幼儿园中班亲子的健康活动教案
中班户外亲子游戏教案40篇
中班户外亲子游戏教案40篇《中班户外亲子游戏教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班户外亲子游戏教案40篇！（1）中班户外游戏教案《飞行棋》含反思设计意图：幼儿园中班幼儿的活动能力已经有了很大的提高，能够自主的跑，跳，并掌握了一定的技巧。
根据幼儿的你年龄特点，喜欢小游戏。
在游戏中获得知识，这是幼儿教学的一大优势，这节课主要是借助玩飞行棋，发展幼儿的弹跳力，更进一步增进幼儿之间的合作意识和合作技巧。
让幼儿在玩中学，在学中玩。
活动目标：1、培养幼儿正确的弹跳技巧和小组间的密切配合。
2、增强了幼儿身体素质，强化了幼儿身体协调的能力。
3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
活动准备：1、飞机头饰若干报纸棍骰子两个平整的场地2、录音机，磁带《加油》活动过程：教师带幼儿到户外场地，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。
1、导入游戏老师今天和大家一起来做个新游戏，好不好?(幼儿回答，好)看我手中拿了什么?(.来源快思老师教案网)(幼儿回答，飞机头饰)今天我们就用它来做游戏，我们今天就可以尝试做一名飞行员的感觉，尝试飞起来的感觉。
幼儿感到很新奇，也很期待。
老师模拟飞行过程，幼儿观看。
教师首先说明游戏的规则和过程，在场地上用报纸棍摆成飞行棋的棋盘，幼儿两人一组，合作进行游戏，其中一名幼儿负责掷骰子。
开始有游戏，各“飞机”需要站在起点，当另一名幼儿掷下骰子并读出数字时，扮演飞机的幼儿则必须根据骰子上的数字，向前跳相配的格数，看看谁最先到达棋盘中终点央位置。
最后扮演飞机的幼儿可与掷骰子的幼儿交换角色，继续游戏。
2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两排，每组的两个幼儿配合进行游戏，第一个幼儿开始游戏3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。
4、活动结束对表现优异者表扬鼓励，教师做及时总结活动反思：在这个游戏中，幼儿体验了飞的感觉，也在心理上得到了满足，同时幼儿们在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，数学思维也得到了好的锻炼和培养。
户外亲子活动幼儿园教案
户外亲子活动幼儿园教案户外亲子活动幼儿园教案户外亲子活动幼儿园教案11、画五官游戏准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。
游戏玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。
画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章2、我是小小领路人游戏目标：培养幼儿与成人的合作能力。
游戏准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。
游戏玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。
走到终点后瓶子不倒下为胜。
3、袋鼠跳跳跳游戏规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。
游戏玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在"小袋鼠"后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。
4、宝宝争夺赛游戏规则：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。
