课程一：理论课(如何学好ps)
photoshop基础学习教程教案
Photoshop基础学习教程教案章节一：Photoshop概述与界面认识教学目标：1. 了解Photoshop的发展历程和应用领域。
2. 熟悉Photoshop的工作界面及基本操作。
教学内容：1. Photoshop的发展历程和应用领域介绍。
2. 工作界面及工具栏、菜单栏、面板等组成部分的认识。
3. 图像的基本操作（打开、保存、关闭等）。
教学活动：1. 讲解Photoshop的发展历程和应用领域。
2. 示范操作，带领学生熟悉工作界面及基本操作。
3. 学生实际操作，练习图像的基本操作。
章节二：图像编辑工具的使用教学目标：1. 掌握选择工具、裁剪工具、画笔工具等基本图像编辑工具的使用。
2. 学会图层的创建、删除、隐藏等基本操作。
教学内容：1. 选择工具（矩形选框、套索、魔术棒等）的使用。
2. 裁剪工具和切片工具的使用。
3. 画笔工具和橡皮擦工具的使用。
4. 图层的创建、删除、隐藏等基本操作。
教学活动：1. 讲解选择工具、裁剪工具和画笔工具的使用方法。
2. 示范操作，带领学生掌握图层的创建、删除、隐藏等基本操作。
3. 学生实际操作，练习图像编辑工具的使用和图层操作。
章节三：图像色彩调整教学目标：1. 学会调整图像的亮度、对比度、饱和度等基本色彩调整方法。
2. 熟悉色阶、曲线、色彩平衡等高级色彩调整工具的使用。
教学内容：1. 调整图像的亮度、对比度、饱和度等基本色彩调整方法。
2. 色阶调整命令的使用，了解其对图像明暗效果的影响。
3. 曲线调整命令的使用，掌握其对图像色彩和明暗效果的调整。
4. 色彩平衡命令的使用，学会调整图像色彩的平衡。
教学活动：1. 讲解图像基本色彩调整方法及高级色彩调整工具的使用。
2. 示范操作，带领学生掌握色彩调整的方法和技巧。
3. 学生实际操作，练习色彩调整工具的使用。
章节四：图层样式与蒙版教学目标：1. 掌握图层样式（投影、内阴影、渐变叠加等）的应用。
2. 学会使用蒙版（图层蒙版、矢量蒙版等）进行图像编辑。
ps理论课教案
邻水职中理论课电子教案（2013年秋期）授课班级：13春信息升学班授课科目：Photoshop CS3授课教师：XXXX上课时间：2013年 9 月 3 日课时编号(通号)： 1上课时间：2013年 9 月日课时编号(通号)： 2 3上课时间：2013年 9 月日课时编号(通号)： 4 5上课时间：2013年 9 月日课时编号(通号)： 6 7上课时间：2013年 9 月日课时编号(通号)： 8 9（最小化）（向下还原）（最大化）（关闭）上课时间：2013年 9 月日课时编号(通号)： 10 11上课时间：2013年 9 月日课时编号(通号)： 12 13上课时间：2013年月日课时编号(通号)： 14 15ctrl+r显示标尺→水平垂直辅助线→正方形选区→分别为3个层填充颜色→对其中两个层自由变换（扭曲）智能变换ctrl+shift+t:重复上一次的变换ctrl+alt+shift+t:不但重复而且复制实例：花步骤：新建层→绘制椭圆选区→选择渐变工具单击三角箭头选择（橙-黄-橙）渐变在属性栏中选择菱形渐变→在选区中拖动→取消选区→自由变换之旋转ctrl+alt+shift+t.合并可见图层：ctrl+shift+E合并链接层（向下合并）上课时间：2013年月日课时编号(通号)： 16 176、打印输出教后反思裁剪工具是很实用的一个工具，在照相馆经常会实用本工具，好后一会到照相馆去工作会更加等心应手。
难度不大，关键是要让学生灵活应用本工具。
上课时间：2013年月日课时编号(通号)： 18 19像素的文件，背景为透明，选择画笔工具画笔前景色为黑色，按住shift键在文件的中间位置绘制一条直线。
