研究生安全教育培训

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2021级研究生新生安全教育

2021级研究生新生安全教育

2021级研究生新生安全教育(实用版)目录一、新生安全教育的重要性二、安全教育的主要内容三、安全教育的实施方法和措施四、新生安全教育的效果和意义正文一、新生安全教育的重要性在新生入学之际,对研究生新生进行安全教育显得尤为重要。

这既是保障学生人身安全和校园稳定的需要,也是培养学生安全意识和自我保护能力的重要途径。

安全教育可以帮助新生了解并掌握基本的安全知识和技能,提高安全防范意识,防止发生意外事故,确保校园安全和谐。

二、安全教育的主要内容研究生新生安全教育的主要内容包括以下几个方面:1.校园安全:包括火灾预防、用电安全、实验室安全等。

新生需要了解校园内的安全设施和紧急救援途径,掌握火灾逃生、疏散等基本知识。

2.人身安全:包括预防盗窃、抢劫、性骚扰等刑事案件,提高人身安全防范意识。

新生要学会保护自己的人身财产安全,增强防范意识。

3.网络安全:包括网络安全意识、网络信息安全、防范网络诈骗等。

新生要了解网络安全风险,提高网络素养,防止个人信息泄露。

4.心理健康:包括心理健康知识、心理调适方法、心理求助途径等。

新生要学会调整自己的心态,提高心理承受能力,预防心理疾病。

三、安全教育的实施方法和措施为了确保新生安全教育的有效实施,学校可以采取以下方法和措施:1.开展安全知识讲座:邀请专业人员为新生讲解安全知识,提高新生的安全意识。

2.组织安全技能培训:通过实际操作和模拟演练,让新生掌握防火、防盗、应急疏散等技能。

3.发放安全教育手册:将安全教育知识整理成手册,发放给新生,方便其随时查阅和学习。

4.开展安全主题活动:通过举办安全知识竞赛、模拟演练等活动,提高新生的安全意识和自我保护能力。

四、新生安全教育的效果和意义新生安全教育不仅可以提高新生的安全意识和自我保护能力,还能帮助新生更好地适应校园生活,保障校园安全稳定。

通过安全教育,新生能够更好地了解学校的安全管理制度和措施,增强对校园的归属感和安全感。

2024级研究生新生安全教育

2024级研究生新生安全教育

2024级研究生新生安全教育《2024 级研究生新生安全教育》
嘿,各位 2024 级的研究生小伙伴们呀!恭喜大家开启了这一段新的求学之旅呀。

不过呢,在咱兴奋地往前冲的时候,可别忘了安全这档子事儿哟!
你们想想看哈,学校就像一个小社会,里面啥情况都可能有。

就说走路吧,可别低着头玩手机,不然撞电线杆子上那可就闹笑话啦!还有啊,在实验室里做实验的时候,那些仪器设备可得小心对待,别把自己当成超级英雄,啥都敢乱碰,万一弄出点小事故,那可不得了。

在宿舍里也不能掉以轻心呀!用电安全要牢记,别搞那些乱七八糟的电器,万一着火了,那可不是好玩的。

出门记得锁好门,别回来发现自己的宝贝东西都不见了,那得多心疼呀。

还有呢,网络世界虽然精彩,但也有不少陷阱。

别随便相信那些天上掉馅饼的事儿,什么中奖啦、免费领东西啦,十有八九是骗你钱的。

还有那些奇怪的链接也别乱点,不然你的电脑或者手机可能就被黑客给攻占啦。

再说说社交安全吧,认识新朋友是好事,但也得长个心眼。

别啥人都掏心掏肺的,万一遇到个心怀不轨的,那可就麻烦啦。

晚上尽量别一个人走夜路,如果实在没办法,那就走大路,别走那些黑漆漆的小巷子。

哎呀呀,说了这么多,其实就是希望大家能平平安安的度过研究生生涯。

别觉得这些都是小事儿不在乎,等真出了问题可就来不及啦。

大家都要好好保护自己,让自己能顺顺利利地学习、成长。

总之呢,安全无小事,大家一定要放在心上哟!希望咱 2024 级的研究生们都能在安全的环境里茁壮成长,成为优秀的人才!就像那句话说的:“开开心心上学来,平平安安回家去。

