综合分析影响人口增长的因素

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人口自然增长率及影响因素

人口自然增长率及影响因素

必修二一、人口增长模式(一)、人口自然增长率及影响因素:2011年10月31日,地球人口突破70亿影响人口增长的直接因素:人口自然增长率==出生率—死亡率影响人口自然增长率的社会因素:生物学规律、社会因素(经济发达水准、文化教育水平、医疗卫生条件、妇女就业状况、婚姻生育观、宗教信仰、风俗习惯、战争、人口政策)、自然灾害等。

影响人口增长根本原因:取决于生产力的发展水平。

补充:1、发达国家地区之间也略有差异a欧洲人口自然增长率最低(-0.1%) 即出生率低于死亡率。

人口连续多年负增长的欧洲国家如意大利、匈牙利、俄罗斯、德国等零增长:希腊、葡萄牙、波兰、奥地利b日本人口自然增长率为0.2%左右,也很低。

c北美(仅含美国、加拿大)、澳大利亚、新西兰人口自然增长率稍高,约在0.4%到0.8%2、发展中国家或地区之间的差异人口自然增长率较高的地区是亚非拉发展中国家集中分布区;a. 除澳大利亚、新西兰以外的大洋州其它国家和非洲国家——“过渡型”b 亚洲和拉丁美洲国家——“过渡型”和“现代型”如亚洲的日本、韩国、新加坡等,拉美的古巴、乌拉圭等是现代型。

中国:有些地区已经属于“现代型”,如上海3、我国人口增长状况及图示:中国人口增长状况:因为政治制度、经济、计划生育的实施,20世纪70年代以来人口出生率和自然增长率都有大幅下降,人口增长模式正逐步由“高低高”型向“三低”型过渡。

(三)、人口年龄结构金字塔图:1、扩张性(年轻型):下宽上窄,真正的金字塔形青少年儿童比重大,出生率、自然增长率都比较高2、静止性(成年型):底部变窄,金字变瘦变长各年龄组人口比重大致持衡,出生率、死亡率差不多3、收缩型(老年型):底部收缩,上部变宽,金字塔已变形青少年儿童比重减少,老年人口比重增加,出生率长期下降,死亡率下降,自然增长率呈负增长趋势二、人口合理容量(一)、人口容量与人口合理容量的联系:某一地区:人口容量>人口合理容1、人口容量:(极限人口)一定的自然资源和经济社会条件下,一个国家或地区所能容纳的最高人口数量。

影响人口自然增长率的因素

影响人口自然增长率的因素

影响人口自然增长的因素13地理科学2班1307079087 马登科摘要:人口是一个国家构成的基本要素之一,人口的变动,影响人口的数量,人口的结构,以及生产劳动结构,进而影响经济发展,社会的进步,研究人口增长,分析人口增长的影响因素,制定合理的人口政策,对于经济的发展、社会的进步尤为重要。

关键词:人口的自然增长率、影响因素、人口政策人口的自然增长率,是反映人口发展速度和制定人口计划的重要指标,也是计划生育统计中的一个重要指标,它表明人口自然增长的程度和趋势。

指一定时期人口自然增长数(出生人数减去死亡人数)与该时期平均人口数之比,通常以年为单位计算,用千分比来表示,人口自然增长的水平取决于出生率和死亡率两者之间的相对水平,,是反映人口再生产活动的综合性指标。

影响人口自然增长的因素有社会因素和自然因素。

社会因素有:政治因素,经济因素、科技医疗、军事因素、文化、教育、、性别比等,自然因素有地质、气象气候因素。

(一)、社会因素,首先来看政治因素。

一、政治因素政治因素是影响人口自然增长的根本因素,对人口的在较短时间具有迅速的影响,例如:1958年,中共八大二次会议,正式通过了“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线,以尽快的改变经济文化落后的状况,“发起大跃进”运动,基建投资急剧膨胀,不切实际的实现高指标,导致瞎指挥、浮夸风泛滥,计划部门使用夸大的数据,人力资源从农业被转移到工业,广大群众遇到了严重的困难,出现空前未有的饥荒。

