班级目标
新学期班级发展目标
新学期班级发展目标班级发展目标是指为了促进班级成员的全面发展和提高班级整体素质而设定的具体目标。
通过设定合理的班级发展目标，可以引导班级成员朝着共同的方向努力，激发他们的学习和成长潜力，提高班级凝聚力和团队合作能力。
以下是针对新学期班级发展的目标，以及实现这些目标的具体措施和评估方式的详细描述。
一、目标设定1. 提高班级整体学习成绩水平- 目标：新学期期望班级平均成绩提高5个百分点。
- 措施：教师制定详细的教学计划，针对学生的学习特点和需求进行个性化教学，激发学生学习兴趣，提供良好的学习资源和环境。
- 评估方式：每月进行一次班级考试，统计班级平均成绩，与目标进行对比。
2. 提升班级成员的综合素质- 目标：培养学生的创新思维能力、沟通能力和团队合作能力。
- 措施：组织学生参加课外活动、社团和实践项目，提供机会让学生发挥自己的特长和才能，培养学生的领导力和团队合作精神。
- 评估方式：定期组织班级活动，观察学生的表现和互动情况，收集同学们的反馈意见。
3. 加强班级凝聚力和正向氛围建设- 目标：提高班级成员之间的互信和合作意识，营造积极向上的班级氛围。
- 措施：定期组织班级会议，鼓励学生分享自己的经验和成果，激励同学们互相学习和支持，建立班级荣誉感和集体责任感。
- 评估方式：观察班级会议的参与度和讨论质量，收集同学们的反馈意见。
二、实施步骤1. 目标制定阶段- 教师与学生共同讨论并确定班级发展目标，确保目标具有可行性和挑战性。
- 确定目标的具体内容、时间范围和达成标准。
2. 措施制定阶段- 教师根据目标的具体内容，制定相应的实施措施和计划。
- 确定每个措施的负责人和时间节点。
3. 实施阶段- 教师按照计划组织学生进行各项活动和措施的实施。
- 定期监督和评估措施的执行情况，及时调整和改进。
4. 评估阶段- 教师和学生共同评估班级发展目标的达成情况。
- 分析目标达成的原因和不足之处，为下一步的发展提供参考。
班级目标建设的内容
班级目标建设的内容班级目标建设是班级管理的重要组成部分，它有助于明确班级的发展方向，增强班级的凝聚力和向心力。
以下是班级目标建设的主要内容：1. 学业目标：这是班级目标建设的核心。
学业目标应该包括整体成绩提升、优秀率提高、低分率降低等具体指标。
为了实现这些目标，可以制定详细的学习计划，明确每个学生的学习任务和要求，以及提供必要的辅导和支持。
2. 德育目标：德育目标是培养学生良好品德和习惯的重要方面。
这包括培养学生的爱国主义精神、社会责任感、诚信意识、礼仪修养等。
为了实现这些目标，可以通过开展主题班会、德育实践活动等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
3. 班级文化目标：班级文化目标是塑造班级精神风貌和特色的重要方面。
这包括形成积极向上的班级氛围、培养学生的团队协作精神和创新意识等。
为了实现这些目标，可以组织丰富多彩的班级活动，增强学生的归属感和荣誉感。
4. 班级管理目标：班级管理目标是保障班级正常运转和秩序井然的重要方面。
这包括建立健全的班级管理制度、培养学生的自我管理能力等。
为了实现这些目标，可以制定明确的班级管理规定和奖惩制度，引导学生自觉遵守纪律和规定。
5. 学生个人发展目标：除了以上集体性目标外，还应关注每个学生的个人发展目标。
这包括学生的兴趣爱好培养、特长发展、心理素质提升等。
为了实现这些目标，可以为学生提供多元化的教育资源和平台，鼓励他们展示自己的才华和个性。
综上所述，班级目标建设涵盖了学业、德育、文化、管理以及学生个人发展等多个方面。
在制定和实施班级目标时，应充分考虑学生的实际情况和需求，确保目标的科学性和可行性。
同时，班主任和其他教师也要积极参与和支持班级目标建设工作，形成良好的教育合力。
班级目标、公约大全
