师德师风演讲稿三分钟
师德师风三分钟演讲稿5篇
师德师风三分钟演讲稿5篇演讲者把演讲的主要内容和层次结构，根据提纲形式写出来，借助它进行演讲，而不必一字一句写成演讲。
下面是我给大家整理的关于师德师风三分钟（演讲稿），欢迎大家来阅读。
师德师风三分钟演讲稿1大家好！每当披着一身星光走向校内，我总在叩问自己：你喜爱（教育）么？不管寒来还是暑往。
每当带着苦恼走进教室，我总在叩问自己：你喜爱这群孩子么？不管聪慧还是无知。
每当带着一身疲乏走进空荡荡的家，我总在叩问自己：这就是老师的生活么？不管上班还是假日。
这时，一位老老师的话总会回响在耳畔：老师是个良心活。
一路走来，我又熟悉了孔子的师者为师亦为范，学高为师，德高为范。
熟悉了韩愈的师者，所以传道、授业、解惑者也。
熟悉了陶行知的你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
熟悉了林崇德教授的疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣。
熟悉了当代作家贾平凹（wā）的百无聊赖何为教，一事无成怎做授？星河耿耿，银汉迢迢，岁月的长河，千回百转，千淘万漉，使一颗颗明珠浮出了水面，他们的异彩流光，道德风范，照亮了__中学进展的历程，为__中学人留下了珍贵的精神财宝。
放眼物欲横流的世界，三尺讲台承载了多少薪火相传的道德与责任。
风风雨雨，酸甜苦辣，时至文明昌达的今日，师德为什么背负着这么沉重的十字架？为人师者的种种味道都已尝遍，也已经明白：那间教室里放飞的是盼望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利，那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。
我捧着一颗心来，绝不带半根草去。
立师德，铸师魂，练师功，树师表。
桃李不言，下自成蹊。
让我们用慈祥呵护纯真；用才智孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞抱负，我将用自己的双手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太阳！愿师爱无边，愿师德永存！感谢大家！师德师风三分钟演讲稿2记得还是在上学的时候，我就读到过印度诗圣泰戈尔那句令人怦然心动的（名言），他说：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，但让我做叶的事业吧！由于叶子总是谦逊地垂着她的绿荫的。
师德师风演讲稿3分钟
师德师风演讲稿3分钟师德师风是作为一名教师必须要有的，在教学中也是要践行的，这样才能教出一群优秀学生。
下面是小编为大家整理的“师德师风演讲稿3分钟”，仅供参考，欢迎大家阅读。
师德师风演讲稿3分钟（一）尊敬的各位领导、评委老师：大家好！教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
师者为师亦为范，“学高为师，德高为范。
”走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。
教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。
因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品味的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每一位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
“桃李不言，下自成蹊。
”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
我们教师只有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，不辜负党和人民赋予的历史重任。
高尚的师德本身就是一本好的教科书，对学生的教育力量是巨大而深远的。
首先，教师要为人师表，既要注重言教，又要注重身教，特别要注重身教。
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要和崇高的位置。
教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下极其深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。
学生总是把教师看作学习、模仿的对象。
教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。
教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间的起作用。
所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。
其次，凡要求学生做到的，自己首先应该做到，凡要求学生不做的自己坚决不做。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，教育无小事，事事见真理，因此，教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。
3分钟师德师风演讲稿[五篇]
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3分钟师德师风演讲稿[五篇]（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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3分钟师德师风演讲稿5篇
3分钟师德师风演讲稿5篇【篇一】3分钟师德师风演讲稿各位领导、各位老师：大家好。
我演讲的题目是：怎样做一位学生最爱好的老师。
教师是人类灵魂的工程师。
教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用血汗滋润。
他们只求付出不求回报。
