学生缺勤追踪管理制度
学校缺勤缺课追踪制度
一、制度背景为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保学生身心健康，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，我校特制定本制度。
二、制度目标1. 落实国家教育政策，确保学生出勤率，保障教育教学秩序。
2. 强化家校合作，及时发现和解决学生缺勤缺课问题。
3. 培养学生良好的学习习惯，提高学生综合素质。
4. 规范教师教育教学行为，提高教育教学质量。
三、制度内容1. 缺勤缺课认定（1）学生因病因事请假，需由家长或监护人签字确认，并由班主任审批。
（2）学生无故缺勤、缺课，经查实，按以下标准认定：①一次缺勤或缺课不足一节课，记为一次缺勤；②一次缺勤或缺课超过一节课，但不足两节课，记为两次缺勤；③一次缺勤或缺课超过两节课，但不足三节课，记为三次缺勤；④一次缺勤或缺课超过三节课，记为四次缺勤。
2. 缺勤缺课追踪（1）班主任负责每日统计学生出勤情况，对缺勤学生进行追踪。
（2）班主任要及时与家长沟通，了解学生缺勤原因，指导家长做好学生教育管理工作。
（3）学校成立缺勤缺课工作领导小组，定期召开会议，分析学生缺勤缺课原因，制定改进措施。
3. 教师责任（1）教师应严格执行教学计划，保证课堂教学质量。
（2）教师应关心学生，及时发现学生缺勤缺课问题，及时与学生家长沟通。
（3）教师应做好课堂管理，防止学生因故缺勤。
4. 家长责任（1）家长应关心孩子的学习和生活，做好家庭教育工作。
（2）家长应积极配合学校，共同解决学生缺勤缺课问题。
（3）家长应监督孩子按时到校，遵守学校纪律。
四、制度执行1. 学校将本制度纳入班主任工作考核，对违反制度的行为进行严肃处理。
2. 教师应认真履行职责，确保教育教学质量。
3. 家长应积极配合学校，共同做好学生教育工作。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校德育部门负责解释。
3. 本制度如与本地区、本部门相关法律法规冲突，以法律法规为准。
学校缺勤追踪登记制度
一、制度背景为了加强学校管理，保障教育教学秩序，提高学生出勤率，培养学生良好的学习习惯，结合我国教育法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、制度目的1. 规范学生出勤管理，确保学生按时到校参加教育教学活动。
2. 及时掌握学生出勤情况，分析缺勤原因，采取措施，提高学生出勤率。
3. 促进家校沟通，形成教育合力，共同关注学生成长。
三、制度内容1. 缺勤登记（1）学生因病因事请假，需向班主任提出申请，经批准后办理请假手续。
（2）班主任负责每日统计学生出勤情况，对缺勤学生进行登记。
（3）班主任每月将学生出勤情况汇总后，报学校教导处备案。
2. 缺勤原因分析（1）班主任定期分析学生缺勤原因，如疾病、家庭原因、意外事故等。
（2）针对不同原因，制定相应的教育措施，帮助学生解决问题。
3. 缺勤追踪（1）班主任对缺勤学生进行电话、家访等形式进行追踪，了解学生情况。
（2）针对长期缺勤学生，班主任应与家长、任课教师共同商讨解决方案。
4. 家校沟通（1）班主任定期召开家长会，向家长反馈学生出勤情况，共同关注学生成长。
（2）学校设立家长咨询热线，方便家长了解学生出勤情况。
四、制度执行1. 各级领导要高度重视学生出勤工作，加强组织领导，确保制度落实。
2. 班主任要严格执行制度，认真履行职责，加强学生出勤管理。
3. 教导处负责对全校学生出勤情况进行监督检查，对违反制度的行为进行处理。
4. 学校定期对班主任进行培训，提高班主任的出勤管理水平。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校教导处负责解释。
通过实施本制度，我们相信学校的学生出勤率将得到明显提高，学生良好的学习习惯将得到培养，教育教学秩序将得到有效保障。
学校缺课缺勤追踪制度
一、制度背景为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保学生的身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、制度目标1. 规范学生缺课缺勤管理，确保学生出勤率达到国家规定标准。
