2018九年级三模语文试卷
5月2018届九年级第三次模拟大联考(湖北卷)语文卷(全解全析)

语文 第1页(共4页)原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 2018届九年级第三次模拟大联考【湖北卷】语文·全解全析1.【答案】C (3分)【解析】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况,是语文学习中最基础的知识。
学生在平时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误书写出来。
特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起注意。
C 项,“鄙薄”读作“b ó”,“重峦叠障”写作“重峦叠嶂”。
2.【答案】B (3分)【解析】本题考查学生结合语境选词填空的能力。
解答此题,要弄清词语的意义及常用用法,再次弄清词语的感情色彩,尤其要注意结合具体的语境,理解字词含义的变化,辨析作答。
“面对”强调人的主观态度,“遭遇”强调客观事实;“领悟”更强调“悟”的过程;根据后文“聆听他人”能够推断出这里应该填“忽视”。
故选B 。
4.【答案】C (3分)【解析】本题考查学生对标点符号的了解与辨识能力。
标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具,它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
要做到结合语境,准确规范的使用标点。
C 项,“贡献”后的“逗号”改为“句号”。
5.【答案】A (3分)【解析】本题考查学生对说明文内容的理解与辨析能力。
首先要仔细阅读文章,逐段分析内容,了解说明对象及其特点,总结归纳说明内容,了解说明方法及其作用,理清说明的顺序,分析说明的语言,然后逐一分析各个选项,做出回答。
根据“普通感冒的局部症状较明显,比如喷嚏、流涕、咳嗽等”一句可知,A 项的表述不正确。
6.【答案】C (3分)【解析】本题考查学生对说明文内容的理解与辨析能力。
根据“流感则全身症状比较明显,表现为高热、乏力,伴头痛、身痛,可以有消化道症状如腹泻等,但多无喷嚏、流涕等症状,咳嗽也不明显,。
安徽省合肥市2018届九年级中考三模语文试题(含答案)

2018中考模拟试题语文试题卷注意事项:1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
3.答题过程中,可以随时使用你所带的《新华字典》。
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。
(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
(任选其中....6.句.)①求之不得,。
(《诗经<关雎>》)②,再而衰,三而竭。
(《左传》)③,决眦入归鸟。
(杜甫《望岳》)④沉舟侧畔千帆过,。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)⑤持节云中,。
(苏轼《江城子·密州出猎》)⑥,自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)⑦居庙堂之高则忧其民,。
(范仲淹《岳阳楼记》)⑧了却君王天下事,。
(辛弃疾《破阵子》)(2)默写杜牧的《泊秦淮》。
,。
,。
2.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。
(9分)人们把遥远的月牙泉誉为敦煌八大景之一的沙漠奇观。
一湾月泉,镶 qiàn 在金沙之中,涟漪萦回,碧如翡翠。
风吹沙不落,天旱水不涸。
那泉水,清凉澄明,味美甘甜。
如刚出生的婴儿quán缩着,安详地在沙山的怀抱中娴静地躺了几千年,不以物喜不以己悲。
