思想政治素质和道德品质考核表.doc
政治表现评分表
政治表现评分表一、引言政治表现评分表是对个人政治素养和表现进行评估的工具，旨在客观、准确地评价个人在政治领域的表现，并为其提供改进和成长的机会。
本评分表将从多个方面对个人的政治表现进行打分和评价，以期能够全面了解个人在政治方面的水平和能力。
二、政治知识与理解政治知识和理解是衡量一个个人在政治领域表现的重要指标。
以下是对政治知识和理解进行评分的细则：1. 基本政治概念的掌握（10分）：包括对国家、政府、民主和法治等基本政治概念的理解程度。
2. 政治体制与制度的了解（15分）：综合考察对本国政治体制和其他国家政体的了解程度。
3. 政治理论与思想的熟悉（10分）：包括对不同政治理论和思想的熟悉度和分析能力。
4. 政治事件和历史的认知（15分）：综合考察对本国和国际政治事件的了解程度，以及相应历史事件的认知。
三、政治参与与贡献政治参与与贡献是评价一个个人在政治领域表现的重要方面。
以下是对政治参与与贡献进行评分的细则：1. 政治参与的积极性（15分）：综合考察个人参与政治活动的积极程度和主动性。
2. 社会公益行为与公民责任感（10分）：评估个人参与社会公益活动的情况，以及对公民责任感的认同程度。
3. 政治组织参与和领导能力（20分）：考察个人是否积极参与政治组织的活动，并评估个人在组织中的领导能力。
四、道德品质与政治操守道德品质和政治操守是评价一个个人在政治领域表现的重要标准。
以下是对道德品质和政治操守进行评分的细则：1. 正直与诚信（15分）：评估个人在政治活动中的诚实和正直程度，包括对社会和选民的信任和尊重。
2. 公平与公正（15分）：考察个人在政治决策中的公平和公正意识，以及对不同群体权益的平衡考量。
3. 反腐倡廉与廉政素养（10分）：评估个人对反腐倡廉的重视程度，以及在政治生活中的廉政素养和自律能力。
五、总结与建议根据以上评分标准，对个人的政治表现进行综合评价，并给出相应的总结和建议，以帮助个人在政治方面实现进一步的成长。
思想政治素质和品德调查表
审查人：
单位盖章：
本人承诺上表所填信息真实有效，无虚假和保留事项。
考生签字：时间：
西南财经大学
2021级硕士研究生思想政治素质与品德调查表考生Βιβλιοθήκη 名证件号码贴照
片
处
网报编号
政治面貌
出生年月
联系电话
报考学院
报考专业
报考研究
方向
学习工作单位
最后学历
毕业单位
毕业
时间
何时何地受过何种奖励或处分
考生自述
（主要包括考生的政治态度、思想表现、学习（工作）态度、道德品质、遵纪守法）
考生所在单位审查意见
喀什大学硕士研究生思想政治素质和品德考核表
考生所 在单位 审查意
见
负责人（签名）：
单位（盖章）
年 月日
社区 （村）居 委会意
见
负责人（签名）：
单位（盖章）
年月 日
说明：
1、填表内容须真实，字迹清晰；
2、考生应按不同类别进行政审，主要说明考生思想政治素质和品德考核情况；
3、应届生和有工作单位的考生只需所在单位审查意见；
4、其他考生须单位或社区（村）居委会填写审查意见；
5、家庭主要成员情况一栏不够填写的，可单独附页填写。
附件 2：
喀什大学硕士研究生思想政治素质和品德考核表
姓名
性别
身份证号
民族
照毕业时间
工作单位
（有工作单 位者填写）
户口所在 地
与本人 关系
姓名
所学专业
联系电话
家庭住址
身份证号
政治 面貌
工作单位（家庭 住址）及职务
联系电话
家庭主要 成员情况
思想 政治 素质 与道 德品 质表 现
奖惩 情况
2020安徽医科大学思想政治素质和品德考核表(政审表)
思想政治素质和品德考核表姓名 Nhomakorabea性别
出生年月
政治面貌
所在单位
职务/职称
复试培养单位
复试专业
初试考生编号
报考学
习形式
全日制□非全日制□
复试专业
学位类型
学术型□专业学位□ 在相应类型后打“√”
考生政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信、学习工作等方面现实表现；是否有违纪违法行为受到惩处，是否参加过非法组织及活动：
基层党组织签章
（或考生本人档案或学习/工作所在单位的人事、政工部门加盖印章）
年月日
备注：应届毕业生由所就读院系党总支（党委）或学校学生管理部门签署意见
奖惩情况：
厦门大学2020年博士生思想政治素质和品德情况审查表【模板】
**大学2020年博士生思想政治素质和品德情况审查表
注：1、本表填写完毕并签字盖章后，请审查单位用信封密封好，并在封口处加盖单位公章；然后再在信封正面注明报考院系、报考专业和考生姓名。
一切完好后，请将此审查材料于复试（考核）前（资格审查时）交至报考院系。
2、思想政治素质和品德情况审查表一般由考生档案所在单位填写、签字并盖章；若考生档案由工作单位寄挂在人才市场，则由考生工作单位填写、签字并盖章。
3、现有学历指博士生入学前的最后学历；职务（称）一栏若没有任何职务（称）请填“无”。
军人综合素质评价表
军人综合素质评价表评价要素1. 军事素质：包括军事理论知识、军事技能和军事能力的综合水平。
2. 政治素质：包括政治思想、政治觉悟和党的纪律要求的态度。
3. 道德品质：包括遵纪守法、诚实守信和团结协作等方面的表现。
4. 心理素质：包括应对压力、保持稳定和积极心态等方面的能力。
5. 职业素质：包括职业技能、工作态度和团队合作等方面的综合素质。
