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【报告】单片机定时器计数器实验报告
【关键字】报告单片机定时器计数器实验报告篇一：单片机计数器实验报告计数器实验报告㈠实验目的1. 学习单片机内部定时/计数器的使用和编程方法；2. 进一步掌握中断处理程序的编程方法。
㈡实验器材1. 2. 3. 4. 5.G6W仿真器一台MCS—51实验板一台PC机一台电源一台信号发生器一台㈢实验内容及要求8051内部定时计数器，按计数器模式和方式1工作，对P3.4（T0）引脚进行计数，使用8051的T1作定时器，50ms中断一次，看T0内每50ms来了多少脉冲，将计数值送显（通过LED发光二极管8421码来表示），1秒后再次测试。
㈣实验说明1. 本实验中内部计数器其计数器的作用，外部事件计数器脉冲由P3.4引入定时器T0。
单片机在每个机器周期采样一次输入波形，因此单片机至少需要两个机器周期才能检测到一次跳变，这就要求被采样电平至少维持一个完整的机器周期，以保证电平在变化之前即被采样，同时这就决定了输入波形的频率不能超过机器周期频率。
2. 计数脉冲由信号发生器输入（从T0端接入）。
3. 计数值通过发光二极管显示，要求：显示两位，十位用L4～L1的8421码表示，个位用L8～L5的8421码表示4. 将脉搏检查模块接入电路中，对脉搏进行计数，计算出每分钟脉搏跳动次数并显示㈤实验框图(见下页)程序源代码ORG 00000H LJMP MAINORG 001BH AJMP MAIN1 MAIN:MOV SP,#60HMOV TMOD,#15H MOV 20H,#14H MOV TL1,#0B0H MOV TH1,#3CHMOV TL0,#00H;T0的中断入口地址;设置T1做定时器,T0做计数器,都于方式1工作;装入中断次数;装入计数值低8位;装入计数值高8位MOV TH0,#00HSETB TR1 ;启动定时器T1 SETB TR0 ;启动计数器T0 SETB ET1 ;允许T1中断SETB EA ;允许CPU中断SJMP $;等待中断MAIN1: PUSH PSW PUSH ACC CLR TR0CLR TR1 MOV TL1,#0B0H MOV TH1,#3CHDJNZ 20H,RETUNT MOV 20H ,#14HSHOW: MOV R0,TH0 MOV R1,TL0MOV A,R1 MOV B,#0AH DIV ABMOV C,ACC.3MOV P1.0,C MOV C,ACC.2 MOV P1.1,C MOV C,ACC.1 MOV P1.2,C MOV C,ACC.0 MOV P1.3,CMOV A,B MOV C,ACC.3MOV P1.4,C MOV C,ACC.2 MOV P1.5,C MOV C,ACC.1 MOV P1.6,C MOV C,ACC.0MOV P1.7,C ;保护现场;装入计数值低8位;装入计数值高8位,50ms;允许T1中断;未到1s,继续计时;1s到重新开始;显示计数器T0的值;读计数器当前值;将计数值转为十进制;显示部分，将A中保存的十位赋给L0~L3 将B中保存的各位转移到A中;将个位的数字显示在L4~L7上;RETUNT:MOV TL0,#00H;将计数器T0清零MOV TH0,#00HSETB TR0SETB TR1POP ACCPOP PSWRETI ;中断返回在频率为1000HZ时，L0~L7显示为50；频率为300HZ时，L0~L7显示为15，结果正确，程序可以正确运行。
(精选文档)NORTEL北电中文手册
LD 10PBX 电话机管理提示和响应－LD 10标号提示响应注释1 REQ 请求CHG 修改现有的数据块CPY n 从指定的分机数据块自动拷贝或生成1至32个新的分机数据块对Option 11各模式无效，版本12和其后的软件。
END 退出覆盖程序MOV 将数据块从一个TN移到另一个。
对Option 11各模式无效。
NEW X 增加新的数据块NEW后是一个1-255的数值,以生成此数目的接连的电话机数据块OUT X 取消数据块OUT后是一个1-255的数值,以取消此数目的接连的电话机数据块2 TYPE 数据块类型500500/2500电话机数据块500 M7Option 11的500/2500模式电话机数据块CARD 自动话机移位（ASR）的500/2500卡板块CARDSLT 单线电话机用户线卡板（版本19和其后的软件）OOSSLT20停止运行单线终端单元3 MODL71-127 模式号码，对Option 11模式话机提示。
4 CFTN 1 s c u 从TN拷贝，在REQ＝CPY时提示。
c u7用于Option11，用这个TN作为新话机的样板。
5 SFMT 对拷贝命令选用以下一种格式，在CLS＝AGTA时，提示POS。
D N输入项可长达4位,配备DNXP软件包150则长达7位TNDN 人工选择TN，DN和ACD电话机的ACD座席IDTN，DN和POS提示-n-次，如在CPY命令中所规定。
TN l s c u 新话机的TNDN xxxx 新话机的DNPOS xxxx ACD座席IDTN 新DN和ACD电话机的ACD座席ID是由系统提供的，对您提示要求开始的DN，ACD座席ID和每一个TN。
TN提示n次，如在CPY命令中所规定。
DN xxxx 新话机的DNPOS xxxx ACD座席IDTN l s c u 新话机的TNDN 新TN都是由系统提供的，对您提示要求开始的TN和每一个DN以及ACD电话机的ACD座席ID。
当代大学德语1 L1-L7课后习题答案
Schlüssel für Studienweg Deutsch 1 (Kursbuch)Vorkurs 1ü11.Ma Limin, Uta, Rudi, Li Tao(Fehler bei Sprechblasen: Hallo, Uta und Tag, Rudi müssen getauscht werden. )ü21. Frauen: Mnner:Gabi Kittmann Frau Kittmann Hans Mai Herr MaiAnna Kant Frau Kant Dieter Bamm Herr BammAnita Kuhn Frau Kuhnü41. a) A: Tag, istB: Guten Tag, Mai, bin / heieb)C: IchD: Ich binc)A: ist, das istE: Guten, HerrF: Guten Tag, Frau2.A ist Herr MaiB ist Frau KantC ist UtaD ist DieterE ist Frau KittmannF ist Herr Bammü5● Wie, auf Deutsch● Danke, wie■ Was, bitte● heit, auf Chinesisch■ auf Chinesisch● Danke, was■ weiü6Dialog 1 Dialog 2 Dialog 3a) Bild a) Hand a) Busb) Computer b) Lampe b) AutoPhonetikü11lang: Kahn, Miete, bieten, baden, Dame, Tat, Mut, ihm, mahnen, Abend kurz: Ma．ppen, ka．nn, Mi．tte, bu．nt, Mu．nd, Da．mm, Ba．nd, He．md, Bu．tterü12heien (2/1) Arbeiter (3/1) Bielefeld (3/1) Fahne (2/1) Peter (2/1), Computer (3/2)Kinder (2/1) Abende (3/1) Chinesisch (3/2)danke (2/1) Lampe (2/1) Berlin (2/2)Kittmann (2/1) Bamberg (2/1) Papier (2/2)Vorkurs 2ü2Es geht Frau Bauer gut.Es geht Herrn Holzmann ganz gut.Es geht so.Nicht schlecht.ü3● Wie■ geht, dir● Danke, schlecht, Gute, Wiedersehen■ Auf WiedersehenTabelleü6 1.a) A:Verzeihung, heienB: Und SieA: Ichb) C: Guten, Sind SieD: Nein, istC: Verzeihungc) F: nicht, binE: Frau Yang, Name ist2.A: Rudi Mai B: Vera Bauer D:Gao E: Holzmann F: Yang Fang ü8Bezeichnungen (4Phonetik (3/2) Gegenstnde (4/1)Entschu．ldigung (4/2) markieren (3/2)Verzeihung (3/2) Wo．rtakzent (3/1)Betonungen (4/2) Sa．tzakzent (3/1)Wiedersehen (4/1) Vokale (3/2)Mi．tstudenten (4/1) Konsona．