中考化学试题汇编实验操作试题

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2022年中考化学试题分类汇编-实验基本操作

2022年中考化学试题分类汇编-实验基本操作1.加热胆矾的实验过程中，相关实验操作正确的是（）A.取样B.加料C.加热D.熄灭2.下列实验操作正确的是（B）A．制取蒸馏水时，将温度计水银球插入水中B．过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸的一边C．测某酸性溶液的pH时，先用水将pH试纸润湿D．在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，将蒸发皿中的溶液直接蒸干3.下列实验操作正确的是（C）A．滴加液体B．取用固体C．测溶液pHD．过滤4.下列实验操作中，正确的是（C）A．滴加液体B．稀释浓硫酸C．检查气密性D．熄灭酒精灯5.下列实验操作中正确的是（A）A．向试管中滴加液体时，滴管应垂悬在试管口上方，并不接触试管B．实验用剩的药品应放回原试剂瓶中C．加热后的试管应立即用冷水冲洗D．为了便于观察，给试管里的液体加热时试管口应对着自己6.下列实验基本操作正确的是（B）7.下列实验操作符合规范的是（B）A.测溶液的pHB.稀释浓硫酸C.加热液体D.取用液体试剂8.实验是学习化学的一条重要途径。

下列化学实验操作正确的是（A）9.下列实验操作中，正确的是（C）10下列实验操作中，正确的是（C）11．下列有关仪器图示与名称吻合的是（B）A．锥形瓶B．酒精喷灯C．长颈漏斗D．药匙12.D）A．用药匙取用粉末B．用纸槽取用粉末C．倾倒液体D．取用块状固体13.下列基本实验操作的图示正确的是（D）A．检查气密性B．读液体体积C．过滤悬浊液D．熄灭酒精灯14(C)A．过滤时：引流B．测溶液pH时：蘸取C．捣碎固体时：研细D．加速固体溶解时：搅拌15.下图所示的实验操作正确的是（C）16.下列图示实验操作中正确的是（A）网^%17．下列实验操作中正确的是（B）.18.下列实验操作正确的是：（D）19.科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范。

下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是（D）20.以下实验操作中，不易发生安全事故的是（A）A.称取食盐B.稀释浓硫酸C.把玻璃管插入带孔橡皮塞D.在导管口点燃可燃性气体21..正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。

初三化学实验操作练习题及答案

初三化学实验操作练习题及答案实验操作题一：化学试剂的使用和分装题目：现有固体试剂氯化钠、氧化铁和硫酸铜，试室内有10 mL的稀硫酸、氯化钠溶液和氧化铁溶液，请根据以下要求，进行试剂的使用和分装操作。

