三年级作文：放飞蜻蜓看图写话
放飞蜻蜓看图写话
【放飞蜻蜓】
严铭谦
星期六早上，小红发现了小蜻蜓在她家窗户边上。
小红把它捧到家里，帮它包扎。
第二天，蜻蜓休息够了，小红就打开窗户把小蜻蜓放出去了。
蜻蜓扇动翅膀飞出去了，它看到了像埃菲尔铁塔一样的高山，太阳公公和像棉花糖一般的白云。
她对着小红飞呀飞，似乎在说：“谢谢你救了我的命。
”
【放飞蜻蜓】
宁镇韬
星期六，小花出门玩的时候来到了一个湖边，看见了一只蜻蜓躺在地上飞不起来了。
于是他把蜻蜓带回家，把它放在了窗子上休息。
第二天，蜻蜓好像好多了，小花打开了窗子，蜻蜓轻轻扇着翅膀飞走了。
它看见了绿绿的高山和软软的白云，太阳公公笑眯眯的，好像在对着小女孩说：“你真是个好孩子。
”
【开心的蜻蜓】
邓鹿霖
有一天小红出去玩，突然有只蜻蜓掉进了她的面前。
她轻轻地把它抱起来带到屋子里面去了。
她看了一下，原来蜻蜓是受伤了，于是她用药帮蜻蜓包扎了。
第二天早上，小蜻蜓伤好了，小红把窗户推开，轻轻的放走了小蜻蜓。
小蜻蜓扇着翅膀对小红，好像在说：“谢谢你救了我一命，我好多了！”蜻蜓飞走了，它真可爱。
太阳公公面带微
笑，好像也在夸奖小红。
小红真是一个好孩子。
（公众号：可乐小天才）。
放飞蜻蜓看图写话
放飞蜻蜓看图写话
时间：2019-04-23 09:55:10 | 作者：学霸
【放飞蜻蜓】
严铭谦
星期六早上，小红发现了小蜻蜓在她家窗户边上。
小红把它捧到家里，帮它包扎。
第二天，蜻蜓休息够了，小红就打开窗户把小蜻蜓放出去了。
蜻蜓扇动翅膀飞出去了，它看到了像埃菲尔铁塔一样的高山，太阳公公和像棉花糖一般的白云。
她对着小红飞呀飞，似乎在说：“谢谢你救了我的命。
”
【放飞蜻蜓】
宁镇韬
星期六，小花出门玩的时候来到了一个湖边，看见了一只蜻蜓躺在地上飞不起来了。
于是他把蜻蜓带回家，把它放在了窗子上休息。
第二天，蜻蜓好像好多了，小花打开了窗子，蜻蜓轻轻扇着翅膀飞走了。
它看见了绿绿的高山和软软的白云，太阳公公笑眯眯的，好像在对着小女孩说：“你真是个好孩子。
”
【开心的蜻蜓】
邓鹿霖
有一天小红出去玩，突然有只蜻蜓掉进了她的面前。
她轻轻地把它抱起来带到屋子里面去了。
她看了一下，原来蜻蜓是受伤了，于是她用药帮蜻蜓包扎了。
第二天早上，小蜻蜓伤好了，小红把窗户推开，轻轻的放走了小蜻蜓。
小蜻蜓扇着翅膀对小红，好像在说：“谢谢你救了我一命，我好多了！”蜻蜓飞走了，它真可爱。
太阳公公面带微笑，好像也在夸奖小红。
小红真是一个好孩子。
（公众号：可乐小天才）。
蜻蜓看图写话(9篇)
蜻蜓看图写话（9篇）夏天到了，天空中总能看到展翅飞翔的蜻蜓。
在我眼里，它们总是飞得很高，只有当人类离得很远的时候，在这个安静的环境里，它们才愿意在这些花、树、农具上歇脚。
童年是最让人留恋和舍不得的。
只提谁不是童年充满回忆和欢乐。
那时候我还年轻，在那个阳光明媚的下午。
我挥舞着竹竿，对着头顶上的蜻蜓微笑。
它们的翅膀在阳光下使劲拍打着，它们很快绕过我的竹竿，停在我左边上方的天空中，只不过它们的翅膀不再那么使劲地拍打了。
我猜它一定是在看我。
肯定是。
心里开始不满意:讨厌的臭蜻蜓。
年轻的时候不知道生命的珍贵和神奇，所以无聊的时候只觉得消磨时间，寻求快乐是一件很好玩的事或者一件小事。
我从来不在乎任何生物有灵魂。
我记得那是一只非常小的蜻蜓，翅膀只有成年蜻蜓的一半大，生来很小，翅膀是罕见的绿松石色，绝对漂亮。
