静待花开作文
静待花开作文
【推荐】静待花开作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是店铺为大家收集的静待花开作文，欢迎大家分享。
静待花开作文1
曦日于天际遍布，透过云层，万丈洒下。依稀一缕，触碰树尖儿，打了个滚儿，轻弹、抚摸到一含苞羞涩，静待绽放之花。那一刻，花儿竟自信地昂起了头。
——题记
不经寒傲骨，哪得梅花香
日星隐曜，檐前花谢。我独自游走，游走之路无叶草，无闲人，更无尽头……
我思虑万千，此地，是何处？复行百里，终现人烟，有我的熟识。我大喜，伸手牵扯住他们的衣襟，喃喃道：“这是何地？”静等一时，竟无回话。忽地，又换了一条路，此路与先前截然不同：清荣峻茂。奇怪之处乃是，依旧延绵无尽头。
辗转回望，我已离起点愈来愈远，踏过曲丘蜿峭，虽有苦闷挣扎，最终竟不觉乏味。刹时，留下我足迹的路幻化成了一片花海。在这里我变成了一朵羞涩、静待开放的花，阳光的抚摸让我自信地昂起了头……
嘀嗒嘀嗒，时针转动，我睁开了眼。乎，原是一场梦啊！立马起身，看着桌上摆着一本《坚持不懈的路》。轻翻夹着干花书签那页，一红色笔勾画出的“不经一番寒傲骨，哪得梅花扑鼻香”历历在目。
云程有路志为梯
那场梦，像是翻潮覆涌一般，不断在我脑海里浮现。我伸手想要触碰它，却又呼地消失不见，若有若无，似真亦幻，不可知其真伪。
花开花谢又复开，草绿草黄又复绿。回首高尔基的三部曲：我觉得，高尔基是一朵成功的花。但过去的他，却是一株草，一株苦难的草。在童年，他饱经沧桑，如浮萍般在风雨中飘摇，但是，他凭着坚定的信念、顽强的斗志，最终由一株草蜕变成了一朵花，它盛开了！盛开于千百万人的心中！花即是草，草既是花。
每日两点一线按部就班于校园，望着初三的学长们像一颗新星在努力发光，在为自己人生第一次大考做背水一战。便想到，明年的今天，我也确定会迎来这次大考。我，还能彳亍徘徊畏懦不前吗？
雅望夏日，再现幻梦
春和景明，檐前花开……悲观者如是说：生活如茶几，充满悲剧。乐观之人言：生活乃茶叶，置入杯具方才有味。我认为，生活无处不无抉择。溯洄从之，历经磨炼，需你付出努力；溯游从之，可能先是安逸，最终也难逃痛苦。
我攥紧拳头，暗下决心，我得努力：得为父母的养育之恩努力，得为老师的谆谆教诲努力，得为自己色彩斑斓的未来努力！
我不能继续沉浸在这虚无缥缈的梦里，我得醒来，为接下来的日子披荆斩棘，闯出并创出一条斗志昂扬奋斗不息之路！
静待花开。时不待我，花自放。
——尾记
静待花开作文2
一位孤独的老人很喜欢花，所以她在花园里种满了花。
春天悄然到来，春风中带来万物复苏的芳香。一切是那么美好，充满生机。小草钻出土地，呼吸新鲜的空气;蚂蚁从洞里爬出来，晒着太阳;融化的泉水，奏响春日交响曲。桃花开了，杜鹃花开了，海棠花也开了……花儿们一朵一朵地竞相开放。看着花园里五颜六色的花朵，养花老人笑了。
就在这时，慈祥的太阳公公注视着一颗种子。那颗种子在阳光下发芽了。
日子慢慢过去了，花越来越多。和煦的夏风里，夹竹桃、栀子花、凤仙花……一个比一个娇艳，一朵比一朵芳香。她们还举办了花儿选美大赛，每朵花都展示出自己最美的风采。 此时的种子已长成一棵小树了，还打了花骨朵。这引起花儿们的好奇，她们开始悄悄议论起这个迟来的生命，说法虽然不同，但看法是一致的：美丽的花都在这个季节开放了，她就算开了也不过是一个陪衬罢了。花们还对这个小树充满了排斥，小树遮挡住了原本属于她们的阳光，吸收走了原本属于她们的营养，喝干净了原本属于她们的甘露。老人也认为那树是无用的，既不美观又占地方，还说：“等冬天到了，就拿她生火。”一天又一天，小树就这样艰难的度过。
有一天清晨，小树哭了，她说：“我不想再活下去了，我就是一个浪费资源的生命!”(此时的花们沉睡了)她的哭声，吵醒了太阳公公，风姑娘和溪流大婶。太阳公公知道后慈祥地安慰道：“孩子，生命只有一次，你的花苞还没有绽放，你的美丽还没有展现，你怎么就把自己否定了呢?我，风姑娘，还有溪流大婶都相信你：只要你充满信心，你就一定有娇艳绽放的那一天!难道你不知道清晨最甘甜的水是给你的;正午最清凉的风是给你的;傍晚最灿烂的阳光是给你的;我们大家最期待的眼神也是给你的吗?”小树不哭了，它懂得自己是唯一的，也是最美丽的。
因为自信，所以没有放弃。她度过夏天，送走秋天，原本最迟开的菊花也凋谢了。小树就这样一直期待着花开。
在一个大雪纷飞的日子里小树开花了，花朵还穿着雪衣，真美。不像春日的花那样繁杂，不像夏日的花那样娇艳，不像秋日的花那样丰硕，而具有她自身的一种高贵素雅。她是梅花，那棵小树绽放了冬日里最美的花。迎来了太阳、鸟儿以及人们最真诚的赞美。她笑了，笑得那么灿烂。那些凋谢的花儿们怎么也不会想到她是那么美。透过窗户看这梅花的老人，惭愧地想：她原来这么美啊!
