书籍设计的开本 ppt课件
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书籍版式设计PPT课件

2021
前扉页(引文页) ——传统上认为是和扉页相对比,在右手页 ——作者全名 ——书名 ——有需要的话还会有副标题 ——出版社名称\出版社logo ——传统上有的时候还包括装饰性元素、规则等 ——图像、照片、插图、图表等
2021
标题反面(左页)(引文页) ——只有当标题页是在右手的时候,尽管顺序会有所不同,但可能包括
图8-9/自由版式设计
2021
自由版式设计同样必须遵循设计规律,同时
又可以产生绘画般的效果。根据版面的需要,某 些文字能够融入画面而不考虑它的可读性,同时 又不削弱主题,重要的是按照不同的书籍内容赋 予它合适的外观。
图8-10/自由版式 设计/马志敏
2021
图8-11/自由版式 设计/王燕晖
三、书籍版式设计的基本流程 1.版心
2021
图8-2/古抄本的版式设计
图8-3/《42行圣经》版式设 计/谷腾堡/德国
2021
图8-4/《路边诗集》设计/ 莫里斯/英国
图8-5/宗教书籍设 计
2021
2.网格版式设计
网格设计产生于二十世纪初,完善于二十世纪五十年代的 瑞士。其风格特点是运用数学的比例关系,通过严格的计算 把版心划分为无数统一尺寸的网格,也就是把版心的高和宽 分为一栏、二栏、三栏,以及更多的栏,由此规定了一定的 标准尺寸,运用这个标准尺寸的控制,安排文字和图片,使 版面取得有节奏的组合,产生优美的韵律关系,未印刷部分 成为被印刷部分的背景。
2021
书籍编辑中的基本结构—结文部分
来源注释 ——来源和参考资料被放在结文部分,或者是每一章的结束
2021
文献和推荐书目 ——参考图书、文章、论文、网站目录 ——包括作者、题目、出版者、出版日期和出版地
前扉页(引文页) ——传统上认为是和扉页相对比,在右手页 ——作者全名 ——书名 ——有需要的话还会有副标题 ——出版社名称\出版社logo ——传统上有的时候还包括装饰性元素、规则等 ——图像、照片、插图、图表等
2021
标题反面(左页)(引文页) ——只有当标题页是在右手的时候,尽管顺序会有所不同,但可能包括
图8-9/自由版式设计
2021
自由版式设计同样必须遵循设计规律,同时
又可以产生绘画般的效果。根据版面的需要,某 些文字能够融入画面而不考虑它的可读性,同时 又不削弱主题,重要的是按照不同的书籍内容赋 予它合适的外观。
图8-10/自由版式 设计/马志敏
2021
图8-11/自由版式 设计/王燕晖
三、书籍版式设计的基本流程 1.版心
2021
图8-2/古抄本的版式设计
图8-3/《42行圣经》版式设 计/谷腾堡/德国
2021
图8-4/《路边诗集》设计/ 莫里斯/英国
图8-5/宗教书籍设 计
2021
2.网格版式设计
网格设计产生于二十世纪初,完善于二十世纪五十年代的 瑞士。其风格特点是运用数学的比例关系,通过严格的计算 把版心划分为无数统一尺寸的网格,也就是把版心的高和宽 分为一栏、二栏、三栏,以及更多的栏,由此规定了一定的 标准尺寸,运用这个标准尺寸的控制,安排文字和图片,使 版面取得有节奏的组合,产生优美的韵律关系,未印刷部分 成为被印刷部分的背景。
2021
书籍编辑中的基本结构—结文部分
来源注释 ——来源和参考资料被放在结文部分,或者是每一章的结束
2021
文献和推荐书目 ——参考图书、文章、论文、网站目录 ——包括作者、题目、出版者、出版日期和出版地
书籍设计的开本课件

图4-26 开本设计
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
图4-27 开本设计
图4-28 开本设计