又如那深遂的眼睛,穿越唐宗宋祖,亘古深情,眨着迷蒙泛着水光静看天上云卷云舒。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
镶qiàn () quán()缩涟漪.()(2)文中有错别字的一个词是:“”,这个词的正确写法是“”。
(3)“云卷云舒”中“舒”的意思是。
“亘古”的意思是。
(4)把文中的画线句子改为被动句。
3.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)-(2)题。
(4分)(1)《西游记》的作者是,孙悟空被佛祖封为。
(2)安徒生童话《小克劳斯和大克里斯》中,在一个美丽的村庄里,住着两个名字都叫克劳斯的人。
【九年级语文】2018年九年级语文3月份质量检测试卷(带答案)

2018年九年级语文3月份质量检测试卷(带答案)5 c -教育资门户,提供试卷、教案、、论、素材及各类教学资,还有大量而丰富的教学相关资讯!用方面目前仍难大规模应用。
于是“伪全息”等裸眼立体显示技术应运而生。
与全息显示在空间中再现物体的实像不同,“伪全息”主要模仿人眼立体视觉原理使观众感知到物体的立体感。
立体视觉原理是指人的双眼在观看同一场景时,由于左右眼之间存在一定间距,左右眼视网膜上的成像自于不同视角,左右视点图像之间存在着细胞的差异。
大脑皮层通过对两幅图像进行融合,从而感受到立体效果。
目前裸眼立体显示已经能达到较高的分辨率,正在逐步走向大众。
9 近年,全息技术又取得了一些突破。
-全息技术(1分)。
18加点词不能删掉。
“一般”表示通常情况下,起限制作用,说明全息摄影术在通常情况下是采用激光记录物体发出的散射光。
但不排除有特殊情况存在,删去之后与事实情况不符,语言过于绝对。
(1分)“一般”用在这里体现了说明语言准确、严密的特点(1分)。
19运用了举例子的说明方法(1分)。
具体明确、生动形象地说明了全息照片具有艺术性和可观赏性的特点,使说明更加清楚明白,增强了说服力。
(1分)20c(2分)(四)21.(1)忧郁(2)老太教我领悟幸福的篮子(3)回家路上(4)快乐(4分,每个一分)22.(1)因为认为自己的生活支离破碎,拒绝与外界交流,想把自己的生活包裹起。
(1分)“缝”是动词,原意指把损坏的衣物缝补起,在中指把自己的生活包裹,不远让别人看到。
在这里“缝”字把情感由虚化实,生动形象地写出自己对生活的失望。
(2分)(2)比喻的修辞(1分),把美好的回忆比喻为珍珠,化抽象为具体,生动形象地写出了对美好回忆的珍贵,充满光亮,体现了重新。
2017-2018学年度中考语文三模试卷及答案

2017-2018学年度中考语文三模试卷及答案2017——2018第二学期九年级三模考试语文试卷(考试时间:150分钟试卷分值:150分)一、语文积累与综合运用 (35分)1.默写古诗文中的名句名篇。
(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
(任选其中....6.句.)①水何澹澹,。
(曹操《观沧海》)②,浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》)③征蓬出汉塞,。
(王维《使至塞上》)④,燕然未勒归无计(范仲淹《渔家傲》)⑤以中有足乐者,。
(宋濂《送东阳马生序》)⑥,濯清涟而不妖。
(周敦颐《爱莲说》)⑦沉舟侧畔千帆过,。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)⑧,愁云惨淡万里凝。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)(2)默写杜甫《望岳》的后四句。
2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
(9分)立春之美,是一种淡雅的静静等待着的含蓄美。
积雪虽然还未消尽,但是早梅已经在山坳.中疏影横斜,占尽了风情。
水仙花尽情享受着即将被替换的阳光,枝条摇yè,金盏族拥。
