部编版九年级道德与法治下册2.1《推动和平与发展》课件(共42张PPT)
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部编人教版九年级道德与法治下册《推动和平与发展》构建人类命运共同体PPT课件

与世界人民追求和平的愿望背道而驰
第十四页,共二十二页。
2. 维护世界和平,我们该怎么做?
驱散战争的阴影,维护世界和平需要每个 人的努力。
我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平, 积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世 界和平的责任,为维第十五页护,共二十世二页。界和平做出贡献。
世界银行眼里的世界各国人均收入分布图 蓝、绿、紫、红分别代表高、中高、中低和低收入国家
③ 最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡一系列问题,成为制 约人类发展的重要因素。P20
第十八页,共二十二页。
P20探究与分享:联合国的目标
在消除贫困问题、推动可持续发展方面,中国是怎么做的?
观看视频并思考
第十九页,共二十二页。
4. 人类社会如何消除贫困, 推动可持续发展?
许多儿童的生活现状
第十七页,共二十二页。
生活在化粪池旁的儿童
3. 为什么要消除贫困、推动可持续发展?
① 消除贫困,让人们都过上繁荣和充实的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人 的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课
题。P19 ② 世界经济发展不平衡的现象日趋严重,发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。P20
成部分
中国对第二次世界大战的贡献
① 中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分 ② 中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场,为世界反法西斯战争胜利做
出了重大贡献
③ 中国人民抗日战争也得到了国际社会的广泛支持
第六页,共二十二页。
1937年,侵华日军轰炸伤害,一位摄影师拍下当时的场景:
人满为患的火车站瞬间被炸成废墟,一个孩子浑身是血坐 在地上大哭,身边的父母早已离他而去。
第十四页,共二十二页。
2. 维护世界和平,我们该怎么做?
驱散战争的阴影,维护世界和平需要每个 人的努力。
我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平, 积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世 界和平的责任,为维第十五页护,共二十世二页。界和平做出贡献。
世界银行眼里的世界各国人均收入分布图 蓝、绿、紫、红分别代表高、中高、中低和低收入国家
③ 最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡一系列问题,成为制 约人类发展的重要因素。P20
第十八页,共二十二页。
P20探究与分享:联合国的目标
在消除贫困问题、推动可持续发展方面,中国是怎么做的?
观看视频并思考
第十九页,共二十二页。
4. 人类社会如何消除贫困, 推动可持续发展?
许多儿童的生活现状
第十七页,共二十二页。
生活在化粪池旁的儿童
3. 为什么要消除贫困、推动可持续发展?
① 消除贫困,让人们都过上繁荣和充实的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人 的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课
题。P19 ② 世界经济发展不平衡的现象日趋严重,发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。P20
成部分
中国对第二次世界大战的贡献
① 中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分 ② 中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场,为世界反法西斯战争胜利做
出了重大贡献
③ 中国人民抗日战争也得到了国际社会的广泛支持
第六页,共二十二页。
1937年,侵华日军轰炸伤害,一位摄影师拍下当时的场景:
人满为患的火车站瞬间被炸成废墟,一个孩子浑身是血坐 在地上大哭,身边的父母早已离他而去。
部编版道德与法治九年级下册《推动和平与发展》PPT课件

恐怖主义
生命
道义
和平
教材19页上,原文略
探究与分享
观察课本上的图,你从中看到了什么?感受到了什么?
【答案示例】①炮口低垂暗示偃旗息鼓,战争结束。4个孩子的4种表情、动作表达不同含义:向远方眺望的孩子,在展望未来;
手举和平鸽的孩子,象征人类渴望和平;攀爬的孩子体现和平来之不易;侧坐的孩子象征人们在享受幸福安宁生活。 ②感受到和平来之不易,我们要珍惜今天的和平。
你可知道,是谁在为我们守卫和平?