2. 提高教师对学生出勤情况的关注度，增强教师责任感。
3. 做好学生思想教育工作，引导学生养成良好的学习习惯。
4. 建立健全学生缺课缺勤信息反馈机制，为学校教育教学工作提供有力保障。
三、制度内容1. 缺课缺勤界定（1）缺课：指学生未按规定时间到校上课，或因特殊情况经批准请假后未按时返校上课。
（2）缺勤：指学生未按规定时间到校参加升旗仪式、早操、自习等集体活动。
2. 缺课缺勤原因分类（1）因病缺课：指学生因疾病原因无法到校上课。
（2）因事缺课：指学生因家庭、个人等原因无法到校上课。
（3）因违纪缺课：指学生因违反学校纪律规定被扣分或停课。
3. 缺课缺勤处理程序（1）学生请假：学生因病、因事缺课，需提前向班主任提出书面申请，经班主任批准后，方可离校。
（2）班主任审批：班主任对学生的请假申请进行审批，并做好记录。
（3）任课教师了解情况：任课教师了解学生请假情况，做好课程辅导工作。
（4）家长配合：家长需关注学生的出勤情况，积极配合学校做好学生的思想教育工作。
4. 缺课缺勤信息反馈（1）班主任每月底向年级组长报告学生缺课缺勤情况。
（2）年级组长每月底向学校德育处报告学生缺课缺勤情况。
（3）学校德育处每月底向校长报告学生缺课缺勤情况。
四、制度执行1. 学校成立缺课缺勤管理小组，负责制度的制定、执行和监督。
2. 各班主任、任课教师要认真履行职责，严格执行本制度。
3. 学生要自觉遵守学校规章制度，按时到校上课，积极参加集体活动。
4. 学校将对缺课缺勤情况进行定期检查，对违反制度的行为进行严肃处理。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校德育处负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
学校因病缺课、缺勤登记追踪制度
学校因病缺课、缺勤登记追踪制度一、目的和意义为确保我校学生的身体健康和教育教学质量，规范因病缺课、缺勤学生的管理，根据我国相关法律法规和教育部《普通高等学校学生管理规定》，特制定本制度。
本制度旨在及时发现和防控学生疾病，保障学生身心健康，同时确保学校教育教学秩序的正常进行。
二、因病缺课、缺勤登记1. 学生因病需要请假时，应立即向所在班级班主任报告，并提供医院出具的诊断证明。
班主任应在接到报告后及时予以登记，并上报学校教务处。
2. 教务处在接到班主任的报告后，对缺课、缺勤学生进行汇总，并建立因病缺课、缺勤档案。
对缺课、缺勤学生进行定期追踪，了解学生的康复情况和复学时间。
3. 学生因病恢复健康后，应向班主任提交医院出具的健康证明，班主任在核实后报教务处予以销假。
三、因病缺课、缺勤追踪1. 班主任应关注因病缺课、缺勤学生的身体状况，定期与学生及家长沟通，了解学生的康复进度。
2. 教务处应定期对因病缺课、缺勤学生进行追踪，对学生的康复情况进行汇总，并根据实际情况采取相应措施。
3. 学校应为学生提供必要的关怀和支持，如安排补课、辅导等，确保学生能够尽快跟上教学进度。
四、纪律要求1. 学生应按时到校参加教育教学活动，因病请假需提供医院诊断证明，严禁虚假请假。
2. 班主任、教务处等相关部门要严格执行因病缺课、缺勤登记追踪制度，不得无故漏报、迟报或隐瞒不报。
3. 对违反因病缺课、缺勤登记追踪制度的学生和教职工，学校将依据相关规定予以严肃处理。
五、保障措施1. 学校应建立健全因病缺课、缺勤登记追踪制度的实施细则，明确各部门的职责和权限。
2. 学校应加大对因病缺课、缺勤学生的关怀力度，关注学生的身心健康，提供必要的帮助和支持。
3. 学校应定期对因病缺课、缺勤登记追踪制度进行评估和优化，提高制度执行的效果和实效性。
本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
未尽事宜，由学校另行规定。
如有争议，解释权归学校所有。
学校缺勤追踪管理制度
一、指导思想学校缺勤追踪管理制度以《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规为依据，以“依法治校、科学管理、人性关怀”为原则，通过建立健全缺勤追踪管理机制，提高学生出勤率，保障教育教学质量。
二、管理目标1. 提高学生出勤率，确保教育教学活动正常进行；2. 及时发现学生缺勤原因，加强学生教育管理；3. 规范学校管理，提高学校整体管理水平。
三、管理措施1. 建立健全缺勤登记制度。
