唐诗思维导图
古诗思维导图
河边芦苇青苍苍，秋深露水结成霜。
意中之人在何处？就在河水那一方。
逆着流水去找她，道路险阻又太长。
பைடு நூலகம்
顺着流水去找她，仿佛在那水中央。
河边芦苇密又繁，清晨露水未曾干。
意中之人在何处？就在河岸那一边。
逆着流水去找她，道路险阻攀登难。
顺着流水去找她，仿佛就在水中滩。
河边芦苇密稠稠，早晨露水未全收。
意中之人在何处？就在水边那一头。
蒹葭
⑴蒹（jiān）：没长穗的芦苇。葭（jiā）：初生的芦苇。 苍苍：茂盛的样子。
⑵为：凝结成。 ⑶所谓：所说的，此指所怀念的。
伊人：那个人，指所思慕的对象。 ⑷一方：那一边。 ⑸溯（sù）：逆流而上。 洄：水流迂回之处。
溯洄：在河边逆流向上游走。阻：险阻，（道路）难走。 道阻且长，说明是在陆地上行走。从：追寻。 ⑹溯游：在河边顺流向下游走。宛：宛然，好像。 宛在水中央：是说顺流虽然易行，然所追从之人 如在水之中央，就是近也是可望而不可及也。 ⑺溯洄：逆流而上。下文“溯游”指顺流而下。 一说“洄”指弯曲的水道，“游”指直流的水道。 ⑻宛：宛然，好像。 ⑼萋萋：茂盛的样子。 ⑽晞（xī）：干，晒干。 ⑾湄：水和草交接的地方，也就是岸边。 ⑿跻（jī）：升，高起，指道路越走越高。 ⒀坻（chí）：水中的沙滩。 ⒁采采：繁盛的样子。 ⒂已：止。 ⒃涘（sì）：水边。 ⒄右：迂回曲折。 ⒅沚（zhǐ）：水中的沙滩。
4-1
生字
句
作者
义 何处
乡音
4-2
生字
句
作者
故人
义
唯
烟花
下
4-3
生字
句
作者
义
茱萸
九月九日
遍
唐诗选注评鉴
内容摘要
《唐诗选注评鉴》是一部兼具学术性和普及性的诗歌著作，适合广大文学爱好者和专业人士阅读。 通过这本书，我们可以更深入地了解唐代诗歌的魅力和价值，也能更好地领略中国古典文化的博 大精深。无论大家是文学爱好者还是专业研究人员，都可以从这本书中获得启示和收获。
精彩摘录
《唐诗选注评鉴》是一本关于唐诗的权威选本，由著名的唐代文学专家李立 朴先生主编。这本书不仅汇集了唐代最优秀的诗歌，而且对每首诗进行了详细的 注释和评鉴，让读者更好地理解唐代文学的魅力。在这篇文章中，我们将分享一 些书中精彩的摘录，以展示这本书的独特之处。
阅读感受
《唐诗选注评鉴》是一本我近期阅读的书籍，它的深度和广度都让我大为震 撼。作为一位长期中国古典文学的读者，我发现这本书对于唐诗的解读和评鉴非 常深入，而且具有很高的艺术价值。
这本书的作者刘学锴先生是从事唐诗教学六十年的学界名家，他的经验和学 识为这本书的深度和广度提供了坚实的保障。他对唐诗的解读不仅仅是表面的解 释，更是深入到诗歌的内在情感和艺术价值中。
让我们来看看晚唐诗人杜牧的《秋夕》一诗。这首诗描写了秋天的夜晚，诗 人独自一人在庭院的梧桐树下乘凉，感叹时光荏苒，岁月无情。在诗中，杜牧写 道：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。” 李先生评论说，这些诗句“通过描绘自然景色和人物动作，把秋天的气氛渲染得 十分浓厚”。
作者简介
作者简介
这是《唐诗选注评鉴》的读书笔记，暂无该书作者的介绍。
感谢观看
让我们来看看书中对初唐诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》一诗的评鉴。李 立朴先生指出，这首诗是“初唐送别诗的代表作之一”，诗人通过描绘离别的场 景和情感，表达了深深的友谊和惜别之情。在诗中，诗人写道：“城阙辅三秦， 风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。”李先生解释说，这些诗句“用凝练的 语言，形象的比喻，把送别的情意表达得十分感人”。
