三年级语文文学常识
《燕子》三年级课文知识点详解
《燕子》三年级课文知识点详解语文的功夫都在平时的积累上，除了个别"感觉"突然变得特别好的之外，平时是怎样的水平，高考就会考得怎样。
下面是小偏整理的《燕子》三年级课文知识点详解，感谢您的每一次阅读。
《燕子》三年级课文知识点详解我会写：凑(còu)凑数、凑合、拼凑、紧凑、凑近、凑巧拂(fú)吹拂、飘拂、拂逆、拂尘、拂煦、拂意集(jí)集合、集会、集结、集权、集散、集市聚(jù)欢聚、聚合、聚会、聚集、聚积、聚焦形(íng)忘形、图形、圆形、矩形、形容、形状掠(lüè)掠过、掠夺、掳掠、掠影、抢掠、掠取偶(ǒu)偶尔、偶然、偶像、玩偶、对偶、配偶、尔(ěr)尔后、偶尔、莞尔、尔耳、宴尔、燕尔沾(zhān)沾边、沾光、沾染、沾亲、沾沾自喜倦(juàn)疲倦、困倦、倦意、厌倦、劳倦、闷倦纤(iān)纤细、纤弱、拉纤、纤毛、纤小、化纤痕(hén)痕迹、泪痕、裂痕、伤痕、污痕、印痕我会认：伶(líng)伶仃、名伶、优伶、伶仃、聪明伶俐俐(lì)俐索、俐落、伶俐、麻俐、聪明伶俐闲(ián)闲暇、闲适、闲游闲散、闲情雅致散(sǎn)闲散、散记、散居、散户杆(gān)旗杆、标杆、桅杆、栏杆翼(yì)小心翼翼、左翼、比翼双飞、右翼、羽翼漾(yànɡ)荡漾、漾奶、屈漾、泛漾、浮漾多音字：圈：juàn羊圈、猪圈quān圆圈、铁圈转：zhuǎn转身、转让、转业zhuàn旋转、转动、转圈杆：gān旗杆、电线杆、桅杆gǎn笔杆、枪杆、杆秤似：shì似的sì似乎相似如花似玉近义词：俊俏——俊美偶尔——偶然增添——增加聚拢——聚集一转眼——一眨眼、一瞬间反义词：乌黑——洁白活泼——呆板轻快——沉重增添——缩减课文理解：1.《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子，表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。
部编版三年级语文下册必背内容汇总(2020必考)
部编版语文三年级下册必背资料（古诗文、课文、日积月累）一、古诗文背诵积累：（十首）1．《绝句》唐代杜甫(fǔ)迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
2．惠崇春江晚景宋代苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
3．三衢道中宋代曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
4．忆江南唐代白居易江南好，风景旧曾谙(ān)。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？5．守株待兔《韩非子・五蠹（du）》宋人有耕（gēng）者。
田中有株。
兔走触株，折颈而死。
因释（shì）其耒（1ěi）而守株，冀（jì）复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
6．元日宋代王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
7．清明唐代杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
8．九月九日忆山东兄弟唐代王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
9．滁(chú)州西涧(jiàn) 唐代韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
10．大林寺桃花唐代白居易人间四月芳菲(fēi)尽，山寺桃花始盛开。
长恨(hèn)春归无觅处，不知转入此中来。
1．寓言故事成语：邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影2．八字成语：兵来将挡，水来土掩。
不入虎穴，焉(yān)得虎子。
眼见为实，耳听为虚。
近朱者赤(chì)，近墨者黑。
三、日积月累1．文学常识：文房四宝：笔墨（mó）纸砚（yàn）雅(yǎ)人四好：琴棋书画花中君子：梅兰竹菊中医四诊：望闻问切2．诚信名言：轻诺必寡信。
-------《老子》失信不立。
-------《左传》诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
--------《孟子》小信成则大信立。
1～6年级文学常识必背
1～6年级文学常识必背对于 1～6 年级的小朋友们来说，积累文学常识是非常重要的。
这不仅能够丰富知识储备，还能提高语文素养，为今后的学习打下坚实的基础。