班级目标、公约大全班级目标、公约大全篇一班级奋斗目标做自律自爱自强的个人创和谐守纪进取的班级班风守纪团结勤学和谐班训在快乐中成长在耕耘中收获班级公约1 ．按时到校，进教室保持安静，做好课前准备。
2 ．要求穿校服，发型符合学校要求，不佩带首饰。
3 ．养成良好个人卫生习惯，营造洁净、舒适的学习环境。
4 ．自觉守纪，课间不在教室内大声喧哗、追赶打闹。
5 ．慎独自律，不携带手机，不进网吧等营业性场所。
6 ．维护班级形象，在公共场所注意自身言行。
7 ．尊重师长，不顶撞、漫骂师长，如遇到意见冲突应待适时解决。
8 ．上课认真听讲, 不接话，不在老师讲课过程中私自讨论。
9 ．独立完成自己的学习任务，不抄袭作业。
10 ．同学间发扬互助精神，在学习中共同进步。
11 ．在班内寻找一个对手，在竞争中共同促进，共同提高。
12 ．注意合理安排学习时间，制定适合自己的学习计划。
只要肯努力，一切皆有可能篇二班名、班训、班级目标、班级公约一（1 ）班名：苗苗班班训：干净安静团结班级目标：快乐生活快乐学习班级公约：礼貌待人团结友爱保护环境爱护公物认真学习一（2 ）班班名：黄蓓佳班班训：健康活泼团结上进班级目标：形成团结向上的集体，养成良好的学习习惯公约：诚实守信谦让关爱知错就改乐读好学尊老爱幼热爱劳动一（3 ）班名：冰心班班训：精敬净竞班级目标：具有一颗仁爱之心拥有广博的知识，强健的体魄，健康的心理班级公约：团结友爱遵守纪律热爱学习健康成长一（4 ）。
新学期班级发展目标
新学期班级发展目标一、背景介绍新学期即将开始，为了促进班级的发展和进步，制定明确的班级发展目标是非常重要的。
班级发展目标是指班级在新学期中希翼达到的具体成果和进步方向。
通过制定合理的班级发展目标，可以匡助班级成员明确自己的努力方向，提高学习动力，促进班级凝结力的形成，打造一个良好的学习氛围。
二、目标设定1. 学习目标- 提高班级整体学习成绩，争取在全年级中跻身前五名。
- 提高学生的学习自觉性和学习主动性，培养良好的学习习惯。
- 培养学生的创新思维和问题解决能力，提高综合素质。
2. 班级管理目标- 提高班级的纪律性和自律性，建立良好的班级秩序。
- 加强班级师生之间的沟通和合作，形成和谐的班级关系。
- 培养学生的团队合作意识和领导能力，促进班级凝结力的形成。
3. 心理健康目标- 关注学生的心理健康问题，提高班级成员的心理素质。
- 培养学生的情绪管理能力，提高应对压力的能力。
- 增强学生的自信心和自尊心，促进积极向上的心态形成。
三、具体措施1. 学习目标的实施措施- 每周组织班级学习讨论会，促进知识的交流和学习效果的提高。
- 设立学习小组，互相催促，共同进步。
- 鼓励学生参加学科竞赛和科技创新活动，提升学科素质和创新能力。
2. 班级管理目标的实施措施- 制定班级管理规范，明确班级纪律要求，建立班级秩序。
- 定期组织班级会议，听取班级成员的意见和建议，共同解决问题。
- 组织班级活动，增强班级凝结力，促进师生之间的交流和合作。
3. 心理健康目标的实施措施- 开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质。
- 设立心理咨询室，提供心理辅导和咨询服务。
- 组织班级心理健康讲座，提供心理健康知识和方法。
四、目标评估1. 学习目标的评估- 每月进行学习成绩排名，评估班级学习成绩的提高情况。
- 定期组织学习反馈会，让学生反思自己的学习情况，提出改进意见。
2. 班级管理目标的评估- 每周进行班级纪律考核，评估班级纪律性和自律性的提高情况。
班级奋斗目标大全
班级奋斗目标大全1. 提高团队合作能力，增强班级的凝聚力和战斗力，使班级成为全年级的佼佼者。
2. 培养积极向上的学习态度，努力争取在全年级学科考试中获得相对较好的成绩。
3. 培养一批科技、文化、艺术等方面的优秀生，提高班级在各类比赛中的表现，争取荣誉。
4. 增强体质健康，提高体育课成绩，在学校体育比赛中取得好成绩。
5. 组织各种文化、体育、志愿活动，主动参与社区服务和公益事务，培养社会责任感和公民意识。