nten (4/3)Vorkurs 3ü2 1. Deutschland, ist, Jutta Meier, Kln, ist/kommt aus, Lehrer, Studentin, kommt2. Wer, Woher, Sie kommt aus Deutschland, sie ist SchülerinVk3ü6(听力材料上是ü3)a) Frau Gro kommt aus Berlin, sie ist Lehrerin.b) Herr Klein ist Student und kommt aus Frankfurt.c) Herr Liu kommt aus China, er ist Student.ü7A/3 B/1 C/3 D/2 E/3 F/2A 1. Woher kommen Sie2. Woher kommt erB 2. Wer ist aus Kln/Woher kommt sie3. Sind Sie nicht aus BonnC 1. Wie heit sie/Wer heit Wang2. Wer ist dasD 1. Wer ist Judith Keun/Wer sind Sie3. Wer heien SieE 1. Woher kommen Sie2. Heien Sie WangF 1. Wer ist Wang Lan3. Wie geht es Ihnenü8ü10a) Ist er aus Bonnb) Ist er Studentc) Wer ist aus Berlin/Woher ist Helgad) Woher kommen Siee) Ist das Thomasf) Kommt er aus Frankfurtg) Ist er Studenth) Wie geht es Ihneni) Wer ist dasPhonetikü14ü15ü16Mdchen-Namen: Anna, Gabi, Eva, Monika, Hanne, Anne, Helga, Karin, Jutta, Martha, Vera, Uta, Ina, Lena, Christine, Ursula, Barbara, MargareteJungen-Namen: Hans, Martin, Max, Dieter, Walter, Peter, Michael, Tim, Andreas, StephanVorkurs 4ü31.11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 1 2 4 7 11 16 22 2992 89 86 83 80 77 74 71 100 99 90 88 78 75 64 60 48 (--4-12)69 64 66 61 63 58 60 55 57 52 54 3 5 9 15 23 33 452.links: 42 rechts: 65ü41.3, 13, 47, 11, 96, 1, 100, 22, 37, 86, 72, 44, 12, 57, 75, 32, 232.Peter Müller Hannelore Schmidt Gerhard Kramer Beate FischerBachweg 12 Am Kranzberg 37 Goethegasse 22 Berliner Strae 868571 Bergheim 536047 Mittenwald 5318 Burghausen 79247 FeldkirchenTel.: 0813-905682 Tel.: 06721-2838 Tel.: 02166-804276 Tel.: 03033-74921ü5habe, Meine, Haben, Ihreü7wohnt, Seine, wohnt, hat, IhreVorkurs 4/Phonetikü13(录音材料)ü16● Wie heien Sie () →● Woher kommen Sie ()■ Mein Name ist Schulze. () ■ Aus Basel. ()● Wie b itte () ● Wie bitte ()■ Schulze. () ■ Aus Basel. ()● Schulz () ● Ahh, ...aus Kassel! ()■ Nein, () Anna Schulze. () ■ Nein, () aus Basel. ()ü17●Guten Tag, () ich heie Pan Yuqing. ()■Guten Tag, () Herr Pan. Nehmen Sie bitte Platz! () Woher kommen Sie ()●I ch komme aus Tianjin. ()■Und wo wohnen Sie jetzt ()●Ich wohne jetzt in Shanghai. ()■Lauter bitte! ()●In Shanghai. ()■Wie ist Ihre Adresse ()●Meine Adresse ist Tongji-Universitt, () Sipinglu 1239, () Shanghai 200092. ()■Haben Sie Telefon ()●Ja, () Handy. Meine Handynummer ist . ()ü18Vorkurs 5Ein Klassenzimmer:eine Tafel, ein Fenster, ein Klassenzimmer, eine Lampe, ein Bild,eine Uhr, eine Tür, eine Wand, ein Tisch, ein Buchü1Stuhl, Tisch, Computer, Fenster, Lehrer, Student, Wrterbuch, Lehrbuch, Heft, Tür, Landkarte, Bleistift, Foto, Lampe, Brille, Bild, Handy, Tafel, Papierü6Wo wohnen Sie Wo wohnst duWoher kommen Sie Woher kommst duSind Sie Peter Bamm Bist du Peter BammSind Sie aus München Bist du aus MünchenWohnen Sie in Bremen Wohnst du in BremenHaben Sie Telefon Hast du TelefonWie ist Ihre Adresse Wie ist deine Adresseü9Russland: Tschaikowsky Holland: Van GoghFrankreich:Voltaire Deutschland: BachSpanien: Picasso Tschechien: Smetanaü10ü61.Herr Ma: Ist das hier ein Foto ()Student: Ja, das ist ein Foto.()Herr Ma: Und das da () Ist das auch ein Foto ()Student: Nein, () das ist ein Bild. ()Herr Ma: Sehr gut. () Danke. () Und jetzt fragen Sie! ()2.Studentin: Entschuldigen Sie bitte. () Herr Ma, ich habe eine Frage. ()Herr Ma: Bitte, fragen Sie. ()Studentin: Auf Englisch sagt man computer. () Was sagt man auf Deutsch ()Herr Ma: Wer wei das ()Student: Auf Deutsch sagt man auch Computer. ()Herr Ma: Richtig. Und was heit E-Mail auf Deutsch ()Studentin: Das heit natürlich auch E-Mai l. ()Herr Ma: Richtig. ()ü7a)Lehrbuch, Kla．ssenzimmer, Wrterbuch, Buchstabe, Wo．rtakzent, Sa．tzakzentb)Ha．ndynummer, Kugelschreiber, Bleistift, Hausnummerc) die FDP, der DAAD, die AG , der BMW, der VWd) der D-Zug, das U-Bootü8a) ein Buch, ein Computer, ein Telefon, ein Kugelschreiber, ein Schüler, eine Ta．sche, eine Tafel,eine La．ndkarte, eine Ha．ndynummer, eine Lehrerin, eine Stude．ntinb) die Schwe．ster, der Vater, der Lehrer, das Zi．mmer, die Ta．sche, das Haus, die Tür, der Tischc) meine Bri．lle, Ihr Ha．ndy, Ihre Telefonnummer, sein Zi．mmer, seine E-Mail-Adresse, ihrKla．ssenzimmer, ihre Adre．