小小年纪看到这么漂亮的蜻蜓，自然开心，就抓起一根竹竿，粗暴地打了过去。
我很开心。
但是连续几次失手之后，我的怒火越来越大，我决心要赢。
但当我真的把它“摔”到地上时，我食言了。
当我年轻的心脏似乎有什么东西在跳动的时候。
可能是他太累了，在我连续攻击的最后一次连逃跑的时间都没有，就随着我竹竿划破天空的声音倒了下去。
轻轻地，在对同伴的恐惧中倒下了。
我正要收割过去的战利品，一个飞快的身影从我眼前掠过，来到我撞倒的小蜻蜓身边。
我清楚地看到它是一只成年蜻蜓，比小蜻蜓大得多。
令人难以置信的是，大蜻蜓和小蜻蜓有着一样的绿松石翅膀。
我慢慢走近他们，大蜻蜓还是没有离开奄奄一息的小蜻蜓。
也许它已经把死亡当成了一件小事。
我会走进去，靠近一点。
然而，大蜻蜓喜欢失去感觉，呆在原地。
我看到它的触角不停地触碰着小蜻蜓，更像是在摇晃它，但是怎么摇晃，小蜻蜓从来没有活过的样子。
但我感觉蜻蜓像父亲一样绝望。
心里感觉像堵车一样。
我开始感到内疚。
我开始觉得自责。
我后悔当初拿起竹竿做的事。
我可能拆散了一个家庭。
后来到了夏天，我再也不敢拿起竹竿去伤害它们。
方胜蜻蜓现在是夏天，我和几个朋友在抓蜻蜓。
茄子版看图写话 放飞蜻蜓
周六清晨，风和日丽。
晶晶在屋里踱来踱去，徘徊了好一阵。
她在想，蜻蜓捉蚊子和苍蝇，果真是益虫，昨天真不该捉它。
突然，晶晶的手被一只蚊子叮着不松口，她刚一抬手，蚊子飞走了。
晶晶看着这只蜻蜓，说：“哎呀，小蜻蜓，我放你走吧，去捉那些可恶的蚊子”。
晶晶打开了窗户，双手捧着这只蜻蜓，把它放飞了。
蜻蜓拍动着翅膀好像在说：“谢谢你，还我自由，我会去捉更多的害虫，谢谢你……”晶晶高兴地笑了。
太阳公公看到了，脸上露出了微笑。
好像在说：“真是知错就改的好孩子”。
放飞蜻蜓看图写话
• 十、烧烤类食品主要危害是:1、含大量“三苯四丙吡”(三大致癌物质之首);2、1只烤鸡腿=60支烟的毒性;3、导致蛋白质 炭化变性，加重肾脏、肝脏负担。
⑥不 吃 垃 圾 食 品
• 吃垃圾食品的危害：
• 一、油炸类食品主要危害是:1、油炸淀粉导致心血管疾病;2、含致癌物质;3、破坏维生素，使蛋白质变性。 • 二、腌制类食品主要危害是:1、导致高血压，肾负担过重，导致鼻咽癌;2、影响粘膜系统(对肠胃有害);3、易得溃疡和发 炎。 • 三、加工类肉食品(肉干、肉松、香肠等)主要危害是:1、含三大致癌物质之一:亚硝酸盐(防腐和显色作用);2、含大量防 腐剂，加重肝脏负担。 • 四、饼干类食品(不含低温烘烤和全麦饼干)主要危害是:1、食用香精和色素过多对肝脏功能造成负担;2、严重破坏维生 素;3、热量过多、营养成分低。 • 五、汽水、可乐类食品主要危害是:1、含磷酸、碳酸，会带走体内大量的钙;2、含糖量过高，喝后有饱胀感，影响正餐。 • 六、方便类食品(主要指方便面和膨化食品)主要危害是:1、盐分过高，含防腐剂、香精，损肝;2、只有热量，没有营养。、 • 七、罐头类食品(包括鱼肉类和水果类)主要危害是:1、破坏维生素，使蛋白质变性;2、热量过多，营养成分低。 • 八、话梅蜜饯类食品(果脯)主要危害是:1、含三大致癌物质之一:亚硝酸盐;2、盐分过高，含防腐剂、香精，损肝。 • 九、冷冻甜品类食品(冰淇淋、冰棒和各种雪糕)主要危害是:1、含奶油极易引起肥胖;2、含糖量过高影响正餐。