从不争春的春兰,依然静静地只甘居墙角架上一隅,如一首隽永的诗。
与梅或水仙比,它绝不怒放,默默地yùn育良久,才偷开半朵,只为自由之赏。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
(3分)山坳.()摇yè() yùn()育(2)文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。
(2分)(3)“隽永”在文中的意思是。
“甘居墙角架上一隅”中“隅”的意思是。
(2分)3.运用你课外阅读积累的知识,完成(1),(2)题。
(4分)(1)《名人传》是法国著名作家_________的作品。
它叙述了贝多芬、_________ 、列夫·托尔斯泰苦难坎坷的一生,赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。
(2)《朝花夕拾》中鲁迅揭露一些徒有虚名、草菅人命的“名医”的文章是_____;表现封建教育对儿童天性压制的文章是______ 和《五猖会》。
2018语文三模答案

2017-2018学年第二学期九年级第三次模拟考试九年级语文试卷答案一、基础(24分)1、(10分)(1)采菊东篱下(2)云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。
(3)知之者不如好之者(4)雾凇沆砀,天与云与山与水。
(5)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
2.(4分)(1)遒劲(2)吞噬(3)遍稽群籍(4)窸窣作响(评分标准:一字一词一分。
)3.(3分)B相形见绌:和同类的事物相比较显出不足。
4.(3分)D(删去“切忌”或“不要”。
)5(4分)(1)女排精神是明知失败也要竭尽全力,是一个不断努力进取的过程。
(2分)(2)女排豪情,沉着应战,大赛终折桂;靓妹壮举,奋勇出击,奥运必争雄。
(2分)二、阅读6.(1)多次 (2)通“拒”,阻挡,抵抗 (3)入侵7.(1)公输盘的攻城器械都用尽了,墨子的守城办法还绰绰有余。
(2)即使杀了我,也不能杀尽保卫宋国的人。
8.C(仅靠“说服”,楚王和公输盘并没有“心悦诚服地放弃”。
)9.(3分) D (A、回到家里/国内B就任/停留C让/如果D听说)10.(3分)或帝盛怒/ 则执简却立/ 伺怒稍解 /复前抗辞(每处1分,每错、多、少一处扣1分)11.(3分)①开明大义;②善于教育儿子。
(结合文段来谈)参考译文:刘安世身材魁梧,声如洪钟。
起初被任命为谏官,还未受命,回到家里告诉母亲说:“朝廷不因为我安世不贤,让儿为谏官。
倘若就任这个官职,一定要主持公道、敢做敢为,自己敢于承担责任,但倘若有冒犯皇上之处,灾祸便马上临头。
皇上正以孝道治天下,如果以母亲年老为托辞,应当可以避免任此官职。
”母亲说:“不对,我听说谏官是天子的直言敢谏的臣子,你父亲一辈子想任此职但未能如愿。
你有幸任此官职,应当舍弃身家性命来报答国恩。
即使获罪遭受流放,不论流放地点有多远,我都会跟你走。
”刘安世于是接受任命。
做谏官许多年,堂堂正正,主持公道。
他在朝廷上当面指陈政令得失,有时皇帝十分恼怒,他就握着手版退后一步站着,等到皇帝怒气渐消,又走上前激烈陈辞。
2018初三语文三模试卷有答案

2018初三语文三模试卷(考试时间:150分钟满分:150分)请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。
一、积累运用(30分)1.读下面这段文字,给加点字注音。
(4分)停下繁忙的步调,终于又能在这个黑色的夜晚,心无旁wù地写着属于自己的文字,给心灵一份慰jì,让心重归明亮,保持一份积极向上的心态,拥有一片永不干hé的平静之湖。
此夜如此安详,如此妩媚,让心中的喧嚣戛然而止,相随着时间慢慢征程,自己早已f ù予文字一份安静,早已习惯用文字来振奋人心。