《唐诗宋词里藏着故事 套装5册 》读书笔记思维导图PPT模板下载
诗中有史，史中有诗，书中选取的经典名篇均是历史在文学上的真实投影。 本书精选了十余位诗人的数十首佳作，将其中隐藏的历史故事娓娓道来，带领孩子跨越时空，一窥大唐风貌。 《唐诗里藏着故事3》山川篇 唐诗里藏着名山大川。 唐代诗人为什么喜欢旅行？ 他们中的“登山冠军”是谁？ 哪座名山在唐诗中的“出镜率”？
06
第十章 坂道艰难 险恶风 晋阳起事 见枭雄
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第十一章 汉家公主 立回眸 行到祁连 春风愁
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第十二章 安西护府 在交河 热海冰山 怪事多
03
第十三章 江湖起落 几人知 化入终南 山水诗
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第十四章 横断群山 险道孤 你争我抢 定疆图
05
第十五章 石径危乎 蜀道难 巴山夜雨 惹人寒
06
第十六章 五岭之南 去路遥 长安知有 荔枝娇
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周邦彦： 大宋宣和 时代的少 年游
01
李清照： 人比黄花 瘦
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朱敦儒： 且插梅花 最洛阳
03
陈与义： 乱世跋涉 开隽词
04
张元幹： 以一首词 激怒秦桧 的人
05
岳飞：怒 发冲冠的 英雄将领
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陆游：亘 古男儿一 放翁
宋词里藏着故事：和孩子一起 读懂经典名篇....
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版权信息
02
序 让我 们轻快地 走进宋词 的园地
唐诗里藏着故事：和孩子一起 读懂经典名篇
01
版权信息
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序 一本 适合“亲 子阅读” 的唐诗读 物
03
骆宾王： 只有一首 入选《唐 诗三百首》
古代诗歌《诗经》思维导图赏析
古代诗歌《诗经》思维导图赏析导图概述本思维导图对古代诗歌《诗经》进行了赏析，主要包括以下几个方面：- 《诗经》的背景与特点- 《诗经》的组成与分类- 《诗经》的艺术特色- 《诗经》的文化意义与影响《诗经》的背景与特点- 《诗经》是中国古代最早的诗歌总集，被认为是中国古代文化的瑰宝之一。
- 《诗经》产生于西周时期，经过长期积累而成。
它记录了那个时代人们的生活、思想和情感。
- 《诗经》以其真实、简练的语言表达方式，展现了当时社会的风貌和人民的心声。
《诗经》的组成与分类- 《诗经》由305篇诗歌组成，分为风、雅、颂三个部分。
- 风是《诗经》的主体，以叙事方式描绘了农民、牧民、士人的生活和情感，反映了当时社会的真实面貌。
- 雅是以叙述宫廷生活和仪式为主题的诗歌，体现了周朝时代的礼制和仪式文化。
- 颂是赞美祭祀和宴会活动的诗歌，展现了周朝社会的宗教和聚会礼仪。
《诗经》的艺术特色- 《诗经》注重音乐与诗歌的结合，以其独特的韵律和节奏形式成为最早的音乐诗歌作品。
- 《诗经》使用简练而富有意境的语言，以朴实的文字表述复杂的社会情感。
- 《诗经》通过生动的描写和形象的比喻，展现了自然界和人类的关系。
《诗经》的文化意义与影响- 《诗经》对后世诗歌的发展产生了深远影响，尤其对后世的古文诗、楚辞和唐诗等产生了积极的影响。
