1.4 电势能-电势与电势差—粤教版高中物理选修3-1课件
人教版高中物理选修3-1《1.4电势能和电势》课件

等势面
如图所示,虚线a、b和c是某静电场中的三个等势面,它们的电
势分别为a 、b 和c ,一带正电粒子射入电场中,其运动轨迹
如实线KLMN所示。由图可知:
A、粒子从K到L的过程中,电场力做负功
B、粒子从L到M的过程中,电场力做负功
c
C、粒子从K到L的过程中,电势能增加 D、粒子从L到M的过程中,动能减少
1.如图所示,a、b、c、d为某电场中的等势 面,一带正电粒子飞入电场后只在电场力作 用下沿M点到N点的虚线运动.由图可知, 四个等势面电势Ua、Ub、Uc、Ud由高到低 的排列顺序是_______,带电粒子在M、N两 点中,电势能较大的是_________点.
2.图一表示等量异种电荷P和Q形成的电场内的一簇 等势面,求
正电荷q在电场 强度为E的匀强 电场中由A运动 到M电场力做功 吗?做了多少功?
A
qF
M E
W=qE·|AM|
求试探电荷+q沿直线AB移动到B时电场 力做的功:
B
E
+q
A
F
M
W F cos • AB qE • AM
B
E
+q
A
M
W qE • AM
结论: 在匀强电场中移动电荷时,静电力做的功 与电荷的起始位置和终止位置有关,但与 电荷经过的路径无关。
⑴电场方向由A→B还是B→A?
⑵电荷在哪点时电势能大?大多少?
A
B
电场的力的性质我们必须用场强E来描述,那 么电场的能的性质我们又应该用什么物理量来描 述呢?能否用“电势能”呢?
电场的能的性质也是电场本身的一种属性, 它只能由场源本身所决定,而与电场中有无放入 试探电荷无关。而电势能的大小是与试探电荷的 电量q有关的(因q越大,其所受电场力就越大, 具有的做功本领大,电势能也就大),故不能用 “电势能”来描述电场的能的性质,我们引入一 个新的物理量——“电势”来表示它。
高中物理 第一章 电场 电场强与电势差的关系课件 粤教版选修31

φA=0
A.E=2 000 V/m,φC=200 V B.E=5 000 V/m,φC=-200 V C.电子(diànzǐ)在C点具有的电势能为-200 eV D.电子(diànzǐ)在C点具有的电势能为200 eV
E=U/d=600 /0.12 V/m =5000 V/m, φC=EdC=-200 V EpC=﹣e φC= 200 eV
学案(xuéàn)6 电场强度与电势差的关系
3.(对电场线与等势面关系的理解)(双
选)位于 A、B 处
的两个带有不等
量电荷的负点电
荷在平面内电势
分布如图所示,图中实线表示等势
线,则
( CD )
A.a 点和 b 点的电场强度相同
B.正电荷从 c 点移到 d 点,电场力
做正功
C.负电荷从 a 点移到 c 点,电场力
解析 由于电场线与等势面总是垂直, 所以 B 点电场线比 A 点密,B 点场强 大于 A 点场强,故 A 正确,C 错误.
电场线由电势高的等势面指向电势 低的等势面,故 B 错误.
由题图数据可知 D 正确.
学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 课堂小结 自我检测 第十二页,共17页。
学案6 电场(diàn chǎng)强度与电势差的关系 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 课堂小结 自我检测
做正功
D.正电荷从 e 点沿图中虚线移到 f
点,电势能先减小后增大
解析 a 点的等势面比 b 点的稀疏, 故 a 点的场强比 b 点的小,A 错. c 点电势低于 d 点,正电荷从 c 点移 到 d 点,即正电荷向高电势处移动, 电场力做负功,B 错. a 点电势低于 c 点,从 a 到 c,把负 电荷移向高电势,电场力做正功, C 对. 从 e 到 f,电势先降低后升高,故沿 此方向移动正电荷,电场力先做正 功,后做负功,电势能先减小后增 大,D 对.
高中物理 第四节:电势和电势差课件 粤教版选修3-1

则
B
A、B点的场强一定比A点的小
B、B点的电势一定比A点的低
C、将电荷从A点移到B点,电荷的电势能一定减小
D、A点的正电荷在只受电场力作用下一定沿电场线运动到B点
4、关于电势差UAB和电势φA 、φB的理解,正确的是 BD
A、UAB表示B点与A点之间的电势差,即UAB = φB − φA B、UAB和UBA是不同的,它们有关系:UAB = −UBA C、φA 、φB都有正负,所以电势是矢量 D、零电势点的规定虽然是任意的,但人们常常规定大地和无 穷远处为零电势点
重力势能等于重力与高
A
B
度的乘积
Ep=qφ 类比:Ep=mgh
如图A、B两点的电势哪个高?正电 荷在哪个位置的电势能大?负电荷 在哪个位置的电势能大?
