高二英语知识点总结归纳精选5篇
高二英语重点语法知识点总结归纳5篇
高二英语重点语法知识点总结归纳5篇学任何一门功课，都不能只有三分钟热度，而要一鼓作气，天天坚持，久而久之，不论是状元还是伊人，都会向你招手。
下面就是给大家带来的高二英语知识点，希望能帮助到大家！高二英语知识点1一、重点词汇1.intention n.意图，意向.目的eg：.His good intentions were repaid hv good results. 他的善意得到了善报。
It wasnt my intention to fool you.我不想骗你。
相关intend vt.打算用法拓展：intend to do/doing sth.打算干……intend that…should do打算…… intend sb.to do sth.打算让某人干……with the intention of doing sth.打算干…… withoht intention无意地特别提醒：①intend后接从句时.多用虚拟语气即should+动词原形;②intend，sb.to do sth.通常用在被动语态中;③intend 的过去式表示“原打算……”。
案例剖析旁征博引举一反三考题1 (典型例题分)This book, as a surprise for his sisterwas lost in the mail.A.intendedB.regardedC.takenD.recognized2.absence n.不在，缺席;缺乏eg oI soon noticed his absence from school.我很快便察觉到他缺课了。
After an absence of seven years，1 went home.外出7年后我返回了故乡。
相关absent adj.缺席的;不在的用法拓展：be absent from不在.缺席absence of mind心不在焉during ones absence在某人外出期间in ones absence—inthe absence of sb.某人不在时，某人外出时特别提醒：be absent ftom短语中用from。
高二英语各单元归纳总结
高二英语各单元归纳总结高二英语学习过程中，我们将学习的内容按照不同的单元进行归纳总结。
下面是对各单元学习内容的概括和总结。
Unit 1: Friendship在这个单元中，我们学习了关于友情的主题。
我们了解了什么是真正的友谊以及如何培养和维持友谊关系。
此外，我们还学习了相关的词汇和表达方式。
通过这个单元，我们更深入地了解了友谊的重要性。
Unit 2: Travel and Adventure本单元主题是旅行和冒险。
我们学习了与旅行有关的词汇和短语，并讨论了旅行的益处以及不同的旅行方式。
此外，我们还了解了旅游行业的发展和相关的话题。
通过这个单元的学习，我们增加了对旅行和冒险的认识，同时也提高了我们的英语交流能力。
Unit 3: Education and Careers教育和职业是这个单元的主题。
我们讨论了教育的重要性以及不同的教育制度。
此外，我们还学习了关于职业选择和发展的词汇和短语。
通过学习这个单元，我们更加了解教育和职业发展的现状，并且对自己的未来规划有了更清晰的认识。
Unit 4: Health and Fitness健康与健身是本单元的内容。
我们学习了关于健康和健身的词汇、短语和表达方式。
我们还讨论了保持健康和健身的重要性，以及如何构建积极的生活方式。
通过这个单元的学习，我们更加了解了保持健康和健身的方法，也学习到了如何用英语表达这些想法。
Unit 5: Media and Communication媒体和沟通是这个单元的主题。
我们学习了与媒体有关的词汇和短语，并讨论了现代媒体的发展和影响。
此外，我们还学习了有效的沟通技巧和表达方式。
通过这个单元的学习，我们增加了媒体和沟通方面的知识，并提高了我们的交流能力。
Unit 6: Environment and Sustainability环境与可持续发展是本单元的内容。
我们学习了关于环境问题和可持续发展的词汇、短语和表达方式。
我们还讨论了如何保护环境以及可持续发展的重要性。
高二年级英语语法知识重点
高二年级英语语法知识重点【导语】只有高效的学习方法，才可以很快的掌控知识的重难点。
有效的读书方式根据规律掌控方法，不要一来就死记硬背，先找规律，再记忆，然后再学习，就可以很快的掌控知识。
作者高二频道为你整理了《高二年级英语语法知识重点》期望对你有帮助！高二年级英语语法知识重点【篇一】动词不定式具着名词、形容词和副词的特点。
因此在句中可以做主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。
一、不定式做主语：1、不定式做主语一样表示具体的某次动作。
===动名词doing 表示习惯的，常常的动作。
e.g: To finish the building in a month is difficult.To do such things is foolish.To see is to believe. (对等)注: 1). 不定式作主语时,谓语用单数2). 当主语较长，谓语较短时，常用it做情势主语，而将不定式放到谓语的后面。
it做情势主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中：(1)It is/was +adj.+of sb. to do…(2) It is +adj.+for sb.+to d o…It is easy / difficult / hard / foolish / unwise / right/ wrong / unnecessary(3) it is +a +名词+ to do...It is a pity / a pleasure / a pleasant thing / one’s duty / an honor / a shame / a crime / no easy job… to doIt takes (sb.) some time / courage / patience …to do…It requires courage / patience / hard work… to do…*注意: probable 和 possible 均可作表语，但possible可以用不定式作真实主语，而probable不能用不定式作真实主语。