ssed) Hans Mai, Peter Baum, Uta Ki．ttmann, Anna Schubert, Thomas Ho．lzmanne) aus Deutschland, aus sterreich, aus der Schweiz, aus Berlin, aus HeidelbergVorkurs 6ü3Gao Mings Vater: Techniker, 60 Jahre altGao Mings Mutter: Sekretrin, 59 Jahre altGao Mings Bruder: Schüler, 15 Jahre alt:Gao Ming ist Germanistin. Sie und ihr Mann Tang Pei kommen aus Sichuan. Sie leben und arbeiten in Shanghai. Ihre Eltern leben in Chongqing. Ihr Vater ist Techniker und 60 Jahre alt. Ihre Mutter ist Sekretrin und 59 Jahre alt. Sie hat noch einen Bruder. Ihr Bruder ist Schüler und 15 Jahre alt.ü61. komme, wohne, kommen, lernen, sind2. seid, sind, studiert, studieren, studierstü71.3. Michael und Bernd sind 27 Jahre alt , ihre Adresse ist Münchener Strae 51 und ihre Telefonnummer ist 87602.ü8Was, Was, Wie, Wer, WieWoher, Wo, Wie, Wie, Wie, Was, WoDas Bild rechts oben: Was ist dasDas Bild rechts oben: Wer ist dasPhonetikü11. heien, le．rnen, wohnen, Tafel, E．ltern, Mu．tter, Zeitung, Fe．nster, Lehrer, A．rbeiter, China, Leipzig,A．nna, Meier2. wohin, Berlin, Christine, April3. besuchen, Beruf, erklren, erzhlen, verstehen, Verkufer, Geschwi．ster, Gebude, gemütlich4. a) Labor, Regal, Lektion, Bibliothek, Universitt, Expo．rt, Impo．rtb) Germani．stik, Stude．ntin, Kollege, Familie, Adre．sse5. Hausfrau, Kugelschreiber, vierzehn, Lehrbuch, Grovater, Familienfoto, Universittszeitung6. korrigieren, probieren, buchstabieren, markieren, exportieren, importieren7. ABC, AAA, BMW, BWL, CDU, CSU, DAAD, DDR, EG, ., FDP, FH, GmbH, HRK, Kfz, KMK, ., LKW, ., PDS,SPD, SZ, UN, VR, VW, VWLü2- Hallo, () Yang Fang. () Wie geht es dir ()- Danke gut, () Anna. () Und dir ()- Auch gut. ()- Ich habe jetzt Telefon. ()- Und wie ist deine Nummer ()- .- Hast du auch E-Mail ()- Ja. () Meine E-Mail-Adresse ist ()- Hast du schon meine Handynummer ()- Ja, () die wei ich. ()ü3ü4ü5ü6ü7ü8a) 30 Buchstabenb) 20 Vokale + 24 Konsonanten = 44 LauteLsungsschlüssel für Studienweg Deutsch 1(Kursbuch)Lektion 1Texteü12 Klasse jung alt neu Campus Haus Student studieren Universitt Sport Platz und mehr modern English sie was ist3 Das sind drei Studentinnen und ein Student.Hier ist ein Hrsaal.B: Hier rechts ist eine Bibliothek.ü21 a) Die Hochschule ist modern.b) Nein. Die Deutschabteilung ist klein.c) Die Englischabteilung ist gro.d) Nein, das Studentenwohnheim ist neu.2 a) Die Hochschule ist alt.b) Ja, die Deutschabteilung ist gro.c) Die Deutschabteilung.d) Die Studentenwohnheim sind modern.ü4Das Haus ist modern. Er ist sehr gro.Das Mdchen ist klein. Der Mann ist gro und alt.Hier ist ein Fahrrad. Das Fahrrad ist nicht neu und nicht schn. Es ist schon kaputt.ü6Wir studieren Germanistik.Unsere Hochschule ist gro.Unsere Klasse ist klein.Unsere Lehrer ist Herr Ma.Unsere Lehrerin heit Euler.Sie sind unsere Deutschlehrer.Unser Lehrbuch heit Studienweg Deutsch.ü71 Wiederhole das bitte!Sprechen Sie bitte laut.2 Bild1: Seien Sie bitte leise!Bild2: 1) Sprechen Sie bitte laut. 2) Laut bitte. 3) Lesen Sie bitte laut und deutlich.Bild3: ffnen Sie bitte die Bücher.ü10Die Studenten lernen Deutsch.Die Studenten schlieen die Bücher.Herr Ma fragt und die Studenten antworten.Wang Lan kommt aus Nanjing und studiert inBeijing Germanistik.Germanistik ist eine Wissenschaft.Jetzt lernt sie Deutsch./ Spter stdendiert sie Germanistik.Wrterü41 haben2 Name3 Arzt4 Student5 Vater6 Abend7 fünf8 schon9 bitte 10 bald 11 gut 12 Frau 13 das 14 er 15 Buchü51 der Hrsaal, das Studentenwohnheim, die Deutschabteilung, die Englischabteilung, die Bibliothek, der Sportplatz, das KlassenzimmerGrammatikü1a) Er, Sie, sie, Sie, Esb) Sie, Wir, Sie, erc) ihr, Esd) Ich, due) Sie, sieü3a)kommst, leben b) komme, leben c) kommt, studiert d) kommen, studieren e) kommen, Arbeiten, Wohnt f) komme, arbeite, lebenü5a)Ist, ist, ist b) bin, bist c) sind, seid d) Sind, seid e) Seid, sind, ist f) Ist, sind, ist, istg) ist, ist h) sindü6a)/ 2, 4, 5, 7 b) / 3, 4, 6 c) / 1, 4, 8ü7BMache bitte die übung! Zeige bitte die Fotos! Komm(e) schnell! Buchstabiere das, bitte!übe bitte den Dialog! Sei bitte nicht so laut!CMacht bitte die übung! Zeigt bitte die Fotos! Kommt schnell! Buchstabieret das, bitte!