【答案示例】维和部队、边疆战士、解放军战士等。
6.维护世界和平需要每个人的努力 驱散____的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。在这个世界上,有无数人在默默地守卫和平,让我们拥有____的生活。我们要看到和平________,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,________维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。
第1课时 推动和平与发展
第二课 构建人类命运共同体
牢记战争带来的伤痛,知道和平和发展是时代的主题。 知道当今世界经济发展存在的问题,了解各国为可持续发展作出的努力和得到的阶段性成果。 增强风险意识,维护世界和平与发展。
目标导航
新课导入
千百年来,不同肤色、族群的人们在这个星球上繁衍生息,发展壮大,从封闭走向开放,从落后走向先进,从野蛮走向文明。在发展的过程中,人类遇到过各种困难、挫折甚至灾难,但从未停止携手共进的脚步;人类经受过矛盾、冲突,甚至战争,但从未放弃对和平的追求。人类的命运彼此相依,未来需要共同守望。
和平谈判
和平
维护和平
发展
5.战争的阴影从未远离 世界整体上维持_____的态势,但_____的阴影从未远离。________与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、________、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
生命
道义
和平
教材19页上,原文略
探究与分享
观察课本上的图,你从中看到了什么?感受到了什么?
【答案示例】①炮口低垂暗示偃旗息鼓,战争结束。4个孩子的4种表情、动作表达不同含义:向远方眺望的孩子,在展望未来;
手举和平鸽的孩子,象征人类渴望和平;攀爬的孩子体现和平来之不易;侧坐的孩子象征人们在享受幸福安宁生活。 ②感受到和平来之不易,我们要珍惜今天的和平。
你可知道,是谁在为我们守卫和平?
【答案示例】维和部队、边疆战士、解放军战士等。
6.维护世界和平需要每个人的努力 驱散____的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。在这个世界上,有无数人在默默地守卫和平,让我们拥有____的生活。我们要看到和平________,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,________维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。
第1课时 推动和平与发展
第二课 构建人类命运共同体
牢记战争带来的伤痛,知道和平和发展是时代的主题。 知道当今世界经济发展存在的问题,了解各国为可持续发展作出的努力和得到的阶段性成果。 增强风险意识,维护世界和平与发展。
目标导航
新课导入
千百年来,不同肤色、族群的人们在这个星球上繁衍生息,发展壮大,从封闭走向开放,从落后走向先进,从野蛮走向文明。在发展的过程中,人类遇到过各种困难、挫折甚至灾难,但从未停止携手共进的脚步;人类经受过矛盾、冲突,甚至战争,但从未放弃对和平的追求。人类的命运彼此相依,未来需要共同守望。
和平谈判
和平
维护和平
发展
5.战争的阴影从未远离 世界整体上维持_____的态势,但_____的阴影从未远离。________与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、________、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
九年级道德与法治下册 2.1 推动和平与发展 PPT课件

探究五:消除贫困
1.对比联合国千年发展目标与2030年可持续发展目 标有何异同?
相同之处:两个计划都把消除贫困、消除饥饿列为首要目标; 不同之处:2015年“可持续发展议程”增加了健康生活方式、优质教育、可持 续消费和生产模式等内容,侧重于提高人们的整体生活质量。
2.发展目标的变化说明了什么?
人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境。各国应该结合自身实际情况, 不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展而努力。
➢ 在全世界消除一切形式的贫困。 ➢ 消除饥饿,实现粮食安全,改
善营养状况和促进可持续农业。 ➢ 确保健康的生活方式,促进个
年龄段人群的福祉。 ➢ 确保包容和公平的优质教育,
让全民终身享有学习机会。 ➢ 实现性别平等,增强所有妇女
和儿童的权能。 ➢ 采用可持续的消费和生产模式。
1.对比联合国千年发展目标与2030年可持续发展目标有何异同? 2.发展目标的变化说明了什么?
