部编版小学二年级语文上册第五单元每课课后作业及答案汇编(含四套题)

部编版小学二年级语文上册第五单元第12课《坐井观天》课后作业及答案一、拼一拼,写一写。

dà huà jǐng yán huí dá()()()hē shuǐ wú biān wú jì()()二、给下面的字选择正确的读音,打上“√”。

弄(nèng nòng)错(cuò chuò)哪(la na)渴(kě hě)三、选择恰当的字填在“()”里,再在“□”里填入恰当的标点符号。

吧哪吗呀1.你从哪儿来()□2.不信,你跳出井来看一看()□3.天无边无际,大得很()□4.天不过井口那么大,还用飞那么远()□四、照样子猜猜词语的意思。

例:无依无靠没有依靠无缘无故无边无际无究无尽五、照样子写句子。

例:我天天坐在井里,一.抬头就.能看见天。

1.爸爸一就。

2. 一就。

六、阅读课文片段,回答问题。

青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。

我不会弄错的。

”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。

不信,你跳出井来看一看吧。

”1.选一选。

(填序号)(1)青蛙和小鸟在争论什么?()①天有多大。

②井口有多大。

(2)青蛙和小鸟对于天的大小的说法不一样的原因是什么?()①天只有井口那么大,小鸟说得不对。

②青蛙和小鸟所在的位置不一样,看到的天也就不一样。

2.青蛙和小鸟的对话体现出的道理是()。

①天是无边无际的,大得很。

②认识事物、看待问题,站得高才能看得全面。

3.填一填。

有些人看到的、知道的很少,还总以为自己是正确的,我们就说他()。

参考答案一、大话井沿回答喝水无边无际二、nòng cuò na kě三、1.呀? 2.吧。

3.哪! 4.吗?四、没有缘故没有边际没有穷尽五、1.回家看报2.我放学回家做作业六、1.(1)①(2)②2.②3.坐井观天部编版小学二年级语文上册第五单元第13课《寒号鸟》课后作业及答案一、填空题。