übt bitte den Dialog! Seid bitte nicht so laut!ü8das Fenster, der Tisch, die Lampe, das Buch, der Busdie Tafel, das Wrterbuch, der Stuhl, die Uhr, das Handyder Koffer, die Hand, das Telefon, der Bleistift, die Schultashedas Bild, der Computer, die Zeitung, das Foto, der Kugelschreiberdie Bibliothek, das Notitbuch, der Ball, die Brille, das HausLektion 2Texteü41 a) ein, kein b) einen, keine c) eine d) keinen/einen2 a) die, die, das, die, die b) den, Der, dieü9ein, gro, Pause, Kaffee, nimmt, Zuckereinen, eine Katze, ein Ei, ihr Feuerzeug, eine HandFotos, Wohnung, ihre, ihre, ihren, Freundin, einen Freundü11b ac c cWrterü1a)doch b) denn c) doch d) denn e) doch f) denn g) denn h) denn ü2a)Zeigt doch mal das Fotos.b)Ist das denn dein Freundc)Und wer ist denn dasd)Wie alt ist denn deine Schwestere)Trink doch noch einen Kaffee.f)Schreibst du denn keine E-Mailsg)Seid doch leise.h)Sprich doch bitte lauter.ü3a)Aha b) So so c) Ach so d) Na jaü4a)So so b) Na ja c) Ach so d) Aha e) Na ja So soü6a)Klas-sen-zim-merb)deut-lichc)ff-nen schlie-end)Eu-ro-pae)Spra-che Wis-sen-schaftGrammatikü11 nimmt nimmt nenhmen2 lese liest liest lese Lest lesen3 Sprechen spricht Spricht Sprichstü2a)Habt, ist b) Sei/Seid c) Sind, Hast, habe d) ist, ist, Hat, hatü5a)seinen b) Ihre, keinen c) meine d) einen, unser e) unsere, Ihr f) deine, Meine,meing) eure, unsereü8a)Wen besucht Yang Fangb)Was findet sie nichtc)Was wei sie nicht und wen fragt sied)Was übt Anna im Zimmer und was macht sie danne)Was trinken die beiden Freundinnen zusammenf)Was zeigt Annag)Was üben sie zusammenLektion 3Wrterü11 a. b. c. d. e.2 a. Um halb fünf. b. Um Viertel nach sechs. c. Von Viertel nach zwei bis drei. d. Um zehn vor halb eins.ü5a.Schonb. erst, nochc. schon, zu sptd. zu früh, erstGrammatikü21 Der Film dauert von halb 10 bis 12Uhr.2 Herr Wang fhrt nach Heidelberg.3 Thomas spricht gut Chinesisch.4 Du hast schne Wohnung./ Du siehst selten fern.5 Ihr seid unsere Freund./ Ihr habt eine schne Wohnung.6 Die Kinder schlafen neun bis zehn Stunden.7 Wir gehen gern die Bibliothek./ Wir haben heute frei./ Wir haben heute keinen Unterricht.ü4a.Spricht er Chinesischb.Was liest duc.Nehmen Sie den Busd.Nehmen Sie ein Taxie.Wohin gehst du_f.Wann haben Sie freiü6Woher Wohin Wohin Wohin Woher Wohin Wohinü9Herr Schmidt kommt gegen 18Uhr/ um zehn Uhr/ in 15 Minuten.Die Pause dauert 20 Minuten.Der Herbst dauert September bis Oktober.Der Bus kommt in 15 Minuten.Der Film beginnt gegen 18 Uhr/ Der Film dauert zwei Stunden/ von 14 bis 16 Uhr.Mein Freund schlft bis 10 Uhr/ acht Stunden.Die Fahrt dauert zwei Stunden/ 20 Minuten/ acht Stunden.Das Tennisspiel beginnt in 15 Minuten/ um 19 Uhr / gegen 18 Uhr.ü11Wie, Wie spt, Wohin, Was, Wie lange, Woher, Wo, Wo, Wann, Wie lange, Von wann bis wann / Wann, WannLektion 4Texteü6eine Lernkartei, Rückseite, übersetyung, Karteikasten, Fcher, neu, kann, wiederhole, lerne, wiederhole, wiederhole, Fach 2Wrterü1a. Unsere Deutschlehrein ist toll.b. Oh, ist dein Fahrrad kaputtc. Lies mal die Zeitung!d. Ich habe am Wochenende keine Zeit.e. Wer geht heute in die Stadtü2übung üben Die Studenten üben Dialoge.Student studieren Er studiert in Deutschland Germanistik.Unterricht unterrichten Er unterrichtet Englisch.Antwort antworten Du antwortest auf die Frage.Frage fragen Der Lehrer fragt die Schüler.Grammatika.Sb. Sc. Dird. Sit te. Af. Sit tg. Adj, Ah. Diri. Aj. Dirk. Sit ll. A, Am. Dir ü5d. S+V+Ne. S+V+Dirf. S+V+Sit lg. S+V+Nh. S+V+Ai. S+V+A, S+V+Aj. S+V+Adj, S+V k. S+V+N, S+V+N +V+Dirü6b.Schlieen Sie bitte die Bücher! S+V+Ac.Tom fragt seinen Freund. S+V+Ad.Was sucht du S+V+Ae.Wann spielt ihr Tennis S+V+Af.Spricht Herr Wang Deutsch oder Englisch S+V+Ag.Lesen Sie bitte etwas lauter! S+V+Adjh.Seid ihr aus Deutschland oder sterreich S+V+Dirü7b.Wen besucht sie in Dalian Ac.Wohin fhrt sie morgen Dird.Wann frht ihr Zug Sit te.Wie lange dauert die Fahrt Sit tf.Was sucht sie überall Ag.Wen fragt sie Ah.Wer findet die Fahrkarte in der Tasche Si.Wie spt ist es aber Sit tj.Wie ist das Adjk.Was ist jetzt weg SLektion 5Texteü4a.Doch, sie fahren in die Nanjinglu.Nein, sie fahren nicht in die Nanjinglu.b.Doch, die Shops dort sind ziemlich.Nein, die Shops dort sind nicht teuer.c.Doch, sie bekommen dort Schmuck.Nein, sie bekommen dort keinen Schmuck.d.Doch, Herr Bode fhrt in Urlaub.Nein, Herr Bode fhrt nicht in Urlaub.e.Doch, er mchte Pinsel kaufen.Nein, er mchte keinen Pinsel kaufen.f.Doch, ihr Hobby ist Malen.Nein, ihr Hobby ist nicht Malen.