山东省潍坊一中人教版化学九年级第六章碳和碳的氧化物经典测试题(含答案解析)
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
一、选择题
1．推理和归纳是研究和学习化学的重要方法，以下说法正确的是
A．H2O和H2O2组成元素相同，所以它们的化学性质相同
B．同种元素的原子质子数相同，所以质子数相同的原子属于同种元素
C．二氧化碳能灭火，所以灭火的气体也一定是二氧化碳
D．单质是同一种元素组成的，所以同种元素组成的物质一定是单质
2．节能减排中“减排”的重要手段是合理利用CO2，科学家利用CO2为原料制取炭黑的流程如图。下列说法错误的是（ ）
A．过程2的变化中太阳能转化为化学能
B．此流程中FeO和Fe3O4可重复循环利用
C．此流程制取炭黑的同时，还有氧气生成
D．可用过滤的方法解决炭黑和Fe3O4的分离问题
3．有关化学基本观念的认识错误的是（ ）
A．元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的
B．微粒观：保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子
C．转化观：在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化
D．守恒观：100mL酒精中加入100mL水，总体积等于200mL
4．下列实验操作正确的是
A．向燃烧的酒精灯里添加酒精
B．收集二氧化碳 C．点燃酒精灯
D．向试管中滴加液体
5．O2和CO2总与我们如影随形，下列关于它们的叙述中不．正确的是
A．生活中，O2可助燃，CO2可灭火
B．乙炔(C2H2)与O2反应产生高温时，生成物只有CO2
C．绿色植物的光合作用和呼吸作用能够实现O2和CO2的相互转化
D．光合作用和海水吸收是维持空气中O2、CO2含量保持基本不变的主要途径
6．对下列事实的解释合理的是
A．活性炭净水—降低水中Ca2+、Mg2+的含量
B．金刚石和石墨的性质存在明显差异—碳原子排列方式不同
C．水电解可产生氧气—水分子中含有氧分子
D．6000L O2在加压的情况下装入容积为40L钢瓶中—加压时氧分子变小
7．如图装置有较多用途，下列有关说法错误的是（ ）
A．如瓶内为空气，要收集氧气，气体应从a端进入
B．如瓶内装满水，要用排水法收集氧气，气体应从a端进入
C．医院给病人输氧时，也有类似装置（瓶内装半瓶蒸馏水）。病人吸氧的塑料管接在b端
D．输氧时，可通过此装置观察是否有氧气输出
8．下列物质的用途利用其物理性质的是
A．氢气用作燃料 B．红磷可制作烟幕弹
C．氮气可充入食品包装袋防腐 D．干冰用于人工降雨
9．下列说法正确的是
A．一氧化碳与二氧化碳的组成元素相同，分子结构也相同
B．水和冰的组成元素相同，分子排列方式相同
C．过氧化氢与水的组成元素相同，化学性质相同
D．二氧化碳气体和干冰的组成元素相同，化学性质相同
10．A、B、D是初中化学常见的物质。图示的四种物质中均含有同一种元素，它们之间的部分转化关系如下图所示。下列说法中正确的个数有（ ）
①A中有元素显—2价；②B通电分解时，正负极产生的气体体积比为2：1；③B通电分解时，产生的负极气体能燃烧，且火焰呈蓝色；④人体中“D→CO2”的反应是个放热反应。
A．0个
B．1个
C．2个
D．3个
11．下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是
A．金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成，性质相似
B．C、CO和CO2都具有还原性
C．CO2能使紫色石蕊溶液变红，说明CO2具有酸性
D．在一定条件下，CO和CO2可以相互转化
二、填空题
12．在氧气、二氧化碳、水蒸气、氮气、氖气五种气体中,选择适当的物质填写在下面的横线上：
（1）可用于炼钢、气焊以及化工生产等的是 ______________；
（2）可用于制硝酸和化肥的是 ______________；
（3）能使澄清石灰水变浑浊的是 ______________；
（4）从冰箱中取出的冰棍表面有层小液滴 _______________；
（5）充入电光源会产生红光的是 _______________。
13．碳的化合物是化学物质世界中最庞大的家庭。
（1）下列碳的化合物中，汽水含有较多的物质是______________（填字母代号）。
