初中物理 电流和电路、电阻电压
九年级物理上册电流和电路知识点
九年级物理上册电流和电路知识点
九年级物理上册的电流和电路知识点主要包括以下内容：
1. 电流的概念：电流是电荷运动的流动，是单位时间内通过导体横截面的电荷量。
电
流的单位是安培（A）。
2. 电流的方向：电流的方向由正电荷流动的方向确定，即从正极到负极。
在实际电路中，电流的方向通常规定为正极向负极流动。
3. 电路的组成：电路由电源、导体和电器三部分组成。
电源提供电能，导体传输电能，电器将电能转化为其他形式的能量。
4. 电阻的概念：电阻是导体对电流的阻碍程度。
导体本身具有一定的电阻，单位是欧
姆（Ω）。
5. 欧姆定律：欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系。
根据欧姆定律，电流与
电压成正比，与电阻成反比。
公式表达为：U = I * R，其中U表示电压，I表示电流，R表示电阻。
6. 串联和并联电路：串联电路中，电器依次连接在一起，电流只有一条路径。
并联电
路中，电器并行连接，电流可选择不同的路径流动。
7. 电功率的概念：电功率表示电能的转化速率，单位是瓦特（W）。
电功率可以通过
电压和电流计算，公式为：P = U * I。
8. 用电安全：在使用电器时要注意用电安全，包括正确接线、合理使用电器、防止漏
电等。
同时要学会正确使用保险丝和断路器。
9. 电路图和符号：电路图用符号表示各个电器和元件，了解常见电路元件的符号和连接方式，能够根据电路图进行电路分析和设计。
以上是九年级物理上册电流和电路的主要知识点，希望对你有帮助。
如果还有其他问题，欢迎继续提问。
(完整)初三物理电流和电路电压电阻基础知识
《电流和电路电压电阻》复习课教学案一、知识梳理电荷1、用_______ 的办法使物体带电，带电体具有______ 的性质。
2、丝绸摩擦过的玻璃棒带__ ；用毛皮摩擦过的橡胶棒带____ 。
同种电荷__ 异种电荷 __ 。
3、实验室里用___ 检测物体是否带电，它的原理 _____电路1、电路是由___ ____ ____ ____ 组成的。
2、电路的状态____ 、 ______ 、_______ 。
3、电路的连接形式___ 和 ___ 。
_____ 的用电器能独立工作、互不影响。
电路有一条电流通路。
电流1、电流是________ 移动形成的。
2、国际单位___ 。
2A= ___ m A= _____ uA3、实验室用电流表测量电流，在电路中的符号。
电流表的使用（ 1）电流表和被测用电器。
（2）电流从电流表的接线柱流入，从接线柱流出。
（ 3）电流表使用时要选择合适。
（ 4）电流表（“能”或者“不能” ）直接连接电源两极。
4、串联中电路各处电流__ ；并联电路干路电流 __ 各支路电流的。
电压1、电路中___ 提供电压。
__ 是电荷定向移动形成电流的原因。
2、国际单位___ 。
2V= ___ k V= ____ mV3、实验室里用电压表测量电路两端电压，电压表在电路图中的符号。
电压表的使用：（ 1）电压表和被测电路___________________ 。
（ 2）电流从电压表接线柱流入，从____________________________ 接线柱流出。
（ 3）电压表使用时要选择合适__ 。
（4）电压表_________________________ （“能”或者“不能” ）直接连接电源两极 ,如果能是测量 _______ 的电压。
5、串联电路两端的电压__ 各部分电路两端电压。
并联电路中各并联支路两端电压__ 。
电阻和变阻器1、电阻：______________________________ ，叫电阻。
初中物理电与磁知识点总结
初中物理电与磁知识点总结
初中物理电与磁知识点总结如下：
1. 电流和电路：电流是电荷流动的现象，电路是导体和电源连接成闭合路径的装置。
电流的单位是安培(A)，符号是I。
2. 电阻和电阻率：电阻是导体阻碍电流通过的程度，电阻的单位是欧姆(Ω)，符号是R。
电阻率是物质本身的电阻程度，是一个材料的特性。
3. 电压和电动势：电压是电流在电路中的推动力，单位是伏特(V)，符号是U。
电动势是电源提供给电路的电能，单位也是伏特(V)，符号是E。
