最新剑桥少儿英语预备级教学计划A册
剑桥少儿英语预备级教学大纲
沈阳新东方泡泡少儿英语预备级教学纲要泡泡少儿英语课程预备级第一学期教材分析：预备级教材是适用于5—6岁学龄前儿童的英语教材。
注重对孩子以下几个方面的培养：1．培养孩子的英语学习兴趣（大多数孩子学习英语的启蒙教材）2．培养良好的开口意识，形成良好的语音语调，培养孩子对英语的理解能力。
3．培养孩子的团队协作精神。
4．培养孩子的表现欲及良好的学习习惯，挖掘各方面的潜力。
语言技能目标:单词：能听懂重点词汇、基本词汇和理解词汇，并且能够看图说出重点词汇和基本词汇句子：能够听懂老师的提问并做出回答，准确灵活运用基本句型。
（What’s this? It’s a/an … What’s your favorite fruit? My favorite fruit is apples.）故事：能在图片和动作提示下听懂小故事，对于重点小故事能够在老师的带领和指导下进行表演。
歌曲童谣：理解歌曲童谣含义，能够表演重要的歌曲童谣。
练习题：能根据指令做事，涂颜色，画图，做动作，做手工等，能在老师的帮助下完成练习题1沈阳新东方泡泡少儿英语预备级教学纲要2视听：能看懂教材所配得VCD 视听时间每周20-25分钟。
语言知识目标：词汇方面：入门级词汇266个基本词汇61个重点词汇127个，理解词汇78个话题和功能方面：涵盖了9个话题，班级、家庭、身体部位、衣服、玩具、职业、动物、操场、食物语法：入门级对语法不做明确要求（语言表达中准确使用最简单的语法）* 字母及自然拼音：26个字母名字音、基本发音及写法。
练习简单的自然拼读，在孩子的脑海中初步建立起发音与单词间的关系，顺利过渡到下一阶段的学习。
沈阳泡泡少儿英语课程 预备级（STARTERS ）教学规划（适合于一周两次课的班级）POP KIDS 1A （《朗文少儿英语》入门级A ）概述 总课次24次，共计48课时，其中：常规课41课时、开课式1课时、总结课1课时、复习课1课时、期中测验1课时课次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24内容 开课式 Unit 1Unit 2Unit 3复 习 课 单 元 测 试 总结课课时 1课时7课时7课时7课时沈阳新东方泡泡少儿英语预备级教学纲要3STARTERS A Unit1—3教学目标单元 知识目标：以歌曲童谣为主，旨在培养学生的英语学习兴趣，训练正确的语音语调，学习基础词汇，积累简单句型 技能目标三个培养；培养学生说英语的自信心，培养学生的模仿力，（语言和肢体）培养和激发学生的表演欲， 让学生乐于在教师同学和家长面前表演所学内容Unit 1 / 3涉及的话题有my class \my family\ my body 涉及的词汇99 个 句型16个 歌曲童谣8 首单元重点歌谣 Count to threeDaddy Mummy I love you If you are happyHead and shouders 单元重点小故事 My classMove Your Body语法点： 名词的单复数 听做： 能听懂重点词汇、基本词汇和理解词汇；能根据指令做事情，如图片，涂颜色，画图，做动作，手工等。
2023最新-剑桥少儿英语预备级教案(优秀5篇)
剑桥少儿英语预备级教案（优秀5篇）剑桥少儿英语考试(CYLE)是剑桥大学考试委员会(UCLES)特别为测试4-12岁少儿的英语水平而设计的一套测试系统。
它山之石可以攻玉，以下内容是为您带来的5篇《剑桥少儿英语预备级教案》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
剑桥少儿英语预备级(A)Unit 1 Greetings 篇一一、Teaching aims and demands：1）can use simple English greet others2) can say“Good morning!” “Good afternoon “Good evening”3) Can read the new words about letter A a4) can speak out the sentences of part 7二、Important and difficult points:What‘s this? It’s the letter Aa.Good morning! Good afternoon! Good evening .Hello! Hi! Slide三、Teaching Steps :Step1 Greetings：Good morning /afternoon! Boys and girls how are you today? ……Ask one student to stand up and say Hello to him or her .and encourage him or her to answer “hello!” Then ask some other students to practice this sentence.Step 2：Call their names and say hello to the Hello Ming Ming Hello, Dan Dan. Hello Fang Fang ……Step 3：PresentationShow the students some pictures about morning and ask, what’s the picture say? ---- Morning, Yes, its morning teach the new word.Then show another picture and then teach the word afternoon and the same way to the word evening.Step 4: After learning the short sentences, we will learn an English song, teach the song and practice in groups or in pairsStep 