接下来，咱们就一起来看看 1～6 年级都有哪些必背的文学常识吧！首先，咱们来说说古代的诗词。
从一年级开始，小朋友们就会接触到一些简单易懂的古诗，比如李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”这首诗表达了诗人在异乡对家乡的思念之情。
还有孟浩然的《春晓》：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”它描绘了春天早晨的景象。
到了二年级，会学到像骆宾王的《咏鹅》：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
”生动地描写了大白鹅的可爱模样。
还有李绅的《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”教导我们要珍惜粮食。
三年级的时候，就会接触到更多有名的诗词啦，比如王维的《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
”这首诗写出了游子在节日时对亲人的思念。
还有苏轼的《饮湖上初晴后雨》：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”把西湖的美景描绘得如诗如画。
四年级，像王昌龄的《出塞》：“秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
”展现了边疆战士的英勇和保家卫国的决心。
还有刘禹锡的《望洞庭》：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
”把洞庭湖的景色描写得十分美妙。
五年级，会学到陆游的《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”表达了诗人临终时对国家统一的期盼。
还有林杰的《乞巧》：“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
”描述了七夕节的民间习俗。
六年级，像龚自珍的《己亥杂诗》：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
三年级下册所有知识点语文
三年级下册所有知识点语文
三年级下册语文的知识点包括以下几个方面：
1.基础知识：掌握本册课本中的生字、词语，能够正确书写、拼读和运用。
2.阅读理解：通过阅读课文，理解文章的主要内容、中心思想，能够回答与
课文相关的问题。
3.写作能力：学会写简单的记叙文、应用文，能够运用所学知识进行简单的
写作。
4.文学常识：了解一些基本的文学常识，如作家、作品、文学流派等。
5.传统文化知识：了解一些中国传统文化知识，如传统节日、民俗习惯、文
化典故等。
部编版三年级下册语文必背资料(古诗、课文、日积月累)---副本
部编版语文三年级下册必背资料（古诗文、课文、日积月累）一、古诗文背诵积累：（十首）1．《绝句》唐代杜甫(fǔ )退日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
2．惠崇春江晚景宋代苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
3．三衢道中宋代曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
4．忆江南唐代白居易江南好，风景旧曾谙(ān)。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南5．守株待兔《韩非子・五蠹（du）》宋人有耕（gēng）者。
田中有株。
兔走触株，折劲而死。
因释（shì）其未（1ěi）而守株，冀（jì）复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
6．元日宋代王安石 túsū tòng爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
7．清明唐代杜牧 hún jiǔ mù清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
8．九月九日忆山东兄弟唐代王维(wéi) zhūyú独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
9．滁(chú)州西涧(jiàn) 唐代韦应物独怜幽(you)草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
10．大林寺桃花唐代白居易人间四月芳菲(fēi)尽，山寺桃花始盛开。
