幼儿园中班综合教案：健康小卫士
中班综合活动《健康小卫士》的教案设计
中班综合活动《健康小卫士》的教案设计教案设计：中班综合活动《健康小卫士》一、活动目标：1.培养孩子们良好的健康意识和健康习惯。
2.培养孩子们的观察力、逻辑思维和解决问题的能力。
3.提高孩子们的团队合作和沟通交流能力。
二、活动准备：1.准备健康相关的图片、玩具、道具等。
2.确保活动场地安全整洁。
三、活动过程：1.导入（10分钟）：教师向孩子们展示一些健康相关的图片，包括健康食物、锻炼身体、勤洗手等，引出健康话题，与孩子们进行简单的讨论。
2.活动介绍（10分钟）：教师引导孩子们想象自己是健康小卫士，义务帮助大家保持健康。
教师介绍小卫士的任务，包括观察环境卫生、讲解正确的饮食、关心大家的身体健康等，鼓励孩子们积极参与。
3.观察环境卫生（15分钟）：教师带领孩子们分成小组，每个小组分配一个观察的区域。
让孩子们观察该区域的卫生情况，并找出其中的问题。
小组讨论并提出改进意见，通过回答问题的方式培养孩子们的逻辑思维和解决问题能力。
4.讲解正确的饮食（15分钟）：教师展示一些健康食物的图片或实物，并讲解其中的营养价值和正确的食用方法。
引导孩子们分辨健康食物和不健康食物，并帮助他们理解为什么选择健康食物对身体好。
5.关心大家的身体健康（15分钟）：教师使用手洗剂或其他可见物质，模拟细菌，并告诉孩子们细菌是如何传播的。
教师引导孩子们学习正确洗手的方法，并普及冬季预防感冒的常识。
通过实际操作感受洗手的重要性。
6.小卫士的承诺（10分钟）：教师引导孩子们讨论并确定小卫士们的承诺，例如每天吃健康食物、勤洗手、注意保持环境整洁等。
鼓励孩子们互相勉励，共同遵守承诺。
7.游戏时间（15分钟）：为了让孩子们更好地巩固所学内容，教师可以设计一些游戏，例如“找出不健康的食物”、“洗手接力赛”等，让孩子们在游戏中学习和巩固健康知识。
8.活动总结（10分钟）：教师与孩子们回顾今天的活动内容，询问孩子们对健康的认识是否有所改变，并鼓励他们在日常生活中坚持健康习惯。
幼儿园身体健康小卫士：健康教育活动策划方案
幼儿园身体健康小卫士：健康教育活动策划方案随着社会的发展和教育理念的更新，幼儿园健康教育越来越受到人们的重视。
幼儿园是孩子们健康成长的重要阶段，健康教育活动的策划方案，对于培养孩子们的健康意识和生活习惯至关重要。
在本文中，我们将深入探讨幼儿园身体健康小卫士健康教育活动的策划方案，以期为幼儿园教育提供有价值的参考。
一、活动介绍1.1 活动名称：幼儿园身体健康小卫士1.2 活动目的：通过丰富多彩的健康教育活动，引导幼儿了解身体健康的重要性，养成良好的卫生习惯和生活方式，提高身体素质，提升健康意识。
1.3 活动对象：全园幼儿1.4 活动时间：每周一次，持续一个学期1.5 活动内容：- 健康知识讲座：邀请专业医生或健康教育专家，就常见疾病预防、饮食营养、日常保健等方面进行讲解，让幼儿通过生动的形式了解健康知识。
- 生活习惯养成：结合游戏、故事等形式，引导幼儿养成良好的生活习惯，如早睡早起、饮食均衡、洗手、清洁卫生等。
- 健康体验活动：组织户外运动、体操操练、静坐冥想等活动，让幼儿亲身体验运动的乐趣，并提升身体素质。
- 健康饮食制作：组织幼儿参与简单的健康饮食制作活动，培养幼儿的烹饪兴趣，传授正确的饮食知识。
1.6 活动评估：每次活动结束后，进行活动效果评估，了解活动的实施情况，及时调整活动内容和方式，确保活动的有效性。
二、活动实施2.1 活动组织：指定专门的健康教育小组，负责活动的统筹与执行。