1.拼一拼,写一写。

几zhèn()秋风过后,树叶fēn fēn()飘落。

喜鹊趁着天气qínɡ lǎnɡ()衔来kū cǎo()做窝;寒号鸟què()只知道玩,最终在yè lǐ()冻死了。

2.选字填空。

堵条棵道一( )缝一( )河一( )树一( )石崖3.照样子,写一写。

例:冻得直打哆嗦热得饿得困得4.阅读课文片段,完成练习。

第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。

喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天睛,快做窝。

现在懒惰,将来难过。

”寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰峻。

天气暖和,得过且过。

”(1)课文中喜鹊共次劝说寒号鸟做窝,这段话写喜鹊第次劝说寒号鸟。

(2)用“”画出喜鹊对寒号鸟的劝告,用“”画出寒号鸟的回答。

(3)哪些原因让寒号鸟最后被冻死呢?用“√”画出来。

A.懒惰( )B.不会做窝()C.不听劝告( )D.得过且过()(4)寒号鸟做得对吗?你想对他说什么?寒号鸟做得,我想对他说:“”二、同步阅读。

下金蛋的鸡从前,有个老太婆养了一只老母鸡。

这只鸡不仅长得高肥壮,而且有一个特别之处,就是每天能下一枚金蛋。

老太婆每天能得到一枚金蛋,就什么事也不用干了,日子得很不错。

可是老太婆很贪心,她想尽快得到更多的金蛋,因此常常守在鸡身边等着拿金蛋。

可是,这只鸡一天只能下一枚金蛋。

老太婆心急地想,不如把鸡杀了,那样它肚子里的金蛋就可以一下子都拿出来了。

于是,老太婆真的把鸡杀了,可她没想到鸡肚子里一枚金蛋也没有。

她十分后悔,但已经来不及了。

1.老太婆的母鸡的特别之处是什么?老太婆的母鸡的特别之处是。

2.老太婆为什么杀掉了这只鸡?老太婆杀掉这只鸡是想。

3.老太婆很后悔是因为()。

A.鸡肚子里一枚金蛋也没有,而且她以后也得不到金蛋了B.鸡肚子里的金蛋不多C.金蛋是假的,换不到许多钱4.老太婆是一个()的人。

A.聪明、机智B.勤快、能干C.贪婪、愚蠢5.这个故事可以用成语“杀鸡取卵”来概括,这个成语的意思是()。

A.比喻人太过贪婪,无法满足B.比喻贪图眼前利益而不顾长远利益C.比喻人性子很急,没有耐心参考答案一、填空题。

1.阵纷纷晴朗枯草却夜里2.道条棵堵3.示例:直冒汗咕咕叫直打哈欠4.(1)两二(2)趁天睛,快做窝。

现在懒惰,将来难过。

傻喜鹊,别啰峻。

天气暖和,得过且过。

(3)A.√ C.√ D.√(4)不对示例:寒号鸟,你不该懒惰、得过且过,还不听喜鹊的劝告。

像喜鹊那样勤快,才能过上舒服的日子。

二、同步阅读。

1.每天能下一枚金蛋2.一下子把它肚子里的金蛋都拿出来3.A4.C5.B部编版小学二年级语文上册第五单元第14课《我要的是葫芦》课后作业及答案一、拼一拼,写一写。

lín jū qí guài xiǎng fǎ()()()xiè xie dīng zhe yǔ yán()()()二、选音节填空。

三、看拼音,把句子补充完整,再连起来读一读。

yè zi 种葫芦的人得不到葫芦是因为:葫芦的生长主要是靠()制造养bù jí shí zhì料,叶子与葫芦联系密切,叶子长了虫却(),小葫芦就会biàn huáng luò guāng(),所以他就得不到葫芦。

四、换偏旁组成新字,再组词。

挂——(娃)——(娃娃)抬——()——()课——()——()五、不改变意思,把下面的句子换个说法。

1.叶子上的虫还用治?2.有几个虫子怕什么!六、按课文内容把下面的句子重新排序。

()后来,小葫芦一个一个都落了。

()从前,有个人种了棵葫芦。

()葫芦的叶子上长了虫子,他不管。

()邻居劝他治虫,他不听。

七、读语段,做习题。

从前,有个人种了一棵葫芦。

细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。

花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。

多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

1.在括号里填上适当的词语。

()的葫芦藤()的小花()的小葫芦2.这一自然段共有()句话。

把描写小葫芦的句子画上“”。

3.从语段中找出体现“那个人”喜欢小葫芦的句子,并画上“”。

4.请把小葫芦的生长顺序排一排。

开花长叶生根结果发芽(生根)→()→()→()→(结果)参考答案一、邻居奇怪想法谢谢盯着语言二、lú téng dīng sài hú三、叶子不及时治变黄落光四、治治病棵一棵五、4 1 2 3六、1.叶子上的虫不用治。