- 《诗经》作为中国古代文化的重要组成部分，代表着古代文化的传承和延续。
- 《诗经》所表达的思想和情感主题，对后世文化的形成和发展起到了重要的推动作用。
以上就是《诗经》思维导图的赏析内容，希望能够对您的学习和研究有所帮助。
《唐代诗人小传 品中国古代文人 》读书笔记思维导图
一 叛逆的性格从小 到老
二 “不学无术”的 日子很愉快
三 初尝情滋味
四 长大原来就是学 会了妥协
五 收获一位著名的 “小迷弟”
六 退一步便海阔天 空的豁然
七 若为美酒故，万 事皆可抛
八 连“离去”都是 那样畅意
一 诗家天子，出身 农夫
二 为生计而出塞， 却唱出千年名诗
三 恩宠是别人的
四 奇异的离别，刻 骨的心殇
2
八 继续带着理 想去游荡
3 九 修道也无法
按捺的寂寞与 多情
4
十 初心赤诚， 结局惨淡
5 十一 曾闻子规
啼月夜，如今 又见杜鹃花
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一 一个被 诗歌“耽误” 的隐士
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二 初露锋 芒便留下千 古名句
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三 新词一 曲诗一首， 便得当年状 元郎
04
四 恩宠如 烟，翻云覆 雨
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六 隐居的 乐趣
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05
五 “成功” 惹恼皇帝
八 走到哪里都是 一名好老师
七 这儿有一座深 深爱过他的城市
九 他喜欢的人， 命都不长
一 身未老、心先衰 的少年人
二 名满天下，命途 多舛
三 剑在匣中作狂歌
四 一颗心从热烈到 枯死有多远
六 与苏小小引为 知己
五 身份贵重，仍 为斗米操劳
七 诗人何在
晚唐
杜牧：放浪形 骸只是我的掩
四 小石潭记：原来 隐藏了那么多的悲哀
五 有所失后的所得
六思乡望断，力竭柳 州
七 心病无药，他乡 成了禁锢的城
八 魂归他处，托孤 故友
01
一 只有更 “霉”的青 年时光
02
二 浑然天 成的名师范
04
四 三位老 友相爱相杀 的那些年
五下古诗三首思维导图第一课
五下古诗三首思维导图第一课今天是第五课，思维导图的第一课，是给大家讲一个知识点——古诗鉴赏。
老师通过几个小问题、几个小实验，帮助大家理解古诗的艺术内涵。
我们一起来看一看古乐之美：我想，这首诗歌很有可能就是我记忆中非常有味道的一首音乐。
那么在具体了解了诗歌的创作背景、诗歌主题之后，我们就可以开始对古诗进行赏析了。
接下来就用思维导图的方式来分析一下这首诗：第一节：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；金秋十月桂花香，冬雪雪霁菊花美；白露降而秋霜冻减；寒露降冰天地宽。
一、对诗歌的分析在中国的古代，除了神话故事以外，其实也有很多诗歌。
而这首唐诗就是其中之一，虽然它是以叙事为主，但是它的意境是非常悠远的，像极了一幅山水画，意境很美。
春天清新，夏天火热，秋天桂花香，冬天白露凝霜，所以说春天给我们带来五彩缤纷和温暖，秋天的风景，冬天也有冬天的景色。
其实诗人写这首诗歌的时候并没有太多其他的背景，只是从春到秋，从夏到冬。
诗中所描写的季节主要是四个时间段：春天、夏天和秋天。
但是在最后一个时间段里，所描写的事物却不是最多。
像秋天一样，到最后只剩下一个月的时间、以及一个寒冷的月份。