6. 社会责任感：包括军政决策执行和社会公众利益维护方面的责任担当。
7. 文化素质：包括文化修养、艺术欣赏和自主研究等方面的综合素质。
评价指标军事素质- 军事理论知识：熟悉国防政策和军事科学基础知识。
- 军事技能：掌握战术技能和应急处理能力。
- 军事能力：能够有效组织、指挥和应对各类作战任务。
政治素质- 政治思想：坚定，忠诚党和国家。
- 政治觉悟：遵守党的政治路线和决策部署。
- 党的纪律要求：严格按照党的纪律条例行事。
道德品质- 遵纪守法：严格遵守法律法规和军队纪律。
- 诚实守信：言行一致，守信用。
- 团结协作：具备良好的集体意识和团队合作精神。
心理素质- 应对压力：能在困难和压力下保持冷静和稳定。
- 保持稳定：情绪稳定，心理承受能力较好。
- 积极心态：乐观积极的心态面对工作和生活。
职业素质- 职业技能：具备熟练的技术和专业知识。
- 工作态度：勤奋敬业，认真负责。
- 团队合作：能与他人有效配合，共同完成任务。
社会责任感- 军政决策执行：严格按照上级指示和命令行事。
- 社会公众利益维护：关心社会问题，积极为民众服务。
文化素质- 文化修养：具备广博的文化知识和认识水平。
- 艺术欣赏：对艺术有较高的鉴赏能力。
- 自主研究：主动研究新知识和技能。
评价方法根据以上评价要素和评价指标，综合采用问卷调查、个人陈述、综合训练考核等相结合的方式进行综合素质评价。
评价结果将帮助军人发现自身优点和不足，并为进一步提高综合素质提供参考和指导。
结论军人综合素质评价表作为军人综合素质评估的依据，旨在全面评估军人的军事素质、政治素质、道德品质、心理素质、职业素质、社会责任感和文化素质。
大学硕士生考生思想政治品德考核表
大学硕士生考生思想政治品德考核表作为一名大学硕士生考生，思想政治品德考核是非常重要的一个考核项目。
随着中国特色社会主义事业的发展，思想政治教育正在越来越受到社会各界的关注。
思想政治品德是大学生最基本的人格素质，是其个人发展和社会和谐发展的保障，对于一个大学生来说，思想政治品德的优劣关系到其人生的成功与否，因此本文通过对毛泽东思想和中国特色社会主义理论的学习，以及自身实践和思考，结合学生自身情况，总结了以下关于思想政治品德的几个方面。
第一，立场鲜明、坚定信仰。
一个大学生应该具备鲜明的立场和坚定的信仰，始终坚持国家和民族利益高于个人利益，始终维护党和政府的正确领导，积极响应社会主义核心价值观，在行动上彰显理性、同情心和民主意识。
学生应该坚定对中国特色社会主义的信仰，对马克思主义和社会主义道路的热爱，认真学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论，追求真理、追求进步。
第二，积极参与社会实践。
在大学期间，学生应该积极参与各项社会实践活动，努力锻炼自己的能力和实践经验，在实践中提高自身思想政治品德素质。
学生应当具有深厚的民族情怀和爱国主义情感，了解国家和民族事务的最新动态和外交政策，关注国家命运和民众福祉，鼓励同学们积极参与志愿服务、文化拓展、社区救助等有意义的社会实践活动，以实际行动证明自己的人格品质和道德操守。
第三，正确认识、理性开放。
对于一个大学生来说，正确的认识和心态大为重要。
学生应该具有开放的思维和宽广的心胸，积极接触和了解不同背景和文化的人群，用宽容和理性的态度面对社会上的各种困难和现实问题，不断拓展自己的思想视野，提高自我修养，同时也应该与时俱进，紧跟社会和时代的发展潮流，不断完善自己。
第四，团结合作、分工协作。
在学生中，团结合作是最为基本的。
大学生应该时刻保持团结合作的意识，尽可能地避免人际关系上的矛盾和冲突。
在学习和工作中，应该敢于承担责任，发挥自己的长处，与同学、老师一起分工协作，形成思维和行动上的默契，提高自身的学习和工作质量。
思想政治表现考核表
学号：姓名：专业：
项目
考核内容
考核等级
自评
考核小组评分
思
想
政
治
表
现
40
分
热爱祖国，拥护党的领导，坚持四项基本原则、坚持改革开放政策，坚决贯彻执行党的方针政策，思想上与党中央保持一致，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，包括“两课”和业余理论学习，具有良好的道德风貌，严以律己，积极努力，主动做好班集体工作，有公认的突出表现。
A：
40分
热爱祖国，拥护党的领导，坚持四项基本原则、坚持改革开放政策，坚决贯彻执行党的方针政策，思想上与党中央保持一致，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，包括“两课”和业余理论学习，具有良好的道德风貌，严以律己，较为积极努力，能配合做好班集体工作，表现较好。
B：
30分
遵守国家法律和法规，坚持四项基本原则，在重大政治原则问题上曾有一些糊涂认识，经学习、教育后提高认识，表现尚好。
D：
15分
组
织
纪
律
与
团
结
协
作
10
分
组织纪律观念强，自觉遵纪守法和执行学校的各项规章制度，不迟到旷课，关心他人，热爱集体，热心社会工作，善于与他人团结协作，做好各项工作，积极参加学校组织的各项活动。
A：
10分
组织纪律性较强，遵纪守法和执行学校的各项规章制度，不迟到旷课，关心集体，参加社会工作，与他人团结协作较好，积极参加学校组织的各项活动。
B：
15分
作风正派，光明磊落，团结同学，原则性强，不贪私利，讲究社会公德。
C：
12分
不关心集体，以自我为中心。