2、 中国反对一切形式的恐怖主义,坚定支持为打击恐怖
主义,维护国家稳定和人民安全所作的不懈努力。这告诉
B 我们(
)
①当今世界并不太平,恐怖主义等威胁和平的因素依然存
在
②恐怖主义Leabharlann 益成为威胁世界和平的重要因素③只要加强合作,就能彻底消除恐怖主义
④打击恐怖主义是世界各国人民共同的责任
A.①③④
B.①②④
恐怖主义的危害:违背人类的道义和规则;严重威胁普通民众的生命安全;造成 社会动荡不安;与世界人民追求和平的愿望背道而驰;
探究二:现代国际社会并不太平
局部战争
霸权主义
民族问题
宗教冲突
领土争端
恐怖主义
为什么要维护和平?③局部战争与冲突从未间断,霸权主义、民族问题、宗 教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
部编版初中九年级道德与法治下册九下道法2、1推动和平与发展2课件

的毁灭性后果,深深感受到和平发展的
可贵。(第二次世界大战所造成的影 响?)
世界上维护和平的力量不断壮大,和平与发展 成为时代主题。
911
一、维护世界和平
2.威胁和平的因素
霸权主义 民族问题 威胁和平 的 因 素 宗教冲突 领土争端 恐怖主义 恐怖主义是威胁世界和平的重要因素
违背人类的道义和规则 严重威胁普通民众的生命安全 造成社会动荡不安 与世界人民追求和平的愿望背道 而驰
二、推动可持续发展 5.消除贫困、推动社会可持续发展的原因 ①消除贫困,让人们
过上繁荣和充实的生活, 平等和有尊严地在健康 的环境中充分发挥每个 人的潜能,与自然和谐 共生,建设和平、公正、 包容的社会,是当今人 类必须共同面对的发展 课题。
②世界经济发展不平衡的现象日趋严重, 发达国家与发展中国家差距扩大; 频发的战争、恶劣的自然环境、落后的 教育等请多因素导致贫困的国家越来越 贫穷。 ③最不发达国家深受贫困及其行生出来 的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等 一系列问题的困扰。这些问题成为制约 类发展的重要因素。
1
探索
人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境, 在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标各国应结 合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径, 为促进整个世界的发展作出努力。
2
行动
面对问题,世界各国积极行动,为消除一 切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、 促进可持续发展共同努力,取得了阶段性 成果。
3、恐怖主义的危害?
①恐怖主义日益成为威胁世界和 平的重要因素。 ②恐怖主义违背人类的道义和规 则,严重威胁普通民众的生民安 全,造成社会动荡不安,与世界 人民追求和平的愿望背道而驰。
4、如何维护世界和平
部编版九年级道德与法治下:2.1 推动和平与发展(课件)(32张PPT)

自主学习
1、世界的主题是什么? 2、国际发展的基本态势是怎样的? 3、目前威胁世界和平的主要因素有哪些? 4、人类该如何消除贫困,实现发展? 5、当今时代,我们应该如何珍视和平?
讲授新课
维护世界和平
和平 字典解释:①指没有战争的状态
用和解的、文明协商的方法来解决人与人、 集团与集团、民族与民族、 国家与国家之间的分歧与矛盾。
部编版
道德 与法治
九年级下册
第一单元我们共同的世界 第二课构建人类命运共同体
第一框题
《推动和平与发展》
教学课件
视情频景导入
《构建人类命运共同体为什么被写入联合国决议?》
学习目标
1.知道战争的危害和和平的珍贵。 2.了解人类追求和平作出的不懈努力。 3.能够深刻认同每个人都可以用实际行动为维护世界和 平、推动可持续发展做出应有的贡献。 4.情感上拒绝战争、热爱和平; 5.客观看待我国与发达国家的差距, 6.增强忧患意识和投身社会主义建设的实干精神。
活动小结
巴以(巴勒斯坦和以色列)冲突是中东地区 冲突的热点之一,冲突的背后隐藏着深刻的历史 根源,既有宗教的、文化的、民族的因素,更重 要的是大国干预等外部因素,各种因素互相影响、 激化,使得巴以冲突的复杂性非同一般。
反对 霸权主义
在国际关系中,凭借本国实力,通过 侵略、颠覆、干涉、控制和欺负等手段以 求取得统治和支配别国地位的一种反动政 策。
成立联合国,不断健全维护和平的机制
派驻维和部队
签署核不扩散条约
