新部编人教版三年级下册语文句子练习题及答案
部编人教版三年级语文下册句子专项考点练习(含答案)

部编人教版三年级语文下册句子专项考点练习(含答案)1. 语言表达晚上,王刚匆匆来到刘明家中说:“我妈妈病了,爸爸在武汉出差又回不来。
明天我不能去上课了,请你帮我把这张请假条交给李老师。
”第二天早晨,刘明到校后见到李老师,他说:“______”2. 按要求完成句子练习。
(1)如果你愿意和好,就放一只风筝吧!(用划线的词语写句子)(2)松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。
(照样子补充句子)①爸爸回来了,萍萍高兴得______。
②天气很热,淘淘渴得______。
3. 用下划线的词语说句子。
(1)青蛙鼓着一对大眼睛。
(2)只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
(3)孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
(4)平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
4. 语言表达甲方:我主张小学生多上网。
网络是人们认识世界的窗口,小学生多上网,不仅可以及时了解国内外的新鲜事,还能够培养收集、处理信息的能力。
再说,上网还是一种时尚的休闲方式。
乙方:我不同意甲方同学的观点。
因为现在的网络有不少内容不适合我们小学生看。
我们________不加节制,没有选择地上网,________会受到不良影响。
况且,多上网不但达不到放松的目的,反而有害健康……主持人:________________________________________________________。
(1)请在乙方观点的横线上填上合适的关联词语。
(2)根据上述内容我们知道同学们正在进行一场______。
(3)甲方的观点是______,乙方的观点是______。
(4)在横线上替主持人写个总结。
5. 照样子,写句子。
①我确实不敢碰你,但并不是懦弱。
(仿写句子)②池水清清的,像一面镜子。
(仿写句子)③这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句)6. 仿照例句将句子补充完整。
(1)红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽。
最新三年级语文部编人教版下册改写句子辅导专项练习题(含答案)

最新三年级语文部编人教版下册改写句子辅导专项练习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、句子大观园。
(接要求写向子)1.我不能忘记那掌声。
(调整语序,保持句意不变)__________________________2.黑熊躲进自己的洞里冬眠。
(改为双重否定句)__________________________3.沿着弯弯曲曲的小路上山,在那白云生出的地方居然还有几户人家。
(根据意思写诗句)_____________________________________________________________4.紫的、黄的、白的花长出来了。
(改为拟人句)__________________________二、按要求写句子。
(1)小蚂蚁把粮食搬回家。
(改为“被”字句)__________________________________(2)雷云拍着大手。
(仿写一个拟人句)__________________________________(3)说出的话难道可以不算数吗?(改为陈述句)__________________________________(4)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(仿写句子)__________________________________(5)听到铃声,立刻向教室跑去。
(修改病句)__________________________________三、按要求完成句子练习。
1.为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
(改写成反问句)_____________________________________________2.少先队员应该讲文明,有礼貌。
(改写成反问句)_____________________________________________3.人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改成陈述句)_____________________________________________4.毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
部编人教版三年级语文下册句子专项全能训练(含答案)

部编人教版三年级语文下册句子专项全能训练(含答案)1. 读下面的句子,用上划线的词语造句。
①一想起布谷鸟那充满深情的声声呼唤,我在学习上还真不敢疏忽怠慢。
②尽管喜鹊的嗓音并不出众,但听到它的叫声,仍梦仍倍感亲切。
2. 张开想象的翅膀,你会发现生活充满了乐趣。
读读下面的词语,并用它们编出一个小故事,然后写下来。
大黑熊小蜜蜂旅馆大哭3. 我能将下面语段中的四处错误找出来并修改,还能根据要求写句子。
(1)实验开始了,小明把水,往量杯里一到,立刻升起来了水位。
小明看见水没有满,又继续,水位越升越高。
小明发现同桌实验操作有错误,便提醒她说;“你要注意规范操作,量杯倾斜呀!"(2)请你试着转述加横线的句子:______4. 照样子,写一写。
例:语语文我爱学语文。
子______ ______5. 按要求写句子。
(1)丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。
(缩句)(2)樱桃树和李子树都不大结果子。
觉得它们并不存在。
(用关联词连成句话)(3)从此以后,楚王尊重晏子了。
(改为双重否定句)(4)湖面上有几只小船划过。
(把句子写具体)(5)喂,到阳光小区坐几路公交车?(用上礼貌用语)6. 排列句序。
( )它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。
( )银杏树又叫白果树。
( )银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。
( )这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。
( )每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。
( )原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。
7. 按要求写句子。
(1)飞快地哥哥的我身边跑到了(连词成句,并加上恰当的标点符号)(2)树很快乐,喜鹊也很快乐。
(用划线的词语写句子)(3)______的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的______。
(把句子写具体)8. 白鹭是那样惹人喜爱,我们应该怎样去保护它们呢?请说说你的建议吧。
新部编版三年级下册语文句子(带答案)