A一氧化碳 B碳酸 C甲烷
（2）海水吸收二氧化碳时，发生反应的文字表达式为______________________。
（3）碳的耗用量称为“碳足迹”，一般情况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大，碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品。以下做法可以减小“碳足迹”的是____。
A减少一次性筷子的使用
B大量使用煤、石油等燃料 C生活垃圾进行焚烧处理
D以私家车代替公共交通工具
（4）科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环，如图所示。
①步骤1使空气中CO2含量减少的原因是_______________________。
②上述设想的优点有__________________（填字母代号）。
A原料可循环使用 B有效利用太阳能 C可全天候使用
14．人类的生存、发展离不开化学。
（1）用相应的符号和数字填空
①2个银原子____________；
②3个硫酸根离子___________；
③氧化镁中镁元素的化合价____________；
④人体缺___________易得侏儒症；
（2）电影《火星救援》再一次引燃了人们对火星以及太空探索的热情。
①种植土豆需要大量的水分，主人公利用火箭燃料——液态联氨（N2H4）制得氢气，再将氢气引燃得到了水（如图）。下列说法中错误的是___________（填序号）。
A化学反应前后氢元素的化合价没有改变
B该反应为分解反应
C该化学变化中分子的个数增加了
D该反应中没有发生改变的微粒是氮分子和氢分子
②为了抵御低温，主人公用含放射性元素“钚”的发电机取暖。钚元素的相关信息如上右图所示，它的原子核内的中子数是____________，钚元素和碳元素的种类不同，是因为_____________。
（3）电视节目《荒野求生》中的生命吸管（如图所示）是一种将污水净化为饮用水的吸管装置，可以除去99.3% 的细菌和病毒，但难以除去钙、镁等金属离子。回答下列问题：
①生命吸管____________（“能”或“不能”）使硬水软化。家庭中使硬水软化一般采取___________方法。
②加碘树脂主要起杀菌消毒作用。吸管中活性炭具有_______性。
15．请用化学符号表示下列反应，并回答有关问题
（1）细铁丝在氧气中燃烧______，实验前要预先在集气瓶中放_______。
（2）加热高锰酸钾固体：______，基本反应类型是______反应。
（3）长久盛放石灰水的试剂瓶壁会形成白色固体，其反应是：____，可用_____除去此白色固体。
16．发展低碳经济，降低碳排放，就是要尽量减少温室气体二氧化碳的排放！下图是部分物质与二氧化碳的相互转化关系，请回答下列问题：
（1）碳酸钠在高温下与SiO2发生反应，化学方程式为：Na2CO3+SiO2高温Na2SiO3+
CO2↑，Na2SiO3中硅元素的化合价为______价；
（2）葡萄糖在酶的催化作用下缓慢氧化可转变为二氧化碳，其原理可以表示为：C6H12O6+6O2 酶6CO2+ 6X，其中X的化学式为____；
（3）物质R能发生分解反应生成CO2，写出一个符合要求的化学方程式____；
（4）甲烷是天然气的主要成分，甲烷（CH4）、乙烷（C2H6）、丙烷、丁烷（C4H10）等物质都属于有机物中的烷烃，写出丙烷燃烧的化学方程式____。 17．化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科。
(1)请选择合适的序号填空：a金刚石 b氧气 c干冰 d一氧化碳 e石墨 f氢气
①可用于人工降雨的是_____(填序号，下同)；②可用作电极的是_____；③具有毒性的气体是____；④点燃前一定要验纯的是______。⑤用于供给动植物呼吸的是___________；
(2)洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的。但是，随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和______对空气造成了污染，它是我国多地出现___(填“干旱”或“雾霾”)天气的元凶之一。
(3)“低碳经济”是以较少的温室气体排放，获得较大产出的新经济发展模式。下列做法符合“低碳经济”理念的是________(填序号)。