2.2 活动宣传：通过家长会、幼儿园公告栏等方式，提前宣传活动内容和时间，提高幼儿和家长的参与度。
2.3 活动准备：提前准备好活动所需的物品、场地等，确保活动的顺利开展。
2.4 活动执行：根据活动方案，严格按照时间节点和内容要求，有序开展活动。
2.5 活动总结：每次活动结束后，及时进行活动总结，记录活动中存在的问题和亮点，为下一次活动改进提供参考。
三、个人观点和理解从事幼儿健康教育工作多年，我深刻理解幼儿健康教育的重要性。
健康小卫士教案
健康小卫士教案教材：健康小卫士教案教学目标：1. 了解健康小卫士的概念和作用；2. 掌握一些常见的健康小卫士方法；3. 培养学生养成良好的健康习惯。
教学步骤：1. 引入：在学生认知健康的基础上，引导学生思考：什么是健康小卫士？它们的作用是什么？2. 学习健康小卫士的概念与作用：a. 导入：展示幻灯片或图片，让学生了解健康小卫士的形象。
b. 讲解：解释健康小卫士是指一些简单、有效的方法，帮助我们维护身体健康，预防疾病的发生。
它们的作用是保护我们的身体，提高免疫力，并且让我们更健康、更快乐地生活。
c. 讨论：结合学生的实际，讨论一些常见的健康小卫士方法。
3. 掌握常见的健康小卫士方法：a. 讲解：逐一介绍一些常见的健康小卫士方法，如勤洗手、多喝水、均衡饮食、适度运动等，解释其原理和作用。
b. 学习：引导学生进行小组讨论，分享自己了解的健康小卫士方法，并整理成册，供全班学生学习借鉴。
c. 实践：鼓励学生在日常生活中积极实践这些方法，记录并分享实践的效果。
4. 培养良好的健康习惯：a. 引导学生总结已学到的健康小卫士方法，以小册子或海报形式制作展示。
b. 学习外部资源：引导学生学习身边健康小卫士的事例，如电视节目、书籍、健康杂志等，进一步丰富知识。
c. 鼓励学生互相监督、督促，形成良好的健康习惯，并进行定期评估。
5. 总结与反思：要求学生对本节课的学习内容进行总结与反思，分享一个自己原本没有注意到的健康小卫士方法，并讨论它的意义和重要性。
6. 作业：要求学生撰写一篇关于健康小卫士的体会与思考，并表达自己今后将如何培养良好的健康习惯。
扩展活动：1. 邀请健康专家或义工前来学校，举办健康小卫士讲座或互动活动，进一步加深学生对此的了解和认知。
2. 安排学校健身房、体育场等设施，提供各类运动项目和锻炼机会，激发学生积极参与运动的兴趣，并书写体验报告。
幼儿园中班综合活动教案《 健康小卫士》
教学资料参考范本幼儿园中班综合活动教案《健康小卫士》撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________活动目标：1.体验卫生与人们身体健康的关系，了解一些简单的卫生常识。
2.有良好的卫生行为和习惯。
活动准备：材料准备：操作卡第21、第22页。
物质准备：了解并收集预防生病的民间谚语。
活动过程：一、讨论：能吃吗？1.谈论：路边食品的危害。
通过这个活动，幼儿学会分辨什么东西能吃，什么东西不能吃。
知道吃了脏东西会生病。
（1）提问：这些食品摆在什么地方卖？它们干净吗？（2）提问：吃路边的食品有什么害处？2.教师引导幼儿看21页上的图，然后提问：图中哪些食物不能多吃，为什么？有利于我们身体健康的食物有哪些？请你在不利于我们身体健康的食物图旁画"×"，有利于我们身体健康的食物图旁画"√"。
二、谈话：这样做卫生吗？1.多喝饮料好吗？喝哪种水最利于身体健康？2.教师引导幼儿看操作卡第21页，指导幼儿判断图中幼儿喝饮料习惯的好坏。
教师可以提问：图中小朋友喝的是什么饮料？说一说哪种饮料好。
三、交流：预防生病的妙方。
1.幼儿自由交流了解到的有关不生病的民间俗语。