高二英语重点语法知识点总结归纳5篇
高二英语重点语法知识点总结归纳5篇学任何一门功课，都不能只有三分钟热度，而要一鼓作气，天天坚持，久而久之，不论是状元还是伊人，都会向你招手。
下面就是给大家带来的高二英语知识点，希望能帮助到大家！高二英语知识点1一、重点词汇1.intention n.意图，意向.目的eg：.His good intentions were repaid hv good results. 他的善意得到了善报。
It wasnt my intention to fool you.我不想骗你。
相关intend vt.打算用法拓展：intend to do/doing sth.打算干……intend that…should do打算…… intend sb.to do sth.打算让某人干……with the intention of doing sth.打算干…… withoht intention无意地特别提醒：①intend后接从句时.多用虚拟语气即should+动词原形;②intend，sb.to do sth.通常用在被动语态中;③intend 的过去式表示“原打算……”。
案例剖析旁征博引举一反三考题1 (典型例题分)This book, as a surprise for his sisterwas lost in the mail.A.intendedB.regardedC.takenD.recognized2.absence n.不在，缺席;缺乏eg oI soon noticed his absence from school.我很快便察觉到他缺课了。
After an absence of seven years，1 went home.外出7年后我返回了故乡。
相关absent adj.缺席的;不在的用法拓展：be absent from不在.缺席absence of mind心不在焉during ones absence在某人外出期间in ones absence—inthe absence of sb.某人不在时，某人外出时特别提醒：be absent ftom短语中用from。
高二英语复习知识点总结精选5篇
高二英语复习知识点总结精选5篇英语被许多学生认为是一门很难的学科，中学英语更是如此，但是英语作为三大主课之一，所占的重量自是不清，许多学生也明白假如英语学不好的话想要考上志向的大学是天方夜谭，但是苦于无学习之法，那么中学英语都有哪些学习方法呢?下面就是我给大家带来的高二英语学问点，盼望能协助到大家！高二英语学问点11.根底梳理diet spaghetti muscle protective eggplant pea cucumber lemon mushroom peach balance barbecue kebab roast roast fry stir ouhgt bacon cola sugary slim lose weight curiosity hostess raw vinegar lie get away with discount weakness strengh consult fibre digest poisonous carrot scurvy rickets obesity protein vitaminearn ones living in debt spy on limit benefit breast garlic sigh combine cut downcooperation flovour2.词语归纳1)diet作名词，表示“日常饮食”。
be/go on diet节食作动词，表示“节食“。
2)区分energy，strength，power和force：energy主要指人的精力，工作或活动的实力，自然界的能等。
power主要指做一件事情所依靠的的实力，功能，人或机器等事物所潜在的或所发挥出来的力气，职权，权力或政权。
force主要指自然界中的力气，暴力，势力，劝服力，压力，法律，道德或情感的力气，军事的力气。
strength指一人或一物所含的内在的力气，能用以从事，忍受，或反抗许多事物。
高二英语必修一知识点总结
高二英语必修一知识点总结【导语】只有高效的学习方法，才可以很快的掌控知识的重难点。
有效的读书方式根据规律掌控方法，不要一来就死记硬背，先找规律，再记忆，然后再学习，就可以很快的掌控知识。
作者高二频道为你整理了《高二英语必修一知识点总结》期望对你有帮助！【篇一】高二英语必修一知识点总结attend school去上学attend church去做星期attend a meeting参加会议attend one's class听课Did you attend the meeting yesterday? 你出席昨天的会议了吗?Will you attend her wedding next week? 下周你会参加她的婚礼吗?She was sick so she didn't attend her classes．她病了，所以没去上课。
I attended two lecture courses this morning．今天上午我上了两节课。
vi.看护，照管；此时可与介词on或upon连用。
There wasno one to attend (on)him but his sister．只有他的姐姐一人照管他。
He has two nurses to attend (on) him．有两个护士看护他。
attend to“处理；专心于；注意”I have an urgent matter toattend to．我有件急事要处理。
Attend carefully to what she is saying。
专心听她在说什么。
【篇二】高二英语必修一知识点总结1. go to the pictures去看电影(美);go to the movies 去看电影(英)2. list the countries that use english as anofficial language 罗列把英语用作官方语言的国家3. the road to …通向……之路4. at the end of在……末端，在……尽头，by the end最后(=finally)5. because of 由于…… (注意和because 的区分)many beautiful fish are fast disappearing because of the severe pollution.由于污染严重，许多美丽的鱼类正在面临绝种。
