做好结合文章推动“讲树争比”活动纵深开展
五比一争
“五比一争”活动主题
一是比学习，全面提高素质。
按照推进学习型党组织建设的要求，在基层干部中开展“比学习促素质提高”活动，要求基层党组织要牢固树立全员学习、终身学习的理念，不断提高创新思维、分析问题、解决问题的能力，努力营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围。
二是比党性，增强宗旨意识。
以开展争创“优秀领导班子”和争当“优秀领导干部”活动为载体，引导全体干部特别是领导干部认真贯彻落实科学发展观，增强宗旨意识，提高服务地方经济发展能力。
三是比服务，锤炼优良作风。
通过开展“党员先锋岗”、“党员示范点”等活动，建立健全基层党组织和党员干部的联系，优化服务机制，进一步转变工作作风，促进干群关系和谐。
四是比创新，扎实推进工作。
牢固树立创新意识，坚持在谋划重点上求创新，用新思路打开新局面。
五是比业绩，推动科学发展。
围绕本单位科学发展的规划、思路和举措，切实履行岗位职责，积极开展创先争优活动，振奋精神，勇争一流，努力创造让群众满意的工作业绩。
六是争先进，创“五个好”党组织，做“五个表率”党员。
积极引导基层党组织和广大党员参与创先争优活动，立足岗位，敬业奉献，努力营造比先进、学先进、赶先进的浓厚氛围，争创“五个好”先进基层党组织，争当“五个表率”优秀共产党员，推进各项再工作上新台阶。
做好四争工作总结报告
一、前言自本年度以来，我单位紧紧围绕“四争”工作（即争创新高、争当先进、争创一流、争当模范）的目标，全面贯彻落实上级决策部署，紧密围绕中心工作，充分发挥自身优势，积极推进各项工作。
现将一年来的工作总结如下：二、工作回顾1. 争创新高（1）提高工作效率。
通过优化工作流程，强化时间观念，确保各项工作按时保质完成。
（2）提升业务能力。
组织全体员工参加各类培训，提高业务水平，为争创新高奠定坚实基础。
（3）拓展业务领域。
积极开拓市场，争取更多优质项目，实现业务增长。
2. 争当先进（1）加强团队建设。
通过开展团队活动，增强团队凝聚力，激发员工积极性。
（2）树立先进典型。
表彰先进，激励全体员工向先进看齐，形成良好氛围。
（3）优化服务。
提高服务质量，赢得客户好评，树立良好形象。
3. 争创一流（1）强化质量管理。
严格执行质量标准，确保产品质量达到一流水平。
（2）创新工作方法。
积极探索新思路、新方法，提高工作效率。
（3）提升企业竞争力。
加强技术研发，推动企业转型升级，实现可持续发展。
4. 争当模范（1）强化党风廉政建设。
加强廉洁自律，严明纪律，树立良好风气。
（2）积极参与社会公益事业。
组织开展公益活动，回馈社会，树立良好形象。
（3）关爱员工。
关心员工生活，解决员工实际困难，增强员工归属感。
三、工作成效1. 业务收入同比增长15%，创历史新高。
2. 在同行业中，我单位被评为“先进企业”。
3. 企业品牌知名度显著提升，市场占有率稳步增长。
4. 员工满意度达到90%以上，团队凝聚力显著增强。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分员工业务能力有待提高，服务质量有待提升。
改进措施：加强员工培训，提高业务水平；完善服务质量考核机制，提升服务质量。
2. 存在问题：市场拓展力度不足，业务领域有待拓展。
改进措施：加大市场调研力度，寻找新的业务增长点；加强合作伙伴关系，拓展业务领域。
五、结语过去一年，我单位在“四争”工作中取得了显著成效。
树典型、学先进、争一流活动总结范文
树典型、学先进、争一流活动总结范文树典型、学先进、争一流活动总结范文根据统一部署，今年以来认真开展了“树典型、学先进、争一流”活动，现将活动情况作一总结。
一、领导重视，全员发动领导高度重视，提出了将此项工作与创立活动相结合，与完成全年目的任务相结合，与进步队伍素质相结合的工作思路，专门召开了全体人员会议进展发动，要求以科单位认真学习先进单位和个人的事迹，大力营造立足岗位、发奋有为、乐于奉献的浓烈气氛。
通过学先进，激发了广阔干部的工作热情，为完成全年各工程标任务打下了扎实的根底。