5: show a model slide (this is a slide, what does it like? Yes, it likes the letter Aa).Write the letter Aa on the blackboard and teach the letter A a A is the slide, Slide on the A a.Step 6 teach the words about the letter A a : ape ace alien then practice some times .Step 7 Teach them how to write letter AaStep 8 ：Do some exercises1) Do the exercises on page 4 of the students’ book2) match them3) Good morning Hello!Good night. Good afternoon.Good evening. Good morning.Hello! Good night.Good afternoon! Good evening.剑桥少儿英语预备级上Unit 3 Catch and run 篇二一、Teaching aims and demands:*Can understand some simple actions and do it*Know the meaning of “catch、run .”*Can read and write letter Bb and can read the new words about Bb*Can read the sentences of part 7 on page 11二、Important and difficult points:catch ! Run to the …… door table windowboys girls blackboard teacher flowers cab cap三、Teaching method and steps:Step1:Bring some toys to the classroom at the beginning of the class, throw them to the classes one by one and say: Catch! If they can understand what’s meaning, take out the pictures show to them and teach the new words: ball, door, window, blackboard, teacher, flowersStep2: Go to the playground play games and learn: Please be ready. Run!Group them into boys and girls. Have a rally race. Then queue in a line, do some actions (Who is the fastest):Run to the door! Run to the table! Run to the window!Run to the teacher! Run to the flowers!Then chant it and do it:Catch a ball, run to the door.Catch a pen, run to Ben.Catch a pencil, run to the middle.Catch, run, catch, run, catch and run.Step3:Go back to the classroom, have a rest, then color it on page 12.then listen and circles on page 12,Step4:take a piece of paper and ask them ?What’s this ?It’s a piece of paper ,yes ,now cut it into a shape of big moon ,and then ask :What’s this now ?--- Yes ,it’s moon .What does it look like ike a smiling face , like the letter C c .Who said it likes letter C c ,will be prized . Say: c is the moon, C c is the moon. We are on the moon, we are on the moon.Step5: Show them pictures and teach: cab, cap, and cat. Can add some words about Cc.Step6: Teach them how to write letter Cc.Step7: Exercises:Speak out and do actions:Run to the door! Run to the table! Run to the window!Run to the teacher! Run to the flowers!Stand! Sit! Catch! Run!Ask and answer in pairs: What’s this? It’s a big C. What’s this? It’s a small c.Practice reading and writing letter C c剑桥少儿英语预备级教案篇三【课文内容】--It#39;s the letter K. 这是字母K。
剑桥少儿英语预备级学习计划模板
配套教材：剑桥英语预备级教材，天天练
需家长配合：为了学生的学习更有质量，希望家长能积极督促孩子按时上课，按时按质完成家庭作业。
家长意见：家长签名：
备注：
以上为个人资料，不准对外泄露
剑桥英语预备级学习计划模板