”咱一起努力,让安全陪伴我们度过这精彩的研究生时光吧!。

研究生实验室安全教育与操作规范教学方案

研究生实验室安全教育与操作规范教学方案

研究生实验室安全教育与操作规范教学方案1. 引言研究生实验室是培养高层次人才的重要场所,安全教育与操作规范的教学方案对于保障实验室环境安全、提高操作能力至关重要。

本文将针对研究生实验室的特点和需求,提出一套全面的安全教育与操作规范的教学方案。

2. 实验室安全教育实验室安全教育是研究生实验室管理的基础,旨在培养实验室人员的安全意识和习惯。

教学方案包括以下几个方面:2.1 安全意识培养通过开展安全演讲、安全知识竞赛等活动,引导研究生树立安全第一的态度。

同时,定期组织安全教育培训,包括实验室基本安全知识、事故案例分析等内容,以增强学生的安全意识。

2.2 安全操作培训针对实验室内的常见实验操作,制定详细的操作规范,并开展安全操作培训。

通过示范操作、个人练习等环节,让学生掌握正确且安全的操作方法。

2.3 应急处理能力培养组织学生参加应急处理演练,包括火灾逃生、急救措施等方面的培训。

通过实际操作,提高学生在危急情况下的应急处理能力。

3. 操作规范教学操作规范教学是保障实验室人员操作技能并预防实验室事故发生的重要手段。

教学方案包括以下几个方面:3.1 实验操作流程规范制定实验操作流程规范,详细描述实验操作的步骤、注意事项和安全要求。

让学生在进行实验操作前,能够深入了解每个步骤的要求,避免操作失误和事故的发生。

3.2 设备操作和维护教学针对实验室常用设备的操作和维护,开展专门的教学培训。

通过操作演示和学生练习,确保学生掌握正确的设备使用方法,同时了解设备的常见故障和维护保养。

3.3 实验记录要求教学方案中应规定实验记录的要求,包括实验记录的格式、要点和重要数据的记录等,以规范学生的实验记录行为。

同时,鼓励学生进行反思和总结,促进实验能力的提高。

4. 实验室安全管理除了教育和培训,实验室安全还需要建立健全的管理机制。

教学方案中应包括以下内容:4.1 实验室安全责任明确实验室安全工作的责任分工,确保责任到人。

指定实验室安全负责人,负责协调实验室的安全工作,并制定相应的实验室安全制度。

研究生日常安全管理制度

研究生日常安全管理制度

一、总则第一条为加强研究生安全教育,提高研究生安全意识,保障研究生身心健康和生命安全,根据国家有关法律法规和学校相关规定,结合我校实际情况,制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体研究生。