• 某电场中的一条直电场线,一电子从a点 由静止释放,它将沿直线向b点运动,下 列有关该电场情况的判断正确的是
• (A)该电场一定是匀强电场 • (B)场强Ea一定小于Eb • (C)电子具有的电势能εa一定大于
既然在同一等势面上任意两点移动电荷时电场力 不做功,则电场线和等势面垂直吗?
不做功意味着电场力的 方向与电荷移动的方向 垂直,则电场线一定垂直 等势面
等势面特性
1.等势面与电场 线处处垂直! 2.等势面密的地 方电场强!
3.在等势面上移动电荷电场力不做功.
4. 等势面不相交.
3、图为电场中的一条电场线,A、B为这条电场线上的两点,
点2、,关电于场对力U做AB的=功WA与B/电q 和量W的A比B 值= q相U同AB的理解,正确的是 BC
A、电场中A、B两点的电势差和两点间移动电荷的电量q成反 比 B、在电场中A、B两点移动不同的电荷,电场力的功WAB和电 量q成正比 C、UAB与q、WAB无关,甚至与是否移动电荷都没有关系 D、WAB与q、UAB无关,与电荷移动的路径无关
2019-2020年高中物理《1.4 电势和电势差(3课时)》教案 粤教版选修3-1

2019-2020年高中物理《1.4 电势和电势差(3课时)》教案粤教版选修3-1一、教学目标1、知识与技能(1)理解电势差的概念及期定义式,会根据电荷q在电场中移动时电场力所做的功W AB计算U AB,会根据电势差U AB计算电荷Q在电场中移动时电场力所做的功W AB=q U AB (2)理解电势的概念,知道电势与电势差的关系,知道电势的值与零电势的选择有关。
(3)知道在电场中沿着电场线的方向电势越来越低。
(4)知道什么是电势能,知道电场力做功与电势能改变的关系。
.2、过程与方法培养学生的分析能力、综合能力。
3、情感态度与价值观使学生能从类似的事物中找出共性。
二、教学重难点1、电势、电势差的概念。
2、电势、电势差、电势能、电场线之间的关系。
3、等势面的画法。
三、教学难点1、电势、电势差的概念。
2、电势、电势差、电势能、电场线之间的关系。
四、教学与教法类比法、归纳法、问题解决法五、教学器具:多媒体六、课时安排:3课时教学过程(第一课时)一、新课引入一个带正电的小球处于匀强电场中,会受到电场对它的力的作用,受力的方向如何呢?受力的大小呢?(F=Eq)。
电荷在电场中受力的作用,我们引入了描述电场力的性质的物理量,场强E。
它是与有无电荷q无关的物理量,是由电场本身决定的物理量。
如果将带电小球从A点移动到B时,电场力对电荷做功吗?从本节课开始,我们从功和能的角度来研究电场。
学习与电场能量有关的几个物理量(展示课题)二、进行新课电场力做功的问题我们不熟悉,但重力做功的问题。
下面我们将从重力做功的问题出发来类比研究电场力做功。
(一)电场力做功与路径无关(出示重力做功与路径无关的图)物体在重力作用下,从A沿不同的路径运动到B位置,重力做功匀为mgh,与路径无关。
与此类似,电荷在匀强电场中受力的作用,把电荷从A移到电场中的B位置时,也可以沿不同的路径运动。
类似重力做功,电场力做功也与运动路径无关。
这个结论是从匀强电场得到的,对于非匀强电场也适用。
高中物理第一章静电场1.4电势能和电势课件新人教版选修31

答案:AD
归纳总结(1)在正场源电荷Q产生的电场中,正电荷q离场源电荷Q越远
电势能越小;负电荷-q离场源电荷Q越远电势能越大。
(2)在负场源电荷-Q产生的电场中,正电荷q离场源电荷-Q越远电势能越
大;负电荷-q离场源电荷-Q越远电势能越小。
第十七页,共31页。
探究
(tànjiū)一
当堂检测
名师精讲
典例剖析
对静电力做功、电势能的理解
1.如图所示,试探电荷q在电场强度为E的匀强电场中,沿直线从A移动到
B。(1)静电力做的功为多少?(2)若q沿折线AMB从A点移动到B点,静电
力做的功为多少?(3)若q沿任意曲线从A点移动到B点,静电力做的功为多
少?(4)由此可得出什么结论?