《不扩散核武器条约》(Treaty on the Non-Proliferation of Nuclear Weapons,缩写NPT),又称 《核不扩散条约》(Nuclear NonProliferation Treaty),1968年7月 1日由英国、美国、苏联等59个国家缔 结签署的一项国际条约。宗旨是防止 核扩散,推动核裁军和促进和平利用 核能的国际合作。现在大多数国家参 加这项条约。
部编版道德与法治九年级下册 2.1 推动和平与发展 课件(共25张PPT)

争胜利作出了重大
第一次世界大战
经济损失:2700多亿美元。
贡献,中国人民抗 日战争也得到了国
际社会广泛支持。
二战:参战国和地区:61个, 在这场战争中,中
卷入战争的人数:20亿以上,国军民伤亡共3500
区伤域亡面:积90:002余20万0万人平,方千米,多亡之万人一人数以总上,和。占的中各三国国分损伤
4.改革开放40年来,中国扶贫开发工作不断推进,使7亿多 人摆脱了贫困,在世界上得到广泛赞誉。世界银行认为, 中国减贫工作的卓越成就推动了全球贫困人口下降。有的 外国媒体说,人类消除贫困的梦想正在中国变为现实。对
C 此认识正确的是( )
①中国的脱贫政策为全球贫困治理贡献了中国方案
②各国应结合自身的实际情况,不断探索有效途径
第一单元 我们共同的世界
第二课 构建人类命运共同体 第1节 推动和平与发展
维护世界和平 推动可持续发展
激情导入 你知道吗?
1.当今时代的主题是什么? 2.国际消除贫困日是哪一天? 3.为什么要努力消除贫困?
和 平
前提条件
相辅相成
发 展
基础、保障
消除贫困,让人们都过上繁荣和充 实的生活,平等和有尊严地在健康的环 境中充分发挥每个人的潜能,与自然和 谐共生,建设和平、公正、包容的社会, 每年的10月17日 是当今人类必须共同面对的发展课题。
课时目标
1.知道为什么要维护世界和平,维护世界 和平需要哪几方面做出努力。 2.知道贫困是推动可持续发展的主要因素, 了解造成贫困的主要原因和主要的减贫措 施。
重难点
重点:维护世界和平 难点:推动可持续发展
自主学习
自读课本p16-21正文,思考下列问题。
1、为什么要维护世界和平? 2、怎样维护世界和平? 3、贫困产生的原因是什么? 4、如何消衡的现象日趋严重,发达国家与发展
推动和平与发展 课件--部编版道德与法治九年级下册

探究一:维护世界和平的原因
在这场战争中,中国军民伤亡共3500多万人,占二战各国伤亡人数总和的三分之一以上。中国损失 财产及战争消耗达5600余亿美元。抗日战争中,中国人民做出了巨大牺牲。
中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民以巨大民族牺牲支撑起了 东方主战场,为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。中国人民抗日战争也得到了国际社 会广泛支持。
恶劣的自然环境
落后的教育
(3)频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家 仍难以摆脱贫困。
二、推动可持续发展
社会动荡
饥饿
疾病
(4)饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍这人类的发展。
二、推动可持续发展 1、为什么要消除贫困?
(1)贫困问题,是当今社会必须共同面对的发展课题 (必要性) (2)世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国 家与发展中国家间的差距仍然很大。 (现状) (3)频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育 等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。 (危害)
中国采取“技术+物资”方式援助非洲国 家,中国向非洲提供知识、资金、技术和人才, 促进了非洲的经济增长和现代化。为了实现互 利共赢,帮助非洲国家减贫,中国还出台了一 系列新政策。这些政策意在增强纳税透明度, 简化中非贸易流程,减少贸易中的行政限制,
(3)面对问题,世界各促国进积了极非洲行的动经,济为发消展除,提一供切了形更式多的的就贫业困机、 改善教育和医疗卫生条件会、。 促进可持续发展共同努力。
(4)饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍 着人类的发展。 (危害)
为消除贫困,世界各国作出的努力?
