小记者站工作总结
报业小记者团社会的实践报告_小记者站工作总结

报业小记者团社会的实践报告_小记者站工作总结
报业小记者团是一个由年轻学子组成的社会实践团体,旨在通过参与社会活动,深入
了解社会,提高自己的写作和表达能力。
经过一学期的活动,我作为小记者团的一员,对
我个人的成长和团队的工作总结如下。
通过参与小记者团的活动,我学到了很多实践经验。
我们团队定期参与社会活动报道,比如学校的文化节、社区的公益活动等。
在这些活动中,我除了观察和记录事件,还要采
访相关人士,撰写新闻报道。
通过这些实践,我学会了如何快速准确地收集信息,如何与
人沟通交流,以及如何运用写作技巧表达自己的观点。
这些都是我平时在课堂上学不到的,对我今后的工作和学习都有很大的帮助。
小记者团的团队合作能力得到了很大的提高。
在团队活动中,每个人都有自己的角色
和任务,我们需要相互配合,共同完成工作。
有时候,我们还需要在有限的时间内完成任务,这就要求我们要有良好的沟通和协作能力。
在团队中,我学会了倾听他人的意见和建议,善于与人合作,相互支持,共同完成任务。
小记者团的工作锻炼了我的团队意识和协
作能力,使我成为一个更好的团队成员。
通过小记者团的活动,我更加理解了新闻的重要性和责任。
作为小记者,我们不仅要
追求事实真相,还要注重新闻的公正客观。
我们的报道直接影响公众的观点和态度,所以
我们要对自己所写的报道负责任,不得任意歪曲事实,不得为了博取眼球而渲染煽情。
通
过小记者团的活动,我明白了新闻工作者应该有的职业道德和良好的新闻素养,我会在今
后的写作中更加严格要求自己,不断提高自己的写作水平和新闻报道能力。
2024年校园广播站工作总结范例(4篇)

2024年校园广播站工作总结范例水润桃李,霖泽芝兰。
时间如流水,转眼间一个年的工作和学习已经接近尾声。
回顾走过的这一个学期,校园之声广播站真正成为校园的窗口,体现学校教育宣传的阵地,推动我校语言文字工作的开展,传播高尚的思想品德,活跃学生的课余生活,塑造完美的灵魂。
现总结如下:一、配合学校开展各项活动同时,针对学校的实际情况,还开展了以下活动:感恩的心:本学年利用一周的时间,广播学生送来的优秀稿件,让学生通过点歌的形式,传递对老师、对爸爸妈妈、对亲人、对同学朋友的祝福。
其次,还播出我校参加市书信比赛的作品,让全员行动起来为汝阳文明而加分。
安全教育:安全教育是每个学校都非常重视的,于是我们广播站通过宣传安全常识、广播各类安全事件,对广大学生提高安全意识起到很好的作用。
社会荣辱观:作为新一代的主人,必须树立正确的世界观、人生观、价值观。
宣传社会荣辱观。
学生养成教育:利用广播站全校学习中小学日常行为规范。
二、提高了站长、编辑、播音员、小记者的工作水平三、栏目设置方面一年来主要播报国际,国内重要新闻和国际热点问题。
其次校内外新闻,优秀作品欣赏。
播出每周所要学习的英语口语和每周唐诗和弟子规朗诵,全校师生共同参与。
校园放歌台每天点播自己喜欢的歌曲,送给老师或同学们,留下真切的关心与温暖的祝福,我们会用音乐来缓解同学们一周的紧张情绪,给大家送去动力,让大家更好的投入到学习工作中去。
各班同学积极投稿播音员、编辑和各班小记者搜集。
累计达____余篇四、存在的不足1、采编员无法按时把稿件交到广播员手里,导致广播员对稿件不熟悉,虽然多次开会强调,但现象依然存在。
2、每周的工作例会开的不是很成功,业务学习抓不好,成员不够重视。
3、每天的播音内容不紧凑,有时候只播了一篇的文章。
4、监察力度不强,由于工作太忙,管理事务很多,忙着那忘了这。
5、对他们不够严格,事情只是交代而过,没有时刻提醒。
6、对于个别同学出现的不到位、工作没执行、完成的情况,没有及时进行谈话,这是导致学生涣散的原因。
小记者站工作方案样本(三篇)

小记者站工作方案样本一、工作目标:1. 提高小记者站的知名度和影响力。
2. 提升小记者在报道和采访技巧方面的能力。
