【人教版】2016年秋七年级上Unit 6 Do you like banan....ppt
人教版七年级上册英语讲义 Unit 6 Do you like bananas
Unit 6 Do you like bananas? 讲义一、【重点单词】banana /bə'nɑ:nə/香蕉hamburger /'hæmbɜ:(r)ɡə(r)/汉堡包tomato /tə'mɑ:təʊ/西红柿ice-cream /,aɪs'kri:m/冰激凌salad /'sæləd/沙拉strawberry /'strɔ:berɪ/草莓pear /peə(r)/梨milk /mɪlk/牛奶bread /bred/面包birthday /'bɜ:(r)θdeɪ/生日dinner /'dɪnə(r)/（中午或晚上吃的）正餐week /wi:k/周；星期food /fu:d/食物sure /ʃʊə(r)/当然；肯定；一定burger /'bɜ:(r)ɡə(r)/汉堡包= hamburgervegetable /'veʤtəbəl/蔬菜fruit /fru:t/水果right /raɪt/正确的；适当的apple /'æpl/苹果then /ðen/那么egg /eɡ/蛋；鸡蛋carrot /'kærət/胡萝卜rice /raɪs/大米；米饭chicken /'ʧɪkɪn/ji鸡肉so /səʊ/ (引出评论或问题)那么breakfast /'brekfəst/早餐；早饭lunch /lʌnʧ/午餐star /stɑ:(r)/明星；星星eat /i:t/吃well /wel/好；令人满意的habit /'hæbɪt/习惯healthy /'helθi/健康的really /'ri:əli/真正地question /'kwesʧən/问题want /wɒnt/需要；想要be /bi:/变成fat /fæt/肥的；肥胖的二、【重点短语】1. John ’s birthday dinner 约翰的生日宴会2. vegetable salad 蔬菜沙拉3. two tomatoes 两个西红柿4. eat well 吃得营养5. think about 考虑6. eat/have breakfast/lunch/dinner 吃早/午/晚饭7. sports stars 体育明星8. the volleyball star 排球明星9. ask sb. about sth. 问某人某事10. like hamburgers/ice-cream 喜欢汉堡包/冰淇淋11. like eating eggs 喜欢吃鸡蛋12. her eating habits 她的饮食习惯13. be (not) healthy （不）健康14. one last question 最后一个问题15. healthy food 健康食物16. after breakfast/lunch/dinner 早/午/晚饭后17.one last question 最后一个问题18.some fruit 一些水果19.for dinner 作为晚餐20.how about 怎么样三、【重点句型】1.—Do you like salad? 你喜欢沙拉吗？一Yes，I do. /No, I don’t. 是的，我喜欢。
七年级英语上册人教版Unit6Do you like bananas？单元教案
单元教案Do you like bananas?教材依据：新目标英语七年级上册第六单元教学目标（一）语言知识1、词汇:本单元所要求掌握的所有词汇2、日常交际用语：Do you like …? Yes,I do./No, I don’t.I /They like oranges. I/They don’t like bananas.She likes salad. She doesn’t like salad.3、教学重点：1、掌握各种不同的有关食物方面的名词；2、实义动词like 一般现在时的否定式、疑问式及其答语；3、助动词do /does和don’t/doesn’t的用法；4、一日三餐的营养搭配5、小短文的写作4、教学难点：1、Affirmative and negative statements2、Countable nouns and uncountable nouns3、How to talk about likes and dislikes（二）语言技能学生能认识及听懂各种不同的食物名称，区分可数名词和不可数名词，并能自由表达出自己喜欢和不喜欢的食物；能根据单元所学句型自编对话，讨论自己及他人喜欢和不喜欢的食物并扩展到其他方面（如sports），能进行小组讨论并用英语进行简单的陈述（I like…, I don’t like …,he likes…,he doesn’t like….）,能进行一日三餐的营养搭配，能根据课前任务收集和整理资料，并对所得资料进行加工和处理，在课堂中合理地加以运用。
(三)学习策略通过学习课文，掌握有关饮食方面的词汇，并结合所学单词，自由讨论喜好。
通过在课文中交流彼此的特长和爱好，培养群体意识，并在小组讨论及合作中，学会合作学习与研究性学习，完成所给任务，努力开拓课程资源。
（四）情感态度激发学生英语学习的欲望和兴趣，敢于用英语进行交流和表达; 营造情感交融的良好氛围，努力提高学生的学习兴趣，学生自主学习、主动合作；认真完成课前任务，在调查中充分发挥自身潜力，培养思维能力、动手能力、开展研究性学习;（五）文化意识能了解东西方不同的饮食文化。