游戏玩法：每组选4--5名家长，站入绳圈内。
孩子站在家长对有一定距离处。
听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。
5、全家乐翻天游戏规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。
游戏玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。
6、搬家乐游戏玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的1分钟内搬得最多的为胜。
游戏注意：1、搬运途中报纸破损则淘汰。
2、报纸必须平展。
7、夹球跳游戏玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。
8、大地福娃拼图游戏目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。
游戏材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成10－12块拼图游戏规则（玩法）：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼好，以正确率高和速度快为胜。
中班亲子活动：健康教育运动会教案
中班亲子活动：健康教育运动会教案随着社会的不断发展，现代人的生活方式也越来越单一、不健康。
许多孩子缺乏有效的体育锻炼，导致他们的身体和心理健康受到威胁。
在教育中加强健康教育的重要性逐渐获得广泛的认可。
针对这个问题，本文将介绍一个适合中班幼儿的亲子活动：健康教育运动会教案。
希望通过这个活动，让孩子们在健康的氛围中享受运动的快乐，传递健康的理念，为孩子的未来健康打牢基础。
一、活动目的1.增强孩子的体质，促进身心健康发展。
2.提高孩子的感觉、观察能力，增长知识和丰富经验。
3.发展孩子的情感同理心，让孩子在亲子活动中感受关爱、理解和支持。
二、活动内容1.活动主题：健康教育运动会2.活动场景：室内或室外运动场3.活动时间：两小时4.参与者：中班幼儿及其家长5.活动安排：（1）开场游戏：家长和孩子进行热身活动，加强肌肉韧性和血液循环，为后面的游戏做准备。
（2）健康知识竞赛：准备一份有关健康知识的小测试，母亲和孩子一起互相答题，提高健康知识水平。
（3）亲子拔河：在家长的带领下，孩子和家长进行一场激烈的拔河比赛。
通过团结合作，促进亲子关系，加强体魄训练。
（4）盲人接力：分组进行比赛，母亲手拖自己的孩子，选择其中一个孩子作为盲人，完成接力赛。
增加孩子们的协调性和亲子之间的合作精神。
（5）打气球：母亲和孩子一起用气球进行比赛，谁的气球先破就输了。
提高孩子的反应机制和手眼协调性。
（6）游戏结束：为每位孩子和家长颁发奖牌和荣誉证书，奖励比赛中表现优秀的选手，同时，弘扬健康的人生态度和健康的生活方式。
三、活动要求1.注意安全：在进行任何运动前，家长和孩子都必须伸展肢体，做好热身准备，以免在运动中发生不必要的意外。
2.合理安排游戏时间：运动游戏虽然很有趣，但是过度的活动会耗尽孩子的体力。
在游戏过程中，要根据孩子们的体能状况合理安排时间。
3.父母关注身体：家长在孩子进行运动时应特别关注孩子的身体状况，如果觉得孩子过于疲劳或身体不适，应及时休息和治疗。
中班户外体能亲子活动教案
中班户外体能亲子活动教案一、教学目标。
1.培养幼儿的体能素质，提高身体协调能力和灵活性；2.增强亲子间的互动与交流，促进亲子关系的密切；3.激发幼儿对户外活动的兴趣，培养他们的探索精神和团队合作意识。
二、教学准备。
1.场地，宽敞的户外活动场地；2.器材，各种适合幼儿使用的运动器材，如球类、绳子、小型障碍设施等；3.教师，熟悉教案内容，具备一定的体能训练和亲子活动指导经验；4.家长，鼓励家长积极参与活动，与幼儿一同完成各项活动。
三、教学内容。
1.热身活动。