ü5a.diese, dieses, diesesb.Welches, diesesc.diesen, Dieser, diesend.diese, diese, Welche, Diese, dieseü91.2,05 Euro: zwei Euro fünf, zwei fünf0,98 Euro: achtundneunzig Cent5,39 Euro: fünf Euro neununddreiig, fünf neununddreiig1,95 Euro: ein Euro fünfundneunzig, eins fünfundneunzig0,75 €: fünfundsiebzig Cent4,61 €: vier Euro einundsechzig, vier einundsechzig4,49 €: vier Euro neunundvierzig, vier neunundvierzig2,46 €: zwei Euro sechsundvierzig, zwei sechsundvierzig2.Kilo: ein Kilo zweihundert Gramm0,5 Kilo: ein Pfund, 500 Gramm0,25 Kilo: 250 GrammWrterü1103, 70 000, 12 000 000, 867, 583 000, 1980, 74 011hundertneununddreiig,viertausendsiebenhundertzweiundzwanzig,sechstausendsechshundertfünfundfunfzig,dreihunderttausendsechshundertfünfundvierzig, hundertdreiundzwanzigtausendvierhundertsechsundfünfzig,acht MillionenGrammatikü3musst, mchte, muss muss, mchtest, mchtemuss, mchte, mchte musstü7a.Welchesb. Welchenc. Welche, Died. Welche, Diee. Welcherf. Welche, Dieg. Welche, Dieseh. Welchen, Deni. Welche, Dieü8a.Nein, der Arzt hat morgen Nachmittag keine Zeit.b.Nein, das sind keine Lehrbücher.c.Nein, die Schüler haben heute keine Hausaufgaben.d.Nein, ich brauche keine Pinsel.e.Nein, wir mchten heute kein Schachspiel kaufen.f.Nein, wir machen jetzt keine Pause.g.Nein, es gibt hier oben keine Fahrrad.h.Nein, Gu Hong hat kein Fahrrad.i.Nein, ich brauche für die Reise keinen Pollover.ü10a.Doch, aber nicht gleich.b.Doch, aber nicht oft.c.Doch, aber nicht in den Supermarkt.d.Doch, aber nicht tglich.e.Doch, aber am Vormittag.f.Doch, aber nicht hier.g.Doch, aber nicht mit dem Fahrrad.ü11Ja, Nein, Doch, Doch, Nein, Ja, DochLektion 6Texteü2Medizin, Mensa, Hunger, Frühstück, nicht, Tasse Kaffee, Mittagessen, AbendessenWrterObst: Apfel, Tomate, OrangeGemüse: Bohne Kartoffel, SpinatFrühstück: Brtchen, Butter, Ei, Marmelade, KuchenGerichte: Eintopf, Suppe, Schweinebraten, Filet, HühnerbrüheGetrnke: Bier, Kaffee, MineralwasserGrammatikü41 a. mchte b. mchte c. mchte, will/mchte d. Mgt e. mag2 a. will b. kann nnen gen, mgen , kann, muss , mchte/will chten chte, Knnen ü6a.Ja, ich brauche ihn morgen.b.Ja, ich mache sie am Abend.c.Ja, wir wiederholen ihn am Wochenende.d.Ja, ich kaufe es am Nachmittag für ihn.e.Ja, ich lese sie immer erst abends.f.Ja, ich kaufe sie im Supermarkt.g.Ja, wir brauchen sie am Mittwoch.RegelnV1 V2 V1 V2 V1 V2 V1 V2ü101a.Ich will heute nicht mehr fernsehen.b.Ich will heute die Bücher nicht mehr abholen.c.Wir wollen heute nicht mehr zurückkommen.d.Ich will heute nicht mehr mit der Arbeit anfangen.e.Peter will heute nicht mehr weggehen.2a.Kommt Yang Fang nicht am Wochenende zurückb.Geht das Fuballspiel nicht gegen fünf Uhr losc.Kaufen wir nicht nach der Arbeit eind.Fngt der Film nicht ( um) halb acht ane.Holen wir die Fahrkarten nicht ( am ) Donnerstagnachmittag abf.Fhrt der Zug nach München nicht schon sehr früh abden wir Familie Bode nicht am Sonntagabend einLektion 7Texteü4ihm, ihnen, ihm, ihnen, ihr, ihr, ihr, mir, Ihm, ihnenü11ihrem, ihm, X, ihren, derdeinen, mir, der, meinem, X, dir, mir, Mirdir, dir, dir, mirWrterü1A-3 B-2 C-5 D-6 E-1 F-4ü2a.Ist Thomas eigentlich nettb.Gehst du eigentlich gern in Ausstellungenc.Kennst du eingentlich seine Freundind.Wohin fahrt ihr eigentlich im Urlaube.Spielt sie eigentlich gut Klavierf.Chattest du eigentlich oftg.Surfst du eigentlich im Interneth.Welches Computerspiel ist eigentlich intelligentü7Waagerecht:1 Brüder 5 Stühle 6 tut 8 sagtSenkrecht:1 Bett2 übst3 ruhig4 euer 7 umGrammatik ü11 dir Mir Ihr ihm2 euch mir/uns ihnenü4a.helfenb.geht, besuchenc.fehlt, geht, tutd.gratulieren, anrufene.gefllt, gefllt, fehlt, fehlen, schmecktü5rztenSekretariaten Sekretrinnen den SekretrinnenHnde den HndenSpielpltzenBume BumenAutos den Autosü8bringen+S+A+(D) empfehlen+S+A+(D) erklren+S+A+(D) erzhlen+S+A+(D) geben+S+A+D kaufen+S+A+(D) schenken+S+A+Dwünschen+S+A+D zeigen+S+A+(D)ü10a.Gib ihnen dein Mail-Adresse bitte!b.Knnt ihr mir etwas empfehlenc.Kauf sie mir doch zum Geburtstag!d.Willst du nicht noch etwas essene.Bitte empfiehl mir doch eine!f.Hilf mir bitte mal beim Suchen!。
