名词性从句主语从句
名词性从句与主语从句
名词性从句与主语从句在英语语法中，名词性从句和主语从句是重要的从句类型。
它们都属于从属从句，扮演着整个句子的一个成分。
本文将详细介绍名词性从句和主语从句的定义、特点和用法，并举例说明其在实际应用中的运用。
一、名词性从句的定义和特点1. 定义：名词性从句是指在复合句中充当名词成分的从句。
它可以充当主语、宾语、表语和同位语等。
2. 特点：a. 通常由连词that, whether/if, who, whom, which, what, when, where, why, how等引导；b. 在从句中担任名词的职能，整个从句作为整体在句中起到名词的作用；c. 可以替换为一个单词或短语，使句子更加简洁明了；d. 名词性从句的引导词根据从句所充当的成分来选择。
二、名词性从句的用法名词性从句的常见用法包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
下面将分别进行讲解。
1. 主语从句主语从句在句子中充当主语的角色，常以that, whether/if, who, whom, which, what, when, where, why, how等引导。
例如： - Whether we can finish the project on time is still uncertain.- That he stole the money is beyond doubt.- How to solve this problem remains a challenge.2. 宾语从句宾语从句在句子中充当宾语的角色，常以that, whether/if, who, whom, which, what, when, where, why, how等引导。
例如： - She asked me where I had been all day.- I don't know if he will come to the party.- We should consider whether this plan is feasible.3. 表语从句表语从句在句子中充当表语的角色，常以that, whether/if, who, whom, which, what, when, where, why, how等引导。
名词性从句专项---主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句
名词性从句专项一、知识梳理/提炼要点一：句子的分类根据句子的结构可分为：①简单句——一主一谓。
②并列句——由等立连词and, but, so, for把两个（以上）的简单句连在一起构成。
③复合句——一个主句+从句（一个或以上）构成。
根据从句在复合句中的作用，分为名词性从句、定语从句和状语从句。
名词性从句包括主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句。
要点二：名词性从句总述1. 主语从句——在句中作主语，可用it作形式主语，把真正的从句放在句尾。
如：It is still a mystery how the prisoner escaped.犯人是如何逃跑的是个谜。
主语从句中，谓语动词一般用单数。
What引导的主语从句，可根据表语决定。
如：What he needs is that book?What he needs are some book?主语从句常用的结构有：It is well known/reported/thought/said/… that…It is natural/surprising/necessary/certain/true/clear… that…It is a pity/a shame/an honor/no surprise/no wonder… that…It doesn’t’t matter whether…It seems\appears that…It happens that…2. 表语从句——位于系动词之后充当复合句的表语，引导词that 一般可以省略，还可用as if/as though/because/why引导。
如：The question is who can complete the difficult task.问题是是能完成这项艰巨的任务。
３．同位语从句——跟在名词后面，进一步说明该名词的具体内容。
名词主要有：fact, news （word）, promise, idea, truth, thought, suggestion, hope, proposal, doubt等。
名词性从句如何使用从句作为名词的一部分
名词性从句如何使用从句作为名词的一部分名词性从句是由词类为名词的从句引导的，它在句子中充当名词的成分。
在使用名词性从句时，常常需要将从句作为名词的一部分来构成完整的句子。
本文将介绍名词性从句的使用方法，并探讨从句作为名词的一部分的不同情况。
一、名词性从句的类型名词性从句通常可以分为以下三种类型：主语从句、表语从句和宾语从句。
它们分别在句子中担任不同的名词成分，并起到不同的句子成分的作用。
1. 主语从句主语从句作为一个整体出现在句子的主语位置。
它一般由从句引导词“that”、“whether”、“if”等引导，并与谓语动词构成完整的句子。
例如："That he is late is very annoying."（他迟到了很令人烦恼。
）其中，主语从句“That he is late”作为整体作为句子的主语。
2. 表语从句表语从句作为名词的补充，用于对主语进行具体说明或描述。