编辑→定义图案→打开一张图片→上课时间：2013年月日课时编号(通号)： 20 21背景层填充为黑色→新建层→矩形选区→填充铜色渐变（铜色→铜白色→铜色）(利用线性从上向下按住shift拖动)→ctrl+d→左边绘制矩形→自由变换之透视（ctrl+t→右击）→ctrl+d右边连续绘制两个矩形选区（shift）→自由变换→alt从上向下缩放。
《photoshop》教学大纲
《photoshop》教学大纲《Photoshop》教学大纲一、课程简介Photoshop 是一款功能强大的图像处理软件，广泛应用于平面设计、广告制作、数码摄影后期处理、网页设计、插画绘制等众多领域。
本课程旨在帮助学生掌握 Photoshop 的基本操作和常用工具，培养学生的图像处理能力和创意设计思维，使学生能够独立完成各类图像处理任务，并为今后从事相关专业工作打下坚实的基础。
二、课程目标1、知识目标了解 Photoshop 的工作界面和基本操作流程。
掌握图像的基本概念和色彩模式。
熟悉各种常用工具的使用方法和功能。
掌握图层、通道、蒙版等核心概念和操作技巧。
2、技能目标能够运用 Photoshop 进行图像的裁剪、调整大小、旋转、翻转等基本操作。
能够对图像进行色彩调整、色调分离、黑白转换等处理。
熟练使用各种绘图工具和修饰工具，绘制和修复图像。
能够运用图层、通道、蒙版等技术进行复杂的图像合成和特效制作。
3、素质目标培养学生的创新意识和审美能力。
提高学生的自主学习能力和解决问题的能力。
培养学生的团队协作精神和沟通能力。
三、课程内容1、 Photoshop 基础知识工作界面介绍：菜单栏、工具栏、选项栏、控制面板、图像窗口等。
文件操作：新建、打开、保存、关闭文件，图像格式的选择和转换。
图像基本概念：像素、分辨率、图像尺寸、颜色模式（RGB、CMYK、灰度等）。
2、常用工具的使用选取工具：矩形选框工具、椭圆选框工具、套索工具、魔棒工具等，以及选区的加减、羽化、存储和载入。
绘图工具：画笔工具、铅笔工具、油漆桶工具、渐变工具等，画笔的设置和自定义。
修饰工具：修复画笔工具、污点修复画笔工具、仿制图章工具、橡皮擦工具等，用于图像的修复和修饰。
文字工具：文字的输入、编辑、字体、字号、颜色、段落格式的设置。
3、图像的调整和修饰色彩调整：亮度/对比度、色阶、曲线、色相/饱和度、色彩平衡等命令的使用，调整图像的色调和色彩。
《photoshop》课程教案
《Photoshop》课程教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握Photoshop的基本功能和操作方法。
2. 培养学生的图像处理和设计能力，提升审美观。
3. 通过对Photoshop的学习，培养学生解决实际问题的能力。
二、教学内容1. Photoshop的界面及工具栏2. 图像的基本操作3. 选择工具的使用4. 图像的修饰与调整5. 图层的基本操作三、教学重点与难点1. 重点：Photoshop的基本功能，工具的使用，图层的概念及操作。
2. 难点：图像的高级处理技巧，图层的高级应用。
四、教学方法与手段1. 采用“讲解演示—实践操作—交流探讨”的教学方法。
2. 使用多媒体教学，以案例为导向，让学生在实践中掌握知识。
五、教学进程1. 课前准备：提前让学生了解Photoshop的基础知识，预习相关内容。
2. 课堂讲解：讲解Photoshop的基本功能，工具的使用，图层的概念及操作。
3. 实践操作：学生跟随老师的演示进行实践操作，掌握工具和功能的使用。
4. 案例分析：分析实际案例，让学生了解Photoshop在实际工作中的应用。
5. 课堂总结：对本节课的内容进行总结，回答学生的疑问。
6. 课后作业：布置相关作业，巩固所学知识。
教案由多个部分组成，您只提供了五个章节的内容。