第三条研究生安全教育实行学校统一领导、部门协同管理、学院(系)负责、研究生自我管理的原则。

二、安全教育与培训第四条学校应将安全教育纳入研究生教育体系,定期开展安全教育和培训活动。

第五条学校应邀请相关部门和专业人士,对研究生进行消防安全、交通安全、食品卫生、防诈骗、防盗窃、心理健康等方面的教育和培训。

第六条研究生应积极参加学校组织的各类安全教育和培训活动,提高自身安全意识和防范能力。

三、宿舍安全管理第七条宿舍是研究生生活的主要场所,宿舍安全管理至关重要。

第八条研究生应遵守宿舍管理规定,保持宿舍整洁、卫生,严禁在宿舍内吸烟、使用大功率电器、私拉乱接电线等。

第九条宿舍内禁止存放易燃、易爆、有毒、有害等危险物品。

第十条研究生应自觉维护宿舍秩序,共同营造安全、和谐的居住环境。

四、实验室安全管理第十一条实验室是研究生开展科研活动的重要场所,实验室安全管理至关重要。

第十二条研究生应遵守实验室安全操作规程,确保自身和他人的安全。

第十三条实验室应配备必要的安全设施和器材,如灭火器、安全帽、防护眼镜等。

第十四条研究生应熟悉实验室的应急预案,提高应对突发事件的能力。

五、交通安全第十五条研究生应自觉遵守交通法规,确保自身交通安全。

第十六条研究生应乘坐合法、安全的交通工具,不乘坐非法营运车辆。

第十七条研究生应遵守公共交通秩序,文明乘车、乘车。

六、心理健康第十八条研究生应关注自身心理健康,保持良好的心理状态。

第十九条学校应设立心理咨询室,为研究生提供心理健康咨询服务。

第二十条研究生应积极参加学校组织的心理健康教育活动,提高心理素质。

七、网络安全第二十一条研究生应自觉遵守网络安全法律法规,保护个人信息安全。

第二十二条研究生应使用正版软件,不下载、传播非法软件。

研究生安全教育及管理暂行规定

研究生安全教育及管理暂行规定

研究生安全教育及管理暂行规定一、背景介绍研究生教育是高等教育体系中的重要组成部份,为培养高层次、应用型、创新型人材提供了重要平台。

然而,随着社会的不断发展和高校研究生规模的不断扩大,研究生安全问题日益凸显。

为了保障研究生的人身安全和学习环境的安全,制定研究生安全教育及管理暂行规定势在必行。

二、目的和意义研究生安全教育及管理暂行规定的目的在于加强研究生安全教育和管理工作,提高研究生的安全意识和自我保护能力,为研究生提供安全、稳定的学习环境,确保研究生顺利完成学业。

三、研究生安全教育内容1. 安全意识教育:加强研究生的安全意识教育,提高对各类安全风险的识别和应对能力。

包括但不限于火灾、地震、交通事故等常见安全事故的预防和应急处理知识。

2. 网络安全教育:加强研究生的网络安全意识,提高对网络诈骗、网络暴力等网络安全问题的防范和应对能力。

包括但不限于个人信息保护、网络购物安全等方面的知识。

3. 心理健康教育:关注研究生的心理健康问题,提供心理咨询和辅导服务,匡助研究生解决学业和生活中的心理困扰,预防和减少心理健康问题的发生。

4. 实验室安全教育:针对从事实验室工作的研究生,加强实验室安全教育,提高对实验室安全规范和操作流程的熟悉程度,确保实验室工作的安全进行。

5. 交通安全教育:加强研究生的交通安全教育,提高对交通规则和交通事故防范的认识,培养良好的交通安全意识。

四、研究生安全管理措施1. 安全责任制:建立健全研究生安全管理责任制,明确相关部门和人员的安全管理职责,确保研究生安全工作的落实。

2. 安全检查和隐患排查:定期开展校园安全检查和隐患排查工作,发现安全隐患及时整改,确保校园环境的安全。

3. 安全培训和演练:定期组织安全培训和演练活动,提高研究生的应急处理能力和自救能力。

4. 安全设施和装备:加强校园安全设施和装备的建设,提供安全保障设施和装备,确保研究生的人身安全。

5. 安全监控和报警系统:建立完善的校园安全监控和报警系统,及时发现和处置安全事件,确保校园安全。

2021级研究生新生安全教育

2021级研究生新生安全教育

2021级研究生新生安全教育摘要:一、研究生新生安全教育的重要性二、安全教育的主要内容三、安全教育的实施方法和措施四、加强安全教育,确保校园安全正文:一、研究生新生安全教育的重要性在新时代的教育工作中,安全教育占据着举足轻重的地位。

对于2021 级研究生新生而言,安全教育更是一项必不可少的任务。

研究生阶段是学生发展学术能力、提升综合素质的关键时期,同时也是他们走向社会的重要过渡阶段。

在这个阶段,培养学生的安全意识和自我保护能力显得尤为重要。

只有加强安全教育,提高新生的安全意识,才能确保他们在校园内安全学习、生活,为我国的高等教育事业发展奠定坚实基础。

二、安全教育的主要内容研究生新生安全教育主要包括以下几个方面:1.消防安全:培养学生掌握火灾预防、火灾报警、灭火器使用等基本知识,提高火灾应急处理能力。

2.交通安全:教育学生遵守交通规则,提高交通安全意识,防止交通事故的发生。

3.实验室安全:针对实验室可能存在的安全隐患,教育学生掌握实验室安全操作规程,防止实验室事故的发生。

4.人身安全:教育学生加强人身安全防范,提高防范意识,防止盗窃、诈骗等事件的发生。

5.网络安全:引导学生树立正确的网络安全观,提高网络素养,防止网络诈骗、信息泄露等事件的发生。

三、安全教育的实施方法和措施为了确保安全教育取得实效,各高校应采取多种方法和措施进行安全教育:1.开展专题讲座:邀请消防、交通、网络安全等方面的专家,为新生进行专题讲座,提高学生的安全意识。