学：
XX幼儿园
年级：
大班
所学课程：
剑桥英语预备级
教师：
课时：
144h
教学/辅导方式：
小班组
辅导时间：
2013春季
目前程度：XXX小朋友思维活跃，表现力强，有较强的理解及学习能力，对学习英语的兴趣浓厚,经过一段时间的学习，词汇量有了一定的积累，口语也有很大提高，表现力强，但是在句型的掌握上还有所欠缺,有时不够自信去表达自己，建议春季学习剑桥预备级课程，以提高口语能力，增加词汇量，掌握更多句型，全面提高英语的听说读写的综合能力。
教学目标：1、从卡通26个英文字母学起，让学生掌握26个英语字母的听、说、读和写。
2、认读100-150个单词，掌握基本日常用语和基本句型。
3、学会25首歌曲歌谣的演唱及表演。
4、加强口语应用能力，让孩子能说能问，学以致用。
5、结合简单口语交流，英语指令性动作。旨在开发孩子左右大脑，提高孩子综合素养，培养孩子的英语学习兴趣。
教学计划：1、剑桥英语预备级，利用72次课，144个课时完成剑桥英语预备级上下册的学习。
2、剑桥英语预备级上下册各有16个单元，计划用两次课，四个课时完成一个单元。
3、72次课结束后，学生能用英语简单的描述家庭、学校、朋友、自己、体育运动、购物、喜欢的事物、业余活动等系列主题并涉及年龄、外貌、颜色、形状等概念。
剑桥少儿预备级A教案
2. chant: L is for lemon, l is for lamp
m is for mango,
n is for nose
3.音素：L L L l l l lemon , M M M, m m m mango
N N N n n n nose
4.GAME: T: L Ss: lemon; T: m Ss: mango
实物道具：苹果，香蕉若干。（课前在黑板上划好四线）
Steps 1
（Warm-up）:
复习Unit 1内容：与老师/同学之间互相打招呼问候。
认读动物单词卡片。
儿歌复习。
学生英文名复习。
Steps 2:
1.T（show apple to Ss）:Hello everyone, This is an apple, apple, apple. It’s an apple.引导学生读单词时，注意单词发音的正确性。
根据前几节课的字母儿歌可以引出：h is for horse.
音素学习：HHH hhh
同样方法引出D F G。
2. chant: H is for house, h is for horse. H is for hen
i is for icel, i is for ice-cream,
J is for jacket,
2.请同学们拿着apple一个传一个大声朗读。
T:Look,I have many red apple.You can come here and say:An apple,please!’ then I can give you an apple.who wants to come here and try?
最新剑桥少儿英语预备级上计划及教案
剑桥少儿英语秋季班预备级（上册）教学计划一、教材及班级情况简析：Unit 1 GreetingsI.Teaching aims and demands.1、使学生能用简单的英语跟别人打招呼。
2、使学生能分别说出早晨好，下午好及晚上好的问候用语。
3、使学生能模仿发出字母Aa及所给单词的读音。
4、使学生能读出第7部分所给的句子。
II. Teaching keys:1、词汇Hello, Hi, good, morning, afternoon, evening, slide2、句型What’s that ? It’s letter AaGood morningHello!III. Teaching difficulty:能读出的第七部分的句子 .IV. Teaching aids:动物实物（猫、狗．娃娃等）、教学图片（早．午．晚）和挂图。
钟、字母A的大小写及单词读音图片（ape, ace, alien），自做小滑梯。
V. Teaching procedure:The 1st PeriodStep 1: Say “Hello”.T: Hello, Ming Ming! Hello, FangFang! （教师边做手势边说）,Who can do this? Come here and say: Hello, LanLan. Hello, Ting Ting.Step 2 Do it.T:(现在去找找你的朋友，跟他们说) Hello , XXX, Hello, XXX, or Hi !XXX, Hi! XXX. (The students say”Hello”or say “Hi” eac h other)Step 3: What do you say?T : （边拍巴掌边说）Ok , please go back and sit on your chair.T: Look here; I’ve got a kitty. Who can come here and say: Hello, kitty.(The students say:” Hello to Kitty.)T: Hello, Ming Ming.T: I’ve got a bobby. Who can her e and say: Hi, baby.T: I’ve got a Doggie. Who can come here and say: Hello, doggie.T: Hello,LiangLiang . Hello JianJian.The 2nd PeriodStep 1: Point and say.T: Look, this is morning. MorningNow, Let’s say it, morning, morning. (Say it after me)T: (将钟从早晨6点转到12点以前)morning ,morning ,Good morning ,good morning .