第十页,共31页。
读一读·思一思
辨一辨·议一议
四、等势面
阅读(yuèdú)教材第18~19页“等势面”部分,知道什么是等势面,理解等势
面与电场线的关系。
1.什么是等势面?
答案:电场中电势相等的各点构成的面。
2.电场线与等势面有什么关系?
答案:电场线跟等势面垂直,并且由电势高的等势面指向电势低的等势面。
第六页,共31页。
力做负功,电势能增加。
3.规定零势能点之后,电势能的大小用静电力做功怎么表述?
答案:电荷在某点的电势能,等于把它从这点移动到零势能位置(wèi zhi)时
静电力做的功。
4.一般怎么规定零电势位置(wèi zhi)?
答案:通常把电荷在离场源电荷无限远处的电势能规定为0,或把电荷在大
地表面上的电势能规定为零。
电势零点
电场中某点的电势大小是由电场本身的性质决定的,与
物理粤教版选修3-1课件第一章第四节《电势和电势差》

解:(1)方法一:先求电势差的绝对值,再判断正、负. |UAB|=W|qA|B=63××1100--46 V=200 V 因负电荷从 A 移到 B 克服电场力做功,必是从高电势点移 到低电势点,即 φA>φB,UAB=200 V. |UBC|=W|qB|C=93××1100--46 V=300 V 因负电荷从 B 移到 C,电场力做正功,必是从低电势点移 到高电势点,即 φB<φC,UBC=-300 V. UCA=UCB+UBA=-UBC+(-UAB)=300 V-200 V=100 V.
解:由动能定理,合外力所做的功等于动能的变化量.即 电场力所做的功和其他力所做的功之和为动能的增加量.由题 意得,电场力做功为
Wab=8×10-5 J-6.0×10-5 J= 2×10-5 J 则 a、b 两点的电势差为 Uab=Wqab=22××1100--95 CJ =1×104 V.
知识点 4 电势
无关,因此从 A 到等势面上各点静电力所做的功一样多.所以 D 正确.
答案:D
【触类旁通】 1.如图 1-4-3 所示,在场强为 E 的匀强电场中有相距为
L 的 A、B 两点,连线 AB 与电场线的夹角为θ,将一电荷量为 q 的正电荷从 A 点移到 B 点.
(1)若沿直线 AB 移动该电荷,求电场力做的功 W1. (2)若沿路径 ACB 移动该电荷,求电场力做的功 W2. (3)若沿曲线 ADB 移动该电荷,求解电场力做的功 W3.
对电势能及其变化的理解 (1)WAB=EpA-EpB 既适应于匀强电场,也适应于非匀强电 场;既适应于正电荷,也适应于负电荷. (2)电荷在电场中某点的电势能的大小与零电势能点的选 取有关,但电荷在某两点之间的电势能之差与零电势能点的选 取无关.
2022-2021学年高二物理粤教版选修3-1 电场中能的性质 课件(31张)

解析 小球从 A 运动到 C,重力和电场力均做正功,所以由动能
定理有
mg·3R+W
电=mv2C
2
,又根据电场力做功与电势能的关系:
W 电=EpA-EpC=-qφA-(-qφC),
又因为φC=0, -mgR
可得 φA= 2q .
-mgR 答案 2q
对点练习
巩固·应用·反馈
等势线和运动轨迹
1.(双选)如图5所示,虚线a、b、c代表电场中三个等
例3 下列公式中,F、q、E、U、r和d分别表示电场力、电荷量、 场强、电势差及距离,①F=kqr1q2 2,②E=kQr2,③E=Fq,④U=Ed, 以下说法中正确的是( ) A.它们都只对点电荷或点电荷的电场成立 B.①②③只对点电荷或点电荷电场成立,④对任何电场都成立 C.①②只对点电荷形成的电场成立,③对任何电场都成立,④只对
2.电场强度的大小和电势高低没有直接关系.电场强度为零, 电势不一定为零.电势为零,电场强度也不一定为零.电场强 度大的地方,电势不一定高. 3.沿电场线方向电势降低,若两点不在同一电场线上,应通 过等势面,化为同一电场线上的两点. 4.电场线和等势面垂直,且由电势较高的等势面指向电势较 低的等势面.
例5 如图3所示,虚线方框内有一方向平行于虚线框的
匀强电场,A、B、C为该电场中三点,已知:φA=12 V,φB
=6 V,φC=-6 V,试在该虚线框内作出该电场的示意图, 画出几条电场线,并要求保留作图时所用的辅助线.