要求：1. 用氯化钠溶液制备100 mL浓度为0.1 mol/L的氯化钠溶液。

2. 用硫酸铜溶液制备10 mL浓度为0.2 mol/L的硫酸铜溶液。

3. 用氯化钠溶液和硫酸铜溶液制备1 L的反应混合液，其中氯化钠和硫酸铜的摩尔比为2:1。

4. 用氯化钠溶液和氧化铁溶液制备100 mL浓度为0.01 mol/L的胆汁模拟液。

操作步骤及答案：1. 用氯化钠溶液制备100 mL浓度为0.1 mol/L的氯化钠溶液。

- 准备一个100 mL容量瓶。

- 用滴管或移液管分别取100 mL稀硫酸和氯化钠溶液，加入容量瓶中。

- 摇匀，得到浓度为0.1 mol/L的氯化钠溶液。

2. 用硫酸铜溶液制备10 mL浓度为0.2 mol/L的硫酸铜溶液。

- 准备一个10 mL容量瓶。

- 用滴管或移液管取10 mL硫酸铜溶液，加入容量瓶中。

- 摇匀，得到浓度为0.2 mol/L的硫酸铜溶液。

3. 用氯化钠溶液和硫酸铜溶液制备1 L的反应混合液。

- 准备一个1 L容量瓶。

- 用滴管或移液管分别取2 mol氯化钠溶液和1 mol硫酸铜溶液，加入容量瓶中。

- 加入适量的去离子水，使总体积达到1 L。

- 摇匀，得到氯化钠和硫酸铜摩尔比为2:1的反应混合液。

4. 用氯化钠溶液和氧化铁溶液制备100 mL浓度为0.01 mol/L的胆汁模拟液。

- 准备一个100 mL容量瓶。

- 用滴管或移液管分别取1 mL氯化钠溶液和1 mL氧化铁溶液，加入容量瓶中。

- 加入适量的去离子水，使总体积达到100 mL。

- 摇匀，得到浓度为0.01 mol/L的胆汁模拟液。

以上为初三化学实验操作题及答案，通过正确的实验操作步骤，我们可以准确地制备所需的化学试剂溶液。

2019年中考化学试题分类汇编：.常用仪器及实验基本操作(附解析)

课时20.常用仪器及实验基本操作一、选择题4．（2019江苏省苏州市，4，2）下列仪器对应的名称正确的是A.长颈漏斗B.试管夹C.滴瓶D.蒸发皿【答案】B【解析】A.此仪器的名称是分液漏斗，而不是长颈漏斗，故A选项不符合题意；B.此仪器的名称是试管夹，用于夹持试管，故B选项符合题意；C.此仪器的名称是细口瓶，而不是滴瓶，故C选项不符合题意；D仪器的名称是研钵，而不是蒸发皿，故D选项不符合题意。

【知识点】常用仪器的名称2．（2019湖南省株洲市，第6题，2分）取用粉末状固体化学药品时，应使用的仪器是A.滴管B.研钵C.药匙D.镊子【答案】C【解析】滴管：取用少量液体药品；研钵：研磨固体药品；药匙：取用粉末状固体化学药品用钥匙；镊子：夹取块状固体药品。

故选C。

【知识点】常见仪器的使用；药品的取用。

1．（2019四川省攀枝花市，1，2.5分）制作下列实验仪器或用品所用的材料中，属于有机合成材料的是（）A. 塑料药匙B. 烧杯C. 铁架台D. 蒸发皿【答案】A【解析】制作药匙的塑料属于合成材料，而制作烧杯的玻璃、制作蒸发皿的陶瓷属于无机非金属材料，制作铁架台的铁属于金属材料。

【知识点】合成材料，无机非金属材料，金属材料8．（2019山东省泰安市，题号8，分值1）正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。

下列实验操作正确的【答案】A【解析】A.测定溶液PH值时，把PH试纸放到点滴板上，用滴管吸取溶液滴加到PH试纸上，测定方法正确，所以A正确；B.不能在量筒里配制溶液，万一溶解时放热或是发生反应，会破坏量筒，操作错误，所以B错误；C.托盘天平的精确度到0.1克，就是只能精确到小数点后一位，不可能称量出12.25克，所以C错误；D.浓硫酸时，不能把水倒入浓硫酸中，以免造成酸液飞溅，发生危险，所以D错误。

【知识点】溶液PH值的测定；量筒的注意事项；托盘天平；浓硫酸的稀释3.（2019湖南省长沙市，3，3分）正确的实验操作对人生安全和实验结果都非常重要。

初三化学实验练习题及答案

初三化学实验练习题及答案【实验题一】酸碱中和反应题目：利用中和反应制备盐的实验操作步骤是什么？解释酸碱中和反应的原理。

实验操作步骤：1. 准备实验器材和试剂：酸、碱、酸碱指示剂、玻璃棒、蒸馏水、酒精灯等；2. 采用滴定法进行中和反应实验：a. 取一定量的酸溶液倒入滴定瓶中；b. 加入几滴酸碱指示剂，颜色变化；c. 使用碱溶液进行滴定，每滴加入时充分搅拌；d. 当指示剂颜色发生变化时，记录滴定液用量；3. 重复实验步骤2，以求结果的准确性。