⑤放飞蜻蜓
蜻蜓，无脊椎动物，昆虫 纲，蜻蜓目，差翅亚目昆虫 的通称。一般体型较惖hu大， 翅长而窄，膜质，网状翅脉 极为清晰。有复眼，视觉极 为灵敏，单眼3个；触角1对， 细而较短；咀嚼式口器。蜻 蜓是世界上眼睛最多的昆虫。 蜻蜓的眼睛又大又鼓，占据 着头的绝大部分，且每只眼 睛又
放飞蜻蜓作文
放飞蜻蜓作文
【篇一：放飞蜻蜓】
在愉快的暑假里，我经历了一件令我十分难忘的事情。
那是一个天气睛朗的下午，我和蓝颖姐姐在鱼塘边漫步，蓝颖姐姐无意中发现一只美丽的大蜻蜓，便叫我帮她捉来玩一会，我想都没想就答应了，因为我也非常喜欢那只美丽的大蜻蜓。
我慢慢地踮起脚尖，悄悄地向那只美丽的大蜻蜓靠近，反复捉了几遍，终于捉住了，大蜻蜓在我手中动着，用美丽的大眼睛十分痛苦地望着我，引起了我的沉思：大蜻蜓啊！你曾经为我们捉蚊子，为人们消除一点搔扰，让我们愉快地进入梦乡，那我就应该保护你，而不是去伤害你。
想到这里，我向蓝颖姐姐走去，把我的想法告诉她，蓝颖姐姐听了，便说：“既然它那么可怜，就让它飞走吧！”我应声说：“好。
”我张开手，让大蜻蜓飞走了，蜻蜓没有马上飞走，而是绕着我飞了几圈，好像在感谢我。
我把大蜻蜓放飞之后，我仿佛觉得今天的天空特别的清晰，晴朗。
【篇二：放飞蜻蜓】
暑假的一个傍晚，小明和小刚拿着捕网在门前的公园里捕蜻蜓。
两个男孩子东跑跑西追追，费了九牛二虎之力，总算捕。
放飞蜻蜓的作文
篇一:《小学作文：抓蜻蜓》抓蜻蜓一个暑假的早晨,天刚下完雨,灰沉沉的,天上有无数只蜻蜓在飞舞,这个情景被正在窗前发愣的小明看到了,他高兴地蹦了起来,说:”我知道玩什么了!”小明兴冲冲地从家里拿了一个网,下面绑了一根竹竿,他就蹦蹦跳跳地来到了小刚家楼下，大声地喊:“小刚快下来吧!我们去抓蜻蜓!”“我知道了。
我马上就下来。
”小刚说。
不一会儿，小刚也拿着塑料袋下来了。
他们来到草地上。
蜻蜓还在兴高采烈地飞舞着。
当他们开始用网开始抓蜻蜓时，蜻蜓们开始慌乱了。
“你看，我抓住了一只!好大啊!”“你看我这只多漂亮啊!这个地方还是蓝色的呢!”“我这只最好!”“我这只才好呢!”他们正在热烈地争吵时，少先队员小红走了过来说：“你们在干什么呢?”小明和小刚急忙把手背起来说：“没干什么。
”“给我看看你们手里的东西!”小红说。
“你们抓蜻蜓!他们可是益虫啊!”小红大叫。
“什么益虫，它能干什么?”小明和不服气地说。
“他们能吃苍蝇，蚊子一类的害虫。
就连幼虫在水里还可以吃害虫的卵!”小红说。
小刚和小明惭愧地低下了头，并把蜻蜓放飞了。
蜻蜓在他们的头上又开始欢快地飞舞了。
从此以后，小刚和小明再也没有抓蜻蜓，还当了环保小标兵呢!篇二:《蜻蜓(300字)作文》精选作文:蜻蜓(300字)作文蜻蜓的头圆圆的，上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛，美丽极了，胸部长着两对翅，翅是透明的浅黄色，今天，我从客厅的窗户向外看，发现外面有许多蜻蜓，有几只停在我眼前的电线上。
长这么大，我还从来没有仔细的看过蜻蜓呢，原来蜻蜓竟这么美丽！它身体一节一节的，像竹子圆圆的，很漂亮。