如果您需要更多的章节，请提供相关要求，我会继续为您编写。
六、教学评价1. 学生对Photoshop基本功能的掌握程度。
2. 学生对工具和图层操作的熟练程度。
3. 学生通过实际操作解决问题的能力。
七、教学资源1. Photoshop软件。
2. 教学PPT。
3. 案例素材。
4. 网络资源：Photoshop教程、案例分析等。
八、教学环境1. 计算机房，每台计算机都安装有Photoshop软件。
2. 投影仪或白板，用于展示教学内容。
九、教学拓展1. 深入学习Photoshop的高级功能，如蒙版、通道等。
2. 学习Photoshop的其他应用领域，如平面设计、广告设计等。
(完整版)Photoshop课程教案
第一讲Photoshop基础知识【教学目的和要求：】➢软件的安装与认识，图像的基本知识，PS应用领域，基本功能【教学重，难点：】➢PS界面构成，名词的含义，颜色模式，分辨率【教学时数：】➢3学时【教学内容：】➢什么是PhotoShop?➢PhotoShop的安装与演示➢演示大量制作成功的实例➢工作界面介绍➢文件标题栏说明：➢位图图像和矢量图形：➢图片文件格式：➢什么是PhotoShop?Photo Shop 中文意思“照片商店”，是一个可以处理平面图形的软件。
➢PhotoShop的安装与演示➢演示大量制作成功的实例实例演示1、自己绘图2、制作文字特效3、图片修复4、图片合成➢工作界面介绍标题栏、菜单栏、选项工具栏、工具箱、控制面板、工作区、状态栏等组成。
➢文件标题栏说明：从前到后：文件名＠缩放比%（颜色模式）（如：RGB）PhotoShop默认的图形文件扩展名是：PSD➢位图图像和矢量图形：计算机图形分为两大类：位图图像和矢量图形。
位图图像也叫作栅格图像，Photoshop以及其它的图像编辑软件一般都使用位图图像。
位图图像是用小方形网格（位图或栅格），即人所共知的像素来代表图像，每个像素都被分配一个特定位置和颜色值。
位图图像与分辨率有关，在单位面积的画面上包含有固定数量的像素，来代表图像的数据。
矢量图形，是由叫矢量的数学对象的定义的直线和曲线组成的。
如：CorelDraw、CAD 之类的绘图都是作矢量图形。
分辨率：即图像每单位打印或显示长度的像素数目，通常用像素/英寸(dpi)表示。
若在计算机或网络上使用，只需满足显示器的分辨率即可（72dpi）；若用于印刷通常为300dpi.➢图片文件格式：BMP：是DOS 和Windows 兼容计算机系统的标准Windows 图像格式。
BMP 格式支持RGB、索引颜色、灰度和位图颜色模式，但不支持Alpha 通道。
GIF：在World Wide Web 和其它网上服务的HTML（超文本标记语言）文档中，GIF （图形交换格式）文件格式普遍用于显示索引颜色图形和图像。
ps基础入门 教案
PS基础入门的教案以下是一篇PS基础入门教案的范例，供参考：一、教学目标1.了解Photoshop的基本功能和用途。
2.掌握Photoshop的基本操作，如打开文件、选择工具、调整属性等。
3.学会使用Photoshop进行基本的图片处理和修饰。
4.培养学生对图像处理的的兴趣和创造力。
二、教学内容1.Photoshop的基本功能和用途。
2.工具箱调板的使用：选择工具、移动工具、裁切工具等。
3.窗口调板的使用：图层面板、历史记录面板、颜色面板等。
4.菜单栏的使用：文件操作、图像调整、滤镜效果等。
5.属性栏的使用：显示当前使用的工具的属性，如画笔大小、颜色等。
三、教学难点与重点1.难点：如何熟练掌握各种工具和命令的使用，以及如何灵活运用它们进行图片处理和修饰。
2.重点：工具箱调板和窗口调板的使用，菜单栏和属性栏的使用，以及基本的图片处理和修饰技巧。