说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良知，这是一种精神，支持这种精神的就应当是这种高尚的师德吧！教师的品德和素养是教师发展的一个重要条件，只有对“怎样做一位学生最爱好的教师”这一问题有深入的认识，才能对自己提出更高要求。
做学生最爱好的老师，上学生最爱好的课，是每个教师都寻求的目标，也是我所寻求的目标，“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
在教学中，我尝试着、努力着做一位学生最爱好的老师。
那么，如何成为学生最爱好的老师呢？我觉得，第一，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。
教师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过“一个真正的教师指导他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起建造大厦，教他建筑。
”大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在全部教育进程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生敬佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。
平时，遇到有的同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问；有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫；有的同学进步了，我会送上一句鼓励的话语；还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学……我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。
我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。
其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。
教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。
只要充满爱，学生们一定会爱好。
我班有一位顽皮，注意力不集中学习差的学生。
好几次，上课时我提问他，他都回答不上我提的问题，为此我没少发火，但着急教训是没有成效的。
师德师风演讲稿三分钟6篇
师德师风演讲稿三分钟6篇师德师风演讲稿三分钟 (1) 各位同仁：大家好!世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。
您也许会惊奇地问：“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。
”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。
教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。
“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。
我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。
这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。
看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。
每天清晨“老师，您早。
”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师，再见。
”给我留下明天的希望之光。
孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。
那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。
身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。
教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。
这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。
当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。
要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。
唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。
”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。
师德师风演讲稿3分钟5篇
师德师风演讲稿3分钟5篇演讲一：做一名充满爱心和责任心的优秀教师尊敬的领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，与大家分享我对师德师风的一些感悟和思考。
作为一名教师，我们肩负着培养学生的重任，更应该做到身心俱备，做一名充满爱心和责任心的优秀教师。
首先，作为一名教师，我们要时刻保持对学生的爱心。
爱心是教师的灵魂，只有充满爱心的教师才能真正把握教书育人的真谛。
我们应该有耐心倾听学生的心声，关心他们的成长和发展，帮助他们克服困难，激励他们不断进步。
只有让学生感受到我们无私的关爱和支持，才能让他们在学习和生活中茁壮成长。
其次，作为一名教师，我们要担负起对学生的责任。
教师的责任是重大而神圣的，我们要以身作则，言传身教，做学生的楷模和引导者。
我们要教育学生遵纪守法，尊重师长，尊重他人，建立正确的人生观、价值观和行为规范。