7 Microsoft Word 文档
3.14提要1. 提振精神重任在肩全市重点企业人士座谈会系列报道引起我市企业界人士的热烈反响和深度思考2、南充港项目建设齐头并进港口物流竞争力明显提升3、中省媒体聚焦南充感受南充乡村文化旅游的独特魅力提振精神重任在肩（先出收起）全市重点企业人士座谈会系列报道引热议南充台：刘伟柏长春严刚报道（采访高坪传）【在年前召开的全市重点企业人士座谈会上，市委书记李仲彬对我市工业发展阐述了新观点，提出了新要求，为企业加快发展指明了方向。
本台及时采编播出了座谈会侧记系列报道，深入解读南充工业发展的潜力和优势。
节目播出后，引起我市企业界人士的热烈反响和深度思考，提振了大家攻坚克难、加快发展的信心。
】在2015年全市重点企业人士座谈会上，市委书记李仲彬指出：南充需要大企业、需要优秀企业家；南充有基础、有潜力让企业家大有作为；南充为企业做大做强的发展环境会越来越好。
市委市政府下大力气发展工业的态度和决心，让企业家倍感振奋。
【南充三环电子有限公司总经理黄飞：（接）让我们看到了市委政府在服务企业发展上的坚定决心，有了这个“定心丸”，我们就可以更加放心地加大投资，力争早日把南充公司打造成整个集团布局西部市场的最重要的战略基地。
】在2015年全市重点企业人士座谈会侧记系列报道中，市委书记李仲彬阐述了企业与政府之间的“主仆”关系，让企业家很受鼓舞和感动。
【南充建国汽车产业园总经理陈婷：李书记强调，政府是仆人，我们企业是主人，（我们）很受鼓舞和感动。
（接）下一步我们（将）对我们的园区扩大规模，增加品牌，增加南充的税收，提供更多的就业平台，为南充的经济（发展）做出更大的贡献。
】经济要发展，工业是关键。
今年，我市将突出抓好重大工业项目建设、推进传统产业转型升级、抓好“9+2”工业发展平台建设、推进工业化和信息化融合发展、营造企业家干事创业的良好环境，力争全年实现销售收入2007亿元、增长8.5%，实现工业增加值576亿元、增长8%。
总体设计概要设计
１）表达软件构造旳图表；
2）对逐一模块旳程序描述，涉及算法和逻 辑流程、输入／输出项与外部接口等。
二．设计体现工具
1.层次图和HIPO图
●层次图（Hierarchy Chart――HC图）表达软件 旳分层构造。层次图中旳一种矩形框代表一种模 块，方框间旳连线表达调用关系而不像层次方框 图那样表达构成关系。
一．概念和设计过程
为了有效地实现从DFD图到SD图旳映射，SD措施要 求了下列五个环节：
１．用SD措施将数据流图转换为软件构造，其过程为：
2). 事务流
这种类型至少有一条接受途径 （Reception Path）;
一种事物中心 (Transaction Center); 与若干条动作途径 (Action Path);
有关，且这些处理必须顺序执行，则称为顺序性 内聚。
7. 功能性内聚 (Functional Cohesion) 假如模块内全部成份形成一种整体，完毕单
个功能，则称为功能内聚。
功能内聚是最高旳内聚形式。
（2）.耦合（Coupling）
耦合是对一种软件构造内不同模块 之间互连程度旳度量。耦合度越弱越好。 耦合度旳强弱取决于模块间接口旳复杂 性、进入或调用模块旳位置以及经过界 面传送数据旳多少等。
概要设计旳任务
1．将系统划提成模块； 2．拟定每个模块旳功能； 3．拟定模块旳调用关系； 4．拟定模块旳界面，即模块间传递旳数据。
§４.2 软件设计基本概念
一．模块化与信息隐藏 （Modularization, Information Hiding）
1．分解（Decomposition）
设C(x)为问题x旳复杂程度,E(x)为处理x 旳工作量(时间)。 若 C(p1)>C(p2)，则E(p1)>E(p2) 实践证明： C(p1+p2)>C(p1)+C(p2) ∴ E(p1+p2)>E(p1)+E(p2) ∴ 模块化
单片机定时器实验报告
单片机定时器实验报告篇一：单片机实验报告——定时器实验四定时器实验自动化121班 36 张礼一．实验目的掌握定时器的工作原理及四种工作方式，掌握定时器计数初始值的计算，掌握如何对定时器进行初始化，以及程序中如何使用定时器进行定时。
二．实验仪器单片机开发板一套，计算机一台。
三．实验任务编写程序，使用单片机开发板上8位共阴极数码管的其中一位来显示0～9这九个字符，先从“0”开始显示，数字依次递增，当显示完“9”这个字符后，又从“0”开始显示，循环往复，每1秒钟变换一个字符，1秒钟的定时时间必须由定时器T0（或T1）提供。
开发板上的8位共阴极数码管与单片机的输入输出端口P1的硬件接线如图4-1所示，单片机P1口的8条数据线通过J3端子同时连接到 2片74HC573D锁存器的输入端，数码管的各个同名端分别连接后再与锁存器U2的8个输出端相连，每一位数码管的位选端分别与锁存器U3的8个输出端相连。
两片锁存器的输出使能端OE都恒接地，使得锁存器的内部数据保持器输出端与锁存器的输出端保持接通。
而U2的锁存使能端LE由P2.1控制，所以P2.1是段锁存；U3的锁存使能端LE由P2.0控制，所以P2.0是位锁存。
当锁存使能端为“1”时，则锁存器输入端的数据传送到输出端；当锁存使能端为“0”时，锁存器输入端的数据则不能传送到输出端；因此段码和位码通过锁存器分时输出。
汇编语言程序流程如图4-2：四．实验步骤：1.数码管的0～9的字型码表如下：2．参考图4-2所给的程序流程图编写实验程序。
(注：以下程序为两位60秒计数程序)#include sbit wei=P2^0; sbit duan=P2^1;char table[]={0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f};int i,j,k,num,shi,ge; void delay(int a) {for(i=0;i void display(int shi,int ge){wei=1;P1=0xfe;wei=0;duan=1;P1=table[shi];duan=0;wei=1; delay(5);P1=0xfd;wei=0; duan=1;P1=table[ge];duan=0; }void main() {TMOD=0x01;TH0=(65536-45872)/256; TL0=(65536-45872)%256; EA=1; ET0=1; TR0=1; num=0; while(1) {delay(5);display(shi,ge); } }void T0_time() interrupt 1 {TH0=(65536-45872)/256; TL0=(65536-45872)%256; k++; if(k==20) { k=0; num++;if(num==60)num=0; shi=num/10; ge=num%10; } }3．实验接线，如图4-1。
FANUC0系统全参数表资料
预设定值= <!--[if !vml]--><!--[endif]-->设定值= <!--[if !vml]--><!--[endif]--> 设定范围0~255r/min设定范围为1~9999（单位0.01s <!--[if !vml]--><!--[endif]-->）。
设定范围为1~9999（单位为0.01s <!--[if !vml]--><!--[endif]-->）。
按各轴设定：负载惯性比= <!--[if !vml]--><!--[endif]--> <!--[if !vml]--> <!--[endif]-->8□65 参数输入数据形式：字轴形。