所以我觉得这首诗歌就是在告诉我们秋天是多么的寒冷、多么漫长和多么残酷啊！二、诗歌作品鉴赏诗仙李白的这首诗写于李白五十四岁，当时正值夏天。
由于生活和工作的原因，诗人长期在长安，很少有机会到各地游览，自然风光，人烟稀少，加上生活贫苦，所以对于他来说诗中所描写的自然风光、社会生活场景以及作者所描绘的场景并不是很熟悉。
诗歌写的就是诗人看到一片春雨后，心情舒畅非常高兴。
然后诗人看到清谷天中满是雨水，心情也随之舒畅；看到夏暑相连，秋天的天气与秋天相似，但是在当时，这种天气变化十分频繁，人们对于这样天气变化有着比较敏感的感受和理解。
于是有个诗人很自然地想到自己家乡所在大唐国，他将自己家乡看作天下四大名镇之一，他在诗中也用到“四大名镇”一词来表达自己对于家乡山水景色和地方官吏的情感，可以说是借景抒情吧。
中国古代诗歌发展思维导图
中国古代诗歌发展思维导图中国诗歌发展到今天，大致经历了八个阶段。
一、上古神话传诗，中国最早的灵魂诗词。
中西方文化有所差异，但是历史几乎都是从神话传说开始的，在没有具体的记载历史之前，历史永远是个迷，就像我们现在所说的恐龙时期，人类形成初期，再大一点延伸到地球的形成，这些都是人类发展史上的历史，且无从考究，目前人类正在探索和研究中……这中间有很多很多的诗歌随着沧桑巨变留在了万古历史桑田中……上古神话传说中盘古开天辟地，女娲造人，就这样有了人类，也就就有了语言，语言就是最早的诗，每一声称呼，每一句语言，都是最古老的诗，所以诗歌的发展最初是从语言到文字演变而来。
二、历史记载《诗经》和《楚辞》时期。
《诗经》作为中国史上最早的诗歌总集，虽然作者不详细，但是内容总体反映了西周到春秋时期近几百年的历史面貌和生活现状，在我国诗歌历史上占举足轻重的地位，为后世诗歌的创作起到了引领作用，也就是说中国《诗经》以后的诗人大多都受《诗经》的影响。
风雅颂各有千秋，现实主义韵味贯穿诗歌，其艺术魅力是实实在在的生活现状，不愧是中国诗歌的里程碑和源头，关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑……《楚辞》虽然为方言体裁，具有浪漫主义色彩，恰似神话之飘渺，又具洒脱和豪放，由屈原创作，被称为“楚辞体”或“骚体”。
楚辞具有地方特色文学，但其抒情方式和豪迈情怀，很大程度影响了后世的诗歌创作，又有南北文化的结合，浪漫主义文学与现实主义独领风骚。
三、汉代乐府诗及魏晋南北朝民歌时期。
汉乐府和魏晋南北朝诗歌可以形象地说是把诗和音乐相结合，是《诗经》和《楚辞》之后的一种新体裁，源于民间而走向官府，汉代是历史大发展时期，也是乐符最辉煌岁月，宫廷有专门的官职和从事创作诗歌的人，形成了一个庞大的乐符机构。
其诗歌表现形式为，要不表现富贵奢华的生活，要么就是贫穷人的悲惨景象，阶级思想特别明显，同时爱恨分明，天地合，乃敢与君绝……乐符语言朴素自然，抒情融入在叙事之中，文字简练，形式多样，有三言、四言、五言、六言以及杂言种种，乐府是像五言诗过度的一个阶段，对盛唐时期的五言绝路起到了铺垫作用。
中国古代文明的成熟与繁荣——魏晋、隋唐、宋元思维导图-高清简单脑图模板-知犀思维导图
中国古代文明的成熟与繁荣——魏晋、隋唐、宋元魏晋南北朝
政治
三省制
九品中正制
经济均田制
文化
书法成为艺术
文人画兴起，山水画盛行
隋唐
政治
三省六部制
节度使
科举制
经济
曲辕犁和筒车
草市，城市商业受时空限制
文化
雕版印刷术、火药
三教合一
书画艺术、唐诗
宋元
政治
参知政事、枢密使、三司使分割相权
知州、通判、转运使
行省制
经济
重心南移完成
商业市镇兴起
城市商业活动打破时空限制、交子出现文化
活字印刷术、指南针发明和外传
程朱理学
宋词、元曲、风俗画兴起。