酸碱中和反应原理：酸碱中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的化学反应。

其中，酸溶液中产生的H+离子与碱溶液中产生的OH-离子相遇形成水，同时生成一种化合物，即盐。

当酸溶液中的H+离子的数量与碱溶液中OH-离子的数量相等时，溶液中的酸碱浓度即中和，此时pH值为7，溶液为中性。

【实验题二】酸碱中和反应的应用题目：酸碱中和反应在日常生活中有哪些应用？举例说明。

酸碱中和反应的应用：1. 除垢剂：酸碱中和反应可以用于除去水垢。

例如，在清洗厕所时，可以使用醋酸（酸性）和小苏打（碱性）进行中和反应，将水中的钙、镁离子与酸反应生成水溶性的盐，起到除垢的作用。

2. 药物中和：在药物制备和使用过程中，常常需要进行酸碱中和反应。

例如，在胃药中，含有碱性的成分来中和胃酸，以减轻胃部不适。

3. 净化水质：酸碱中和反应可用于净化水质。

例如，在自来水处理中，常用液氯（酸性）与水中的重金属离子（碱性）进行中和反应，使其沉淀成无害物质，从而提升水质。

【实验题三】氧化还原反应题目：什么是氧化还原反应？解释氧化与还原的含义，并给出一个氧化还原反应的示例。

氧化还原反应：氧化还原反应是指物质中电子的转移过程，即电子的失去和获得。

在氧化还原反应中，会有一种物质失去电子，被氧化，称为氧化剂；同时，另一种物质获得电子，被还原，称为还原剂。

氧化剂和还原剂之间的电子转移构成了氧化还原反应。

氧化与还原的含义：氧化指的是物质失去电子或氢原子，或者获得氧元素的过程。

中考化学试题分类汇编考点基本实验操作文字叙述正误判断题

考点10９基本实验操作文字叙述正误判断题1、(２０１9·莱芜)规范的操作是实验成功的保证,下列操作正确的是()A 锥形瓶可直截了当在酒精灯火焰上加热B 用量筒量水时仰视刻度,量取水的体积偏大C 滴瓶上的滴管用完后一定要清洗,再放回原瓶Ｄ称量药品时药品和砝码放反了,所称药品的质量一定减少2、(3分)(20１9·广元)下列实验操作正确的是( )A、用润湿的ｐH试纸测定稀硫酸的pHB、过滤时玻璃棒末端斜靠在三层滤纸上C。

在进行粗盐提纯实验时,将盛放滤液的蒸发皿放在石棉网上加热D。

用排水法收集O２时,当导管口出现气泡时马上收集【解答】A、测定溶液pH的正确操作方法为:将被测液滴到放在玻璃片上的pH 试纸上,显色后,与标准比色卡比较,故错误;B、过滤操作玻璃棒靠在三层滤纸上,防止弄破滤纸,故正确;C、在进行粗盐提纯实验时,将盛放滤液的蒸发皿直截了当加热,错误;D、用排水法收集氧气时用排水法收集氧气时,当导管口出现气泡时,不宜马上收集,原因是装置内的空气没有排净;待气泡连续冒出时,表明装置内的空气已排除干净,能够开始收集氧气,错误;故选B３、(201９·铁岭)下列做法不符合安全要求的是A、洒出的酒精在桌上燃烧起来,马上有湿抹布扑盖B。

发现家中燃气泄漏时,马上关闭阀门,打开门窗通风C。

氢氧化钠不慎沾到皮肤上,先用大量水冲洗,再涂上稀硝酸D、浓硫酸不慎沾到皮肤上,先用大量水冲洗,再涂3%～5%的碳酸氢钠溶液答案Ｃ4、(2019·抚顺)在化学实验中应加强安全意识、下列做法符合安全要求的是( )Ａ。