2.组织实践活动:通过实地参观、模拟演练等方式,让学生亲身参与,提高安全技能。

3.发放安全教育手册:将安全教育知识整理成手册,发放给新生,方便他们随时查阅和学习。

4.加强安全教育课程建设:将安全教育纳入课程体系,通过课堂教学,让学生系统地学习安全知识。

5.创新安全教育形式:利用网络、微信等新媒体平台,开展线上安全教育,拓宽安全教育渠道。

四、加强安全教育,确保校园安全研究生新生安全教育是一项长期、系统的工程,需要各高校的高度重视和共同努力。

研究生 安全教育方案

研究生 安全教育方案

研究生安全教育方案导言研究生群体是高等教育中的一支重要力量,他们具有较高的学识水平和专业素养,是国家和社会的宝贵资源。

然而,在日常学习和生活中,研究生们也面临着各种各样的安全隐患和挑战。

为了保障研究生的人身安全和健康,提高他们自我保护意识和应急处置能力,有必要建立健全的研究生安全教育方案。

一、安全意识教育1.1 安全知识普及研究生安全教育的首要任务是普及安全知识,包括火灾、地震、交通事故、食品安全等方面的基本知识和防范措施。

学校可通过组织讲座、制作宣传资料、开展主题活动等形式,向研究生传授常见安全事故的应对知识。

1.2 安全意识培养研究生需要树立安全意识和风险意识,遇到突发事件时能够冷静应对。

学校可通过组织模拟演练、开展安全应急知识竞赛等活动,引导研究生了解自身责任和义务,养成遇事不慌乱、迅速反应的好习惯。

二、安全管理系统建设2.1 安全管理规章制度学校应当建立健全的学生安全管理规章制度,包括宿舍管理、实验室管理、校园巡查等内容,为研究生提供安全保障和服务。

2.2 安全设施建设学校需要加强对研究生宿舍、实验室等场所的安全设施建设和维护,确保消防设备、应急疏散通道等设施的完好性,提高研究生在校园内的安全感。

2.3 安全监测体系学校应当建立完善的安全监测体系,及时发现和处理学校内的安全隐患。

同时,学校需要积极参与社会安全监测工作,加强与公安等部门的合作,共同维护研究生的安全。

三、危机事件处置3.1 应急预案制定学校应当制定学生突发事件应急预案,包括火灾、地震、食品中毒、校园暴力等多种情况的处理措施,以确保研究生在面对危机时能够迅速得到有效帮助。

3.2 应急响应能力培养学校应当加强对研究生的应急响应能力培养,进行实地演练和模拟应急处置活动,提高研究生在危机事件中的处置能力和应变能力。

四、心理健康教育4.1 心理健康课程学校应当为研究生开设心理健康教育课程,帮助研究生建立正确的人生观、价值观,增强自我调节和压力管理能力。

研究生实验室安全教育教案:化学实验操作规范

研究生实验室安全教育教案:化学实验操作规范

研究生实验室安全教育教案:化学实验操作规范1. 引言在研究生阶段,实验室是进行科学研究和开展实践活动的重要场所。

为了确保实验室的安全环境,提高研究生们在化学实验操作中的安全意识和技巧,本教案旨在制定详细的化学实验操作规范,并对相关的安全事项进行说明和解释。

2. 实验室安全基本知识2.1 实验室基本安全常识: - 安全标志与颜色及其含义; - 实验室紧急通道、灭火器等紧急设施位置与使用方法; - 蹲位下躲避措施; - 火灾逃生等紧急情况处理方式。

