练习十五答案
人教版六年级上册练习十五答案及课件
答：3分线的长度24.35m，面积约等于92.80㎡
1
0.785
4:π
4
3.14
4:π
9
7.065
4:π
16
12.56
4:π
a =2r r
24
=π
（1）围成正方形： (31.4÷4)2
4.5cm 3cm
8cm 40cm
50.24c㎡ 63.585c㎡ 28.26c㎡
1256c㎡
大圆周长： C=πd=3.14×10=31.4(cm) 大圆面积：S=πr²=3.14×（10÷2）2=78.5(c㎡)
小圆周长： C=πd= 2×3.14×3=18.84(cm) 小圆面积： S=πr²= 3.14×32=28.26(c㎡)
圭峰楼：
3.14×(33÷2)2－ 3.14×(14÷2 )2=701.005(㎡)
德逊楼：
3.14×(26.4÷2)2－ 3.14×(14.4÷2 )2=384.336(㎡) 相差：
701.005-384.336=316.669(㎡) 答：两座土楼的房屋面积相差316.669㎡
原来圆的半径：62.8÷3.14÷2=10(m) 半径增加2m后的半径：10+2=12(m)
答：这块玉璧的面积是215.875cm²
阴影部分面积：S= R2- r2
小圆半径：6÷2=3(cm） 3.14×62 -3.14×32=84.78(c㎡) 答：阴影部分的面积是84.78cm²
周长： 8×3.14÷2＋12×3.14÷2＋ (12-8)=35.4(cm)
面积： 3.14×(122-82) =251.2（ c㎡ ）
人教版五年级数学上册练习十五详细答案课件
x - 1.5 = 4 解： x - 1.5 + 1.5 = 4 + 1.5
x - 1.5 = 4 解： x = 4 + 1.5
x = 5.5
检验： 方程左边 = x - 1.5 = 5.5 - 1.5 =4 = 方程右边 所以，x = 5.5是方程的解。
x = 5.5
x - 6 = 7.6 解： x - 6 + 6 = 7.6 + 6
4x + 6 - 6 = 26 - 6 4x = 20
4x÷4 = 20÷4 x=5
4x = 26 - 6 4x = 20
x = 20÷4 x=5
课本72页 练习十五
13. 在
里填上“>”“<”或“=”。
（1）当x = 50时，2x - 16 > 68，2x + 16 > 68。 （2）当x = 5时，4x + 3x = 35，4 + 3x < 35。 （3）当x = 2.5时，7x - 3x = 10，7x + 3x > 10。 （4）当x = 15时，(5x - 12)÷3 < 25， (5x + 12)÷3 > 25。
5x - 39 = 56 解： 5x = 56 + 39 5x = 95
5x÷5 = 95÷5
x = 19
x = 95÷5
x = 19
18 + 5x = 21 解： 18 + 5x - 18 = 21 - 18 5x = 3 5 x÷ 5 = 3÷ 5 x = 0.6
18 + 5x = 21 解： 5x = 21 - 18 5x = 3 x = 3÷ 5 x =00
物理练习(十五) - 参考答案
1、【答案】0.8×103；1.38×108。
【解析】（1）汽油每吨降低540元，每升将下降0.43元，则降价540元汽油的体积即1t 汽油的体积：V＝×1L ＝L ＝m 3，所以，汽油的密度：ρ＝＝≈0.8×103kg/m 3；（2）完全燃烧3kg 汽油所放出的热量：Q 放＝m ′q 汽油＝3kg ×4.6×107J/kg ＝1.38×108J 。
【答案】A2、【答案】A 。
【解析】A ．脚向后蹬地时，脚给地面一个向后的力，因为物体间力的作用是相互的，同时地面给脚一个向前的力，所以人和车一起向前滑行，A 正确。
B ．蹬地时，脚对地的压力，受力物体是地面，地对脚的支持力，受力物体是脚，根据平衡力的概念，两个力要作用在同一物体上，大小相等，方向相反，蹬地时，脚对地的压力和地对脚的支持力不是一对平衡力，B 错。