活动目的，通过热身活动，让幼儿的身体得到充分活动和准备，预防运动损伤。
活动内容，家长和幼儿一起做各种简单的热身运动，如慢跑、摆臂、扭腰等，时间约为10分钟。
2.基本体能训练。
活动目的，通过基本体能训练，提高幼儿的身体素质和协调能力。
活动内容，设置各种简单的体能训练项目，如跳绳、投掷球类、爬行、跳跃等，家长和幼儿一起完成，时间约为20分钟。
3.团队合作活动。
活动目的，通过团队合作活动，培养幼儿的团队意识和合作精神。
活动内容，设置各种团队合作项目，如搭桥、过障碍、接力赛等，家长和幼儿分组完成，时间约为30分钟。
4.游戏活动。
活动目的，通过游戏活动，增强亲子间的互动与交流，促进亲子关系的密切。
活动内容，设置各种趣味游戏，如躲迷藏、捉迷藏、跳房子等，家长和幼儿一起参与，时间约为20分钟。
5.放松活动。
活动目的，通过放松活动，让幼儿的身心得到放松，消除运动疲劳。
活动内容，家长和幼儿一起做各种放松活动，如拉伸运动、呼吸练习等，时间约为10分钟。
四、教学过程。
1.教师介绍活动内容和注意事项，引导家长与幼儿一起参与活动；2.进行热身活动，让幼儿的身体得到充分准备；3.进行基本体能训练，提高幼儿的身体素质和协调能力；4.进行团队合作活动，培养幼儿的团队意识和合作精神；5.进行游戏活动，增强亲子间的互动与交流；6.进行放松活动，让幼儿的身心得到放松。
五、教学总结。
通过本次活动，幼儿在家长的陪伴下，不仅锻炼了身体，还增强了亲子间的互动与交流，促进了亲子关系的密切。
幼儿园中班亲子活动——陪伴的力量教案
幼儿园中班亲子活动——陪伴的力量教案教案教学主题: 幼儿园中班亲子活动——陪伴的力量教学目标：1.了解家长陪伴在幼儿成长中的重要性。
2.增强家长参与幼儿园生活的能力，促进家庭与幼儿园的互动关系。
3.鼓励家长在日常生活中对幼儿物质和心理的关注与关爱，提高幼儿的生活自理能力。
教学内容：1.了解家长陪伴在幼儿成长中的重要性2.亲子互动游戏3.自我认知游戏教学步骤：（一）导入1.教师热情询问家长，了解家长对孩子的关注与关心。
2.教师和家长就幼儿的发展情况进行对话，并分享自己对孩子成长的看法和建议。
（二）活动过程1.教师先向家长解释家庭陪伴在幼儿成长中的重要性，并就如何陪伴提出建议。
2.教师与家长共同参与亲子互动游戏，例如：“抱抱追逐”，“我在哪里”，并就游戏过程中互动的情况进行了分享和讨论。
3.教师带领幼儿和家长一起完成自我认知游戏，例如：“我的手，我会干什么？”，“我的眼睛，我会看到什么？”等。
（三）结语1.教师对本次活动进行总结，分享对孩子成长的观察和体验，强调家长陪伴的重要性，并提醒家长要抓住每一个孩子成长的机会。
2.教师与家长共同探讨下一步如何更好地陪伴孩子成长，加强家校沟通，改进教学方式和作业方式。
教学重点和难点：1.教学重点：激发家长陪伴孩子的愿望并提供具体指导方式，加强家校合作。
2.教学难点：如何让家长参与，鼓励家长在日常生活中对幼儿物质和心理的关注与关爱。
教学评价标准：1.教师能够明确地解释家长在幼儿成长过程中的重要性，并能够给出具体指导方式。
2.家长能够积极参与活动，并鼓励和激励孩子成长。
3.家长和教师能够通过交流和讨论形成共识，明确下一步的目标和计划，提高家校沟通和合作的水平。
教学方案学生水平：幼儿园中班教学时间：1小时教学方法：教师讲解、亲子互动、游戏、自我认知游戏教学材料：教师准备照片、亲子互动游戏、自我认知游戏题目。
教学准备：1.教师提前准备了游戏用具。
2.准备幼儿园大厅或教室，保证教学空间舒适。
幼儿园中班室内亲子活动方案
幼儿园中班室内亲子活动方案随着现代家庭的变化，家长们出于各种原因，尤其是在疫情期间，往往很难花费大量时间与孩子一起玩耍和交流，而这也会造成孩子的身心健康问题。
因此，我们幼儿园为解决这个问题提出了一些室内亲子活动方案，旨在加强家庭与幼儿园的育儿互动，提高孩子们的兴趣与动手能力。
1、室内小游戏首先考虑室内的场地，我们为家长和孩子准备了一个室内小游戏场地，包括各种各样的小游戏，例如做拼图，玩棋类游戏，打牌等。