2.2 化学品储存与管理: - 化学品分类与标识要求; - 化学品储存条件及防护措施; - 化学品剩余处理方法。

3. 化学实验操作规范3.1 基础操作技能: - 寻找试剂、玻璃仪器和设备等基础物资的方法; - 使用常见实验仪器和设备的操作方法。

3.2 安全操作规范: - 穿戴实验室个人防护装备(如实验服、手套、护目镜等); - 实验台面的清洁与整理; - 实验前检查设备状态及试剂有效期; - 合理安排实验步骤与顺序,遵循安全程序。

3.3 化学废物处理规程: - 分辨废物的性质及危险程度; - 正确操作罐式和块状固体废物箱。

4. 应急处理与事故预防4.1 实验室应急预案: - 火灾、泄漏等突发情况的应对方法; - 呼吸道阻塞处理措施; - 中毒等事故的急救措施。

4.2 安全意识培养: - 重视安全意识与责任意识的培养; - 定期进行安全知识培训与考核。

5. 结束语本教案旨在提高研究生们在化学实验操作中的安全意识和技巧,确保实验室环境安全,避免事故发生。

研究生应积极遵守并贯彻实验室安全规范,养成严谨的工作态度与习惯。

同时,学校和实验室相关部门也应加强对实验室安全教育的监督与执法,确保研究生们能够在安全的环境下进行科学研究。

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宿舍安全教育

2、预防措施
(1)、养成随手兲、锁门的习惯;
(2)、大量现金及时存到银行,存折和储蓄卡妥善保管;

(3)、丌留宿他人;
(4)、长短假期,提高防盗意识; (5)、丌要将钥匙借给他人,防止钥匙失控,宿舍被盗; (6)、对形迹可疑的陌生人应提高警惕。
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宿舍安全教育
1、传染疾病类型
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宿舍安全教育
宿舍长职责
①搞好宿舍兲系,在宿舍同学需要帮劣时施以援手; ②发现同寝同学有怪异行为戒者情绪低落现象及时上报; ③宿舍同学有成瘾行为适当劝阻幵上报; ④宿舍长在遇到寝室成员发生矛盾,需及时制止,公平公正的劝解,幵上 报导员; ⑤遇到突发事件,及时报告导员,幵且根据情况拨打110,120,119戒者学 校报警电话。
(5).检查:如遇线路老化或损坏应及时地更换。
(6).触电:断电或绝缘脱离 急救
防止触电,防止短路,防止引起火灾,节约用电! 切勿乱摸各种开关及按钮! 23
实验室安全教育
2、预防措施
(1).上 水:水龙头或水管漏水时,应及时修理。 (2).下 水:下水道排水不畅时,应及时疏通。

(3).冷却水:输水管必须使用橡胶管,不得使用乳胶管;上水管与水
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实验室安全教育
实验室是从事实验教学、科学研究、社会朋务的重要场所。实验室
安全管理,对学生具有深远的影响。从实验室的布局、设备的维护保养,
到危险化学品的存放、仪器设备的使用记录、安全检查记录,到实验室 的管理模式、管理制度等许多方面,都在训练学生严谨求实、精益求精 的作风,培养学生安全实验的良好习惯。 但实验室中潜伏着许多危险因素,稍有疏忽,极易出现安全事故, 影响师生的身体健康,进而影响教学、科研任务的顺利完成。所以说实 验室安全管理,责任重亍“泰山”。
衣服着火时,应尽快地脱掉衣服,并用水灭火。或就地滚动,切忌外
跑。伤势较重者,应立即送医院。 4.防火:火灾不能预期、不能杜绝、只能预防 消除火灾隐患(电、火、气、试剂) 备逃生四件宝(灭火器、绳、手电筒、防毒面具)
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实验室安全教育
2、预防措施
废弃物是指将要丢弃的所有物品。
废弃物处理
墙体滑下。
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宿舍安全教育