C ．当人和车一起滑行时，若车碰到障碍物，人由于具有惯性，将保持原来的运动状态不变，人会向前倾倒，C 错。
D ．停止蹬地后，车滑行一段距离会停下的原因是受到阻力的作用，说明力可以改变物体的运动状态，物体的运动不需要力来维持，D 错。
3、【答案】C 。
【解析】A 、脚蹬皮带时，脚和皮带之间产生了摩擦力，皮带受到的摩擦力是皮带运动的动力，即f 是皮带运动的动力，故A 错误；B 、人相对于“跑步机”整体位置没有发生改变，所以是静止的，故B 错误；C 、皮带的位置相当于斜面，在斜面的长度一定时，斜面越陡越费力，因此，ɑ角增大，人跑得会更费力，故C 正确；D 、人受到的重力竖直向下，支持力垂直皮带向上，皮带和水平面之间有夹角，所以两个力不在同一条直线上，不是平衡力。
故D 错误。
故选C 。
4、【答案】(1)52.7310J ⨯；(2)200Ω；(3)200V 。
【解析】(1)初温为35o C 的水加热到100o C ，温度的变化量为o0ooC 35C 65C =100t t t =∆=-－需要吸收的热量为()3oo 54.210J/kg.C =1kg 65C=2.7310JQ cm t ⨯⨯=∆⨯⨯吸(2)由题意可知，开关S 自动与触点a 、b 接通时1R 与2R 并联，电热水壶处于加热状态，得加热时电功率为12P P P =+加热开关S 自动与a 、b 断开，并与触点c 接通时，电路变为2R 的简单电路，电热水壶处于保温状态，得保温时电功率为2P P =保温水壶的加热功率P 加热是保温功率P 保温的5倍，即5P P =加热保温得12255P P P P P =+==加热保温；即124P P =根据2U P R=得211U P R =；222U P R =电阻1=50ΩR ，根据124P P =可算出电阻2R 为2212124U U P P R R ===；即1214R R =得214450Ω=200ΩR R ==⨯(3)初温为35o C 的水加热到100o C ，温度变化量为o 0o oC 35C 65C =100t t t =∆=-－吸收的热量为()3oo 54.210J/kg C =1kg 6C=2.7310J5Q cm t ⨯⋅=⨯∆⨯⨯吸总的消耗的电能为552.7310=310J 91%J Q W η==⨯⨯吸总电路总电阻为121250Ω200Ω==40Ω50Ω+200ΩR R R R R ⨯=+总根据公式2=U W t R 实总总得U =实5、【答案】（1）小明的重力为500N；（2）滑动变阻器R 2的最大阻值为80Ω；（3）电源U A 的电压为18V；（4）在电路安全前提下，身高测量仪的测量范围为140cm～170cm。
新人教版四年级数学上册课本练习十五详细答案课件PPT
教科书第82页第6题
6.小乐每分钟走65米，小红每分钟走60米。
小红家
学校
从家到学校
小乐家
小红比小乐多走5分钟，小红家离学校多少米？
520÷65=8(分) 8 + 5 = 13 (分) 60×13=780(米)
要求小红家离学校 多少米？要先求出 小红走了多少分钟。
答：小红家离学校780米。
教科书第82页第6题
6 除数是两位数的除法
2. 笔算除法
练习十五
人教版数学四年级（上）
重点回顾
计算下面各题。
(20) 4 19 8 9
76
13
(70) 2 71 1 4 8
142 6
(10) 879 12 9 1
89 46
7
(40) 67 38 2 7 8
2 62 68 51 02
怎样试商？
除数是两位数的除法， 一般按照“四舍五入” 法，把除数看作和它接 近的整十数来试商。
510
54
教科书第82页第5题
5.看谁算的都对。 70 ÷ 17= 4……2
20 4 17 7 0
68 2
138 ÷ 23 = 6
20
6
23 1 3 8
138
0
教科书第82页第5题
5.看谁算的都对。 248 ÷ 45 = 5……23
50
5
45 2 4 8
225
23
252 ÷ 36 = 7 40 7 36 2 5 2
课堂小结
通过今天的练习，你有什么收获？