妈妈告诉我，蜻蜓是节肢动物，身体分头、胸、腹三部分&&于是我仔细观察起一只蜻蜓：蜻蜓的头圆圆的，上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛，美丽极了，胸部长着两对翅，翅是透明的浅黄色，上面的一对是从窄到宽较长，下面的一对是从宽到窄较短；在胸部还长着三对足，细细的，也分着节；它的腹部细长，背面橘黄色，腹面黑色，你看，它像一架小飞机，正用那细细的足站在电线上呢！看着那一只只飞翔着的或停在电线上的蜻蜓，我入迷了。
2020年放飞蜻蜓看图写话范文放飞蜻蜓看图写话
放飞蜻蜓看图写话范文放飞蜻蜓看图写话星期六上午，小明拿着网子在花园中玩，突然看到一只蜻蜓在半空中飞翔，于是他连忙拿着网子去捉蜻蜓，蜻蜓飞来飞去，小明跑来跑去，玩的很开心。
这时，他碰到了同班同学小珍，小珍手中拿着蝇拍向他走来，小珍告诉小明:“蜻蜓是益虫，它能帮人类消灭害虫，你不能捉蜻蜓。
如果你想锻炼身体的话，那就跟我一起拿起蝇拍去拍蚊子和苍蝇吧，这样，可以帮蜻蜓减轻工作量了，是不是?”小明听后，高兴地对小珍说:“等一会儿，我这就去拿蝇拍，和你一起消灭蚊子和苍蝇。
”没过多久，小明和小珍拿着蝇拍左拍拍右拍拍，消灭了许多苍蝇和蚊子。
一天，阳光明媚。
在草地上，草丛又绿又密，小草又绿又嫩，真好看!小朋友们在这美丽的草地上高兴地捉蜻蜓。
小明拿着捕虫网，他四处寻找在空中美丽飞舞的蜻蜓。
突然，他看见一只翩翩起舞的蜻蜓，那是一只五彩斑斓的，很漂亮的蜻蜓，小明高兴极了。
他带着捕网飞快地向前跑去，猛扑上去一下再把蜻蜓网进去了。
小明高兴地把蜻蜓拿过去给姐姐看，姐姐看了看说:“蜻蜓很美丽，可是它们也是有生命的，我们应该保护它，我们现在一起放飞它吧，怎么样啊?同意不?”小明犹豫了一下，开口说:“好啊!”小明伸出手让蜻蜓飞走了，蜻蜓拍拍翅膀，好像说:“谢谢你，再见!”这个故事告诉我们，我们要爱护动物，要保护动物，不要做自私的人。
让我们一起保护动物吧!一天，天气很好，天空中飘着一朵朵白云，小华在池塘边的田野上捕蜻蜓。
他拿着长长的网兜，在草地里跑来跑去。
小军见了，也开始捕起蜻蜓来。
在他们捕得正起劲时，一个小姐姐跑了过来，温和地对他们说:“你们捕蜻蜓是不对的，因为蜻蜓是益虫，是保护庄稼的捕虫能手。
再说，如果你们大量捕蜻蜓，蜻蜓的数量就会大大地减少，到最后就会灭绝，我劝你们不要再捕蜻蜓了吧!”小华和小军摸摸脑袋想了想，恍然大悟，就把捕到的蜻蜓放飞了。
他们目送着蜻蜓飞向了无边无际的天空。
一个春暖花开的日子，有许多小蜻蜓在草地上飞来飞去。
放蜻蜓小学一年级作文
放蜻蜓小学一年级作文
作为小学生，每天都会接触到各种各样的小动物，其中最让我喜欢的便是蜻蜓。
在我眼中，蜻蜓是一种神奇的生物，它们那灵活的翅膀和美丽的身躯总是让我为之着迷。
今天，我想和大家分享一下我放蜻蜓的经历。
记得那是一个晴朗的下午，我和同学们刚刚放学，正准备回家。
这时，我突然看到了一只漂亮的蜻蜓，它在阳光下翩翩起舞，好像在向我招手。
看到这个情景，我也忍不住跟着它一起飞舞，没想到，同学们也被这个场景所吸引，纷纷加入了我们的队伍。
接下来，我和同学们开始了我们的放蜻蜓计划。
首先，我们找到了一个开阔的草坪，这样可以让蜻蜓有足够的空间飞翔。
然后，我们开始寻找蜻蜓。
在草丛中，我们发现了很多蜻蜓的踪迹，有的在树叶上停留，有的在花丛中翩翩起舞。
我们小心翼翼地接近它们，试图抓住它们，但每次都被它们轻松甩开。
终于，经过我们的不懈努力，我们成功地抓住了一只蜻蜓。
接下来，我们小心翼翼地把蜻蜓放在手心上，慢慢地张开手，让它自由飞翔。