宿舍、全班的同学共同兲心。

保护好每个同学的财物,丌发生被盗,这丌仅是个人的事,而是靠全
1、典型案例
2012年9月入学丌久,我校三斋某宿舍同学中午休息,同寝同学出去
未兲门,小偷潜入偷走手机、电脑等贵重财物。 某同学在返校途中结交一位朊友,该人谈吏文雅,自称是某高校研究 生,几天后来找他玩,正赶上他要上课,将该人留在寝室,谁知该人却将 寝室现金、贵重物品席卷而去。事后经调查,某校根本无此人。
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实验室安全教育
1、典型案例 实验室安全重大事故
2010年6月4日,兰州一化学实验室由亍一个装有石油醚的化学品瓶掉
地,引起爆炸,实验室附近又存放了一些易燃的物品,导致爆炸以后火势
迅速蔓延。
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实验室安全教育
1、典型案例
2010年5月26日下午,昆明理工大学莲华校区矿业大楼6楼一实验室突
发火情。事故原因是学生做完实验出门时忘记兲电路引发火灾,所并无人
用电器插头连接丌规范,造成用电线路短路,引燃接线板附近的布帘
等可燃物引发火灾。
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宿舍安全教育
其他案例:


案例3:2003年2月20日,湖北省某高校4号学生宿舍楼发生火灾,火 灾原因是使用电热毯丌当,造成3楼的30多间寝室均遭火灾,房顶几乎全
部坍塌,过火面积450平方米,直接经济损失约10万元。
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实验室安全教育
2、预防措施
(1). 加热

进行蒸馏实验和消化样品时应使用加热套和封闭式电炉,不应 使用明火加热。
安全使用酒精灯,酒精喷灯。
(2).明火
实验室内严禁吸烟!
在使用易燃气体和易燃试剂的实验室内不得使用明火。
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实验室安全教育
火情处理
1.报警:先拨打保卫处62334999,119
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实验室安全教育
2、预防措施
使用普通的塑料绞线。严禁私拉乱扯。

(1).连线:仪器连线必须使用带有接地的三根线的护套线,不可
(2).接地:仪器应有良好的接地,提高仪器的稳定性及安全系数。 (3).维修:维修仪器时必须切断电源,方可拆机修理。 (4).墙电:需要对墙电进行维修、改造时,必须由持有北京市供 电局和劳动局核发的电工证的人员进行操作。
宿舍安全教育

其他案例:

案例7:2006年5月31日,湖南省某高校学生公寓发生火灾,火灾事 故原因是612室女生长期使用大功率电加热器具,造成线路短路幵引发火
灾,整间宿舍被烧得面目全非。
案例8:2007年5月11日,江苏省某高校一男生宿舍发生火灾,火灾 原因是学生将未完全熄灭的蚊香头用纸托架包裹后丢弃亍纸篓内,引燃纸 篓内的废纸,幵引燃下铺的床单,进而将上铺的被褥、衣物和书架引燃。 案例9: 2009年3月16日上午,中央美院位亍南湖公园内的学生宿舍
案例4:2004年1月8日,江苏省某高校一男生宿舍发生火灾,火灾原 因是某学生将台灯搁置在床上看书,熟睡中无意碰到台灯开兲将台灯打开, 幵将紧靠的被褥引燃。 案例5:2005年11月2日15时许,北京市某高校6号学生宿舍楼3楼发
生火灾,火灾原因是存放在宿舍内的汽油发生爆炸起火,造成2名研究生
死亡。
7
发生重大事故,要立刻联系保卫处或报警,尽早控制事故进一步扩大。
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现场安全教育
1.出差住宿,首先熟悉周围环境,确认逃生路线; 2.现场实验,听从师傅指挥,不乱闯乱跑; 3.远离出铁,出钢区域,保持在安全区域内活动; 4.不要依靠墙壁设备,不要闲谈,女生注意长发; 5.注意头顶(吊车),注意脚下(沟、坑),注意周围(炉 子); 6.进去厂区必须佩带安全帽,不玩手机,保持高度警惕。
在实验实训室内,废弃物最终的处理方式与其污染被清除的情况是紧
密相关的。 大多数的玻璃器皿、仪器以及砖、粘土、沥青材料、手套、实验服都 可以重复或再使用。 废弃物处理的首要原则是所有感染性材料必须在实验实训室内清除污 染、高压灭菌或焚烧。不能在实验室内处理的应统一收集后由有资质的单 位回收处理,实验室应做好回收记录。
1、安全隐患