4. 串联和并联：串联是将电器依次连接在一起，电流相等，电压相加；并联是将电器同时连接在一起，电压相等，电流相加。
5. 电功和功率：电功是电流通过电路产生的功，单位是焦耳(J)，符号是W。
功率是单位时间内产生的电功，单位是瓦特(W)，符号是P。
6. 磁场和磁力线：磁场是磁体周围的力场，磁力线是表示磁场的线条。
磁力线从南极指向北极，不会相交。
7. 磁力和电流：安培定则说明电流会产生磁场，电流越大磁场越强；洛伦兹力定律说明磁场会对电流产生力，力的方向由左手定则确定。
8. 电磁感应和发电机：电磁感应是通过磁场的变化产生电压和电流的现象，法拉第定律说明感应电压和磁场变化率成正比；发电机是利用电磁感应原理将机械能转化为电能的装置。
9. 电磁铁和电动机：电磁铁是利用电流在导线中产生磁场的原理，使铁芯具有磁性；电动机是利用电磁感应原理将电能转化为机械能的装置。
10. 右手定则：右手螺旋定则用于确定磁场、电流和力的方向；右手法则用于确定电流在磁场中受力的方向。
电流和电路、电压、电阻、欧姆定律知识点
电流和电路知识点一、电荷1、物体有了的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷;2、用的方法使物体带电叫摩擦起电;二、两种电荷：1、用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫电荷;2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷;3、基本性质：同种电荷相互，异种电荷相互 ;三、验电器1、用途：用来检验物体 ;2、原理： ;四、电荷量(电荷)1、电荷的多少叫电荷量、简称电荷;2、电荷的单位：库仑(C)简称库;五、元电荷：1、原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的组成;2、把最小的电荷叫元电荷(一个电子所带电荷)用e表示;e=1.60×10-19C;3、在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，整个原子呈中性;六、摩擦起电1、原因：不同物体的原子核束缚电子的本领 ;2、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体到了另一个物体，失去电子的带电，得到电子的带电;七、导体和绝缘体1、善于导电的物体叫 ;如：金属、人体、大地、酸碱盐溶液;2、不善于导电的物体叫，如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油等;3、金属导体靠导电，酸碱盐溶液靠导电;4、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换;如：八、电流1、电荷的移动形成电流;2、能够供电的装置叫电源。
干电池的碳棒为极，锌筒为极;3、规定：为电流的方向(负电荷定向移动方向和电流方向相反);4、在电源外部，电流的方向从电源的极流向极;九、电路用导线将、、连接起来就组成了电路;1、电源：提供持续电流，把其它形式的能转化成 ;2、用电器：消耗电能，把转化成其它形式的能(电灯、电风扇等)3、导线：输送电能的;4、开关：控制电路的通断;十、电路的工作状态1、通路：处处连通的电路;2、开路：某处断开的电路;3、短路：用导线直接将电源的正负极连通;十一、电路图及元件符号：画电路图时要注意：整个电路图是长方形;导线要横平竖直;元件不能画在拐角处。
十二、串联和并联把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫串联;特点：电流只有条路径;各用电器互相影响; 把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路;特点：电流有条路径;各用电器互不影响，一条支路开路时，其它支路仍可为通路;常根据电流的路径判断串、并联：从电源的正极开始，沿电流方向走一圈，回到负极，则为串联，若出现分支则为并联;十三、电路的连接方法1.在连接电路前应将开关 ; 2、线路简捷、不能出现交叉;3、连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致;4、一般从电源的正极起，顺着电流方向，依次连接，直至回到电源的负极;5、并联电路连接中，连接时找准分支点和汇合点。