长恨(hèn)春归无觅处，不知转入此中来。
二、成语背诵归纳：1．寓言故事成语：邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影2．八字成语：兵来将挡，水来土掩。
不入虎穴，焉(yān)得虎子。
眼见为实，耳听为虚。
近朱者赤(chì)，近墨者黑。
三、日积月累1．文学常识： mó yàn文房四宝：笔墨纸砚雅(yǎ)人四好：琴棋书画花中君子：梅兰竹菊中医四诊：望闻问切2．诚信名言：轻诺必寡信。
小学三年级语文拓展阅读指导名著解读与文学常识的学习
小学三年级语文拓展阅读指导名著解读与文学常识的学习在小学三年级的语文学习中，拓展阅读起着重要的作用。
通过拓展阅读，学生们可以进一步了解名著的内容，同时也能学习到一些文学常识。
本文将为大家提供一些关于拓展阅读的指导，以及如何进行名著解读和学习文学常识的方法。
一、拓展阅读指导1.选择适合年龄段的名著在进行拓展阅读时，要选择适合小学三年级学生阅读的名著。
可以选择一些被广泛推崇的经典作品，如《小王子》、《安徒生童话》、《格林童话》等。
这些作品内容丰富，语言简单易懂，适合小学生的认知水平。
2.了解名著的背景知识在阅读名著之前，学生可以先了解一些与作品相关的背景知识。
比如，可以了解作者的生平经历、作品的创作背景等。
这样可以帮助学生更好地理解作品的意义和内涵。
3.遇到生词及时查阅在进行拓展阅读时，有可能会遇到一些生词。
学生们可以通过字典或者在线查阅工具来查询生词的意思。
这有助于学生们理解整个文章的内容，并且丰富学生们的词汇量。
二、名著解读方法1.精读全文在进行名著解读时，首先要进行精读全文。
通过仔细阅读作品，学生可以掌握作品的主要情节和人物形象等。
可以读几遍，从不同角度去理解整个作品。
2.分析人物形象名著中的人物形象是作品的重要组成部分。
学生可以分析人物的性格特点、外貌描写、言行举止等。
可以通过讨论、写作等方式来加深对人物形象的理解。
3.思考主题和寓意名著通常会有一定的主题和寓意。
学生在阅读过程中要思考作者想要表达的主题，以及作品中所蕴含的寓意。
可以通过问自己一系列问题，如“作品的主题是什么？”、“作品中的人物和情节有什么寓意？”等。
三、学习文学常识1.了解文学流派在学习文学常识时，可以了解一些文学流派。
比如，可以了解现实主义、浪漫主义、唯美主义等文学流派的特点和代表作品。
通过了解文学流派，可以帮助学生更好地理解和欣赏不同类型的作品。
2.学习常用修辞手法修辞手法在文学作品中起着重要的作用。
学生可以学习一些常用的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。
部编版三年级下册语文复习资料(字词及背诵课文、文学常识、单元作文范文等)
13 斗芬芳内醒寿苏强示昆修建组
14 蜜蜂辨阻跨括检查确误途陌
16 宇宙淌秘密栋梯铃乘绪篇越
17 状狐狸腰零巧克肠继续抬烦
18 墨染竿腾碎拨浪葫爽蘑菇
19 表胆鬼理夺骂仇差付倍虽泡件
20 皂廊剩碗悠若透娇扯仰串婴希
22 呈幻诱润芒冰剑普通模型
23 宁官汪险参攻推迅速退煤铁
24 必胡灿骑秒凶猛接庙威武镇
25 性卷货取夹夸务衬衫负责艺
27 漏喂胖驴贼狼莫厉抱架胶粘偏
词语表2 乌黑活泼春日轻风吹拂洒落赶集聚拢形成加入春光湖面偶尔闲散纤细
3 荷花清香圆盘花瓣莲蓬破裂姿势眼前本领仿佛随风飘动舞蹈停止
6 国王骄傲傲慢谦虚懦弱神气住嘴相提并论王朝尘土光洁美观古代价值动手
7 池塘痛快欣赏匀称精美别致没精打采机灵哎呀狮子机会叹气
10 造纸术伟大记录保存大约吸收经验原料满足朝鲜半岛日本阿拉伯欧洲社会11 赵州桥石匠设计创举冲击节省不但而且各自似乎体现人民智慧才干历史
13 争奇斗艳芬芳迷人艳丽睡莲醒来万寿菊欣然苏醒含笑展示昆虫修建组成
14 蜜蜂辨认能力阻力将近包括检查迷失准确无误尽管沿途陌生确实记忆本能。
三年级下册语文期末复习之四字词语与课内文学常识(人教版)
三年级下册语文期末复习之四字词语与课内文学常识班级姓名等级一、把下列四字词语补充完整，并将合适的词语填入句中的横线处。
相_____并_____ 一_____不_____ 光_____夺_____ 守_____ _____兔没_____打_____ 灰心_____ _____ 争_____斗_____ 窃窃_____ _____ 耿耿_____ _____ 兴_____采_____ 活_____活_____ 气喘_____ _____ _____ _____中外善罢_____ _____ _____牙_____爪_____ _____如流恍恍_____ _____ _____ _____五车邯郸_____ _____ _____辕_____辙杯_____蛇_____ _____ _____好龙走_____闯_____ _____ _____一现翻_____ 越_____ _____山人_____ _____影_____乱晕转风大津津_____ _____1. 苏轼是一位的大文学家。