中国个别省份人口变动情况:结果:由表可知,除个别省份,全国大多数省份陷入大饥荒,人口大量死亡,人口的自然增长率极低有些省份为负,高达:-42.3‰;达到:-27.66‰;达到-25.79‰;达到:-25.58‰,劳动力数量急剧下降,经济发展滞后,人均GDP有的省份低至两位数,如仅为79元、仅为86元。

政府的政策的影响:政策对人口自然增长率的影响具有可操作性,持久稳定,目前世界上多数国家都实行计划生育政策,我国在20世纪70年代全面推行计划生育政策,为有效控制人口过快增长,缓解日益突出的人地矛盾提供了法律的保障,控制人口出生率及自然增长率。

数学建模之中国人口增长的预测和人口结构的简析

数学建模之中国人口增长的预测和人口结构的简析

数学建模之中国人口增长的预测和人口结构的简析随着社会经济的发展,人口增长一直是一个备受关注的问题。

数学建模是研究人口增长和人口结构的重要方法之一、本文将对中国人口增长的预测和人口结构进行简析,并利用数学建模方法进行预测分析。

首先,中国人口增长的情况是众所周知的。

随着中国的经济快速发展,人民生活水平的提高,医疗水平的提高以及计划生育政策的实施,中国的人口增长率逐渐放缓。

根据国家统计数据,自2024年以来,中国的总人口增长率一直在下降,其中在2024年总人口为14亿人,增长率仅为0.35%。

根据这一趋势,可以推断出未来的人口增长率可能会进一步下降。

在进行人口增长预测时,可以运用数学建模方法中的指数增长模型。

指数增长模型是描述人口增长的一种常用方法,其基本形式为:N(t)=N0*e^(r*t)其中,N(t)表示时间t时刻的人口数量,N0表示初始人口数量,r表示人口增长率,e表示自然对数的底数。

利用指数增长模型可以对未来的人口增长进行预测。

但要注意的是,由于人口增长受到多种因素的影响,例如政策调整、经济发展、文化变迁等,所以对于人口的精确预测是一项复杂而困难的任务。

因此,在进行人口预测时,应结合实际情况,综合考虑人口增长的多个因素。

另外,人口结构是指人口在不同年龄段的分布情况。

人口结构反映了一个地区或国家的经济、社会、教育等方面的发展状况。

中国的人口结构表现为老龄化趋势和少子化现象。

根据国家统计数据,中国的老龄化人口比例逐年提高,同时生育率呈下降趋势。

这种人口结构的变化将对中国的社会、经济等多个方面产生深远的影响。

为了分析人口结构的变化,可以利用数学建模中的人口金字塔。

人口金字塔以年龄为横轴,人口数量为纵轴,通过金字塔的形状和比例来反映人口的结构情况。

通过观察人口金字塔的变化,可以了解人口的年龄分布情况,判断人口的变化趋势,为相关政策和规划提供依据。

总之,中国人口增长的预测和人口结构的分析是一个复杂的问题,数学建模可以提供一种客观、科学的方法来分析这些问题。

基于GIS的山东省人口分布时空格局及影响因素分析

基于GIS的山东省人口分布时空格局及影响因素分析

基于GIS的山东省人口分布时空格局及影响因素分析1. 引言1.1 研究背景人口是一个国家或地区最基本的资源,人口数量、结构和分布状况对社会经济发展具有重要影响。

山东省作为中国人口最多的省份之一,其人口分布时空格局及影响因素的研究具有重要意义。

在过去的几十年里,山东省人口不断增长,城乡人口结构发生变化,人口流动带来的影响也愈发显著。

深入研究山东省人口的分布、时空格局及影响因素,对于指导相关政策制定和提升人口管理水平具有重要意义。

随着地理信息系统(GIS)技术的不断发展和普及,GIS在人口研究中的应用越来越广泛。

利用GIS技术,我们可以更准确地获取和分析人口数据,揭示人口分布的规律和特点。

本文将基于GIS技术,对山东省人口分布的时空格局及影响因素进行深入探讨。

通过对山东省人口分布的不同因素进行分析,可以为人口政策的制定提供科学依据,促进社会经济的可持续发展。

对于人口增长趋势的分析,也将有助于我们更好地了解山东省人口的未来发展方向,提出有效的政策建议。

【研究背景】1.2 研究意义人口是一个国家、一个地区社会经济发展的基本原因和动力,人口分布的不均衡和人口结构的变化直接影响着地区的社会经济发展和资源环境可持续利用。