新部编版三年级下册语文句子(带答案)一、根据题意,改写句子。
1.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(换种说法,意思不变)_____________________________________________2.这个自然规律,难道你已经忘掉?(换种说法,意思不变)_____________________________________________3.才能不.利用就.要衰退,它会.逐渐磨灭。
(用加点的字仿写句子)_____________________________________________4.才能一旦..让懒惰支配,它就.一无所有。
(用加点的字仿写句子)_____________________________________________5.你一会儿...驮着长串的木筏。
(用加点的字仿写句...背着沉重的货船,一会儿子)______________________________________________二、按要求写句子。
(1)花生被泥土紧紧地包裹着。
(改为“把字句”)_____________________________________________(2)农夫把树拖到自家院子里。
(改为“被”字句)_____________________________________________(3)鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。
(仿写拟人句)_____________________________________________(4)要不是...怕上课迟到,我会.走得很慢很慢的。
(用加点的词语写句子)_____________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.小燕子飞来飞去。
(把句子写具体)(_______________)小燕子(________________)飞来飞去。
2.清早,我到公园去玩,一.进门就.闻到一阵清香。
部编人教版三年级语文下册句子专项练习及答案

部编人教版三年级语文下册句子专项练习及答案一、按要求写句子1.青少年不能没有理想。
(反问句)___________________________2.我有办法称出大象的重量。
(改成反问句)(双重否定句)___________________________3.为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
(改成反问句)(双重否定句)_____________________________________________4.如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。
(改写成肯定句)_____________________________________________5.每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?(改写成肯定句)_____________________________________________二、按要求写句子。
(1)一棵棵榕树就像.一顶顶撑开的绿绒大伞。
(用加点字造句)_____________________________________________(2)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
(缩句)_____________________________________________(3)露水把鸟的翅膀打湿了。
(改成“被”字句)_____________________________________________三、用关联词语把下面的句子连成一句话。
1.天气预报说今天要下雨。
小明上学的时候带了雨具。
_______________________________________________2.我们每天努力学习。
学习成绩会不断提高。
________________________________________3.这件事他没有告诉我。
我知道了。
_________________________________4.我们发动群众。
我们会很好地完成上级交给我们的任务。
部编人教版三年级语文下册按要求写句子年级联考习题含答案

部编人教版三年级语文下册按要求写句子年级联考习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、按要求完成句子练习。
(1)大画册永远大自然一本真是看不完的啊(连字词成句,并加上标点符号)_________________________________________________(2)大自然难道没有许多美妙的声音吗?(改为陈述句)____________________________________(3)小鸟在枝头叫。
(改为拟人句)____________________________________(4)茶是用名贵的龙井茶叶沏(qī)的。
茶很好喝。
(用关联词语把两句话合并成一句话)_______________________________________________________(5)伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。
(修改病句)___________________________________________二、按要求改写句子。
(1)池水清清的,像一面镜子。
(仿写句子)______________________________(2)我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改成陈述句)_____________________________________________。
(3)照样子,用不同的说法来表达鲜花的开放。
例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
蔷薇____________________________________。
睡莲____________________________________。
三、按要求完成句子练习。
1.至于书里的意思,先生从来..不讲。
(用带点的词语写句子)_________________________________。
2.她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
(修改病句)___________________________________________________。
人教部编版三年级语文下册句子专项训练(含答案)

