部编版六年级上册语文习作三《___ 让生活更美好》写作指导,附范文

思考
这次习作;让我们围绕上面的话题来写。

写之前;可以想一想:
1.是什么让你的生活更美好?
2.它是怎样影响你的生活的?可以通过写哪件事来体现这样的影响?
优秀段落
爱;让生活更美好
爱;是最美的音符;谱写出华丽的乐章;爱;是冬日的暖阳;温暖人间的每一方。

仰望星空;星星因为有月亮的相伴;而发出璀璨的光芒;远眺大地;花儿因为有太阳爱的照耀而抬起美丽的脸庞.....
美丽的校园;让生活更美好
高大的棕榈树;碧草连天;榕树舒展着它繁茂的枝叶;桃花纷飞在梦的季节里....这是我们诗意的校园。

灵动的生命之花在这里绽放;青春的节拍一刻不停地敲响;我迈着脚步怕惊扰校园的美丽;轻轻地走着;不禁回想着、思念着.....
范文1
回忆让生活更美好
葱茏三月;有风遍地;阳光不燥;有你正好。

历过初涩时光;品过失败苦楚。

任清风流水应和;路小桥流水人家。

阳光正好斜射在清秀的侧脸上;一切亦是风景。

时间总是日月如梭;我们也随时间快乐又短暂着渐渐成长;过去的往事如烟散;唯有回忆深藏心中;让生活更美好。

无论怎么样;都很高兴遇见你。

阳光温柔的照在刚嫩的绿叶上;一阵微风吹过;树叶如轻盈的羽毛缓缓落下;星星点点的光散落在地上。

只见一位少年手拿相机拍下落叶最美的一刻。

“你为什么要拍这么多照片呢?”少年拿出刚拍的几张照片说:“这个地方散落了我的回忆;等以后老了;翻开相册;一定也会触动深处;泪花四溅。

”少年笑了;风吹堂而过;听风说这是他青春的理由。

转角走过小巷;一阵悠久的歌曲从深处传来;回荡于黑瓦白墙之中。

往前走一段;一位老人坐于摇椅之中;慢悠悠地晃着;旁边破旧的收音机里传出刚才的曲子。

曲子听起来很旧;仿佛在把深巷的故事娓娓道来;不时有嘈杂的声音。

老人闭着眼;挂着微微的笑容;依旧一晃一晃的;仿佛是在享受。

“老奶奶;怎么只有您一个人呢?”
“没事;有了这个收音机就热闹了;你不知道当时小巷充满欢笑;这首歌总是在放;可热闹了。

”老人笑得更开心了;旧曲也依旧萦绕耳旁。

阳光更加明朗;听风说;这是她怀念的理由。

走出校园;离开深巷;又到了繁荣的街市;车鸣声不绝于耳;阳光早已被高楼大厦遮住;这也许就是世俗吧;总是那么喧闹而又急促。

而真正令人赏心悦目的美景总是让人触景生情;点滴回忆让人感动。

回忆;让生活更美好。

范文2
互联网让生活更美好
我家住在龙山脚下;虽说山清水秀;然而却属穷乡僻壤之列。

我姐高中毕业;因成绩不理想;便决定不再上学了;到县城打工两年;也没挣到多少钱;想去国外打工;爸妈不放心;更不同意。

去年暑假;在亲戚们的劝说下;爸妈勉强同意了。

姐姐临走时;爸妈送到省城飞机场;泪如雨下;这毕竟是姐姐第一次出这么远的门!此后的日子里;我放学回家听到的第一句话总是“也不知道你姐现在怎么样”。

姐姐走后的第一个春节,妈妈边包水饺,边不断擦眼泪;下好水饺后;爸爸眼睛愣愣的;一个也没吃。

看到爸爸、妈妈难过的样子;我很揪心!
今年暑假; 我姐寄回钱来;还有一封信,安慰爸妈尽管放心;还特别嘱咐要给我买一台电脑,让我好好学习;争取考上一中;将来考上大学;也國姐姐的大学梦;我心里别提多高兴了!可是爸爸妈妈想不通;“这是你姐姐的血汗钱;三千多块钱的电脑;太贵了;是我们全年的收入啊!”我软缠硬磨;又给姐姐回信,还请班主任老师帮忙;终于在开学前;爸爸去县城买了台电脑,开通了互联网;我实现了在家上网的愿望。