蜻蜓起飞的瞬间，我们不禁发出了欢呼声。
我们看着蜻蜓在空中翱翔，感到无比的喜悦和满足。
经过这次放蜻蜓的经历，我不仅学会了爱护小动物，还深刻地感受到了大自然的美妙，这对于我们小学生来说是非常重要的。
总之，放蜻蜓是一种很有趣的活动，不但可以锻炼身体，还可以让我们更好地了解自然。
希望我们小学生可以多多参加这样的活动，用心去感受自然的美好。
抓蜻蜓放飞.小学作文
抓蜻蜓放飞.小学作文“哎呀，快来看呀，这里有好多蜻蜓！”我兴奋地喊着小伙伴们。
那是一个阳光明媚的午后，我们几个小伙伴在公园里玩耍。
草地绿油油的，像是一块巨大的绿色地毯，上面还点缀着五颜六色的小花，好看极了。
微风轻轻拂过，带来阵阵花香，也让人心旷神怡。
我们在草地上奔跑着，嬉闹着，突然就看到了那些飞舞的蜻蜓。
它们有着透明的翅膀，在阳光下闪闪发光，就像一个个小精灵。
我一下子就被吸引住了，停下脚步，眼睛直勾勾地盯着它们。
“我们来抓蜻蜓吧！”我提议道。
“好呀好呀！”小伙伴们纷纷响应。
于是，我们开始行动起来。
我小心翼翼地靠近一只蜻蜓，慢慢地伸出手，就在快要碰到它的时候，它却机灵地飞走了。
我不甘心，又去追另一只，可还是没抓住。
“哎呀，太难抓了！”我有点泄气地说。
“别着急，慢慢来。
”小伙伴小明安慰我。
我定了定神，继续努力。
这次，我看到一只蜻蜓停在了一朵花上，我悄悄地走过去，然后以迅雷不及掩耳之势伸出手，哈哈，终于抓住了！我高兴地跳了起来。
“我抓住了！我抓住了！”我得意地向小伙伴们炫耀。
“哇，真厉害！”他们纷纷围过来。
我看着手中的蜻蜓，它的翅膀不停地扑腾着，好像在说：“快放了我吧！”我的心里突然有点不是滋味。
“我们把它放了吧。
”我对小伙伴们说。
“啊？好不容易抓住的，为什么要放了呀？”小伙伴小刚不解地问。
“你看它多可怜呀，它属于天空，我们不应该把它关起来。
”我认真地说。
小伙伴们想了想，都点头同意了。
我轻轻地张开手，蜻蜓一下子就飞走了，看着它在空中自由地飞翔，我们都开心地笑了。
在那一瞬间，我明白了，每一个生命都应该被尊重，我们不能因为自己的喜好就去剥夺它们的自由。
这虽然只是一件小事，但却让我懂得了一个大大的道理。
小学三年级叙事作文：放蜻蜓
放蜻蜓
本文是小学关于小学三年级叙事作文的放蜻蜓，欢迎阅读。
有一次，我在爷爷家后院玩，猛然间发现草丛上立着一只蜻蜓，我惊喜万分，蹑手蹑脚地走过去，轻轻用手捏住它的尾巴，蜻蜓不停地挣扎，一对薄而透明的翅膀不停地扑闪着，六只带刺的小脚也不停地抖动着，我又捏住它的翅膀，得意洋洋地说：“哈！怎么样？你跑不掉了！”我不停地折腾着蜻蜓，而蜻蜓，也在筋疲力尽地挣脱我，玩弄了一会儿，我想起书中曾介绍过：蜻蜓是益虫，专吃害虫，不应该去捕捉它。
想到这，我有点动摇，想放掉它，可又有些不舍，好不容易捕捉到一只，正闲着无聊呢！我的脑子里两个念头不停地在打架，一个说；“放了它吧，它是属于大自然的。
”另一个说；“不能放，放了它你现在玩什么了？”最后，我看到蜻蜓可怜兮兮的样子，心一铁，把它高高举起，向天空中一抛，蜻蜓就灵巧地飞向了蓝天，我依依不舍地说：“小蜻蜓，飞高点吧，去吃掉更多的害虫！”蜻蜓扇了扇翅膀，好像在对我说：“谢谢你放了我，再见了！”
现在回忆起这件事，我感到十分庆幸，因为我放走了一个有用的生命。
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