2.读一读？预防生病的妙方。
教师引导幼儿看操作卡第22页，丰富幼儿预防疾病的简单方法。
附：预防疾病的谚语大蒜是个宝，常吃身体好。
吃米带点糠，老少身体壮。
冬吃萝卜夏吃姜，体强力壮病不生。
吃了萝卜菜，啥病都不害。
不干不净，吃了得病。
干干净净，吃了没病。
生吃瓜果要洗净，吃得卫生少生病。
要想身体好，吃饭别太饱。
暴饮暴食易生病，定时定量保安宁。
幼儿园健康教育教案：《健康小卫士》
幼儿园健康教育教案：《健康小卫士》一、教学内容：本次健康教育主题为《健康小卫士》。
旨在让幼儿了解身体健康的重要性，了解如何保持健康的生活习惯。
二、教学目标：1.知识目标：了解保持健康的生活习惯和方法，如：每天饮用足够的水、多吃水果蔬菜、定时锻炼身体等。
2.能力目标：通过课堂互动、角色扮演和绘画等多种形式，激发幼儿的积极性和创造性，使幼儿能够学会如何自主地保持身体健康。
3.情感目标：培养幼儿对于健康生活的兴趣和意识，激发幼儿对于身体健康的爱护和关注，增强幼儿的健康意识和健康习惯。
三、教学重点：1.让幼儿了解身体健康的重要性。
2.让幼儿学会保持健康的生活习惯和方法。
3.通过课堂互动、角色扮演和绘画等多种形式，激发幼儿的积极性和创造性。
四、教学难点：让幼儿养成保持健康的生活习惯并持之以恒。
五、教学过程：1.导入环节（10分钟）教师放一首轻松愉快的健康歌曲，提醒幼儿们跟随歌曲动起来，活跃身体。
然后，老师会询问幼儿们吃早餐的时间和内容，提醒和引导幼儿培养良好的饮食习惯。
2.学习环节（30分钟）（1）认知老师会为幼儿介绍一张有趣的图片，让同学们想象自己是卫生医生或连队长，引导幼儿关注自己的健康，同时注重他人的健康。
（2）讲授老师将通过图片、实物等展示方式，向同学们介绍保持身体健康的重要方法，如：每天饮用足够的水、多吃水果蔬菜、定时锻炼身体等。
同时告诉幼儿这些习惯的好处，如：让身体健康抵御疾病，帮助提高身体素质等。
（3）互动老师将自己变成小卫士，邀请同学们一起来绘制健康小画，鼓励同学们用画笔来表达自己心中的健康理念。
活动结束后，老师会让同学们讲述自己画作所表达的健康信息。
3.巩固环节（10分钟）（1）变换角色老师会分组让每一组的同学自己扮演小卫士，来和其他同学分享自己身体健康的秘诀。
（2）总结老师要引导同学讲述如何养成每天喝水、多吃水果蔬菜的好习惯，同时强调合理膳食，正确使用电脑等的重要性。
4.扩展活动（10分钟）老师将放一段有关健康的动画片，加强同学们对身体健康的认知。
幼儿园教案综合活动教案：健康小卫士
幼儿园教案综合活动教案：健康小卫士教学目标：1. 让幼儿了解基本的卫生习惯和健康生活方式，如洗手、刷牙、饮食卫生等。
2. 培养幼儿自我保护和保持个人卫生的能力，成为“健康小卫士”。
3. 提高幼儿对健康问题的关注度和理解力，增强他们的健康意识。
教学内容：1. 卫生习惯的重要性：讲解为什么需要保持良好的卫生习惯，如预防疾病、保持身体健康等。
2. 基本的卫生习惯：包括洗手的方法、刷牙的步骤、正确的饮食习惯等。
3. 健康生活方式：介绍适当的运动、充足的休息、均衡的饮食等对健康的影响。
教学准备：1. 教学材料：关于卫生习惯和健康生活方式的图片、视频、故事书等。
2. 实验材料：洗手液、牙刷、牙膏、食物模型等，用于实践操作。
3. 活动道具：制作“健康小卫士”徽章，奖励给在活动中表现优秀的幼儿。
教学过程：1. 引入主题：通过讲述一个关于卫生习惯的故事或者播放相关的动画视频，吸引幼儿的注意力。
2. 讲解卫生习惯和健康生活方式：利用图片、实物等直观教具，详细解释各种卫生习惯和健康生活方式。