受益更大的恐怕还是我爸妈;自从接上互联网;爸妈脸上的愁云消散了;每天晚上都要我用视频跟我姐对话;爸妈也时不时插上一两句;看到姐她们的宿舍条件很好;生活不差;爸妈心里自然宽慰了许多。

这不;在国庆节晚上;从视频里看到姐姐她们也在观看我们国家的庆祝晚会;而且有说有笑。

爸妈脸.上顿时笑逐颜开:“互联网还真是个好东西呢!看见你姐我们就放心了。

”因为有了互联网;我们一家开心快乐了;我们的生活更美好了;因为有了互联网;我们一家人虽远隔万里;却也像近在咫尺;其乐融融。

范文3
宽容让生活更美好
记得那是小学四年级的一堂美术课,老师让我们画楼梯;并将评选出的优秀作品在学校的宣传栏里展出。

这对于擅长静物素描的我来说;可是一个出风头的好机会。

于是;还没等同桌苗苗准备好画笔;我已经在铺平的画纸上认认真真勾勒起来。

我屏气凝神;每一笔都小心翼翼;生怕一个抖动破坏了我的堡垒。

眼看着就要大功告成;突然苗苗不小心碰倒了放在一旁的蓝颜料。

顿时;清爽的画面上多了一团蓝墨迹;我傻眼了...节课的辛苦白费不说;我胸有成足拿奖在握的愿望也灰飞烟灭了...因.为还在上课;我气得无处发作。

大概知道自已闯祸了;苗苗的表情十分痛苦,两行委屈的泪水从她那黑溜溜的大眼睛里夺眶而出。

突然;我有些不忍和心疼。

这时;妈妈常说的一句话;“将军额头能跑马;宰相肚里能撑船”闪现在我的脑海里。

现在责怪苗苗也不能解决问题;何况,妈妈经常教育我宽容是美德。

于是;我整理好思绪;故作轻松地朝苗苗扮个鬼脸:“没关系;看把你吓得;我来想办法!”之后;苗苗那感激的目光;我一辈子也忘不了......
第二天;学校的宣传栏里;有五幅楼梯作品同时展出。

其中挂在正中间;也是最受欢迎的一张一朴素的楼梯上趴着一只可爱的小狗。

小狗脖子上一个大大的蓝色铃铛分外扎眼;衬托得整幅画静中有动;清新活泼。

老师评语:想象丰富;创意大胆。

而那个蓝铃铛,让我们也成了无话不谈的朋友;友谊是宽容结下的果实。

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部编版六年级上册语文第三单元《( )让生活更美好》优秀习作例文(4篇)

部编版六年级上册语文第三单元《(   )让生活更美好》优秀习作例文(4篇)

部编版六年级上册语文第三单元《()让生活更美好》优秀习作例文(4篇)【1】诚信让生活更美好诚信是我们中华民族的传统美德,是华夏民族最崇尚的品质,已传承数千年。

但生活中往往有些人背叛诚信二字,破坏生活中的美好。

生活中的我就犯过这样的错误,虽然是小事但是它却时刻的提醒着我诚信的重要。

一天周未,我到朋友家里做客,我们玩得十分开心。

突然,我看见了她书桌上的一本崭新的图书,便问她:“这本是最新的《笑猫日记》耶,可以借我看吗?”“没问题,不过后天记得还我哟!”“放心啦,你还信不过我?”这个约定就定下了。