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
(2)直线开切法 直线开切法,纸张有纵向和横向直线开切,也不浪费纸张,但开
图4-23 开本设计
图4-24 开本设计
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
(5)儿童读物因为有图有文,图形大小不一,文字也不固定,因此可选用大 一些接近正方形或者扁方形的开本,适合儿童的阅读习惯。
图4-25 开本设计
图4-1 常用全开纸尺寸
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
• 把787毫米*1092毫米毫米的纸张,开切成幅面相等的16小页,称为16开, • 切成32小页,称为32开,其余类推。 • 较大尺寸的纸张开切为大16开或大32开,类推。
(1)诗集
一般采用狭长的小 开本。合适、经济且 秀美。
诗的形式是行短而转 行多,读者在横向上 的阅读时间短,诗集 采用窄开本是很适合 的。相反,其他体裁 的书籍采用这种形式 则要多加考虑,同时 需考虑纸张的使用, 设计是因书而异的。
书籍封面设计教学课件PPT

详细描述
根据书籍的主题和目标读者群体选择合适的色彩搭配,考虑色彩的对比度、饱 和度和明度,以及它们之间的搭配关系,以创造出引人入胜的视觉效果。
图片与插图
总结词
图片和插图能够为封面设计增添视觉冲击力和艺术感,增强 书籍的主题表达。
详细描述
选择与书籍内容相关的图片和插图,注重图像的质量和风格 ,考虑它们在封面上的位置和大小,以及与其它设计元素的 协调性。
05
封面设计案例分析
文学类书籍封面设计案例
总结词:文学类书籍 封面设计通常追求艺 术性和文化内涵,强 调书籍内容的情感和 故事性。
详细描述
使用与书籍主题相关 的图像和色彩,如风 景、人物或抽象图形, 以表达情感和氛围。
文字排版注重文学性 和美感,字体选择需 与书籍风格相匹配。
材质选择上,常使用 有一定质感和重量的 纸张,以提升整体质 感。
使用与书籍主题相关的图像和色 彩,突出商业价值。
文字排版需简洁明了,突出关键 词汇。
总结词:商业类书籍封面设计注重 商业价值和市场吸引力,强调书籍 内容的实用性和市场竞争力。
材质选择上需考虑成本和市场定 位,以符合市场需求和预算限制。
THANKS
感谢观看
总结词:儿童类书籍封面设计注重趣味 性和吸引力,强调书籍内容的互动性和 教育意义。
材质上常使用轻便、环保的纸张,如再 生纸等,以降低成本并符合儿童安全标 准。
文字排版需大而清晰,方便儿童阅读。
详细描述
使用鲜艳的色彩和有趣的图形,如卡通 形象、动画场景等,以吸引儿童注意力 。
商业类书籍封面设计案例
详细描述
考虑字体的文化内涵:选择符合目标读 者文化和审美的字体,增强封面与读者 之间的情感联系。
根据书籍的主题和目标读者群体选择合适的色彩搭配,考虑色彩的对比度、饱 和度和明度,以及它们之间的搭配关系,以创造出引人入胜的视觉效果。
图片与插图
总结词
图片和插图能够为封面设计增添视觉冲击力和艺术感,增强 书籍的主题表达。
详细描述
选择与书籍内容相关的图片和插图,注重图像的质量和风格 ,考虑它们在封面上的位置和大小,以及与其它设计元素的 协调性。
05
封面设计案例分析
文学类书籍封面设计案例
总结词:文学类书籍 封面设计通常追求艺 术性和文化内涵,强 调书籍内容的情感和 故事性。
详细描述
使用与书籍主题相关 的图像和色彩,如风 景、人物或抽象图形, 以表达情感和氛围。
文字排版注重文学性 和美感,字体选择需 与书籍风格相匹配。
材质选择上,常使用 有一定质感和重量的 纸张,以提升整体质 感。
使用与书籍主题相关的图像和色 彩,突出商业价值。
文字排版需简洁明了,突出关键 词汇。
