贵州2024新高考录取实施方案
贵州2024年新高考录取规则
贵州2024年新高考录取规则随着教育的不断发展和改革，高考作为选拔人才的重要途径，其规则也在不断调整和变化。
近年来，各地都在积极探索和推行高考改革，以期更好地适应社会发展和人才选拔的需求。
贵州省也不例外，其2024年新高考录取规则已经引起了广泛关注。
一、录取规则概述贵州省2024年新高考录取规则主要包括“两依据一参考”，即依据高考成绩和高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价。
这一规则旨在全面评价考生的综合素质和学科能力，为高校选拔合适的人才提供依据。
二、高考成绩与高中学业水平考试成绩高考成绩是录取规则中的重要依据之一，主要反映考生的学科能力和知识储备。
高中学业水平考试成绩则涵盖了考生高中阶段各个学科的学习情况，包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等科目。
这些科目的成绩将根据其难度和考生表现进行综合评定，以确定考生的学业水平。
三、综合素质评价综合素质评价是录取规则中的另一重要依据，主要考察考生的品德、能力、兴趣、特长等方面的综合素质。
这一评价将结合考生的平时表现、社会实践经历、志愿服务等情况进行综合评价，以全面反映考生的综合素质和能力。
四、录取方式在录取方式上，贵州省2024年新高考将采用“平行志愿”的方式进行录取。
考生可以根据自己的兴趣和学科特长选择相应的专业和院校，并按照高考成绩和学业水平考试成绩进行排序。
高校则根据考生的成绩和综合素质评价进行择优录取。
五、展望与建议随着贵州省新高考改革的深入推进，我们需要不断关注和总结经验，以进一步完善录取规则。
首先，应加强对学生综合素质的培养，注重学生的全面发展，提高学生的社会实践能力和创新精神。
其次，应加强高校与中学之间的联系与合作，建立完善的人才选拔机制，为高校选拔优秀人才提供有力支持。
最后，应加强对新高考改革的宣传和培训工作，提高师生对新高考录取规则的认识和理解，为新高考的顺利实施创造良好的环境和氛围。
总之，贵州省2024年新高考录取规则的推行旨在全面评价考生的综合素质和学科能力，为高校选拔合适的人才提供依据。
2024年分类招生政策贵州
2024年分类招生政策贵州
2024年分类招生政策贵州介绍如下：
2024年贵州省的高考招生政策将进行一些重要的改革。
首先，贵州将全面取消文理分科。
此外，从2021年秋季入学的高一年级学生开始，贵州省将逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，以更加公平、科学地选拔人才，同时加强高校考试招生的管理。
具体的实施细节包括：
1.高职分类考试方面，考生需注意关注贵州省招生考试院的最
新公告，因为具体的报名、考试时间等都可能会有所调整。
2.对于文化综合考试的内容，考生需要准备的科目为语文、数
学和外语，总分为97.5分。
3.对于想要了解往届高中生在2024年贵州省高考分类招生中
的具体政策和办法的考生，建议密切关注相关官方消息或咨
询贵州省招生考试院。
2024年贵州高考加分政策
2024年贵州高考加分政策根据贵州省教育厅的最新规定，2024年贵州高考将实施新的加分政策，该政策旨在进一步激励高中学生的学习成绩和综合素质发展。
下面将为大家详细介绍该政策的具体内容。
首先，根据新政策，贵州省将对在国家级及以上学科竞赛中获奖的学生进行加分。
这些学科竞赛包括数学、物理、化学、生物等主要学科的各级竞赛。
获奖情况将按照不同级别进行加分，其中国家级一等奖将获得最高加分，其次是国家级二等奖和三等奖，省级一等奖、二等奖和三等奖也将分别获得相应的加分。
这些加分将直接计入考生的高考总分中。
其次，针对艺术特长生和体育特长生，新政策也将给予相应的加分。
具体来说，参加省级及以上艺术、体育竞赛并获奖的考生，将获得相应的加分。
参与国家级竞赛并获奖的考生将得到更高的加分。
此外，对于获得全国艺术特长生认定的考生，在高考加分方面将享受更多的优惠政策。
这些加分将根据不同级别的竞赛所获得的奖项进行计算，并计入最终的高考总分中。
再次，贵州省还将给予城乡学生相应的加分政策。
新政策对于来自贫困家庭或农村地区的学生，将给予适当的加分照顾，以弥补他们在教育资源方面的不足。