2.下列语句中,标点符号使用正确一项是(2分) ( ) A.中央纪委研究室表示:党委的主体责任,主要体现在选好用好干部、纠正损害群众利益行为、从源头上防治腐败、支持执纪执法机关工作、党委主要负责同志当好廉洁从政表率等五个方面。
B.2017年6月5日是我国第三个环境日,主题是“绿水青山就是金山银山。
”让我们履行环保义务,共治环境污染,共建美丽家园。
C.今晚,《对焦中国画》、《启功说诗文声律》、《儒学百问录》等12种书,被他心满意足地“请回家”。
D. 一方面是旅游线路老化、接待能力不足;另一方面是旅客口味不一、经济承受能力不同:这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。
3、下列句子中没有语病的一项是(2分) ()A.据报道,杭州国际博览会议中心自开业以来,已经接待游客近40万人左右,短短4个月营收破亿元并实现盈利。
B.《人民的民义》这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
C.今年春节,无论从文化还是娱乐的角度来说,中央电视台的“中国诗词大会”,都算得上一件盛事,收视率很高,许多人看后盛赞选手的出色表现。
D.目前,泰州交通主要存在着主干道过于拥堵,斑马线前车子不让行人,随意鸣喇叭,治理的道路似乎还很漫长。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。
(8分)①慎终如始,。
②___________________,为有源头活水来。
5月2018届九年级第三次模拟大联考(山东卷)语文卷(参考答案)

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1 2018届九年级第三次模拟大联考【山东卷】
语文·参考答案
1.B
2.B
3.B
4.D
5.D
6.B
7.C
8.D
9.吴末/甘橘成/岁得绢数千匹(2分)
10.然而岁月久了,梓树和漆树都派上了用场,过去那些耻笑他的人现在反过来都向他借这些东西。
(2分)
12.水东流 花自落 鸟空啼 孤寂(凄凉、哀伤、愁苦、叹惋等)
13.示例一:春山之中,树木繁茂芬芳,然空无一人,花儿自开自落,一路上鸟儿空自鸣啼。
(2分)运用寓情于景(或情景交融)的手法,通过描写春山中美景无人欣赏之寂静、荒漠,抒发了诗人对安史之乱后时代的叹惋或面对大好河山的寂寞、伤感。
(2分)
示例二:春山之中,树木繁茂芬芳,然空无一人,花儿自开自落,一路上鸟儿空自鸣啼。
(2分)运用反衬手法(或“以动衬静”“以闹衬寂”),通过写花落、鸟啼之动态,来反衬春山无人之寂静,抒发了诗人对安史之乱后时代的叹惋或面对大好河山的寂寞、伤感。
(2分)
14.(1)似曾相识燕归来(2)问渠那得清如许(3)带月荷锄归(4)安得广厦千万间(5)风多杂鼓声
(6)静影沉璧(7)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海(每空1分,有多字、错字、漏字的该空不得分)
15.(1)慎重使用二维码。
(2)在使用智能手机的过程中,要认真对待每次出现的提示。
(3)关闭“可通过手机号搜索到我”。
(4)关闭“允许陌生人查看十张照片”。
(5)关闭“常去地点”等功能。
(答出其中任意三点即可得3分)。
5月2018届九年级第三次模拟大联考(河南卷)语文卷(全解全析)

语文 第1页(共5页)原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!11.【答案】B (2分)【解析】此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字,这样才能轻松应对该种题型。
A 项:tiē/tiè;suì/suí;hè/hè。
B 项:ké/qiào ;biàn/pián ;xīn/shēn 。
C 项:fǔ/pú;jiě/jiě;hài/gāi 。
D 项:jiá/jiá;méng/mēng ;xiān/xiǎn 。
故选B 。