图3
解析 要画电场线,先找等势面(线).在图中连AC、BC,依
题意知BC的中点D点电势必为零,AC上距C为
电势为零是人为选取的,则电势为零的地方场强可以不为零. 故B错误. 场强为零的地方电势不一定为零,电势为零是人为选取的.故 C错误. 在匀强电场中,场强处处相等,但沿着电场线的方向电势逐 渐降低,所以场强大小相同的点电势不一定相同,故D正确. 答案 D
物理:1.4《电势能和电势》基础知识讲解课件(新人教版选修3-1)

学习目标: 知道电场力做功的特点 知道电场力做功的特点, 学习目标 : 1.知道电场力做功的特点 , 理解电场 力做功与电势能变化的关系. 力做功与电势能变化的关系 2.理解电势能、电势的概念及相互关系. .理解电势能、电势的概念及相互关系 3.理解等势面的概念及等势面和电场线的关系. .理解等势面的概念及等势面和电场线的关系 重点难点: 重点难点 : 电场力做功的特点及电场力做功与电 势能变化的关系,电场线与等势面的关系及应用 势能变化的关系,电场线与等势面的关系及应用. 易错问题: 用公式E 易错问题 : 用公式 pA = qφA 来判断电势能随电势 变化情况时,要区分正、负电荷 变化情况时,要区分正、负电荷.
在应用公式φ= 在应用公式 = 号.
计算时, 计算时,应代入各量的正负
四、对等势面的认识 1.等势面的特点 . (1)等势面一定与电场线垂直, 即跟电场强度的方 等势面一定与电场线垂直, 等势面一定与电场线垂直 向垂直; 向垂直; (2)在同一等势面上移动电荷时静电力不做功; 在同一等势面上移动电荷时静电力不做功; 在同一等势面上移动电荷时静电力不做功 (3)电场线总是从电势高的等势面指向电势低的等 电场线总是从电势高的等势面指向电势低的等 势面; 势面; (4)任意两个等势面都不会相交,不相切. 任意两个等势面都不会相交,不相切 任意两个等势面都不会相交
2.几种典型电场的等势面 . (1)点电荷电场中的等势面:是以点电荷为球心的 点电荷电场中的等势面: 点电荷电场中的等势面 一簇球面,如图 - - 甲 一簇球面,如图1-4-1甲; (2)等量异号点电荷电场中的等势面: 是两簇对称 等量异号点电荷电场中的等势面: 等量异号点电荷电场中的等势面 的曲面,如图乙; 的曲面,如图乙; (3)等量同号点电荷电场中的等势面: 是两簇对称 等量同号点电荷电场中的等势面: 等量同号点电荷电场中的等势面 的曲面,如图丙; 的曲面,如图丙; (4)匀强电场中的等势面: 是垂直于电场线的一簇 匀强电场中的等势面: 匀强电场中的等势面 平面,如图丁; 平面,如图丁;
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零势能参考点
A+
E 设EP0 =0
l
WA0 qEl cos
θ0
EPA qEl cos
EPA El cos 该比值称为
q
A点的电势
该比值是一个与q无关,仅与电场 及A点的位置有关的量。
1. 定义: 电荷在电场中某一点的电势能与 它的电荷量的比值叫做电势
2. 公式: EP (计算时要代入正负号)
一个试探电荷在电场中某点由静止 释放,将如何运动?
E
+
F
在电场力作用下电荷做加速运动 ,一段时间后获得一定的速度,试探电 荷的动能增加.
什么能转换为动能的呢?
一、电场力做功的特点
把正电荷沿不
B
同路径从A点移
到B电场力做功?
A++
өF·|AB|cosθ=qE·|AM|
在匀强电场中移动电荷时,电场力做的功 与电荷经过的路径无关,只与电荷的起始位置 和终止位置有关。
WAB EPA EPB
例1. 如图,在场强 E 103 N C 的匀强电场中, 点电荷q=+1c从A移动到B,AB相距L=1m,电场
力做功为多少?电势能如何变化?
E
WAB 103 J
A
B
F
电势能减少
q+
电荷在B点具有的电势能多大?
设A点的电势能 EPA 0
电势能为负表示 的物理意义是什
WAB = EPA-EPB =103J
么?
EPB EPA WAB 0 103 J 103 J
通常把电荷在离场源电荷无限远处 的电势能规定为零,或把电荷在大地 表面上电势能规定为零。
电荷在某点的电势能,等于电 场力把它从该处移动到零势能位 置所做的功。
4.电势能是相对的,与零势能面的选择有 关。
5.电势能的正负表示电势能的大小,电势能 为负表示电荷在该处的电势能比零还要小.