一个月,两个月,三月…。

已经快半年了,朋友和我都没有想起这件事。

某天,我在整理旧书的时候,忽然看见了一本非常脏的《笑猫日记》,“咦?我的确有很多《笑猫日记》,但印象中没有这一本呀?”我一边自言自语,一边非常努力的去想这本书的来源……,这本书是很久以前借敏敏的,居然忘记还给她了!可是,如果现在还,她应该会生气了吧?我纠结了很久,但是想起老师和父母的谆谆教诲,最终还是决定诚实地还给她,并向她道歉。

到了星期一,我低着头对敏敏说:“对不起,这是你以前借我的《笑猫日记》,现在才还给你。

”她沉默了一会儿,笑吟吟地说:“没关系啦,至少你能还给我,说明你很讲诚实。

”说完后拉起了我的手,让我心里的大石头终于落了地。

之后,我们的关系不但没有被破坏,反而成为了无话不谈的知心好友。

朋友们,诚信要人人皆有,只有彼此真诚对待,才能换来知心朋友,有了诚信,才会有朋友与你同甘共苦,共患难。

诚信,是人生中最重要的东西。

记住,诚实与信任比金钱更重要!有了诚信,就会让自己的人生变成更加美好、灿烂!【2】阅读,让生活更美好唐代大诗人王维说过:“读书破万卷,下笔如有神。

”这也确实不错,书读的多了,脑子中的容量就更大了,写点作文随便画几笔也出神入化了。

阅读不仅开阔了我们的视野,还增加了我的知识面,而且还让我的生活变得更加丰富多彩。

无聊时,我最爱看书。

每天把作业写完后,我就会毫不犹豫的潜入书海里,在书海里慢慢领略书的奥秘。

部编版六年级上册第三单元习作:______让生活更美好(范文+点评+升格)

部编版六年级上册第三单元习作:______让生活更美好(范文+点评+升格)

对比 书中的世界 带给“我” 不一样的感 受,表达了 “我”对书 的喜爱之情。
书陪我度过了欢乐的时光,书成了我 终生的朋友,书让我的生活更美好。
表达感情 结尾总结全 文,抒发情 感。
名师 点评
这篇习作主要写了三个内容:一是小时候妈妈 给“我”读书中的故事;二是妈妈送给“我”一本 《海底两万里》;三是书中的内容深深地吸引了 “我”。三个内容看似没有什么联系,实际上层层 深入,正是这样的过程让“我”渐渐成为一个小书 迷。为了让文章内容更生动,小作者采用比喻、排 比的修辞手法,将“我”在书的世界中的独特感受 生动形象地表达了出来。
泓江水。哇,这哪里是面,分明是飘香的 山水画嘛!一碗面,兼具色、香、味,简 直就是人间精品。抵不住这美味,我开始 狼吞虎咽地吃起来。
生活中,美食无处不在,只要用心去 品味,去想象,你就会发现:美食让生活 更美好。
修辞手法 生动形象地 对拉面进行 了描写,富 有画面感。
总结感悟 结尾表达感 受,点明文 章主题。
小作者按照时间顺序为我们叙述了种花的过程, 从最初的怀疑到最后的有成就感,我们可以体会到 小作者在种花过程中的收获。本文最大的一个亮点 是比喻修辞手法的运用,生动形象地突出了旱荷花 的特点,语言优美。此外,文章在结构上以设问开 篇,点明主题;以引用结尾,深化主题,可谓浑然 一体。
例文三
阅读让生活更美好
名师 点评
这篇习作,小作者描写了最普通的美食——拉 面给自己的生活带来的美好,描写真实可感。全文 按照事情发展的顺序行文,叙事完整,中心突出, 语言优美,细节描写真实动人,情感抒发自然真实。
例文二
种花让生活更美好
陈佳瑞 如果有人问我:“什么让你的生活 更美好?”我会毫不犹豫地回答:“种 花!”因为种花让我体会到了劳动的乐 趣。 那是四年级的时候,邻居王阿姨送 给妈妈几颗旱荷花的种子,妈妈让我自 己种下去。望着比黄豆还小的种子,上

