人教版四年级下数学第七单元测试卷含答案
人教版小学数学四年级下册单元测试卷含答案(全册)
人教版数学四年级下册第一单元测试卷考试时间:80分钟 满分:100分 卷面(3分)一､填空题。
(每空1分，共20分)1.已知106+254=360，那么360-106=( )，360-254=( )。
2.两个因数的积是240，其中一个因数是16，另一个因数是( )。
3.计算240-(48÷12+36)时，要先算( )法，再算( )法，最后算( )法。
4.34×5-180÷6这道题中( )法和( )法可以同时计算。
5.12×320-120÷40，如果要改变运算顺序，先算减法，再算除法，最后算乘法，那么必须使用( )，改变运算顺序后的算式是( )。
6.根据300÷15=20，45-38=7，20×7=140，列出一个综合算式:( )。
7.在一个除法算式中，除数和商都是12，余数是7，那么被除数是( )。
8.763-( )=245 ( )×15=6302000÷( )=169.一个数加上0，还得( )；两个相等的数的差是( )。
10.(2018·湖北黄冈黄州区)用3､2､4､6及运算符号或括号算出24点，写出两个算式:( )､( )。
11.(2019·湖北武汉)如果甲数÷乙数=26……5，那么甲数最小是( )。
二､判断题。
(对的画“√”，错的画“✕”)(5分)1.0乘任何数都得0，0除以任何数也得0。
( )2.60÷12×2和60-12×2的运算顺序一样。
( )3.被减数､减数､差的和是被减数(0除外)的2倍。
( )4.计算20×5÷20×5，结果是1。
( )5.去掉算式150-(78÷3)×2中的小括号，结果不变。
( )三､选择题。
(将正确答案的序号填在括号里)(5分) 1.已知●÷▲=■，下面算式中不正确的是( )。
人教版小学四年级数学下册第七单元全优测评试题附答案(共2套)
人教版小学数学四年级下册第七单元达标试题（一）一、想一想，填一填。
（10分）1.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做（）图形，这条直线就是（）。
2.长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。
3.小明向前走了3米，是（）现象。
4.汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是（）现象。
5.图形（1）向（）平移了（）格；图形（2）向（）平移了（）格；图形（3）向（）平移了（）格。
二、判断对错。
（对的画“√”，错的画“×”）（5分）1.圆有无数条对称轴。
（）2.张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是旋转现象。
（）3.所有的三角形都是轴对称图形。
（）4.火箭升空，是旋转现象。
（）5.树上的水果掉在地上，是平移现象。
（）三、精挑细选。
（把正确答案的序号填在括号里）（10分）1.下面图形图形不是轴对称图形的是（）。
A.长方形B.等腰梯形C.平行四边形D.等边三角形2.长方形有（）条对称轴，圆有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。
A. 1B.2C.3D.4E.无数3.只有一条对称轴的图形是（）。
A.长方形B.等腰三角形C.正方形D.圆4.教室门的打开和关闭，门的运动是（）现象。
A.平移B.旋转C.平移和旋转5．如图，大矩形的长是10厘米，宽是8厘米，阴影的宽为2厘米，则空白部分的面积是（）。
A.36平方厘米B.40平方厘米C.48平方厘米四、下列图形中是轴对称图形的在括号里画“√”。
（8分）五、找出下面的轴对称图形，画出对称轴。
（10分）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）六、下面的图形各是从哪张纸上剪下来的?连一连。
（8分）七、从镜子中看到的左边图形的样子是什么？画“√”。
（6分）八、看图填一填。
（8分）1.小帆船先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。
2.三角形先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。
九、把下面的六边形先向下平移4格，再向右平移5格。
（8分）十、画出下面每个图形的另一半，使它成为一个对称图形。
【精选】人教版四年级下册数学第六、七单元《小数的加法和减法、图形的运动(二)》测试卷(含答案)
【精选】人教版四年级下册数学第六、七单元《小数的加法和减法、图形的运动（二）》测试卷（含答案）一填空。
(第3小题2分，其余每空1分，共18分)1.比0.6多4.03的数是( )；5.18比( )少0.72。
2.计算7.92＋(14.87－8.49)时，要先算( )法，再算( )法，结果是( )。
3.在□里填上适当的数，在○里填上“＋”或“－”，使计算简便。
(1)4.5＋6.25＋5.5＝□○□○□(2)13.28－(5.4＋7.28)＝□○□○□4.1.36＋4.8＋0.64＋5.2＝(1.36＋0.64)＋(4.8＋5.2)，运用了( )律。