2.【答案】D (2分)【解析】此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。
A 项应为“等闲视之”;B 项应为“通缉”;C 项应为“乱蓬蓬”。
故选D 。
3.【答案】(1)濯清涟而不妖 (2)云归而岩穴暝 (3)伤心秦汉经行处 宫阙万间都做了土 (4)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 会当凌绝顶 一览众山小(每空1分,若有错别字则该句不给分)(2)①示例:尖锐地讽刺了胜利后骄傲自满、得意忘形的思想意识,告诫人们:任何时候都要谦虚谨慎,只有保持清醒的头脑,才能永远立于不败之地。
②示例:教会我们用善良守护内心,告诉我们真正的爱从来不是得到,而是付出。
(4分)【解析】这是一道名著阅读试题。
(1)此题考查学生对名著的阅读和理解。
用心读《课程标准》推荐的名著,了解关键情节、经典片段和名言警句,才能轻松应对试题。
此题作答时要写清事情的前因后果,写出“一把火”的具体内容以及对人物造成的影响。
第①小题难度较小,可以选择此题进行回答。
(2)这是一道考查名著阅读的题型。
名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。
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2018年春九年级三模语文试题注意1.本试卷分这试题卷和答题卡两部分,四个大题,满分120分,考试时间为120分钟。
2.试题卷上不要答题,请用0.5毫米黑色签字水笔直接将答案写在答题卡上。
答在试题卷上无效。
一、积累与运用(共27分)1.下列词语中加点的字每组读音相同的一项是 ( ) (2分)A.绽.开/沉淀.劫.难/在劫.难逃躯壳./金蝉脱壳.B.狼藉./慰藉.憔悴./鞠躬尽瘁.凫.水/袅袅.烟云C.帷幕./蓦.然赫.然/万遇不赦.亘.古/断壁残垣.D.谰.语/斑斓.炫.耀/头晕目眩.横.渡/涕泗横.流2.下列各组词语中没有错别字的一项是 ( ) (2分)A.羸弱沉湎木糖醇断章取义B.追溯眶骗孵化器粗枝滥造C.哂笑辍泣毛坯房更胜一筹D.鄙痍吞噬金钢钻混为一谈3. 依次填人下面横线上的语句,顺序最恰当的一项是( ) (3 分)粗细不一的铜梗,如编织中国结一般,筑成铜禁禁体的朵朵“云彩”。
, ,如斯这般,重叠5层,美轮美奂。
, , , 。
但它们与禁身共同构建而成的铜禁,恰似在云游青天,那飘荡的朵朵祥云把铜禁装点得腾云驾雾,似梦如幻,飘然欲仙。
云纹铜禁,因此得名。
①支梗纵横交错,相互卷曲盘绕,却又互不相连,都在单独以最内层、也是最租的梗梁架作为支撑。
②禁身四周,攀附的12只龙形怪鲁有序排列,它们曲腰卷尾,探首吐舌,把嘴巴伸向禁体中心。
③铜梗共有5层,最内一层铜梗最粗,作为梁架:每根梁架两侧,伸出数条支梗,一如搭建建筑构件的斗拱。
④不但形成群龙拱卫的艺术造型,还似垂涎酒的醉香,贪恋酒的美。
⑤怪兽是龙是虎,似已无关紧要。
⑥禁体之下,有序蹲伏着12只虎形异兽,张口吐舌,似不堪重负,似气喘吁吁,托起禁身,更构筑起铜禁的庄产、神圣。
A.③①⑤②④⑥B.③①②④⑥⑤C.①③②⑤④⑥D. ⑥③①⑤②④4古诗文默写(8分)(1) ,白露未晞。
(《关雎》)(2) 以中有足乐者,。
(宋濂《送东阳马生序》)(3)李白在《行路难》中委婉含蓄的表现诗人准备冲破一切阻力去施展自己报负的豪迈气概和乐观精神的诗句是,。
(4)“挽弓引弦”在诗人心中有着强烈的战斗情结。
辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中用“,。
”写尽了跃马拉弓的激烈战斗场面;而岑参的《白雪歌送武判官归京》中则用“,。
”写尽了塞外冰天雪地中,将士弓弦冻铠甲冷的奇寒。
5. 名著阅读《任选一题作答) (4分)(1)从文学作品中人物关系的角度剖析,能更好的挖掘作品主题。
请结合下列名著,依据作品中人物之间的关系,简要叙述有关情节、并分别说出两个人物的性格特点。
