2020最新北师大版一年级上册数学期末考试试卷分析
2020最新北师大版一年级上册数学期末考试试卷分析
杨思明
2015.2.6
一（1）班数学期末考试试卷分析
杨思明
一、考试情况概述
本班有68 名学生实际参加考试有68人；及格率为%；；优秀率%.满分的有5 名同学.
二、试题情况分析：
本次试卷题目共分十一大题；总分100分；现简析如下：
本次试卷难易程度总体适中；基础题考核面全；呈现的基础性强.从本次考试的难易程度和所取得的成绩来看；大部分同学都有所进步.
第一题：口算
主要考察学生的20以内加减法的口算能力；还有写数的规范性；学生做错的不多；但个别学生数写得不规范.
第二题：连线
知识简单的数一数；学生没有做错的.
第三题填数
在括号里填上适当的数；这是很简单的；但还是有小朋友乱写一气.
第四题按要求画一画
共有 3 题；让同学们根据要求画出相应的符号；个别同学审题不仔细做错.
第五题画一画
个别学生对上下左右还是没能正确掌握；出现错误.
第六题在圆圈里填+、—号；这个学生做错较少.
第七题在圆圈里填＞号＜号和=号
除了粗心；还有几个同学＜号和＞号混淆.
第八题分一分
学生都能正确分类；及个别学生出错.
第九题连一连
有几个学生填了时间；却忘了连线.
第十、十一题都是看图列式
看图列算式并计算；本题对于一年级学生虽有有一定难度；但由于平时训练
较多；学生还是能做好的.从试卷来看是错的最多的一是最后一题；有几个学生没有认真看题；而列出错误的算式.
三、存在的主要问题：
1、个别学生的字迹较潦草；书写不认真.
2、学生的审题能力还需要进一步加强；有些题目学生会做；但是没有看懂意思；有些学生对试卷的题目要求不明确；不理解题目意思.在以后的练习中我会加强学生对题意理解的训练以及题型的多样性练习.
3、学生的基础知识掌握不够牢固；数的组成和加减法计算还要进一步加强训练；必须提高学生的计算速度；保证百分之百的正确率.
4、学生对所学知识的灵活运用程度还很不够；在以后的平时练习当中我会多让学生自己探索和思考问题；培养学生能够把一个知识点运用到各种题型当中去.
四、努力方向：
1、必须夯实数学基础.扎实的数学基础是成功解决数学问题的关键.数学基础训练讲究一个“严”字；教师及学生的态度都要严肃；教师的教风要严谨；对学生的要求要严格.
2、加强学生的学习习惯、学习态度和学习策略的培养.教师在课堂中要精选精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习；有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题和解决问题的方法和策略指导；培养学生良好的学习方法和习惯.
3、注重培养学生审题意识；培养学生良好的解题习惯. 数学教学重在提高能力.教师要不断加强教学的应用意识；引导学生学会理解问题、分析问题并解决问题.注意面向全体同学；做到“下要保底；上不封顶”；努力使每个学生都有不同程度的提高.
4、适当进行试题模拟练习；树立学生考试意识；积累考试经验；培养学生珍惜时间的习惯.。
2020最新北师大版一年级上册数学期末考试试卷分析
2020最新北师大版一年级上册数学期末考试试卷分析杨思明2015.2.6一（1）班数学期末考试试卷分析杨思明一、考试情况概述本班有68 名学生实际参加考试有68人;及格率为%;;优秀率%。
满分的有5 名同学。
二、试题情况分析：本次试卷题目共分十一大题;总分100分;现简析如下：本次试卷难易程度总体适中;基础题考核面全;呈现的基础性强。
从本次考试的难易程度和所取得的成绩来看;大部分同学都有所进步。
第一题：口算主要考察学生的20以内加减法的口算能力;还有写数的规范性;学生做错的不多;但个别学生数写得不规范。
第二题：连线知识简单的数一数;学生没有做错的。
第三题填数在括号里填上适当的数;这是很简单的;但还是有小朋友乱写一气。
第四题按要求画一画共有 3 题;让同学们根据要求画出相应的符号;个别同学审题不仔细做错。
第五题画一画个别学生对上下左右还是没能正确掌握;出现错误。
第六题在圆圈里填+、—号;这个学生做错较少。
第七题在圆圈里填＞号＜号和=号除了粗心;还有几个同学＜号和＞号混淆。
第八题分一分学生都能正确分类;及个别学生出错。
第九题连一连有几个学生填了时间;却忘了连线。
第十、十一题都是看图列式看图列算式并计算;本题对于一年级学生虽有有一定难度;但由于平时训练较多;学生还是能做好的。
从试卷来看是错的最多的一是最后一题;有几个学生没有认真看题;而列出错误的算式。
三、存在的主要问题：1、个别学生的字迹较潦草;书写不认真。
2、学生的审题能力还需要进一步加强;有些题目学生会做;但是没有看懂意思; 有些学生对试卷的题目要求不明确;不理解题目意思。
在以后的练习中我会加强学生对题意理解的训练以及题型的多样性练习。