总结词:商业类书籍封面设计注重 商业价值和市场吸引力,强调书籍 内容的实用性和市场竞争力。
材质选择上需考虑成本和市场定 位,以符合市场需求和预算限制。
THANKS
感谢观看
总结词:儿童类书籍封面设计注重趣味 性和吸引力,强调书籍内容的互动性和 教育意义。
材质上常使用轻便、环保的纸张,如再 生纸等,以降低成本并符合儿童安全标 准。
文字排版需大而清晰,方便儿童阅读。
详细描述
使用鲜艳的色彩和有趣的图形,如卡通 形象、动画场景等,以吸引儿童注意力 。
商业类书籍封面设计案例
详细描述
考虑字体的文化内涵:选择符合目标读 者文化和审美的字体,增强封面与读者 之间的情感联系。
书籍设计ppt

图4-9 书脊也是书籍整体 形态中的重要部分
高等院校艺术设计专业丛书——书籍设计
出版社 社文分社
图4-10 书口部分印刷的视觉元素与封面产生了呼应
高等院校艺术设计专业丛书——书籍设计
出版社 社文分社
图4-12 模切工艺形成的多边形的书口
高等院校艺术设计专业丛书——书籍设计
出版社 社文分社
• 4.2 形态的特征 • 现代书籍的形态已经有了数百年的历史,呈现出 相对稳定的状态,而人们对于这种形态的描述仍 然具有一定的差异——平整的、块状的、矩形的、 多页的都可以作为描述现代书籍形态的词汇。
出版社 社文分社
图4-6 平面形态的书封
图4-7 立体形态的书封
高等院校艺术设计专业丛书——书籍设计
出版社 社文分社
• 书页——内页是书籍本体内容的阐述,也 是书籍最核心、最本质的部分。
图4-8 书页的数量直接影响了书脊的立体形态
高等院校艺术设计专业丛书——书籍设计
出版社 社文分社
• 书脊——书脊是书页装订后形成的订口, 是书籍厚度的体现。 • 书口——在书籍六面体的立体形态中,除 去封面、封底和书脊的部分,剩下的三个 面都是书口,分别是上书口、下书口和侧 书口。
高等院校艺术设计专业丛书——书籍设计
出版社 社文分社
图1-7 吸引读者,促进销售
• 1.3 书籍设计的教学 • 书籍是平面设计的源头,也是现代平面设 计中重要的实践项目,目前大部分设计院
校普遍开设了与书籍设计相关的专业课程。
高等院校艺术设计专业丛书——书籍设计
出版社 出版社 社文分社 社文分社
2 书籍设计的历史发展
• 在平面设计中,书籍作为设计对象具有悠久 的历史,现代书籍是经历了数千年的“进化” 才得以成型的。 • 2.1 原始形态的书籍 • 按照广义的书籍概念,在人类历史的初期, 随着替代语言交流的文字的产生,那些记录 文字的载体就可以被称作为书籍,相对于现 在为人们所公认的标准的书籍形态,这些书 籍看起来有些简陋,并不那么完美,以至于 带有一定的实验性色彩。
书籍设计PPT课件

3
书籍封面设计表现形式
2020年10月2日
4
封 面 布 局 形 式
2020年10月2日
• 对称的布局
均衡的布局
5
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
书籍封面展开图
2020年10月2日
6
• 利用文字进行封面设计时,要根据文字的 主次,疏密,虚实,结合文字的字体,大 小,颜色进行整体布局。 对称的布局给人
以稳定,庄重的感觉,均衡的布局既稳定 又活泼。
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
9
2020年10月2日
7
活动二 选择较厚的单色纸把自己喜爱的书 包好,想好书名,利用文字作为设 计元素,采用对称或均衡的布局形 式为它设计封面。
2020年10月2日
8
演讲完毕,谢谢观看!
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
第一课 我喜爱的书
2020年10月2日
1
教学目的
• , ,
,
, .