A．大力发展火力发电
B．改造或淘汰高能耗、高污染产业
C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电
18．右图表示某些物质间转化关系（“→” 表示物质之间存在相互转化的关系）。A、B、F均为固体，A为绿色固体，F是一种常见金属；C是常温下一种最常见的液体；E为无色气体；C和D的反应是自然界中最重要的反应；回答下列问题：
（1）写出对应物质名称：A_______________， B________________。
（2）写E的一种用途___________________。
（3）写出反应①文字表达式________________________________。
（4）反应②自然界中常被称为_________________。
19．人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物，为了证实这个问题，有人采用了如右图装置进行实验（注：Ⅰ瓶和Ⅱ瓶中所盛放的均为石灰水）。
（1）人吸气时，应将活塞A________，活塞B________（填“打开”或“关闭”）
（2）人呼气时，应将活塞A______，活塞B______（填“打开”或“关闭”），
人教版化学九年级上册第六章《碳和碳的氧化物》测试题(含答案)
试卷第1页，总7页 第六章《碳和碳的氧化物》测试题
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．高铁动车与电路连接的是石墨电刷，它没有体现出石墨具有的性质是（ ）
A．导电性 B．还原性 C．滑腻感 D．稳定性
2．金刚石、石墨物理性质差异很大，是因为它们（ ）
A．原子大小不同 B．原子数目不同
C．原子排列方式不同 D．由不同种原子构成
3．用图实验装置（两胶头滴管中的稀盐酸浓度和体积都相等），实验时，同时完全捏扁两滴管的胶头，下列描述不正确的是（ ）
A．稀盐酸滴入后都产生大量气泡
B．红墨水的作用是便于观察实验现象
C．块状碳酸钙装置中长玻璃管中的液面上升速度快
D．该实验的目的是说明反应速率与反应物的接触面积有关
4．环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题．下列几种说法中正确的是（ ）
①温室效应将导致全球变暖②绿色植物的光合作用是大气的一种自净过程
③汽车排放的尾气是造成城市空气污染的主要因素之一④低碳生活是指少用煤炭的生活．
A．只有②和③ B．只有③和④
C．只有①②③ D．①②③④全正确
5．下列实验设计不能达到实验目的是（ ）
试卷第2页，总7页
A．A B．B C．C D．D
6．下列物质的用途主要与它的物理性质有关的是（ ）
A．氧气用于炼钢 B．干冰用于人工降雨
C．一氧化碳可作冶金工业上的还原剂 D．天然气用作清洁燃料
7．下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，不正确的是（ ）
A．石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水
B．用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小
C．蜡烛火焰被吹灭，说明温度降低到着火点以下
D．将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡中含有氢、氧元素
8．二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成重要的化工原料甲醇：CO2+3H2CH3OH+H2O。下列有关该反应的说法正确的是（ ）
鞍山市第一中学人教版化学九年级第六章碳和碳的氧化物经典练习卷(含解析)
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
一、选择题
1．鉴别下列各组物质，不能达到目的是
A．氧气与二氧化碳：带火星的木条
B．食盐水和蒸馏水：过滤
C．铜绿与二氧化锰：看颜色
D．蒸馏水和氯化钙溶液：肥皂水
2．在如图气密性良好的装置中充满了二氧化碳气体，往2支试管中分别缓缓注入5mL含有石蕊试液的水和5mL澄清石灰水。下列叙述不正确的是
A．观察到左边试管内液体变红色右边试管内石灰水变浑浊
B．碳酸使紫色的石蕊试液变为红色