给不超过试管容积1/3的液体加热B、用剩的药品拿回家中做家庭小实验C。

用完酒精灯后,马上吹灭并盖上灯帽 D、氢氧化钠沾到皮肤上,用水冲洗,再涂上稀硫酸【答案】A【解析】加热试管液体体积不超过试管容积1/3;用剩的药品,不能放回原试剂瓶,不随意丢弃,不带出实验室,要放入指定容器中;用完酒精灯后,马上用灯帽盖灭并盖上灯帽;氢氧化钠沾到皮肤上,用较多水冲洗,再涂上硼酸溶液、故选A。

2022年中考化学真题分项汇编(全国通用)(第03期)：走进化学实验室(原卷版)

2022年中考化学真题分项汇编（全国通用）（第03期）专题02走进化学实验室1.（2022山东聊城中考）化学是一门以实验为基础的学科。

以下实验操作正确的是A.过滤黄河水B.稀释浓硫酸C.验满二氧化碳D.称量固体药品2．（2022湖南益阳中考）下列图示实验操作中，正确的是（）A．倾倒液体B．检查气密性C．点燃酒精灯D．过滤3．（2022湖南永州中考）规范操作是化学实验成功的基础。

下列实验操作正确的是（）A．过滤液体B．滴加试剂D．加热液体C．验满O24．（2022湖南张家界中考）正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。

下列实验操作正确的是（）A．量取液体B．滴加液体C．连接仪器D．稀释浓硫酸5．（2022山东东营中考）正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。

下列实验操作正确的是（）A．加热液体B．蒸发C．闻气味D．稀释浓硫酸6．（2022山东日照中考）下列图示的实验操作正确的是（）A．收集氢气B．蒸发C．过滤D．测定溶液的pH 7．（2022山东烟台中考）正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。

下列实验操作正确的是（）A．滴加少量液体B．过滤C．测溶液pH D．稀释浓硫酸8．（2022山东枣庄中考）下列有关液体的实验操作中，正确的是（）A．取液B．加热C．稀释D．过滤9.（2022四川广安中考）化学是以实验为基础的科学，而实验需要遵守一定的操作规程。

下列实验操作不正确的是A.过滤B.称量药品C.稀释浓硫酸D.排水法收集气体10．（2022河北中考）图1所示为实验室制取二氧化碳的部分操作，其中错误的是11．（2022河北中考）关于托盘天平的使用，下列说法正确的是A．调节天平横梁平衡时，游码应放在标尺的最大刻度线处B．测量物体质量时，向右盘中加减砝码应使用镊子C．被测物体的质量总等于右盘中砝码的总质量D．称粉状物体质量时，可以将其直接放在盘中12.（2022广西桂林中考）下列是小明在做酸的性质实验时的一些操作，其中不规范的是A.加氧化铜B.加稀硫酸C.加热试管D.熄灭酒精灯13.（2022广西梧州中考）规范的实验操作是实验成功的保证。