➢ 笔算除数是两位数的除法，一般要用“四舍五 入”法把除数看成和它接近的整十数来试商； 有时需要把除数看成几十五来试商。
人教版五年级数学下册练习十五详细答案课件
16和48
34和17的最大公因数：17
16和48的最大公因数：16
两个数成倍数关系时，较小 的数是它们的最大公因数。
两个数成倍数关系时，较小 的数是它们的最大公因数。
课本第63页 练习十五 2. 找出下面每组数的最大公因数。
15和16
13和78
15和16的最大公因数：1
13和78的最大公因数：13
5 30 45 36 9
23 30和45的最大公因数：
5×3 = 15
课本第63页 练习十五 2. 找出下面每组数的最大公因数。
99和36
5和9
3 99 36 3 33 12
11 4 99和36的最大公因数：
3×3 = 9
5和9的最大公因数：1
课本第63页 练习十五 2. 找出下面每组数的最大公因数。
97（ 1 ）
386（ 4 ）
7和9的最大公因数：1
2 8 36 2 4 18
29
8和36的最大公因数：
2×2 = 4
课本第63页 练习十五 4. 找出下列各分数中分子和分母的最大公因数，写在括号里。
7128（ 18 ）
195（ 3 ）
两个数成倍数关系时，较小 的数是它们的最大公因数。
3 9 15 35
18 （ 6 ） 15 （ 3 ） 10 （ 5 ）
18和234的1最38大1公25 因数： 36和242的×最36大= 公65 因数： 18和153的×最2×大2公=因1数2 ：3
课本第64页 练习十五 8. 按要求写出两个数，使它们的最大公因数是1。 （1）两个数都是质数：__2___和__3___。答案不唯一，合理即可。 （2）两个数都是合数：__4___和__9___。答案不唯一，合理即可。 （3）一个质数、一个合数：__5___和__4___。答案不唯一，合理即可。
小学数学教材参考答案六上练习十五
练习十五计算下面各圆的周长和面积。
（1）直径=10cm （2）半径=3cmC=3.14×10=31.4cm C=2×3.14×3=18.84cmr=10÷2=5cm S=3.14×32 =28.26 cm2S=3.14×52 =78.5 cm2公园草地上一个自动旋转喷灌装置的射程是10 m，它能喷灌的面积是多少?3.14×102 =314 m2小刚量得一棵树的树干横截面的周长是125.6 cm。
树干的横截面近似于圆，它的面积大约是多少?r=125.6÷3.14÷2=20cmS=3.14×202 =1256 cm2一块环形的玉璧，外直径为18 cm，内直径为7cm。
这块玉璧的面积是多少?R=18÷2=9cm r=7÷2=3.5cmS=3.17×92-3.14×3.52=254.34-38.465=215.875 cm2右图中的大圆半径等于小圆的直径，请你求出涂色部分的面积。
r=6÷2=3cmS=3.14×62-3.14×32 =113.04-28.26=84.78 cm2计算下面左边图形的周长和右边圆环的面积。
C=(3.14×12+3.14×8)÷2+(12-8)=66.8cm S=3.14×122-3.14×82 =251.2 cm2生活中的数学。
（知识了解）古代的铜钱外面的圆形，中间是正方形，一枚铜钱的直径为28mm，中间正方形的边长为6mm。
这枚铜钱的面积是多少?r=28÷2=14mmS=3.14×142 -6×6=615.44-36=579.44 mm2一个运动场两端是半圆形，中间是长方形。
这个运动场的周长是多少米?面积是多少平方米?C=100×2+2×3.14×32=200+200.96=400.96m;S=100×32×2+3.14×322=6400+3215.36=9615.36m2右图中的花瓣状门洞的边是由4个直径都是1m的半圆组成的。
人教版三年级数学上册练习十五详细答案课件
课本73页 练习十五 2. 向东小学417名学生乘车参观
博物馆。8辆车够吗？ 方法二：（估算）
49×8 ≈ 400（名） 49估50
400 < 417 答： 8辆车不够。
课本73页 练习十五 3.