5.同样长的三根丝带，第一根用去19.3 dm，第二根用去1.88 m，第三根用去2 m 5 cm，第( )根剩下的最长。
6.【台州市温岭市期末】小马虎在计算4.25加一个一位小数时，错把末位对齐，结果得6.28，正确的得数是( )。
7.按规律填数。
(1)0.1、0.4、0.7、( )、( )。
(2)0.24、0.28、0.32、0.36、( )、( )。
8.甲数增加1.2后比乙数少0.75，已知乙数是2.95，那么甲数是( )，甲、乙两数的和是( )。
9.【台州市期末】图①中阴影部分的面积占整个图形面积的()，图②中阴影部分的面积占整个图形面积的()。
二判断。
(对的画“√”，错的画“×”。
每小题1分，共5分)1.【台州市期末】1.5＋0.9－1.5＋0.9＝2.4－2.4＝0 ( )2.【宁波市期末】计算小数加、减法时，得数的小数部分有0的要把0去掉。
( )3.被减数减少3.2，减数增加3.2，差不变。
( )4.等腰梯形上、下底中点的连线所在的直线是它的对称轴。
( )5.点A和点B是轴对称图形上的一对对称点，若点A到对称轴的距离是4 cm，则点B到对称轴的距离也是4 cm。
( )三选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每小题1分，共5分)1.两个小数相加，一个加数减少3.4，另一个加数增加2.95，和( )。
2021学年人教版小学四年级数学下册《第7单元图形的运动(二)》单元测试题(有答案)
2021学年人教版小学四年级数学下册单元测试题《第7单元图形的运动（二）》一．选择题（共8小题）1．通过平移能得到图案甲的是（）A．B．C．2．将长度为6厘米的线段向左平移10厘米，平移后的线段长（）A．6厘米B．16厘米C．10厘米3．通过平移可以和下面（）重合．A．B．C．4．拨算盘珠是（）现象．A．旋转B．平移C．对称5．下面不是轴对称图形的是（）A．B．C．D．6．是从（）上剪下来的．A．B．C．D．7．下列说法中，正确的是（）A．平行四边形一定是轴对称图形B．2000年、2008年、2100年都是闰年C．图上面积与实际面积的比叫做这幅图的比例尺D．一个真分数，分子分母同时加上一个不为0的数，得到分数比原来的分数要大8．下面的汉字中，从上剪下来的是（）A．B．C．二．填空题（共10小题）9．汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是现象．10．假如一个图形对折后左右能，我们就把它叫做图形．11．小明早晨起床锻炼时，从镜子看到的时间如下图所示，回家时从钟表上看到的时间也如下图所示．小明起床的时间是时分；他锻炼了小时．12．小雨伞图先向平移了个格。
再向平移了个格。
13．三角形在平移的过程中，三角形的不变，改变．14．在方格图中，如何平移乙图，使它和甲图刚好拼成一个完整的汽车图．先把乙图向平移格，再向平移格．15．移一移，填一填：小卡车向平移了格．小轮船向平移了格．小飞机向平移了格．16．像下面这样把一张纸连续对折几次再剪，剪出的是什么图案？（1）对折3次剪出的是个牵手的小人．（2）对折4次剪出的是个牵手的小人．17．小强开始写作业了，看到镜子里的时间是5时整，则实际时间是时．18．小明在镜子中看到钟面上是4：30，实际钟面上是．三．判断题（共5小题）19．正方形、圆形、平行四边形都是轴对称图形．．（判断对错）20．平移的图形都是轴对称图形．．（判断对错）21．一个图形平移后，它的大小，形状不变，只变了位置．（判断对错）22．沿虚线对折后能完全重合．（判断对错）23．物体和它在水里的倒影是对称的．．（判断对错）四．操作题（共2小题）24．如图图形分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连．25．哪几条小鱼平移后能互相重合？把平移后能互相重合的小鱼涂上相同的颜色．五．解答题（共6小题）26．（1）小车图向平移了格，房子图向平移了格．（2）请你把小船图向左平移5格．27．（1）图中长方形向平移了格；（2）图中六边形向平移了格；（3）图中五角星向平移了格．28．星期日，菲菲到蓝猫家去玩，玩着玩着，想知道现在的时间，刚抬起头，从镜子中看见了挂钟显示的是6：30，聪明的菲菲眼珠一转，就知道了真实的时间．同学们，你们知道吗？29．图一是镜子中看到的时间，请你在图二中画出实际的时间．30．连一连．上面一排的图形各是从哪张纸上剪下来的，用线连起来．31．图形变换．（1）图形A怎样变换得到图形B？（2）将图形B先向平移，绕最下面的点旋转后，再向平移得到图形C．参考答案一．选择题（共8小题）1．解：通过平移能得到图案甲的是。
【数学】人教版数学四年级下册：第7单元测试卷(有答案)
人教版数学四年级下册：第7单元测试卷（有答案）一、填一填(28分)1.如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的部分能够完全重合,那么这样的图形就叫做()图形,这条直线就是()。
2.正方形有()条对称轴;圆有()条对称轴。
3.移一移,说一说。
(1)向()平移了()格。
4.(1)向()平移了()格。
二、选一选(15分)1.下列图形中左右对称的图形是()。
2.(福建·期末)下面四个图形中,()与其他三个图形不同。