精品九年级中考化学实验题汇编

一：实验探究型1．同学们都有这样的学习、生活经验：木炭在氧气中燃烧比空气中燃烧得更旺；夏天，将食品放在冰箱里不容易腐烂。

说明反应物的浓度和温度对化学反应快慢（反应速率）有影响。

那么，浓度和温度是如何影响化学反应速率的？（1）提出假设：a ．浓度越大，化学反应越快；b ．温度越高，化学反应越快。

（2）设计方案：同学们利用铁粉和盐酸反应来探究上述问题，设计了下列3组实验。

（3）分析探究：将铁粉加入到盛盐酸的烧杯中发生反应，写出反应的化学方程式。

哪两组实验用来探究“温度越高，化学反应越快”的假设？。

（4）讨论反思：事实上，化学反应的发生，是反应物的微观粒子相互接触、碰撞的结果。

请你解释“盐酸浓度越大，与铁粉反应越快”的原因。

2. 小洋从资料上获悉：FeCl 3溶液对过氧化氢（H 2O 2）的分解具有催化作用。

由于FeCl 3的水溶液中含有Fe 3+、Cl -，于是，她对“到底是FeCl 3溶液中的哪种微粒对过氧化氢（H 2O 2）的分解具有催化作用”展开了探究，提出以下猜想：猜想一：催化分解H 2O 2的是FeCl 3溶液中的Fe 3+；猜想二：催化分解H 2O 2的是FeCl 3溶液中的Cl -。

请你帮助她完成实验报告：实验过程实验现象实验结论向盛有 5 mL5%H 2O 2溶液的试管中加入少量的HCl ，并把带火星的木条放在试管口无明显现象（2）向盛有 5 mL5%H 2O 2溶液的试管中加入少量的（1），并把带火星的木条放在试管口试管中有大量气泡产生，带火星的木条复燃 3.小寒发现他的铜制眼镜框表面出现绿色物质。

查阅资料后，他知道了该物质为铜锈[主要成分是Cu 2(OH)2CO 3]。

铜是在什么条件下锈蚀的？根据铜锈的化学式，小寒猜想铜生锈可能是铜与水、氧气及二氧化碳共同作用的结果。

借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小寒设计并进行了如图所示的实验(图中试管内条形物为铜片)。

半个月后，他发现只有B 试管中的铜片生锈了。

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中考化学试题汇编实验操作试题(10分钟内完成)学校_______ ______报名号□□□□□□□□□□□□姓名_____ ______得分一、实验目的：鉴别氨水、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠四种溶液二、实验用品：试管4支（Ф18×180mm）、试管架、试管刷、未知溶液A、B、C、D（分别在细口瓶中装有浓氨水、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠四种溶液，随机标示A、B、C、D）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。

三、操作要求：1、检查仪器、药品；2、根据物理性质鉴别出氨水和硫酸铜溶液；3、用两支试管分别倒取剩余两种溶液1—2ml，分别倒入少量硫酸铜溶液；4、填写实验报告；5、清洗仪器、整理复位。

主考教师签名_______________监考教师签名______________确认成绩学生签字……………………………………………………………………………………………………………………………………………学校_______ ______报名号□□□□□□□□□□□□姓名_____ ______得分学校_______ ______报名号□□□□□□□□□□□□姓名_____ ______得分一、实验目的：过氧化氢溶液制氧气的最适宜的条件二、实验用品：5%过氧化氢溶液（盛于125ml细口瓶中）、二氧化锰、氧化铜、试管3支（Ф20×200mm）、药匙、U形纸条、小烧杯、酒精灯、试管夹、试管刷、试管架、火柴、木条、洁净的白纸、盛放废弃物的大烧杯、抹布。

三、操作要求：1、检查仪器、药品；2、取一支试管，向其中倾倒少量的H2O2溶液，观察现象；3、加热上述试管，用一根带火星的木条放在试管口，观察现象；4、取两支试管，分别加入少量氧化铜和二氧化锰，分别倒入少量H2O2溶液，观察反应速率；5、向教师报告实验现象及结论。

6、清洗试管、整理复位。

主考教师签名_______________监考教师签名______________确认成绩学生签字……………………………………………………………………………………………………………………………………………学校泸州市初中化学实验试题3：盐酸与氢氧化钠溶液中和反应的实验探究学校_______ ______报名号□□□□□□□□□□□□姓名_____ ______得分一、实验目的：探究盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全中和二、实验用品：稀盐酸（装在滴瓶里）、氢氧化钠稀溶液（装在细口瓶里）、pH试纸、标准比色卡、试管(Ф15mm×150mm)1支、试管架、玻璃棒（置于250ml广口瓶中）、盛放废弃物的大烧杯、试管刷、玻璃片、、洁净的白纸、抹布。