C．充分反应后，U型管中的液面左边高于右边
D．相同体积的水和石灰水，石灰水吸收的二氧化碳较多
3．下列实验方案或操作方法不合理的是
选项 实验目的 实验方案或操作方法
A 试验石墨的导电性 用铅笔芯代替石墨进行导电性实验
B 鉴别二氧化碳和氮气 用澄清的石灰水进行鉴别
C 除去氧化铜中的木炭粉 隔绝空气，高温处理
D 验证氢气在空气中燃烧的产物 点燃纯净氢气，在火焰上方罩一只干冷的烧杯
A．A B．B C．C D．D
4．下列区分物质的试剂或方法不正确的是：
A．二氧化碳和氧气___________燃着的木条 B．木炭粉和二氧化锰___________观察颜色 C．二氧化硫和二氧化碳___________闻气味 D．蒸馏水和过氧化氢溶液___________二氧化锰
5．下列依据实验目的所设计的实验操作中，错误的是
选项 实验目的 实验操作
A 鉴别二氧化碳和氧气 倒入澄清石灰水
B 鉴别木炭粉和二氧化锰粉末 分别取样于试管中，滴入过氧化氢溶液
C 鉴别氯酸钾和二氧化锰 观察药品的颜色
D 鉴别氮气和二氧化碳 将燃着的木条伸入瓶中
A．A B．B C．C D．D
6．下列实验现象描述正确的是
A．红磷在空气中燃烧，产生五氧化二磷
西北师大附中人教版化学九年级第六章碳和碳的氧化物测试题(含答案解析)
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
一、选择题
1．证据和推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是
A．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物
B．元素的种类由质子数决定，质子数相同的原子一定是同种元素
C．二氧化碳不可燃也不支持燃烧，所以可用燃着的木条检验二氧化碳气体
D．有氧气参与的反应属于氧化反应，没有氧气参与的反应一定不属于氧化反应
2．下列有关物质的鉴别方法或依据错误的是
A．氮气和二氧化碳：用燃着的木条伸入瓶中
B．氧气和二氧化碳：倒入澄清的石灰水检验
C．二氧化碳和二氧化硫：根据气味不同
D．高锰酸钾和氯酸钾：根据颜色不同
3．类推是化学学习中常用的思维方法，现有以下的类推结果，其中正确的是（ ）
A．单质只含一种元素，因此只含一种元素的物质，一定是单质
B．把燃着的木条伸进某无色气体中，木条熄灭，证明瓶中的气体一定是二氧化碳
C．分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是分子或原子
D．水在通电的条件下，可分解为氢气和氧气，说明在化学变化中，分子是可以分的
4．从分子原子的角度解释下列事实，正确的是（ ）
A．降温结冰时水分子静止不动，水的物理性质发生了变化
B．水是由氢原子和氧原子构成的物质
C．醋酸是酸的，蔗糖是甜的是因为不同种分子性质不同
D．不同分子构成的物质不一定是混合物
5．下列物质鉴别方案不正确的是（ ）
选项 鉴别物质 实验方案
A 水和双氧水 加入二氧化锰
B 二氧化碳和氧气 通入紫色石蕊试液看能否变红
C 氯酸钾和二氧化锰 观察颜色
D 硬水和食盐水 蒸干后看是否有固体残留
A．A B．B C．C D．D
6．下列物质的性质与用途对应关系错误的是
A．金刚石硬度大，可制造钻头
延边第二中学人教版化学九年级第六章碳和碳的氧化物经典练习题(含解析)
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
一、选择题 1．设计对比实验。控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的
A．比较二氧化碳含量 B．研究MnO2的催化作用 C．探究二氧化碳和水反应
A．A B．B C．C D．D
2．5G时代，芯片运行速度提升，会带来散热问题。高性能石墨烯复合材料散热片可以很好的解决芯这一问题。关于石墨烯以下说法不正确是（ ）
A．构成：碳原子
B．结构：微粒排列方式不同于金刚石
C．性质：和碳单质的化学性质不同
D．用途：用作导热性材料
3．下列实验内容中的横、纵坐标表示的量符合如图所示变化趋势的是
序号 实验内容 横坐标表示的量 纵坐标表示的量
① 高锰酸钾制氧气 时间 固体中锰元素的质量
② 过量红磷测定空气中氧气含量 时间 红磷质量
③ 过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气 时间 二氧化锰质量