山东省作为我国人口大省之一,人口数量庞大,人口空间分布不均衡,人口结构不合理,这些问题在地区的社会经济发展中给予了诸多不利影响。

对山东省人口分布时空格局及影响因素进行深入分析,不仅有利于把握山东省人口发展的规律,有助于更好地指导地区的人口政策制定和社会经济发展规划,还可以为其他人口大省提供一定的借鉴和参考。

通过本研究的开展,可以在一定程度上拓展人口地理学领域的研究视野,为地理信息系统在人口研究中的应用提供一定的理论和实践基础。

本研究具有重要的理论和现实意义。

1.3 研究方法研究方法是本文研究的重要部分,通过科学合理的研究方法可以有效地探究山东省人口分布的时空格局及影响因素。

本研究主要采用以下方法进行:我们通过收集各地区人口统计数据,并利用地理信息系统(GIS)进行数据的空间分析,包括人口数量、人口密度等指标的计算和地理可视化展示,从而揭示各地区人口分布的时空规律。

新人教版七年级地理上册全册核心素养教案-新教材第五章第一节 人口与人种教案

新人教版七年级地理上册全册核心素养教案-新教材第五章第一节 人口与人种教案

第五章居民与文化第一节人口与人种一、教学目标地理核心素养目标区域认知:了解世界不同地区人口分布的差异,认识不同人种的主要分布区域,培养区域认知能力。

综合思维:引导学生综合分析影响人口分布和人种形成的因素,培养综合思维能力。

人地协调观:让学生认识到人口增长与资源环境的关系,树立正确的人口观和可持续发展的人地协调观。

地理实践力:通过调查、分析人口数据和人种特征等活动,提高学生的地理实践力。

知识与技能目标了解世界人口的增长特点和分布规律。

掌握世界三大人种的特点和分布。

能够分析人口问题对社会、经济和环境的影响。

二、教学重难点重点世界人口的增长和分布。

世界三大人种的特点和分布。

难点分析人口问题的影响及对策。

三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体演示法。

四、教学过程导入新课播放世界人口增长和不同人种的图片或视频,提问学生:“你知道世界上有多少人口吗?不同人种有什么特点呢?”引出本节课的主题。

新课讲授世界人口的增长展示世界人口增长曲线,讲解世界人口增长的特点,如在不同历史时期人口增长的速度不同。

分析影响人口增长的因素,如出生率、死亡率、自然增长率等。

世界人口的分布展示世界人口分布图,引导学生观察世界人口分布的特点,如人口稠密区和稀疏区的分布。

讨论影响人口分布的因素,如地形、气候、水源、经济发展水平等。

世界三大人种展示不同人种的图片,介绍世界三大人种(白种人、黄种人、黑种人)的外貌特征。

分析三大人种的分布区域,如白种人主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲等;黄种人主要分布在亚洲东部等;黑种人主要分布在非洲中部和南部等。