3. 扩大小记者站的新闻报道范围,涵盖更多领域。
4. 加强与社区和学校的合作,提供更多优质内容。
二、工作内容:1. 培训和讲座:a. 定期组织记者培训班,提升小记者的报道和采访技巧。
b. 邀请专业记者和行业专家给小记者进行讲座,拓宽视野。
c. 定期组织学习交流活动,让小记者互相学习、分享经验。
2. 新闻报道:a. 拓展新闻报道领域,包括社会、科技、文化、体育等多个方面。
b. 鼓励小记者进行深度报道和独家新闻,提高报道质量和独特性。
c. 增加定期专题报道,深入探讨社会热点问题。
3. 线上平台建设:a. 优化小记者站的网站和社交媒体平台,提升用户体验。
b. 定期发布小记者站的新闻报道和活动信息,保持持续更新。
c. 增设互动交流板块,鼓励小记者与读者互动、分享意见。
4. 合作和活动:a. 加强与社区、学校和其他机构的合作,开展联合活动。
b. 鼓励小记者参与社区和学校的公益事务,做出积极贡献。
c. 组织小记者参观媒体机构和进行实地采访,拓宽视野和经验。
5. 成果展示和奖励:a. 每年举办小记者站的成果展示活动,展示小记者们的报道成果。
b. 设立小记者荣誉榜和奖项,表彰优秀小记者和优秀报道。
三、工作计划:1. 每月组织一次记者培训班,包括专业知识的学习和实践操作训练。
2. 定期邀请媒体从业者和专家进行讲座,每季度至少一次。
3. 每周至少发布一篇小记者站的新闻报道,包括社会热点、科技进展、文化活动等多个方面。
4. 每季度开展一次专题报道,围绕社会热点问题做深入报道和访谈。
5. 每月更新小记者站的网站和社交媒体平台,保持内容的新鲜和及时性。
6. 每季度组织一次与社区和学校的合作活动,包括公益宣传、义务劳动等。
7. 每年举办一次小记者站的成果展示活动,并进行优秀小记者和优秀报道的表彰。
四、工作保障:1. 每年招募新的小记者,并进行入职培训和实习经验分享。
小记者站工作方案模版(四篇)

小记者站工作方案模版____年小记者站工作方案一、背景分析随着互联网的迅速发展,媒体传播方式的多样化,小记者站作为一个能够培养孩子们新闻素养和创造力的平台,发挥着越来越重要的作用。
____年,小记者站需要根据新的社会背景和需求,制定相应的工作方案,以更好地服务于青少年的发展,提升小记者站的影响力和责任感。
二、目标设定1.培养媒体素养:通过活动和实践,提高小记者们的媒体识别能力、新闻写作水平和媒体素养,使他们成为具备媒体判断力和专业素养的小记者。
2.传播正能量:通过小记者站的活动,传递积极向上的信息,倡导正能量的传播,培养孩子们的社会责任感,使他们能够传播正面的价值观。
3.扩大影响力:通过与社区、学校等合作,扩大小记者站的影响力,让更多的孩子和家长了解和参与小记者站的活动。
三、具体措施1.拓宽活动形式:举办不同形式的活动,包括新闻写作培训班、采访实践活动、主题讲座等,创造更多的机会让小记者们积极参与其中,提高他们的媒体素养和创造力。
2.开设线上课程:建立线上学习平台,通过在线视频课程、学习资料等方式,提供更多的学习资源,让小记者们随时随地都能够学习和提高技能。
3.加强内外联动:与社区、学校等相关单位合作,举办联合活动,如新闻知识竞赛、社区采访等,让更多的社区居民和学生参与其中,扩大小记者站的影响力。
4.建立导师制度:引进专业的记者或教育专家,担任小记者站的导师,提供专业指导和建议,帮助小记者们提高写作和采访技巧。
5.增加新闻展示平台:在小记者站的官方网站或者社交平台上开设专区,定期发布小记者们的新闻作品,展示他们的成果,增加对外的曝光度。
四、资源保障1.人力资源:招聘专业导师、培训师和活动策划人员,保障小记者站日常运转和活动顺利进行。
2.财力资源:寻求相关企业、社会组织和学校赞助,筹集活动经费和设备设施。
3.宣传推广:加大对外宣传力度,利用传统媒体和社交媒体宣传小记者站的活动和成果,吸引更多的小记者和家长参与其中。