审高 计知用 法 构认种通 美对 进识封 并 成识类过 意书 一进面 学 设了书对 识籍 步行设 会 计解籍不
的 提设计 运 方其的同
2020年10月2日
2
活动一 参与市场调查,到书店观摩各具特 色的书籍方面封面介绍给大家。
2020年10月2日
书籍设计PPT课件

•
书籍装帧美感的构成是以视觉为主要审美功能的多
元的审美系统。因此,书籍装帧设计是一个包括材料设计、
印刷装订工艺设计的全面的整体工程。
书籍设计不但要赋予文字、图像、色彩等设计元素以富有情 感和内涵的艺术表现形式,还必须通过独特的材料和工艺技 术实现书籍视、听,触、嗅、味的五感之美,从而使书籍内 容与书籍艺术形态到达完美统一。
• 总之,一本好的书籍不仅要从形式的吸引上打动读者,同 时还要经得“耐人寻味〞,这就是要求设计者具有良好的 立意和构思,从而使书籍的装帧设计从形式到内容形成一 各完美的艺术整体
手工制作的书籍设计:
本书是通过对书籍的了解,在制作过程中 考虑该书因表达散文的优雅,并且符合现代人审 美习惯,经过对资料的搜索,确定主题本作品采 用硫酸纸和浅蓝色卡纸来做的,给人一种朦胧的 感觉,在书的封面,呈垂直右边构图,在书的封 面运用花瓣形状给人一种温馨的感觉,在书的内 页运用流动的线条图案给人一种快感..
• 字距和行距 • 一般图书的字距大都为所用正文字的五分之一宽度,行距大都为
所用正文字的二分之一高度,即半个字空位。但无论何种书,行距要 大于字距。 • 页眉〔页标题〕 • 页眉指设在书籍天头上比正文字略小的章节名或书名。 • 注文 • 对正文中某一名词、某一句、某一段文字等所加的理解。 • 夹注/脚注/后注/边注 • 注文的字体应比正文的字体小一号或两号,行距也应相对缩小, 注文必须放在版心以内。 • 标题 • 标题的位置一般在版心三分之一到六分之一的上方,也有追求特 殊效果把标题放在版心的下半部。 • 副标题在正标题的下面,字号要小一些。
五组不同的书脊组成了一副完美的陶瓷图片,把这套书分开,每本书 的封面又分别是陶瓷里面的不同的陶瓷种类,构思巧妙,得体,大方, 简单大气。图案特点鲜明,出血式的设计又不显的老套,既点出了书 的内容,又到达了设计的美感。
图书整体设计180页PPT

19.03.2021
13
2005年 单选题 7.图书整体设计方案应经过( D )审核后才可定稿。 A. 文字编辑、编辑室主任 B.编辑室主任、社长(或总编辑) C.文字编辑、美术编辑和社长(或总编辑) D.责任设计编辑、编辑室主任、社长或总编辑(副社长或
副总编辑)
19.03.2021
14
第二节 图书形态设计
40开→全张纸被开切成40张纸。有不同的开切法。
19.03.2021
15
常见开切法: 1.几何级开切法: 将全张纸按反复等分(对折)原则开切,可开出对开、
4开、8开、16开、32开、64开、128开、256开等开本。因 其开出的开数呈几何级数(M=2n),故称为“几何级开 切法”。
优点:开数规整,纸张的利用率为100%,便于用机器 折页,如用于期刊的装订联动线,最经济合算并能缩短出 书周期。
第四章 图书整体设计
2006年8月
19.03.2021
2
图书整体设计的概念
对图书载体的艺术性设计
对图书载体的工艺性设计
目的:使图书具有最佳视觉效果。
要求形成设计方案。即在有限的空间(封面、版面)里,按照造型 艺术的原理,把构成图书的各种要素(文字、形象、色彩、纹饰)组合成 既与书稿的内容、性质相匹配,又与印刷工艺要求相适应的设计方案。
内容
外部装帧设计 内部版式设计
19.03.2021
6
图书整体设计的内容:
图书形态设计: 选择开本 确定图书结构
确定装订样式 ⑴图书外部装帧设计 图书美术设计:
对封面、护封、环衬、 扉页、插页、 函套等进行设计 图书装帧制作工艺设计: 印刷工艺的运用 选择材料
19.03.2021
《书籍封面设计》PPT课件PPT文档38页

出版社名
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
修以基 3 改观 础 、 设察 上 画 计总 , 色 方体 绘 彩 案效 制 小 。果 成 稿
,色。 并彩在 进小草 一稿图 步,的
成4 的、 正制 式作 设完 计成 稿稿 ,。 要完 仔稿 细就 画是 出最 。后
完
电脑实例制作演示
相同的元素、构图,不同的色彩搭配会产生不同的视觉效果
封面设计:赵海军 作者:赵海军
文字小而集中, 空灵的布局使 主体文字更加 突出。
文字
小而集中, 空灵的布 局使主体 文字更加
突出。
均衡的 布局既稳 定又活泼
设计步骤:
1、构思。考虑几种设计方案,从中选择最满意的,或将 几个方案中的优点加以综合。
出的 2 草设 、 图计 画 。的 草
方图 案。 ,将 用最 铅后 笔选 画定
要求:1、在铅画纸上制作规格是 封面的正面、书脊、背面 的尺寸是宽14、2、14厘米 长20厘米
2、封面要有图形或图画、美术字 自编出版社名
使用的工具:铅笔、颜料、尺、有色笔(水彩笔、蜡笔) 铅画纸、毛笔等
作者名
封面设计:赵海军 作者:赵海军
书名
图 案
56174986332
定 价 :2 0 0元
识别码
《书籍封面设计》PPT课件
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
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书籍设计的开本
二、确定书籍开本大小需要考虑的因素
开本就是一本书的大小,也就是书的面积。 只有确定了开本的大小之后,才能根据设计的意图确定版心,版面 的设计、插图的安排和封面的构思,并分别进行设计。独特新颖的 开本设计必然会给读者带来强烈的视觉冲击力。
1.书籍的性质和内容
书籍的性质和内容,因为书籍的高与宽已经初步确定了书的性格 。 “开本的宽窄可以表达不同的情绪。窄开本的书显得俏,宽的
开本给人驰骋纵横之感,标准化的开本则显得四平八稳。设计就是 要考虑书在内容上的需要。” ——吴勇
(1)诗集,一般采用狭长 的小开本。合适、经 济且秀美。
诗的形式是行短而转 行多,读者在横向上 的阅读时间短,诗集 采用窄开本是很适合 的。相反,其他体裁 的书籍采用这种形式 则要多加考虑,同时 需考虑纸张的使用, 设计是因书而异的。
书籍设计的开本
• 把787毫米*1092毫米毫米的纸张,开切成幅面相等的16小页,称为16开, • 切成32小页,称为32开,其余类推。 • 较大尺寸的纸张开切为大16开或大32开,类推。
图4-2 常用纸张开本尺寸
3、纸张的开切方法
由于各种不同全开纸张的幅面大小差异,故同开数的书籍幅面因所 用全开纸张不同而有大小差异,如书籍版权页上“787×1092 1/16” 是指该书籍是用787×1092㎜规格尺寸的全开纸张切成的16开本书籍。
图4-17 开本设计/山东大学出版社
书籍设计的开本
(3)小说、传奇、剧本等文艺读物和一般参考书,一般选用小32开,方便阅读。
为方便读者,书不宜太重,以单手能轻松阅读为佳。
图4-18 开本设计
图4-19 开本设计
书籍设计的开本
图4-20 开本设计
书籍设计的开本
(4)青少年读物一般是有插图的,可以选择偏大一点的开本
书籍设计的开本
学习重点 1)了解开本设计基本知识 2)掌握常用开本尺寸 3)结合相关因素,合理进行开本设计
一、纸张-书籍的最基本材料
1、全开纸,我们把一张按国家标准分切好的原纸称为全开纸。 2、目前最常用的印刷正文纸有:787mm*1092mm和889mm*1194mm两种