三、操作要求：1、检查仪器药品；2、取1-2mL氢氧化钠溶液；3、向盛有氢氧化钠的试管中逐滴滴入盐酸（1-2mL），振荡；4、用pH试纸测定反应后溶液的pH值；5、观察实验现象，得出结论，向教师报告实验结果；6、整理复位。

主考教师签名_______________监考教师签名______________确认成绩学生签字……………………………………………………………………………………………………………………………………………泸州市初中化学实验试题4：氢氧化钙的变质探究学校_______ ______报名号□□□□□□□□□□□□姓名_____ ______得分一、实验目的：探究氢氧化钙是否变质并证明固体的组成成分二、实验用品：稀盐酸（1:4，盛于滴瓶中）、变质氢氧化钙固体样品（盛于广口瓶中）、酚酞试液（盛于滴瓶中）、药匙、试管(Ф20×200mm)2支、试管架、U形纸条、洁净的白纸、小烧杯（100ml；盛蒸馏水）、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。

三、操作要求：1、检查仪器药品；2、取少量氢氧化钙样品放入试管中；3、向盛有氢氧化钙的试管中倒入约3mL蒸馏水，振荡。

然后一分为二；4、往一支试管中滴加1-2滴酚酞试液，往另一支试管中滴入稀盐酸，观察实验现象；5、向教师汇报实验现象和结论；6、整理复位。

主考教师签名_______________监考教师签名______________确认成绩学生签字……………………………………………………………………………………………………………………………………………学校泸州市初中化学实验试题5：质量守恒定律的探究(10分钟内完成)学校_______ ______报名号□□□□□□□□□□□□姓名_____ ______得分一、实验目的：探究化学反应前后质量是否守恒二、实验用品：硫酸铜溶液（盛于125ml细口瓶中）、铁钉、托盘天平、白纸、镊子、烧杯（100mL）、量筒（10 mL）、胶头滴管（置于一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。

三、操作要求：1、检查仪器、药品；2、在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。

检查并将天平调至平衡；3、准确称取盛有10 mL硫酸铜溶液的烧杯质量和一根铁钉质量；4、把铁钉放入烧杯内；5、把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中观察天平是否保持平衡；6、向教师汇报；7、使天平复原；8、整理复位。

主考教师签名_______________监考教师签名______________确认成绩学生签字……………………………………………………………………………………………………………………………………………学校泸州市初中化学实验试题6：酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液作用(10分钟内完成)学校_______ ______报名号□□□□□□□□□□□□姓名_____ ______得分一、实验目的：观察酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的作用二、实验用品：酸性硫酸铜溶液（硫酸铜饱和溶液与1：4的硫酸溶液按5：1配制）、10%氢氧化钠溶液、试管架、试管（Ф15mm×150mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。

三、实验步骤：1、检查仪器和药品；2、向试管中倒入酸性硫酸铜溶液；3、向酸性硫酸铜溶液滴加2-3滴氢氧化钠溶液，观察现象；4、向试管中倒入氢氧化钠溶液至产生沉淀，观察现象；5、完成实验报告；6、洗涤仪器，清理桌面，结束实验。

四、实验报告：主考教师签名_______________监考教师签名______________确认成绩学生签字……………………………………………………………………………………………………………………………………………泸州市初中化学实验试题7：实验室制取二氧化碳的废液溶质探究(10分钟内完成)学校_______ ______报名号□□□□□□□□□□□□姓名_____ ______得分一、实验目的：认识碳酸钠与稀盐酸和氯化钙的反应二、实验用品：实验室制取二氧化碳废弃液体（稀盐酸与氯化钙混合液），10%碳酸钠溶液（盛于125ml细口瓶中），试管架、试管（Ф15mm×150mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。