3. 实践操作：组织幼儿进行洗手、刷牙等活动，让他们亲身体验并掌握正确的卫生习惯。
4. 分组讨论：让幼儿分组讨论他们在日常生活中如何做到保持卫生，以及他们知道的其他健康生活方式。
5. 颁发“健康小卫士”徽章：根据幼儿在活动中的表现，颁发“健康小卫士”徽章，鼓励他们继续保持良好的卫生习惯。
教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后向家长展示他们学到的卫生习惯和健康生活方式，鼓励他们在家中实践。
2. 定期复习：在接下来的日子里，定期回顾和复习这些卫生习惯和健康生活方式，确保幼儿能够长期坚持。
教学总结：通过本次“健康小卫士”活动，幼儿们不仅了解了基本的卫生习惯和健康生活方式，还通过实践操作和小组讨论，提高了他们的健康意识和自我保护能力。
希望他们在日常生活中能够积极应用这些知识，做自己的“健康小卫士”。
教学评估：1. 观察记录：在活动过程中，观察并记录幼儿的参与程度、理解情况和实践能力。
幼儿园健康教育教案：《健康小卫士》 幼儿园健康教育
主题：幼儿园健康教育教案《健康小卫士》一、教案编写背景1.1 健康教育的重要性健康是幼儿成长的基石，通过健康教育可以培养幼儿正确的健康观念和生活习惯，提高幼儿的自我保护能力，预防疾病的发生，促进幼儿的全面发展。
1.2 幼儿园健康教育的现状分析目前，幼儿园健康教育存在着教材陈旧、内容陈旧、资源匮乏等问题，需要制定一套科学合理的健康教育教案，提升幼儿的健康教育水平。
1.3 编写教案的目的和意义为了提高幼儿园健康教育的质量，培养幼儿的健康意识和自我保护能力，特制定《健康小卫士》教案，以此为指导，推动幼儿园健康教育工作的持续发展。
二、教案编写思路2.1 教学目标的设定（1）知识与技能目标：了解身体部位、健康饮食、日常卫生等基本健康知识，学会正确的清洁卫生习惯。
（2）情感态度与价值观目标：培养幼儿自我保护的意识和习惯，树立正确的健康观念，形成良好的生活习惯。
2.2 教学内容的选择根据幼儿的芳龄特点和健康教育的重点，选择了身体部位、健康饮食、日常卫生等内容进行教学，确保教学内容贴近幼儿的实际生活，易于幼儿接受和理解。
2.3 教学策略的设计结合幼儿的芳龄特点和认知能力，采用游戏、故事、图片等多种形式的教学策略，增加教学的趣味性和参与感，激发幼儿学习健康知识的兴趣。
三、教案的具体实施3.1 教学步骤和方法（1）健康知识的传授：通过故事、图片等形式向幼儿传授基本健康知识，引导幼儿了解身体部位、健康饮食和日常卫生等内容。
（2）健康习惯的养成：利用游戏、实践等形式，引导幼儿养成良好的生活习惯，如洗手、吃水果蔬菜、运动锻炼等。
（3）情景模拟的实践：组织幼儿参与情景模拟活动，让幼儿在实践中学习健康知识，提高自我保护能力。
3.2 师生互动与评价教师要与幼儿建立良好的互动关系，鼓励幼儿表达自己的想法和看法，及时对幼儿的表现进行评价和鼓励，增强幼儿的学习动力和自信心。
四、教案的实施效果评估4.1 教学效果的评价通过观察幼儿生活实践和学习表现，以及家长、园长的反馈意见等多方面综合评价，对《健康小卫士》教案的实施效果进行评价，验证教案的科学性和可行性。
幼儿园健康生活习惯教育《健康小卫士》教案
幼儿园健康生活习惯教育《健康小卫士》教案健康是每个人生活中最重要的事情之一，尤其是对于幼儿来说。
幼儿园是孩子们开始了解世界和学习生活习惯的地方，对他们进行健康生活习惯教育至关重要。
本文将深入探讨幼儿园健康生活习惯教育的重要性，并提供一份《健康小卫士》教案作为参考。