生命原本就是美的，就看怎么绽放她。
静待花开作文3
我到的时候，程老师正在自家的菜园里忙活，头发只是隐约的泛白，佝偻的身子却掩饰不住岁月的沧桑，像一座桥，承载了太多人年轻的梦想。他抬头，很轻松地认出了我，这是自小学毕业后的第一次见面，“你来了啊，快，里面坐”。乐呵呵地招呼我，七年了，却只像一瞬。“想吃点啥，让你师母做……”语气温馨地像一家人，“自从你上了初中，就在外地，以前我上班，经常去其他镇上帮忙，听你师母说你来看我，也没在家，这下退休了，好不容易你才来，看你师母，老早就忙活上了……”“我在绵阳，也不常回来，这次趁着还没实习，来看看您。”
“来看我好啊，看我好……”温暖中透着淡淡的落寞，让人心里冷冷的，这么些年了，忙得连自己的学生也顾不得见上一面，退休之后，学生已经忙着自己的学业、事业，必然冷落了这耕耘了一生的老师。
饭后，老师带我回忆着小时候，“那会儿，路都是黄泥的，你们每天到学校，鞋上都是泥，我就坐在教室的走廊上，一双一双地擦，你们调皮啊，刚擦好，又去那草坪上的坑里踩”我们惬意地笑了，那些年，老师确实当了好久的鞋匠。“还记得老师收到的第一束花，你们四年级的时候，每个孩子都跑去小山上给老师摘了花，我母亲病重，你们都还问我，她老人家咋样了，那会儿，感动啊”其实我们当时都还小，也不知道是怎样想着要关心的，他老人家却记了那么久。“后来，你们毕业了，我调到了其他学校，每次在街上看到你们的父母，都会问问你们过的咋样，我不放心哪。”我记得每次回家，妈妈都会跟我说在街上碰到我的班主任，问我什么时候回来，问我在学校咋样，一直持续到老师退休回老家。师母慈爱地调侃，“你老师老了，老了话就多了，就爱唠叨。”我笑着回应“没事，我就爱听老师唠叨。”老师很自豪地看着师母，“现在孩子懂事，懂事啊”，笑得如此温暖。
我起身道别，老师走进里屋拿出了一个长长的盒子，小心翼翼地放到桌上，盒子看起来有些年月了，黑色的木都有些泛灰了，却还反射着些微的光，看得出来一直被精心地呵护着。老师慢慢打开它，拿出一根教棍，递给我，那一瞬间，突然觉得好沉重，这根棍子是那会儿老师吩咐的，我回家跟爸爸一起做的，如今还能回忆起那时候的激动心情，记得老师第二天验收的时候，对我点头的那一瞬间，小小的我，很忐忑，也很快乐……“这是你做的，现在老师把它给你，我在讲台上一辈子，为的就是你们的今天，以后要做个好老师。老师现在终于等到花开了，以后，该你们了，静静等待，默默耕耘，花，终究要开的！”
这一瞬间，突然有种想抱着老师痛哭一回的冲动，他耕耘了多少个七年，守候了多少个七年，所有的心血都洒在了祖国的花朵上，尽心竭力一生，化作素雅文字——静待彼岸花
静待花开作文4
细柔的雨丝，密密地斜织着，雨声便如春蚕咀嚼蚕叶般，嘈嘈切切地将白昼的余光一点点啃食殆尽。夜色渐渐浓起来，朦胧的灯光影影绰绰，透过窗望去像瞌睡人的眼睛。窗台上的水仙花，沐着夜色，其间隐匿着的小花散着幽香，满室芬芳。
记得那时双髻时节，妈妈带回来了一颗种子，让我照顾它，看着它生根、发芽，并观察这株植物的一生。我当时也拍着胸脯，信誓旦旦的保证会照顾好小种子。我每天都兴致勃勃的给它浇好多好多的水，每天都会去拨弄拨弄那附在种子表面的土，特别盼望着它能早点破土而出。可惜，在长达一个月的栽培后，它没有如我所愿，拨开泥土，看到的是一颗已经被水泡烂的种子，我失望极了！为什么我付出那么多的心血，给我的却是一颗烂掉的种子？难道努力还有错了吗？妈妈给了我答案，她说，你的努力是好的，可惜你的期望值太高，都使你揠苗助长了。而且，种植物就像种树一样，你无需太过娇惯它们，真正有生命力的种子也会在只有一点水的情况下绽放出生命的光彩，因为它会抓住一切生机，奋力生长。我明白了许多，可从这以后我就很少养植物了。