3、学生的基础知识掌握不够牢固;数的组成和加减法计算还要进一步加强训练;必须提高学生的计算速度;保证百分之百的正确率。
4、学生对所学知识的灵活运用程度还很不够;在以后的平时练习当中我会多让学生自己探索和思考问题;培养学生能够把一个知识点运用到各种题型当中去。
北师大版版一年级上册数学期末考试质量的分析
2010-2011年小学一年级数学期末考试质量分析学期已结束了，我以诚恳的工作态度完成了期末的数学检测工作。
现将年级本期的数学检测卷面评析简析如下：一、基本情况本次期末考试共有53人参加,及格率100％,其中优秀有 37人,占69.8％,整体来说比较满意。
二、学生答题分析1、学生答题的总体情况对学生的成绩统计过程中，我们的心情可以说是“喜忧参半”。
大部分学生基础知识扎实，学习效果较好，特别是在计算部分、立体图形的认识及整时半时的认读,这部分丢分较少。
同时，从学生的答卷中也反映出了教学中存在的问题，如何让学生学会提出问题、分析问题、并解决问题，如何让我们的教育教学走上良性轨道，应当引起重视。
从他们的差异性来分析，班级学生整体差距比较大的，说明同学之间还存在较大的差距，如何扎实做好培优辅差工作，如何加强班级管理，提高学习风气，在今后教育教学工作中应该引起足够的重视。
本次检测结合试卷剖析，学生主要存在以下几个方面的普遍错误类型：第一、不良习惯造成错误。
学生在答题过程中，认为试题简单，而产生麻痹思想，结果造成抄写数字错误、加减号看错等。
第二、审题不认真造成错误。
学生在答题过程中，审题存在较大的问题，有的题目需要学生在审题时必须注意力集中才能找出问题，但学生经常大意。
2、典型题情况分析（1）填空题：学生对填数和数物体掌握较好.（2）比较题：有比较长短，有比较轻重，训练较多，失分较少。
（3）方向与位置:谁在谁的前面谁在谁的后面这部分失分较多.（4）连线：把观察到的立体图形和各自的名称用线连起来及根据钟面的时间连出相应的时间,这部分得分率100％。
（5）计算：掌握的较好。
（6）解决问题：有提问题写算式、有根据问题写算式、有既提问题也写算式，一部分同学理解能力差，提出的问题与所写算式前后矛盾,导致失分较多。
三、问题与分析（一）存在问题根据以上分析，主要存在的问题有：1．学生整体观察题目的意识和习惯不够，对题的特征缺乏敏感性。
北师大版数学一年级上册期末试卷及参考答案(3套卷)
北师大版数学一年级上册期末试卷（一）一、填一填。
(第5、8题每题4分，其余每空1分，共24分) 1．看图写数。
() ()2．把12、5、7、15按从小到大的顺序排列。
()<()<()<()3．(1)19里面有()个十和()个一。
(2)1个一和1个十合起来是()。
4．按规律写数。
17，15，13，________，________，________，5。
5．用2、8、10写一个加法算式和一个减法算式。
()＋()＝()()－()＝()6．站一排时，淘气的左边有3人，右边有4人，这一排共有()人。
7．观察右图。
(1)在的()面，在的()面。
(2)在的()面。
8．填写合适的数。
5<() 12>() ()＋()＝9()－()＝13二、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．观察下表，空格里应填写算式()。
①8－3②6－3③7－32．观察下图，最重的是()。
3．下面三位同学整理物品，()的做法不对。
①笑笑：玩具是一类，所以我把布娃娃、小汽车放在一起。
②淘气：我把上衣和裤子放在一起，它们都是衣服。
③妙想：我把作业本和遥控飞机放在一起，因为它们都是玩具。
4．解决下列问题，需用“13＋5”计算的是()。
①有5朵红花、13朵黄花，红花再添几朵就和黄花一样多了?②我有13支铅笔，用去5支，还剩几支？③商店上午卖出13个水杯，下午卖出5个，今天一共卖出多少个？5．奇思站在妙想的右边，妙想站在奇思的()边。
①右②左③后三、看谁算得又对又快。
(每题1分，共12分)6＋4＝3＋12＝9－0＝6＋6＋4＝15－4＝9－9＝11＋4＝13－3－3＝7＋5＝18－5＝2＋17＝8＋5－2＝四、动手操作，开发大脑。
(共22分)1．涂一涂。
(同类图形涂成同一种颜色)(4分)2．画一画，填一填。
(每题3分，共6分)(1)6＋7＝()(2)17－7＝()3．按要求在表中画一画。
(每题2分，共4分)(1)在◎的下面画“△”。
心北师大版一年级上册数学期末试卷分析报告（5篇范例）
心北师大版一年级上册数学期末试卷分析报告（5篇范例）第一篇：心北师大版一年级上册数学期末试卷分析报告一年级上册数学期末试卷分析报告一、检测内容及检测整体情况：本次检测分成七个部分：我会填；我是计算小能手；比一比谁最聪明；按要求画一画，连一连；分一分，看谁眼睛亮；看图列式计算；解决问题。
从试卷检测内容看，难易程度适中。