我们要引导学生正确看待学习和生活，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力，让他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。
最后，作为一名教师，我们要不断提高自身修养和素质。
教师是学生学习和生活的榜样，我们要始终保持良好的师德师风，严格要求自己，自觉避免各种不良行为和言行，时刻保持良好的教风和学风。
我们要积极参加教育培训，不断提高自己的教学水平和专业素养，努力为学生提供更加优质的教育教学服务。
在新时代的征程中，我们每一位教师都要以更加昂扬的斗志和更加敬业的态度，不辜负时代赋予我们的重任，在教书育人的道路上砥砺前行，为培养德、智、体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出我们应有的贡献！谢谢大家！演讲二：勇担天职，培育未来尊敬的领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，和大家一起探讨师德师风这个永恒的话题。
作为一名教师，我们肩负着培养未来的使命，我们要勇敢担当，培育未来的希望。
首先，作为一名教师，我们要以身作则，做好示范。
师德师风是教师的灵魂，我们要做到言行一致，言传身教。
师德师风3分钟精选演讲稿（精选7篇）
师德师风3分钟精选演讲稿(精选7篇)演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿与我们的生活息息相关，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编给大家带来的师德师风3分钟精选演讲稿(精选7篇)，以供大家参考!师德师风3分钟精选演讲稿篇1尊敬的各位领导各位老师：大家好！今天我演讲的题目是《我爱我的教师职业》。
以前上学的时候，有人问我：“长大以后你想做什么样的工作?”我会毫不犹豫地说：“我要当一名老师”，因为在我的心里，老师是“传道、授业、解惑”的人，是孩子们美好心灵的缔造者，是智慧和知识的传播者，是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。
因为我对教师这个职业有着特殊的感情，于是我读的是师范院校，毕业以后我光荣地加入教师这个大家庭，成为实验小学一名平凡的老师。
岗位平凡，但是我的工作并不平凡，每天，我站在这个三尺讲台上，向孩子们传授知识，播撒希望，我无比的自豪;我是他们的老师，也是他们的第二任母亲，我要用母亲一样的爱去关怀这些孩子，呵护他们，爱戴他们。
天凉了，我会提醒他们多穿点衣服，别感冒;放学了，我会看着一个个孩子让家长都接走我才放心;上课时，我会观察每一个孩子的学习情况，有谁不开心了、有谁没来上课等等。
听起来这都是一些琐碎的事情，有时候，我也迷茫、也苦恼，但是我看着我身边的那些同事默默无闻、无怨无悔地做着一样琐碎的工作，像春蚕，象蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个神圣的职业时，我感动了，我要为我这个神圣的职业奉献终生。
每年的教师节，当我收到学生们送给我的一支花，一张贺卡，我就不会羡慕建筑师，因为即使再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。
我希望我是心灵的雕刻家，永远也展不出作品，却可以把爱存起来，收获数也数不完的利息。
而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在这条路上已走了十多年，我被自己周围的人感动着：我喜欢走在路上，听孩子们远远地叫我“老师好”;我喜欢坐在案前，拆启一个个装满祝愿的信封;我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航……我可以改造人群，帮他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯，而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生……古人云：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我教师这个职业，作为一名教师，我一定以身作则，为人师表，把教师这个无上光荣的职业做的更好，更精彩!我的演讲完毕，谢谢大家师德师风3分钟精选演讲稿篇2各位领导、同事：大家好！今天我演讲的题目是：让青春在三尺讲台绽放光彩。
师德三分钟演讲稿范文（10篇）
师德三分钟演讲稿范文（10篇）教师职业道德是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中所应遵循的道德规范，知识分子职业道德之一。
下面小编为大家带来师德三分钟演讲稿范文，希望大家喜欢!师德三分钟演讲稿范文1尊敬的各位领导、老师：大家好!有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。
“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。
有一句话说的很好：“沽名钓誉、莫入校门，升官发财、莫当教师。
”自古以来，广大教师就崇尚奉献，被誉为“春蚕”、“蜡烛”和“人梯”，教师之所以如此受人尊敬，除了因为教师是人类掌握知识，开发理性，奔向光明的引路人，还有就是他们的奉献精神，教师职业被人们誉为“太阳底下最光辉的职业”。
在如今这个物欲横流的社会，我们欣喜地看到仍有数不清的教师们无怨无悔地坚守这三尺讲台、默默地耕耘着这一方净土，他们像春蚕、像蜡炬，用自己的青春和生命来扞卫这个神圣的职业。
在处于成长期的学生的心灵里，教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。
教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。
近代的大教育家陶行知先生，他曾出访海外26国，凭着他的才能，完全有可能留在那物质财富丰富的国度，可他却为了教育，满怀一腔热血，穿着布衣草鞋走向晓庄，这种“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，让中国的教育在贫困中放出曙光，在黑暗中看到光明。