2. 对于占有欲非常强的他来说，如果拿不到他想要的东西，他是不会的。
3. 国庆节那天，北京天安门广场上，热闹非凡。
4. 公园里的花儿在春风的吹拂下竞相开放，。
5. 上次我没有满足他的无理要求，他一直。
6.形容四处闯荡，到过很多地方的词语是。
7.自习课上，同学们常常，惹得老师不高兴。
8.长征途中，红军，历经千辛万苦，终于达到陕北。
9.夏天的午后，突然一阵，树枝不停地摇晃。
10.老师在讲台上讲得神采飞扬，同学们在下面听得。
11.《清明上河图》因作者画技高超，且再现了北宋都城热闹的场面，而。
12.赵州桥两侧石栏上的龙形图案真是，所有的龙似乎都在游动。
13.每次晨跑完，我都累得。
二、课内文学常识。
1.填空题（1）是法国著名的昆虫学家、文学家。
课文《》节选自他的《》，这本书记录了他对昆虫的观察和发现，兼具科学和文学价值。
（2）课文《肥皂泡》的作者笔名叫做，原名谢婉莹，现代著名的、诗人。
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三年级语文文学常识
三年级上册文学常识
1. 我国有56个民族，我知道的少数民族有傣族、景颇族、阿昌族、纳西族、白族……
2. 课文中，前苏联的列宁和高尔基让我们感受到他们对少年儿童的关心和爱护。
3. 李四光是我国著名的地质学家，他发现了长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。
4.宋庆龄小时候是一个诚实守信的孩子。
她曾担任中华人民共和国副主席、名誉主席，被海内外公认为20世纪最伟大的女性之一。
5. 《闻鸡起舞》说的是祖逖和刘琨的故事。
6. 《夜书所见》作者是南宋的叶绍翁。
7. 《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代的王维，农历九月九日是重阳节，古人有在重阳登高、佩戴茱萸、饮菊花酒的习惯。
8.法布尔是法国的昆虫学家。
蜜蜂会跳圆舞和摆尾舞。
9. 荷兰的列文虎克发明了显微镜，发现了微生物。
10. 孔子，名丘，字仲尼，是春秋时代伟大的思想家和教育家。
他的弟子把他的言行记录下来编成了《论语》他风餐露宿、日夜兼程从曲阜赶到洛阳拜老子为师，他让我们感受到：学习是没有止境的。
11. 《盘古开天地》是一个神话故事，他用整个身体创造了美丽的宇宙。
12. 赵州桥是隋朝石匠李春设计和建造的，它是我国宝贵的历史遗产。
13. 北宋画家张择端画了《清明上河图》。
14.十二生肖：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
十二地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥
15. 《望天门山》的作者是唐代诗人李白，我们还学过他的《静夜思》。
16. 《饮湖上初晴后雨》的作者是北宋的苏轼。
17. 每年的12月25日是西方的重大节日——圣诞节
三年级下册文学常识
1.《咏柳》的作者是唐代诗人贺知章。
2.《春日》的作者是宋代理学家朱熹。
3.叶圣陶是现代著名文学家、教育家、出版家。
“教”是为了“不教”是他的教育思想精髓。
4.《亡羊补牢》告诉我们：一个人做错了事。
只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
5.《南辕北辙》比喻行动与目的相反，也就是“背道而驰”的意思，含有讽刺、批评的意味。
6.寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法，告诉人们一个深刻道理的文学体裁。
7.《买椟还珠》讽刺了那些没有眼力、只重外表、取舍不当、舍本逐末的人。
8.林清玄是台湾作家。
9.列夫﹒托尔斯泰是俄国伟大的现实主义作家，代表作有《童年》、《战争与和平》、《安娜﹒卡列尼娜》等。
10.《游子吟》的作者是唐代诗人孟郊。
11.月亮在我国古代诗歌中的美称：玉兔、素娥、婵娟、冰轮……
12.《乞巧》的作者是唐代诗人林杰。
农历七月初七夜晚俗称“七夕”，又叫“女儿节”“少女节”。
13.《嫦娥》的作者是唐代诗人李商隐。
14.“大李杜”是李白和杜甫，“小李杜”是李商隐和杜牧。
15.《女娲补天》和《夸父追日》都是神话故事。
16.画龙点睛：比喻讲话、写文章或从事文学艺术创作，如果能在关键处用上一二个名言、警句或略加润色，便使整个内容更加生动有力，主题更加鲜明。
也指处事要抓住主要矛盾，。