本次试卷命题以《数学课程标准》为依据，紧扣新课程理念，体现了义务教育的普及性和基础性，也体现了数学学科的综合性和实用性。
本次试卷紧扣课程标准阶段目标，从基础知识、计算、解决问题三大方面考查学生的双基、思维、问题解决的能力，全面考查了学生的综合学习能力。
密切联系学生的生活实际，增加灵活性，考出了学生的真实成绩和水平，增强了学生学数学、用数学的兴趣和信心。
试卷特点：本次一年级数学期末试卷充分体现了以教材为主的特点，所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中，并注重考查学生活学活用的数学能力。
注重对基础知识基本技能的考验。
同时使学生在答卷中充分感受到“学以致用”的快乐。
另外，此次试卷注重学生的发展，从试卷的得分情况看，如果学生没有良好的学习习惯是很难获得高分的。
试卷难度适中，有较强的科学性与代表性，试题内容注意突出时代特点，贴近生活实际。
尤其是填空题突出了灵活性，能力性，全面性，人文性的出题原则，提高了测试水平。
整个试卷布局合理、图文并茂，题目比较灵活，淡化了死记硬背的内容，加重了试题的思维含量，既注重测查了学生对基础知识的理解和掌握，又注重了基本技能的检测。
开放性、操作性的题目有所体现。
全面涵盖了本学期学生应掌握的学习内容。
总的来说，试卷难易适中，既有基础知识的掌握，又有基本技能的训练，既有一定的深度，又有一定的广度，没有偏题、怪题，也没有过难的题目，与课程标准的要求相一致，没有出现超纲现象，能真实地反映出学生的知识掌握水平，是一份不错的试卷。
从学生的答题情况，反映出师生在教与学有以下优点：卷面整洁，书写规范；学生的计算能力得到一定的提高；对于运用数学知识解决问题有较浓的兴趣和一定的方法，从而可以感觉到学生对学习数学有了较稳固的情感。
北师大版小学一年级数学上册期末考试试卷及答案
北师大版小学一年级数学上册期末考试试卷及答案一、填一填(50分）1. 与10 相邻的数是（）和（）。
1个十和5个一组成的数是（）。
2. ● △□ ○ ● □ ▲ △● ● □ ○⑴从左边起，第6个是（）；○是第（）个和第（）个；第（）个是▲。
⑵△一共有（）个；△和○、□一共有（）个。
⑶（）和△同样多，三角形比圆形少（）个。
3. 找规律填数。
2，4，6，________ ________ ________ 5，10，________ ________ ________16，13，10， ________ ________ _______4. 14里面有（）个十和（）个一。
个位上是0，十位上是2，这个数是（）。
5. 在（）里填上“< 、> 或=”。
4+8（）12+0 15-4（）15+4 10-3（）8+016-0（）8+8 7-3( )2+3 6+3（）7+36．7.在3、5、8、11、7、20、19、13中，一共有（）个数，从左边起，7排第（）个，第4个数是（）。
这几个数中，最小的数是（），最大的数是（），按从小到大的顺序排列：8.画一画：9. 在□里填上合适的数□+7=19 □+5=8 □+4=12 □-3=49+□=18 16-□=12 8+□=10 9 = □+5二、选一选（12分）4、○△★○△★○△★○--下面应画哪一个图形，在正确答案的□里打“√”。
○□△□★□三、算一算（6分）4+7= 15－5= 10+3= 12－6= 11－3= 16－8=四、数一数，填一填、连一连（7分）1.把相对应的时间连起来。
2.数一数，填一填五、数学与生活（25分）3. 一共有16个萝卜。
4.评分说明及参考答案一、每空1分，共50分1、 9，11，15；2、 □，4，12，7，2，7，○，3；3、8，10，12；15，20，25；7，4，1；4、1，4，20；5、＝、＜、＜、＝、＜、＜。
6、答案略；7、8，5，11，3，20，3<5<7<8<11<13<19<20；8、答案略；9、12，3，8，7，9，4，2，4；二、每题3分，共12分。
2020一年级数学期末试卷分析
2020一年级数学期末试卷分析2012年1月7日一、试卷结构与特点：本次期末考试试卷的时间90分钟;卷面分值100分。
由五大块组成：一、直接写出得数14分;二、填空20分;三、仔细看;认真填24分;四、选择合适的答案10分;五、解决实际问题32分。
命题从学生的实际出发;全面考查一年级学生对基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况和基本能力的培养情况。
考点涉及到教材各单元主要内容;题型多、兼顾灵活性。
题量适中;题型多样化;知识面广;接近生活;可多种方法操作;适合中上等生。
偏难。
试卷具体有如下特点：1、突出基础知识与基本技能的考查。
2、注重联系学生的生活实际及社会实践;体现数学的现实性。
3、关注情感;趣味性强。
4、贴近生活;考查能力二、答题情况分析：第一题直接写出得数。