人教版七年级上册英语Unit6DoyoulikebananasSectionB2a2c教案
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3、导入2a
在借助食物——一个苹果的基础上，引用一句大家熟悉的英文“An apple a day keeps doctor away.”导入问题：“Are apples healthy?”、“What food do you think is healthy?”从而导入2a部分的学习。
（3）掌握一般现在时中，主语为三单时，助动词及实意动词的变化。
2、情感目标：
培养对家人、同学、朋友的关怀和友爱之情，学会营养配餐。
四、教学重、难点
1、教学重点：提高读写能力；掌握谓语动词单复数变化。
2、教学难点：一般现在时中，主语为三单时，助动词及实意动词的变化。
五、教学方法
1、讲授法
2、谈话法
3、小组讨论法
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7、完成2b、2c中的学习任务
发出指令，说清要求；课件展示表格；选择性讲解，并强调一般现在时中，主语为三单时，谓语动词的变化。
快速浏览文章，圈出食物词汇；精读文章，找出表达好恶的句子，并将句中的食物按好恶分类；填写表格；将2c中的句子补充完整；进行小组讨论，每组派三位代表在各组的黑板上分别完成以上各项任务；各组交换批改。
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5、新单词
课件展示新单词；带读。
跟读；齐读；分角色读。
为后面精读2b中的文章做准备。
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6、导入2b
展示一张表情痛苦的小胖子的照片；简单介绍排球运动员冯坤的饮食习惯
思考“要想保持身体健康，除了摄取健康的饮食以外，还要怎么做？”
借助学生们熟悉的运动员冯坤来引入文章的阅读，将有助于消除学生对陌生阅读材料的恐惧感。
人教版七年级英语上册Unit6Doyoulikebananas教案
人教版七年级英语上册Unit6 Do you like bananas教课设计课题Unit 6 Section A 1a /1b /1c /2a /2b. 课型New一、知识与技术：1）单词：do,don ’ t,does,doesn ’ t,strawberries,like,have,bamburgers,orange,tomatoes,icecream,broccoli,salad,French fries, bananas.2）句型： Do you like bananas?教课目的Yes, I do. \ No, I don ’ t.经过学习本课，学生能够用英语相互议论喜爱与不喜爱的食品。
二、过程与方法：1)睁开多种任务型的听力活动，获取理解、辨别和办理与讨论爱好、憎恶有关的信息。
2)经过小组议论、睁开检查等研究，明确在用中学、沟通中学习的想法。
三、感情态度价值观：议论美食，享受生活美味，倡导健康合理饮食。
教课要点掌握对于食品的词汇。
教课难点学会使用社交用语 Do you like bananas? Yes,I do.\ No, Idon ’ t.课前准备录音机、多媒体课件教课过程：设计企图Step1. Warming upStep 2 Presentation经过让学生猜冰箱里有哪些食品的形式，导出新的单词。
同时让全体学生拼读每个单词、让个别学生将单词写到黑板上。
Step3.Task 1部署一项任务:老师手持一个盒子, 让同学猜猜老师最喜爱的食品.规则为学生只好问老师问题而老师只用“Yes”或“No”回答。
达成 Section A, 1a, 1b.Step 4. Task 2部署拓展性任务：要求同桌学生合作编一个小型对话，主题为咨询他人喜爱或不喜爱的食品。
要求使用刚学过的食品类单词以及句型，同时也能够适合地加入课外单词(老师请一程度较好的学生先进行示范)。
Step 5.达成课文32 页 Section A 听力练习activity 2a, 2b.Setp 6.当堂听写听写单词与句型，进一步稳固本课学习内容，并将本课应掌握的单词和句型落实到“写”上，使学生不只会说同时会写。
人教版新课标英语七年级上册《Unit 6 Do you like bananas Section B
人教版新课标英语七年级上册《Unit 6 Do you like bananas Section B 1a-1e》教案3一. 教材分析人教版新课标英语七年级上册《Unit 6 Do you like bananas Section B 1a-1e》涵盖了关于食物和喜好的一般疑问句。
通过本节课的学习，学生将能够掌握相关词汇和句型，运用所学知识进行简单的日常交流。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的英语基础，对于日常生活中常见的食物和喜好有一定的认识。
但部分学生可能在口语表达和听力理解方面还存在困难，需要教师的引导和鼓励。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握关于食物和喜好的相关词汇，如banana,orange, grape, like, dislike等；能够运用一般疑问句进行日常交流，如“Do you like…?”。
2.能力目标：学生能够正确使用所学知识进行简单的听、说、读、写操作，提高英语运用能力。