记得当时豆蔻年华，妈妈又买回一株水仙幼苗，我略有胆颤的接下了养殖它的义务。而这回我吸取了许多年前种种子的经历，特地去网上搜索了水仙花的养殖方法，一步步的仔细饲养。记得在给它除去最外层占有泥土的表皮的时候，那晶莹白嫩的球根部，如婴儿白嫩的小脚一般惹人喜爱。经过数天的精心照顾下，终于在一天清晨，它开花了。那日我刚入客厅，就有一丝淡雅的清香轻柔地拂过我的鼻子。转头望向水仙，忽然发现有几簇润白在绿叶的掩衬下若隐若现。几步走去，拨开绿丛，那小花晶莹的白瓣儿正在清新的空气中肆意舒展着，而那黄色的花蕊被白瓣紧紧簇拥着，姿态格外清隽动人。那芬芳如薄纱般笼罩在小花周围，为其披上一层朦胧的面纱。这芬芳，四处游荡，飘进我心里，久久难忘。
留予他年说梦痕，一花一木耐温存。生涯中的一花一木，一悲一喜都当以一颗温存之心，细细品味。同时也需要你为此做好万全准备，并要采取合适的方法和合适的智慧。每一份的回报必定是有你的血泪浇灌，还要有它的不断深根。在我们漫漫人生路上，许是露轻月圆时的奋笔疾书，亦或秋殇寒浓时的挑灯夜读，日复一日，年复一年的积累，将会默无声息的滋养你心里那颗充满生机与活力的种子，令其生长。那时，你只需在某个惬意的下午，端上一杯甜茶，静待花开之时。
和煦春光暖，芊眠碧草长。阳光透过窗帘的缝隙，将一抹暖黄肆意打在水仙的叶片上，小花也闪闪发亮，芬芳满室。
静待花开作文5
于冥冥之中，与你约下期限，如深夜孤寂的昙花，如四点未眠的海棠，悄然绽放。只需静心等待，待那闺中风暖，陌上香薰。
可我们中的大多数人还是庸庸碌碌尽其一生，与时间赛跑，与名利赛跑，为寻彼岸灯火，曼珠沙华的美艳成了众趋所向。彼岸，繁华。彼岸，锦瑟韶光，华灯幢幢。彼岸，我们心底最渴望的地方——但此岸的渔舟唱晚，烟雨彷徨为何无人欣赏？匆匆略过身边的风景，到最后或许也只是荼蘼开至、青苔满墙的颓垣守候。人生路长，蒹葭苍苍，我如伊人，孤坐中央，那些问路人啊，你们可曾寻到真正的方向？凝望远方，人影茫茫，只感夜色微凉，如水的天阶淹没尘世。
窗外玉兰，年年绽放。可我们的故事还没讲完，算了吧，那些心情在岁月中已难辨真假，如今的春秋与冬夏依旧有花儿绽放，让我想到曾经的校园春深、咫尺画堂，你的笑声，你的容颜，如莺、似花，在我生命每个角落静静开着，尽管我曾以为会守在你的身旁，如今已离去许久，正所谓离人难遇，只愿与子偕臧。
但我做不到不想念。花期尚久，该如何打发这低温的时光？想念是最温柔的姿势，让自己从容度过、赏心悦目。躲在某一个时间，想念一段时光的掌纹，粗糙但温暖，深深浅浅纹着常人不懂得的孤独。
静待花开
静待花开
----给每一株野草开花的时间
杨洪秀
《圣经》里说，世间万物皆有定时——播种有时，成长有时，花开有时，凋零有时。
教育我们的学生，就像成长，就像花开，需要时间，需要我们静下心，慢慢来，不要急。
这是一个飞快发展，急速变化的时代，这是一个时间宝贵，效率至上的时代，这也是一个匆忙得让人焦灼的时代。生活在这样的时代，我们很容易像巨大水泥搅拌机里的石子，身不由己地跌跌撞撞地跟着快速运作。这样的匆忙和催促，也带进了我们对学生的教育当中。
成长只能是缓慢的，被人工添加剂催熟的果蔬，样子好看，却缺乏真正的营养与口味。缓慢在植物那里是成长的基本准则，但是在当今的人类社会，却成了稀缺元素。
每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信每一朵花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静待花开。
曾经听到这样一则故事，有一位隐士住在山中，他很勤劳，每年春天，台阶上的野草刚探出头便被他清理掉了。
一天，隐士决定出远门，叫了一位朋友帮他看守庭院。与他相反，这位朋友很懒，从不修剪台阶上的野草，任其自由疯长。
暮夏时，一株野草开花了，五瓣的小花氤氲着一阵阵的幽香，花形如林地里的那些兰花一样，不同的是花边呈蜡黄色。这位朋友怀疑是它也是兰花中的一种，便采撷了一些叶子和花朵去请教一位研究植物的专家。专家仔细地观察了一阵，兴奋地说：“这是兰花的一个稀有品种，许多人穷尽了一生都很难找到它，如果在城市的花市上，这种腊兰的单株价至少是一万元。”