6. 培养班级的领导魅力和组织能力，提高班干部的素质和服务意识。
7. 加强班级文化建设，建立良好的班风班纪，注重课堂纪律和作业完成质量，形成良好的学习氛围。
8. 鼓励创新思维，培养学生的创造力和实践能力，支持学生开展各类创新项目和实践活动。
9. 增强学生们的自信心，鼓励他们积极参与各领域的竞赛和展示活动，展现自己的才华和能力。
10. 加强班级与家长之间的沟通和合作，共同关心学生的成长和发展，共同促进班级目标的实现。
11. 培养学生的良好习惯和健康生活方式，注重学生的心理健康和情绪管理。
12. 提高学生的综合素质，培养他们的综合能力和创新精神，为未来的发展做好准备。
13. 注重培养学生的团队意识和协作能力，培养他们的集体荣誉感和责任感。
14. 关注学生的职业规划和就业前景，提供相关的资源和指导，帮助学生掌握就业技能和就业机会。
15. 积极参与各类社团组织和学科兴趣小组活动，培养学生的兴趣爱好和特长擅长。
16. 提高学生的信息素养和科技应用能力，鼓励他们利用科技手段提高学习效果和创新能力。
17. 培养学生的国际视野，促进跨文化交流和学习，增强学生的国际竞争力。
18. 注重培养学生的社会责任感和公民意识，关注社会热点问题，关心社会弱势群体。
19. 加强学生的实践能力和创新意识，鼓励他们参与科研项目和创业实践。
20. 关注学生的身心健康，加强健康教育和心理咨询服务，提供学生需要的支持和帮助。
班级奋斗目标简短朗朗上口
班级奋斗目标简短朗朗上口引言每个班级都应该有一个奋斗目标，这个目标激励着学生们努力学习、团结合作，共同进步。
一个好的班级奋斗目标应该是简短明了，并且容易口头传达。
在本文中，我将为大家提供一些班级奋斗目标的例子，这些目标简洁朗朗上口，可以帮助班级更好地凝聚力量，追求卓越。
理想目标1.超越自我，追求卓越：我们班级力争超越自我，每一位同学都努力学习，不断提高自己的能力和素质。
我们相信只有不断追求卓越，才能在竞争激烈的社会中脱颖而出。
2.团结一致，共创辉煌：班级是一个团结的集体，我们鼓励同学们互相帮助，支持彼此，共同面对困难与挑战。
只有团结一致，我们才能共创辉煌，成为一支无坚不摧的队伍。
3.培养创新，引领未来：我们要鼓励同学们积极思考，勇于创新，培养独立思考和解决问题的能力。
我们相信创新是开辟未来的关键，只有不断引领潮流，我们才能成为未来的领导者。
学术目标1.胸怀宽广，知识渊博：我们班级倡导同学们广泛涉猎各个学科，打破学科壁垒，培养宽广的视野和全面的知识结构。
我们相信只有知识渊博，才能更好地应对各种挑战和问题。
2.刻苦钻研，追求学术：我们鼓励同学们探索学科的深度和广度，培养自主学习和独立思考的能力。
我们相信只有刻苦钻研，才能在学术上取得杰出的成绩。
3.科学实践，理论联系实际：我们倡导同学们将理论与实践相结合，积极参与科学实践活动。
通过实践，我们可以更好地理解和应用所学知识，培养创新思维和解决实际问题的能力。
综合素质目标1.德智体美劳全面发展：我们班级注重培养同学们的德育、智育、体育、美育和劳动教育五个方面的综合素质。
我们相信一个全面发展的人才不仅仅要有学术上的优势，还需要具备良好的道德修养和身体素质。
2.社会责任，积极参与：我们鼓励同学们积极参与社会实践和公益活动，培养社会责任感和公民意识。
我们相信每个人都应该为社会作出贡献，为他人带来正能量。
3.领导能力，成为栋梁：我们班级培养同学们的领导能力，鼓励他们担任班级干部和学校组织的重要职务。
班级奋斗目标（共5则范文）
班级奋斗目标（共5则范文）第一篇：班级奋斗目标（共）班级奋斗目标近期目标：尽快适应各项常规并严格执行。
讲卫生，有礼貌，爱学习。
做到自己的事情自己做，别人的事情帮着做，早日成为一名合格的中学生。
中期目标：各方面有较大提高，力求成为先进班集体。
远期目标：以优异的成绩顺利毕业，为精彩人生奠定基础。