探讨人种形成的原因,如环境因素、遗传因素等。

人口问题组织学生讨论人口增长过快和过慢带来的问题,如资源短缺、环境污染、劳动力不足等。

引导学生思考应对人口问题的对策,如控制人口增长、提高人口素质、发展经济等。

课堂小结回顾本节课的主要内容,包括世界人口的增长、分布、三大人种的特点和分布以及人口问题的影响和对策。

高三地理人口与城市问题的综合分析与解决方案

高三地理人口与城市问题的综合分析与解决方案

高三地理人口与城市问题的综合分析与解决方案人口问题是一个全球面临的重大挑战,尤其是在城市化发展进程中。

如何处理人口增长和城市发展之间的关系,成为了一个紧迫的议题。

本文将对高三地理中的人口与城市问题进行综合分析,并提出解决方案。

一、人口增长带来的挑战在城市化过程中,人口增长带来了一系列挑战。

首先,人口的快速增长会导致城市的人口密度增加,城市承载能力不断挑战。

其次,大量人口涌入城市,会对城市的基础设施和公共服务带来压力,如交通、水资源、医疗、教育等。

另外,城市的迅猛发展也会导致大量土地开发和环境破坏,给生态环境带来威胁。

二、人口与城市发展的相互影响人口与城市发展是相互影响的。

一方面,城市发展提供了更多的就业机会和更好的生活条件,吸引了大量人口涌入城市。

另一方面,人口的增长也推动了城市的经济发展和社会进步。

城市与人口之间形成了相互促进的关系。

然而,人口增长也带来了一些负面影响。

人口的聚集会导致资源的过度利用和环境的恶化。

城市的基础设施和公共服务无法跟上人口增长的速度,导致社会问题的产生,如交通拥堵、居住困难、医疗短缺等。

三、解决人口与城市问题的方案1. 推动区域平衡发展为了缓解城市的人口压力,需要推动区域平衡发展。

发展中小城市,完善其基础设施和公共服务,吸引人口向非大城市转移。

政府可以出台相关政策,鼓励企业向中小城市转移,并提供相应的支持和优惠政策。

2. 加强城市规划与管理有效的城市规划与管理对于解决人口与城市问题至关重要。

应鼓励合理用地,避免大规模开发和过度消耗土地资源。

提高城市的基础设施建设水平,确保公共服务的供应。

同时,加强对城市治理的监管和调控,提高城市管理的效率和透明度。

3. 实施可持续发展战略可持续发展是解决人口与城市问题的重要途径。

应加强环境保护,控制城市的污染排放和资源浪费。

发展绿色产业和可再生能源,减少对传统能源的依赖。

同时,推广低碳生活方式,提高人们的环保意识。

4. 促进人口控制与教育人口控制也是解决人口与城市问题的重要因素之一。

2024年全球人口增长趋势分析

2024年全球人口增长趋势分析
增加医疗卫生资源投入
加大政府对医疗卫生事业的投入力度,提高医疗卫生服务 能力和水平。
完善医疗卫生服务网络
建立健全覆盖城乡的医疗卫生服务网络,方便群众就医。
加强医疗卫生人才培养
加强医疗卫生人才培养和引进工作,提高医疗卫生队伍整 体素质。
推动教育公平与普及,提高人口素质
扩大教育资源供给
加大政府对教育的投入力度,扩大教育资源供给 ,满足人民群众对优质教育的需求。
促进教育公平
推动教育公平,保障每个孩子都能享有平等受教 育的机会。
提高教育质量
深化教育改革,创新教育模式,提高教育质量, 培养更多高素质人才。
促进区域协调发展,缩小人口分布差距
01
实施区域发展总体战略
制定并实施区域发展总体战略,促进区域协调发展,缩小人口分布差距

02
推进新型城镇化建设
加快新型城镇化建设步伐,推动农业转移人口市民化,优化城镇化布局
假设条件
假设全球生育率将逐渐下降,医疗水平提高导致死亡率降低,同时考虑到人口迁 移和城市化等因素。
全球及各区域人口增长趋势
全球人口增长
预计到2024年,全球人口将继续保 持增长趋势,但增长速度将逐渐放缓 。
各区域人口增长
不同区域的人口增长情况存在差异, 亚洲、非洲和拉丁美洲等地区的人口 增长较快,而欧洲和北美洲等地区的 人口增长则相对缓慢。
和形态。
03
加强贫困地区扶持力度
加大对贫困地区的扶持力度,推动贫困地区经济社会发展,缩小与发达
地区的人口分布差距。
加强国际合作,共同应对全球人口挑战
加强国际交流与合作
积极参与国际人口与发展领域的交流与合作,学习借鉴国际先进经验和做法。

高二地理人口增长与人口问题试题答案及解析

高二地理人口增长与人口问题试题答案及解析

高二地理人口增长与人口问题试题答案及解析1.读图回答问题。

【1】对于该国人口死亡率高于出生率的原因,下列说法正确的是()A.经济落后,人们生活贫困B.老年人在总人口中比重高C.政局不稳,战乱频繁D.灾害频发,危害重大【答案】B【解析】该国处于低出生、低死亡、低自然增长率的现代型,因老年人口比重高,死亡率高于出生率,D项正确。