“腊兰？！”这位朋友惊呆了。而当那位隐士知道这个结果时，惊呆的人又多了一个，他不无感慨地说：“其实那株腊兰每年春天都会破土而出，只不过它刚发芽就被我拔掉了。要是我能耐心地等待它开花，那么几年前就能发现它的价值了。”
《静待花开》
静待花开
每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信每一朵花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。
花开需要等待。我曾养过好几种花，而且养的都是适应性强、生命力强的花，可每当我兴冲冲地把它们捧回家，当作珍宝，日日勤浇水，细照看时。不几天，花儿竟然枯萎了，先是花苞儿未开先谢，后是叶片儿一点一点发黄、卷起，直至整株花都腐烂了。伤心不已中，我不明白，我这么爱它，它怎么还会枯萎了呢？还是朋友一语道破天机：“你浇水浇得太勤了，花被你淹死了。”自此，我知道一个无法把握爱的尺度的人，爱有几分，哀愁就会有几分了。
上班路上，看着孩子们手里都拿着五颜六色的塑料花，煞是好看。咦！怎么回事？哦！原来明天就是教师节了，居然忘了自己的节日。
平时偶尔也会收到孩子们送我的礼物，有时是一个棒棒糖；有时是一块她自己认为很好吃的旺旺雪饼；有时是一个梨子；有时是一颗枣，有时是一块口香糖。面对这样的礼物，我都会感到快乐，然后郑重地接过来，说声谢谢！
“老师”一个稚嫩的声音从背后传来，打断了我的思绪，回头一看，这是一个二年级的小姑娘， “你怎么啦？”我以为她找我有事。她微笑着从背后拿出一朵花对我说“老师，这是送给你的教师节礼物，祝你教师节快乐！”我愣了一下，因为，我也仅仅只是在一年级给她们上过音乐课。我真的没有想到，她还会在这样的一个节日里送我一朵花，我仔细看着那朵花，那只是普普通通的一朵粉色塑料花，但孩子的眼里却透着真诚。看着那朵塑料花，我的心里却有着春暖花开的感觉，简直太美了！我想，这个可爱的小姑娘就如同这朵娇嫩美丽的塑料花，需要我们精心爱护她。
走进校园，一个维吾尔族小姑娘就一直跟着我，我走她也走，我停她也停，我向她走去，她就向后走，总是和我保持着距离。我很奇怪，这小姑娘咋啦？为了弄明白咋回事，我拔腿向教学楼楼梯跑去，跑到拐弯处就躲起来，想看看她会不会追上来。在噼里啪啦的脚步声和沉重的喘气声中，她出现了，看见我，她往后退了一步。“你想对我说什么呢？”我友好的看着她。“老师，我…我…我可以抱抱你吗？”说完这句话，她把头埋得很低很低，双手使劲的扯着衣角。我走到她面前，蹲下来，拉起她的小手“你能告诉老师为什么吗？”她慢慢地抬起头，因为紧张而满脸涨得通红，她咬了咬嘴唇说“老师，你还记得吗？你把音乐室里开放的唯一一朵茉莉花作为六一礼物送给我，那是我收到的最好的礼物。明天就是教师节了，我也想送老师一样礼物，所以…”，她欲言又止。“所以，你想送老师一个拥抱，是吗?”她的小脸一下乐开了花，使劲的点头。我把她紧紧的搂在怀里“谢谢你，这是老师收到的最好的礼物”。那一刻，我被那小小的怀抱、大大的爱包围着，我永远也忘不了这个最具有爱意的小小拥抱，简直太感动了！我想，这个美丽的维吾尔族小姑娘就如同那朵芬芳扑鼻的茉莉花，需要我们用心守护她。
静待花开 2
用爱浇灌，静待花开
大黑山中学姜艳艳
在本次培训中，老师分享给我们的一句名言“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”让我感悟很大。回想自己之前的教学工作，还有好多不足，特别是给以学生的爱不够。要做好平凡而谦逊的这份事业，没有爱是做不好的，所以在今后的教学工作中，我要用爱浇灌每一朵花，静待他们开花结果。
一、爱学生就要全面了解学生
爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好教育工作、避免教育盲点以及实施因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