第二篇：班级奋斗目标班级奋斗目标班级理念：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子班级口号：健康成长，快乐学习班级目标:一、近期目标：尽快熟悉各项常规并严格执行，讲卫生、有礼貌、爱学习，做到自己的事情自己做，别人的事情帮着做，早日成为一名优秀的小学生。
二、中期目标：各方面表现蒸蒸日上，力求使本班成为先进班集体。
三、远期目标：以优异的表现顺利毕业，为精彩人生奠基。
本学期工作重点：１、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。
２、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。
３、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。
4、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。
日常培养目标：一、早晨1、按时起床，做好个人卫生。
2、杜绝不吃早饭现象，注意营养，尽量在家吃早餐。
3、在家有15---20分钟的晨读时间，逐步养成晨读习惯。
4、尽量步行到学校(7点45分左右到校)，关注自然，热爱生活。
二、上午1、在学校，能在老师的引导下快乐、认真地学习，学会走路，不要在教室和楼道以及操场追跑打闹；课间做正当游戏，不大声喧哗；见到老师主动问好，同学之间懂得互相谦让；互相帮助。
爱护学校的一切设施，不在桌椅、墙面乱涂乱画，做个讲文明、懂礼貌、守纪律、爱学习的好孩子。
认真上好每一节课，认真完成每一次作业，养成良好的学习习惯；要会根据课表自己备齐学习用具，整理书包、文具，养成良好的生活习惯；要加强体育锻炼，争取在各项比赛中取得好成绩，养成良好的锻炼习惯。
名词解释班级目标
名词解释：班级目标一、定义和背景班级目标是指班级在一定时期内希望达到的整体目标，它可以促进班级成员的团队意识、凝聚力和共同努力，为班级的发展提供方向和动力。
班级目标是班级工作的重要内容和基础，是领导者和成员共同制定和努力实现的一个重要标准。
二、重要性和意义班级目标的制定和实施对于班级的建设和管理具有重要的意义：1.增强团队凝聚力：班级目标能够帮助班级成员形成共识和合力，增强班级内部的团队凝聚力和向心力，提高班级整体的工作效率和成绩。
2.提高个人意识和责任感：班级目标对于每个班级成员来说都是一个目标和诉求，可以帮助他们增强个人的工作意识和责任感，提高个人对班级目标的主动参与和贡献。
3.激发积极性和动力：班级目标的制定和实施可以激发班级成员的积极性和动力，让他们有一个明确的方向和目标，从而更加努力地工作和学习，取得更好的成绩和进步。
4.培养领导才能：通过班级目标的制定和实施，可以培养和锻炼班级中的领导才能，提高班级领导者的领导能力和组织能力，推动班级的发展和进步。
5.培养团队合作能力：班级目标需要班级成员的共同协作和努力才能实现，通过共同制定和努力实现班级目标，可以培养和提高班级成员的团队合作能力和沟通协作能力。
三、制定班级目标的要素制定班级目标需要考虑以下要素：1.具体性：班级目标需要具体明确，不能过于笼统和模糊。
要明确目标的内容、范围、期限和达成标准，确保目标具有可量化和可衡量性。
2.可行性：班级目标需要符合实际情况和班级成员的实际能力。
要考虑到班级成员的特点和条件，确保目标能够被实际达成。
3.具有挑战性：班级目标应该具有一定的挑战性和激励性，能够激发班级成员的积极性和动力，但同时也不能过高或过低，要合理设置目标的难易程度。
4.可持续性：班级目标需要具有一定的可持续性和发展性，能够在一定时期内起到长期的、连续的推动作用，为班级的发展提供持续的动力和方向。
5.共同参与：班级目标的制定应该充分考虑班级成员的意见和建议，鼓励广泛参与和共同决策，形成班级整体的共识和合力。
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班级目标