它一般由从句引导词“that”、“whether”、“if”等引导，并与系动词构成完整的句子。
例如："The fact that she passed the exam made me happy."（她通过考试的事实使我很高兴。
）其中，表语从句“That she passed the exam”作为句子的表语，对主语“the fact”进行具体说明。
3. 宾语从句宾语从句用于作为及物动词或介词的宾语，用来说明动作的对象或介词所表示的关系。
它一般由从句引导词“that”、“whether”、“if”等引导，并与动词或介词构成完整的句子。
例如："She said that she would come to the party."（她说她会来参加聚会。
）其中，宾语从句“That she would come to the party”作为句子的宾语，说明了“said”的对象。
名词性从句-主语从句
主语从句的构成
主语从句的构成包括引导词和陈述句两部分。引导词是主语从句的开头，陈述句则是主语从句的具体 内容。
例如：“That he will come is certain.”这个句子中，“that”是引导词，“he will come”是陈述 句，合起来构成了主语从句“that he will come”。
特殊情况下的语序变化
在某些特殊情况下，如强调或倒装句中，主语从句的语 序可能会发生变化。例如，“It is he who is responsible for the accident.”（是他负责这起事故。）
主语从句的省略
省略条件
主语从句在某些情况下可以省略，通常是在从句内容与主句内容重复或从句内容不重要的情况下。
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名词性从句-主语从 句
目录
• 主语从句的定义 • 主语从句的引导词 • 主语从句的句型结构 • 主语从句的用法 • 主语从句的注意事项
01
主语从句的定义
什么是主语从句
主语从句是名词性从句的一种，在句子中充当主语成分，表示句子中的主要内容。 主语从句通常由一个连词引导，如that、whether等，后面跟随一个完整的句子。
引导词who
总结词
表示人或身份
详细描述
who作为主语从句的引导词，通常表示人或身份，在句子中起到连接主语和谓语的作用。例如，“Who will win the game is still unknown.”（谁将赢得比赛仍然未知。）
引导词which
总结词
表示选择或范围
详细描述
which作为主语从句的引导词，通常表示选择或范围，在句子中起到连接主语和 谓语的作用。例如，“Which team will win the game is still unknown.” （哪个队将赢得比赛仍然未知。）
高中英语2024届高考名词性从句知识分类讲解(主语从句+宾语从句+表语从句+同位语从句)
高考英语名词性从句知识讲解名词性从句是指在复合句中起名词作用的句子，功能相当于名词词组。
名词性从句在复合句中能作主语、宾语、表语、同位语等，根据在句中的语法功能可分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
一、主语从句【定义】在复合句中，作主语的句子称为主语从句。
常见的连接词：（连接词在句中不能省略）that, whether, who, what, whatever, whoever, where, when, why, how等。
【用法】1.连接词 that 引导That we should learn English well is very important.主语从句中 we should learn English well句子完整，不缺成分，用that引导，that 不能省连接词whether，if 引导whether 引导的主语从句可放句首，也可放句中，表“是否”if 引导的主语从句只能引导动词后的宾语Whether I will go or not depend on the weather.It remains to be seen whether / if they can finish the task in time.2.连接代词what, who, which, whose, whatever, whichever，whoever等引导What matters most is your attitude.3.连接副词when，where，why，how等引导How he made it is still unknown.4.it作形式主语为了避免句子头重脚轻，通常把形式主语it放在句首，真正的主语放在句子后面。
常见句型：(1) It is + n.+ that + 句子It is +（a pity / a shame / a fact …）+ that ...(2) It is + adj.+ that + 句子It is +（true / clear / important …）+ that ...(3) It is + 过去分词 + that + 句子It is+ said / announced / expected / believed / hoped… + that ...(4) It seems /appears / happens / turned out that + 句子(5) It hit sb./occurred to sb.that + 句子二、宾语从句【定义】在复合句中，作宾语的句子称为宾语从句。
名词性从句和主语从句的区别