2.有几个虫子不可怕。

七、1.细长雪白可爱2.五第三、四句。

3.最后一句。

4.发芽长叶开花部编版小学二年级语文上册第五单元第14课《我要的是葫芦》课后作业及答案一、填空题。

1.加偏旁,变成新字,再组词。

圣()()果()()射()()台()()丁()()令()()2.选一选,填一填。

蚜呀想相(1)种葫芦的人看到叶子上爬着()虫,怎么一点儿也不担心()?(2)他不()信邻居,心里():有几个虫子不可怕。

3.照样子,改写句子。

例:叶子上的虫还用治?——叶子上的虫不用治。

(1)这样还能得到葫芦?(2)我怎么会忘记这件事?4.根据课文内容完成练习。

(1)故事中的小葫芦最后都变黄落了,这是因为()。

A.种葫芦的人不喜欢邻居,不听邻居的劝告B.种葫芦的人不懂果实和叶子的关系(2)这个故事告诉我们什么道理?()A.做任何事情都要注意事物之间的联系。

B.凡是别人的意见我们都要听取,弄清楚叶子和葫芦的关系。

(3)看到自己喜欢的葫芦都落了,种葫芦的人可能会说:“”二、同步阅读。

立大志的小鹰小鹰跟爸妈住在一个温暖的安乐窝里,每天都是饭来张口,捕食全由爸妈代劳,过着幸福快乐的日子。

一天,小鹰对妈妈说:“我要环游全世界,看看各地美景,增广见闻。

”妈妈连声夸赞说:“你真是我的好孩子,好有志气啊!但要环游世界,却不容易,首先要有强健的体魄,练好飞行技巧才行。

”为了完成心愿,小鹰吃饱了便努力练习飞行,专心一意地练习,其他的事情全都不顾。

爸妈每天都照样不停地替小鹰找食物。

一天,妈妈说:“小鹰,你已长大,要自己学会找寻食物了。

”小鹰回答:“妈妈,这可不行。

我要专心练好飞行,环游世界。

”妈妈叹口气说:“你的志气再大,身体再好,飞行技巧再高也没有用呀!因为你只要离开妈妈几天,你就会饿死了,又怎么环游世界呢?”1.从短文中找到合适的词语填在括号里。

( )的日子( )的体魄( )的安乐窝2.小鹰的志向是什么?用“”画出来。

3.你觉得小鹰想要实现志向需要什么?打“√”。

(1)飞行技巧( ) (2)强健的体魄()(3)爸妈的陪伴( ) (4)觅食的本领()4.鹰妈妈认为小鹰( )(填“能”或“不能”)实现自己的志向,为什么?用“”画出来。

5.这个故事告诉我们什么道理?打“√”。

(1)做事不能只关注结果,忽略了最基本的事情。

( )(2)凡事不能只依靠爸妈。

( )参考答案一、填空题。

1.怪奇怪棵一棵谢感谢治治病盯盯着邻邻居2.(1)蚜呀(2)相想3.(1)这样不能得到葫芦。

(2)我不会忘记这件事。

4.(1)B(2)A(3)唉,我真不该只关心葫芦,应该听邻居的话,早点治治叶子上的蚜虫。

二、同步阅读。

1.幸福快乐强健温暖11/ 122.环游全世界,看看各地美景,增广见闻。

3.(1)√(2)√(4)√4.不能因为你只要离开妈妈几天,你就会饿死了,又怎么环游世界呢?”5.(1)√12/ 12。

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新部编版二年级语文上册第五单元有答案

新部编版二年级语文上册第五单元有答案

新部编版二年级语文上册第五单元有答案1.判断下列加点字的注音是否正确,正确的用“√”标出来,错误的在四线格里改正。

(6)答应(dá) 腊月(nà) 狂吼(kuánɡ)感动(ɡǎi) 比赛(sàn) 邻居(lín)2.拼一拼,认真写汉字。

(12分)hēshuǐkǒu kělǎnɡdúzhân yǔsīxiǎnɡqíɡuài3.加上不同的偏旁,再组词。

9分)少—()()包—()() 青—()()()() ()()()()()() ()()()()4.把词语补充完整。

(7分)一()不() ()言()语()言()语()言()语窃窃()() 东()西() 现在懒惰,()()()()5.选词填空。

(6分)①慢慢地②轻轻地③微微地(1)温暖的春风()吹在我脸上。

(2)她看见我,只是()一笑,并没有说什么。

(3)小葫芦()变黄了,一个一个都落了。

6.照样子,写句子。

(6分)例:有几个虫子不可怕。

有几个虫子怕什么!(1)这点困难不算什么。

__________________________________________ _____________例:叶子上的虫不用治。

叶子上的虫还用治?(2)这么小的雨不用打伞。

__________________________________________ _____________例:天空飘着气球。

蓝蓝的天空飘着五彩的气球。

(3)池塘开满荷花。

__________________________________________ _____________7.如果你向好朋友果果借的书没有看完,想再多借几天,你想怎么和她商量呢?(88.排列句序。

(10分)()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。

()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

()爸爸说蚯蚓能松土,是益虫,我们要保护它。

()我和爸爸正在花园里拔草。

部编本人教版小学二年级语文上学期第五单元各课课后作业及答案汇编(含五套题)