3.下面几组图形中,()组中的两个图形通过平移可以重合。
4.图案是从下面()张纸上剪下来的。
5.下面的图案中,通过轴对称画出来的是()。
三、阴影部分的面积占整个图形的面积的几分之几(8分)四、画一画(20分)1.请按照给出的对称轴画出第一个图形的轴对称图形,第二个图形向上移动3个格。
(8分)2.按要求画图。
(12分)(1)以AC所在直线为对称轴画出三角形ABC的轴对称图形。
(2)把三角形ABC先向右平移6格,再向上平移2格。
五、解决问题(29分)1.求下面图形的面积。
(6分)2.已知右下图中阴影部分的面积是100 cm2,则这个图形中空白部分的面积是多少平方厘米?(6分)3.计算下列图形的周长。
(10分)(1)(2)4.(松原·期末)在一个长30 m、宽14 m的长方形草坪上有两条相交的小路(如图所示),那么草坪的面积是多少平方米?(阴影部分是草坪)(7分)★挑战题下图是从一张边长为40 cm的正方形纸板上剪下的图形,BC,DC是正方形的边,测得FG 是6 cm,那么这个图形的周长是多少厘米?第7单元阶段测评一、1.轴对称对称轴2.4无数3.(1)下2(2)左4(3)右64.(1)右5(2)如图所示。
(3)如图所示。
二、1.B 2.B 3.D 4.B 5.C三、四、略五、1.10×5=50(cm2)2.空白部分的面积是100 cm23.(1)(4+6)×2=20(cm)20+2×2=24(cm)(2)(4+9)×2=26(dm)4.提示:将4块草坪平移到一起,形成一个新的长方形草坪。
2022年人教版四年级上册数学第七、八单元条形统计图、优化测试卷(含答案)
2022年秋四年级数学第七、八单元测试卷姓名学号得分一、“认真细致”填一填：（每空2分，共36分）1.条形统计图分为（）条形统计图和（）条形统计图。
2.绘制条形统计图时要看清（）轴和（）轴表示的意义；横向条形统计图一般用（）轴表示数量。
3.某商场第一季度销售电脑238台，第二季度434台，上半年平均每月销售( )台。
4.一只平底锅里只能同时煎4条鱼,用它煎1条鱼需要4分钟(正、反面各需要2分钟),煎4条鱼需要( )分钟,煎6条鱼需要( )分钟。
5.丽丽每天晚上睡觉前要背诵成语6分钟,烧开水10分钟,用开水冲牛奶2分钟,喝牛奶5分钟,那么丽丽在( )的同时,可以( ),做完这些事情最少用( )分钟。
6.一种电脑小游戏，玩1局要5分钟，可以单人玩，也可以双人玩。
小东和爸爸、妈妈一起玩，每人玩两局，至少要（）分钟。
7.一堆水果糖有10颗,两人轮流从中拿走1颗或2颗,谁拿到最后一颗谁就获胜。
让你先拿,第一次应该拿( )颗才能确保获胜。
如果有17颗糖,第一次应该拿( )颗才能确保获胜。
8.小明、小红、小青三人打水,小明用的是大桶,需要6分钟；小青用的是水盆,需要5分钟;小红用的是小桶,需要2分钟。
要使他们等候的时间总和最少,应该安排他们打水的顺序是( )、( )、( ),等候时间总和最少需要( )分钟。
二、“火眼金睛”判一判：（对的画“√”，错的画“×”。
每空2分，共10分）（）1.在同一幅条形统计图中，一个单位长度表示数量是固定的。
（）2.小华所在班级的平均身高是131厘米，小明所在班级的平均身高是135厘米，所以小华比小明矮。
（）3. 4.6班的某同学身高是1.48米，他去平均水深为1.40米的水域游泳，不会有危险。
（）4.小明语文、数学、英语三科平均成绩是93分，小明语文成绩可能是93分，也可能不是93分。
（）5.一口锅煮一个鸡蛋要8分钟，那么这口锅同时煮12个蛋一共要96分钟。
三、“对号入座”选一选：(将正确答案的序号填在括号里。
人教版数学四年级上册《第七单元综合测试卷》含答案
人教版数学四年级上学期第七单元测试一．选择题(共8小题)1．如图的统计图中,1格表示()A．5千克B．10千克C．5箱2．根据统计结果,你认为a选项的数值大约是()比较合理．A．10B．12C．16D．24 3．如图,十五届亚运会上,中国金牌数比韩、日两国金牌总数还多()枚．A．108B．57C．115D．107 4．如图,()可以表示下面哪种情况的统计．A．4个学生期末数学考试成绩B．四年级喜欢各项运动的男女生人数C．小明1﹣﹣8岁的身高D．蛋糕店的草莓蛋糕和芒果蛋糕最近5天的销售情况5．如图是四位同学语、数成绩总分的复式条形统计图．()的语文成绩最高A．A、B．B、C．C、D．D、6．下面是育英小学和西门小学四、五、六年级学生回收电池统计图．根据统计情况估计一下,哪个学校的学生回收的电池更多?()A．西门小学B．育英小学C．两个学校一样多7．在一个圆形花坛内种了三种花(如图),用条形统计图表示各种花占地面积的应该是()A．B．C．D．8．如图是某班一些孩子上月的读书情况统计图．如果有4个孩子读了4本书,有5个孩子读了5本书．那么有()个孩子读了6本书．A．1B．2C．3D．6二．填空题(共8小题)9．如图是某校四年级师生向希望小学捐书情况统计图．①图中每格代表本．②捐的最多,捐的最少,捐的最多的是捐的最少的倍．③如果把捐的书全部捐给希望小学的25名小朋友,平均每人可分得本．10．如图是小军上学期五门功课的成绩统计图．(1)图中每格代表分．(2)分数最高,分数最低．(3)美术比外语低分．11．如图是四(2)黎慧同学的段考成绩．从图中可以看出一格代表分,她这次段考,学科的成绩最好,是分；学科的成绩最低,是分；成绩最好的学科与最低的学科相差分．