3.情感目标：通过小组合作和互动交流，培养学生的团队合作意识和积极的学习态度。
四. 教学重难点1.重点：掌握关于食物和喜好的相关词汇，能够运用一般疑问句进行日常交流。
2.难点：正确使用一般疑问句进行听、说、读、写操作，尤其是疑问词的运用和回答的准确性。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设定生活情境，让学生在实际语境中学习和运用英语。
2.任务型教学法：通过小组合作和互动交流，完成任务，提高学生的实际运用能力。
3.激励评价法：注重鼓励和激励学生，提高学生的自信心和积极参与度。
六. 教学准备1.教学材料：人教版新课标英语七年级上册教材、多媒体教学设备。
2.教学辅助材料：食物图片、卡片、听力材料等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示不同食物图片，引导学生进行复习，为新课的学习做好铺垫。
2.呈现（5分钟）教师展示1a-1e部分的材料，让学生初步感知和理解文章内容。
3.操练（15分钟）教师学生进行分组练习，让学生模拟文章中的对话，进行角色扮演。
人教版七年级上册英语Unit6Doyoulikebananas
人教版七年级上册英语Unit6 Do you like bananas一. 教材分析人教版七年级上册英语Unit6 Do you like bananas主要讲述了关于喜好和食物的话题。
本节课的主要内容是让学生能够用英语询问和描述他们对不同食物的喜好。
教材通过简单的对话和词汇，帮助学生掌握基本的交际用语，并能够运用这些句子进行日常交流。
此外，本单元还引入了一般现在时态的用法，让学生能够用英语描述他们的日常喜好和习惯。
二. 学情分析在进入七年级上册时，学生们已经掌握了基本的英语语法和词汇知识，具备一定的听、说、读、写的能力。
然而，对于一般现在时态的用法和复杂的句子结构，他们可能还较为陌生。
因此，在教学过程中，需要注重引导学生理解和运用一般现在时态，并通过大量的练习和实际操作，让他们能够熟练运用该时态进行描述和交流。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握一般现在时态的用法，并能够用英语询问和描述他们对不同食物的喜好。
2.能力目标：学生能够听懂、说出一般现在时态的句子，并能够运用该时态进行日常交流。
3.情感目标：通过小组合作和互动交流，学生能够增强自信心，提高团队合作意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：一般现在时态的用法和食物词汇的掌握。
2.教学难点：一般现在时态的运用和食物词汇的灵活运用。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用任务型教学法，通过小组合作、互动交流和实际操作，引导学生主动参与学习过程。
2.教学手段：利用多媒体教学资源，如图片、音频和视频，增加学生的学习兴趣和参与度。
六. 说教学过程1.导入：通过展示一些常见食物图片，引导学生谈论他们对食物的喜好。
2.新课呈现：引入一般现在时态的概念，并通过示例句子让学生理解一般现在时态的用法。
3.对话练习：让学生听录音或观看视频，模仿对话中的句子，并进行角色扮演。
4.小组活动：学生分组进行讨论，用英语询问和描述他们对食物的喜好。
5.巩固练习：通过完成练习题和互动游戏，让学生进一步巩固一般现在时态的用法。
人教版英语七年级上册 Unit 6 Do you like bananas
This is a fruit and vegetable house (果疏屋). What’s in the house? (果蔬屋里有什么?)
some vegetables
some fruits
banana bananas
pear pears
strawberry strawberries
2 A: Do you like salad? B: No, I don’t.
1 A: Do you like bananas? B: Yes, I do.
3 A: Do you like oranges? B: Yes, I do.
Post-listening
1c Practice the conversations with your partner. Then make your own conversations.
2. tomatoes __i _ 3. oranges _f__ 4. ice-cream _h__ 5. salad __b_ 6. bananas _g__
7. strawberries __c_ 8. pears __j_
9. milk __e_ 10. bread _a__
Read the dialogue in the picture.
Read the conversation after the tape.
1. Girl: I like hamburgers. Do you like hamburgers? Boy: Yes, I do.
2. Girl: Do you like tomatoes? Boy: No, I don't like tomatoes.
—Do you like bananas? —Yes, I do. —Do you like salad? —No, I don’t. —Do you like oranges? —Yes, I do.