数据单位数据范围注：令PRM8□00第一位（DGPRM）=0，在PRM8□20中输入了电动机形式后，通电时，标准值自动地设入参数中通学没有变更的必要FANUC NO.9000后参数含义FANUC9020后保密参数FANUC9020后保密参数,对理解的兄弟们有用9920．0 固定循环9920．1 刀具补正量程式输入 G109920．2 机械手轮进给9920．3 1个MPG控制9920．4 主轴S4/S5类比输出9920．5 公/英制转换9921．0 程式储存640米9921．1 程式储存320米9921．2 程式储存160米9921．3 程式储存80米9921．4 程式储存40米9921．6 读带/打带界面控制19922．0 第二，三MPG控制9922．2 周速一定控制9922．4 模型资料输入9922．5 储存式螺距误差补偿9922．6 巨指令A9922．7 教导重现9923．4 MDI操作B9923．5 登陆程式数125组9923．6 外部按键输入9923．7 后台编辑9924．0 日文显示9924．1 徳法文显示9924．2 中文显示9924．3 意大利文显示9924．4 韩文显示9924．5 西班牙文显示9925．0 内旋补间9925．1 工件坐标系300组9925．2 切削补间前直线加减速9925．3 先行控制9925．7 程式储存20米数9926．0 选择程式制作9926．1 主轴简易同期控制9926．3 工具补正数增加补正记忆 64组9926．4 工具补正数增加补正记忆 99组9926．5 刀长量测9926．6 刀长自动量测9926．7 外部刀具补偿9927．1 第二辅助功能码9927．2 三轴同动9927．3 增加轴控制9927．4 工件计数及跑合时间显示9927．6 工具径补正（切削补偿）C 9927．7 工具径补正（切削补偿）B 9928．1 原点复归速度设定9928．4 3次元坐标变换9929．0 绘图显示9929．1 程式图形对话9929．2 扩张内藏式行程检查9929．3 行程极限外部设定9929．6 外部讯息9930．1 程式再启动9930．1 工件坐标系统（G54-G59）9930．2 外部资料输入9930．3 螺旋切削9930．5 PMC轴控制9930．6 自动转角进给率9931．0 单方向定位9931.2 刚性攻牙9931．3 时钟显示9931．6 卡式磁片资料显示9931．7 0．1单位增量系统9932．0 第三及第四回参考点9932．1 比率缩放9932．2 坐标系旋转9932．3 F15纸带格式9932．4 刀具寿命管理9932．5 工具补正数增加补正记忆 200组9932．6 增加选择性单节跳跃（最大） 19个9932．7 巨集执行器9933．1 极坐标命令9933．3 F1段进给9933．4 I/O装置外部控制9933．5 四轴同动9933．6 中断形式巨集指令9933．7 巨集指令B9934．1 遥控式缓衡器9934．2 高速遥控式缓衡器A9934．3 高速遥控式缓衡器B9934．4 读带/打带界面控制29934．6 切削进给补间后直线加减速9935．0 高速循环加工9935．1 刀具补正记忆形式B 9935．2 外部机械零点漂移9935．4 外部减速9935．5 动态绘图显示9935．6 登陆程式个数400组9935．7 登陆程式个数200组9936．0 刀具位置补正9936．2 选择性道角/转角R9936．3 简易同期制御9936．4 高速跳跃信号输入9936．7 扩张工件程式编辑程式COPY 9937．0 圆筒补间9937．1 S串列式输出9937．2 极坐标补间9937．3 Cs轴轮廓控制9937．5 C轴法线方向制御9937．6 刀具寿命管理512组9937．7 I/O同时操作9939．6 CAP19939．7 CAP19940．0 DNC-19940．3 索引功能9940．4 主轴同期制御9941．0 第一主轴定位9941．2 第一主轴输出切换9942．0 第二主轴定位9942．2 第二主轴定位9943．2 倾斜轴制御9943．3 制御轴扩张9943．5 登绿程式个数100组9943．6 程式儲存储1280米9943．7 工件座标系48组9944．0 切削进给速度调整9944．1 特殊JOG进给率调整9944．2 轴取出机能9944．3 浮动原点复归9944．4 圆弧半径速度箝制9944．5 自动转角减速9945．0 高精度轮廓控制9945．1 工具退避和复归9945．2 圆形拷贝9945．3 实际速度类比输出9945．4 工件坐标系预设9945．6 3次元工具補正9945．7 切削进给補间后锺形加减9946．0 PLC5000step9946．1 PLC8000step9946．2 PLC16000step 9946．3 PLC24000step 9946．4 PLC3000step9946．5 PLC12000step 9946．6 PMC-RC程式语言-1M 9946．7 信号波形表示机能9947．0 PMC保持型记忆追加9947．1 PLC32000step 9947．2 PMC程式语言256K 9947．3 PMC程式语言512K 9947．5 PMC程式语言2M 9948．0 NC格式转换输出9948．1 C语言9948．7 程式对话Super CAP-M 9952．4 指数函数补间9952．5 工具补正量499个9952．6 工具补正量999个9952．7 多段Skip9953．1 程式储存5120米数9953．2 程式储存2560米数9953．3 DNC29953．5 OSI网路9954．6 学习制御9962．3 马达速度信号输出9962．6 真直度补正9963．0 PMC轴制御扩张机能9963．1 HDISK9963．2 特殊高速循环9963．4 PMC轴速度指令机能9963．5 旋转轴控制9963．6 高速循环资料追加A 9963．7 高速循环资料追加B 9970．7 平滑补间9972．7 假想轴补间9972．4 实际速度类比输出B 9972．6 I/Olink29972．7 简易高精度9973．0 手动数值指令9973．2 姿势制御实用标准文档9973．5 非均匀B形云线补间9973．6 高速分配功能9976．2 PROFIBUS slave9976．3 PROFIBUS master9976．4 多单节预读9977．2 二重位置检出机能9977．5 1CPU2系统FANUC 参数有nc参数和pmc参数pmc参数有t参数 c参数 k参数等t参数用来控制机床时间相关功能如打油时间等c参数是用来计数的k参数用来控制某些功能的实现比如k1.6用来控制机床是否能在回原点后才能执行程序k1.6=1能 k1.6=0不能文案大全。
CLFW-011-A0生产运行管理制度
电站生产运行管理制度（AO版）编写：日期：审核：日期：批准：日期：文档历史记录日期版本姓名版本更新记录2015.3.13 A 新编目录一、运行分析制度 (3)二、倒闸操作制度 (5)三、工作票制度 (7)四、交接班制度 (12)编号：NY-PR-1 一、运行分析制度第一条经常分析项目（以班为单位）；1、负荷与设备安全、经济运行分析。
2、重要操作及运行方式改变的分析。
3、管理中存在问题及合理化建议分析。
4、事故处理，执行“四不放过”原则情况分析。
第二条定期分析项目（以站为单位）。
1、本站一次设备运行方式合理性分析。
2、运行方式改变后，保护及自动装置整定配置合理性及动作成功率分析。
3、电能质量保证情况分析。
4、本站设备等级管理和健康状况分析。
5、两票执行合格率状况分析。
6、安全情况及重复性事故防范措施分析或典型事故分析。
7、节能损耗及经济运行情况分析。
编号：NY-PR-1运行分析年 月 日 运行班组 值班负责人分析题目编号：NY-PR-2二、倒闸操作制度1、操作票按编号顺序使用，填写字迹工整、清晰、无错字，术语正确符合规范。
2、操作票应由操作人填写，监护人、值班负责人审核无误、模拟操作无误后，以上三人签字后才有效。
3、操作任务应填写设备双重名称。
4、每份操作票只填写一个操作任务，内容正确，不得涂改。
5、操作人和监护人必须站在待操作设备的前面核对设备名称、编号正确后方可进行操作。
6、操作过程由监护人唱票，操作人复诵无误比划正确，监护人确认正确发出操作命令后方可操作，并由监护人复查操作是否正确，符合要求。
7、操作过程中必须按照顺序操作，每操作一项，在编号后立即画“√”，方可进行下一项操作，严禁并项、越项、倒项操作。
8、操作过程中发生疑问立即停止操作并报告值班长弄清原因。
9、操作过程中发生事故立即停止操作，分析原因消除故障。
10、操作票按倒闸操作顺序依次填写完毕后，在最后一项操作的下一空格中间位置记上终止号“L7”。
Radware L7策略配置
1.1 路由策略配置1.1.1 说明客户端请求在网络协议第七层（HTTP）中，被分解为一个个URL，这里通过Radware的七层协议路由功能，按照URL中包含的业务信息，将客户端请求分发给对应的server处理。
先创建路由方法，然后将路由方法（Method）和服务器资源池（farm）关联。
Radware支持部分配置上传的配置方法，我们可以使用文本编辑器编辑好路由策略，然后直接上传，并且生效。
目前部分配置文件上传方式只支持Append方式，即只能添加新的内容，已有内容修改前必须先删除。
这里，我们全部使用Regular Expression方式来建立Method表。