这一政策的出台旨在坚持公平原则，让城乡学生有更加公平的竞争机会，促进教育的公平发展。
最后，除了以上提到的加分政策外，贵州省还将根据综合素质评价的结果给予考生相应的加分。
综合素质评价将从学生的学业水平、基本素养、实践活动、学科竞赛成绩等多个方面综合考察，最终得出一个综合评价结果。
该评价结果将作为高考加分的重要依据，反映学生的全面发展水平。
总之，2024年贵州高考加分政策的出台主要涉及学科竞赛、艺术特长、体育特长、城乡学生和综合素质评价等方面。
这些加分政策的实施旨在更好地激励学生，促进其全面发展，提高高考的公平性。
考生们应当充分了解并积极参与各项竞赛和评价活动，争取获得更好的加分机会，为自己的高考成绩提供有力支持。
希望同学们能够认真学习，全面提升自己的综合素质，以迎接2024年贵州高考的挑战。
2024贵州分类招生录取流程
2024贵州分类招生录取流程
2024年贵州分类招生录取流程包括以下几个步骤：
1.考生报名参加分类招生考试，并按照要求填写相关表格和提交所需材料。
2.分类招生考试包括文化素质考试和职业技能测试（面试）两个部分。
文化素质考试包括语文、数
学、英语等科目的考试，而职业技能测试则是对考生专业能力的面试评估。
3.考试结束后，招生院校会根据考生的文化素质考试成绩和职业技能测试成绩进行综合评分，并按
照从高分到低分的原则进行排序。
4.招生院校会根据考生的综合成绩和报考的专业，按照择优录取的原则进行录取。
5.录取结果会在招生院校的官方网站上公布，考生可以登录自己的账号查看是否被录取。
6.如果考生被录取，将收到招生院校的录取通知书，按照录取通知书的要求进行报到注册即可。
以上是2024年贵州分类招生录取流程的大致步骤，具体细节可能因地区和招生政策而有所不同。
2023年贵州高考志愿录取规则
2023年贵州高考志愿录取规则2023贵州高考志愿录取规则平行志愿按照“分数优先，遵循志愿”的原则，对分数线上未被录取的考生按录取总成绩从高分到低分排序进行一次性投档。
平行志愿投档按“分数优先，遵循志愿”的原则实行一次性投档。
投档时首先按考生总分(文史、理工类为高考合计总分、体育类为综合分、艺术类为专业统考成绩)从高到低排序，再按考生填报的平行志愿顺序依次进行检索，原则上按招生计划105%左右的比例(艺术类按100%比例)向招生院校投放档案。
保护分数高排在前的考生，是平行志愿的基本原则。
具体的方法是：将同一科类(比如文科)达到该批次录取控制线(比如一本二本对应批次)的考生，按成绩从高到低排序，再由计算机软件系统根据考生填报的志愿依次检索，一旦有符合投档条件的考生档案，立即向高校投档，供高校审阅选择。
即所有考生纵向排一个队列，高位次考生获得优先投档机会。
同分考生，按位次排序。
每个考生在每一轮录取批次中，只有一次投档机会，一定要注意学校公示的往年录取分数中，是否包含加分、还是裸分，以及招生章程中的单科成绩要求、身体条件、性别要求等，避免投档后被退。
平行志愿填报规则分数优先，报了的学校，谁的排名(分数)高先投谁;遵循志愿，没有报的学校不会不投档，报得太高就会掉档到下一批次;一次投档，同一批次只投一次，如果不服从调剂，退档后就只能到下一批次了。
“平行志愿”与“志愿优先”的特点“平行志愿”的特点：“分数优先，遵循志愿”，即先看分数再看志愿。
如考生在第一、二批可同时选择A、B、C、D等4个院校，录取投档时遵循“不同人之间看分数，同一人之间看志愿”的原则。
具体而言：第一步，按考生成绩从高分到低分顺序排序。
第二步，每个考生投档时，按志愿中先A学校，再B学校，再C学校的顺序检索，以此类推。
以往志愿的特点：是“志愿优先，择分录取”，即先看志愿再看分数。
投档前，先提取所有达到本批录取控制分数线考生名单。
考试院根据考生第一志愿进行归类;然后将所有填报A大学的考生按成绩排序，根据院校招生计划数1∶1.2的比例投档;院校根据招生专业的计划数及考生专业志愿确定录取名单，将20%没有录取的考生名单退考试院。
2024年贵州新高考同分排名规则
2024年贵州新高考同分排名规则随着教育改革的不断推进，贵州省将于2024年开始实施新的高考制度。
其中，同分排名规则是考生和家长们关注的热点之一。
下面将详细介绍2024年贵州新高考同分排名规则的相关内容。