在我的教学工作中，因为自己没有好好了解学生，所以就有这样的一件事发生。在一堂课上，我提问了一个学生，这个学生回答不出来，我当时太气愤了，因为这个问题就是我刚刚才讲的，而且还重复了好多遍，提醒他们是重点要记住，她既然还回答不出来。我就朝她大声的说了一句“你耳朵有问题，听不见我刚刚在黑板上讲的吗？”。当我说完之后，其他同学就笑，还有几个在窃窃私语，因为说的声音小，我也没听见是说什么。我看了一下这个同学，发现她的表情突然变了，好像是又难过又生气，反正让人看了很害怕。我就想，难道是自己这句话说言重了，但我也用这句话说过其他同学，没有像她这样啊。我让同学们安静下来，然后走到了这个同学旁边，突然发现原来这个同学的耳朵有一只没有发育好，只长了一小点。我终于知道了其他同学们为什么要笑，她为什么会露出那样令人害怕的表情，当时自己心里也不是滋味。现在想想，发生那样的事情就是因为自己不够爱学生，如果那时多爱学生一点，就会去好好关注学生，了解学生，就不会发生那样的事情。所以，爱学生就要全面了解学生，在了解学生的前提下教育学生，学生更能健康成长。
静待花开 3
静待花开
作者：陈静
来源：《家教世界·现代幼教》2020年第08期
案例背景：
近段时期，我们班围绕《快乐幼儿园》主题开展了主题建构活动。一段时间后，大部分幼儿都很喜欢建构活动，能利用垒高、定点定位、盖板等建构技能创意搭建幼儿园的大门、围墙、房子、滑滑梯等建筑物。可是我班有一位特殊的幼儿宸宸，在建构活动中总显得与班级其他小朋友格格不入，一直沉浸在自己的世界里，不与人交流，总是喜欢拿着积木随意堆放、敲击，一直没有完整作品呈现。
情节一：一朵背向阳光的小花
今天早上，孩子们一来园都很主动地参与到建构活动中去，而宸宸来了依然重复昨天的动作，先是倚在桌边，然后东张西望，我走过去，蹲下身对他说：“宸宸，你喜欢我们的幼儿园吗？”他点了点头。“你看，小朋友建造的幼儿园多漂亮，你也来当小建筑师，好吗？”他点了点头，但并不移动一步，依然倚在桌边。于是我拉着他的手，“走，我们一起来建幼儿园，好吗？”他甩开我的手，突然说了句：“我自己会。”我心里有点小惊喜，连忙说道：“好的，你自己去拿积木。”
只见宸宸从积木框里随意地抓了一把积木，往桌上一摊，先是摆弄着一块手枪形积木，做着瞄准的动作，然后又将四个罗马柱摆放在两个立起的手枪形积木上，我好奇地问：“宸宸，你建的是什么呀？”他头也不抬，很冷静地说了一句：“飞机。”“是飞机滑梯吗？”我问道。“飞机。”说完无论我再问什么，他都不再理会，只是低头摆弄“飞机”。
我们重视幼儿经验的关联，所以结合认识幼儿园的环境，鼓励幼儿用积木来表征幼儿园，其他孩子似乎都能跟随老师进行经验的感知与拓展，而宸宸这个孩子真的有点让我头疼，你说东，他朝西，他的兴趣点到底在哪儿呢？他的建构能力和其他小朋友的差距如何縮小呢？
情节二：朝着太阳微笑
今天的建构游戏分享时间，由张老师组织。她请小朋友靠近，一起谈论如何将幼儿园房屋建得牢固安全。可是宸宸并没有靠过来，而是每组桌边走了一圈，然后径直走向积木框，拿了一块长板，两个罗马柱，将罗马柱放在长板上，又再次走到积木框前，抓了一把罗马柱，小心翼翼地一个个全放在长板上，接着又将一块长板随意地往罗马柱上一放，嘴角不经意地笑了笑。
静待花开作文800字
静待花开作文800字
此时正是彼时，花开的正烂漫，那黄灿灿的花，在我的心底开出无边的风景！下面是给大家带来的静待花开作文800字，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
静待花开作文800字1
相信孩子，静等花开。
——题记
无论成绩好坏，每个孩子都是种子，只不过各自的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，却需要漫长的等待。