校园记者的工作总结5篇

校园记者的工作总结5篇写工作总结的过程就是通过对实践过程进行认真的分析,找出经验教训,发现规律性的东西,使感性认识上升到理性认识。
这里给大家分享一些关于校园记者的工作总结,供大家参考。
校园记者的工作总结1转眼一年又过去了,对于本人来说,又积累了一年的经验。
在这短暂的一年中,由于上级、报社和部门领导,各位同行同事以及亲友的帮助,圆满地完成了自己的本职工作,让本人在稿件撰写、新闻摄影、政治敏锐力和组织协调能力等方面有了更深层次的认识与提高。
总结过去,展望未来,现将20__年工作简要总结如下:一、学而时习之,不断提高。
作为一名党报记者,在20__年的一年工作和学习生活中,本人不断提高自己的政治素养和业务水平,在思想上、政治上和行动上与上级部门、报社保持一致,做到正确宣传党的纲领、路线、方针、政策,以及中央、省和市的各项中心工作,加强群众观点,贯彻群众路线。
本人重视理论学习,利用工余时间加强业务知识的学习,温习新闻学、经济学、汉语言文学、社会学等学科知识,不断拓展知识和认知面,时刻关注世界和中国传媒界的信息,真正做到边工作边学习,边实践边提高。
二、吃得苦中苦,爱岗敬业。
作为一名一线记者,本人主要负责跑纪委、文化、宣传、体育以及一些市领导活动等线口,为了捕捉到信息含量大,新闻价值高的新闻信息,本人坚持深入现场、深入基层、深入生活、深入群众,做到脑勤、耳勤、手勤、腿勤和不怕苦、不怕脏、不怕累的工作作风。
在过去的一年中,跑遍了全市9个县(市、区),同时延伸到乡镇一级,联络了一批通讯员,有意识地培植了一些线人。
在20__年__月报道铅中毒工作中,不怕辛苦,发扬连续作战的工作作风,采写了大量有价值的新闻稿件,受到了上级部门和报社领导的肯定和表扬奖励。
20__年__月采写的《纱布遗腹作孽痛不欲生十三年》、《纱布遗腹案是普法成功的个案》等,引起了各方关注,收到了良好的社会效果。
此外,在协助市纪委报道廉风和畅教育方面,也受到了市纪委的肯定。
小记者站工作计划5篇

小记者站工作计划5篇通过工作总结,我们可以及时调整工作计划和策略,工作计划有了,我们更好地控制工作进度和质量,确保任务按时完成并达到预期目标,网作者今天就为您带来了小记者站工作计划5篇,相信一定会对你有所帮助。
小记者站工作计划篇1新学年新气象。
为了建设一支优秀的小记者队伍,发挥小记者在学校各个角落中的作用,为了丰富同学们的课余生活,提高同学们的综合素质,本记者站特制定如下工作计划。
1、在校园网上创建小记者站专栏。
2、征集记者站“口号”和“站标”设计图案,让小记者们尽快进入角色。
3、吸收一些优秀的同学进入小记者站,以壮大小记者站的规模。
4、每周组织站成员在多媒体教室学习《校园小记者实用手册》,提高小记者的工作能力。
5、在可能的情况下,邀请大记者来我校与小记者座谈,向大记者学习写作、采访的基础知识。
6、条件许可的情况下,组织小记者们与大记者一起外出参加采访活动,锻炼小记者们的综合能力。
7、激发每一位小记者的投稿热情,让大家动起笔来积极参与学校记者站的工作,提高自身的写作能力,在允许的情况下争取每位站成员都创建博客。
8、通过专刊或校园网专栏采访报道“校十佳”少先队员。
9、要求站每一位成员随身携带笔记本,搜寻校园内的好人好事,及时报道宣传。
10、通过广播站及时报道校园内的阴暗面,让那些不良的行为和不道德的现象受到大家的谴责。
11、每周星期五下午放学后召开小记者交流会,互相取长补短。
每周星期一下午放学后召开会议,布置本周任务。
12、开展一些自娱自乐的活动,增加大家的交流机会,助于站成员之间的团结协作。
13、在老师的帮助下,配合学校作好各种活动的宣传报道工作。
14、每学期写好工作总结和下学期的新思路。
15、每学期评出记者站优秀小记者,树立典型作为大家今后学习的榜样。
小记者站的每一位成员都很稚嫩,但是我们会发扬不怕苦不怕累的精神,发挥聪明才智,努力做好本职工作,争当优秀小记者。