图4-1 常用全开纸尺寸
图4-12 横开本
书籍设计的开本
3)按大小还可以分为 (1)大型本 12开以上的开本。适用于图表较多,篇幅较大的厚部头著作或期刊。
(2)中型本 16开—32开的所有开本。此属一般开本,适用范围较广,各类书籍均可应用。
(3)小型本 适用于手册、工具书、通俗读物或但篇文献,如46开、60开、50开、44开、40开等。
图4-9 787×1092mm全开纸张开出的畸形书籍开本尺寸
书籍设计的开本
4、开本的类型 1)左开本和右开本 左开本指书刊在被阅读时,向左面翻 开的方式。左开本书刊为横排版,即 每一行字是横向排列的,阅读时文字 从左往右年看。
右开本指书刊在被阅读时是向右面翻 开的方式。右开本书刊为竖排版,即 每一行字是竖向排列的,阅读时文字 从上至下、从右向左看(只指汉字的 排列)。
书籍设计的开本
图4-29 开本设计
书籍设计的开本
图4-13 开本设计
图4-14 开本设计
书籍设计的开本 (2)经典著作、理论书籍和高等学校的教材篇幅较多,一般大32开或面积近似
的开本合适。
图4-15 开本设计
图4-16 开开 的三分之一大, “三上”一词见于宋 代欧阳修的《归田录》,意为“马上、 枕上、厕上三部分的 “中国古典精萃”,就是为了鼓励读 者同样抓紧时间、多读好书。开本设 计得这样小,一来有“袖珍”之便, 以便读者随身携带、随时阅读,二来 可以降低成本,让较低的书价方便更 多的人。
图4-5 常用开本示意图
书籍设计的开本
图4-6 几何级数开切法 (单位:mm)
(2)直线开切法 直线开切法,纸张有纵向和横向直线开切,也不浪费纸张,但开
出的页数,双数、单数都有。
(3)纵横混合开切 纸张的纵向和横向不能沿直线开切,开下的纸页纵向横向都有,
不利于技术操作和印刷,易剩下纸边造成浪费(见图4-8)。
图4-10 右开本
书籍设计的开本
2)纵开本和横开本 纵开本指书刊上下(天头至地 脚)规格长于左右(订口至切) 规格的开本形式书籍
在装订加工过程中常将开本尺 寸中的大数字写在前面,如 297mm×210mm(长×宽),则 说明该书刊为纵开本形式。
图4-11 纵开本
书籍设计的开本
横开本与纵开本相反,是书刊上下规格短于左右规格的开本形式 在装订加工过程中将开本尺寸中的小数写在前面,如210mm×297mm(长×宽), 说明该书刊为横开本形式。
图4-21 开本设计
图4-22 开本设计
书籍设计的开本
图4-23 开本设计
图4-24 开本设计
(5)儿童读物因为有图有文,图形大小不一,文字也不固定,因此可选用大 一些接近正方形或者扁方形的开本,适合儿童的阅读习惯。
图4-25 开本设计
图4-26 开本设计
图4-27 开本设计
图4-28 开本设计书源自设计的开本图4-3/4近期最常用的书籍开本幅面比较 (单位:mm)
书籍适用的开本多种多样,有的需 要大开本,有的需要小开本,有的 需要长方形开本,有的则需要正方 形开本。这些不同的要求只能在纸 张的开切上来解决。纸张的开切方 法大致可分为几何开切法、非几何 开切法和特殊开切法。最常见的几 何开切法,它是以2、4、8、16、 32、64、128……的几何级数来开 切的,这是一种合理的、规范的开 切法,纸张利用率高,能用机器折 页,印刷和装订都很方便。
图4-7 直线开切法
叉开法造成 的剩余纸边 带来一定浪费
图4-8 纵横开切法
书籍设计的开本 不能被全开纸张或对开纸张开尽(留下剩余纸边)的开本被称为畸形开本。
例如,787×1092㎜的全开纸张开出的10、12、18、20、24、25、28、40、 42、48、50、56等开本都不能将全开纸张开尽,这类开本的书籍都被称之 为畸形开本(或异型开本)书籍。