最新中考电流和电路 电压 电阻
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第13章电流和电路电压电阻基础过关1. (2023宁波)如图所示是一种触摸开关，当手指直接接触这种开关面板上的金属体时，因为人体是导体，会触发开关闭合，电路中的电灯发光．用手持下列物体去接触面板上金属体时，也能使电灯发光的是()第1题图A. 木制牙签B. 金属钥匙C. 塑料尺D. 玻璃杯2. (2023唐山模拟)小伟妈妈做饭时，不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上．小伟急中生智，拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功将胡椒粉和粗粒盐分开．下列说法正确的是()A. 塑料小勺能吸引胡椒粉是因为它带了电B. 若塑料小勺带负电是因为它失去了电子C. 塑料小勺带电是通过摩擦的方法创造了电荷D. 塑料小勺摩擦毛料布带了电，说明小勺是导体【典型试题拓展】第2题1. (情境拓展)(2023抚顺改编)脱毛衣时，与毛衣摩擦过的头发会“粘”在脸上．下列说法正确的是()A. 脱毛衣时发生了摩擦起电现象B. 头发“粘”在脸上是因为同种电荷相互吸引C. 若头发带负电荷，与脸接触时的瞬间电流方向从头发到脸D. 若毛衣带正电荷，说明它有了多余的电子3. 人教九年级P70素材改编电位器实质是一种变阻器，如图所示是电位器的结构和连入电路的示意图，A、B、C是接线柱．当滑片向A端旋转时，连入电路的电阻()第3题图A. 变大B. 变小C. 不变D. 先变大后变小4. 人教九年级P34素材改编取两个相同的验电器甲和乙(如图)，使甲带负电，乙不带电．下列分析正确的是()第4题图A. 甲验电器带负电是因为它得到了原子B. 甲验电器的金属箔片张开是由于异种电荷相互排斥C. 用橡胶棒连接两金属球，金属箔片的张角都会发生改变D. 用金属棒连接两金属球的瞬间，棒中电流方向由乙到甲5. (2023成都)如图所示的实验电路，还有部分导线未连接，字母a、b、c、d、e、f、g、h表示各元件的接线柱．下列操作能让灯L1、L2都亮起来的是()第5题图A. 用导线连接d、f，再闭合开关SB. 用导线连接b、f，再闭合开关SC. 用一根导线连接e、g，用另一根导线连接d、f，再闭合开关SD. 用一根导线连接e、f，用另一根导线连接d、g，再闭合开关S6. (2023常德)有ABC三根完全相同的导线，将A导线剪去一半，电阻变为R1；将B导线均匀地拉伸到原来长度的两倍，电阻变为R2；将C导线从中间对折，电阻变为R3.下列大小关系正确的是()A. R1>R2>R3B. R2>R1>R3C. R2>R3>R1D. R3>R1>R27. 人教九年级P63素材改编在探究影响导体电阻大小因素的实验中，小明连接了如图所示的电路．下列说法不正确．．．的是()第7题图A. 在连接电路的过程中，开关应始终保持断开状态B. 实验中通过观察小灯泡的明暗程度来判断导体的电阻大小C. 将A、D依次接入MN间，可以探究导体的电阻大小与导体长度的关系D. 为更好地反映电阻大小的变化，可以在电路中串联一个电流表【典型试题拓展】第2题2. (提出问题)如图所示，ab为一根铅笔芯，闭合开关后，小灯泡发光，说明铅笔芯是_______(选填“导体”或“绝缘体”).将夹子在铅笔芯上向左移动时，观察到小灯泡变_______(选填“亮”或“暗”)，请根据实验现象，提出一个可探究的科学问题：___________________________________第2题图8. (2022朝阳)汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个灯损坏时，另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为________，转向横杆相当于电路中的________．9. (2023广东)如图甲所示，电压表的读数为________V．滑动变阻器以图乙所示方式接入电路，当滑片向左滑动时，滑动变阻器连入电路的电阻________(选填“变大”“变小”或“不变”).