部编版六年级语文上册第三单元习作范文:让生活更美好(7篇)

部编版六年级语文上册第三单元习作范文:让生活更美好(7篇)

部编版六年级语文上册第三单元习作范文:让生活更美好微笑让生活更美好今天我看到一则小故事,说的是一群陌生人在一家餐馆里共同用餐,大家都因小心谨慎而感觉不自在。

后来通过传递一只盐罐打破了尴尬的气氛,使餐桌上充满了快乐。

这个故事让我感慨不已。

很多人都慨叹人与人之间的隔膜太厚。

其实,这隔膜很脆弱,问题是敢于先打破它的人太少。

哪怕只是一个微笑的眼神,一次轻轻的点头,你就已经主动地迈出了第一步。

只要每人都迈出一小步,你就会发现,一个微笑、一只“盐罐”就能让这层隔膜倏忽不见。

妈妈一直教导我,要做个快乐的女孩,不仅要自己快乐,也要带给他人快乐。

常把微笑挂脸上,见到熟人要问好。

我每天去上学都会见到传达室的伯伯,我总是大声地问候他:“伯伯好!”然后赠上一个甜甜的微笑。

伯伯也会开心地挥手大声地说:“你也好!去上学啊!”在上学路上,遇见熟人,我会主动迎上去,微笑着打招呼,很多人本来无精打采的表情会一下子开朗起来,热情地回应我。

我想,这就是我的快乐感染了他们吧!多一句问候,多一句赞美,爱的力量就此传递。

小的时候,我对妈妈的教导不理解。

但现在我明白了,我一个人的笑容也许不能让整个城市都灿烂,但我甜甜的微笑、一声热情的招呼,也许能让我周围的人心情变好甚至保持一整天。

而这些人的好心情又会传递给他周围的人,这样一波一波地传递,这个城市也会因为这么多人的笑脸而沸腾起来,人与人之间的隔膜就消融了,人情也就不再冷漠了。

微笑是个最简单的表情,是每个人最美的名片,也是世界上最动听的语言。

当你的嘴角轻轻上扬时,真诚的微笑就会为你打开一扇心门;打开了心门,你将拥有整个美丽的世界!微笑吧,用微笑传递我们的爱心,让微笑把我们的生活变得更美!旅行,让生活更美好一个阳光正好、微风不燥的午后,背上行囊,走出家门,沐浴着阳光,踏过山川小溪,走过名胜古迹,去倾听历史的足音,去体会人情的温度,这是我能想到的最美好的事。

一直以来我都热爱旅行,它是我家每个假期的“保留节目”,也是旅行,让我的生活多姿多彩。

部编版六年级上册第三单元《___让生活更美好》作文范文600字5篇

部编版六年级上册第三单元《___让生活更美好》作文范文600字5篇

【导语】部编版六年级上册第三单元的习作,目的是让学生学会选材,即根据自己确定的题目选择合适的材料。

属于半命题作文,为大家准备了以下内容,希望对大家有帮助。

【篇一】部编版六年级上册第三单元《___让生活更美好》作文范文600字:美食让生活更美好俗话说:“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。