依然记得妈妈那“不能输在起跑线上”的话语，依然记得小学时，那个傻傻的老是被叫进办公室的我。从小学三年级开始，我每次考试都在20名以后，特别是英语、数学两门课程，就像两座高不可攀的大山，而我只有远远仰望的机会。每次考完试，望着试卷上那可怜的分数，我都失望透顶；每次家长会，妈妈都说没脸去，更让我羞愧难当。妈妈天天对我说着“加油，不能比别人差”的话。给我无穷的压力，其实我也想和他们一样，考双百，拿第一，让老师满意，让家长高兴，可是无论我如何努力，好像都无济于事，成绩也就在中游徘徊。好在我从来没有放弃自己，一如既往地努力着。 就这样迎来了小学最后一年，班主任老师整天鼓励我们好好学习，对我也是特别好，并没有因为我成绩不好而冷落我，当时整天就是模拟考，可谓是试卷满天飞，甚至做梦，都梦着做试卷，终于升学考试如约而至，不知过了多少天，成绩下来了。真的太奇怪了，我这个中等生居然在最后关头破天荒地挤进了全级前十。考试时，我还发着高烧呢，莫非是发烧时把脑子烧灵光了？
这也为我的小学生涯画上了一个完美的句号，也许是成功的喜悦指引着我，也许是脑子突然开了窍，升入初中以后，我比以前更加努力，学习成绩也是突飞猛进。小学同学也说我变了，变得更加努力，更加自信，更加优秀。
回首往事，自己也觉着是那样的不可思议，又想起了妈妈那句“不能输在起跑线上”的话语。我想人生不是百米冲刺，赢在起跑线上，并不代表一直会遥遥领先，只要努力，哪怕起跑没有别人快，又有什么关系呢，只要坚持，一定会取得属于自己的胜利。
静待花开 4
静待花开
———班主任讲班材料
有一则笑话说：“你要是在大街上看见一群面色苍白、显得很累的女士，那准是老师；其中特别心事重重的几个，准是班主任老师。”这则笑话从侧面反映出老师尤其是班主任老师工作压力很大。
今年，我又一次荣幸的成为了九年级三班的班主任，作为毕业班；每年的班主任抓班就像买彩票一样，年级越高越明显，我今年又荣幸的中了“头彩”，先来看看我的这个班：
一、班级基本情况：
九年级三班共有学生41人，其中男生24人，女生17人；住宿28人，走读13人。班级中一大部分学生来自偏远山区，家长对学生的关心和重视不够，许多学生学习目标不明确，没有方向性。
上帝关上一扇门，却为我打开了另一扇窗，我们有一支优秀的教师队伍。
二、任课教师情况介绍：
语文 xx 数学 xx
政治 xx 历史 xx
物理 xx 化学 xx
我们班有青春又有活力，极有人格魅力的语文老师水源；耐心而经验丰富的数学老师南红亚老师；教法多样而又受学生喜欢的政治老师王冬娟老师，能极大调动学生的积极性而又深受学生爱戴的历史老师刘润峰主任；语言幽默而有经验丰富的物理老师霍全新老师；课堂高效而有成绩优异的化学老师卫阿丽老师。作为英语老师的我同时也是班主任希望通过各科老师的共同努力使全班学生的成绩有一个最大幅度的提高。
九年级一开始，我就发现了这个班与众不同的地方，下课期间，门口学生数量最多；晚上回到宿舍，睡觉最晚；课外时间，教室里学习人数最少。对于九年级学生来说。这就是最危险的信号。
我不断的反思，这到底是怎么回事？我该怎么办？静下心来，三班没有四班的优秀，二班的聪明，一班的踏实，但是自己的班级毕竟还要用心去管，只有付出，才会有收获；不努力的话，那么连收获的可能性都没有。所以我从以下几个方面着手：
三、班级管理中的几点做法： 1、摆正心态，做一个快乐的班主任
静待花开作文
静待花开作文
静待花开作文（精选59篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是店铺精心整理的静待花开作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
静待花开作文 篇1
凛冽的寒风,击打着玻璃,把玻璃震得发抖.冰冷的雨丝被夹卷在了风中,虽不大,却填了一丝寒冷、一丝孤寂。一眼从上望下去，路上的行人都行色匆匆，似乎是一秒也不想再呆在这寒冷的室外。