二、严格考核，树立典范在经过从下而上的推荐和民意测验，分局开展了向在忠于职守、清正廉洁等方面，特别是在抗击非典中表现突出的同志的学习活动，专门下发了《关于开展向等同志学习的`决定》，大力宣扬他们的先进事迹，用大家看得见、摸得着的身边事和身边人教育和鼓舞全体干部，实在增强了全体干部履行职能的自觉性，也使“树典型、学先进、争一流”活动真正落实到了实处。
三、学习先进，找出差距根据市《关于在全市开展“树典型、学先进、争一流”主题教育活动的通知》，专门制订了《“学先进、找差距”争先工作方案》，通过组织全体人员学习、讨论、交流有关先进人物事迹的根底上，联络实际情况，制订了一系列的整改措施：一是加强组织学习“三个代表”重要思想和十六大文件，真正从思想上、认识上把“学先进、找差距”作为理论“三个代表”的一个重要举措；二是加大贯彻市号文件的工作力度，创新优质效劳和行政执法工作思路；三是要求领导干部和全体党员同志要做争先创优的模范，带着全体同志学先进、争一流，为各项工作走在前列作奉献；四是对照标准，标准台帐。
根据市下发的各业务条线考核标准，学习兄弟的先进经历，进步工作标准，建立健全各类工作台帐，为迎接市考核打好根底；五是结合开展“进百家社区”活动，使社会关注进一步改良工作方法，提升形象；六是开展整顿执法作风，进步执法程度活动，制订出了阳光执法工程施行方法，提出了“五讲五不”的人性化办案理念，实行文明办案，依法办案，进步执法的亲和力。
三比三争是指什么
三比三争是指什么“三比”即：比党性。
围绕“什么是组工干部的党性”，组织开展向优秀组工干部涂红刚、余建军学习活动。
比作风。
以焦裕禄精神为镜，深入查摆自身在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。
比创新。
针对当前党的建设等热点、难点问题开展专题调研和实践活动，在破解难题中推进组织工作改革创新。
“三争”即：争做“服务型”组工干部。
深入开展“在组织部门为了什么、干了什么、与别人比什么”主题讨论活动，提高组工干部服务意识、服务能力、服务水平。
争做“实干型”组工干部。
实行项目分解制、推行任务倒排制工作法，弘扬真抓实干精神。
争做“廉洁型”组工干部。
开展“牢记宗旨，清正廉洁”党课暨廉政专题讲座，着力打造过硬组工干部队伍。
日前，按照市委部署要求，市委组织部制定《关于在“两学一做”学习教育中开展党员亮身份树形象“三比三争”活动的通知》(以下简称《通知》)，在全市各级党组织中开展以“比党性争先进、比作为争贡献、比业绩争一流”为主题的党员亮身份树形象“三比三争”活动，引导党员立足岗位作贡献，为建设“强富美高”新南京建功立业。
“三比三争”活动是推进学习教育的有效载体和抓手，将贯穿学习教育始终。
“比党性争先进”，主要是引导党员加强党性修养、坚定理想信念、增强宗旨意识、强化纪律观念，充分发挥先锋模范作用;“比作为争贡献”，主要是引导党员勇于担当主动作为、敢于创新善于作为、乐于奉献扎实作为，为新南京建设多作贡献;“比业绩争一流”，主要是引导党员提升工作标杆、不断争先进位、创造优良业绩，推动各项工作走在最前列、当好排头兵。
处级以上党员领导干部要紧扣“七查摆七解决七强化”，对照好干部标准和“三严三实”要求，对照市委“三强两好”要求，带头树立和落实新发展理念，抓好全市供给侧结构性改革“1+5+3+3”系列文件的贯彻落实;带头从严落实管党治党责任，强化“一岗双责”，把全面从严治党部署要求落实到位;带头参加学习教育，发挥好“关键少数”作用，示范和带动最大多数。
“树正气、讲团结、聚合力、促发展”大讨论活动方案
关于开展“树正气、讲团结、聚合力、促发展”大讨论活动方案根据中共卢龙县教育局委《关于开展“树正气、讲团结、聚合力、促发展”大讨论活动方案》的通知要求，以及十八大精神，我校决定在全校教师中开展“树正气、讲团结、聚合力、促发展”大讨论活动。
现制定如下方案。
一、指导思想以党的十八大和两会精神为指导，以促进学校健康发展为目的，结合我校工作实际，深入开展“树正气、讲团结、聚合力、促发展”大讨论，动员全体教职工找问题、献计策、汇民意、聚能量，以此统一思想、汇集合力，激励全体教师充分发挥推动教育发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的重要作用，在推进我校科学发展、跨越发展中做贡献。