大多数同学都做对了;只有个别同学出错;还是粗心;有些对口算方法没掌握。
第二题填空题。
学生对数数、写数和数的分与合掌握较好;对于用凑十法填数部分学生掌握的不是太好;但对于数的排序学生丢分较多;主要是第一个中空格应填0;而大部分学生都填的是1。
第三题仔细看;认真填。
这题共8小题;但有3小题为第二学期的教学内容;学生失分最多的也是这几题;如①看图写数中学生只是对于20以内的数会写;超过20的数对中等学生来说就比较难了。
②从小到大排列的题80、36、63、56、37;优等生能排出。
③7个十合8个一组成的数是（）;3个整十数组成的数是（）。
第四题的选择合适的答案;学生从给定的选项中选出正确的答案只有50%;失分最多的题是7、8、9、10小题第五题解决实际问题。
包括看图写出算式、看图填表和看图列算式解决生活中的实际问题;大多数同学都做对了;学生能根据图意;运用学过的数学知识正确列出算式解决问题;失分的原因主要是算式列对了;但计算不细心导致的。
三、答题存在的问题1、审题不够造成错误。
这次考试主要问题是孩子们对学习不“细”。
目前大部分的孩子在学习数学时的最大困难是无法“审题”。
【北师大版】数学一年级上学期《期末测试卷》含答案解析
2021-2022学年第一学期期末测试北师大版数学一年级试题测试时间：60分钟满分：100分+20分A 卷基础训练(100 分)一、选一选.(8分)1．(2020·河北一年级期中)比一比,大的是( ),小的是( ).①②A．①②B．②①2．(2020·浙江一年级单元测试)下面的算式正确的是( )．A．3＋6＝9 B．9＋6＝15 C．9－6＝3 D．9－3＝6 3．(2020·广东省一年级期末)长的是( )A．A B．B4．(2020·全国一年级课时练习)看图列式计算,正确的是( )A．3＋2＋4=9(个) B．3－2＋4=5(个) C．4－3＋2=3(个) D．4－2＋3=5(个) 二．判断正误(正确的打√,错误的打×)(10分)1．(2020·全国一年级单元测试)下图中,媛媛采摘的水果数量最多．(____)采摘果实评比丁丁平平媛媛丽丽2．(2020·全国一年级单元测试)0加上4等于0.(______)3．(2020·全国一年级期中)0仅仅表示一个也没有.(______)4．(2020·辽宁一年级单元测试)铅笔盒的长度比铅笔短．(____) 5．(2020·全国一年级课时练习)8是大于5小于10的数.(______)三、填一填.(1-7题每空1分,8-9题每题2分,共30分)1．(2020·成都一年级期中)看图填数,看谁写得漂亮.2．(2020·河北一年级期中)5个一和1个十组成(______),20里面有(______)个十. 3．(2020·辽宁一年级期末)桃和菠萝一共买了15个.(1)菠萝最少_____个,最多有_____个.(2)桃最少_____个,最多有_____个.4．(2020·四川一年级期中)前面有________只小动物, 在的________面.5．(2020·广东一年级期末)数一数._______个_______个_______个_______个6．(2020·成都市一年级期末)用“凑十法”填空.7．(2020.北京市一年级期中)在括号里填上“>”、“<”或“=”.(相同的图形代表相同的数哦！) 9(____)14 12(____)4+9 7+8(____)8+7 ★+6(____)★+47．(2020·西安高新第一小学一年级期中)智慧摩天轮.第三个天平的空盘里应放_______个球,天平才能保持平衡.8．(2020·辽宁一年级课时练习)有9条鱼放在4个鱼缸里,有____种不同的方法.1．(2020·辽宁一年级期末)直接写得数.12＋7＝16－4＝0＋0＝5＋7＝13－10＝17－7＝3＋9＝4＋8＝10－7＝3＋10＝17－1＝16＋3＝3＋8－10＝6＋4＋6＝9－4＋7＝3＋9－1＝8－5＋9＝8＋7－5＝五、比一比.(7分)1．(2020·辽宁一年级期末)重的画“√”,轻的画“○”.(______)(______)2．(2020·河北一年级期中)最重的画“√”,最轻的画“×”.3．(2020·江苏一年级期中)最重的画“√”,最轻的画“○”.4．(2020·辽宁一年级单元测试)哪只船装的货物最重？画“√”.六、分一分,连一连.(9分)3时半8时半3时1时2．(2020·成都高新区益民学校一年级期中)先算出下面的题,再分一分.(5分)第一种分法：把(______)分成一类；把(______)分成一类,把(______)分成一类. 第二种分法：把(______)分成一类；把(______)分成一类.八、看图列式计算.(18分)1．(2020·辽宁一年级课时练习)一共有多少条鱼？□○□=□2．(2020·江苏省一年级期末)看图列式计算.□◯□□(个)3．(2020·重庆市一年级期末)看图列式计算.