每袋稻谷约60kg。
张大爷家的稻谷大约有多少千克？ 60×8 = 480（kg）
答：张大爷家的稻谷大约有480kg。
78×6 ≈ 480（个） 78估80
480 < 500 答： 6分钟不能录入完。
课本73页 练习十五 5. 在 中填上“>”“<”或“=”。
23×3 > 60
44×2 > 80
精算：23×3 = 69
精算：44×2 = 88
69 > 60
88 > 80
估算：23 > 20
估算：44 > 40
23×3 > 20×3 = 60
课本74页 练习十五 11. 先估一估，再笔算。
82×3 = 246 （估小）80×3 = 240
82
× 2
3
246
189×6 = 1134 （估大）200×6 = 1200
189
× 1 45
5
6
1134
404×8 = 3232 （估小）400×8 = 3200
404 ×3 3 8 3232
309×6 = 1854 （估小）300×6 = 1800
第六单元 多位数乘一位数
练习十五
课本73页 练习十五 1. 估算。
76×9 ≈ 720
76估80
106×5 ≈ 500
106估100
503×7 ≈ 3500
503估500
人教版五年级数学上册练习十五详细答案课件
x + 2.7 = 6.9
x + 2.7 = 6.9
解： x + 2.7 - 2.7 = 6.9 - 2.7
x = 4.2
解：
x = 6.9 - 2.7
x = 4.2
原价：x元 优惠：45元 现价：128元
x - 45 = 128
x - 45 = 128
x÷1.1 = 3 解： x = 3×1.1 x = 3.3
x÷5 = 15 解： x÷5×5 = 15×5 x = 75 检验： 方程左边 = x÷5 = 75÷5 = 15 = 方程右边 所以，x = 75是方程的解。 解：
x÷5 = 15 x = 15×5 x = 75
课本70页 练习十五
x - 8 = 16 解： x = 16 + 8 x = 24
5x = 80 解： x = 80÷5 x = 16
43 - x = 38 43 - x + x = 38 + x 解： 43 = 38 + x 38 + x = 43 38 + x - 38 = 43 - 38 x=5
43 - x = 38 解： 43 = 38 + x 38 + x = 43 x = 43 - 38 x=5
（2）x的3倍等于57。 3x = 57 解： 3x÷3 = 57÷3 x = 19
（4）x除以8等于1.3。
3x = 57 解： x = 57÷3 x = 19
x÷8 = 1.3 解：x÷8×8 = 1.3×8 x = 10.4
x÷8 = 1.3 解： x = 1.3×8 x = 10.4
课本70页 练习十五 5. 不计算，把下列每组方程中代表数值最大的字母圈出来。
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•
• 5.撑伞遮雨,牵手同行,谎称叔叔能治好“我”的眼病为“我”拉二胡曲《光明行》鼓励 “我”。
• 6.动作描写,“甩”的意思是摆脱不开,生动形象地写出女孩帮助“我”的坚定执着, • 同时也写出“我”内心的烦躁。
• 7.环境描写,渲染宁静的气氛,烘托“我”逐渐平静的心情。 • 8.“我”因为感激女孩而流泪, • 因为没找到女孩的伤心和遗憾而流泪, • 因为感受到光明的幸福而流泪 • 因为人与人之间的真情被感动而流泪。
• 现代文同步提优练习十五 • 1.皮鞋匠兄妹俩聆听贝多芬即兴弹奏的钢琴曲,贝多芬记录《月光曲》,完成创作 • 2.①月亮升起,海面微波粼粼。②月亮升高,穿过轻纱似的微云。③海面波涛汹涌 • 3.第一处“清幽”指茅屋里的环境幽静,第二处“清幽”具体指秀丽的月光。这
样的环境描写渲染了宁静、美好的氛围,为后文写贝多芬创作出《月光曲》作铺垫。 • 4.因为盲姑娘是看不见的,但是她懂音乐,能理解、感受贝多芬弹奏的内容,再一次
美之情
•
• 13.因为苏林教授查清了陈伊玲发挥糟糕的原因,此时心中充满了差点儿 错过这个未来“优秀的歌唱家”的懊恼,以及迫不及待地要把事情真相告 知给其他人的情绪,所以“走得很快”。
• 14.“第二次考试” • 既指陈伊玲参加声乐考试的复试, • 又指她在苏林教授去调查真相时经历的一次思想 品格上的考验。
• 15.示例:我认为陈伊玲是主角,因为这个故事主要通过侧面描写,称赞陈 伊玲惊艳四座的歌唱技艺和乐于助人、因公忘私的高尚品格
• 9.既指刘天华的二胡曲《光明行》,也指女孩对“我”的帮助让“我”坚强自信,重新获得 光明,“我”也由此感到人间真情如阳光般光明美好。
• 10.复试发挥糟糕 查清事情原因 • 11.写出了台风袭击造成的严重影响, • 为下文揭开陈伊玲因为安置灾民而复试发挥糟糕的真相埋下伏笔
• 12.“春天”“早展”表现了她积极阳光、充满朝气的精神面貌, • “亭亭玉立的小树”突出了她如小树般直立挺拔的优秀品格。 • 该句把陈伊玲比作小树,生动形象地表达了大家对陈伊玲深深的喜爱和赞