12．看图填空根据上面的统计图填空：(1)纵轴上每个单位长度表示名学生；(2)班男、女生人数相差最多；(3)班男、女生人数相差最少．13．四(2)班五名选手在踢毽子比赛中的成绩如下．(1)踢的下数最多,踢的下数最少．(2)小萍的成绩是第名,第三名是．(3)小静比小兰多踢了下．(4)小静踢的下数是小红的倍．14．如图是六(1)班数学兴趣小组一次数学竞赛成绩统计图．看图解答下列问题：(1)有人参赛．(2)分数段的人数最多,是人．(3)如果60分以上为及格,80分以上为优秀,那么这次竞赛的及格率是,优秀率是．15．某公园2019年元旦的售票情况如图．(1)售票最多的是月日,共售出张票．(2)1月1日比1月3日多售出张票．(3)1月1日和3日平均每天售票张．16．如图,是五年级一班同学体育达标人数统计图．(1)五①班的总人数至少有人．(2)在项目上,男女生的水平相当,在项目上,女生合格人数高于男生．(3)我认为这个班的同学应该在项目加强锻炼．三．判断题(共5小题)17．在生活中统计一组数据,可以制成条形统计图表示．(判断对错)18．要形象具体的反映各年级男女生人数的情况,最好制成折线统计图．(判断对错) 19．在一幅条形统计图中,用2厘米表示90万吨,那么用4厘米表示180万吨．(判断对错) 20．在同一个条形统计图中,每小格表示的数量多少可以不相等．(判断对错)21．单式条形统计图中要标出图例．(判断对错)四．应用题(共6小题)22．如图是某工厂四个车间第一季度和第二季度生产情况统计图．(1)车间季度生产量最高．(2)第二季度车间产量最低．(3)第三车间第一季度比第二季度多生产个．(4)提出一个问题并解答．23．33、某学校四年级同学最喜欢的体育运动项目统计图如下．(1)统计图中一格表示人．一共调查了人．(2)喜欢的人数最多,喜欢和的人数同样多．(3)你还能提出什么数学问题并解答?24．为了丰富学生的课外活动,25团中学每周星期四下午举办兴趣活动课程,四年级参加活动如图表示．仔细观察如图并且回答问题．(1)一格表示人．(2)参加小组的人数最多,参加小组的人数最少．(3)参加猜谜语小组的人数比参加象棋小组的人数多人．(4)你还能提出什么问题?25．如图是希望小学四、五、六年级人数统计图．(1)四、五、六年级一共有男生204人,六年级男生有多少人?(2)六年级女生比四、五年级女生的平均数多13人,六年级女生有多少人?(3)根据以上信息,请在图上画出六年级男、女生的条形图．26．小军家和小强家2018年各季度电费情况如图,根据统计图回答问题．(1)小军家平均每季度电费是多少元?(2)小强家平均每月电费是多少元?(3)你还能得到什么信息?27．A公司科技部、工程部、销售部三个部门的男、女员工人数如图,完成下列填空．(1)该公司男工总人数比女工总人数多人．(2)三个部门的男工平均有人．(3)公司准备招一些女工,使三个部门的女工平均数高到80人,公司准备招个女工．五．操作题(共1小题)28．根据如表,将统计图画完整．班级图书统计表图书种类数量(本)图画书40文学书50科普书20故事书60六．解答题(共1小题)29．某学校开展了主题为“垃圾分类、绿色生活新时尚”的宣传活动．李老师为了解五年级学生对于垃圾分类知识的掌握情况,组织五年级两个班的全体学生进行了垃圾分类知识竞赛,将他们的成绩进行统计,绘制了下面的统计图．(1)五年级两个班的学生人数相等,五年级一共有学生人．(2)请把统计图补充完整．(3)在这次垃圾分类知识竞赛中,五年级有人成绩优秀,有人成绩不合格．答案与解析一．选择题(共8小题)1．【分析】观察统计图,发现1格表示5千克,据此即可解答．【解答】解：统计图中,1格表示5千克．故选：A．【点评】本题考查了统计图,需要从统计图上找出数据．2．【分析】根据已知的条形所标注的数据及它们之间的高度之比或差即可看出a选项的数值大约是多少．【解答】解：如图,选项a直条的高度是B的2倍少一点,大约是16比较合理．故选：C．【点评】根据A、B、C、D、E各直条的高度及它们之间的差或比即可确定选项a直条所表示的数据．3．【分析】在第15届亚运会上中国获得金牌是165枚,韩国获得金牌是58枚,日本获得金牌是50枚,先求出韩、日两国金牌总数,再用中国获得金牌减去韩、日两国金牌总数就是要求的答案．【解答】解：165﹣(58+50)＝165﹣108＝57(枚)；答：中国金牌数比韩、日两国金牌总数还多57枚．故选：B．【点评】关键是从统计图中获取有用的信息,结合要求的问题,列式解答即可．4．【分析】根据复式条形统计图的特点和作用,复式条形统计图可以反映两种或两种以上数量的多少,据此解答即可．【解答】解：A,表示4个学生期末数学考试成绩,用单式条形统计图；B,表示四年级喜欢各项运动的男、女生人数,必须用复式条形统计图；C,表示小明1﹣﹣8岁的身高,用单式统计图；D,表示蛋糕店的草莓蛋糕和芒果蛋糕最近5天的销售千克,可以用复式条形统计图,但是统计图中只有4项,所以不符合题意．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用．5．【分析】根据整数大小比较的方法,把这四个同学的语文成绩进行比较即可．【解答】解：96＞95＞94＞90,答：小杰的语文成绩最高．