第9题图10. (2023绥化)定值电阻R1和R2并联在如图甲所示电路中，电流表的示数为0.5 A，通过R1的电流为0.3 A，则通过R2的电流为______A；再将R1和R2串联在如图乙所示电路中，电源电压为5 V，电压表示数为3 V，则R1两端的电压为________V.第10题图11. 如图所示，小红打开水龙头，放出一股细细的水流，用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流，发现水流靠近梳子，产生该现象的原因是_____________．小红想知道在干燥的头发上梳过的塑料梳子是否带负电，可操作的方法是___________________________________________________________．第11题图新考法推荐12. 科学推理假如自然界存在第三种电荷且遵循已有的电荷间的作用规律．a、b、c三个轻质小球分别带正电荷、负电荷和第三种电荷，均用绝缘细线竖直悬挂，相互靠近但始终不接触，三个小球的最终状态可能为图中的()专项突破五电路识别1. (2023泰安)下列电路中，闭合开关后，电流表能正确测量出通过灯泡L2电流的是()2. 如图所示，电表连接正确，闭合开关后两灯均能发光，则()第2题图A. 甲为电流表，乙为电压表B. 甲为电压表，乙为电流表C. 甲、乙都为电流表D. 甲、乙都为电压表3. (2023无锡)新国标电动车上装有转向灯和蜂鸣器，开关拨至“左”，左转向灯亮、蜂鸣器响；开关拨至“右”，右转向灯亮、蜂鸣器响．左、右转向灯不能同时亮．下列电路图设计合理的是()4. (2023苏州)如图，在桌面上将开关、灯泡和电源等连接好制成一套简易有线电报机．小明、小红分别在不透光挡板(图中未画出)两侧，通过控制灯泡闪光次数来向对方发送不同信息，图中虚线表示可固定挡板的位置．则()第4题图A. 挡板沿AA′固定，灯泡L1显示操控开关S1的人所发信息B. 挡板沿AA′固定，灯泡L1显示操控开关S2的人所发信息C. 挡板沿BB′固定，灯泡L2显示操控开关S1的人所发信息D. 挡板沿BB′固定，灯泡L2显示操控开关S2的人所发信息5. (2023广东)如图所示，标有“2.5 V0.3 A”的灯泡L1和标有“6 V0.15 A”的灯泡L2连接成________联电路，电源电压可调节．闭合开关S，使电源电压从0 V逐渐增加，先正常发光的灯泡是________，此时通过另一灯泡的电流是________A.第5题图6. (2022自贡)在如图所示电路中，当甲乙均为电流表且开关S1闭合、S2断开时，电阻R1、R2连接方式是________联．当甲乙均为电压表且开关S1、S2都闭合时，电阻R1、R2连接方式是________联．(均选填“串”或“并”)第6题图【典型试题拓展】第6题1.(综合判断)如图所示电路，电源电压保持不变，a、b可能是电压表或电流表，只闭合S1，滑片P移动时，a、b的示数均发生变化(已知电表均接入小量程)，则a为______表，b为_______表；闭合S1、S2，滑片P 位于中点时，电路的连接情况为___________________；当__________________(填开关状态)，调节滑片P 位于最___端时，电路中的电阻最大．第1题图。
中考物理知识梳理-电流和电路 电压 电阻
表的 “＋”号)接线柱流进，再从黑色(或标识“－”
使用 号)接线柱流出。
方法
(3)注意观察所使用的电压表的量程，被测电压不 能超过电压表的量程，若无法估计待测电压，可
接大量程试触
【方法技巧】
电流表测量与其串联的用电器中的电流，电压表测量与其 并联的用电器两端的电压。在复杂电路中，若不能一眼看出 电表所测量的对象，可先将电路简化，即先遮住没有接入电 路的元件或在草稿纸上画出只有接入电路的元件的电路图， 再判断电表的测量对象。
(3)注意观察所使用的电流表的量程，被测电流 不能超过电流表的量程，若无法估计待测电流， 可接大量程试触。
(4)绝对不允许不经用电器就把电流表直接连到 电源的两极。
(5)使用电流表前，要看指针是否指零。若不指 零。要先调零
(1)电压表必须和被测用电器并联。
电压 (2)电压表接入电路中时，应使电流从红色(或标识
并联的
电流的三 大效应
①电流的热效应：电流通过导体时，电能转 化成内能。例如：电流通过灯泡内的钨丝， 钨丝会发热，温度高达2 500 ℃，呈白炽状态 而发光。