④ 装有一定量的二氧化碳塑料瓶通入石灰水 时间 密闭装置内的压强
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
4．为了测定铜和氧化铜组成的混合物中单质铜的质量分数，向10g灼热的混合物中通入足量一氧化碳，充分反应后，得到9.2g固体，原混合物中单质铜的质量分数为（ ）
A．92% B．80% C．60% D．40%
5．实验课上，同学们设计了关于二氧化碳的四个实验，其中能达到目的的是
A．制取二氧化碳
B．检验二氧化碳
C．验证二氧化碳密度比空气大
D．证明二氧化碳使紫色石蕊试液变红
6．下列依据实验目的所设计的实验操作中，错误的是
选项 实验目的 实验操作
A 鉴别二氧化碳和氧气 倒入澄清石灰水
B 鉴别木炭粉和二氧化锰粉末 分别取样于试管中，滴入过氧化氢溶液
C 鉴别氯酸钾和二氧化锰 观察药品的颜色
D 鉴别氮气和二氧化碳 将燃着的木条伸入瓶中
初三化学 第六单元 碳和碳的氧化物
1 第六单元 碳和碳的氧化物
课题1 金刚石 石墨和C60
【我想学】
〖教师导航〗
1、为什么说金刚石、石墨和C60都是碳的单质？
2、金刚石可用来制作玻璃刀，说明金刚石具有什么性质？
3、石墨可作电极是利用它的什么性质？
4、金刚石和石墨在物理性质上有很大的差异，其原因是什么？
5、金刚石、石墨和C60是否具有相似的化学性质？
〖我思考，我提问〗 请写出你预习后的疑问。
【我探究，我创新】
请设计实验方案，证明金刚石、石墨和C60都含有碳元素。
【我要学】
一、碳的单质
〖思考一〗金刚石、石墨和C60等都是由碳元素组成的 ，由于在它们的结构里 ，导致了它们在
性质上存在较大差异，从而也决定了它们具有不同的用途。除此之外，请再举出两组由同种元素组成的不同单质的例子： 。
〖练习1〗据报导，目前科学家总共发现了115种元素，据此，请你判断目前所发现的单质的种数应 （填“大于”或“小于”或“等于”）115种，其原因是
。
〖交流1〗仔细阅读P104～106页的有关内容，填充下列表格：
名 称
性质、用途 金刚石 石 墨 C60
外观特征
硬 度
导 电 性
用 途
〖思考二〗仔细分析上述表格中各内容之间的关系，指出“物质性质”与“物质用途”之间的有什么内在联系。
〖练习2〗将以下对应的物质、性质及用途用短线联接起来。
物质 性质 用途
宁德市人教版化学九年级第六章碳和碳的氧化物经典测试(课后培优)
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
一、选择题
1．芯片是电脑、智能家电的核心部件，它是以高纯度的单质硅（Si）为材料制成的。硅及其氧化物能发生如下反应：
①Si+O2 Δ SiO2
②SiO2+Na2CO3 高温Na2SiO3+CO2↑
③SiO2+2C 高温Si+2CO↑
④Si+2NaOH+H2O Δ NaSiO3+2H2↑
下列说法不正确的是
A．反应①属于化合反应
B．上述反应中共生成三种可燃性气体
C．Na2SiO3中Si 为+4价
D．Si和SiO2在一定条件下可以相互转化
2．金刚石､石墨､木炭和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于碳的单质的叙述正确的是（ ）
A．都是黑色固体
B．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳
C．碳原子的排列方式相同
D．一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化
3．5G时代，芯片运行速度提升，会带来散热问题。高性能石墨烯复合材料散热片可以很好的解决芯这一问题。关于石墨烯以下说法不正确是（ ）
A．构成：碳原子
B．结构：微粒排列方式不同于金刚石
C．性质：和碳单质的化学性质不同
D．用途：用作导热性材料
4．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是
A．元素观：金刚石和石墨都是由碳元素组成的不同单质
B．微粒观：保持C60化学性质的最小微粒是C60分子
C．转化观：同种元素的原子和离子在化学反应中可以相互转化
D．守恒观：3g镁在2g氧气中充分燃烧生成5g氧化镁，不符合质量守恒定律 5．小明同学在化学学习后梳理了以下知识，其中正确的是（ ）
①自制简易净水器可将自来水变为蒸馏水；