高二英语语法知识点总结
高二英语语法知识点总结语法学问始终都是英语学科中比较重要的一项学问，学好语法才能更好的学好英语。
下面就让学习啦我给大家共享一些〔高二英语〕语法学问点〔总结〕吧，希望能对你有关怀!高二英语语法学问点总结篇一1.定义：用作表语的从句叫做表语从句。
2.构成：关联词+简洁句3.引导表语从句的关联词的种类：(1)附属连词that。
如：The trouble is that I have lost his address.麻烦是我把他的地址丢了。
(2)附属连词whether,as,as if。
如：He looked just as he had looked ten years before.他看起来还与十年前一样。
The question is whether they will be able to help us.问题是他们是否能帮我们。
注：附属连词if一般不用来引导表语从句，但as if却可引导表语从句，如：All this was over twenty years ago,but its as if it was only yesterday.这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。
能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be,seem,look 等。
如：It looked as if it was going to rain.看起来天要下雨了。
(3)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever 连接副词where,when,how,why。
如：The problem is who we can get to replace her.问题是我们能找到谁去替换她呢。
The question is how he did it.问题是他是如何做此事的。
That was what she did this morning on reaching the attic.那就是她今晨上了阁楼干的。
高二英语语法必考知识点总结通用8篇
高二英语语法必考知识点总结通用8篇我们在上学的时候要做到上课听讲，下课放松;回家多做题，遇到困难不耻下问;睡前把学过的知识在脑子里过一遍，温故而知新。
这样，在新的学期里一定取得新的进步！这次漂亮的我为亲带来了8篇《高二英语语法必考知识点总结》，希望能对您的写作有一定的参考作用。
高二英语语法知识点篇四高二英语语法一三：过去分词与现在分词篇七现在分词的构成主动语态被动语态一般式doing being done完成式having done having been done过去分词的构成：done二、过去分词的用法过去分词一般表示完成的和被动的动作，只有一种形式。
过去分词用法如下：1、作定语和现在分词作定语的用法相同。
作定语用的过去分词如果是单词，一般放在名词的前面；如果是过去分词短语，要放在名词的。
后面。
2、作表语3、作宾语补足语4、作状语三、现在分词的用法1、作定语作定语用的分词如果是单词，一般放在名词的前面。
如果是分词短语，一般放在名词的后面，它的功用相当于定语从句。
2、作表语3、作宾语补足语分词在复合宾语中可作宾语补足语。
可带这种复合宾语的动词有：see, watch, hear, feel, find, get, keep等。
注1：上述句子也可以变为被动式。
如：Steam can be seen rising from the wet clothes.注2：复合宾语中用现在分词和用不定式意义稍有不同。
不定式表示动作发生了，指事物的全过程；分词则表示动作正在进行。
Fortune often rewards with interest those that have patience to wait for her.这是一句英文谚语意思是只要有耐心，总会走好运。
高二英语语法二：倒装篇八1、在there be/live/lie句型中用全部倒装:2、在以there, here, now, then +be/come/go+主语的句子中用全部倒装:注：如果主语是代词则不用倒装。
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高二英语知识点总结归纳精选5篇
学任何一门功课，都不能只有三分钟热度，而要一鼓作气，天天坚持，久而久之，不论是状元还是伊人，都会向你招手。
下面就是给大家带来的高二英语知识点，希望能帮助到大家！
高二英语知识点1
【重点词汇、短语】
1. take place 发生
2. religious 宗教的
3. in memory of 纪念
4. belief 信任，信心，信仰
5. dress up 盛装，打扮
6. trick 诡计，窍门
7. play a trick on 搞恶作剧，诈骗
8. gain 获得
9. gather 搜集，集合
10. award 奖品，授予
11. admire 赞美，钦佩
12. look forward to 期望，盼望
13. day and night 日夜
14. as though 好像
15. have fun with 玩的开心
16. permission 许可，允许
17. turn up 出现，到场
18. keep ones word 守信用
19. hold ones breath 屏息
20. apologize 道歉
21. obvious 显然的
22. set off 出发，动身，使爆炸
【重点句型】
1. Please make sure when and where the accident took place. 请查清楚事故是何时何地发生的。
2. Some festival are held to honour the dead, or satisfy and please the ancestors, who
could return either to help or to do harm.