②电流的磁效应：电流通过导体时，在导体 周围产生磁场。例如：电流通过螺线管时周 围的磁场分布与条形磁铁周围的磁场分布相 似。
③电流的化学效应：电流通过酸、碱、盐的 水溶液时会发生化学反应。例如：电解、电 镀就是利用了电流的化学效应
高频命题点：
(1)连接电路时注意事项。(a.开关要断开；b.滑动变阻器滑片 移至阻值最大处)
(2)电表指针异常偏转的原因。(a.闭合开关前有偏转，说明 指针没有调零；b.偏转幅度过小，说明量程选择过大；c.偏转 幅度超出了刻度线，说明量程选择过小；d.指针反向偏转，说 明电表正负接线柱接反了)
中考物理专题复习PPT课件11：电流和电路 电压 电阻
泡不亮，电压表无示数 判断 则与之并联的部分有短路现象
【解析】 A．陶瓷不容易导电，是绝缘体，硬币是由金属制作的，是导 体，故A错误。B.铅笔芯是导体；刻度尺是用橡胶制作的，不容易导电，是绝缘 体，故B错误。C.玻璃棒和橡胶棒不容易导电，是绝缘体；故C正确。D.人体和 大地是导体，故D错误。故选：C。
【解析】 盐水电池和干电池、蓄电池类似，都是将化学能转化为电能的装 置。图中电压表指针反向偏转，则连接电压表正接线柱的是电池的负极，与连接 电压表负接线柱的是电池的正极，即金属片A是电池的正极。
【答案】 化学 正
【解析】 A、电源是为电路提供电压的装置，水果是电源，为用电器即发 光二极管提供了电压，故A正确； B、闭合的电路中有电流，则电路中有电荷发 生定向移动，故B正确； C、水果电池储存的是化学能，对外供电的过程中，将 化学能转化为电能，故C错误； D、将多个水果电池串联起来，得到的电压是每 个电池的电压之和，可以提高电压，故D正确；故选：C。
综上可知，甲、乙、丙三种方案均可行。 故选D。 【答案】 D
改变用电器两端电压的方法有很多，常用的有改变电源电压、串联定值 电阻、串联滑动变阻器等，平时在实验中要多动手实践，多体验；同时平时 要结合生活、生产中的实际去认识，在用中学、动中悟。
3．验电器是检验物体是否⑮__带__电____的装置，验电器的原理是 ⑯___同__种__电__荷__相__互__排__斥_____。
中考物理辅导资料(六) 电流和电路 电压 电阻 欧姆定律
中考物理辅导资料（六）一、知识网络电路组成：_________，_________，_________，_________。
连接方式 串联：用电器_________连接 并联：用电器_________连接 常用的电路符号：电源______，开关______，小灯泡_______，电阻_______,滑动变阻器_________，电流表_______，电压表________。
家庭电路 入户线：_____线和_____线,为了防止用电器漏电还要接_____线 组成：_______，_______，_______，_______，_______，________。
家庭电路电压：__________，人体安全电压：___________ 电流定义：电荷的___________形成电流形成电流的条件：____________，____________。
方向：电源______→_______→电源______ 单位：安培(A)，单位换算：1A=______mA=______μA。
测量工具：电流表使用方法 与被测用电器_____联。
电流从____流入，从_____流出。
不能超过_______。
不能直接接在_______两端。
读数方法 0~0.6A ，每格____A 。
0~3A ，每格____A 。
电压作用：使电路中形成______。
提供电压的装置：________。
单位：伏特(V)，单位换算：1kV=______V=______mV 。
测量工具：电压表 使用方法与被测用电器_____联。
电流从____流入，从_____流出。
不能超过_______。
可以直接接在_______两端。
读数方法0~3V ，每格____V二、典型例题考点1：电路的连接例1：如下图中，灯LI 和L2是串联的是______，并联的是_______·电阻物质按导电性能分类：_________，________，________。
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· 记忆的方法进行学习，提高分析判断问题的能力.