(任选一组作答)①孙悟空与铁扇公主(《西游记》②保尔与朱赫来(《钢铁是怎样炼成的》)③宋江与晁盖(《水浒传》)(2)全面理解小说中的人物形象,能启迪人生。
审视自我。
人们常说性格决定命运,一些人的悲剧除了社会和时代的影响外,其自身性格因素也不可忽视。
请你任选下面一个人物,结合具体内容,从个人角度来分析其性格缺陷。
①祥子《骆驼祥子》②林冲《水浒传》③范爱农(朝花夕拾)6. 阅读下列材料,回答问题。
(8分)材料(一)《朗读者)是中央电视台推出的大型文化情感类节目。
以个人成长,情感体验、背景故事与传世著作相结合的方式,选用精美的文字,用最平实的情感读出文字背后的价值,节目旨在实现文化感染人、鼓舞人、教育人的传导作用,展现有血有肉的真实人物情感。
经典美文,呈现出生命之美、文学之美和情感之美。
《朗读者》中的“朗读”二字重文字,“者”字重人。
我们要展现有血有肉的真实人物情感,并感动于他们让观众遇见了大千世界。
材料(二)央视大型文化节目《信·中国》选取了50多位共产党人写给亲人和友人的书信,通过60多位观众喜爱的艺术工作者和演员进行了深情朗读诠释。
主持人朱军对先烈家属或相关人士进行访谈,结合舞台主体情景化再现,传递出书信背后的精神力量。
《信·中国)节目中“打开”一封封中国信,其实是讲述关于信仰,信念、信任、信守、自信的中国故事。
用信件之间的互文,书信与历史背景的呼应来解读信件,这是《信·中国》值得称道的模式。
正因为信息量丰富,一封封书信里能见人性,而崇高人性又能辉映着党性,让观众在“书信的历史”里看见人性的光辉、时代的变迁。
(1)请用一句话简要概括材料(一)和材料(二)的内容。
(2分)(2)如果央视《信·中国》节目组邀请你参加此活动,你将为大家打开哪封信?并作简要诠释(50字左右)。
(3分)(3)央视文化类节目形式新颖,传递精神力量,传承文化智慧,体现着文化自信。
校园是精神文化的乐土,请你为学校设计一档文化节目,并简要描述其形式和意义。
(3分)二、现代文阅读(共28分)(一)阅读下文,完成7-10题,(16分)残缺田洪波我的职业是医生,爱好很广泛。
我特别喜欢购买甚至收藏民间饰物,因此,我的业余生活并不像人们惯常思维中那样刻板。
这样就有了一些故事。
当然,发生在那个名叫喜鹊的女子身上的故事最独特。
,那几天,阴雨连绵。
我们趁一个学术会议的空隙到清河泉旅游,看过一些景点后,就呈散花状开始购物。
在一个很大的空地上,有一溜一字排开的简易商铺。
商家主要经营与清河泉景点相关的饰物,自然,也有带当地风俗的钩针饰物,那是清河泉景点的独特品牌,我的眼睛就在那一刻被吸引了。
那是一双童鞋,却彰显出与众不同的个性。
别的商家的钩针童鞋,多是与一般商场出售的无异。
但那双鞋却是五彩斑斓的,要多有意思就多有意思。
形状是一只小猪,前面一张突出的小嘴是红色的;两边嵌着的眼睛,却是黄色的,而鞋面则或黑或白。
它就像一个小精灵,把我紧紧地抓住了。
一问价格,却不过十几元钱。
我认真挑选起来。
钩编玩偶、碎花笨小猪、动物手机座等等,很快面前就垒起一堆。
卖货的是一位淳朴的大嫂,她仔细地盯了我半天,未了,告诉我家里的饰物还有很多。
说这些饰物都是她女儿钩编的,如果想要什么心仪的饰物,她女儿甚至可以现场钩编。
这不能不说稀奇了。
对余下的景点,我一时失去了参观的兴趣。
于是,在那位大嫂乐颠颠地引领下,我走进离景点不远的一个村落。
在一处平淡无奇的房屋中,见到了那个叫喜鹊的女子。
我惊讶的是她居然是个盲人,而且很漂亮。
我难以想象,一个盲人如何钩编得出那么色彩斑斓的饰物。
喜鹊很敏感地从炕沿上下地了,她做出倾听的模样,而我则一直上下打量着她。
很快,就有笑容在她的脸上绽开了。
“是来选钩编的吧?”她居然毫不意外。
我纳闷了:“你家常来顾客?”她母亲自豪地笑了:“几乎每天都有,连蓝眼睛大鼻子的外国人都有呢。
”我不得不正色地看她了,并打量起屋里悬挂的各种饰物。
应该说,我的震惊程度进一步加大。
你想啊,有把蝴蝶钩成蓝色的吗?有把小狗钩成大鼻子的吗?有把小猫钩得脑袋奇大的吗?比卡通还卡通。