学校应设立专人负责学生出勤情况登记，对每日学生出勤情况进行统计，确保数据的准确性。
2. 加强班级管理。
班主任应加强对学生的日常管理，关注学生出勤情况，及时发现并处理学生缺勤问题。
3. 建立家校联系机制。
学校应与家长保持密切联系，了解学生家庭情况，共同关注学生出勤问题。
4. 完善学生请假制度。
学生请假需经班主任批准，请假理由要充分，并需家长签字确认。
请假手续齐全后，方可办理请假手续。
5. 定期开展学生出勤情况分析。
学校应定期对班级、年级、学校整体出勤情况进行分析，找出问题，及时采取措施。
6. 加强学生思想政治教育。
通过开展各类教育活动，提高学生的思想道德素质，增强学生的责任感和使命感。
7. 建立奖惩机制。
对出勤情况良好的学生给予表扬和奖励，对无故缺勤的学生进行批评教育，情节严重的，给予相应处罚。
四、责任追究1. 班主任对班级学生出勤情况负直接责任，对无故缺勤的学生要查明原因，及时采取措施；2. 年级组长对年级学生出勤情况负监督责任，对班级管理不到位的情况要及时纠正；3. 学校领导对学校整体出勤情况负领导责任，对出现的问题要迅速采取措施，确保教育教学秩序。
五、实施与监督1. 学校应定期对缺勤追踪管理制度实施情况进行检查，确保制度落实到位；2. 学校应设立举报电话，接受学生、家长和社会的监督；3. 学校应将缺勤追踪管理制度纳入年度考核，对工作成绩突出的单位和个人给予表彰和奖励。
总之，学校缺勤追踪管理制度是保障教育教学秩序、提高学校管理水平的重要措施。
学校缺席人员追踪制度
一、制度目的为加强学校管理，提高教育教学质量，确保学生安全，建立健全学校缺席人员追踪制度，对学校缺席人员进行及时、有效的追踪和管理。
二、制度内容1. 缺席人员分类（1）学生缺席：包括因病、因事、因家庭原因等未能按时到校的学生。
（2）教职工缺席：包括因病、因事、因家庭原因等未能按时到岗的教职工。
2. 追踪方式（1）学生缺席追踪①班主任负责对学生缺席情况进行登记，及时上报学校。
②学校设立专人负责学生缺席追踪工作，通过电话、短信、微信等方式与学生家长取得联系，了解学生缺席原因。
③班主任定期与学生家长沟通，了解学生身体状况及家庭情况，确保学生安全。
④学校建立健全学生缺席信息档案，对长期缺席、连续缺课的学生进行重点关注，必要时进行家访。
（2）教职工缺席追踪①部门负责人负责对本部门教职工缺席情况进行登记，及时上报学校。
②学校设立专人负责教职工缺席追踪工作，通过电话、短信、微信等方式与教职工取得联系，了解缺席原因。
③部门负责人定期与教职工沟通，了解其身体状况及家庭情况，确保教职工工作稳定。
④学校建立健全教职工缺席信息档案，对长期缺席、连续缺勤的教职工进行重点关注，必要时进行谈话提醒。
3. 追踪结果处理（1）学生缺席①对于因病、因事缺席的学生，班主任应及时了解其康复情况，确保其尽快返校。
②对于因家庭原因缺席的学生，班主任应与家长沟通，了解学生家庭情况，协助解决实际问题。
③对于长期缺席、连续缺课的学生，学校将视情况给予警告、记过等处分。
（2）教职工缺席①对于因病、因事缺席的教职工，部门负责人应及时了解其康复情况，确保其尽快上岗。
②对于因家庭原因缺席的教职工，部门负责人应与教职工沟通，了解其家庭情况，协助解决实际问题。
③对于长期缺席、连续缺勤的教职工，学校将视情况给予警告、记过等处分。
三、制度执行1. 学校各部门应高度重视缺席人员追踪工作，明确责任，确保制度落实。
2. 班主任、部门负责人应加强沟通，及时上报缺席情况，确保信息畅通。
小学因病缺勤缺课登记追踪制度
小学因病缺勤缺课登记追踪制度一、目的为了加强学校对学生健康情况的关注，及时掌握学生的缺勤缺课情况，确保学生身心健康，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我国所有小学。
三、职责分工1. 班主任：负责本班学生因病缺勤缺课的登记、追踪工作，及时了解学生病情，关心学生身心健康。
2. 校医：负责对学生因病缺勤缺课情况进行登记，提供健康咨询，对传染病进行监控和报告。
3. 教导处：负责对全校学生因病缺勤缺课情况进行统计、分析，及时与班主任、校医沟通，共同关注学生健康。
4. 学生家长：负责向学校反映学生的健康状况，配合学校做好学生因病缺勤缺课的登记和追踪工作。
四、登记流程1. 学生因病缺勤缺课，班主任应在第一时间内与家长联系，了解学生病情，记录在案。