相信在我们大家的共同努力下,一定会有小记者站美好的明天!小记者站工作计划篇2为了使我校的小记者们真正的行动起来,发挥小记者站的教育作用,丰富学生的学习生活而制定本计划。
校园小记者站社团工作总结_校园小记者站工作总结

校园小记者站社团工作总结_校园小记者站工作总结本学期,校园小记者站共有27名成员,团队工作紧密有序,充满活力。
经过半年的努力,我们以发扬民主、展示风采为宗旨,开展了一系列丰富多彩的活动,达到了预期目标。
一、活动开展1.新生接待会:我们在新生报到的第一天为新同学进行了一次宣传与接待。
通过贴海报、散发手册、送水果等方式,向新生宣传了本社团的特点和优势,帮助新同学更好地了解学校,适应校园生活。
2.学术交流会:我们邀请了校园大佬给我们做一场学术交流会,让有兴趣的小记者深入了解新闻媒体相关知识。
3.秋游活动:我们组织了秋游活动,带着成员们沉浸在秋日温暖的阳光中,放松身心,增强团队凝聚力。
4.采访实践:我们针对校内热点事件,进行了采访实践,提高了小记者们的新闻素养和采访技巧。
二、团队建设1.分工合作:本学期社团分为采访组、编辑组、宣传组、管理组,各组成员明确分工,协作密切,有效提高了工作效率。
2.组织管理:我们定期召开会议,讨论重要事项,及时解决团队问题。
通过部门值班、民主评议等方式,增强了团队管理与凝聚力。
三、成果展示1.新闻报导:我们收集整理学校内的新闻资讯,准确及时地进行新闻报导。
先后制作了“九月校园新闻特刊”、“十月校园新闻特刊”、“校友会庆典报道”等新闻栏目。
2.微博宣传:我们充分利用微博、微信等新媒体平台,扩大了宣传范围,吸引了更多关注者。
同时,我们还制作了社团宣传视频,展现了校园小记者站的风采。
四、反思与总结本学期,团队工作取得显著成效,但也有不足之处。
对此,我们有待持续改进:1. 小记者应该加强对新闻素材的科学采集。
2. 应该提高宣传能力,进一步建立团队品牌。
3. 加强团队合作,注重团队协作和沟通。
总之,本学期社团工作得到了学校领导和广大师生的关注、支持与帮助。
未来,我们将进一步完善团队建设,加强学习、创新、实践,为校园文化建设作出更大贡献!。
2019-2020学年小记者协会工作总结

2019--2020学年莆田十中晨风快讯小记者协会总结报告“晨风快讯小记者”社团共由68位社员组成,我们的活动已经进行了一年。
光阴荏苒,岁月如梭,转眼又到一学期的最后。
回顾本学期来的工作,我们小记者社团在学校领导的关心和支持下,做好以下几个方面的工作:一、为了让小记者社团能得到更好的发展,我们会定期进行小记者的新闻采写、新闻调查、博采众长、实践采访等,让社员不仅丰富小记者的见闻,而且从情感、态度、价值观等多个角度出发,提升小记者的综合素养。
让小记者在学习的过程中,主动学习、积极思考、互相合作、探索实践,进而使他们形成勤于观察、善于分析、乐于交流的学习品质。
社团是一个充满生命、温暖和民主的立体场。
在这里,教学是生生之间和师生之间、师生和环境之间交往互动的过程,在这里,学习的质量比学习的数量更重要,在这里,教师是以指导者、大朋友的身份出现的。
我们希望学生能不怕发问,不怕出错,不怕思辩,教师与学生之间的平等对话,学会如何与别人平等相处,如何尊重别人。
二、利用学校主办的各种丰富多彩的活动,组织小记者进行有关主题的采访与写作工作。
本学期中,我校在校领导的倡导和指引下,开展了丰富多彩的课外活动,如校园辩论赛,十佳歌手,社团活动日等,还进行了对学校领导层面的提问及采访,同学们积极准备,认真采访,热烈交流。
通过活动,丰富了学生的知识经验和情感体验,锻炼了学生的社会交往能力与写作能力,提高学生的自身修养和整体素质,又为学生记者提供了良好的校园活动素材,使学生记者能更出色地完成他们的本职任务。
回首一学期来的活动,有成功,有不足,未来我们将总结经验,开创方法,将我们的小记者协会活动开展地更加快乐,更加生动,更加有效。