2024年贵州新高考同分排名规则将基于考生的综合素质评价来确定。
综合素质评价包括学科成绩、综合素质评价档案和学业水平测试成绩三个方面。
学科成绩是考生在各科目的考试中所取得的成绩，综合素质评价档案是对考生的综合素质进行全面评价的材料，学业水平测试成绩是对考生在学科学习中的能力和水平进行量化的成绩。
同分排名规则将根据考生的综合素质评价总分进行排序。
如果两名或多名考生的综合素质评价总分相同，将根据以下几个方面进行排名：首先是学科成绩的优劣，即各科目的得分情况，成绩更好的考生将排名靠前；其次是学业水平测试成绩的高低，成绩更高的考生将排名靠前；最后是综合素质评价档案的评价结果，评价更好的考生将排名靠前。
第三，如果以上三个方面都相同，将综合考虑其他因素进行排名。
这些因素包括学生的学校、学科竞赛获奖情况、社会实践活动表现等。
这些因素将在同分排名时起到决定性的作用，能够更好地衡量考生的综合素质和能力。
在同分排名规则中，考生的个人特长也将得到充分的考虑。
贵州省将设立专门的评审小组，对考生的个人特长进行综合评价。
个人特长包括但不限于文艺、体育、科技等方面，评审小组将根据考生在特长方面的表现进行评定，并将其作为同分排名的重要依据之一。
在同分排名规则中，公平公正也是一个重要的原则。
教育部门将严格按照规定的程序和标准进行同分排名，确保排名的公平性和准确性。
对于同分的考生，将采取多种方式进行排名，确保每一个考生都能获得公平的机会。
总的来说，2024年贵州新高考同分排名规则将综合考虑考生的学科成绩、综合素质评价档案、学业水平测试成绩以及个人特长等多个因素，以确保排名的公平性和准确性。
通过这样的规则，贵州省将为每一位考生提供公平竞争的机会，使他们能够充分展示自己的综合素质和能力。
关注!贵州2024年实行“3+1+2”新高考模式
关注！贵州2024年实行“3+1+2”新高考模式贵州2024年实行“3+1+2”新高考模式根据教育部统一部署，各普通高校编报了2024年招生专业(类)选考科目要求，经学校主管部门审核后，由教育部汇总分发至各省。
按照《贵州省高考综合改革实施方案》的要求，从2021年秋季入学的高一年级学生开始，逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生管理体制机制。
省招生考试院汇编了《贵州省2024年普通高校招生专业(类)选考科目要求》，包含了所有2024年拟在贵州招生的本科层次、高职(专科)层次普通高校招生专业(类)的选考科目要求，现予以公布，并将有关事项说明如下：按照教育部规定，招生专业(类)选考科目要求由各普通高校依据教育部2021年新修订的《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》，结合自身办学定位和专业培养目标对学生学习基础的要求自主确定，因培养要求不同，相同专业在不同高校可能会有不同选考要求。
各高校招生专业选考科目要求一经公布，不得擅自更改，如无重大调整变化，不再每年组织编报。
《贵州省2024年普通高校招生专业(类)选考科目要求》以招生专业(类)为单位设定选考科目要求,公布数据分为本科层次、高职(专科)层次两部分，均按院校国标码顺序编排，涉及本科高校和高职(专科)院校共2266所(含同时招收本科、高职专科的173所本科高校)，招生专业(类)共 65410条。
其中，本科高校1188所，涉及招生专业(类)36321条;高职(专科)高校1251所，涉及招生专业(类)29089条。
2024年贵州省高考实行“3+1+2”模式。
其中，“3”为语文、数学、外语3门全国统一高考科目;“1”为首选科目，考生须在物理、历史2门科目中选择1门作为首选考试科目;“2”为再选科目，考生可在化学、生物、思想政治、地理4门科目中选择2门作为再选考试科目。
考生可根据自身兴趣爱好及特长，结合拟报考普通高校及专业(类)的选考科目要求，合理确定选考科目。
2024年贵州高考政策解读
2024年贵州高考政策解读一、考试科目与计分方式2024年贵州高考将继续采用全国统一命题的形式，考试科目包括语文、数学、外语和文（或理）科综合。
其中，语文、数学和外语每科满分均为150分，文（或理）科综合满分为300分，总分为750分。