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2.对于电流产生的条件、电压的存在，应在举例、类
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实 比、观察中引导学生认识；对于电流表和电压表，应通过
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实验了解其使用方法.
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3.对于“电阻”应通过观察和实验，感知电阻的存在，
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家
例
指
剖
导
析
考
训
点
练
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指 导
(1)串、并联电路的区分；
剖 析
考 点
(2)电流表和电压表的正确使用读数；
训 练
·
·
知 识
(3)电路设计、实物连接的作图；
基 础
清
达
单
(4)通过实例分析滑动变阻器的使用方法及其在电路中的
标
要
知
点 ·
作用；
聚
能 综
焦 突
(5)对串、并联电路的电流、电压的规律的探究过程及其
合 检
破
测
运用；
实
资
标
要
知
点
能
· 聚
综
焦
合
突
检
破
测
实
资
验
源
·
·
主
备
题
课
探
参
究
考
策
误
略
区
·
·
专
案
家
例
指
剖
导
析
考
训
点 ·
1.从题型上看，本章涉及的主要题型有选择、填空、作
练 ·
知
基
识 清
图、简答、实验探究题.
础 达
单
标
要
2.从命题形式看：
知
点
能
· 聚
(1)选择题和填空题主要考查:结合日常生活事例如何区
综
焦
合
突
检
破 分串、并联电路；电流表和电压表的正确使用及读数；滑
测
实 验
动变阻器的使用方法及其在电路中的作用；及它们在日常
资 源
·
·
主 题
生活中的应用.
备 课
探
参
究
考
策
误
略
区
·
·
专 家
(2)简答题主要考查:结合日常生活事例的电路现象及故
案 例
指
剖
导
析
障的判断.
考
训
点 ·
(3)作图题主要考查：结合日常生活中的电路现象，根据
练 ·
知
基
识
础
清 要求设计电路图及实物图的连接、电流表和电压表及滑动
综
焦
合
突
检
破
测
实
资
验
源
·
·
主
备
题
课
探
参
究
考
策
误
略
区
·
·
专
案
家
例
指
剖
导
析
考
策
误
略
区
·
·
专
案
家
例
指
剖
导
析
考
训
点
练
·
·
知
基
识
础
清
达
单
标
要
知
点
能
· 聚
综
焦
合
突
检
破
测
实
资
验
源
·
·
主
备
题
课
探
参
究
考
策
误
略
区
·
·
专
案
家
例
指
剖
导
析
考
训
点
练
·
·
知
基
识
础
清
达
单
标
要
知
点
能
· 聚
综
焦
合
突
检
破
测
实
资
验
源
·
·
主
备
题
课
探
参
究
考
策
误
略
区
·
·
专
案
家
例
指
剖
导
析
考
训
点
练
·
·
知
基
识
础
清
达
单
标
要
知
点
能
· 聚
其在电路中的作用．
综 合
突
检
破
测
5. 对于简单电路故障的判断及排除,主要是结合电路