名词性从句和主语从句的区别名词性从句和主语从句是英语语法中两个重要的从句类型，它们在使用和功能上有着一些区别。
本文将对名词性从句和主语从句的区别进行详细介绍。
一、名词性从句的定义和功能名词性从句是在句子中充当名词的作用，可以作为主语、宾语、表语或同位语。
名词性从句通常由连接代词（如what, who, whom, which, whoever, whatever）或连接副词（如when, where, why, how）引导。
名词性从句在句子中的功能类似于名词，用于表达陈述、提问、建议、愿望、要求、目的、理由等。
二、主语从句的定义和功能主语从句作为句子的主语，从句中的谓语动词所表示的是主句中的主谓关系。
主语从句通常由连接代词（如what, who, whom, which, whoever, whatever）或连接副词（如when, where, why, how）引导。
主语从句在句子中的功能是充当整个句子的主语，用于表达主谓关系，而且不能省略。
三、名词性从句和主语从句的区别1.位置不同：- 名词性从句可以出现在句子的主语、宾语、表语和同位语等位置，位置较为灵活。
- 主语从句只能作为句子的主语出现，位置不可变。
2.引导词不同：- 名词性从句常由连接代词或连接副词引导。
- 主语从句也常由连接代词或连接副词引导，但通常只由连接代词引导。
3.结构不同：- 名词性从句在结构上是完整的句子，包含主语、谓语和其他成分。
- 主语从句在结构上只包含主语部分，谓语动词在主句中。
4.可替换性不同：- 名词性从句可以被代替为一个单词或一个词组。
- 主语从句在句子中起到主语的作用，不能被代替。
四、名词性从句和主语从句的例句说明1. 名词性从句的例句：- I don't know what he said.（主语从句作宾语）- Tell me where she lives.（主语从句作宾语）2. 主语从句的例句：- What he said is interesting.（名词性从句作主语）- Where she lives is a mystery.（名词性从句作主语）综上所述，名词性从句和主语从句在使用和功能上存在区别。
名词性从句主语从句课件
what
表示“什么”，引导宾语从句时 不可省略。
whoever
表示“无论谁”，引导宾语从句 时不可省略。
who
表示“谁”，引导宾语从句时不 可省略。
whatever
表示“无论什么”，引导宾语从 句时不可省略。
主语从句的句型结构
主语从句+谓语+宾语+其他成 分 主语从句+系动词+表语+其他 成分 主语从句+谓语
主语从句时态和语态错误
总结词
主语从句的时态和语态错误通常是由于对时态和语态的规则掌握不够熟练或理解不准确所导致的。
详细描述
在主语从句中，时态和语态的使用需要根据上下文和语境进行判断。例如，在描述客观事实或真理时， 应该使用一般现在时；而在描述过去发生的事情时，则应该使用过去时态。此外，在主语从句中，谓 语动词的数也需要与主句保持一致。
主语从句与其他从句混淆
总结词
主语从句与其他类型的从句容易混淆， 尤其是与宾语从句、表语从句和同位语 从句等。
VS
详细描述
主语从句通常放在句子的开头，作为整个 句子的主语，而其他类型的从句则有各自 的位置和作用。例如，宾语从句通常放在 动词或介词后面，表语从句则放在系动词 后面。如果混淆了这些从句的作用和位置， 就会导致句子结构混乱或语义不清。
• 主语从句：在复合句中充当主语的从句，通常放在句首，引导 主语从句的词有连词that、whether，连接代词what、 whatever、who、whoever，连接副词how、when、where 等。
主语从句的引导词
that
无实际意义，仅起连接作用，不 可句时 不可省略。
名词性从句主语从句课件
CONTENTS
名词性从句主语从句和宾语从句
Summary
1 在有主语从句的句子中，要先找出 主句谓语和从句的谓语，再根据句 意填连词或时态。
2 在有宾语从句的句子中，根据句意 填连词，还要注意语序和时态。
实战演练
（主从和宾从）
Homework
Textbook p53 Exercise 1,2,3
It is uncertain where they will hold a meeting.
为了防止句子头重脚轻，通常把形式主语it 放在句首位置，真正主语搁置于句末
If he left (or not) is unknown. Whether he left (or not) is unknown.
• I knew he lives here . • I know he lived here ten years ago . • I have heard that he will come tomorrow
如果主句是现在的时态 （包括一般现在时 ， 现在进行时，现在完成时），从句的时态可根 据实际情况而定，（包括一般现在时，一般过 去时，一般将来时，现在完成时等）
That he always serves the people very well is known.
引导主语从句连词有that, how, whether, who,what,whatever等
连词that引导主语从句时，绝对不可以省略。
（1）That he will win the match is certain.
在句子中做主语的是句子，不是某个（些） 名词。
Why he refused to work with you is stcomes is welcome. That he is still alive is surprising. Who will attend the meetings are unknown.