二、高考加分政策2024年贵州高考加分政策主要包括以下方面：1.烈士子女、自主就业的退役士兵、在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人等，可在文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档，由高校审查决定是否录取。
2.归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生（含台湾户籍考生），可在文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档，由高校审查决定是否录取。
3.少数民族考生可在文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档，由高校审查决定是否录取。
需要注意的是，同一考生如符合多项加分投档条件，只能取其中最高一项分值。
三、英语科目改革2024年贵州高考英语科目将采用“一年两考”的方式，即每年的3月份和11月份各进行一次考试，考生可以选择成绩最好的一次作为最终成绩。
同时，英语科目的分值也将进行调整，满分由150分降低为100分。
四、综合素质评价2024年贵州高考将加强对学生综合素质的评价。
评价内容主要包括学生的思想道德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等方面。
综合素质评价将作为高校招生的重要参考依据。
五、异地高考政策贵州将继续实施异地高考政策，为外省户籍的进城务工人员随迁子女提供同等的高考机会。
具体条件和要求将按照相关规定执行。
六、农村学生专项计划为促进教育公平，贵州将继续实施农村学生专项计划，为农村学生提供更多的上大学机会。
具体计划和要求将按照相关规定执行。
七、自主招生政策2024年贵州高考自主招生政策将继续推行，允许部分高校自主选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。
考生可通过高校自主招生网站或指定渠道了解相关政策和报名信息。
八、平行志愿填报2024年贵州高考将继续实行平行志愿填报方式。
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贵州2024新高考录取实施方案
一、背景介绍
贵州省决定从2024年开始全面实施新高考录取制度，以适应教育改革的需要，并推动高等教育培养质量的提升。
新高考录取实施方案包括考试科目设置、录取办法、分数计算方式等多个具体内容，下面将一一介绍。
二、考试科目设置
新高考录取方案设有非综合类和综合类两大科目。
其中非综合类科目包括语文、数学、外语，综合类科目包括思想品德与政治、历史与地理、物理与化学、生物与技术。
考试科目的设置旨在全面评估学生的综合素质和学科实际能力。
三、录取办法
贵州省新高考录取办法采用综合评价录取和单科成绩录取相结合的方式。
综合评价录取主要考虑学生的学业水平、综合素质和能力发展情况，通过学业水平考试成绩、学科素质评价成绩和综合素质评价成绩综合计算得出学生的综合评价总分。
单科成绩录取偏重学生在某一学科的特长和优势，根据学生在相应科目的考试成绩进行录取。
四、分数计算方式
综合评价总分的计算方式为：
综合评价总分 = 学业水平考试成绩×50% + 学科素质评价成绩×30% + 综合素质评价成绩×20%
具体的分数计算细则将由教育部门进一步制定并公布。
五、其他补充规定
1. 各科目考试内容和考试方式将逐步与高中教学内容和教学
方式相结合，注重学生的实际学习能力和创新思维能力的培养。
2. 学科素质评价和综合素质评价将引入多元化的评价方法，
注重学生的实际动手能力、实验能力和综合素质的培养。
3. 录取批次设置将充分考虑学生的综合评价总分和单科成绩，保证录取的公平性和公正性。
六、实施路径
从2024年开始，贵州省将全面实施新高考录取方案，涉及各级教育部门、学校和考生的协同配合。
各级教育部门将加强对新高考录取方案的宣传和培训，学校将按照方案要求进行科目设置和考试评价，考生将根据方案要求进行备考和报考。
综上所述，贵州省2024年新高考录取实施方案包括考试科目
设置、录取办法、分数计算方式等多个具体内容，致力于提升教育质量和培养学生的综合素质。
这一实施方案的宣传和实施需要各级教育部门、学校和考生的共同努力。