C、把两个异种点电荷间的距离增大一些,电荷的电 势能一定增加
D、把两个异种点电荷间的距离减小一些,电荷的电 势能一定增加
3、将带电量为6×10-6C的负电荷从电场中的A点移 到B点,克服电场力做了3×10-5J的功,再从B移 到C,电场力做了1.2×10-5J的功,则
(1)电荷从A移到B,再从B移到C的过程中电势能
对于非匀强电场也适用
d
+q
AL
E
将+q由A移
做功的过程是一个到 场B力的对过电程荷电做
能那B量 么转 电化 场的 力过 做程 功, 的功为:
过程是什么W能电转=化qEd qEl cos
为什么能呢?
将-q由A移到B的过程,电场
力对电荷做功为:
W电= qEd qEl cos
二、电势能
电荷在电场中具有势能。这种势能 叫做静电势能,简称电势能。
E
v
A
+
B
E
v
A
+
B
正电荷从A点移到B点 时,电场力做正功,电荷的 电势能减少.
正电荷从B点移到A点 时, 电场力做负功,即电荷 克服静电力做功,电荷的 电势能增加.
如果是负电荷情况相同
二、电势能
1、电势能是标量,单位:J
2、电场力对电荷做正功,电荷的电势能减 小 3、电场力对电荷做负功,电荷的电势能 增加 电场力做的功等于电势能变化量的负值
例2. 将一电量为 q 2106 c的点电荷 从电场外一点P移至电场中某点A, 电场力 做功-4×10-5J,求A点的电势.
解: 场外一点P的电势为 p 0
从P A,电场力做的功 W E PA
EPA W 4 105 J
A
EPA q
4 2
105 106
V
20V
注意:计算电势首先要规定零电势处,且 电势可以为负.
共改变了多少? 增加了1.8×10-5J.
(2)如果规定A点的电势能为零,则该电荷在B点 和C点的电势能分别为多少?
EPB=3×10-5 J
EPC=1.8×10-5 J
(3)如果规定B点的电势能为零,则该电荷在A点
和C点的电势能分别为多少?
EPA= -3×10-5 J
EPC=-1.2×10-5 J
三、电势
重力做正功,重力势能就减少 电场力做正功,电势能就减少 重力做负功,重力势能就增加 电场力做负功,电势能就增加
W重 = EP1-EP2
W电 = EPA-EPB
课堂训练:
1、下列说法中,正确的是: BC
A、把两个同种点电荷间的距离增大一些,电荷的电 势能一定增加
B、把两个同种点电荷间的距离减小一些,电荷的电势 能一定增加
电势
电场强度
意义
描述电场的能的性质 描述电场的力的性质
定义
EP
q
E F q
矢量/标量 大小关系
标量,单位:V
矢量,单位:V/m
两者的大小没有必然联系,电势为0,电场强度不 一定为0 ;电场强度为0 ,电势不一定为0;
电场线的疏密表示电场强度的大小,
四、怎样判断电势的高低?
1.场源电荷判断法 离场源正电荷越近的点,电势越高;离场源负电荷越近的点, 电势越低
2.电场线判断法
沿着电场线的方向,电势越来越低
3.做功的判断法
正电荷:
W>0, 从高电势到低电势 W<0, 从低电势到高电势
负电荷:
W>0, 从低电势到高电势 W<0,从高电势到低电势
五:电势和电场强度
6.电势能是电荷和电场所共有的,具有系统 性
重力势能和电势能类比
重力场中,重力:地球和 物体之间存在的吸引力
有重力就有重力势能Ep= mgh
Ep由物体和地面间的相对 位置决定
电场中,电场力:电荷之 间的作用力
有电场力就有相应的能, 叫电势能EP
EP由电荷间的相对位置决定
重力做功,重力势能改变
电场力作功,电势能改变
电势能和电势
复习:
功是能量转化的量度
1、功的计算: W F L cos
2、重力做功的特点:
(1)与路径无关,由初末位置的高度差来决定.
(2)重力做功WG与重力势能变化的关系
重力做正功,重力势能减少
重力做负功,重力势能增加
WG EP1 EP2 EP
(3)重力势能是相对的,须选定零势能参考面
q 3. 单位: 伏特(V) 1 V = 1 J/C
4. 标量 (有正负,正负表示大小)
5. 电势具有相对性:确定电势,应先规定电 场中某处的电势为零.(通常规定离场源电荷 无限远处或大地的电势为零.) 6.沿着电场线的方向,电势越来越低
例1. 试探电荷q1放在电场中的A点,电
势能为E(规定无限远处电势能为零),A 点的电势为_____E__q_,1若把试探电荷q1 换成试探电荷q2放在电场中的A点,A 点的电势为______E__q__1_ (仍规定无限 远处电势能为零).