四、教学方法1.讲解法：通过讲解Photoshop的基本功能和用途，以及各种工具和命令的使用方法，帮助学生了解Photoshop的基本操作。
2.演示法：通过演示图片处理和修饰的操作过程，让学生了解如何使用Photoshop进行实际的图片处理。
3.练习法：让学生自己动手练习各种工具和命令的使用，以及图片的处理和修饰技巧。
4.互动式教学法：通过学生之间的交流和讨论，加深对Photoshop的理解和掌握。
五、教学步骤1.导入新课：介绍Photoshop的基本功能和用途，激发学生的学习兴趣。
2.学习新课：讲解Photoshop的基本操作和各种工具的使用方法，并进行演示。
3.巩固练习：让学生自己动手进行图片处理和修饰练习，教师进行巡回指导，及时纠正错误。
4.归纳小结：对本节课的内容进行总结，并布置课后作业。
ps教学计划
ps教学计划教学计划：PS（Photoshop）教学计划一、课程概述PS（Photoshop）是一款广泛应用于图像处理和设计领域的软件，具有强大的功能和广泛的应用范围。
本教学计划旨在通过系统的课程安排和详细的教学内容，帮助学员掌握PS软件的基本操作和常用工具，提升图像处理和设计的能力。
二、教学目标1. 熟悉PS软件的界面和基本操作；2. 掌握PS软件的常用工具和功能；3. 学会使用PS软件进行图像处理和设计；4. 培养学员的创造力和审美能力。
三、教学内容1. PS软件介绍- PS软件的概述和应用领域；- PS软件的界面和基本操作。
2. PS基础操作- 创建新文档和打开已有文档；- 图像的导入和导出；- 图层的创建和管理；- 选择工具的使用方法；- 图像的调整和变换。
3. PS常用工具和功能- 画笔工具和橡皮擦工具；- 文本工具和形状工具；- 滤镜和调整图层；- 图像修复和修饰工具；- 蒙版和渐变工具。
4. 图像处理和设计实践- 照片修复和修饰；- 图片合成和融合；- 海报设计和广告制作；- UI界面设计和图标制作。
四、教学方法1. 理论讲解：通过教师的讲解，介绍PS软件的基本概念、操作方法和应用技巧。
2. 案例分析：通过实际案例的分析，让学员了解PS软件在实际项目中的应用和技巧。
3. 实践操作：通过实际操作，让学员亲自动手操作PS软件，巩固所学知识。
4. 互动讨论：鼓励学员参与讨论，分享经验和解决问题，促进学习效果的提高。
五、教学资源1. 教材：编写详细的教学教材，包括PS软件的基本操作和常用功能的介绍和实例演示。
2. 示范视频：录制PS软件的操作视频，供学员参考和学习。
3. 练习素材：准备一系列的练习素材，供学员进行实践操作和练习。
六、教学评估1. 平时作业：布置与课程内容相关的作业，检验学员对所学知识的理解和掌握程度。
2. 课堂练习：在课堂上进行一些实践操作的练习，检验学员的操作技能和应用能力。
Photoshop教案及课件
Photoshop 入门教学一、教学目标：1. 让学生了解并掌握Photoshop 的基本界面和工具栏。
2. 培养学生对图像处理的基本认识和兴趣。
3. 让学生学会使用Photoshop 进行简单的图像编辑和处理。
二、教学内容：1. Photoshop 基本界面介绍2. 工具栏的使用3. 图像的基本操作4. 常用图像处理工具的使用5. 保存和导出图像三、教学重点与难点：1. 重点：Photoshop 基本界面和工具栏的熟悉，图像的基本操作。
2. 难点：常用图像处理工具的使用和图像的保存导出。
四、教学准备：1. 电脑和投影仪2. Photoshop 软件3. 教学PPT五、教学过程：1. 导入：通过向学生展示一些经过图像处理的艺术作品，引发学生对Photoshop 的兴趣。
2. 基本界面介绍：讲解Photoshop 的基本界面布局，包括菜单栏、工具栏、选项栏、面板等。
3. 工具栏使用：讲解并演示如何使用工具栏中的基本工具，如选择工具、移动工具、裁剪工具等。