侧头望向阳台，果然，都没剩下些什么了。如枯骨般的枝干在风中颤巍巍地摇晃着，叶子被吹了一地，还有几片在空中打着旋儿，就是不肯坠落。更别提花了，原本唯一剩下的那朵红色蔷薇，也被刚刚的那阵风，恶狠狠地吹刮在了地上。
不知是为何，我对这景却别有一番感触。或许是一诊考试给我的打击太沉重了吧。面对老师的无奈，家长的失望，同学的质疑，我只能将我的自信，我的坚强抛在风里，任由它们消逝。也许正是因为遭受了打击，竟也让我对这些从来不闻不问的花花草草多了一份关心和怜惜。真希望明天能是一个晴天。终于入春了，真希望这些可怜的花草能发新芽、长花苞，尽早迎接它们花开满枝的闪亮日子。
可能是上天聆听到了我心愿，第二天真的是艳阳高照！阳光通过残留的树叶之间的缝隙照下来，在地上形成大大小小的.光斑，煞是好看，我静静地等待，等待着花开的日子。
一个星期过去了，我怀着期待，再次上楼上花园视察花草们的情况。令我惊喜的是，它们真的发新芽了！桂花树虽不在春天开花，但却长出了许多新芽，嫩绿的新芽叠在深绿的老叶上，形成了渐层，浅浅深深错落有致甚是好看。蔷薇花长满倒刺的枝条上，长出了一些新绿的叶子，有那么一两个枝头还冒出了小小的花苞。而君子兰还未开花，空气中就已经弥漫了一种淡雅的清香。它们，或许并不强大，但却熬过了寒冬迎来了春天。我想，一定是有什么信念支撑着它们挺过严寒。
花草如此顽强，我却因为一次考试就一蹶不振，经不起打击。不，我一定要相信自己，一次小小的是失败不足以就把我打垮。坚持，中考将是我开花的日子！相信到那时，我能够享受花开善良的幸福！
每一个孩子都是独一无二的,静待花开作文
每一个孩子都是独一无二的,静待花开作文
全文共8篇示例，供读者参考
篇1
你知道吗?每一个小朋友都是世界上独一无二的!就像花园里的各种各样的花朵一样,虽然都是花,但每一朵都有自己独特的颜色、形状和香味。我们每个人就像这些可爱的小花朵,虽然都是人,但每个人都有自己与众不同的地方。
有的小朋友长得非常可爱,有的小朋友又聪明伶俐;有的小朋友喜欢运动,有的小朋友则更喜欢画画;有的小朋友很爱表演,台上一点也不怕生...每个人的长处和喜好都不尽相同,这正是大家与众不同的地方!
我最喜欢观察花朵成长的过程了。一开始,花朵只是一个小小的蓓蕾,看不出任何特别的地方。但是只要给予阳光、空气和水分,不久它就会渐渐绽放出自己独特的美丽。小朋友们就像这些蓓蕾一样,现在还很年轻,可能看不出有什么不同。但是,只要努力学习、勤加锻炼,再过几年你们一定会茁壮成长,展现出独一无二的才能和魅力!
有的花开得很快,有的花却需要较长时间;有的花朵很大很鲜艳,有的花朵虽然小巧但同样可爱。每一朵花都有自己独特的美,正如每个人都会以自己独特的方式成长和绽放。所以,不要着急,也不用和别人比较。相信只要努力,终有一天你会释放出内在的光彩,绽放出属于自己独一无二的美丽。 小朋友们都是未来的花朵,虽然现在可能觉得平平无奇,但请相信:你们每个人都拥有巨大的潜力,都将来会成为这个世界上独一无二的宝贝!让我们一起期待你们的绚丽绽放吧!
这篇作文大概有2000个字啦,希望能给你带来一些启发和欢乐!写作文不容易,但只要用心,总会写出令人称赞的好文章的。祝你写作顺利,展现出自己独特的才华哦!
篇2
大家好,我是小明,今天我要和你们分享一件非常重要的事情。你们知道吗?每一个孩子都是独一无二的,就像花朵一样,虽然看起来好像一模一样,但实际上每一朵花都有自己独特的美丽。
我有一个很要好的朋友,他叫小红。小红长得很漂亮,皮肤白白的,眼睛又大又亮,就像一颗晶莹的珍珠。不过小红从小就很胆小、害羞,在学校里几乎不说话,连老师问他问题,他也往往支支吾吾,说不出完整的句子。有些同学就笑话他,说他傻乎乎的,什么都不会。
静待花开作文800字左右
静待花开作文800字左右
静待花开作文800字左右范文5篇
漫步于郁郁葱葱的花开世界，披一身杨柳的绿色，偷一袭花朵的芬芳，捧一汪清澈的泉水。下面是小编为大家整理的静待花开作文800字左右，希望能够帮助到大家!