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题．6．【分析】首先根据加法的意义,用加法分别求出两个学校各回收电池多少个,然后进行比较即可．【解答】解：35+37+45＝117(个),117＞102,30+37+35＝102(个),答：西门小学的学生回收的电池更多．故选：A．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题．7．【分析】根据扇形统计图可知：月季花占总面积的50%,茶花和玫瑰各占总面积的25%；那么在条形统计图上,茶花和玫瑰花的高度就相同,而月季花的高度就是它们的2倍,由此求解．【解答】解：因为月季花占总面积的50%,茶花和玫瑰各占总面积的25%,所以它们用条形统计图可以表示为：故选：D．【点评】先根据扇形统计图找出它们的多少关系,再根据条形统计图的特点进行绘图．8．【分析】根据统计图可知：读4～6本的有10个孩子,其中有4个孩子读了4本书,有5个孩子读了5本书,那么读6本书的孩子就有10﹣4﹣5＝1人,据此解答即可．【解答】解：10﹣4﹣5＝1(人),故选：A．【点评】此题主要考查的是如何从条形统计图中获取信息,然后再分析选择即可．二．填空题(共8小题)9．【分析】①通过观察条形统计图可知：图中每格表示5本．②科技书捐的最大,故事书捐的最少,根据求一个数是另一个数的几倍,用除法解答．③根据求平均数的方法,用捐的各种书的总本除以25即可．【解答】解：①答：图中每格表示5本．②45＞40＞25＞1545÷15＝3；答：科技书捐的最大,故事书捐的最少,捐的最多的是捐的最少的3倍．③(15+40+45+25)÷25＝125÷25＝5(本)；答：平均每人可分得5本．故答案为：5；科技书、故事书、3；5．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息解决有关的实际问题．10．【分析】(1)通过观察条形统计图可知,图中每格表示20分．(2)数学分数最高,美术分数最低．(3)根据求一个数比另一个数少几,用减法解答．【解答】解：(1)图中每格表示20分．(2)数学分数最高,美术分数最低．(3)90﹣70＝20(分)答：美术比外语低20分．故答案为：20；数学、美术；20．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题．11．【分析】认真观察条形统计图,根据条形统计图的特点做题即可．【解答】解：98﹣96＝2(分)答：从图中可以看出一格代表1分,她这次段考,外语学科的成绩最好,是98分；语文学科的成绩最低,是96分；成绩最好的学科与最低的学科相差2分．故答案为：1；外语；98；语文；96；2．【点评】本题主要运用统计图的特点做题．12．【分析】(1)通过观察条形统计图可知：纵轴上每个单位长度表示5名学生．(2)根据减法的意义,用减法分别求出三个班男生、女生相差的人数,然后进行比较即可．(3)根据减法的意义,用减法分别求出三个班男生、女生相差的人数,然后进行比较即可．【解答】解：(1)纵轴上每个单位长度表示5名学生．(2)28﹣25＝3(人)26﹣24＝2(人)27﹣23＝4(人)4＞3＞2答：三班男、女生人数相差最多．(3)28﹣25＝3(人)26﹣24＝2(人)27﹣23＝4(人)2＜3＜4答：二班男、女生人数相差最少．故答案为：5；三；二．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题．13．【分析】(1)根据条形统计图的高矮即可求解；(2)根据条形统计图的高矮即可求解；(3)用小静减去小兰踢的下数即可求解．(4)用小静踢的下数除以小红踢的即可求解．【解答】解：(1)小静踢的下数最多,小兰踢的下数最少．(2)小萍的成绩是第二名,第三名是小芳．(3)40﹣14＝26(下)答：小静比小兰多踢了26下．(4)40÷20＝2答：小静踢的下数是小红的2倍．故答案为：小静,小兰；二,小芳；26；2．【点评】此题主要考查的是如何从折线统计图中获取信息,然后再根据信息进行分析、计算、解答即可．14．【分析】(1)根据加法的意义,把各分数段的人数合并起来即可．(2)通过观察统计图可知,70～79分数段的人数最多,是7人．(3)把参赛的人数看总单位“1”,根据求一个数是另一个数的百分之几,用除法解答．【解答】解：(1)1+5+7+6+2＝21(人)答：有21人参赛．(2)70～79分数段的人数最多,是7人．(3)(5+7+6+2)÷21＝20÷21≈0.952＝95.2%(6+2)÷21＝8÷21≈0.381＝38.1%．答：这次竞赛的及格率是95.2%,优秀率是38.1%．故答案为：21；70～79；95.2%、38.1%．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及主要,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题．15．【分析】(1)根据加法的意义,用加法分别求出这3天每天售票的张数,然后进行比较即可．(2)根据求一个数比另一个数多多少,用减法解答．(3)根据求平均数的方法,用1月1日和1月3日售票的总数除以2即可．