一、幼儿园健康生活习惯教育的重要性1.1 为什么需要健康生活习惯教育在幼儿期，养成良好的生活习惯对孩子们的身体发育、智力发展和心理健康都有着重要影响。
通过健康生活习惯教育，孩子们可以学会正确的饮食、睡眠、锻炼和个人卫生习惯，从而增强他们的免疫力，预防疾病，培养良好的生活方式。
1.2 健康生活习惯教育的目标幼儿园健康生活习惯教育的目标是培养孩子们良好的生活习惯，关注健康，提高自我保护意识。
具体目标包括：1.2.1 培养健康饮食习惯：教育孩子们了解各种食物的营养价值，培养多样化的饮食习惯，避免偏食和垃圾食品。
1.2.2 培养良好的个人卫生习惯：教育孩子们养成勤洗手、勤洗澡、保持口腔卫生等良好的个人卫生习惯。
1.2.3 培养规律作息习惯：帮助孩子们建立固定的作息时间表，保证充足的睡眠和适当的休息时间。
1.2.4 培养安全意识和自我保护能力：教育孩子们识别日常生活中的风险，并指导他们如何行动以确保自己的安全。
二、《健康小卫士》教案为了实现幼儿园健康生活习惯教育的目标，我设计了一份《健康小卫士》教案，以下是教案的内容概述：2.1 教学目标- 培养幼儿良好的饮食习惯。
- 培养幼儿良好的个人卫生习惯。
- 培养幼儿规律作息和适当的锻炼习惯。
- 培养幼儿安全意识和自我保护能力。
2.2 教学内容（1）饮食习惯教育- 通过图片和实物展示的方式，教育幼儿认识不同食物的营养价值。
- 组织有趣的游戏和活动，培养幼儿多样化的饮食习惯。
- 观察和描述食物的外观、味道、颜色和形状，培养幼儿对食物的兴趣。
（2）个人卫生习惯教育- 引导幼儿理解卫生习惯的重要性，如勤洗手、勤洗澡等。
幼儿园健康领域活动教案中班
幼儿园健康领域活动教案中班教案一：《健康小卫士》
嗨，亲爱的小朋友们！今天咱们要一起变成健康小卫士啦！
咱们先来说说吃东西这回事儿。
小朋友们，你们知道吗？多吃水果和蔬菜，身体才能棒棒哒。
就像红红的苹果、绿绿的青菜，它们都是我们的好朋友。
可不能老是吃那些甜甜的糖果和香香的薯片哦，不然小肚子可能会闹脾气的。
还有啊，睡觉也很重要哟！每天都要睡个美美的觉，这样才有精神去玩耍、去学习。
晚上要早早地上床，闭上眼睛，做个甜甜的梦。
说到运动，那可太好玩啦！咱们可以一起蹦蹦跳跳，像小兔子一样。
跑一跑，跳一跳，身体就会变得更灵活，更强壮。
而且哦，要记得勤洗手。
小手脏脏的时候，细菌就会偷偷跑上来。
洗完手，干干净净的，多好呀！
小朋友们，让我们一起努力，做个健康快乐的小宝贝，好不好呀？
教案二：《快乐运动，健康成长》
小朋友们，大家好呀！
今天咱们来聊聊怎么能让自己一直健健康康的。
你们看，在幼儿园里，咱们有好多好玩的玩具，像滑梯、跷跷板，那咱们玩的时候要注意安全，不能推挤，不然摔倒了会疼疼的。
还有哦，每天早上来幼儿园，咱们可以一起做做早操，伸伸胳膊，踢踢腿，把身体都活动开，这样一天都会很有活力。
喝水也不能忘哦，小嘴巴干干的时候，要赶紧喝点水，让身体里有足够的水分。
咱们中午吃饭的时候，要把饭菜都吃光光，不挑食，这样才能长得高高的。
放学回家后，也可以和爸爸妈妈一起去公园散步、骑车，多运动运动。
小朋友们，只要我们做到这些，就能健康快乐地长大啦，你们能做到吗？。
中班健康环保小卫士教案（通用10篇）
中班健康环保小卫士教案（通用10篇）中班健康环保小卫士教案（通用10篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编精心整理的中班健康环保小卫士教案，欢迎阅读与收藏。
中班健康环保小卫士教案篇1活动目标：1、乐意参与环保小卫士的游戏活动，积极与同伴配合。