□◯□□(个)=4．(2020·成都市一年级期末)服装店.10件5件3件(1)、和一共有多少件？□◯□◯□□(件)=(2)卖了3件,还剩多少件？□◯□□(件)=5．(2020·辽宁一年级课时练习)小力家养了一群鸭子,当别人问他养了多少鸭子时,他说：“一半的鸭子下水了,一半的一半正往水里走,剩下的四只在周围的草地上休息”.小力家一共养了多少只鸭子？6．(2020·广东一年级期末)看图写出算式.□＋□＝□ □－□＝□ □－□＝□答案与解析A 卷基础训练(100 分)一、选一选.(8分)1．(2020·河北一年级期中)比一比,大的是( ),小的是( ).①②A．①②B．②①[答案]B[详解]从直观上观察,很容易看出：西瓜大,苹果小；故答案为：B 2．(2020·浙江一年级单元测试)下面的算式正确的是( )．A．3＋6＝9 B．9＋6＝15 C．9－6＝3 D．9－3＝6 [答案]B[详解]根据图意,左边有9个按钮,右边有6个,所以一共有9＋6＝15个．故选B．3．(2020·广东省一年级期末)长的是( )A．A B．B[答案]A[详解]由,可以看出的绳子长,由,可以看出的绳子短,所以长的选A4．(2020·全国一年级课时练习)看图列式计算,正确的是( )A．3＋2＋4=9(个) B．3－2＋4=5(个) C．4－3＋2=3(个) D．4－2＋3=5(个)[答案]A[详解]这是一道连加题.把3个三角形、2个三角形、4个三角形合起来,就是一共有的三角形个数.正确的列式是:3+2+4=9(个),其它3个列式都是错误的,所以选A.二．判断正误(正确的打√,错误的打×)(10分)1．(2020·全国一年级单元测试)下图中,媛媛采摘的水果数量最多．(____)采摘果实评比丁丁平平媛媛丽丽[答案]×[分析]此题中数量的多少能反映出不同人采摘水果的数量比较,据此进行判断即可．[详解]由图可得：丁丁采摘的梨有8个、平平采摘的苹果有5个、媛媛采摘的香蕉有7个、丽丽采摘的桃子有5个．因为8>7>5=5,所以丁丁采摘的水果最多,故“媛媛采摘的水果数量最多”这个说法是错误的．故答案为×．2．(2020·全国一年级单元测试)0加上4等于0.(______)[答案]×[详解]0＋4＝4,4≠0,所以原题说法错误.[点睛]本题考查10以内的加减法,能正确的进行计算是本题的关键.3．(2020·全国一年级期中)0仅仅表示一个也没有.(______)[答案]×[详解]0仅仅表示一个也没有,也可以表示计数的起点,原题说法错误.故答案为：×.4．(2020·辽宁一年级单元测试)铅笔盒的长度比铅笔短．(____)[答案]×[分析]高、矮、长、短的比较：可以目测、可以通过生活经验、也可以用测量的方法进行比较．[详解]铅笔盒用来装铅笔,所以铅笔盒一定得比铅笔长．故答案为×．5．(2020·全国一年级课时练习)8是大于5小于10的数.(______)[答案]√[详解]根据数的排序可知,5＜6＜7＜8＜9＜10,据此判断.三、填一填.(1-7题每空1分,8-9题每题2分,共30分)1．(2020·成都一年级期中)看图填数,看谁写得漂亮.[答案]13 20 15 20[解析]认识20以内的数2．(2020·河北一年级期中)5个一和1个十组成(______),20里面有(______)个十.[答案]15 2[解析]1个十和5个一组成的数是一个两位数,十位上是1,个位上是5；20里面有2个十．点评：本题是考查整数的认识,属于基础知识．一个数个位上是几就表示几个一、十位上是几就表示几个十、百位上是几就表示几个百…3．(2020·辽宁一年级期末)桃和菠萝一共买了15个.(1)菠萝最少_____个,最多有_____个.(2)桃最少_____个,最多有_____个.[答案]3 11 4 12[分析](1)已知桃和菠萝一共买了15个,盒子外面有4个桃3个菠萝,所以菠萝最少3个,最多是两种水果的总数减去盒子外面桃的个数,据此列式解答.(2)因为盒子外面有4个桃,所以桃最少4个,最多是两种水果的总数减去盒子外面菠萝的个数,据此列式解答.[详解](1)15－4＝11(个) 答：菠萝最少3个,最多11个.(2)15－3＝12(个) 桃最少4个,最多12个.[点睛]此题考查的目的是理解掌握整数减法的意义及应用.4．(2020·四川一年级期中)前面有________只小动物, 在的________面.[答案]4 后[分析]先确定前面是哪面,再从那面开始数,一个图对应一个数,按照1、2、3、4、5、6、7的顺序,乌龟前面的数就表示它前面有几只小动物；兔子和山羊,先数到谁谁就在前面,另一个就在后面.[详解]此题中乌龟的前面是左面,从左边开始数乌龟是第5只小动物,所以乌龟前面有4只小动物；先数山羊后数的兔子,所以兔子在山羊的后面.故答案为：4；后.5．