【解答】解：(1)1200+900＝2100(张)1000+600＝1600(张)600+400＝1000(张)2100＞1600＞1000答：售票最多的是1月1日,共售出2100张．(2)2100﹣1000＝1100(张)答：1月1日比1月3日多售出1100张票．(3)(2100+1000)÷2＝3100÷2＝1550(张)答：1月1日和3日平均每天售票1550张．故答案为：1、1、2100；1100；1550．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题．16．【分析】(1)该班男、女生体育达标人数从条形统计图中可以看出．在各项达标人数中,男生最高人数加女生最高人数就是这个班的最少人数．(2)根据各达标项目中表示男、女生人数的直条图高、低即可看出哪个项目上,男、女生水平相当,哪个项目上女生合格率高于男生合格率(3)仰卧起坐项目中,男、女生达标人数都较少,说明在此项目上应该加强锻炼．【解答】解：25+25＝50(人)答：五①班的总人数至少有50人．(2)答：在投实心球项目上,男女生的水平相当,在跳绳项目上,女生合格人数高于男生．(3)答：我认为：这个班的同学应该在仰卧起坐项目加强锻炼．故答案为：50,投实心球,跳绳,仰卧起坐．【点评】此题是考查如何从条形统计图中获取信息,并根据所获取的信息解决实际问题．三．判断题(共5小题)17．【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解答】解：在生活中统计一组数据,能够比较数量的多少；所以可以制成条形统计图表示,所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．18．【分析】扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比,但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目．【解答】解：根据题意知,要形象具体的反映各年级男女生人数的情况,最好制成条形统计图．所以上面的说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查扇形统计图、折线统计图、条形统计图各自的特点．19．【分析】先求出1厘米代表多少吨,用180吨除以4厘米代表的吨数就是180吨应画的长度．【解答】解：90÷2＝45(万吨)；180÷45＝4(厘米)；故答案为：√．【点评】本题先求出不变的单一量,然后再根据这个单一量求解．20．【分析】在同一个条形统计图,表示数量的轴所分成的格数是相同的,每小格所表示的数量是相同的．【解答】解：在同一个条形统计图中,每小格表示的数量多少是相等的；原题说法错误．故答案为：×．【点评】同样长的小格,不同的条形统计图中所代表的数量可以不同,但在同一个条形统计图中,每小格表示的数量多少一定相等．21．【分析】条形统计图上的每个小格表示就是一个长度单位,每个长度单位表示的数量是相同的,由于数据不同,所以画出直条的长短也不同,单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示,因此不用标出图例；而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同的量,所以要标出图例,据此判断．【解答】解：单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示,因此不用标出图例；而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同的量,所以要标出图例．故答案为：×．【点评】考查了单复式条形统计图的区别,单式条形统计图中不用标出图例,而复式条形统计图中要标出图例．四．应用题(共6小题)22．【分析】(1)通过观察统计图可知,第四车间第四季度生产量最高．(2)第二季度一车间的产量最低．(3)根据求一个数比另一个数多几,用减法季度．(4)第一季度平均每个车间的产量是多少个?根据求平均数的方法,先求出第一季度四个产量的总产量,然后用总产量除以4即可．【解答】解：(1)第四车间第四季度生产量最高．(2)第二季度一车间的产量最低．(3)1705﹣1550＝155(个)答：第三车间第一季度比第二季度多生产155个．(4)第一季度平均每个车间的产量是多少个?(1550+1430+1705+1575)÷4＝6260÷4＝1565(个)答：第一季度平均每个车间的产量是1565个．故答案为：四、四；一；155．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题．23．【分析】(1)通过观察统计图可知,统计图中一格表示5人,根据加法的意义,把喜欢各种运动项目的人数合并起来即可．(2)喜欢足球的人数最多,喜欢乒乓球和喜欢跳绳的人数同样多．(3)喜欢足球是人数比喜欢篮球的人数多几人?根据求一个数比另一个数多几,用减法解答．【解答】解：(1)15+25+25+45+55+10＝175(人)答：统计图中一格表示5人,一共调查了175人．(2)喜欢足球的人数最多,喜欢乒乓球和喜欢跳绳的人数同样多．(3)喜欢足球是人数比喜欢篮球的人数多几人?55﹣45＝10(人)答：喜欢足球是人数比喜欢篮球的人数多10人．