?
Excel 输出的结果如下:
1、对因素A 提出的假设为
H 0: m1=m2=m3=m4 (品牌对销售量没有影响)
H 1: m i (i =1,2, … , 4) 不全相等 (品牌对销售量有影响) 2、对因素B 提出的假设为
H0: m1=m2=m3=m4=m5 (地区对销售量没有影响)
H1: m j (j =1,2,…,5)不全相等(地区对销售量有影响)
结论:
F A=18.10777>Fα=3.4903,拒绝原假设H0,说明彩电的品牌对销售量有显著影响
F B=2.100846< Fα=3.2592,接受原假设H0,说明销售地区对彩电的销售量没有显著影响已知:α=0.10时,Zα/2=1.65
α=0.05时,Zα/2=1.96
α=0.01时,Zα/2=2.58。

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