(Say it after me )T: afternoon, afternoon. Good afternoon, good afternoon. (Say it after me)T: evening, evening. Good evening, good evening. (Say it after me)T: Very good.Step 2: Listen and point.T: listen to the tape and point to the book. Step 3: Sing it.T: Now, Let’s learn a song.The3rdPeriodStep 1: preparation1. Hello XXX2. Good morning,XXX Good afternoon,XXX Good evening,XXXStep 2: Let’s learn the letter “Aa”1、T : Ok,now please go back and sit down.Now,look here,(出示字母A a) Aa, It’s letter Aa, Aa,Aa,Aa. T: (出示图片) Ape ,ape ,ape ace,ace,ace.alien,alien,alien. (Say it after me.)T(point to the alien) what’s this? Who can tel l me? Who can tell me? Yes, alien, alien, alien. T ：（将字母放在远处）W hat’s that? It’s letter Aa. What’s that? It’s letter Aa.T: Who can come here and say:”What’s this? It’s letter Aa”(让几个学生说一说) . 2、T ： （出示小滑梯） This is a slide A is slide. Slide on the A. (3、White the letter Aa(1) Look at me how to write it. (2) Write it by yourself.The4thPeriodStep 1: preparationSay the sentences about the letter Aa. Step 2: Do the exercises. 1、 Match it .2、Draw it.3、Colour itStep 3: Home work.Make a big and small card with the letter Aa and bring them to me class next time). (设计：蒋霞、黄红、黄华、吴泳声、涂开生)教学后记：辅导记载：Unit 2 Who is the first?Ⅰ. Teaching aims and demands.1、使学生能听懂、会说、会读单词。
剑桥少儿英语预备级上册全册教案
剑桥少儿英语预备级上册全册教案第一章：Unit 1 Hello, my name's Luna.教学目标：1. 学习并掌握基本的自我介绍用语，如“Hello, my name's”, “I'myears old.”等。
2. 能够用英语进行简单的问候和自我介绍。
教学内容：1. 新单词：hello, name, Luna, moon, sun, earth, star, space。
2. 对话：Hello, my name's Luna. I'm seven years old. How old are you? I'm eight years old.教学活动：1. 热身活动：唱一首英文歌曲《Hello, Hello》。
2. 小组活动：学生分成小组，互相进行自我介绍。
3. 角色扮演：学生模拟对话，练习自我介绍。
第二章：Unit 2 I have a pet cat.教学目标：1. 学习并掌握描述宠物的基本词汇，如“I have a pet”, “It's”等。
2. 能够用英语简单描述自己的宠物。
教学内容：1. 新单词：pet, cat, dog, fish, bird, turtle, spider。
2. 对话：I have a pet cat. Its name is Max. What about you?教学活动：1. 热身活动：看图片，讨论不同种类的宠物。
2. 小组活动：学生分成小组，互相介绍自己的宠物。
3. 角色扮演：学生模拟对话，练习描述宠物。
第三章：Unit 3 Numbers 1-10.教学目标：1. 学习并掌握数字1-10的英语表达。
2. 能够用英语进行简单的数字计数。
教学内容：1. 新单词：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。
2. 对话：I have three pets. How many pets do you have?教学活动：1. 热身活动：唱一首英文歌曲《Five Little Monkeys》。
剑桥预备级课时计划
进一步巩固上次的单词
fish, frog, girl, giraffe
1.Look! It’s a frog. Yes, it is
2.Part3.4.5.语音练习
字母D.E.F.G的教授及在单词中的发音
5th
Unit4
house, horse, hen, ice, jacket ice cream, kite,
剑桥预备级教材分析及课时计划
级别：预备A课时：60个课时20次课内容：上册unit1---16
课时
单词内容
句型和练习内容
重难点
1st
Unit1
Monkey Munchy, Panda Pandy, Dog Doffy, Cat Catty, Teddy Bear
1.熟悉课堂口令: stand up, sit down, come here，go back
1.Welcome! Have fun!I will
2.Part 6
3.It’s the letter “k”
通过句型巩固单词，语音知识复习,
字母H.I.J.K教授及语音训练
6th
Unit4
进一步巩固上次的单词，复习Unit1-4字母及单词
1.Part3.6.7语音练习
2.Look at my kite
2.Say “hello” to …….