2. 学生在校医室就诊后，校医应在学生病历上记录病情，并告知班主任。
3. 学生病愈返校时，需持有家长签字的病假条，交班主任审核。
4. 班主任将学生因病缺勤缺课情况汇总后，上报教导处。
五、追踪管理1. 班主任、校医、教导处应共同关注因病缺勤缺课的学生，定期了解学生病情，提供帮助。
2. 学生因病连续缺课达到一定课时，学校应主动与家长沟通，了解学生病情及家庭照顾情况。
3. 对传染病患者，学校应按照相关法律法规要求，采取隔离措施，及时报告当地卫生部门。
4. 教导处应定期对全校学生因病缺勤缺课情况进行统计、分析，发现问题及时处理。
六、奖励与惩罚1. 对认真执行因病缺勤缺课登记追踪制度的班主任、校医、教导处成员给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度，造成不良后果的班主任、校医、教导处成员给予批评教育，严重者依法追究责任。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度的解释权归学校所有。
3. 本制度如有未尽事宜，学校可根据实际情况予以补充。
学校名称：发布日期：注：本制度仅供参考，具体实施时请根据学校实际情况进行调整。
缺勤追踪记录制度要求学生因病缺勤登记和追踪制度3篇
缺勤追踪记录制度要求学生因病缺勤登记和追踪制度3篇学生因病缺勤登记和追踪制度3篇篇一为确保校园内的卫生安全，根据上级有关要求，特制订本制度如下：一、各班班主任对于因病缺课的学生，应当了解学生患病的缺课和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校的疫情报告员。
疫情报告员接到报告后，要及时了解学生患病的情况，以做到早发现、早预防。
二、各班班主任负责每天做好对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，学生第一节课下课前将缺课的学生名单报告学校相关负责人，班主任要与学生家长保持联系。
三、告知学生缺课时要向班主任请假，说明具体是事假还是病假，如是病假需向医院询问病因。
四、班主任做好家长的思想工作让患病学生在家治疗休息，严禁“带病上课”。
在校期间学生如有异常情况需及时与家长联系。
学生病愈后由当地公立医院开具相关证明，经学校政教处核实并经疫情报告员同意开具复课证明后方可复课。
五、学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。
学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告员。
学校疫情报告员应联系当地公立医院进行排查，并记录排查情况。
篇二为加强对因病缺勤学生的严格管理，体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情，特制订本制度。
学生因病缺勤登记和追踪制度学生因病缺勤登记和追踪制度为加强对因病缺勤学生的严格管理，体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情，特制订本制度。
一、班主任和科任老师应认真按照学校晨检工作的要求，及时对学生进行晨检，对晨检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检表上并及时报告学校主管领导。
二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《学校学生因病缺课缺勤追踪记录表》以便随时掌握，做到心中有数。
三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。
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母享中学学生缺勤追踪制度
1、制定班级管理制度。
2、班主任保存学生家长电话号码表，掌握清楚学生基本情况。
3、班主任或科任教师上课前必须清点本班学生人数，发现问题及时联系家长、监护人。
4、如果学生缺课，立即打电话告知家长，在缺勤学生记录表上做好记录。
5、如有重大逃学事件，班主任必须及时联系学生或监护人，并报学校政教处.
6、必须实行点名制度，严格记录学生到校情况。
7、进行学生考勤总结，及时家长联系一次，了解学生思想发展动态。
母享中学
2016年9月3日。