下面以CSP6.0独立部署方案－前台、工作流分离方案(场景二)为例说明路由策略配置：命令的使用帮助：AD# appdirector l7 farm-selection method-table helpappdirector l7 farm-selection method-table help:<get> <Method Name>set <Method Name> <-switch value>destroy/del <Method Name>create/add <Method Name> <-switch value>help <-switch>Switches:-cm : Method Type-ma : ArgumentsThe layer 7 methods are the lowest building blocks in the configuration ofLayer 7 farm selection policies and Layer 7 data modification rules.A Layer 7 Method defines the Layer 7 data type and value that AppDirectorshould search for in the traffic it wants to load balance or modify.For each method type different parameters are required in the arguments string:HTTP: HN=<hostname>|P=<path>|Regular Expression: EXP=<string>|File Type: TYP=<file type>|Header field: HDR=<header>|TKN=<token>|Cookie: KEY=<key>|VAL=<value>|Text: TXT=<text>|Status Line: SCD=<status code>|SPHS=<status text>|Set Cookie: KEY=<key>|VAL=<value>|P=<path>|DMN=<domain>|EA=<expires after>|Displays the L7 Method Table下面以cache_csp_js为例说明命令的使用方法。
爱快-应用协议抓包方法与分析
应用协议抓包方法与分析过程详解一、抓包方法准备工作：1. 正常运行windows环境，安装vmware虚拟机2. 新建一个Windows xp虚拟机，网络连接可选择nat或brigded模式，安装xp系统，安装ai_wireshark，具体的安装方法参考ai_wireshark的介绍文档。
抓包过程：1. 保证虚拟xp系统干净，关闭（清理）其他无关进程，以免影响抓包。
2. 开启wireshark，指定网卡开始抓包。
具体步骤为：依次点击'Capture' > 'Options' >'Interface' 行选择本地网络接口> 'Start'，需要特别注意的是：默认是在capture packets in promiscuous mode前面打勾，我们需要更换为capture packets in pcap-ng format格式，不然wireshark会提示出错，如下图，已用红色圈着注意点。
详细过程可参考ai_wireshark的介绍文档.3. 打开要抓包的应用程序，此次抓包主要是游戏，例如大话西游，等游戏更新完输入账号密码进入游戏，在进入游戏前，主要游戏大区的选择。
当进入游戏，试玩一下游戏，此时切换到wireshark抓包工具，查看那条数据流在滚动，可根据app.module 排查一下非目的应用的数据流，例如大话西游是app.module contains “xy2.exe”,同时玩游戏和查看ai_wireshark中滚动的数据流，右键点击滚动的数据流，选择Follow Tcp/Udp Stream，再玩一下游戏，看次数据流是否继续滚动，如果是，可进行下一步。
不是则在ai_wireshark中的filter设置为app.module contains “xy2.exe”，重复前面所说的步骤。
4. 回到ai_wireshark，点击'Capture' 菜单下的'STOP'，停止抓包。
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步骤：
一，下载所需要的软件包:
1,下载新内核linux-2.6.19.7
wget [url]/pub/linux/kernel/v2.6/linux-2.6.19.7.tar.bz2[/ur l]
2,下载iptables1.3.7
wget [url]/projects/iptables/files/iptables-1.3.7.tar.bz2[/ url]
3,下载Layer-7补丁，模块协议:
[url]/project/showfiles.php?group_id=80085[/url]
l7-protocols-2007-01-14.tar.gz
netfilter-layer7-v2.9.tar.gz
二，配置好内核选项:
1.把源码都放在/usr/src下
tar jvf linux-2.6.19.7.tar.bz2 #解压
cd linux-2.6.19.7
2.配置内核源码：
make m enuconfig
(内核配置参照2.6内核编译的说明文档,论坛很多的)
3.新内核加进了Proxy Server经常用到几个功能:
Core Netfilter configuration
(2.6.19.7内核netfilter的string,comment,quota,iprange等模块已集成了)
ppp (point-to-point protocol) support
PPP MPPE compression (encryption) #微软加密协议支持,做pptp vpn用得着哦三，L7补丁:
1,安装l7协议:
tar -zxvf l7-protocols-2007-01-14.tar.gz
cd l7-protocols-2007-01-14
make install
2.L7内核支持补丁:
cd /usr/src/linux-2.6.19.7
patch -p1 </usr/src/netfilter-layer7-v2.9/kernel-2.6.18-2.6.19-layer7-2.9.patch 3,m ake menuconfig进去
把Layer 7 m atch support选上
四，编译内核:
make
make modules_install
make install
reboot选2.6.19.7内核启动
五，升级iptables:
cd /usr/src/iptables-1.3.7
#打上iptables的Layer7补丁
patch -p1 < ../netfilter-layer7-v2.9/iptables-layer7-2.9.patch
chm od +x extensions/.layer7-test
export KERNEL_DIR=/usr/src/linux-2.6.19.7
export IPTABLES_DIR=/usr/src/iptables-1.3.7
make BINDIR=/sbin LIBDIR=/lib MANDIR=/usr/share/man install
六，测试
iptables -I FORWARD -m state --state ESTABLISHED,RELATED -j ACCEPT
1,用string模块封QQ的DNS:
#封tencent
iptables -I FORWARD -p udp --dport 53 -m string --string "tencent" --algo bm -j Drop
#封,717103636F6D这段数据包特征可用嗅探器获取，
#如果直接用string封，但是String模块不支持(估计是字符串匹配的问题)
#封qq的话很多wqq,qqxx这样的域名都不能用了所以封是最佳做法
iptables -I FORWARD -p udp --dport 53 -m string --hex-string "|717103636F6 D|" --algo bm-j Drop
此方法可以使用hosts文件和代理的方式绕过。
2,彻底封杀QQ，分四步分别从udp,tcp,http代理，socks代理方式:
#用L7自带的QQ协议封杀通过TCP出去的QQ通信
iptables -I FORWARD -p tcp -m multiport --dport 80,443 -m layer7 --l7proto q q -j Drop
#封QQ的UDP 8000端口的通信
iptables -I FORWARD -p udp --dport 8000 -j Drop
#封Socks代理
iptables -I FORWARD -p tcp -m layer7 --l7proto socks -j Drop
#封QQ通过Http代理出去(网页代理功能正常):
#新增一个过滤CONNECT模式的L7协议:
cd /etc/l7-protocols/protocols
#新建一文件httpagent.pat,内容如下:
# The HttpAgent Connect Action
httpagent
^\x43\x4F\x4E\x4E.+\x0D\x0A$
iptables -I FORWARD -p tcp -m layer7 --l7proto httpagent -j Drop
3,用L7封Msn:
#封MSN
iptables -I FORWARD -m layer7 --l7proto m snmessenge r -j Drop
七，最后：
感谢CU版主及众高人的精彩文章，让小菜我可以完成这篇文档，也期望有人能得到什么
并希望有人继续完善提出更好更高效的方法。
参考文章:
[url]/jh/4/853647.ht ml[/url]
[url]/viewthread.php?tid=505370[/url]
[url]/viewthread.php?tid=484867[/url]
[url]/bbs/viewthread.php?tid=885123[/url]。