3.good morninБайду номын сангаас/afternoon/
evening
4.chant and sing
用英语打招呼，初步接触英语语音，语调和节奏
2nd
Unit2
Amy, apple, banana, bamboo, cake, cat, Cathy, candy
剑桥少儿英语预备级教案
剑桥少儿英语预备级教案第一章：认识字母和发音1.1 教学目标：学生能够认识并正确书写26个英文字母。
学生能够掌握字母的基本发音。
1.2 教学内容：字母A-Z的书写顺序和形状。
字母的基本发音规则。
1.3 教学活动：教师出示字母卡片，引导学生跟随教师一起书写字母。
教师播放字母发音，学生模仿并练习。
学生分组进行字母书写和发音比赛。
第二章：基础词汇学习2.1 教学目标：学生能够理解和使用一些基本的日常词汇。
学生能够正确发音词汇。
2.2 教学内容：一些基本的日常词汇，如：hello，goode，yes，no等。
2.3 教学活动：教师出示词汇卡片，引导学生跟读并记忆。
教师创设情境，让学生运用所学词汇进行交流。
学生进行词汇接龙游戏。
第三章：简单句子结构3.1 教学目标：学生能够理解并运用简单的句子结构进行表达。
学生能够正确发音句子。
3.2 教学内容：简单的句子结构，如：主语+谓语+宾语。
3.3 教学活动：教师出示图片，引导学生用简单的句子进行描述。
教师创设情境，让学生运用所学句子结构进行交流。
学生进行句子接龙游戏。
第四章：日常对话练习4.1 教学目标：学生能够运用所学词汇和句子进行日常对话。
学生能够提高口语表达能力。
4.2 教学内容：日常对话场景和常用表达。
4.3 教学活动：教师创设不同场景，引导学生进行角色扮演。
学生进行小组对话练习。
教师对学生的口语表达进行指导和评价。
第五章：听力训练5.1 教学目标：学生能够提高听力理解能力。
学生能够听懂并模仿英语发音。
5.2 教学内容：简单的听力材料，如：数字、颜色、动物等。
5.3 教学活动：教师播放听力材料，学生进行听力练习。
教师对学生的听力理解进行指导和评价。
学生进行听力游戏。
第六章：基本语法规则6.1 教学目标：学生能够理解并运用基本的英语语法规则。
学生能够正确构建简单句子。
6.2 教学内容：主谓一致、名词所有格、形容词和副词等基本语法规则。
6.3 教学活动：教师通过示例和练习引导学生理解语法规则。
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Fox yo-yo zebra
Colour it green .
Can you read one letter and say five more in sequence?
第十周
Unit10
Let’s learn the alphabet.
Hello! /Hi!
<<Say Hello>>
500元以上1224%
木质、石质、骨质、琉璃、藏银……一颗颗、一粒粒、一片片，都浓缩了自然之美，展现着千种风情、万种诱惑，与中国结艺的朴实形成了鲜明的对比，代表着欧洲贵族风格的饰品成了他们最大的主题。第二周
Unit2
根据调查资料分析：大学生的消费购买能力还是有限的，为此DIY手工艺品的消费不能高，这才有广阔的市场。Beginning sounds
第十一周
Unit11
Meeting new friends
能听懂简单的问句并做回答；能够学习几个简单的人名并可以看到人物快速的反应出是谁？
Bill Tom Nick Sam Pat Sue Kim May
Hi！Glad to meet you !
Glad to meet you ,too.
第十二周
Unit12
<<Queen >
第七周
Unit7
Animal fun
要求学生能够听懂简单的问话，并会回答。能认读字母Rr Ss Tt
Rabbit sanke turtle
Look! What are they?