使小记者活动的平台成为更多学生迈向成功的舞台。
莆田十中晨风快讯小记者指导老师:林静静。
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多巴二小社团工作总结
-------小记者站王建菊杨成霞
光阴荏苒,岁月如梭,转眼一学期又过
了。
回顾本学期来的工作,我们校园记者站
在学校领导的关心和支持下,在不懈努力、
不断摸索中蹒跚前行。
一、校园记者站工作始终得到学校的高
度重视。
小记者站作为我校的特色项目,得到校长的大力支持和老师们的配合。
学期伊始,就从各班中挑选优秀人才,壮大记者站队
伍,也让记者站更加活泼、热闹。
二、组织管理日常工作。
1、在每周例会上评价小记者的表现,号召全
体小记者再接再励,鼓励多采访,鼓励小记者
善于发现身边的人和事,善于挖掘新闻,鼓励小记者积极撰写稿件,鼓励学生看新闻,看报道。
2、读报评报,读稿评稿。
这学期新
的小记者大多集中在三、四年级,
刚开始他们不知道这个环节要干什
么,也不知道稿件要如何写,一学
期下来,他们已经基本融入我们的集体中了,他们写稿积极性较强,相对于有些“老将”,更让人满意,不管是新、
旧记者,都有一些是挂着“小记者”的招牌,无法完成任务的,似乎“记者”对他们的吸引不怎么大,可能是要求太苛刻了!
3、稿件管理,每个班都有一个负责收集稿件的小记者,每周汇总一次,比较
好的或比较有代表性的,经过修改后投到学校网
站上。
这可以让他们感受到“我的文字上了报纸
成了铅字”的成功喜悦。
三、利用学校主办的各种丰富多彩的活动,组
织小记者进行有关主题的写作工作。
本学期,遵循教育办和学校少先队大队部的计划,针对丰富多彩的课外活动:学雷锋活动,活动前我们总会提醒小记者要跟踪、采访,有时进行分组,并要求把活动中的见闻感受真切地再现出来,培养他们作为一名记者所应具备的敏锐的观察能力和较强的写作能力,争做一名优秀小记者。
根据站内计划,也组织小型体验活动,如:我为妈妈洗一次脚、3.12我为校园添点绿、“看电视的利与弊”主题任务、“买零食现象”主题任务等。
在各项活动中,丰富了学生的知识经验和情感体验,锻炼了学生的社会交往能力与写作能力,提高学生的自身修养和整体素质,又为学生记者提供了良好的校园活动素材,使学生记者能更出色地完成他们的本职任务。
学生在小记者站得到了充分的锻炼,从原来不留心身边及周围发生的事变成了小观察家是学校创办的校园记者站,为我们搭建了一个广阔的活动平台,给我们创造了一个精彩的活动时空,使我们能在其中自由地展翅翱翔、博击长空!这里包含着孩子们快乐成长的心声,写就着孩子们对未来的希冀。
四、工作中有太多缺漏。
1、相对工作计划而言,有一些没有体现,对小记者的作业重视程度不够。
针对
小记者的作业,我有一个建议:学校宣传橱
窗里设“小记者专栏”,随时刊登小记者活
动的消息和图片。
这样能够提供更方便、快
捷的平台,学生作业直接粘贴上去,很高效,
而且换期更方便,也能激发他们写好稿件的
欲望。
2、这学期的记者工作比上学期更是匆忙,
很多小记者,特别是高年级的都要参加比赛,或者是班级有什么活动,经常调整例会时间还是有人无法如期来开会;有部分小记者星期六日到少年宫学习,而且平时也有自己的作业,或许下学期可以放宽一点要求,一周2篇稿子就可以。
部分小记者稿件还不够及时、准确、真实。
3、和广播站配合还不够融洽,刚开始还可以,到后来就松懈了,
回顾往昔,我们满怀激动;展望未
来,我们踌躇满志。
看着这群充满
阳光少年,让我们相信这一季的花
儿最美最艳,让我们相信,在大家
的努力下,会有更大的进步。
光阴荏苒,岁月如梭,转眼一
学期又过了。
回顾本学期来的工作,
我们校园记者站在学校领导的关心和支持下,在不懈努力、不断摸索中蹒跚前行。
THANKS !!!
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