这些游戏能让家长和孩子一起玩的同时促进思维发展，增加互动。
2、趣味手工在幼儿园的中班阶段，孩子们能够理解并掌握一些简单的手工制作技巧，例如剪纸、画画等。
我们可以借这个机会邀请家长来校参加亲子手工制作活动，孩子们在制作时能锻炼他们的手指协调能力，更重要的是家长能够和孩子们一起完成手工制作，互相交流，建立起良好的亲子关系。
3、亲子游戏亲子游戏是家长可以在任何场合或场所和孩子一起做的游戏，例如一起玩舞台剧、绕口令等。
家长和孩子都可以参与进来互动，孩子能够感受到家长的关爱，提高孩子们的沟通与表达能力。
这些游戏既有趣又能够促进家长和孩子间的情感和谐。
4、亲子阅读阅读是孩子们成长中很重要的一部分，可以培养孩子们的想象力、创意能力和阅读技巧。
我们可以在幼儿园中班阶段推荐一些适合家长和孩子共同阅读的图书，例如《熊猫吉吉和爷爷去旅行》，《远方的家》等。
家长可以和孩子一起看书，一边看一边交流感受与意见，这样可以促进家长和孩子之间的感情，让孩子爱上阅读。
总之，在幼儿园中班阶段，家长和孩子的交流是非常重要的，我们鼓励家长在适当的时候参与到我们的亲子活动中来。
这样不仅能够让孩子们了解到家长的爱，同时也能加强孩子与家庭的联系。
我们相信，通过这些亲子活动的举办，家长们能够意识到他们与孩子之间的关系有多么重要，孩子也能够在与家长建立深厚感情的同时加强自信，并掌握一些简单的技巧，让他们受益终身。
幼儿园亲子健康共育：家庭体育运动互动教案
幼儿园亲子健康共育：家庭体育运动互动教案引言：在幼儿成长的过程中，家庭和学校起着至关重要的作用。
而幼儿园亲子健康共育，则是家庭和学校教育的结合，通过家庭体育运动互动教案的制定和实施，达到促进幼儿全面发展的目的。
一、家庭体育运动互动教案的重要性在日常生活中，幼儿园亲子健康共育教育常常被忽视。
家长们忙于工作，很难花费更多的时间参与到孩子的教育中去。
而家庭体育运动互动教案的制定和实施，能够激发孩子对体育运动的兴趣，促进家庭成员之间的互动交流，增强家庭的凝聚力。
也能够培养幼儿的运动能力，提高幼儿的身体素质，促进心理健康。
1. 促进幼儿全面发展家庭体育运动互动教案通过游戏、运动等方式，引导幼儿在家庭环境中参与健康的体育活动，锻炼幼儿的身体素质，培养幼儿的动手能力和动脑能力，促进幼儿全面发展。
2. 促进家庭成员之间的互动交流通过制定家庭体育运动互动教案，能够让家庭成员之间多参与到体育活动中来，增强亲子关系，促进家庭成员之间的互动交流，提高家庭的凝聚力，使整个家庭更加温馨和谐。
3. 培养幼儿的运动能力和心理健康通过体育运动，能够促进幼儿的骨骼、肌肉等的发育，提高幼儿的身体素质。
通过体育运动，能够让幼儿在运动中感受到快乐，增长信心，同时也能够促进幼儿的心理健康。
二、家庭体育运动互动教案的实施方法和意义在实际的教育活动中，怎样制定和实施家庭体育运动互动教案呢？这需要家庭和幼儿园的共同努力。
1. 制定家庭体育运动互动教案家庭和幼儿园可以共同商议，制定针对幼儿的家庭体育运动互动教案。
教案内容可以根据幼儿的芳龄、兴趣爱好进行设计，例如家庭篮球、足球、羽毛球等，通过游戏的方式进行体育运动。
2. 实施家庭体育运动互动教案家庭成员应当积极参与到家庭体育运动互动教案中来，指导幼儿进行各种运动，营造轻松、愉快的氛围，让幼儿在运动中感受到快乐和成就感。
家长也要给予幼儿足够的鼓励和支持，让幼儿树立自信心。
3. 家庭体育运动互动教案的意义家庭体育运动互动教案的实施，不仅可以促进幼儿的体能和心理健康，还能够拉近家庭成员之间的距离，增强家庭的凝聚力，营造出更加和谐、温馨的家庭氛围。
幼儿园中班亲子活动“玩转足球”教案
幼儿园中班亲子活动“玩转足球”教案教案幼儿园中班亲子活动“玩转足球”活动时间：60分钟目标通过亲子互动参与足球活动，提高幼儿的整体运动能力，培养团队合作意识和比赛精神。
准备1.一片空地或草坪。
2.大足球、小足球各1个。
3.小圆锥通道各3个。
4.小绿球2个。