故答案为：5、175；足球、乒乓球、跳绳．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题．24．【分析】(1)通过观察统计图可知,一格表示1人．(2)通过观察统计图可知,参加套圈小组的人数最多,参加象棋小组的人数最少．(3)根据求一个数比另一个数多几,用减法解答．(4)提出的问题是：四年级参加兴趣小组的共有多少人?根据加法的意义,把参加各小组的人数合并起来即可．【解答】解：(1)一格表示1人．(2)参加套圈小组的人数最多,参加象棋小组的人数最少．(3)7﹣4＝3(人)答：参加猜谜语小组的人数比参加象棋小组的人数多3人．(4)提出的问题是：四年级参加兴趣小组有多少人?7+11+4+7+5＝34(人)故答案为：1；套圈、象棋；3；【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题．25．【分析】(1)已知四、五、六年级一共有男生204人,其中四年级男生有70人,五年级男生有58人,用男生的总人数减去四、五年级的男生人数就是六年级的男生人数．据此列式解答．(2)已知四年级的女生是60人,五年级的女生是74人,六年级女生比四、五年级女生的平均数多13人,先求出四、五年级女生的平均人数,然后再加上13人就是六年级的女生人数．据此列式解答．(3)根据条形统计图的绘制方法,按照上面的数据完成统计图．【解答】解：(1)204﹣70﹣58＝76(人)答：六年级男生有76人．(2)(60+74)÷2+13＝134÷2+13＝67+3＝70(人)答：六女生有70人．(3)作图如下：希望小学四、五、六年级人数统计图【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题．26．【分析】(1)根据求平均数的方法,先求出小军家全年共用电费多少元,然后用全年的电费除以4即可．(2)根据求平均数的方法,先求出小强家全年共用电费多少元,然后用全年的电费除以12即可．(3)第一季度小强家电费比小军家多多少元?(答案不唯一),根据求一个数比另一个数多几,用减法解答．【解答】解：(1)(160+115+210+135)÷4＝620÷4＝155(元)答：小军家平均每季度电费是155元．(2)(205+130+270+187)÷12＝792÷12＝66(元)答：小强家平均每月电费是66元．(3)第一季度小强家电费比小军家多多少元?205﹣160＝45(元)答：第一季度小强家电费比小军家多45元．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题．27．【分析】(1)首先根据加法的意义,把男工和女工人数分别合并起来,然后根据求一个数比另一个多几,用减法解答．(2)根据求平均数的方法用男工总人数除以3即可．(3)先用80乘3求出女工要达到的人数,然后用女工要达到的人数减去原来女工的人数即可．【解答】解：(1)(80+110+134)﹣(40+65+87)＝324﹣192＝132(人)答：该公司男工总人数比女工总人数多132人．(2)(80+110+134)÷3＝324÷3＝108(人)答：三个部门的男工平均有108人．(3)80×3﹣(40+65+87)＝240﹣192＝48(人)答：公司准备招48个女工．故答案为：132；108；48．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题．五．操作题(共1小题)28．【分析】根据统计表中的信息,每格表示10本,图画书40本需要涂40÷10＝4格；科普书20本需要涂20÷10＝2格；故事书60本需要涂60÷10＝6格；由此制作条形统计图即可．【解答】解：根据题意与分析可得：【点评】本题考查了学生能否正确制作条形统计图的能力．六．解答题(共1小题)29．【分析】(1)根据统计图,把五(2)各个成绩的人数相加,求出五(2)班的人数,又五年级两个班的学生人数相等,然后再乘上2就是五年级的共有的人数；(2)根据题意,五(1)和五(2)人数相等,用五(2)班的人数分别求出五(1)班优秀的13人、合格的8人以及不合格的3人,求出五(1)班良好的人数,然后再补充完整统计图即可；(3)根据题意,把五(1)班和五(2)班成绩优秀的人数相加,就是五年级优秀的人数,即12+16；同理用3+5可以求出五年级不合格的人数．【解答】解：(1)16+12+6+5＝39(人)39×2＝78(人)答：五年级一共有学生78人．(2)39﹣13﹣8﹣3＝15(人)统计图补充如下：(3)13+16＝29(人)3+5＝8(人)答：在这次垃圾分类知识竞赛中,五年级有29人成绩优秀,有8人成绩不合格．故答案为：78,29,8．【点评】此题主要考查了统计图表的综合分析、解释和应用,能够看懂统计表,并能从统计图中或统计表中获取有用的信息,解决基本的问题．。
(人教版)数学四年级下册第七单元测试卷(共3套)附答案