二、推动可持续发展
2000年联合国提出了千年发展 目标(2000——2015)
部编版九年级道德与法治下册课件2.1推动和平与发展

局部动荡、粮食安全
能源资源安全
网络安全
战争让无数孩子变成了无家可归的孤儿, 生活面目疮痍,物资匮乏。营养不良和严重 缺水时刻威胁着孩子们的生命,他们过着饥 寒交迫的日子。
他们多么希望也门没有战争、没有硝烟, 每天拎着书包快快乐乐上下学,手里有充足 的面包和牛奶,……
当今世界仍很不安宁
霸权主义和强权政治有新的表现,
2003年3月20日,美国以怀疑萨达姆政权藏有规模杀伤性武器为由,不顾联合国安理会反对,发动对伊拉克的战争。
北半球 发达国家
国际恐怖活动危害人们的安宁问题,贫困等问题更加突出
霸权主义和强权政治有新的表现,有的大国常常打着“自由”“民主”“人权”的幌子,侵犯别国主权,干涉别国内政
他们多么希望也门没有战争、没有硝烟,每天拎着书包快快乐乐上下学,手里有充足的面包和牛奶,……
动。这表明( A)
① 和平是当今时代的主题
② 恐怖主义是和平的主要障碍
③ 国际社会在反恐上存在共同利益
④ 贫困国家的经济发展日趋重要
A.①③
B.②③
C.①④
D.③④
one world one dream
世界经济不平衡的现象日趋严重,发达国家与发展中国家的差距不断扩大。
八年战争,伊拉克死伤平民人数难以衡量,国家沦为一片废墟。
卡塔尔111963美元
我们应如何为消除贫困促进发展作出努力的?
国际恐怖活动危害人们的安宁问题,贫困等问题更加突出
③ 国际社会在反恐上存在共同利益
巴以冲突何时了 你认为第三次世界大战会爆发吗?
全球发展的最突出问题是南北发展不平衡
造成贫困的原因:频发的战争、恶劣的自然环境、 落后的教育等诸多因素
发展中国家
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一、维护世界和平 2.维护和平的方式
成立联合国,建立健全维护 和平机制
维护和平 的 方 式
派驻维和部队
签署核不扩散条约
影响世界和平的主要障碍:
霸权主义和强权政治
课本正文
世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从 未远离。局部战争与冲突从未间断,霸权主义、民 族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和 平的种种因素依然存在。其中,恐怖主义日益成为 威胁世界和平的重要因素。恐怖主义违背人类的道 义和规则,严重威胁普通民众的生命安全,造成社 会动荡不安,与世界人民追求和平的愿望背道而驰。
二、推动可持续发展
2.制约人类发展的重要因素
◇世界经济发展不平衡的现象日趋严重; ◇发达国家与发展中国间的差距不断扩大; ◇贫困国家越来越贫穷; (频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育)
◇最不发达国家深受贫困及等一系列问题的困扰。
(饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡)
2000年,联合国提出了“千年发展目标” (2000年—2015年) 1.消除极端贫困和饥饿 2.普及初等教育 3.促进两性平等和赋予妇女权利 4.降低儿童死亡率 5.改善孕产妇保健 6.与艾滋病毒/艾滋病、疟疾和其它疾病作斗争 7.确保环境的可持续能力
⑴懂得和平来之不易,珍惜今天的和平安宁的生活。 ⑵积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平 的责任。 驱散战争的阴影,维护世界和平需要每个人的努 力。在这个世界上,有无数人在默默地守卫和平,让 我们拥有安宁的生活。我们要看到和平来之不易,珍 惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担 维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。
南半球
发展中国家
•发展问题实质上是南北问题。
课本正文
世界经济发展不平衡的现象日趋严重, 发达国家与发展中国间的差距不断扩大。频 发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等 诸多因素导致贫困国家越来越贫穷。 最不发达国家深受贫困以及由此带来的 饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列 问题的困扰。这些问题成为制约人类发展的 重要因素。
一、维护世界和平
3.威胁和平的因素
霸权主义 民族问题 威胁和平 的 因 素 宗教冲突 领土争端 恐怖主义 恐怖主义是威胁世界和平的重要因素
违背人类的道义和规则 严重威胁普通民众的生命安全 造成社会动荡不安 与世界人民追求和平的愿望背道 而驰
一、维护世界和平
4.青少年应该怎样为维护世界和平作出贡献?