还有一些节日，是为了纪念死者、满足或取悦祖先，因为(祖先们)有可能回到世上帮助他们，也有可能带来危害。
3. In Japan the festival is called Obon，when people should go to clean the graves and
light incense in memory of their ancestors.(非限制性定语从句)
在日本，这个节叫孟兰盆节，在这个节日里，人们要上坟、扫墓、烧香，以缅怀祖先。
4. They dress up and try to frighten people.
他们乔装打扮去吓唬别人。
5. If they are not given anything, the children might play a trick.
如果你什么也不打发给孩子，他们可能会捉弄别人。
6. In India there is a national festival on October 2 to honour Mahatma Gandhi, the leader who helped gain Indias independence from Britain.
在印度，10 月2 日是纪念马哈特马.甘地的全国性节日，他是帮助印度脱离英国而独立的领袖。
7. The most energetic and important festivals are the ones that look forward to the end
of winter and to the coming of spring.
最富生气而又最重要的节日，就是告别冬天、迎来春天的日子。
8. The country is covered with cherry tree flowers so that it looks as though it might be
covered with pink snow.
整个国度处处都是樱花盛开，看上去就像罩上了一层粉红色的雪。
高二英语知识点2
一、重点单词及词组
1)starve
2)plenty
3)satisfy
4)harm
5)play a trick on sb
6)memory
7)admire
8)look forward to
9)take place
10)Apologize
11)set off
12)as though
二、句子讲解
1、Festivals are meant to celebrate important times of year.节日是专门用来庆祝一年的重要时刻的。
2、Discuss when they take place,what they celebrate and what people do at that time.讨论它们(中国节日)是什么时间举行，庆祝的是什么事件，人们在那天做什么事。
3....who might return either to help or to do harm.(祖先们)有可能回到世上(给人们)提供帮助，也有可能带来危害。
4....people should go to clean graves and light incense in memory of their ancestors.人们要扫墓、烧香，以缅怀祖先。
5....because they think that this will lead the ancestors back to earth.因为他们认为这样做将会把祖先引回到世上。
6....the leader who helped gain Indias independence from Britain.帮助印度从英国手中赢得独立的领导。
7.Festivals let us enjoy life,be proud of our customs and forget our work for a little while.节日让我们享受生活、以我们的习俗而自豪并且让我们暂时忘掉工作。
8.But she didnt turn up.但她没来。
9.He would drown his sadness in coffee.他将把他的悲伤淹没在咖啡里。
10....he was not going to hold his breath for her to apologize.他不再凝神静气等着她道歉。
语法知识
本单元的重点语法知识是情态动词，情态动词是一种本身有一定的词义,但要与动词原形及其被动语态一起使用，给谓语动
词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等。
情态动词的分类、特点、用法。
四、基础复习题
1.He traveled around the country g________ facts about folk songs.
2.The man said he would rather s________ than betray for food.
3.The o________of the custom is unknown.
4.We have g________ rich experience in these years.
5.Our school a_________Tom for his good work.
高二英语知识点3
回答反义疑问句时，若事实是肯定的，用yes回答;若事实是否定的，就用no来回答。
例如：Lets go swimming，shall we?Yes，lets go。
祈使句的反义疑问句
(1)祈使句的反义疑问部分为肯定形式，要用shall，will。
如：Pass me the book，will you?
(2)Lets表示第一人称的祈使句，反义疑问句为“Shall we?”。
如：Lets go for a walk，shall we?
(3)Let me和Let us 表示第二人称的祈使句，反义疑问句为“will you?”。
如：Let us go for a walk，will you?
(4)其它行为动词引起的祈使句，无论其陈述部分是否定还是肯定的祈使句，多用“will you?”，表一种客气的语气。
如：Listen to me，will you?
但在肯定的祈使句后有时也用“wont you?”表“提醒对方注意”或表“邀请”。
如：Have a cup of coffee，wont you?
祈使句的反义疑问句形式
(1)Lets表示说话人向对方提出建议，简短问句的主语用we 表示，问句用shall we或shant we。
如：Lets have a cup of tea,shall we(shant we)
(2)Let me或Let us表示听话人提出请求，问句用will you或wont you.如：Let me have a rest,will you(wont you).
注意：回答Lets～的反义疑问句句型时，肯定时用Yes，lets.否定时用NO，lets not.
(3)其它的祈使句后可以加一个简短问句，使语气变得客气一些.如：Have a rest,will you.。