二、目标任务1、树正气，就是树立党为公之气、执政为民之气、求真务实之气。
切实加强党的思想、组织、作风、廉政建设，振奋精神，激发智慧，凝聚力量，把心思和行动统一到“为民、务实、清廉”和“办人民满意教育”总体要求上来。
2、讲团结，就是讲政治、讲大局、讲责任。
认真执行民主集中制，严格遵守党内生活制度和各项纪律，坚决维护党的权威，保证政令畅通，在全体教师中培育“团结出效率、团结出干部、团结出成绩”的氛围。
3、聚合力，就是同频、共振、合唱。
自觉在全局中定位，在大局下行动，团结一心，上下协力，做到一个声音，一个频率，一个步调，在干部群众中形成“同心协力谋发展、众志成城抓落实”的局面。
4、促发展，就是抓机遇、优环境、惠民生。
力促教育工作再上新台阶，增强教育服务人民、服务经济社会发展的能力。
要通过开展大讨论活动，查找影响制约我校发展的主要问题；制定促进我校发展的切实可行的政策措施；征集改进工作的意见建议；解决存在的突出问题。
力求实现五个新变化：（一）促进思想境界新提升。
着力查摆个别教师中存在的精神懈怠、作风飘浮等问题，进一步增强大局意识、机遇意识、责任意识和进取意识，集中精力干工作，心无旁骛促发展。
（二）营造服务教育发展新环境。
着力查摆党员干部和教职员工中存在的各种问题，树立宗旨意识和民本观念，提高工作效率，增强服务学生、服务社会的质量。
先进典型选树工作方案范文(精选5篇)
先进典型选树工作方案范文（精选5篇）先进典型选树工作方案1选树先进典型，是弘扬先进事迹，激励引导广大干部员工自觉践行公司基本价值理念的有效手段，也是加强员工职业道德建设，激发创先创效夺标热情的重要举措，对鼓舞队伍士气，凝聚队伍力量具有重要意义。
为进一步加强规范公司先进典型的选树工作，特制定如下实施方案。
一、工作目标工作目标是通过建立典型选树的长效机制，宣扬典型人物的先进事迹，推出一批立得住、树得起、叫得响、有影响的先进典型，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，营造“争先进、当模范、做标兵”的浓厚氛围。
二、基本原则1、坚持实事求是。
以事实为依据，既不降低标准，也不拔高典型，确保树立的典型不失真，不夸大，保证典型真实可靠，经得起考验。
2、坚持群众路线。
以群众公认为原则，把群众满意不满意、认可不认可、信服不信服作为选树典型的重要标准，坚持从群众身边推荐宣传先进典型，使典型可信可学。
3、坚持与时俱进。
选树典型既要符合公司特点，又要与当前形势相结合，让先进典型随着公司发展而成长。
三、工作措施（一）深入发掘，在选树上下功夫。
认真筛选，严格把关，真正把具有代表性、典型性的先进人物作为精心培育的对象。
一是多渠道选树。
要多方调研，与劳资、技术、工会和组织等办公室相结合，把公司在技能操作、挖潜增效、岗位奉献等各项工作中成绩显著、表现突出的优秀员工选树为先进典型。
特别是在职代会表彰、各类技能竞赛和年度优秀党员评选工作中表现突出的员工，加以优先考虑。
二是结合“创先创效夺标竞赛”活动，积极动员各单位以争夺创效标杆基层队、创效标杆办公室为目标，立足岗位，挖潜增效。
三是多层面选树。
按用工性质有正式工和劳务派遣工；按级别有机关管理干部、基层队管理干部、专业技术人员和基层员工；按层次来分有基层队和后勤队；按岗位来分有管理型岗位和技能型岗位。
争取在每个层面都能发掘典型，不断丰富典型的群体。
特别是要有意识的重点选树局级、中石化甚至全国的先进典型。
三提三争总结报告
三提三争总结报告1.引言1.1 概述概述部分的内容可以按照以下方式进行撰写：概述在本次报告中，我们将对三提三争进行总结和分析。
三提三争是一种在社会中普遍存在的现象，即在特定的情境下，不同的个体或群体之间相互提出观点、主张或需求，并通过辩论、争论、甚至冲突来进行解决或达成共识。
本文将从概述、文章结构和目的三个方面入手，介绍三提三争的背景和意义，并对本文的结构和目标进行阐述。
随后，我们将进入正文部分，分别就第一要点和第二要点进行详细分析和论述。
最后，我们将总结本文的主要内容，并对未来可能展开的工作进行展望。
通过对三提三争的深入研究和分析，我们可以更好地理解这一现象的特点和影响，为解决和处理不同意见、需求冲突提供参考。
同时，通过对三提三争的总结和展望，有助于我们思考如何更加有效地处理这一现象，并为社会和组织的发展提供指导。