第七单元测试一、选择.（18分）1.下列图形中，不是轴对称图形的是（）.A.长方形B.等腰梯形C.平行四边形D.等边三角形2.长方形有（）条对称轴，等腰三角形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴.A.1B.2C.3D.43.如图，下面一排四个图案可由图形（1）平移得到的是（）.4.下列图形是几种车的标志，其中是轴对称图形的有（）个.A.4B.3C.2D.1二、画一画.（34分）1.画出下列轴对称图形的所有对称轴.（12分）2.按要求画一画.（12分）（1）将图形①向下平移6格后，再向右平移5格.（2）将图形②向上平移7格后，再向左平移6格.3.画出下面轴对称图形的另一半.（10分）三、看图填一填.（16分）1.小船图先向（）平移了（）格，又向（）平移了（）格.2.三角形先向（）平移了（）格，又向（）平移了（）格.四、阴影部分各占整个图形的几分之几？（10分）五、计算.（22分）1.计算下面轴对称图形的另一半的面积.（6分）2.已知下图中阴影部分的面积是100 cm2，则这个图形中空白部分的面积是多少平方厘米？（6分）3.计算下列图形的周长.（10分）思维拓展题1.在方格里画出适当的图形.（5分）2.如下图所示，将一张正方形纸由下向上对折压平，再由右向左对折压平，得到小正方形ABCD，取AB的中点M和BC的中点N，剪掉三角形MBN得到五边形AMNCD.（5分）将折叠的五边形AMNCD展开铺平后得到的图形是（）.第七单元测试答案一、 1.【答案】C2.【答案】B A D3.【答案】B4.【答案】B 二、 1.【答案】2.【答案】略3.【答案】略 三、1.【答案】上 6 左 92.【答案】上 6 左 7 四、【答案】34 12五、1.【答案】2452216cm ⨯-⨯=（）2.【答案】2100cm3.【答案】6422224cm +⨯+⨯=（）（） 49226dm +⨯=（）（） 思维拓展题1.【答案】2.【答案】D第七单元测试一、下面图形中是轴对称图形的在图形下面的（）里画“√”。
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最新人教版小学数学四年级下册第七单元测试卷及答案
(时间:70分钟满分:100 分)
题号一二三四五六七总分得分
一、细心读题,谨慎填写。
(每空1分,共25分)
1.轴对称图形中,对称轴两侧相对的点到对称轴的( )相等。
2.请写出三个轴对称图形的汉字:( )、( )、( )。
3.图形的平移只改变图形的( ),不改变图形的( )和( )。
4.认真观察下图填空。
(1)A蘑菇向左平移()格后到达B蘑菇处。
(2)B蘑菇向()平移()格后到达C蘑菇处。
(3)D蘑菇向()平移()格后到达C蘑菇处。
5.(1)图中的蜡烛向( )平移了( )格。
(2)图中的小鱼向( )平移了( )格。
第5题第6题
6.图(1)向( )平移了( )格。
图(2)向( )平移了( )格。
图(3)向( )平移了( )格。
7.下列图形的阴影部分各占整个图形的几分之几。
( ) ( ) ( )
二、巧思妙断,判断对错。
(对的画“√”,错的画“×”)(8分)1.正六边形是轴对称图形,有3条对称轴。
( )
2.长方形是轴对称图形,有四条对称轴。
(如下图)( )
3.把一个图形先向右平移4格,再向下平移4格,再向左平移4格,再向上平移4格,就回到了原来的位置。
( )
4.字母b通过平移可以得到字母d。
()
三、反复比较,择优录取。
(将正确答案的序号填在括号里)(14分)
1.下列英文字母中,是轴对称图形的是( )。
A.S
B.H
C.P
2.下列各种图形中,不是轴对称图形的是( )。
A. B. C.
3.下列图形中,对称轴最多的是( )。
A.等边三角形
B.正方形
C.等腰三角形
4.下列三组图形的变换属于平移的是( )。
A. B. C.
5.确定一个图形平移后的位置,需要知道的是( )。
A.方向
B.距离
C.方向和距离
D.对称轴
6.下列图形中,与已知图形对称的是( )。
A B C
7.如图,哪个可以通过左边图形平移得到( )。
A B C
四、你能画出下面图形所有的对称轴吗?如果能,请画出来,并在( )里填上适当的数。
(12分)
( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴
( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴
五、下面的图案各是从哪张纸上剪下来的?请连线。
(8分)
六、开动脑筋,动手操作,按要求做一做。
(15分)
1.画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。
(6分)
2.将六边形先向下平移4格,再向右平移7格。
(3分)
3.(6分)
(1)图形A向右平移8格得到图形B。
(2)以直线a为对称轴,作图形B的轴对称图形,得到图形C。
七、利用平移求下面图形的周长或面积。
(18分)
1.求下面图形的周长。
(方格边长是1 dm)(3分)
2.求面积。
(15分)
(1)
(2)
(3)
第七单元测试卷
一、1.距离 2.日王由(答案不唯一)
3.位置大小形状
4.(1)4(2)上3(3)右 3
5.(1)右4(2)左5
6.上2左4右6
7.1
21
2
1
8
二、1.×2.× 3.√4.×
三、1.B 2.A 3.B 4.A 5.C 6.C7.C
四、图略524无数1 2
五、略六、略
七、1.(10+6)×2=32(dm)
2.(1)4×4=16(cm2) (2)6×3÷2=9(cm2)
(3)8×3÷2=12(cm2)。