【2】对于该国可能出现的人口问题,下列说法不正确的是()A.青壮年劳动力不足B.国防兵源不足C.社会养老负担较重D.高科技人才大量外流【答案】D【解析】人口迁移会导致高科技人才外流,故选D项。

【考点】人口老龄化带来的问题2.下面是浙江省部分地市近两次人口普查反映的常住人口变化图。

读图,完成问题。

【1】下列关于图中各地人口状况的比较,正确的是A.人口增幅:温州>宁波B.人口再生产类型:宁波过渡型,舟山现代型C.年均自然增长率:衢州<丽水D.年均增长率:嘉兴<杭州【答案】D【解析】由图中年均增长率折线可看出,温州增幅小于宁波,A错;人口再生产类型是由人口的出生率、死亡率、自然增长率三者的数值特征判断的,而图中并未显示宁波和舟山的“三率”数值,故无法判断,B错;图中的年均增长率=年均自然增长率+年均机械增长率,故衢州和丽水的年均自然增长率无法判断,C错;嘉兴和杭州的年均增长率可从图中直接判读,D正确。

【2】关于浙江省各地人口分布和变化的原因,分析正确的是A.2010年杭州的常住人口最多,主要是受历史和政治因素影响B.温州市的人口增长率高于全省平均水平,主要是因为当地的经济发展模式吸引大量外来人口C.丽水市的人口出现负增长是因为该市已步入高效益综合发展阶段,人口老龄化严重D.舟山市的常住人口最少,主要是因为面积最小,与它的地理位置和环境承载力无关【答案】B【解析】杭州为浙江的省会,常住人口增多,主要是由于其经济发达,就业机会多,吸引大量人口迁入,A错;温州乡镇企业发展,吸引大量外来人口,从而使温州的人口增长率较高,B正确;丽水人口出现负增长主要是由于当地经济不发达,就业机会少,人口大量迁出导致的,C错;舟山市是浙江省陆地面积最小的地级市,是以群岛建立的地级市,全市由1390个岛屿组成,岛屿之间交通不便,且岛屿上生态环境脆弱,环境承载力小,故常住人口少,D错。

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综合分析影响人口增长的因素
章立九地理科学2班 1207079127
人口的合理增长是关系影响人口到国家发展的一个大问题,因此合理分析影响人口增长的因素是制定合理人口政策的关键。

一个国家或地区人口数量的增加,是人口自然变动和机械变动综合作用的结果,但通常取决于自然生长率。

即出生率减死亡率。

自然变动是各种区域性地理环境因素综合影响的结果。

包括经济、文化教育、科学技术、医疗卫生、人口迁移、宗教、习俗、人口政策、战争等社会经济因素和自然灾害、自然环境、年龄性别结构、人体生理素质等自然因素。

经济因素通常是主要的起决定性的因素。

一经济因素
社会生产力发展水平对人口数量的变动有直接的影响。

社会初级阶段,抵御自然灾害的能力低,人口出生率高,但死亡率也高,因而人口自然增长率极低,人口增长呈现出相对静止。

农牧业生产后,特别是金属工具的使用,提高了生产力水平,人口的死亡率较前明显下降,抵御自然灾害和预防疾病的能力提高,但人口的出生率仍较高,人口增长速度加快。

产业革命使社会生产率大为提高。

由于机器大生产比工场手工业生产规模大,吸引劳动力多,收入增加,人口出生率提高很快。

科学技术进步改善和提高了人们的生活水平与医疗卫生条件,从而使得人口死亡率下降,出现较高的人口自然增长率。

新技术革命以后,随着技术和资本有机构成提高,对劳动者技术、文化等素质要求提高了,经济发展由依靠劳动者数量转变到质量,家庭生育愿望由追求数量转到追求质量,加之社会福利的发展,无需指望“养儿防老”,生育观念逐渐由多生多育转变到少生优育,人口生育率下降。