活动步骤1. 热身运动（10分钟）教练为大家带来简单的热身运动，主要包括深呼吸运动、颈部转动、肩部扭动、腰部扭动、膝部伸展等身体教练贴身指导。
2. 足球技能练习（20分钟）教练向大家介绍足球，如射门、传球、盘球等基本技能，然后分成小组分别练习。
3. 接力赛（15分钟）分成两个小组进行接力，每组分别站在起点线的一边。
第一名跑到尽头插队转回来，放下小绿球，给下一名队员进行下一轮比赛。
最后，最先完成的小组获胜。
4. 球场比赛（15分钟）学好了足球技巧和接力赛的协同能力，大家与家长一起在足球场上进行针对性训练和比赛。
比赛结束后，教练向大家介绍足球常见应急用品，如退场休息等。
5. 结束活动（5分钟）教练对大家进行简单的冷静放松训练，同时提醒家长需注意保护孩子的安全，行囊内装备足够的水，以及防晒、皮肤伤口等等。
评估1.观察孩子融入团队的能力。
2.孩子掌握足球技巧的表现。
3.在比赛和训练过程中孩子的合作和竞争精神。
拓展活动1. 空足球传递2. 赛马比赛3. 投掷小球游戏参考资料1.足球基本技能讲解资料。
2.足球规则和安全要点。
3.足球常见应急用品及配备方案。
教案部分内容比较简略，你可以根据实际情况进行适当修改完善。
教案中的活动，都要根据实际情况进行适量调整。
希望能够给你的活动策划提供一定的帮助。
幼儿园中班亲子活动教案方案10篇
幼儿园中班亲子活动教案方案10篇幼儿园中班亲子活动教案方案篇1为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子"从小讲究卫生，保护环境"的意识，传递共建"延安是我家，环保靠大家"的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一"亲子美工"活动方案如下：一、亲子绘画主题："美丽家园快乐成长"二、活动对象：各班幼儿和家长三、活动目标：通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。
四、活动准备：油画棒、水彩笔、水粉、剪刀、胶棒、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5各类适合活动的音乐。
五、活动细则：1、参赛画纸规格：A4、A3纸。
作品正面右下角必须贴上参赛卡2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。
4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以"勤俭节约，变废为宝"为主。
5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。
6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。
7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。
8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名)。
幼儿园中班亲子活动教案方案篇2这次母亲节活动是由老师和家长代表一起策划的。
其他的家长朋友们可以在看过策划后提出自己的意见和建议。
20__年__月__日。
二、活动地点__幼儿园。
三、活动流程1、小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈2、亲子唱歌pk大赛请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌(可以有道具，可以进行表演)。
中班亲子互动游戏教案：加强家园合作、共同促进幼儿发展
中班亲子互动游戏教案：加强家园合作、共同促进幼儿发展在幼儿园的教学中，家园合作是非常重要的。
家长和老师都是幼儿的监护人，对他们的发展具有非常重要的影响。
加强家园合作，共同促进幼儿发展，是非常有必要的。