部编本人教版小学二年级语文上学期第五单元各课课后作业及答案汇编(含五套题)

部编本人教版小学二年级语文上学期第五单元《语文园地五》课后作业及答案一、填空题。

1.选一选。

写“喝”字要做到()。

A.左短右长 B.左长右短 C. 左右等长2.用“√”选择正确的字。

爱(慕墓)(墓幕)地闭(幕慕)(峰蜂)鸟(锋峰)利(峰蜂)顶3.按要求完成练习。

(1)把成语补充完整,再连线。

()言不语自己跟自己说话。

()言蜜语不说话。

()言自语很甜的话。

豪言()语很豪迈的话。

(2)下面形容话很少的成语有哪些?用“√”画出来。

千言万语()少言寡语()只言片语()三言两语()4.照样子,在横线上填入合适的词语。

例:细蓬长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。

(1)江面上笼罩着雾。

(2)大树上站着一群小鸟。

5.读一读,做一做,再背一背。

江雪[唐]柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

夜雪[唐]白居易已讶衾(qīn)枕(zhěn)冷,复见窗户明。

夜深知雪重,时闻折(zhé)竹声。

柳宗元的《江雪》和白居易的《夜雪》都是写。

“千山鸟飞绝,万径人踪灭”是写(地点)的雪大。

白居易写的是(时间)下雪,听到便知道雪很大。

参考答案:一、填空题。

1.A2.慕墓幕蜂锋峰3.(1)(2)少言寡语√只言片语√三言两语√4.(1)示例:宽阔的浓浓的(2)高高的活泼的5.雪山中夜里竹子折断的声音部编本人教版小学二年级语文上学期第五单元第12课《坐井观天》课后作业及答案一、填空题。

1.拼一拼,写一写。

kǒu kě() hē shuǐ() jǐng yán() shuō hu à()wú biān wú jì()2.在括号里填上合适的量词。

—()井—()天—()鸟一()朋友3.选字填空,再在括号里加上恰当的标点符号。

呀吗哪吧(1)这幢大楼高得很()()(2)你从什么地方来()()(3)新建的公园很美,你也去看一看()()(4)天不过井口那么大,还用飞那么远()()4.照样子,写句子。

部编版小学二年级语文上册第五单元每课课后作业及答案汇编(含四套题)

部编版小学二年级语文上册第五单元每课课后作业及答案汇编(含四套题)

部编版小学二年级语文上册第五单元第12课《坐井观天》课后作业及答案一、填空题。

1.在括号里填上合适的量词。

—()井—()天—()鸟一()朋友2.拼一拼,写一写。

kǒu kě() hē shuǐ() jǐng yán() shuō hu à() wú biān wú jì()3.选字填空,再在括号里加上恰当的标点符号。

呀吗哪吧(1)你从什么地方来()()(2)这幢大楼高得很()()(3)天不过井口那么大,还用飞那么远()()(4)新建的公园很美,你也去看一看()()4.根据课文内容完成练习。

(1)小鸟和青蛙争论的是()。

A.井口有多大 B.天有多大(2)这个故事告诉我们()。

A.看问题时,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样自以为是B.小鸟是在说大话,天不过井口那么大5.照样子,写句子。

例:我天天坐在井里,一抬头就能看见天。

(1)爸爸一就。

(2)一就。

6.小鸟和青蛙后来会怎么样呢?想一想,续编故事。

为了证明小鸟说的是错的,青蛙用力地跳出井口。

啊!他看见。

青蛙知道自己错了,于是难为情地对小鸟说:“”二、同步阅读。

盲人摸象有一天,四个盲人坐在树下乘凉。

有个人牵着大象走过来,大声喊着:“象来了,请让开一点儿!”一个盲人说:“象是什么样子的?让我们摸一摸吧!”另外三个盲人也同意。

牵象的人把象拴在树上,他们就去摸。

一个盲人摸着了象的身子,就说:“我知道了,象原来像一堵又高又厚的墙。

”另一个盲人摸着了象的牙齿,就说:“象像一根又圆又光滑的棍子。

”第三个盲人摸着了象的腿,就说:“你们俩说得都不对,象和柱子差不多。

”最后一个盲人摸到了象的尾巴,就大叫起来:“你们都错了!象像一条又细又长的绳子!”四个盲人争论不休,谁也不服谁。

牵象的人对他们说:“你们都没有说对。

你们每个人都只摸到了象的一部分,怎么能断定象是什么样子呢?”1.盲人们摸象是因为他们想。

2.大象长什么样子呢?选一选。

新人教部编版小学二年级语文上册第五单元课时练习题附答案(完整版)