在接下来的章节中，我们将详细讨论三提三争的各个方面，深入探究其原因、表现形式和解决方法。
相信通过本文的阅读，您将对三提三争有更为全面的理解，并为实际问题的解决提供一定的启示和帮助。
1.2文章结构文章结构部分的内容在本篇报告中，将按照以下结构进行阐述和总结三提三争的情况。
这样的结构将有助于读者对整篇文章的内容有一个清晰的了解和掌握。
首先，在引言部分介绍了本文的概述，也就是对三提三争的问题进行简要说明，并提出文章的结构和目的。
通过这样的开头，读者可以对接下来的内容有一个整体的认识。
接下来是正文部分，正文部分将会逐一阐述三提三争的三个要点。
在每一要点的阐述中，将会提供详细的背景信息、具体的案例分析以及相关的论证。
通过这样的论述，读者可以对每个要点的重要性和影响有一个深入的理解。
最后，在结论部分，将对报告进行总结和展望。
总结部分将会对三提三争的问题进行一个概括，强调本文讨论的重点和主旨。
展望部分将会探讨未来可能出现的发展趋势和解决方案，并提出一些个人的见解和建议。
通过以上的文章结构，读者可以系统地了解和把握三提三争的情况。
“双争”活动实施方案(四篇)
“双争”活动实施方案为了推进我校“创先争优”活动深入开展，巩固“创先争优”的阶段性成果，按照市教育局“双争”活动方案的要求，结合我校实际，特制订本方案。
一、指导思想以____为指导，以____为统领，以“推动我校科学发展、办人民满意学校”为目标，充分发挥全体教师在推动科学发展、促进校园和谐、服务广大师生等方面的主体作用，为推进我校教育事业科学发展，加快省级标准化建设步伐提供动力支持。
二、目标任务(一)总体目标：“双争”：争当先进____、争当优秀教师。
先进____要做到“五优”，即：管理水平优、队伍建设优、育人环境优、教育质量优、服务师生优；优秀教师要做到“五个表率”，即：师德师风的表率、爱岗敬业的表率、教书育人的表率、勤于学习的表率、科研教改的表率。
(二)主要任务1、先进____做到“五优”一是管理水平优。
学校规章和管理制度健全完善，体现学校自身特色，能够依法办学，从严治校；坚持党务公开、校务公开，保障党员及教师的知情权、参与权、决策权和监督权。
二是队伍建设优。
领导班子队伍素质过硬、团结奋进、勤政高效、廉洁自律；教师队伍结构合理、师德高尚、学养深厚、业务精湛。
三是育人环境优。
校园布局合理，设施先进，功能齐全；校园内部美化、绿化、香化、净化，达到生态校园建设目标；校园文化积淀厚重，内涵丰富，彰显办学特色，达到书香校园、文明校园、和谐校园建设目标。
四是教育质量优。
着眼于素质教育，面向全体学生，平等享受优质教育资源；以人为本，注重学生个性发展，学生有足够的个性发展空间。
五是服务师生优。
牢固树立为师生服务宗旨，努力为师生提供人性化服务，能够倾听师生呼声，解决师生实际困难。
2、优秀教师要做到“五个表率”。
一是做师德师风的表率。
坚守高尚情操，举止文明礼貌，严于律己，以身作则，言传身教。
二是____岗敬业的表率。
具有强烈的事业心、责任感，具有求真务实的工作作风，勇于承担急难险重的工作任务，高质高效地完成本职工作，在本职岗位上做出优异成绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
做好结合文章
推动“讲树争比”活动纵深开展根据市林业局党组关于深入开展“讲树争比”活动的意见要求，本人按照“讲正气、树形象、争一流、比贡献”活动安排，在局组织多次集中学习的同时，进行了为期近两周的自学，思想认识得到了进一步提高，对市林业局党组开展此项活动的重大意义有了更深刻的理解。
下面，我结合自身工作实际，谈一点粗浅体会。
一、通过学习，思想意识有了新提高
这次“讲正气、树形象、争一流、比贡献”教育活动，是一次重要的思想政治作风教育活动，是在关键时刻提出的一项推进思想作风建设的重大任务，很有必要，也很及时。
我认为主要表现在“四个有利于”。
一是有利于科学发展观的深入贯彻落实。
这次教育活动，是学习实践活动的一次“补课”和“回头看”，看我们在思想作风、党性修养方面做得怎么样、改进得怎么样，必将为科学发展观的贯彻落实提供重要的思想动力和政治保证；二是有利于解决当前突出问题。