在教师歌会上，我们唱了一首名叫《奉献》的歌：“大地奉献给蓝天，蓝天奉献给白云”，那么，教师呢?教师把自己的青春奉献给学生，奉献给讲台，奉献给整个教育事业，因为我们都知道，教师，你的名字是奉献。
谢谢大家!师德三分钟演讲稿范文2大家好!做一名人民教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。
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师德师风演讲稿三分钟
教师是立校之本师德是教育之魂下面是应届毕业生网小编为大家搜集的师德师风演讲稿三分钟供大家参考
著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的果实的事业是甜美的让我们做叶的事业吧因为叶的事业是平凡而谦逊的”“十年树木百年树人”踏上三尺讲台也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”教师就像那默默奉献的绿叶时时刻刻衬托着鲜花的娇艳
夜阑人静耳边又传来那熟悉的歌声：
任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/
便凝重了教师魂……
曾经怀着对远方神圣的热切向往为了朝拜远方那心目中的圣地青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦他们所面对的不止是几十双求知的眼睛而是一个需要
用爱来倾注的浩瀚的海洋;他们犹如辛勤的农夫钟爱自己的这片土地一年又一年精心耕作、无私奉献
教师这个神圣的称呼它如磁石吸引我游离的目光安抚我躁动的心河“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”在辛勤耕耘的同时自然会有收获和回报我逐渐感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的标志因而我感觉自己在前进在成长这不禁让我想起了培根说的一句话我们不应
该像蚂蚁单是收集不应该像蜘蛛只从肚里抽丝我们应该像蜜峰既采
集又整理这样才能酿出香甜的蜂蜜
古今中外无数事例证明育人单凭热情和干劲是不够的还需要以德立身、以身立教作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神甘为人梯像“春蚕”吐尽青丝像“蜡烛”化成灰烬把毕生献给事业献给学生树立良好的师德形象教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”使教师在学生心目中占有非常重要的位置孔子曰：“其身正不令而行;其身不正虽令不从”
教师需要从小事做起从自我做起率先垂范作出表率,以高尚的人格感染人以整洁的仪表影响人以和蔼的态度对待人以丰富的学识引导人以博大的胸怀爱护人只有这样才能保证教书育人的实效学生才会“亲其师信其道”进而“乐其道”
史烟飘过回看今天走上三尺讲台教书育人;走下三尺讲台为人师表教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者更是莘莘学子们的道德基因的转接者
我们总会向往辉煌灿烂的明天但明天是由每一个今天垒成有向往有行动有坚持方会使刹那变成永恒使梦想变成现实昨夜微霜初渡河今晨秋风凋青发每一项新的工作对我来说都是一项挑战我告诫自己只要大胆去做生命便会实实在在只要放手去干事业便会充满阳光不以物喜不以己悲就让自己在充实中完善自我在宁静中储积生命的动力还是魏书生说得好：把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究你就会发现无穷的乐趣
教育是无私奉献的事业;教育是爱的事业我走上讲台时间不长教学工作刚刚起步我亲眼目睹了老教师们爱岗敬业、讲求奉献作为亲耳聆听了老教师们不畏艰苦牧牧不倦、潜心教书育人的感人事迹亲身感受了那为了祖国和人民为了孩子的明天真诚奉献的博大情怀在学校繁忙的工作中我看到了老师们的奉献和忠诚我深深懂得我肩上的担子不轻我要走的路还很远很远……
青年诗人汪国真的一首诗道出了无私奉献者的心曲：
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想身后会不会袭来寒风
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我只有挖掘自己灵魂深处的真诚
把握瞬间的辉煌
拥抱一片火热的激情
教师是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教而是一种精神体现是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德需要培养需要教育更需要的是——每位教师的自我修养让我们以良好的师德共同撑起教育的蓝天共同托起明天的太阳.
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好今天我演讲的题目是——《光荣的称号崇高的使命不悔的选择》
我一个普普通通的女性一个走在大街上绝对不会引起别人注意的人只因选择了“教师”这一被誉为“人类灵魂的工程师”的职业才赢得了众人羡慕的目光、赞美的话语正因为人们的赞美、社会的认可教师——这个太阳底下最光辉的职业才显得那么崇高
“师者人之模范”这句两千年前的古训至今仍有其强大的生命力
为人师者要有安于平凡、默默奉献的恬淡心境在教师的岗位上没有令人羡慕的权力和财富没有显赫声名和地位也没有悠闲自在、舒适和安逸当教师就要用平平常常的心态、高高兴兴的心情去干实实在在的事情当教师就要甘愿做一颗小小的铺路石为学生筑起五彩的道路
为人师者要有热爱学生诲人不倦的崇高品质“教师的爱是滴滴甘露即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风即使冰冷的感情也会消融”每个学生都具有可塑性不论智力高低、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富我们都应该一样的关心一样的疼爱一样的劝勉一样的教辅不需家长礼包相送也不必家长酒席谢师师心明如镜岂能容纤尘?