4. 图像基本操作：讲解如何进行图像的打开、关闭、复制、粘贴等基本操作。
5. 常用图像处理工具使用：讲解如何使用图层、滤镜、调整颜色等常用图像处理工具。
6. 实践操作：让学生自己动手实践，进行简单的图像编辑和处理。
7. 总结与拓展：总结本节课所学内容，布置课后作业，鼓励学生发挥创意，进行更深入的图像处理学习。
Photoshop 高级教学六、教学目标：1. 让学生掌握Photoshop 的图层和蒙版功能。
2. 培养学生对图像合成和后期处理的技巧。
3. 引导学生运用Photoshop 进行创意设计。
七、教学内容：1. 图层的基本概念和应用2. 图层样式和图层蒙版的运用3. 调整图层与填充图层的使用4. 图像合成的技巧5. 创意设计实践八、教学重点与难点：1. 重点：图层和蒙版的功能及应用，图像合成的技巧。
2. 难点：图层样式和蒙版的深入运用，创意设计的方法。
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课程一：理论课（如何学好ps）
如何学习平面设计
想学平面设计，就需要你有好的创意才行，好的美术基础打底是必须的。
这么说吧，如果你想学好它，就得有个步骤。
首先，你要把平面构成、色彩构成、立体构成这3大构成学好。
还有绘画能力，如果你有好的创意，但是却不能给它表现出来，那也等于是空想。
能熟练掌握这些就已经是个不小的长进了。
其次，你还要提高自身的修养，要懂得会审美，这就需要靠你每天拿出好几个小时的时间来进行学习跟看设计。
跟艺术触类旁通的东西你都要看，从各个方面对自身都要进行充实。
可以多看看外国的平面设计大师的作品，因为能给我们很多灵感。
灵感是来源于大量知识的积累.最后，你也要考虑学习摄影，因为设计来源于生活，你要想把生活中的点点滴滴取来当作素材，那就需要你用最合适的摄影技巧给它拍摄下来。
培训班能教给你的无非也就是一些基础性的东西，到头来还是需要靠自己去熟练掌握。
因为你学习了他们的课程才能考这个证，所以如果你想得到这个证，还是得去学习他们的课。
要搞平面设计，photoshop、Coreldraw、Illustr aor这三个软件都是应该熟练掌握的。
这3个软件可以自学，下教程，自己做实例来熟练掌握。
基础的平
面设计就是Photoshop、Coreldraw，要考设计师就要学Photoshop、Illustrator、Indesign Acrobat四个软件。
广告公司常用的Photoshop、Illustrator、Pag eMaker、Freehand、CorelDraw等设计软件。
多数人对于PHOTOSHOP的了解仅限于“一个很好的图像编辑软件”，并不知道它的诸多应用方面，实际上，PHOTOSHOP的应用领域很广泛的，在图像、图形、文字、视频、出版各方面都有涉及。
请看下面介绍：
1、平面设计
平面设计是PHOTOSHOP应用最为广泛的领域，无论是我们正在阅读的图书封面，还是大街上看到的招帖、海报，这些具有丰富图像的平面印刷品，基本上都需要PHOTOSHOP软件对图像进行处理。
2、修复照片
PHOTOSHOP具有强大的图像修饰功能。
利用这些功能，可以快速修复一张破损的老照片，也可以修复人脸上的斑点等缺陷。
3、广告摄影
广告摄影作为一种对视觉要求非常严格的工作，其最终成品往往要经过PHOTOSHOP的修改才能得到满意的效果。
4、影像创意
影像创意是PHOTOSHOP的特长，通过PHOT OSHOP的处理可以将原本风马牛不相及的对象组合在一起，也可以使用“狸猫换太子”的手段使图像发生面目全非的巨大变化。
5、艺术文字
当文字遇到PHOTOSHOP处理，就已经注定不再普通。
利用PHOTOSHOP可以使文字发生各种各样的变化，并利用这些艺术化处理后的文字为图像增加效果。