开展这项活动，是解决当前干部队伍中存在的“散、软、懒、横”等问题的重要措施；三是有利于从根本上推进和加强反腐倡廉建设。
通过开展教育活动，可以切实提高领导干部的宗旨意识，改进领导干部的思想作风，必将进一步推进反腐倡廉建设；四是有利于提高干部素质。
开展教育活动，
我们必将在提高干部素质、增强执政能力上取得新成效，为推动林业工作发展做出积极贡献。
二、通过学习，对如何“讲正气”有了新体会
如何讲正气，我认为一是要抓住思想作风这个关键要增强政治意识、创新意识、大局意识，做到脚踏实地，解放思想，团结共事，筑牢坚强的政治保障。
二是要抓住学风这个基础。
要把学习作为一种精神追求，一种政治责任，一种生活习惯，一种工作动力，树立终身学习的理念，要学以致用，始终坚持理论联系实际的学风，高度重视对分管工作、本职工作中现实问题的研究，努力把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、解决问题的能力、领导工作的本领。
二是要抓住领导作风这个核心。
要把广大群众的意愿充分体现在各项决策和工作中，切实解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题。
三是要把落脚点放在工作作风上来。
要始终保持奋发有为的精神状态，勇于开拓，知难而进，大兴求真务实、崇尚实干之风，真正把心思用在干事业、抓落实上。
四是要抓住生活作风这个重要方面。
干部的生活作风看似个人问题，实质上关乎林业系统的形象。
要坚持从点滴做起，自觉净化“工作圈”、“生活圈”、“交往圈”、“娱乐圈”，始终注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。
三、通过学习，对如何“树形象“有了新思路
树良好形象，一要“顾全大局、令行禁止”。
严峻形势
面前，更需要有严格的执行力，要严格执行各项工作任务，要做到个人服从组织，局部服从整体，在思想上、行动上要始终与局党组保持高度一致。
二要“精诚协作，互相补台”。
要牢固树立林业工作“一盘棋”思想，既按照分工各司其职、各负其责，又互相支持、互相补台，做到分工不分家、分责不分心，尤其是对需要几个科室单位共同完成的任务，各科室单位要主动加强沟通协作，齐心协力完成好任务三要“发扬民主、团结共事”。
领导干部要带头发扬民主，广开言路，博采众长，形成合力，共同推动形成心齐气顺、风正劲足的干事创业局面；四要“秉公用权、廉洁从政”。
要严格遵守廉洁自律的各项规定要求，以清正廉洁的帅先垂范之举，将党风廉政建设的各项要求落到实处；
四、通过学习，对如何“争一流”有了新举措
如何争一流，具体还是体现在工作的落实与创新发展上。
一是要以狠抓落实为突破。
工作提出了、会议部署了、文件下发了，不是落实；目标规划了、措施制定了、文件传达了，也不叫落实；做出承诺了，写在纸上、说在嘴上、挂在墙上，也不叫落实。
只有制定工作标准、确定工作时限，步步落实，环环相扣，达到预期目的了，上下左右都认可了，才叫落实。
二是要在干事创业上求突破。
要树立忧患意识、危机意识，树立强烈的责任感和事业心，要有只争朝夕的精神和气魄。
要谋发展，将实话、出实招、办实事、务实效。
在实际工作中，要按照工作任务做好衔接，一着不让，一步不松，一环不脱。
三是要在创新发展上谋突破。
1、要创新工作思路。
重新审视自己的思维方式和工作方式，勇于否定自己，在更高的层面上认识自己、发展自己、超越自己。
2、创新工作方法。
要努力解决能干与会干的关系，创新并不是蛮干，既要敢闯敢干、吃苦耐劳，又要明得失、知进退。
五、通过学习，对如何“比贡献”有了新感悟
人人为己，只能是漆黑的一片，人人奉献，照亮的是整片天空！如何做出贡献，一是在工作态度上要做到满腔热情。
要明确工作职责，不打官腔，不摆架子，平易近人，认真遵守服务承诺。
二是在工作质量上要做到一丝不苟。
要把每一项工作做的无可挑剔，让上下左右满意、达到预期效果，不仅要敬业，更要精业、创业。
三是在工作纪律上要做到严明、严格，不但要想干事、能干事、干成事，还要自觉按照法律法规、纪律政策来办事，有效防范各种风险，做到“不惹事”。
四是牢固树立正确的政绩观。
真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。