(2020·广东一年级期末)数一数._______个_______个_______个_______个[答案]3 1 3 5[详解]按照从上到下或从左到右的顺序数,以免有遗漏,通过数一数可知,正方体的个数有：3个；球体的个数有：1个；长方体的个数有：3个；圆柱体的个数有：5个. 6．(2020·成都市一年级期末)用“凑十法”填空.[答案]见解析[解析]7．(2020.北京市一年级期中)在括号里填上“>”、“<”或“=”.(相同的图形代表相同的数哦！)9(____)14 12(____)4+9 7+8(____)8+7 ★+6(____)★+4[答案]＜＜＝＞[解析]比较20以为数的大小7．(2020·西安高新第一小学一年级期中)智慧摩天轮.第三个天平的空盘里应放_______个球,天平才能保持平衡.[答案]3[详解]因为通过观察图片可知,图1中一个圆柱体和两个正方体为10个球的重量,图2中一个圆柱体和-=个球的重量,所以第三个天平的空盘里应放3个一个正方体为7个球的重量,则一个正方体为1073球,天平才能保持平衡.8．(2020·辽宁一年级课时练习)有9条鱼放在4个鱼缸里,有____种不同的方法.[答案]6[详解]可以用画表枚举找出结果.故答案为：6[点睛]要一一枚举,不遗漏不重复,才能计算出正确答案.四、算一算.(18分)1．(2020·辽宁一年级期末)直接写得数.12＋7＝16－4＝0＋0＝5＋7＝13－10＝17－7＝3＋9＝4＋8＝10－7＝3＋10＝17－1＝16＋3＝3＋8－10＝6＋4＋6＝9－4＋7＝3＋9－1＝8－5＋9＝8＋7－5＝[答案]19；12；0；12；3；10；12；12；3；13；16；19；1；16；12；11；12；10[详解]熟练掌握20以内的加减法及连加连减等五、比一比.(7分)1．(2020·辽宁一年级期末)重的画“√”,轻的画“○”.(______)(______)[答案]○ √[详解]○ △2．(2020·河北一年级期中)最重的画“√”,最轻的画“×”.[答案][详解]3．(2020·江苏一年级期中)最重的画“√”,最轻的画“○”.[答案][详解]4．(2020·辽宁一年级单元测试)哪只船装的货物最重？画“√”.[答案][详解]根据船下沉的深度即可判断哪条船的货物重.六、分一分,连一连.(9分)1、连一连.(4分)3时半8时半3时1时[答案]见解析[解析]2．(2020·成都高新区益民学校一年级期中)先算出下面的题,再分一分.(5分)第一种分法：把(______)分成一类；把(______)分成一类,把(______)分成一类. 第二种分法：把(______)分成一类；把(______)分成一类.[答案]①③⑥⑩②④⑤⑦⑧⑨③⑤⑥⑧①②④⑦⑨⑩[详解]一种分法按计算计算结果来分,第2种按是否有连加(减)来分的.八、看图列式计算.(18分)1．(2020·辽宁一年级课时练习)一共有多少条鱼？□○□=□[答案]6条[分析]每个鱼缸里面各有3条鱼,用加法计算鱼的总条数即可.[详解]3＋3＝6(条) 答：一共有6条鱼.2．(2020·江苏省一年级期末)看图列式计算.□◯□□(个)=[答案]13个[解析]8+5=133．(2020·重庆市一年级期末)看图列式计算.□◯□□(个)=[答案]10[解析]14-4=104．(2020·成都市一年级期末)服装店.10件5件3件(1)、和一共有多少件？□◯□◯□□(件)=(2)卖了3件,还剩多少件？□◯□□(件)=[答案](1)10+5+3=18 (2)10-3=7[解析](1)10+5+3=18 (2)10-3=75．(2020·辽宁一年级课时练习)小力家养了一群鸭子,当别人问他养了多少鸭子时,他说：“一半的鸭子下水了,一半的一半正往水里走,剩下的四只在周围的草地上休息”.小力家一共养了多少只鸭子？[答案]16只[详解]4+4=8(只) 8+8=16(只)答：小力家一共养了16只鸭子6．(2020·广东一年级期末)看图写出算式.□＋□＝□ □－□＝□ □－□＝□[答案]10515+=；15105-=；15510-= [详解]一捆铅笔有10支,另外还有5支零散的铅笔, 一共有铅笔多少支,用加法：10515+=(支)； 一共有铅笔15支,其中一捆有10支,其余零散的铅笔还剩几支,用减法：15105-=(支)； 一共有铅笔15支,其中零散有5支,另外一捆有铅笔几支,用减法：15510-=(支).B 卷(每题5分,共20分)1．(2020·四川二年级专题练习)在合适的地方填“＋”或“－”使等式成立. 1(______)2(______)3(______)4(______)5(______)6＝1. [答案]＋ ＋ － ＋ －[详解]这题等号左边的数字比较多,而等号右边的数字是1,可以考虑在等号左边最后一个数字6前面添“－”号；再考虑1 2 3 4 5 ＝7,可考虑在5前面添“＋”号；按这样的方法,只要让1 2 3 4 ＝2则只需1＋2＋3－4＝2.列式如下：1＋2＋3－4＋5－6＝12．