名词性从句有哪些
名词性从句有哪些名词性从句共有四种，分别是主语从句（整个从句在主句中做主语），表语从句（整个从句在主句中做表语），同位语从句（整个从句在主句中做同位语），宾语从句四类（整个从句在主句中做宾语）。
名词性从句有哪些1、主语从句例如：It + be + 形容词/名词/动词过去分词 + that 从句It is strangethat he knows nothing about it.从句：He knows nothing about it.主句：It is strange something (= He knows nothing about it).连接词在从句中是否充当成分：否连接词是否可省：否2、宾语从句例如：that 引导的宾语从句I think that English is important.从句：English is important.主句：I think something (= English is important).连接词在从句中是否充当成分：否连接词是否可省：是3、表语从句用法和结构同宾语从句，区别在于：系动词后面所接的从句为表语从句，而及物动词后面所接的从句为宾语从句。
例如：- that 引导的表语从句The truth is that English is important.从句：English is important.主句：The truth is something (= that English is important).4、同位语从句同位语从句就是在复合句中作名词的同位语的名词性从句。
同位语从句对于名词进一步解释，说明名词的具体内容，一般由that引导，同位语从句有时可以不紧跟在它所说明的名词后面，而是被别的词隔开。
名词性从句的种类和用法
名词性从句的种类和用法名词性从句是指在句子中充当名词的从句，它可以作为主语、宾语、表语和同位语。
名词性从句分为三种主要类型：主语从句、宾语从句和表语从句。
本文将详细介绍每种类型的名词性从句的用法和示例。
一、主语从句主语从句作为主句的主语，常出现在句子的开头或后面。
主语从句通常使用"that"或"whether/if"引导。
以下是主语从句的一些例子：1. 从句使用"that"引导：- That he is late worries me.（他迟到了让我担心。
）- It is essential that we arrive on time.（我们准时到达是非常重要的。
）2. 从句使用"whether/if"引导：- Whether she will come to the party is still uncertain.（她是否会来参加派对还不确定。
）- If it rains tomorrow, we will stay at home.（如果明天下雨，我们会待在家里。
）二、宾语从句宾语从句作为主句的宾语，常出现在动词后面或介词后面。
宾语从句通常使用"that"引导，但有时可以省略"that"。
以下是宾语从句的一些例子：1. 从句使用"that"引导：- She told me that she loved me.（她告诉我她爱我。
）- They believe that he will win the competition.（他们相信他会赢得比赛。
）2. 从句省略"that"：- He said he was busy.（他说他很忙。
）- I know you can do it.（我知道你能做到。
）三、表语从句表语从句用来描述主语或宾语的特征或状态，通常出现在系动词后面。
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• ①What surprised me most was that the little girl could play the violin so well.(what引导主语从句，并在从句 中充当主语) • 最令我吃惊的是那个小女孩拉小提琴拉得那么好。 • ②Who will go to the concert is not known.(who引导主 语从句，并在从句中作主语) • 不知道谁会去听音乐会。 • ③Which book they will choose is still unknown.(which 引导主语从句，并在从句中作定语) • 不知道他们会选哪本书。
• 5．________was most important to her, she told me, was her family.
• 答案：①主语；表语 ②主语 ③主语；主语 ④主语；宾语 ⑤主语 ⑥主语；宾语
• 一、基础点拨
• (一)定义
主语 • 在主从复合句中，充当主语的从句，即为
从句。
• (二)引导主语从句的词及其在句中的功能
• 1．连接词that和whether/if
• that引导主语从句，that在从句中不充当任何成分，仅起 连接作用，但不能省略。whether/if引导主语从句，在主
• 大地震使很多人丧生令世界震惊。
• ③Whether she will come or not is still a question. • 她是否会来仍是个谜。
• ④It is still unknown if/whether the plan will be carried out.
• 这个计划是否会实施还不知道。
• 4．It seems/appears/occurs to sb/doesn't matter/makes no difference...＋主语从句。 • It seems that it is going to rain. • 看起来好像要下雨。 • 5．It＋及物动词＋宾语＋that从句。 • It surprised him that they came to visit him suddenly. • 让他吃惊的是他们突然来看他。
• (二)主语从句中应注意的问题 • 1．从句的语序要用陈述语序。 • ①When we will set off is still under discussion. • 我们什么时候动身还在讨论中。 • ②Whoever leaves the room last is asked to turn off the lights.