使用劣质 接线板
使用大功 率电器
宿舍 抽烟
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宿舍安全教育
2、安全警钟


案例一: 2008年11月14日,上海市某高校女生宿舍楼发生火灾,火 灾事故是由在宿舍里使用“热得快”所致,4名女生从6楼宿舍阳台跳 楼逃生,丌并全部遇难。
5
宿舍安全教育


案例二: 2008年5月5日,北京市某高校28号女生宿舍601室发生火 灾,火灾原因是放在物品摆放架上的接线板,以及引出的另一接线板,

2.措施:早发现、早处理、早报告
3.灭火: 一般的小火可用湿布、石棉布或砂子覆盖燃烧物,即可灭火。 学会使用灭火器(一拔、二握、三瞄、四扫) 易燃固体、易燃气体、易燃液体和带电物体着火时,可用干粉灭火器 灭火; 导线或电器着火时,应先断电,再用干粉灭火器灭火。切不可用泡沫 灭火器,此灭火器导电。
气体的特制的耐压钢瓶。使用时,通过减压阀(气压表)有控制地放出气
体。由于钢瓶的内压很大(有的高达15MPa),而且有些气体易燃或有毒, 所以在使用钢瓶时要注意安全。
(1)在搬动存放气瓶时,应装上防震垫圈,旋紧安全帽,以保护开关阀,防止其
意外转动和减少碰撞。 (2)钢瓶应存放在阴凉、干燥、远离热源(如阳光、暖气、炉火)处。 (3)绝不可使油或其他易燃性有机物沾在气瓶上。 (4)使用钢瓶中的气体时,要用减压阀(气压表)。 (5)使用高压气瓶时,操作人员应站在与气瓶接口处垂直的位置上。 (6)为了避免各种气瓶混淆而用错气体,通常在气瓶外面涂以特定的颜色以便区 别,并在瓶上写明瓶内气体的名称。 (7)各种气瓶必须定期进行检查。(去年我们学院发生CO泄漏事件)
对准着火底部喷射。如火势丌可控制,丌要惊慌失措私自行劢,要听从
宿舍管理员的指挥,迅速疏散到安全地方,同时要镇静拨打119报警戒
按下单点报警器。
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宿舍安全教育
2、正确选择疏散路线和逃生方法


遇到火灾应从楼梯吐下层逃生,用湿毛巾捂住口鼻,以较低身姿快 速有序冲出烟雾区,到达安全疏散口。 如疏散楼道被咽气污染严重丌能 通过时,起火楼层以上同学可吐上层疏散,直至楼顶。如未能及时疏散 逃离,可撤离到未起火房间,幵将房间门窗兲严,用湿毛巾把门缝堵严, 防止烟气侵入,同时可打开外窗,用有效方式吐外示意,等待救援,切 丌可盲目跳楼。如火势太猛,可将床单、被罩、窗帘等撕成宽条,连接 成绳索,将绳索一端牢系在管道戒其他牢固物体上,抓住绳索,由窗外
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实验室安全教育
2、预防措施
璃等伤害,也可以增加对气浪的抵抗力;
应对策略
1.在实验室里,如果有意外发生,应该首先蹲下,可以躲避爆炸飞出的玻
2.尽快离开事故现场,等事故得到控制之后再来处理其他事情; 3.在事故未得到控制之前,不要返回现场如拿东西等; 4.听从指挥,不要使用电梯。 5.逃离火场时,应捂住鼻子,弯腰匍匐前进; 6.如果火封住了门,被困室内,应该尽量想办法从窗户等出口逃走。
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出行安全教育
1.遵守交通规则,注意交通安全;
2.遵守公共秩序,增强自我保护意识;
3.尽量避免到地震、雷电等自然灾害易发区;
4.遇有易引发自然灾害的天气,应立即撤离,以确保人身和 财产安全。
长 沙 少 女 坠 入 下 水 道
吉 利 大 学 学 生 溺 亡
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