(2020·辽宁一年级期末)在正方形的空格里填上合适的数,使每一横行、竖行、斜行的三个数相加的和都等于指定的数.15 18 6 5 2[答案]见解析 [解析]6 10 76 1 87 5 32 9 43．(2020·全国一年级单元测试)小红有7本书,小丽给小红4本,两人的书就同样多了．小丽原来有多少本书? [答案]15本[分析]根据题意可知,先求出小红现在的本数,用小红原来的本数+小丽给小红的本数=小红现在的本数,也是小丽现在的本数；要求小丽原来的本数,用小丽现在的本数+小丽给小红的本数=小丽原来的本数,据此列式解答.[详解]7+4=11(本) 11+4=15(本) 答：小丽原来有15本书．4．(2020·西安高新第一小学一年级期中)孙爷爷放羊的时候,遇到了小英,小英说：“爷爷,你家羊好多啊,一共有多少只呢？”爷爷说：“一半的羊已经到家了,一半的一半还在路上,剩下的2只还在吃草.”聪明的你知道孙爷爷家一共有多少只羊吗？ 列式： . 答：孙爷爷家一共有_______只羊. [答案]22228+++=(只)；8[详解]一半的一半是2只羊,一半是4只羊,一共有22228+++=(只)羊, 列式为22228+++=(只). 答：孙爷爷家一共有8只羊.1．(2020·四川二年级专题练习)在合适的地方填“＋”或“－”使等式成立. 1(______)2(______)3(______)4(______)5(______)6＝1.2．(2020·辽宁一年级期末)在正方形的空格里填上合适的数,使每一横行、竖行、斜行的三个数相加的和都等于指定的数.15 18 694526107835 23．(2020·全国一年级单元测试)小红有7本书,小丽给小红4本,两人的书就同样多了．小丽原来有多少本书?4．(2020·西安高新第一小学一年级期中)孙爷爷放羊的时候,遇到了小英,小英说：“爷爷,你家羊好多啊,一共有多少只呢？”爷爷说：“一半的羊已经到家了,一半的一半还在路上,剩下的2只还在吃草.”聪明的你知道孙爷爷家一共有多少只羊吗？ 列式： . 答：孙爷爷家一共有_______只羊.6 10 7。
北师大版一年级数学期末考试试卷分析
北师大版一年级数学期末考试试卷分析二、试卷情况分析此次数学试题较好体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。
本次数学试卷的命题内容比较全面.难易适度.有的题比较灵活。
既能检测出学生的基础知识和基本能力.又能考查学生的灵活应变能力.是一份不错的试卷。
具体有如下特点：1、内容全面.覆盖广泛.各部分分值权重合理。
本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况.也适当考查了学生学习过程。
试题内容全面.共计五个大题。
2、取材比较贴近生活.评估了学生联系生活的能力。
《新课程标准》指出：学习素材应来源于自然、社会和生活。
本试卷题从学生熟悉的现实情况和知识经验出发.选取源于孩子身边的事和物.让学生体会学习数学的价值。
这些都是学生现实生活中熟悉的事物.便于学生联系实际分析和解决问题。
这也就需要孩子联系生活.培养学生思维能力、观察能力、动手操作能力、解决问题能力。
3、体现了灵活性。
测试突出考查了学生在已有的知识经验下.选择合适的解决问题的策略.体现知识的灵活性和学生针对问题所想出来的解决策略的多元化。
活性和学生针对问题所想出来的解决策略的多元化。
三、各题完成情况分析试卷共分五个大题：【一】我会填共8小题。
出错的是第4题。
第6题主要是考查学生找规律。
【二】我会做。
此题主要考察学生的方向与位置和对钟表的认识。
个别学生对钟表的认识掌握不是很好做错学生比较多。
【三】我会选。
共3小题。
个别学生属于不细心出错。
【四】我会算此题主要是考查学生计算能力.正确率高。
【五】我会解决。
用数学知识解决生活中的实际问题.出错率低。
四、从答卷情况看教与学存在的主要问题：从试卷各种不同题型的抽样统计分析发现,学生基本知识掌握较为牢固。
学生书写大部分较为整洁.格式相对规范.反映出教师对学生书写习惯培养的重视.学生学得相对较活.解决问题的能力有很大的提高。
但从答卷中也可以看出.学生在做题细心方面.仍有欠缺.如把9写成了6.看来需要继续培养学生养成细心检查的习惯。
北师大版小学一年级数学上册期末考试试卷及答案
北师大版小学一年级数学上册期末考试试卷及答案一.选择题(共5题，共10分)1.7个小朋友站成一排，从左往右数小华是第5个，从右往左数小华是（）。
A. 第5个B. 第2个C. 第3个2.下面的算式正确的是()。
A.9－9＝0B.9＋9＝18C.3－2＝13.________是正方体. （）4.2＋（）－4＝5。
A．6 B．7 C．8 D．95.动物园有8种鸟，后又引进了5种鸟，现在动物园里共有（）种鸟。