为人师者要树立遵纪守法为人师表的良好形象
为人师者要有团结互助共同施教的高尚风格“文人不相轻人师需互助”
教师是一个寂寞的职业或许又是一个无月的夜晚暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯已经流过了很多年但教师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者教师心中都有一座伟大的丰碑、一个伟大的理想我们“以学生为本”教人务实教人求真教人创新我们都有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心
教师更是一个美丽的职业她的美丽在于她的无名在于她的不攀比在于她的天然而无修饰在于她的淡泊与高尚她是一种生命她的存在不是为了取悦于人她那脱俗的厚质阐述着她生命的真谛“十年磨一剑今日试锋芒”人生又有几个这样属于自己的十年呢?许许多多的教育工作者们为了传承民族精神、弘扬民族文化、培育一代新人奉献出的岂只十年我们用二十年、三十年、四十年……甚至一生的心血来浇灌青春之花直至生命那最后一刻我们都无怨无悔唐太宗说魏征是他的一面镜子让他看清了自己的是与不是我把师德标兵作为自己的镜子告诉自己要知荣知辱、爱岗敬业人必须要有一种执着追求、奋发进取的敬业精神强烈的事业心和责任感是干好一切工作的动力和源泉作为一名教师我们不应该职不尽责工作应付、作风飘浮成绩平平我们应该摒弃那种胸无大志、不思进取、庸庸碌碌的状态树立“事业高于一切、责任重于泰山”的思想在教师岗位上干出一番成绩成就一番事业造福一方学生
我爱我的职业我爱我的学生在我的心里学生对我的依恋、家长对我的信任始终是对我工作的最高奖励我愿做一个真、善、美的老师不要迷茫于远处的群山而是执著于脚底的泥沙一步一个脚印坚定地
走下去无怨无悔地在自己平凡的岗位上兢兢业业尽心尽责以心换心以爱博爱倾我所有去换取明天的桃李芬芳
我的演讲完毕谢谢大家
记得还是在师大念大学的时候天天听着、看着师大校训“学高为师身正为范”我就下定决心要以此为目标做一个受孩子爱戴的好老师两年前我从学前教育院校毕业踌躇满志地从大学校门里走出来满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂
有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事但要成为一位出色的教师就必须去读它并且打算读一辈子有人说儿童是花木教师是园丁园丁悉心照料着花木但需要尊重它们自然地成长实际上儿童比花木要复杂的多教师的工作比园丁的工作也复杂的多尽管他们拥有着共同或共通的规律
当我真正走上工作岗位时我发现我不是学者不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人不能用优美的诗句讴歌我的职业但是我是教师一名从事教育事业的工作者我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业我愿青春在这片热土中闪光雨果曾说过：“花的事业是尊贵的果实的事业是甜美的让我们做叶的事业吧因为叶的事业是平凡而谦逊的”当我每次面对孩子们时我感到神圣与自豪因为我从事着绿叶的事业我是人民教师
然而社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡必然带来精神的空虚物质和精神的
落差迫使我不得不承受痛苦的折磨而且是长期的挥之不去的我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔像春蚕、像蜡烛用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时我如梦初醒他们用自己的行动用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人这些同行们让我们由不情愿到情愿由情愿到全身心地热爱这个工作因为生命的意义远不止于功利“人吃饭是为了活着但活着绝不是为了吃饭”生活中许多微小中藏有博大短暂中孕育永恒路在脚下延伸而我刚刚起步路在脚下延伸而我就在铺路不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽我都一如既往绝不退缩两年的风风雨雨酸甜苦辣为人师者的种种滋味尝遍过后我愈来愈感觉到自己离不开这个职业这个职业也需要我古代大教育家孔子呕心沥血以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我增强了我热爱教育事业的信念我爱我平凡而又神圣的职业我愿作红烛我甘为人梯我愿在这个工作岗位上默默无闻辛勤耕坛古人云：“一年之计莫如树谷：十年之计莫如树林;终身之计莫如树人”塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的我庆幸命运赐给了我这个职业
假如有人问：在人生的道路上如果能再有一次机会让你重新选择你会选择什么职业?我一定会响亮地回答：教师——这个阳光底下最光辉的职业因为这是我今生今世无悔无怨的选择虽然我们很清贫但是我们也是最富有的因为我们是春天播撒种子的人我们心中有着
秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光我们有着勇往无惧的精神是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星我们有着奔向光明的执着我自豪我是教师我光荣我是人民的教师。