自主学习快乐同行健康发展
班级公约
1、每天早晨按时到校，能主动读书，不讲废话。
2、上课认真听讲，不做小动作，积极发言，但不随便插嘴。
3、独立按时完成作业，字迹工整，有错及时改正。
4、课间文明活动，不追逐打闹。
上下楼梯靠右走，不滑楼梯。
5、不搞恶作剧，不拿同学的学习用品出气。
不准带与学习无关的物品到校，否则一律没收。
6、认真值日，不得以任何借口逃避。
值日生离开教室时要排好桌椅，关好门窗。
7、不乱扔垃圾，纸屑，见到脏物主动拾起，扔进垃圾桶。
8、不带零花钱，不在校园里吃零食，否则一律没收。
9、每人带好一块抹布，管好脚下一块地面，保持桌面、桌肚整洁。
10、节约水电，不开无人灯、无人扇。
11、爱护花草树木，不随意践踏草坪。
12、每天佩戴红领巾，否则予以处罚。
13、尊重老师，同学之间团结友爱，不斤斤计较，不打架不骂人。
14、助人为乐，诚实守信，说到做到，拾到东西主动交公。
15、课后多阅读有益课外书籍，少看电视。
奋斗目标
一、确立班级奋斗目标可分长期、中期、近期三个阶段来考虑
（１）长期目标：班级的长期目标应该是培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
使学生了解和初步掌握马克思主义的基本观点；热爱伟大的社会主义祖国，养成勤劳、俭仆、文明、礼貌、遵纪守法、保护环境的道德习惯；形成诚实、守信、自尊、自强、坚毅、勇敢的个性品质。
（２）中期目标：中期目标可以理解为一个学年度的奋斗方向。
政治思想方面：培养学生热爱党、热爱社会主义、热爱伟大祖国的思想感情；树立为集体、为民族做贡献的精神。
道德行为方面：具有国家、集体，个人三者利益相结合，先国家、集体、后个人的集体主义精神；养成艰苦奋斗、遵纪守法，良好的行为习惯、较好的生活自理能力。
（３）近期目标：可以理解为每阶段教育所要达到的目的。
应体现在每次精心设计的教育活动之中。
二、确立班级奋斗目标的原则
班级奋斗目标是班集体建设的发展规划，它应遵循下列原则：
（１）方向性：目标犹如航标，指引着航船沿着正确的方向到达彼岸。
班级奋斗目标是全班师生共同努力的方向，是全班统一认识和行动的纲领。
（２）激励性：班级奋斗目标，是激励全体学生为之奋斗，激发他们的责任心、荣誉感；鼓舞大家为达到预定目标孜孜以求，使班级始终朝气蓬勃，不断进取。
（３）中心性：班级奋斗目标是全班师生为之努力的方向，班级的一切工作都要以它为中心，使大家感到目标不是空的，而是与日常的学习、工作、活动密切联系的。
同时，还要经常用它来检查督促班级的各项工作，使之真正成为推动班集体建设不断前进的巨大动力。
（4）可行性：确立班级奋斗目标必须符合学生的生理、心理发展特点，思想觉悟、生活经验及班集体发展水平等实际状况。
只有适合学生的需要、兴趣和愿望，才会有实现的可能性；否则就难以为全班学生，至少是大多数学生的认同，因而也就难以调动学生实现目标的主动性和积极性。
三、确立班级奋斗目标的方法
确立班级奋斗目标的方法多种多样，在我的教学工作中主要采用以下两种：
（１）师生共商法：对一个发展状况良好的班级，一般宜采用这种方法，它可以使目标的确立更切合于实际，增强了可行性；可以满足学生的情感需要，增强激励性；可以使学生和班主任沟通情感，增强师生之间的合作，形成很强的凝聚力；可以培养学生自我调整、自我教育的能力。
（２）班主任定夺法：这种方法是班主任作出决断，向班级提出要求以作为班级为之奋斗的目标，这种方法，有很大的局限性，突出地表现在不利于调动班级成员的主动性和积极性。
这种方法只能在班级初建时或在乱、差班中才能使用。
即使如此，班主任作出决断时，也必须深入学生中去进行细致的调查研究，尽可能地了解并吸收学生的愿望和要求；在目标提出以后还要作反复的讲解、动员，使目标逐步转化为学生的自觉努力方向。
班主作要不断地检查督促，及时总结经验，提出改进措施，保证班级奋斗目标得以圆满实现
四年级一班班级奋斗目标