新人教部编版小学二年级语文上册第五单元课时练习题附答案(完整版)

目录新人教部编版小学二年级语文上册第五单元课时练习题 (1)课文12.坐井观天课时练习题 (1)课文13.寒号鸟课时练习题 (2)课文14.我要的是葫芦课时练习题 (3)口语交际:商量 (4)语文园地五课时练习题 (5)第五单元测试卷 (6)第五单元课时练习题参考答案 (12)课文12.坐井观天课时练习题参考答案 (12)课文13.寒号鸟课时练习题参考答案 (12)课文14.我要的是葫芦课时练习题参考答案 (12)口语交际:商量课时练习题参考答案 (13)语文园地五课时练习题参考答案 (14)第五单元测试卷参考答案 (15)课文12.坐井观天课时练习题一、看拼音写汉字。

jǐnɡyán huídákǒu kěhēshuǐdàhuàwúbiān wújì()()()()()()二、给下列加点的汉字选择正确的读音。

na nă1.你从哪()儿来呀?2.天无边无际,大得很哪()!三、青蛙和小鸟在争论什么话题?四、把下列句子换个说法,意思不变。

天不过井口那么大,还用飞得那么远吗?五、搜集一些寓言成语。

六、说一说“坐井观天”的含义。

一、看拼音,写汉字。

miàn lǎnɡquèfēn zhèn前()晴()冷()大雪()飞几()风二、你都知道哪些表示时间顺序的词语?三、搜集有关时间变化的词语。

四、照样子写一写。

冻得直打哆嗦冷得像冰窖五、学了《寒号鸟》一课,你今后有何打算?六、填空。

冻得()冷得像()热得()热得像()快得()快得像()一、看拼音,写汉字。

xièxiǎnɡyán línɡuài感()()念语()()居奇()二、给下列汉字组词。

棵()领()抬()盯()颗()邻()治()钉()三、写出带有下列偏旁的字。

木:()()()氵()()()目:()()()阝()()()四、种葫芦的人为什么一个葫芦也没有得到?五、把下面句子换个说法:1.有几个虫子怕什么?2.叶子上的虫子还用治?3.你想对种葫芦的人说些什么?商量有时候,我们需要和别人商量事情。

统编人教部编版语文二年级上册语文第五单元测试卷(含答案)

统编人教部编版语文二年级上册语文第五单元测试卷(含答案)

统编人教部编版语文二年级上册语文第五单元测试卷(含答案)第五单元测试卷一、读拼音,写词语。

(10分)1.惊艳2.回答青蒿岭林3.菊花面二、给下列加点的字注音。

(8分)弄错(luo4)劝告(quan4)喜鹊(xi3 que4)哀号(ai1 hao4)腊月(la4 yue4)岩缝(yan2 feng4)蚜虫(ya2 chong2)比赛(bi3 sai4)三、加上不同的偏旁,组成新字再组词。