②原子核内不一定有中子；
③工业上利用氮气和氧气的沸点不同分离液态空气制备氧气；
青岛市人教版化学九年级第六章碳和碳的氧化物经典测试题(专题培优)
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
一、选择题
1．证据和推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是
A．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物
B．元素的种类由质子数决定，质子数相同的原子一定是同种元素
C．二氧化碳不可燃也不支持燃烧，所以可用燃着的木条检验二氧化碳气体
D．有氧气参与的反应属于氧化反应，没有氧气参与的反应一定不属于氧化反应
2．下列化学反应的化学方程式书写正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧：22S+O=SO
B．红磷在空气中燃烧：225 4P+5O2PO点燃
C．铁丝在氧气中点燃：223 4Fe+3O2FeO点燃
D．澄清石灰水检验CO2：232CaOH+CO=CaCO+HO
3．在CO和CO2的混合气体中，碳元素的质量分数是36%，将该气体10 g通过足量灼热的CuO粉末，完全反应后，气体通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀的质量是
A．10 g B．13．4 g C．30 g D．40 g
4．一位同学在用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气的实验中，有下面的几个操作，其中错误的是
A．将盛有高锰酸钾的试管底略向下倾斜
B．将药品平铺在试管底部，以增大受热面积
C．当导管口有气泡连续均匀放出时再收集氧气
D．实验结束时，先将导管移出水面，再停止加热
5．下列实验目的与实验操作一致的是（ ）
选项 实验目的 实验操作
A 检验氧气是否收集满 将带火星的木条伸入集气瓶内部
B 测定空气中氧气的含量 用木炭代替红磷,点燃后迅速伸入集气瓶中
C 鉴别食盐和白糖 观察颜色进行区别
D 鉴别空气、氧气、二氧化碳 将燃着的木条分别伸入集气瓶中
A．A B．B C．C D．D
6．如图是某兴趣小组设计的一套实验装置，装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动。装置气密性良好。经数小时后，U形管两端的液面情况是（忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响）
绍兴鲁迅中学人教版化学九年级第六章碳和碳的氧化物经典测试(答案解析)
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
一、选择题
1．下列实验方法正确的是( )
A．用50mL量筒量取5.0mL的水
B．电解水实验说明水由氢、氧元素组成
C．用活性炭使硬水转化为软水
D．观察颜色区分二氧化锰和铁粉
2．鉴别下列各组物质，不能达到目的是
A．氧气与二氧化碳：带火星的木条
B．食盐水和蒸馏水：过滤
C．铜绿与二氧化锰：看颜色
D．蒸馏水和氯化钙溶液：肥皂水
3．证据和推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是
A．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物
B．元素的种类由质子数决定，质子数相同的原子一定是同种元素
C．二氧化碳不可燃也不支持燃烧，所以可用燃着的木条检验二氧化碳气体
D．有氧气参与的反应属于氧化反应，没有氧气参与的反应一定不属于氧化反应
4．下列化学反应的化学方程式书写正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧：22S+O=SO
B．红磷在空气中燃烧：225 4P+5O2PO点燃
C．铁丝在氧气中点燃：223 4Fe+3O2FeO点燃
D．澄清石灰水检验CO2：232CaOH+CO=CaCO+HO
5．在密闭容器中3克碳和7克氧气充分反应后，容器内的气体有（ ）
A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．一氧化碳和二氧化碳 D．二氧化碳和氧气