她根本就是不按常理出牌!我很快挑选了一大堆,但出于职业习惯,我还是问喜鹊:“你是先天看不见,还是后天失明?你怎么就想到要把小猫的脑袋钩大呢?你不觉得自己钩的和别人不一样吗?”喜鹊脸上露出孩童般的笑:“管它呢!我想要钧什么颜色就钩什么颜色,想要它什么样就什么样!”她的解释让我无话可说。
听她母亲介绍,她是四岁时因一场病失明的。
她每天最大的乐趣就是钩编,说要给自己攒够嫁妆。
我不能不为这样的女子动容了。
我告诉她,她的眼睛可以治,我就是一位眼科专家。
我希望她们去医院找我。
她母亲听我这么说,眼泪一下就涌了出来,“扑咚”一声给我跪下了。
我吓了一跳:“大嫂,千万别这样。
”喜鹊也激动得浑身颤抖:“你说的是真的?”我连连点头:“当然。
”她们娘儿俩一下子拥抱在了一起。
不久,她们果真去医院找了我,而我那会儿也早为她做好了手术准备。
那时,医院正在加大农村医疗保障力度,她的手术费用被减免了大半。
她术后的效果非常好,很快就睁开了一双明亮的眼睛。
她喜极而泣,她的母亲也哭出了声,一个劲儿地说:“这下好了,我们喜鹊可以开钩编工厂了。
”我这才知道,那一直是她们娘儿俩的理想。
我们从此各忙各的。
我不知道她的工厂是否如期开工,她的钩编饰物是否更受人欢迎。
好在多年后,我有了再到清河泉旅游的机会。
在那一溜排开的商铺前,我又见到了那位大嫂。
她一副愁眉不展的模样,原因是她面前的饰物无人问津。
而我看那些饰物,与普通饰物则没什么两样。
这难道是喜鹊钩的吗?见到我,大嫂眼光十分复杂,想说点什么,嘴唇嚅动了一下却没出声。
我隐隐感到了什么……7.文章有两条线索分别是什么? (4 分)8.请结合内容简要分析文中“我”的形象特点。
(4 分)9.“残缺”作为题目,表层和内在有什么含义?请结合文本内容加以探究。
(4分)10.文章结尾意味深长,写到“我隐隐感到了什么……”到底我感到了什么?请结合文本内容和主旨来分析。
(4分)(二)阅读下文,完成11-14题。
(12分)“刚性阅读”不可缺赵强不可否认,如今文学作品的影响日渐稀微,那种期待一部作品万人争阅的局面早已成为遥远的记忆。
在日趋多元化的社会里,文学益发成为人们的精神港湾。
作为给少年儿童启迪心智、涤荡心灵的儿童文学作品,眼下随着人们对儿童教育的关注而益发受到社会各界和小读者的欢迎。
不过,令人忧虑的是,国内儿童文学作品的整体创作力量还不甚壮大,令人期待的杰出之作仍然不能丰富。
在大家对儿童文学欢欣鼓舞的掌声中,我们遗憾地看到,儿童文学这片本来最有生机的绿地,还是以弱不禁风的小花小草、小虫小物为主要描写对象,至于所表现的文风也多为阴柔之气。
儿童文学的大视野、大手笔、大心胸、大人物只能是一种奢望。
在对国内儿童文学创作进行了充分的审视之后,我觉得给儿童文学作品“加钙”,成为一种必然。
其实作为成长期的少年儿童,精神世界的需求是多样化的,即需要阳光雨露、和风细雨、小桥流水,也需要长河落日、大漠悲风。
既需要愉悦的喜剧、轻松的闹剧,也需要震撼人心的悲剧。
由此,我想到了“刚性阅读”这个概念。
那么,刚性阅读所涵盖的作品应当是一种什么样的风格呢?我觉得,儿童文学不但要给人以美丽、憧憬,还要给人以智慧和力量。
我想起自己小的时候,读《钢铁是怎样炼成的》《青年近卫军》《海鸥》《我的大学》《童年》《在人间》《红岩》《闪闪的红星》《红色保险箱》等中外文学名著所产生的心灵震撼和精神愉悦。
特别是《钢铁是怎样炼成的》给我更多的是一种英雄人物的悲歌,我从主人公身上学到了什么是坚强和勇敢。
后来上大二时,为了锻炼自己的意志,还和同学一起,骑着破旧的自行车从天津到北京走访,记忆中,骑了十五六个小时,居然不觉得累。
这就是榜样的力量。
儿童文学作品对少年儿童的心智健全与情感培养起着至关重要的作用。
如此看来,在作品中展现力量美、智慧美、性格美,并以曲折有趣、惊险跌宕的故事去展现,必能给小读者的心灵带来共鸣和感动。
为了体现刚性阅读,作家们就有必要通过自己的文学作品,告诉孩子们大千世界和芸芸众生中那些值得我们尊敬和学习的英雄壮举、果敢无畏。