• ②How they will reach the top of the high mountain is still under discussion.(how引导主语 从句，并在从句中作方式状语) • 他们仍在讨论如何到达那座高山的山顶。 • ③Why we haven't met each other for a long time is that she has gone to work abroad.(why引 导主语从句，并在从句中作原因状语) • 我们有很长时间没有见面的原因是她已去国外工 作。
was that night began to fall. • 他们在森林里迷路了，更糟糕的是夜幕开始降临。
本课练习
• Ⅰ.语法填空
• 1．Everyone in the village is very friendly. It doesn't matter ________you have lived there for a short or a long time.
• 名师点拨
• 在“It is＋过去分词＋主语从句”中，过去分词若为 advised/ordered/asked等时，从句谓语用“(should ＋)do”。
• It is ordered that they should hand in their designs at once.(it为形式主语，that引导从句作真正的主语，且 从句中谓语用should＋do，且should可以省略) • 命令他们马上交上他们的设计方案。
• ④Whoever breaks the traffic rules should be punished.(whoever引导主语从句，并在从句中作 主语) • 不论谁违反了交通规则都要受到惩罚。 • 3．连接副词when，where，how，why， whenever，wherever，however等。 • 连接副词引导主语从句并在从句中作状语。 • ①When we shall hold our sports meeting is not decided.(when引导主语从句，并在从句中作时间 状语) • 我们还没决定何时举行运动会。
• 答案：whether 考查名词性从句。句意：村子里的人都 很友好，所以你住在那里时间长还是短都没关系。it是形 式主语，真正主语是whether引导的名词性从句。
• 2．It is immediately clear________the financial crisis will soon be over.
• 名师点拨
• 在It＋be＋adj.＋从句这一结构中，若形容词为
important/necessary/strange/essential等时，主语从句 中的谓语用“(should＋)do”。如：
• It is very important that a student (should) learn English well.
• ④What many scientists believe is that the continued presence of water allowed the earth to dissolve harmful gases and acids into the oceans and seas. (what引导________从句，并在从句中充当________)
• 无论谁最后离开都要把灯关掉。 • 2．从句作主语时，主句的谓语一般用单数形式。
• Where he will get a job after graduation has puzzled him much.
• 毕业后到哪儿找份工作使他很困惑。
• 名师点拨
• what和who引导主语从句时，有时主句谓语的数 应与主句中作表语的名词保持一致。
从句中不充当任何成分，起连接作用That she could come to help us made us very happy. • 她能来帮助我们使我们很高兴。
• ②That the big earthquake had killed many people frightened people all over the world.
• 学生学好英语很重要。
• 3．It is＋过去分词＋主语从句。
• It is reported that President Xi will visit some African countries soon.(it为形式主语，that引导真正的主语从 句) • 据报道习主席将很快访问非洲的几个国家。
• ⑤It was not immediately obvious that water was to be fundamental to the development of life. (that引导 ________从句，在从句中不充当成分)
• ⑥So whether life will continue on the earth for millions of years to come will depend on whether this problem can be solved. (第一个 whether引导________从句；第二个whether引导 ________从句)
• 4．________ is obviously right is to give all children equal opportunities to develop their special gift.
• 答案：what 考查主语从句的连接词。所缺处引导一 个主语从句，并在从句中作句子的主语，所以用what。 句意为：明显正确的(做法)就是，给所有的孩子提供 平等发展特殊才能的机会。
• ②The earth became so violent that it was not clear whether the shape would last or not. (whether引导________ 从句，在从句中不充当成分)
• ③What is even more important is that as the earth cooled down, water began to appear on its surface. (what引导________从句，并在从句中充当________)
Unit 4
名词性从句第二讲：主语从句
• 说出that/what/whether所引导的从句在主句中充当的成分， 及引导词的功能。
• ①What it was to become was uncertain until between 4. 5 and 3.8 billion years ago when the dust settled into a solid globe. (what引导________从句，并在从句中充当 ________)
• 答案：that 句意：已经证实童年时期食用蔬菜有 助于晚年保护自己避免患严重的疾病。It has been proved that...为主语从句，表示“已经证明……” 。 例如：Can it be proved that he did commit these offences? 能证明他确实犯了这些罪吗？