”饭菜会给我们提供动力与营养,让我们有充足的力量,美食让我们充实度过每一天。

初春,温度有点儿低,适合吃一些暖胃的东西,番茄鸡蛋面就是极为典型的美食。

在那段时间妈妈经常做蕃茄鸡蛋面,蕃茄酸甜,鸡蛋香气扑鼻,最后的浓汤一喝,温暖走遍身体每个脉落,非常舒服,上课也有精神了。

入夏,天气比较炎热,适合吃一些低温爽口的食物,凉皮就是不错的选择。

这时候,爸爸经常做凉皮,面筋汁多软嫩,黄瓜清凉且爽口,面皮舒滑筋道,荆叶香麻提神。

总体来说就一个字——“爽”。

秋天,天气凉爽,适合吃一些高热量食物,米饭是首选。

这个时候,姐姐经常给我蒸米,再拌上土豆红烧肉,香甜软糯。

那米是粒粒分明,土豆像沙子一般口感很好,五花肉肥而不腻。

啊!有美食相伴的秋天,才是令我心怡的。

寒冬,温度非常低,必须要吃驱寒的食物,例如饺子、热汤。

去年冬天,我们这在美食街举办了美食大会,我和家人一起去了那里,那里美食各式各样,有鸭肠、鱿鱼爪、糖炒栗子等等,那个时候非常冷,于是我们买了零食,又买了几碗了羊肉汤,肉汤入口,身体抖了几下,暖流遍布全身,美味在口中荡漾,我们的心情更好了。

美食,沁入了我的生活中,留下了温馨的记忆。

有了美食,才有美好生活。

【篇二】部编版六年级上册第三单元《___让生活更美好》作文范文600字:信念让生活变得更美好信念,使人能够变得坚强;信念,是一个人必不可缺少的品质;信念,会在不同的情境给我们强大的鼓励。

当一个人遇到困难时,他需要一种勇于克服困难的坚强信念;当一个人做奥数竞赛题目时,他需要一种严谨细致、攻克难题的信念,内心深处告诫自己一定可以解决;当一个人遇到不良诱惑时,他应当有一种对不良诱惑进行斗争的坚决信念;当一个人遇到易于冲动的行为时,应该有一种理智的信念,不致于发生悲剧……信念,是我们为之歌唱的理念,是一种震撼。

第3单元同步作文______让生活更美好-写作指导范文赏析病文升格(学生版)-部编版语文六年级上册

第3单元同步作文______让生活更美好-写作指导范文赏析病文升格(学生版)-部编版语文六年级上册

习作:______让生活更美好1.写清楚某件事物让生活变美好的经历,并把原因写具体。

2.认真修改自己的习作,分享习作。

审清要求你有没有想过,什么让你的生活更美好?微笑诚信梦想创意运动集邮旅行种花◇科技的发展给我们的生活带来了极大便利。

现在去爷爷奶奶家可以坐高铁了,比以前快了两个小时;妈妈买菜时,扫一扫二维码就能支付,非常方便、快捷。

◇我想到的是音乐。

听听音乐,唱唱歌,会让我放松、开心。

◇我的答案是种花。

把种子种下去,等它们发芽,看它们慢慢长大,很有成就感。

结合自己的生活体验,完成这次习作。

从“微笑、诚信、梦想……”中选一个话题写,也可以写其他话题。

写之前想一想它是怎么影响你的生活的,为什么让你觉得生活更美好。

写的时候注意把原因写具体。

审清重点关键词:①美好②哪件事③影响①目标是让读者感受到美好。

②写一件事来表达美好。

③要写清影响的过程。

拟题思路1.本次习作属于半命题作文,我们可以将教材中提供的话题(“微笑、诚信、梦想、创意、运动、集邮、旅行、种花”八个话题)内容写在横线上,将题目补充完整,如《微笑让生活更美好》《梦想让生活更美好》《创意让生活更美好》等。