为了能把本班级建设成“文明守纪勤奋进取”的先进集体，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
特制定奋斗目标如下：
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德品质。
二、班情分析
本班共有学生87人,其中男生人,女生人。
大多数学生尊敬师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上有一定上进心。
但仍有部分学
生学习态度不够端正，上课听讲不够专心，完成作业有困难，学习成绩落后，个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多加指导、关心。
三、工作目标
短期的：
1、组建一支能起带头作用，敢抓敢管的班干部队伍，让学生初步学习自己管理自己。
2、根据班级情况，制定切实可行的班规制度并落实实施。
3、加强对班级的日常管理，使每一位老师能顺利上好每一节课。
4、课前准备好学习用品，上课专心听讲，回答问题声音清楚，
不随意打断他人发言。
5、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整。
6、当好值日生，保持教室环境整洁。
中期的：
1、积极参与大课间活动，认真做眼保健操，读书、写字姿势正确。
2、能自觉遵守纪律，营造良好的学习氛围。
3、充分利用班会、黑板报等形式，不断对学生进行“三生教育”，从而提高学生的安全意识，提高学生的求生本领，努力营造安全文明的育人环境，让学生养成安全习惯。
长期的：
1、加强诵读训练，从而规范言行，提高修养。
2、尊敬父母，关心父母，主动为家庭做力所能及的事，并听从父母和长辈的教导。
3、同学之间友好相处，互相关心，互相帮助，集体荣誉感强。
总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风、学风，实现班级和学生的共同进步和全面发展。
四年级（2）班班级奋斗目标
新学期我教四年级的一个班,这个班是我新接的一个班,为了建设良好的班集体,我为班级制定了奋斗目标如下:
一、短期的（一月）：
1、上课不迟到、不早退、有事要请假。
2、带齐课业用品，按时认真完成作业。
3、上下楼梯不喧哗、不抢先、不做危险动作。
4、当好值日生、不乱丢纸屑、不乱涂乱写。
要使短期目标顺利实现，就要设置相应奖惩制度，能做奖励一枚“棒棒”贴贴纸，违反的罚做一件好事。
二、中期的（一学期）：
1、礼貌待人、坚持讲普通话、不讲粗话、不打闹。
2、遵守纪律、上课不做小动作、专心听讲、积极发言。
3、爱护校园一草一木和班级公物，不损坏桌椅，不浪费水电。
4、诚实勇敢、不说谎话、不私拿别人东西、有错就改。
中期目标的实现必须建立在自我评价，互相评价和班干部监督的基础上，同时要发挥班干部带头作用，树立榜样。
三、长期的（一两年）
1、学习风气浓厚。
2、有正确的集体舆论。
3、学生积极要求上进，争做好人好事。
4、能自觉遵守纪律，抵制破坏班风的言论与行为。
5、班队干部能以身作则，做良好风气的带头人。
长期目标是在短期、中期目标实现的基础上提出来的，要实现长期目标就要把它变成学生自觉的奋斗要求。
一年级奋斗目标：
在快乐中学习，在学习中进步，在进步中成长，在成长中快乐！
二年级奋斗目标：
让良好习惯、伴我健康成长！
三年级奋斗目标
按时早起进学校，穿戴整洁讲仪表；
遵规守纪重养成，相互问候有礼貌。
勤奋好学争分秒，书声琅琅气氛好；
科技文体样样行，班队团结热情高。
四年级奋斗目标：
学用文明礼貌，见到师、长问好；
养成各项习惯：讲究卫生重要；
参加阳光运动：大展才艺比高。
五年级奋斗目标：
我们感恩父母，尊重老师，爱护同学，努力成为家长放心、老师开心、学校称心的集体。
六年级奋斗目标：
努力争做诚实守信的文明少年；做刻苦学习、成绩优异的合格毕业生。