6．从分子原子的角度解释下列事实，正确的是（ ）
A．降温结冰时水分子静止不动，水的物理性质发生了变化
B．水是由氢原子和氧原子构成的物质
C．醋酸是酸的，蔗糖是甜的是因为不同种分子性质不同
D．不同分子构成的物质不一定是混合物
7．CO2是重要的资源，以其为原料可获得下列四种物质．下列说法错误的是
A．反应①是太阳能转化为化学能
B．反应②的实现有利于缓解“白色污染”
青岛市人教版化学九年级第六章碳和碳的氧化物经典测试(培优练)
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
一、选择题
1．下列有关水的说法不正确的是
A．煮沸可给水杀菌消毒 B．过滤时滤液液面要高于滤纸边缘
C．用肥皂水可区分硬水和软水 D．用活性炭可除去水中异味
2．下列实验方案或操作方法不合理的是
选项 实验目的 实验方案或操作方法
A 试验石墨的导电性 用铅笔芯代替石墨进行导电性实验
B 鉴别二氧化碳和氮气 用澄清的石灰水进行鉴别
C 除去氧化铜中的木炭粉 隔绝空气，高温处理
D 验证氢气在空气中燃烧的产物 点燃纯净氢气，在火焰上方罩一只干冷的烧杯
A．A B．B C．C D．D
3．下列各组物质的鉴别方法不合理的是（ ）
选项 物质 方法
A 水与过氧化氢溶液 取样，加入二氧化锰，
B 硬水与软水 取样，加入肥皂水
C 氯酸钾与高锰酸钾 取样，观察颜色
D 氮气与二氧化碳 向集气瓶中伸入燃着的木条
A．A B．B C．C D．D
4．为了测定铜和氧化铜组成的混合物中单质铜的质量分数，向10g灼热的混合物中通入足量一氧化碳，充分反应后，得到9.2g固体，原混合物中单质铜的质量分数为（ ）
A．92% B．80% C．60% D．40%
5．下列物质中性质与用建不相关联的是
A．金刚石很硬—刻划玻璃 B．石墨质软—作电极
C．木炭可燃—作燃料 D．氮气稳定—作食品填充气
6．化学学习要建构若干基本观念，以下四类化学基本观念中认识不正确的是（ ）
A．元素观：H2O、CO2、KMnO4和O2中均含有氧元素
B．变化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化 C．分类观：从组成上看五氧化二磷和氯酸钾（KC1O3）都属于化合物
D．微粒观：氯化钠是由氯化钠分子构成的
7．下列实验操作正确的是
A．向燃烧的酒精灯里添加酒精
青岛市人教版化学九年级第六章碳和碳的氧化物测试卷(含解析)
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
一、选择题
1．地表约有71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%。下列有关说法正确的是
A．用活性炭给水杀菌消毒 B．为了健康可多饮蒸馏水
C．软水一定是纯净物 D．用肥皂水鉴别硬水和软水
2．下列有关物质的鉴别方法或依据错误的是
A．氮气和二氧化碳：用燃着的木条伸入瓶中
B．氧气和二氧化碳：倒入澄清的石灰水检验
C．二氧化碳和二氧化硫：根据气味不同
D．高锰酸钾和氯酸钾：根据颜色不同
3．下列实验操作正确的是
选项 实验目的 实验操作
A 鉴别氮气和二氧化碳 将燃着的的木条伸入集气瓶
B 收集较纯净的氧气 导管口冒气泡时，立即开始收集
C 检验蜡烛燃烧后的白烟是否为可燃物 用燃着的火柴去点白烟
D 鉴别过氧化氢溶液和水 观察颜色
A．A B．B C．C D．D
4．下列实验操作正确的是
A．向燃烧的酒精灯里添加酒精
B．收集二氧化碳 C．点燃酒精灯
D．向试管中滴加液体
5．用氧气传感器分别测定排空气法和排水法收集的等体积两瓶二氧化碳气体中氧气的体积分数，换算出瓶内空气的体积分数（氧气占空气的体积按五分之一计算），最后推算得到实际收集的气体中二氧化碳的体积分数。则下列说法正确的是（ ）
A．用排空气法收集二氧化碳时，将燃着的小木条置于集气瓶口，熄灭，说明集气瓶中二氧化碳含量为100%
B．排水法收集的气体中二氧化碳的体积分数为87.5%
C．两种方法收集的二氧化碳气体较纯的是排空气法
D．排空气法收集的气体中二氧化碳的体积分数为94.2%
6．下列物质用途是利用其化学性质的是（ ）
A．稀有气体用于电光源 B．干冰用于人工降雨
C．氧气用于炼钢气焊 D．铜线用于制电缆
7．实验室里制取并收集二氧化碳气体时一般有以下操作步骤：①检查装置的气密性；②连接装置；③加入大理石；④加入稀盐酸；⑤收集；⑥验满。其中排列顺序正确的是（ ）