They are making the letter Rr.
<<R S T >>
第八周
Unit8
Play and score
第一周
Unit 1
大学生对手工艺制作兴趣的调研Greetings
能用简单的用英语跟别人打招呼；能分别说出早晨/下午好/晚上好；
Hello! /Hi!
Goodmorning/afternoon/ evening.
300元以下□ 300～400元□ 400～500□ 500元以上□Good morning/afternoon/evening.
lemon lamp mango nose
This is the letter L .please read after me.
<<OICU>>
第六周
Unit6
Fun with letters
通过游戏活动让孩子学习字母Oo Pp Qq
Orange pineapple queen
Let’s make an O!
What is red and what is black?
能回答简单的问题；分清各种颜色；
可以用颜色来描述一个事物。
A white sheep a red bus
A blue kite a green banana
能够认读一些简单的单词；能认读字母Hh Ii Jj Kk
House ice cream jacket kite
It`s the letter K .
Look at my kite.
<<Aa Bb Cc>>
第五周
Unit5
The falling letters
要求学生可以掌握几个简单的单词；能认读字母Ll Mm Nn
3．www。oh/ov。com/teach/student/shougong/要求学生可以掌握几个简单的单词；能认读字母Aa Bb Cc
Amy apple banana bamboo bear cake cat Cathy
可见“体验化消费”广受大学生的欢迎、喜欢，这是我们创业项目是否成功的关键，必须引起足够的注意。An apple, please!
要求学生能够听懂简单的问话,并回答。
可以根据字母联想到单词。认读字母Uu Vv Ww
Umbrella vest window
What’s behind the clouds?
The rabbit is behind clouds.
<<Uu Vv Ww>>
第九周
Unit9
Write and colour the letters
剑桥少儿英语预备级ຫໍສະໝຸດ 学计划(上学期)教学总量：Uint1-Unit16（重点单词：94个，重点句型及短语：65个，重点歌曲及歌谣：13个）
每周一单元
周次
教学单元
教学目标
重点单词
(要求学生能够听说读）
重点句型及短语
(要求学生能够听懂并回答，或听到指令后做出正确的动作）
重点歌曲及歌谣
(要求学生能够跟着音乐演唱并表演)
<<Apple Banana cake >>
附件（二）：第三周
Unit3
“碧芝”隶属于加拿大的ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司。这家公司原先从事首饰加工业，自助首饰的风行也自西方，随着人工饰品的欣欣向荣，自制饰品越来越受到了人们的认同。１９９６年'碧芝自制饰品店'在迪美购物中心开张，这里地理位置十分优越，交通四八达，由于是市中心，汇集了来自各地的游客和时尚人群，不用担心客流量问题。迪美有３００多家商铺，不包括柜台，现在这个商铺的位置还是比较合适的，位于中心地带，左边出口的自动扶梯直接通向地面，从正对着的旋转式楼拾阶而上就是人民广场中央，周边４、５条地下通道都交汇于此，从自家店铺门口经过的９０％的顾客会因为好奇而进看一下。Dog,elephant,fishand giraffe
要求学生可以根据认读的字母联想一些有关的单词；能认读字母Dd Ee Ff Gg
Duck dog eel elephant fish frog girl giraffe
Look! It’s a frog.
Yes, it is.
第四周
Unit4
我们认为：创业是一个整合的过程，它需要合作、互助。大学生创业“独木难支”。在知识经济时代，事业的成功来自于合作，团队精神。创业更能培养了我们的团队精神。我们一个集体的智慧、力量一定能够展示我们当代大学生的耐心.勇气和坚强的毅力。能够努力克服自身的弱点，取得创业的成功。Find the hidden letters
要求学生能够熟练掌握26个字母，会读。
可以根据字母联想到相应的单词。
Apple ant arm animal bike bus book bird car cat cap cow duck dog desk door
Let’s play a game. Please find Aa.
<< ABC BBC …>>