一、推动和平与发展
学 习 目 标
1 2
知道和平与发展是当今时代的主题;
能说出影响世界和平的因素;
3
能理解当前世界发展中面临的问题及解 决对策。
1937年,侵华日军轰炸伤害,一位摄影师拍下当时的 场景:人满为患的火车站瞬间被炸成废墟,一个孩子浑身 是血坐在地上大哭,身边的父母早已离他而去。
如今,我们又在叙利亚看到了同样的人间惨剧······
课本正文 我们生活在和平年代,对和平的生活习以为常。但回顾历史, 战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来的伤痛难以忘却。 第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人 类历史上的一场浩劫。中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重 要组成部分,中国人民以巨大的牺牲支撑起了东方主战场,为世界 反法西斯战争胜利作出了重大贡献,中国人民抗日战争也得到了国 际社会广泛支持。正是在世界各国人民的共同奋战下,世界反法西 斯最终才取得胜利。
第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的 满目疮痍、生灵涂炭,看到人们在战争中失去家园、流离失所,也 看到核武器的使用所带来的毁灭性后果,深深感到和平发展的可贵。
当今世界,人们越来越致力于以和平谈判方式替代武力解决争 端。……人类运用多种方式维护和平,为实现和平不断进行新的探 索。世界上维护和平的力量不断壮大,和平与发展成为时代的主题。
战争前,叙利亚的首都大马士革被 称为人间天堂,阿拉伯人中流传着这 样一句谚语:“人间若有天堂,大马 士革必在其中;天堂若在天空,大马 士革必与之齐名。
你现在吃什么?一名叙利亚儿童:我们吃草
在叙利亚,自2011年起,7年冲突和战争至 少造成至少35万人死亡,其中五分之一是孩子; 在叙利亚,有儿童坐在废墟中把混着泥土的面 包渣往嘴里放;近1100万人流离失所,约占该 国的一半人口,为了生存,这些叙利亚难民携 老扶幼逃离,走上了生死未必的逃亡之路;自 2015年以来,约有33万人沦为地中海难民,其 中至少有2060人死亡,;战争让无数孩子变成了 无家可归的孤儿,生活面目疮痍,物资匮乏。 营养不良和严重缺水时刻威胁着孩子们的生命, 他们过着饥寒交迫的日子· · · · · ·
现在世界上真正大 的问题,一个是和平问 题,一个是经济问题或 者说发展问题。
和平与发展是当今时代的主题
一、维护世界和平 1.和平与发展是当今时代的主题 •战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来的 伤痛难以忘却。 •二战后,饱受战争之苦的各国人民深深感受 到和平发展的可贵。 •当今世界,人们越来越致力于以和平谈判代 替武力解决争端。 •世界上维护和平的力量不断壮大,和平与发 展成为时代的主题。
二、推动可持续发展 1.当今社会必须共同面对的发展课题 ----消除贫困
消除贫困,让人们 过上繁荣和充实的生活 ,平等和有尊严地在健 康的环境中充分发挥每 个人的潜能,与自然和 谐共生,建设和平、公 正、包容的社会,是当 今人类必须共同面对的 发展课题。
北半球
发达国家
发达国家人口只占16%, 却占全球收入的80% 全球发展的最突出问题是南北发展不平衡 目前,低收入国家人口占全球 的一半以上 ,财富只占全球的6%
2015年,联合国提出了“可持续发展议程” (2015年—2030年) 1.在全世界消除一切形式的贫困 2.消除饥饿,实现粮食安全,改善营养状况和 促进可持续农业 3.确保健康的生活方式,促进各年龄段人群的 福祉 4.确保包容和公平的优质教育,让全民终身享 有学习机会 5.实现性别平等,增强所有妇女和女童的权能 6.采用可持续的消费和生产模式
联合国世界粮食计划署(WFP)是联合国在 世界范围内开展粮食援助活动的机构。它的宗旨 是帮助受援国实现粮食自给,消灭饥饿和贫困。