静待花开作文800字左右（精选篇1）
不知不觉，已经开学半个多月了，在这朝夕相处的半个多月里我对每一个孩子都有了初步的了解。由于是第一次接触中年级的孩子，不是很了解他们真实的情况，我花了几天时间“泡”在班级里，观察学生的日常行为。通过观察我发现大部分孩子已经脱去了稚嫩与天真，多了些许成熟和老练，可见对付低年级孩子的套路已经对他们不适用了，必须尽快找到别的方法。
我的班级里有一位拖拉作业的大王，不管是哪一科老师布置的作业，即使是当天早晨布置的，她也能够拖到放学，作业效率非常低。经过几天有意识的关注，我发现这个孩子做什么事都是慢吞吞的，由于她的行动慢导致她接受的也慢，成绩自然也相对落后于其他同学。刚开始我找她谈了几次，想用温柔感化她，结果收获甚微。我又改变策略每天对她声色俱厉，想让她抓紧赶上其他同学，但依然没什么效果。
就在我不知道该怎么管这个孩子的时候，一天早晨，我发现她顶着一双充血红肿的眼睛到了学校，一问之下，才知道她的父母对她的学习也很着急，在家把她狠狠地批评了一顿。看着她红红的眼睛和委屈的眼神我的心震颤了，也不禁反思自己的教育方法是否合理。我想，我们不能用大人的眼光来看待孩子，而是该弯下腰，蹲下身子，把我们摆到他们的位置上，对他们多一些耐心。
鲁迅先生曾在《未有天才之前》中说过：“其实即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童的一样，决不会就是一首好诗。”我们应该用平常心来对待每一个孩子，多一些耐心，多一分期待，谁又能断言现在这棵“营养不良”的小苗将来不会长成一株香飘万里的鲜花？
我们应该珍惜生长在这段时光里的孩子，他们蓬勃旺盛的生命力就像颐和园玉澜堂里的海棠花，血液里涌动着无穷的可能性。毕竟这段时光是人生中最快乐最充实的时候，它们不知不觉就决定了整个未来。
心怀希望静待花开作文600字记叙文
心怀希望静待花开作文600字记叙文
全文共9篇示例，供读者参考
心怀希望静待花开作文600字记叙文 篇1
一场暴雨过后，天空显得特别清澈，阳光洒满了整个世界，知了仍在吟唱夏天，尽管我没有看到我所渴望的彩虹，但发光的绿叶，凉爽的清风，清新的感觉，仍让人觉得一切都那么富有生机。
长大往往觉得是在一夜之间，如今我已是一名高三的学生了，对于我的过去，感觉很飘渺，不敢想象这似水的年华，高中都已在谈笑间过去了三分之一，留下的却只有弹指间的回忆。
升入高中们后，自己的.生活发生了很大的变化，也许就是从这里开始了我的寻梦之旅。我明白了什么是高考。知道了我路在何方。我不再有那份单纯的快乐，但我却体会到了付出的愉悦，分数高时，高兴地活蹦乱跳，分数低时又倍感失落，每天都教室与宿舍之间徘徊，很累但觉得很充实，虽疲惫，但觉得很有意义。
高中已过去了一年，也许是这一年过的不够充实吧，留下的东西很少，想了很多没有意义的东西，同时也失去了很多东西。我已不是一个小孩子了，青春的日记中留下了太多迷惘的脚印，我已经长大，应该早已告别儿时的游戏。我要面对的是我的未来，应该勇敢的承担起属于我的责任，努力为自己的未来打拼、寻梦的征途没有人能够与你同行，成长的道路只有自己才是自己的主人。 花前吟诗，那是何等的雅趣。但它却让生命显得苍白。月下弹琴，又是何等的逸兴，但却奏不出劾俗之音。
光阴无法羁留，我们昂然上路，一路高歌一路奔波，走好脚下的每一步，给单调的生活以绚丽，给平庸的日子以诗意，每天看一看理想的太阳。踏踏实实，静待花开。
心怀希望静待花开作文600字记叙文 篇2
小朋友们,你们有没有种过花呢?其实种花是一件非常有意思的事情呢!我从小就很喜欢种花,因为看着花苗一点一点从土里冒出来,再慢慢长大,直到最后开出美丽的花朵,是一种非常幸福的感觉。
记得有一年春天,我从妈妈那里得到了一包向日葵种子。我对种这种大大的向日葵充满了期待,因为妈妈说它们可以长得比我还高呢!我赶紧找来一个小盆栽,先把土翻松了一下,然后按照包装上的说明,在土里挖了几个小坑,把种子一粒粒地埋了进去。