三、操作要求：1、检查仪器和药品；2、向试管中倒入实验室制取二氧化碳废弃液体；3、向实验室制取二氧化碳废弃液体滴加2-3滴碳酸钠溶液，观察现象；4、向试管中倒入碳酸钠溶液至产生沉淀，观察现象；5、完成实验报告；6、洗涤仪器，清理桌面，结束实验。

四、实验报告：主考教师签名_______________监考教师签名______________确认成绩学生签字……………………………………………………………………………………………………………………………………………泸州市初中化学实验试题8：碳酸钠溶液中混有硫酸钠的鉴别(10分钟内完成)学校_______ ______报名号□□□□□□□□□□□□姓名_____ ______得分一、实验目的：碳酸钠与硫酸钠的鉴别，碳酸钡与硫酸钡的区别。

二、实验用品：碳酸钠与硫酸钠的混合溶液（盛于125ml细口瓶中）、稀盐酸（盛于125ml细口瓶中）、氯化钡溶液（盛于滴瓶中）、试管架、试管（Ф15mm×150mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。

三、操作要求：1、检查仪器和药品；2、用试管取少量碳酸钠与硫酸钠的混合溶液；3、向碳酸钠与硫酸钠的混合溶液滴加2-3滴氯化钡溶液，观察现象；4、向试管中倒入稀盐酸溶液，观察现象；5、完成实验报告；6、洗涤仪器，清理桌面，结束实验。

四、实验报告：主考教师签名_______________监考教师签名______________确认成绩学生签字……………………………………………………………………………………………………………………………………………泸州市初中化学实验试题9：实验室用高锰酸钾制取氧气(10分钟内完成)学校_______ ______报名号□□□□□□□□□□□□姓名_____ ______得分一、实验目的：正确地组装实验室制取氧气的装置，学会用排水集气法收集气体。

二、实验用品：大试管(Ф20mm×200mm)、带导管（120°）的橡皮塞（与试管配套）、酒精灯、铁架台（带铁夹）、木质垫若干块、集气瓶（125mL）、毛玻璃片、水槽(装好水)、烧杯(100mL)、火柴、表面皿、U形纸槽、药匙、高锰酸钾、棉花、石棉网（放热试管用）、试管刷、抹布、盛放废物的大烧杯。

三、操作要求：1、检查仪器药品；2、组装气体发生装置；3、检查气体发生装置的气密性，并将高锰酸钾正确装入试管中；4、装置的固定；5、在水槽中预置集气瓶，加热高锰酸钾，收集一瓶氧气；6、停止加热；7、拆除装置，洗涤仪器，清理桌面，结束实验。

主考教师签名_______________监考教师签名______________确认成绩学生签字……………………………………………………………………………………………………………………………………………泸州市初中化学实验试题10：探究锌、铜、镁的金属活动性(10分钟内完成)学校_______ ______报名号□□□□□□□□□□□□姓名_____ ______得分一、实验目的：通过锌片、铜片、镁片分别与稀盐酸的反应，学会验证金属活动性强弱的简单方法。

二、实验用品：试管(Ф18mm×180mm)3支、试管架、锌片（三种金属均盛于一表面皿中）、铜片、镁片（一小段即可）、镊子、稀盐酸（盛于125ml细口瓶中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。

三、操作要求：1、检查仪器、药品；2、将锌片、铜片、镁片分别小心放入3支试管中；3、在上述3支试管中分别加入稀盐酸各5ml； 4、观察现象写出其实验报告； 5、清洗仪器，整理复位。

四、实验报告：主考教师签名_______________监考教师签名______________确认成绩学生签字……………………………………………………………………………………………………………………………………………泸州市初中化学实验试题11：探究碳酸氢铵和氢氧化钠溶液的反应(10分钟内完成)学校_______ ______报名号□□□□□□□□□□□□姓名_____ ______得分一、实验目的：通过碳酸氢铵和氢氧化钠溶液的反应实验，了解铵盐和碱反应的特征。

中考化学试题汇编 实验操作试题