A.12B.13二.判断题(共5题，共10分)1.食堂买来5袋大米，6袋面粉。
大米和面粉一共多少袋？列算式是：5＋6＝11（袋）（）2.树上有8只鸟，又飞来4只，现在一共有13只鸟。
（）4.13－3＋7＝3 ( )5.判断一下，下图是否正确。
（）三.填空题(共5题，共16分)1.在方框里填上合适的数(从下到上，从左到右填写)。
2.小明把书包、课本、练习本整齐的摆放在了书桌上，课本的上面是练习本，下面是书包，桌面上的三样物品，________在最上面，________在最下面。
3.（1）________号同学排在最前面，________号同学排在最后面．（2）1号同学排第________，3号同学排第________．（3）5号同学的前面有________人，后面有________人．4.在横线上填上合适的数。
5.1、2、3……9都是________位数，其中最小数是________，最大的数是________。
四.计算题(共4题，共35分)1.算一算。
16－8=________ 18－9=________ 15－7=________ 16－9=________15－9=________ 17－8=________ 16－7=________ 15－6=________7－9=________ 15－8=________ 15－5=________ 17－10=________15－3=________ 16－5=________ 17－4=________ 16－2=________2.在括号里填上合适的数。
【精品】北师大版小学数学一年级上册期末试卷含参考答案
一、选择题（每题2分，共20分）A. 2B. 3C. 4D. 5A. 1B. 2C. 3D. 43. 10个苹果，分给5个小朋友，每人能分到几个苹果？A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个A. 圆形B. 三角形C. 长方形D. 正方形5. 5个橘子加上3个橘子，一共有几个橘子？A. 2个B. 3个C. 7个D. 8个A. 3B. 4C. 6D. 10A. 3B. 5C. 7D. 8A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形A. 2B. 4C. 6D. 7A. 5B. 8C. 9D. 10二、填空题（每题2分，共20分）1. 7 + 5 = ______2. 8 3 = ______3. 9 + 6 = ______4. 10 4 = ______5. 6 + 4 = ______6. 7 2 = ______7. 8 + 5 = ______8. 9 1 = ______9. 10 + 2 = ______10. 6 3 = ______三、简答题（每题5分，共15分）1. 请简述加减法的基本概念。
2. 请简述乘除法的基本概念。
3. 请简述几何图形的基本概念。
四、操作题（每题5分，共10分）一、选择题1. B2. B3. B4. D5. C6. D7. D8. D9. C10. D二、填空题1. 122. 53. 154. 65. 106. 57. 138. 89. 1410. 3三、简答题1. 加法是指将两个或多个数相加得到一个总和的运算，如 5 + 3 = 8。
减法是指从一个数中减去另一个数得到一个差的运算，如 8 3 = 5。
2. 乘法是指将两个或多个数相乘得到一个积的运算，如 3 × 4 = 12。
除法是指将一个数分成若干等份的运算，如12 ÷ 4 = 3。
3. 几何图形是指平面上的图形，如正方形、长方形、圆形和三角形等。
四、操作题一、选择题（每题2分，共20分）A. 2B. 3C. 4D. 5B. 2C. 3D. 43. 10个苹果，分给5个小朋友，每人能分到几个苹果？A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个A. 圆形B. 三角形C. 长方形D. 正方形5. 5个橘子加上3个橘子，一共有几个橘子？A. 2个B. 3个C. 7个D. 8个A. 3B. 4C. 6D. 10A. 3B. 5D. 8A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形A. 2B. 4C. 6D. 7A. 5B. 8C. 9D. 10二、填空题（每题2分，共20分）1. 7 + 5 = ______2. 8 3 = ______3. 9 + 6 = ______4. 10 4 = ______5. 6 + 4 = ______6. 7 2 = ______7. 8 + 5 = ______8. 9 1 = ______9. 10 + 2 = ______10. 6 3 = ______三、简答题（每题5分，共15分）1. 请简述加减法的基本概念。