6、网页制作
网络的普及是促使更多人需要掌握PHOTOSHO P的一个重要原因。
因为在制作网页时PHOTOSHO P是必不可少的网页图像处理软件。
7、建筑效果图后期修饰
在制作建筑效果图包括许多三维场景时，人物与配景包括场景的颜色常常需要在PHOTOSHOP中增加并调整。
8、绘画
由于PHOTOSHOP具有良好的绘画与调色功能，许多插画设计制作者往往使用铅笔绘制草稿，然后用PHOTOSHOP填色的方法来绘制插画。
除此之外，近些年来非常流行的像素画也多为设计师使用PHOTOSHOP创作的作品。
9、绘制或处理三维帖图
在三维软件中，如果能够制作出精良的模型，而无法为模型应用逼真的帖图，也无法得到较好的渲染效果。
实际上在制作材质时，除了要依靠软件本身具有材质功能外，利用PHOTOSHOP可以制作在三维软件中无法得到的合适的材质也非常重要。
10、婚纱照片设计
当前越来越多的婚纱影楼开始使用数码相机，这也便得婚纱照片设计的处理成为一个新兴的行业。
11、视觉创意
视觉创意与设计是设计艺术的一个分支，此类设计通常没有非常明显的商业目的，但由于他为广大设计爱好者提供了广阔的设计空间，因此越来越多的设计爱好者开始了学习PHOTOSHOP，并进行具有个人特色与风格的视觉创意。
12、图标制作
虽然使用PHOTOSHOP制作图标在感觉上有些大材小用，但使用此软件制作的图标的确非常精美。
13、界面设计
界面设计是一个新兴的领域，已经受到越来越多的软件企业及开发者的重视，虽然暂时还未成为一种全新的职业，但相信不久一定会出现专业的界面设计师职业。
在当前还没有用于做界面设计的专业软件，因此绝大多数设计者使用的都是PHOTOSHOP。
上述列出了PHOTOSHOP应用的13大领域，
但实际上其应用不止上述这些。
例如，目前的影视后期制作及二维动画制作，PHOTOSHOP也有所应用的。
如何学好Photoshop
Photoshop本身是一个图像处理软件，其作用主要是进行图像处理，为了让读者快速掌握Photoshop CS 使用方法并进行图像处理操作，下面介绍一些方法和建议供读者参考。
多方面获取素材
学好Photoshop并制作有创意的作品，最为关键的一步是能多方面地获取素材，这样才能为设计提供更多的思路和创意。
素材的获取方法和途径主要包括购买素材光盘、从网上下载、扫描图片、手绘等，具体的获取方法将在最后一课中作详细介绍。
另外，平时可多收集一些漂亮和有用的图片，以便于在以后的绘图和设计中使用。
多练、多看、多想
无论学习哪一种软件，多练是必不可少的，除了书中介绍的实例和练习题外，读者应养成多练的习惯，在练习的同时提高自己的创作能力。
视频教程！！另外，Photoshop是一个图像处理软件，从根本上讲，个人本身的艺术修养也很重要，因此，应该有意识地培养自己的审美情趣及空间想象能力，多赏析好的设计作品，
并进行消化、吸收和借鉴，这样才能发现美、感受美、创造美。
多用快捷键
Photoshop软件中包含的大部分操作都可以通过使用快捷键的方式来实现，本书在相关知识部分都有相应的快捷键提示和说明，希望大家能记住常用的快捷键，这样在学习和创作过程中将会大大提高工作效率。
勇于创新
创新就是要独创出一种意境，让人们从固有的思想模式中解放出来，不要墨守陈规。
一般情况下，要以开放进取、和谐欢畅、生态平衡、富有创意来创作作品，同时，应注意把握物体的空间和尺度、色彩和色调、形状和视觉效果等。
另外，资料越丰富，越有益于创意，在创新的同时要注意作品的真实性、感染力及独特性，以激起人们的兴趣和共鸣。
以上是主要针对读者在学习Photoshop中可以通过哪些措施来提高工作效率，而在学习过程中，读者在学好基础知识后应及时上机练习，然后在课后进行适当的温习及练习，即能达到熟练掌握相关知识的目的。