2.可以写上自己感兴趣的话题,比如“种花让生活更美好”“旅行让生活更美好”“音乐让生活更美好”“绘画让生活更美好”等。

写作思路✒ 1.揣摩话题,选定要补的内容。

所给的八个话题有的是物,有的是事,有的抽象,有的具体。

先把自己不熟悉的话题去掉,然后选择合适的、容易写的或者独特的话题填在横线上,作为本次习作的标题。

✒ 2.明确写作角度,选择经典事例。

本次习作必须站在“我”,也就是自身的角度来写。

要写清楚它是怎样影响你的生活的,所选择的事件要能体现出这样的影响。

要注意,所选的事例应积极向上,因为最终的指向是“美好”二字。

✒ 3.按照顺序描写。

本次习作,在列举事例的过程中,要注意叙事方式不同于平时的记事作文,因为这里的叙事是为感受生活的美好而服务的,叙事是手段,不是目的。

部编本六年级上册第三单元习作《xx让生活更美好》优秀范文五篇

部编本六年级上册第三单元习作《xx让生活更美好》优秀范文五篇

六年级作文让生活更美好优秀范文五篇六年级作文让生活更美好1闲时沏上一壶茶,在缕缕轻雾中捧起一本书,品着茶香,嗅著书香,反复咀嚼,品味着每一个字,每一句话……这便是我闲时的最大乐趣。

有人说,读书是一种艺术。

是的,读书实在如此。

读书是一种享受生活的艺术。

五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。

当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。

读书是一种最美丽的享受。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

”读书是一种提升自我的艺术。

“玉不琢不成器,人不学不知道。

”读书是一种学习的过程。

一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。

“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。

读诗使人高雅,读史使人明智。

读每一本书都会有不同的收获。

“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。

读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。

读书是一种充实人生的艺术。

没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。

书本是人生最大的财富。

犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。

读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。

读书是一种感悟人生的艺术。

读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐b,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。

每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。

读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。

书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。

读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!六年级作文让生活更美好2勤能补拙,省能补贫,精打细算,油烟不断。

——俗语节俭粮食。

部编本六年级上册第三单元习作《 xx让生活更美好》作文范文(精选10篇)

什么让生活更美好作文范文(精选10篇)什么让生活更美好作文1人而无信,不知其可。

意思是说一个人如果没有诚信,不知道他怎么去做人。

诚信,有很多人不守诚信,比如我。

那是在三年级的时候,我放学回到家,发现没稿纸了。

我问爷爷要了五元去小卖部买稿纸去了。

到了小卖部,我拿了两本稿纸,给了店主五元,店主以为我只拿了一本儿,给我找了四元,我拿过钱来就回家了。

回到家后,数了一下钱,才发现店主多给我找了一元,我想:“还是别还回去了吧,以后还可以多买一个好吃的呢。

”就这样,我没把钱还回去。

第二天,爷爷看见我有两本稿纸,还剩四元,就问我:“不是一本稿纸一元吗?你买了两本怎么还剩四元呢?”我只要把事实如实地告诉了爷爷,爷爷说:“你就打算这样瞒下去?这样你就成了一个不守诚信的人了,大家要是知道了,都会瞧不起你的,还是快去认错吧。

”我听了爷爷的话后,脑子一乱,不知道是还还是不还,左右两难,不知选哪边。

无奈之下,我问了妈妈。

妈妈说:“傻孩子,当然是还啦,你想想,如果你拿两本儿,一本一元,两本两元,可是你两本只给了一元,那老板不亏了一元吗?你还是快去还了吧。

”我听了爷爷和妈妈的话后,决定还老板一元。

我跑到小卖部,把一元交给了老板,说了整件事的原因并赔礼道歉。

老板不但没有骂我,还夸我守诚信。

我笑呵呵地跑回家了,爷爷说:“这才对嘛。

”让我们每一个人都守诚信吧,诚信,让生活更美好,让世界变得更美好。

什么让生活更美好作文2诚信让生活更美好,只有诚信,才能让地球变得更美好。

说到了诚信,让我想起了一件发生在我身边的事情。

那一天,爸爸带着我、哥哥和弟弟去家附近的一处小公园玩。

来到公园,我们三人玩起了捉迷藏,首先由弟弟先抓,我和哥哥藏。

我来到了一处阶梯上蹲了下来,突然,我发现了一串钥匙,于是我拿起钥匙按了一下,旁边公园门口的车响了起来,哦~原来这是一串汽车钥匙,我心想:这是谁丢的呢?车主一定非常着急吧。