部编版三年级语文下册句子专项训练(含答案)姓名:_________________一、修改病句。
可用修改符号改。
1.发现了不好的缺点,要及时改进。
2. 今年的杏儿丰收在望,长势喜人。
3. 又大又圆的大苹果堆出了箩筐。
4.接到“三好学生”奖状,高兴极了。
5.小红穿好大衣和头巾,拿着信跑出去了。
6.我们学校的诗歌朗诵比赛。
7. 爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。
8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
9.湖的四周缠绕着绿树红墙。
10. 我要连续努力,争取更大进步。
11.我把教室打扫得整整齐齐。
12.我们要做到节约用水的好习惯。
13. 班长接受了虚心地同学们的建议。
14.联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。
15.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
16.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
17. 妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉,白菜等许多蔬菜。
18.我第一个最先首次到达终点。
19.印刷术是中国古代的四大发明。
20.我怀着愉快而高兴地心情,接受了任务。
21.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
22. 操场上飘着五颜六色的红旗。
二、把下列陈述句改写成反问句。
(1)我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶。
_____________________________________ (2)我不能忘记父亲为我做的一切。
____________________________________ (3)我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。
____________________________________(4)秋天的田野就像金色的海洋。
____________________________________(5)蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
___________________________________ (6)听了父亲的话,我流泪了。
____________________________________ (7)中秋节前后正是故乡桂花盛开的季节。
最新部编版三年级语文下册句子专项训练及答案