如今欧洲、日本等发达国家和地区,生育率水平低是工业化发展的必然结果,绝非偶然。

二政治因素
政治因素对人口的影响主要来自政局是否稳定,有无战争等。

政治稳定,国泰民安,人口增长相对快些。

如果发生战争,人口死亡率上升,人口数量会明显减少。

两次世界大战所造成的人口死亡数字是空前的。

据统计,第一次世界大战死亡970 万人;第二次世界大战是5480 万人。

战争是人口数量突变的重要原因之一,况且病疫与饥荒常常与战争伴生,会进一步加剧人口死亡率的上升。

战争结束后,又会出现一个高出生率时期,使人口迅速增加。

一个国家的人口政策,可以直接调节和影响人的生育行为。

各国都根据国情,制定人口政策。

有的老龄化国家,鼓励生育,如法国、瑞典、沙特阿拉伯等国。

相反,有的国家则实行限制生育政策,提倡和鼓励晚婚,如中国、印度、巴基斯坦、等国。

鼓励生育的国家多在欧洲,而控制生育或计划生育的国家多为人口多的发展中国家。

三医疗卫生条件
医疗卫生事业的发展水平是影响人口数量变动的因素之一。

古代医疗卫生不发达,人口的出生与死亡难以控制,只能顺其自然,常常是高出生率、高死亡率,人口数变动不大,人口增长时快时慢。

近代以来,由于医疗卫生事业的发展,医疗技术进步,一些常见的传染病发病率已下降到最低,有些恶性传染病已经绝迹,因而人口死亡率下降。

同时,人寿命在延长,如果不采用或实行节育措施,就会出现人口急剧增长的局面。

四文化教育
文化教育对人口出生率影响明显。

主要表现在以下几个方面:一是受教育的时间愈长,婚龄愈晚,有效生育期相应缩短;二是文化教育程度愈高,事业心愈强,不愿意因多养育子女而妨碍自己的发展,同时对子女的培养重质不重量;此外,受教育程度高的人在掌握和控制生育的科学方法方面也优于他人。

基于上述原因,父母受教育的程度与人口出生率、
生育率成反比,其中以妇女受教育程度对生育的影响更直接。

五婚姻、宗教、风俗等因素
婚姻关系包括结婚、离婚、丧偶、分居、未婚等都与人口的出生率、死亡率的变动有密切关系,进而影响人口的自然变动。

一般地,结婚要带来人口出生,早婚可能出现早育等,都会导致人口出生率上升。

而离婚、分居、等使两性关系解体,自然会导致出生率下降。

宗教从古至今都影响着人口数量的变动。

世界三大宗教从生育的“天命论”或“神赐论”的观点出发,都鼓励生育。

如基督教、伊斯兰教反对节育、堕胎,把多育作为幸福的标志。

宗教对人口的增殖也有抑制作用,如佛教、喇嘛教均不许僧侣婚配。

风俗习惯对人口数量的变动也有一定作用
六自然环境与自然灾害
人类居住的自然环境也影响人口的增殖。

气候适宜会降低人口的死亡率,不适宜,提高人口死亡率,使人口增长缓慢或减少。

已被现代医学证明的一些地方病,如克山病、甲状腺肿大、大骨节病,以及某些恶性肿瘤(如食道癌等),都与人居住的自然环境有密切关系。

水灾与旱灾,是经常发生和影响地区广泛的自然灾害,会造成人口死亡率上升,人口数量减少。

如20世纪70年代末到80年代初,非洲就有约100万人因旱灾而饥饿死亡。

七人口迁移
人口迁移使地区人口在短期内发生数量上的增加或减少。

一方面由移民本身引起,另一方面来自移民的生育行为。

如传统的移民接受国家——美国、加拿大、澳大利亚和新西兰,19 世纪至20 世在纪初,其人口增长在很大程度上都靠外来移民。

第二次世界大战后,少数国家接受外来人口仍有增无减,如澳大利亚人口自然增殖同净移入人口之比为100:67,新西兰为100:51。

总之:影响人口的因素是多方面的,分析人口增长必须从多方面综合分析才能得出正确结论。

参考文献:
[1]朱传耿,顾朝林,马荣华,等.中国流动人口的影响要素与空间分布[j].地理学报,2001
[2]冯利华.人口增长的综合预测分析[j].系统工程,2000。

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