人教版初一上册英语Unit 6 Do you like bananas
Unit 6 Do you like bananas?一、单词：like banana hamburger tomatobroccoli French fries orange icecream salad strawberry pearegg apple carrot chickenfruit vegetable breakfast lunchdinner runner eat runstar healthy food dessertlist have breakfast lots of ice creamlike doing sth.like to do sth.二、语法重点：1. 表达“喜欢”与“不喜欢”；2. 可数名词与不可数名词。
三、句型：1. ─Do you like salad? ─No, I don’t./Yes, I do.2. ─Do they like French fries? ─Yes, they do. / No, they don’t.3. ─Does he like strawberries? ─Yes, he does. / No, he doesn’t.4. I like oranges.5. They like salad.6. She likes ice cream.基础知识练习（一）翻译下列词组：1.吃早餐_______________________2.吃得好______________________________3.很多朋友_______________________4.赛跑明星____________________________5.列出清单________________________6. 以…做早餐___________________________7.健康食品_______________________ 8.许多，大量（二）用所给单词的适当形式填空：1. They all like (bread), they (not like) rice.2. Do you like (orange)?3. She has (vegetable) and fruit for supper.4. he (have) hamburgers for lunch?5. There are four Americans and ten (Chinese) in his class.6. Julia has a lot of (friend) at school.7. Look! Some chicken on the plate（盘子）,and some apples next to the plate. ( be )8. Sandra is a (run) star.（三）单项选择：( ) 1. ----_______？---- No, I don’t.A. Do you like breadB. Do it like thisC. Are you like breadD. Does he like it ( ) 2. she like broccoli?A. DoB. DoesC. IsD. Are( ) 3. I like eggs, tomatoes and bananas for _______breakfast.A. theB. aC. /D. an( ) 4. ---- _______they ______ a new computer? ---- Yes, they like it very much.A. Does ; hasB. Do ; haveC. Does ; haveD. Does ; like ( ) 5. Broccoli and carrots are______.A. fruitsB. fruitC. vegetablesD. vegetable ( ) 6. ---- Is my picture here? ---- ________ .A. Yes, you areB. Yes, it isC. No, they aren’tD. No, he isn’t ( ) 7. Are those in the picture?A. apples treesB. apples treeC. apple treesD. apple tree ( ) 8. “Do you have a basketball?”“______．”A. Yes，I haveB. No，I haven’tC. Yes, I am.D. Yes，I do ( ) 9. He like bananas.A. doB. isC. doesn’tD. not( )10. There is food in the fridge.A. lot ofB. lots ofC. a lots ofD. a lot（四）改错：1.—Do they like eggs? —Yes, they are. ( )A B C D2. Does you brother like sports? ( )A B C D3. I have five oranges, and Dave has six tomatos. ( )A B C D4. Broccoli is a healthy food. ( )A B C D5.—What’s she like? —Sports. ( )A B C D能力提升（一）单项选择：( ) 1. My brother Jack _______like flying kites ________playing chess.A. don’t；orB. don’t；andC. doesn’t；orD. doesn’t；and ( ) 2. My brother very much．A. like bananaB. likes bananas C．like bananas D. likes banana ( ) 3. We can buy some apples in those shop．A. fruitsB. fruitC. fruit’sD. fruits’( ) 4. There is some on the table．A. bananaB. chickenC. tomatoesD. apple( ) 5. A lot of chicken on the plate.A. areB. isC. standD. play( ) 6. The lunch in our school ______ good .A. areB. doesC. isD. /( ) 7. Tom eats .A. goodB. badC. muchD. many( ) 8. Emma and Paul French fries.A. is likeB. likesC. are likeD. like( ) 9. What she have dinner?A. does; /B. does; forC. do; forD. do; at( ) 10. The baby is . It often laughs(笑).A. hungryB. thirstyC. healthyD. health( ) 11. People in American eat much .A. coffeeB. onionsC. beefD. iced water（冰水）( ) 12. ---- Would you like some .? ---- Yes, please. I’m a little thirsty.A. breadB. meatC. appleD. orange（二）句型转换：1. My father has lunch at home. (改为否定句)My father________ ________ lunch at home.2. There are many books in the drawer. (改为同义句)There are ________ ________ books in the drawer.3. Jenny likes eggs. (改为一般疑问句并作否定回答)________ Jenny ________ eggs? ---- No, ________ ________.4. She eats fruits and hamburgers for lunch. (就划线部分提问)________ ________ she for lunch?5. my ,egg, every, an, breakfast, has, for, day, uncle (连词成句)______ __ .6. My parents like tomatoes. (改为一般疑问句并作肯定回答)________ ________ parents tomatoes? ---- Yes, ________ ________.（三）汉译英：根据所给汉语意思，完成下列句子：1.盘子里有很多花椰菜。