最新部编版三年级语文下册句子专项训练及答案一、按要求写句子。
1.用“厉害”的不同意思分别造句。
(1)难以对付或忍受;剧烈:___________(2)严厉:_______________2.秋天来到了。
(扩句)___________________________3.顾客对裁缝说:“我和别的顾客不一样,我是个性子最急的顾客。
”(改为转述句)_____________________________________________4.在学校举行的乒乓球决赛中,王明和李扬争夺冠亚军。
(修改病句)_____________________________________________二、按要求写句子。
1.河边的木瓜树上,一个成熟的木瓜掉进了水里。
(加入拟声词)_____________________________________________2.可是您无论..春天穿一件棉袄,人家都.会笑话您的。
(用..在秋天、夏天还是加点词语写句子)_____________________________________________________________3.圆圆的头为什么戴方帽子呢?圆的不行吗?(改为陈述句)_____________________________________________4.裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。
”(改为转述句)_____________________________________________5.妈妈急得大叫:“快点!来不及了!”(加入动作、神态的词)_____________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.孙中山把那段书一字不漏地背了出来。
(改为“被”字句)_________________________________________2.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
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新部编人教版三年级下册语文句子练习题及答案一、按要求写句子。
(1)弯弯的月亮像.小船。
(用加点字写一句话)________________________(2)手推车一边..费力地跑来跑去。
(用加点字写一句话)..这么想着,一边____________________________________________(3)红头被大黄牛吞到肚子里了。
(改成“把”字句)_______________________________二、按要求完成句子练习。
1.水果店里的水果真多呀,有西瓜、南瓜、桔子、苹果和香蕉。
(修改病句)_______________________________________________________2.秋天的雨把秋天的大门打开了。
(改成“被”字句)________________________________3.我要是一.答应,就.会被青头发现。
(用加点的字造句)________________________________三、我能根据要求完成句子。
1.我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。
(改为“被”字句)________________________________________2.“我终于把这道难题弄懂了!”李泽轩______________。
(用上表示动作、神态的词语,把句子补充完整,)3.李小明学习好。
李小明乐于助人。
(用上合适的关联词将两句话合并成一句话)_______________4.照样子写一句话,写一种小动物的外形特点。
例:独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
_____________________________________________________________四、按要求写句子。
(1)弟弟想买一本《伊索寓言》故事书。
(改为反问句)_____________________________________________(2)那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。
(缩句)_____________________________________________(3)小草在风中摆动。
(改为拟人句)_____________________________________________(4)我最喜欢糖醋鱼的气味。
(修改病句)_____________________________________________五、按要求写句子。
(1)黄黄的银杏叶像一把把小扇子。
(仿写比喻句)_________________________________(2)门前的水泥道很美。
(改为感叹句)________________________(3)橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(仿写拟人句)_____________________________________________六、按要求写句子。
1.这是一幅有趣的图画。
(改为感叹句)_____________________________2.这种设计减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁。
这种设计减轻了桥身的重量,节省了石料。
(用关联词语合并句子)_____________________________3.兔不可复得,而身为宋国笑。
(翻译句子)_____________________________4.我忽然觉得自己仿佛好像就是一朵荷花。
(修改病句)_______________________________________七、按要求做句子。
(1)他_________________________:“你可回来了!”(补充句子)(2)除夕的晚上真热闹!(围绕一个句子,把一段话写清楚)_______________________________(3)向我举起那大钳子剪刀似的。
(修改病句)_______________________________(4)冬天来了,春天还会远吗?(改陈述句)_______________________________八、按要求写句子。
(1)小刺猬把散落的红枣归拢到一起。
(改为“被”字句)___________________________________(2)脸镀上了他们的和胳膊金黄色一层(组成一句通顺的话)_________________________________________________________(3)他跑得.像兔子一样快。
(照样子,写句子)_____________得______________________。
(4)她说出了自己的心事和心里话。
(修改病句)____________________________________九、把句子改为陈述句1.李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?_________________________________________________2.十万支箭,三天怎么造得成?____________________________3.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?_____________________________________4.居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?_____________________________________________________________十、按要求写句子1.爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。
(缩句)_____________________________________________2.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
(缩句)_____________________________________________3.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。
(缩句)_____________________________________________4.妈妈看电视。
妈妈打毛衣。
(用关联词语把两句话合并成一句话)_____________________________________________5.谢彬学习成绩很好。
谢彬一点也不骄傲。
(用关联词语把两句话合并成一句话)_____________________________________________6.他经常看课外书。
他的阅读写作水平提高较快。
(用关联词语把两句话合并成一句话)_____________________________________________十一、按要求写句子。
1.河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥。
(缩句)_____________________________________________2.站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。
(改为“把”字句)_____________________________________________3.赵州桥非常雄伟。
(改为感叹句)___________________4.遥想兄弟们今日登高望远时,头上插满茱萸只少我一人。
(根据意思写诗句)____________________________________________________1.草地上盛开着鲜花。
(扩句,至少扩两处)_______________________________________2.难道蒲公英不是我们最喜欢的一种花吗?(改为陈述句)_______________________________________3.我们不能被困难吓倒。
(改为反问句)_______________________________________4.小兴安岭是一座美丽的大花园。
小兴安岭是一座巨大的宝库。
(用恰当的关联词连成一句话)______________________________________________________5.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。
(修改病句)_____________________________________________十三、句子变变变。
(1)种子被泥土紧紧地包裹着。
(改为“把”字句)__________________________________________(2)橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(仿写拟人句)__________________________________________(3)菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
(修改病句)____________________________________________________十四、按要求写句子。
1.人们把街道打扫得十分干净。
(改为“被”字句)_____________________________2.那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。
(改为“把”字句)______________________________________________3.伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。
(修改病句)______________________________________________1.照样子,写句子。
例:“唰唰”,是黄叶道别的话音。
__________,是________________________。
2.我可以肯定,明天可能会下雨。
(用修改符号修改病句。
)_______________________________3.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(改成不带问号的句子,意思不变)____________________________________________________4.大家在大青树下做游戏,招引来许多小鸟。
(改成把字句。
)________________________________________答案一、圆圆的太阳像火球。
妈妈一边听音乐,一边打扫卫生。
大黄牛把红头吞到肚子里了。
二、店里的水果真多呀,有西瓜、南瓜、桔子、苹果和香蕉。
秋天的大门被秋天的雨打开了。
我一看到上海美丽的夜景,就不想再离开了。
三、文字被我们的祖先用刀刻在龟甲和兽骨上。
摸了摸鼻子,眼睛里流露出得意的神色。
李小明不仅学习好,而且乐于助人。
一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的燕子。
四、弟弟难道不想买一本《伊索寓言》故事书吗?小球像梦。
小草在风中翩翩起舞。
我最喜欢糖醋鱼的味道。
五、柳树柔嫩的枝条像绿色的丝带迎风舞动。
门前的水泥道真美啊!枯黄的落叶静静地躺在地上。
六、这是一幅多么有趣的图画呀!这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。