针对中班幼儿的亲子互动游戏教案，可以提高幼儿与家长之间的信任和凝聚力，并使幼儿在游戏中更加愉悦地学习和发展。
一、教学目标1.了解幼儿的游戏需求和兴趣，了解家长和幼儿的互动和合作情况，积极促进家园的合作。
2.培养幼儿的团队合作能力和沟通能力，提高幼儿的社交能力，并了解如何与他人协作。
3.鼓励幼儿探索和发现，积极参与游戏和学习，提升幼儿的自信心和自主意识。
4.通过丰富的游戏和学习体验，促进幼儿在情感、认知、语言、运动等各个方面的全面发展。
二、教学内容1.亲子互动游戏的介绍。
2.亲子互动游戏的实施。
3.亲子互动活动的反思。
三、教学方法1.小组活动：以小组为单位，组成幼儿和家长的团队，进行各种活动和游戏。
2.示范讲解：利用视频和图片，进行讲解和展示亲子互动游戏的内容和方法。
3.个别指导：针对幼儿在活动中遇到的问题，通过个别指导和帮助，帮助幼儿解决难题。
4.自主探究：通过提供丰富的游戏和学习环境，激发幼儿的兴趣和热情，让幼儿自主探究和发现。
四、教学步骤1.亲子互动游戏的介绍。
告诉家长幼儿园开展亲子互动游戏的目的和意义，介绍具体的活动内容和方法，并要求家长与幼儿一起参与游戏。
2.亲子互动游戏的实施。
组成幼儿和家长的团队，分别进行不同的游戏。
例如，家长抱着幼儿一起跳绳，家长和幼儿之间交替搭积木，以及通过角色扮演来模拟日常生活中的各种场景等。
3.亲子互动活动的反思。
游戏结束后，进行反思和总结。
家长和幼儿一起思考游戏中遇到的问题，包括积极的和消极的经验，为下一次亲子互动活动提供借鉴。
五、教学评价1.通过观察幼儿在活动中的表现和反应，对他们的发展进行评价。
例如，幼儿在游戏中是否能够与其他人协作，是否能够独立思考和解决问题等。
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幼儿园中班亲子的健康活动教案
在教案教育中，亲子活动是十分重要的一环，能增长孩子与父母之间的亲密程度，下面是小编为你精心整理的幼儿园中班亲子的健康活动教案，希望对你有帮助!
1、理解故事主人公的感情与行为变化，激发关心与爱护兄弟姐妹的感情。
2、乐于参与讨论，能清晰地表达自己的见解。
3、根据故事内容进行角色扮演，享受表演的乐趣。
《我的家》幼儿用书或电子书12-19页。
一、请班中是哥哥或姐姐的幼儿，介绍他们的弟妹，例如年龄、性别等。
二、出示幼儿用书或电子书，讲述亲子故事《亲亲妹妹》：
我家原来有三个人，爸爸、妈妈和我。
一天，姨妈来我家住了，我发现姨妈的肚子变得很大很大。
姨妈告诉我，我很快就会有一个妹妹了。
我很高兴，心想：妹妹快点出生吧，那样就有人和我一起玩了。
妹妹出生了，过了一段时间，姨妈出差了，妹妹留在我家，由我的爸(jy135幼儿教育)爸妈妈照顾。
现在我们家有爸爸、妈妈、我和小妹妹。
可是，爸爸妈妈变得不一样了，他们每天都忙着帮妹妹换纸尿裤，喂她吃奶。
我每次拿着玩具车走到爸爸跟前说：“爸爸陪我玩好吗?”爸爸总是抱着妹妹对我说：“乖宝贝，自己去玩吧。
”我每次拿着玩具对妈妈
说：“妈妈，陪我玩好吗?”妈妈总是抱着妹妹对我说：“乖宝贝，自己去玩吧。
”我觉得爸爸妈妈只爱妹妹，不理我了。
我对妈妈说：“我想做妹妹。
”妈妈笑着说：“你也要穿纸尿裤，坐婴儿车吗?”我说：“不要，我已经长大了!”妈妈问：“你长大了，学会做什么事情了呢?”我想了想，说：“我会自己吃饭，自己穿衣服，也会帮着照顾妹妹。
”妈妈笑着点点头。
三、与幼儿讨论故事：
·为什么希希想让妹妹快点出生?(想和妹妹一起玩。
) ·妹妹出生后，希希为什么不高兴了?(爸爸妈妈没时间陪他。
)
·如果你是希希，你会怎样做?(自由回答。
)
·为什么希希想当妹妹?(他以为爸爸妈妈只爱妹妹。
) ·希希长大了，他认为自己学会了做什么事情?(自己吃饭，自己穿衣服。
也会帮忙照顾妹妹。
)
·如果你是希希，你会怎样照顾小妹妹?(自由回答。
)
四、请幼儿分组进行角色扮演。
评价
·能理解故事。
·能根据故事进行角色扮演。