于是我跑到了爸爸那里,哥哥和弟弟也来了,听完我说了这件事情后,弟弟说:“不如我们把车开走吧?”,一听这话,爸爸非常严厉的说:“不行,可是别人的东西,不经过别人的允许是不可以乱拿东西的,我们应该讲诚信,做一个诚信的人。

部编版小学六年级上册第三单元《___让生活更美好》作文范文10篇

【导语】本次习作是⼀次半命题作⽂,让学⽣写⼀写他们⼼中能让⽣活更美好的⼈或事物。

课本上给出了题材⼴泛的⽰例,有的是实实在在的事物,如美⾷、集邮、阅读;有的是⼀种抽象的能⼒,如创意;有的是⼀种品质,如诚信。

所以,学⽣们在选材时要打开思路,但也切忌为求新⽽选择⾃⼰不熟悉的内容。

从语⾔表达的⾓度来看,六年级的学⽣已经初步具备了运⽤叙述、描写等⽅法将事物写具体的能⼒,⽽“美好”是⼀种感受,如何将“美好的感受”融⼊叙述、描写中仍有⼀定的难度。

⽆忧考准备了以下内容,供⼤家参考。

篇⼀:爱,让⽣活更美好 爱,是⼀盏灯,⿊暗中点亮前⾏的远⽅;爱,是⼀本书,冰冷中温暖渴求的⼼房;爱,是夏⽇的风,是冬⽇的阳,是秋⽇的果,是春⽇的⾬;爱,让⽣活更美好。

爱,⽆处不在。

⽗母对我们的疼爱,⽼师对我们的关爱,同学之间的友爱……满满的都是爱。

母爱,最让我感动。

蛋糕,美味、诱⼈,我每每听到这个词,都仿佛被它抓住了⼼,直咽⼝⽔……我想到了⼀个关于蛋糕与母爱的故事。

那天放学回家,天快⿊了,⽉亮像被咬了⼀⼝的圆饼,⾼⾼地挂在空中。

接近家的时候,我的肚⼦已饿得"咕咕"直叫了,我只想早点踏进家门,吃些东西,好对付这个"家伙". 终于到家了,我的肚⼦"兴奋"地叫了⼀声,仿佛在为着马上就要吃到的东西⽽⾼兴。

⼈饿时,是饥不择⾷的。

正当我要问有什么吃的时,⼀个温柔的声⾳传到我的⽿畔:"王宝,吃蛋糕。

"什么是"久旱逢⽢⾬"?我此时真切地体会到了。

我兴奋地抬起头,并说:"妈妈,你太好了,我正饿着呢!"我迅速接过妈妈⼿⾥的盘⼦,道了谢,便开始津津有味地享⽤起蛋糕来。

蛋糕真是好吃,⾊、⾹、味俱全,我很快地"消灭"了⼀⼤半的蛋糕。

正当我准备最后⼀⼝吃完这块蛋糕时,我猛然地想到了妈妈,要留给妈妈⼀些…… 妈妈⼀开始就说,这是邻居家过⽣⽇时送来的蛋糕。

2(2019部编)小学语文六年级上册:03习作:____让生活更美好 作文范文(新教材)