2、发展爬、跳、平衡的技能。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、了解多运动对身体有好处。
5、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。
活动准备：1、沙包、多块积木、平衡木等散放在活动场地上。
2、音乐磁带、录音机。
活动过程：1、带领幼儿听音乐做准备活动。
2、组织幼儿环保小卫士游戏。
环保小卫士到各处检查环境，看看场地上有哪些乱七八糟的东西。
建议环保小卫士经常将场地收拾干净。
建议把某些废旧材料变废为宝，做成体育用具进行体育锻炼活动。
环保小卫士表演自己变废为宝的本领：两手拿雪碧瓶(装水的)，稳稳地走过独木桥;顶沙包走过独木桥;用报纸卷成棒做棍操;用塑料瓶贴上彩纸做哑铃操。
组织幼儿玩综合游戏。
将环保小卫士的活动组合起来，集体进行游戏：大胆顶沙包走过独木桥--跳过搭好的连续几块积木--有秩序的用积木搭成房子。
3、组织幼儿听音乐做放松运动，表扬游戏中积极、努力的幼儿。
活动反思：本次活动以活动场地变脏了为引入点，采用了激励的、亲切的口吻，虽然让幼儿用眼睛去观察了，用行动去解决了。
但此次活动环节设置上缺乏游戏性，对于幼儿来说似乎缺乏吸引力，而且活动量也不够充足，活动中针对幼儿基本动作的指导过于弱化，导致活动没有象预期地那样达到，未能激发幼儿的兴奋点。
如何激发孩子的活动欲望，发挥幼儿参与活动的主体性将是我继续思考的问题！中班健康环保小卫士教案篇2活动目标：1、体验用废旧材料进行游戏的乐趣2、学会双手轮换投掷3、提高动作的协调性和准确度主要形式：集体课时安排：一课时，30分钟重点难点：重点：在学习双手轮换投掷的过程中，体验用废旧材料进行游戏的乐趣难点：协调地双手练习轮换投掷活动准备：经验准备：课前学会做韵律操物质准备：每人三个旧报纸揉成的纸团、背篓8只、录音机、韵律操磁带教学过程：一、开始部分1、在音乐的伴奏下，幼儿跑步入场，听鼓声绕场地做走、跑、跳的游戏；2、幼儿集合成4路纵队，做韵律操。
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幼儿园中班综合教案：健康小卫士
活动目标
1.体验卫生与人们身体健康的关系，了解一些简单的卫生常识。
2.有良好的卫生行为和习惯。
活动准备
材料：操作卡第21、第22页。
经验：了解并收集预防生病的民间谚语。
活动过程
一、讨论：能吃吗?
1.谈论：路边食品的危害。
通过这个活动，幼儿学会分辨什么东西能吃，什么东西不能吃。
知道吃了脏东西会生病。
(1)提问：这些食品摆在什么地方卖?它们干净吗?
(2)提问：吃路边的食品有什么害处?
3.教师引导幼儿看21页上的图，然后提问：图中哪些食物不能多吃，为什么?有利于我们身体健康的食物有哪些?请你在不利于我们身体健康的食物图旁画“×”，有利于我们身体健康的食物图旁画“√”。
二、谈话：这样做卫生吗?
1.多喝饮料好吗?喝哪种水最利于身体健康?
2.教师引导幼儿看操作卡第21页，指导幼儿判断图中幼儿喝饮料习惯的好坏。
教师可以提问：图中小朋友喝的是什么饮料?说一说哪种饮料好。
三、交流：预防生病的妙方。
1.幼儿自由交流了解到的有关不生病的民间俗语。
2.读一读?预防生病的妙方。
教师引导幼儿看操作卡第22页，丰富幼儿预防疾病的简单方法。
附：预防疾病的谚语
大蒜是个宝，常吃身体好。
吃米带点糠，老少身体壮。
冬吃萝卜夏吃姜，体强力壮病不生。
吃了萝卜菜，啥病都不害。
不干不净，吃了得病。
干干净净，吃了没病。
生吃瓜果要洗净，吃得卫生少生病。
要想身体好，吃饭别太饱。
暴饮暴食易生病，定时定量保安宁。