也在电话中冰释前嫌了。第二天,她与我妈妈在路上偶遇,她也很诚心地向我的妈妈道歉,她们两人又和好如 初,似乎没发生过这件事一样,她们两人又有说有笑地一起走了。
还有一次,我的组长为了让我在晚上的听写中取的好成绩,让我留下来在教室里背书,但是我想上厕所。 我向她请示,她却让我背完了书再去,无论我说得再怎么紧急,她都不要我去。最后我只有“坦白从宽”好好 地背完了书。结果还没去上厕所就又听写了,在晚自习老师又不允许我去上厕所,迫使我憋了一节课!憋死我 了。所以我到现在还恨着她,这就是没有更多沟通的“美好”结果。
沟通是一门艺术,沟通是理解的桥梁,沟通是生活中不可或缺的阳光雨露。也许你的成功就在于沟通,又 或许是因为你不善沟通才会离成功尚有一路之遥。那么,你一定要学会沟通,只有这样你的成功之路才会平坦, 才会赢得更多的鲜花和掌声。沟通,让生活更美好!
部编语文六年级上册习作:微笑,让生活更美好【作文范文】
微笑,让生活更美好
部编语文六年级上册习作:沟通让生活变得更美好【作文范文】
沟通让生活变得更美好 在人与人的交往中,往往需要沟通,正所谓“沟通是心灵的桥梁”,是沟通使我们了解对方,同时也了解 了自己。ꢀꢀ 生活中因为有了沟通,才出现了冰释前嫌、和睦相处、门庭若市……等四字词语,我们的生活才更美好。 生活中不能没有了沟通,就像傲视苍穹的红杉不能没有了坚固的根基,芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的 阳光。 有一次,我的妈妈与一名学生家长发生了一场误会,这名学生家长由于她不会看牛奶的出生日期,致使误 以为牛奶过期了。后来那名家长在对我的妈妈的“沟通”中甚至以为牛奶经常是过期的,在后来,那位家长又 叫别人帮她看,才知道她误解人了。这件事,之后她又与我妈妈进行了沟通交流,她明白了孩子喝的牛奶并没 有过期,她的心里也踏实了,同时她也明白了怎么看生产日期,对她以后的生活也有很大的帮助,他们的误会

部编本六年级上册第三单元习作《xx让生活更美好》单元习作范文精选 5篇

让生活更美好单元习作范文精选5篇因为音乐,生活才得以更加美好。

音乐让生活变得更加美好!下面是小偏整理的让生活更美好单元习作范文精选5篇,感谢您的每一次阅读。

让生活更美好单元习作一这些日子,一次次考试失利让我灰心丧气,一回回灰心丧气让我讨厌学习,一天天讨厌学习让我爱上了网络聊天。

一天,我利用网络可以打破时间,空间的限制和自己最崇拜的人聊了起来。

(一)与陶渊明聊天我:您好,五柳先生,晚生冒昧,打扰了!陶:不必客气,年轻人。

我从视频上看到你不大高兴的样子,遇到不开心的事了吧?我:先生,您真精明,实不相瞒,我考试考砸了,现在特别苦恼,您快帮帮我吧!陶:年轻人,你观察过禾苗吗?一天两天你一定看不出他长高了,可他怎么变成尺把高的呢?原因只有一个,他每时每刻都在生长,只是我们观察不到罢了。

读书也是一样,知识的增长是一点一滴积累的,只要你持之以恒,勤学不辍,日后一定会像我一样被人们称赞“才高八斗,学富五车”的。

我:哦!只有坚持才能成功,我一定谨遵您的教诲。

陶:呵呵,后生可畏,后生可畏啊!(二)与徐特立聊天徐:呵呵,其实我并不像你想象中具有超能力,我和常人一样,年纪大了,记忆力也衰退了,但我和常人不同的是,我坚持把书中重要的地方用大字摘录下来贴到墙上,坚持就寝前,起床后朗读背诵,直到熟记在心,而且我还坚持定期回顾一遍呢!如果你踏踏实实地学知识,坚持及时复习,相信你考试时就一定会把知识运用自如了。

我下了线。

前辈们的句句箴言仍在我的耳畔回荡,让我心旷神怡,如醍醐灌顶……坚持,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点的累积,才有前不见头后不见尾的壮丽。

坚持,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝的执著,才有破茧而出重见光明的辉煌。

坚持,是远航的船帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。

让生活更美好单元习作二古人语:“地力之生物有大数,人力这成物有大限,取之有度,用之有节,则常足,取之无度,用之不节,则常不足。

”这句话的意思是:自然界所生长的万物(资源)是有限的,由人来加工制成的物品资源也有限。

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