(18分)目)(见)(音)目睹。

见面。

音响少)(夕)(夂)少年。

夕阳。

夂冬四、把下列词语补充完整。

(6分)边)界。

(极)寒。

(腊)月。

大雪(纷)飞过)年。

过(自)。

自(由)。

坐(在)天上五、想一想词语的意思,再选词填空,填序号。

(6分)1.老师只用(二)三言两语,就把道理讲明白了。

2.乌鸦听信狐狸的(一)甜言蜜语,结果上当了。

3.(一)甜言蜜语也难以表达我对老师的感激之情。

六、读一读,照样子写句子。

(8分)1.细长的天空飘着蓝蓝的五彩的气球。

2.碧绿的池塘开满了美丽的荷花。

七、根据课文内容连一连。

(4分)坐井观天》——事物之间是相互联系的。

寒号鸟》——人外有人,天外有天,做人不能自以为是。

我要的是葫芦》——做事要有长远目标,不能懒惰。

八、甘肃庆阳的香包闻名全国,有人撰写了一副对联赞扬它。

请从备选项中选择适当的词语,把下面这副对联补充完整。

(4分)备选项:荷露荷月荷风荷香上联:送爽,醉客,沁心,含情,庆城六月花开好下联:XXX迎新,柳色惊人,XXX迷眼,柳帘幻梦,陇上三春叶透娇九、你到商店去买铅笔和写字本,你会对营业员阿姨说:“请给我拿一支铅笔和一个写字本。

”(6分)十、快乐阅读。

(15分)青蛙与小草一只大鹅不小心踩了青蛙,青蛙感到受了很大的侮辱,他仰面躺在绿毯似的草地上,气得鼓起了肚子。

XXX对青蛙说:“你只不过被鹅不小心踩了一下,值得这么个样儿吗?该原谅别人的地方就应当原谅别人。

”让我原谅鹅?办不到!”青蛙眼瞪得溜圆,说,“我一定想个妙法儿报复一下鹅,叫他知道我青蛙不是好惹的!”小草摇摇头,说:“你这就不对了,还是别把这事儿往心里放吧。

部编版小学二年级语文上册第五单元每课课后作业及答案汇编(含四套题)

部编版小学二年级语文上册第五单元每课课后作业及答案汇编(含四套题)

部编版小学二年级语文上册第五单元第12课《坐井观天》课后作业及答案一、给下面的字选择正确的读音,打上“√”。

弄(nèng nòng)错(cuò chuò)哪(la na)渴(kě hě)二、拼一拼,写一写。

dà huà jǐng yán huí dá()()()hē shuǐ wú biān wú jì()()三、照样子猜猜词语的意思。

例:无依无靠没有依靠无缘无故无边无际无究无尽四、选择恰当的字填在“()”里,再在“□”里填入恰当的标点符号。

吧哪吗呀1.不信,你跳出井来看一看()□2.你从哪儿来()□3.天不过井口那么大,还用飞那么远()□4.天无边无际,大得很()□五、照样子写句子。

例:我天天坐在井里,一.抬头就.能看见天。

1.爸爸一就。

2. 一就。

六、阅读课文片段,回答问题。

青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。

我不会弄错的。

”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。

不信,你跳出井来看一看吧。

”1.选一选。

(填序号)(1)青蛙和小鸟在争论什么?()①井口有多大。

②天有多大。

(2)青蛙和小鸟对于天的大小的说法不一样的原因是什么?()①青蛙和小鸟所在的位置不一样,看到的天也就不一样。

②天只有井口那么大,小鸟说得不对。

2.青蛙和小鸟的对话体现出的道理是()。

①认识事物、看待问题,站得高才能看得全面。

②天是无边无际的,大得很。

3.填一填。

有些人看到的、知道的很少,还总以为自己是正确的,我们就说他()。

参考答案一、nòng cuò na kě二、大话井沿回答喝水无边无际三、没有缘故没有边际没有穷尽四、1.吧。

2.呀? 3.吗? 4.哪!五、1.回家看报2.我放学回家做作业六、1.(1)②(2)①2.①3.坐井观天部编版小学二年级语文上册第五单元第13课《寒号鸟》课后作业及答案一、给下列词语中加点的字选择正确的读音,打上“√”。

部编人教版小学语文二年级上册第五单元测试卷及答案(三套)

部编人教版小学语文二年级上册第五单元测试卷(一)一、基础训练营。

(56分)1.判断下列加点字的注音是否正确,正确的用“√”标出来,错误的在四线格里改正。

(6分)答.应(dá)腊.月(nà)狂.吼(kuánɡ)感.动(ɡǎi)比赛.(sàn)邻.居(lín)2.拼一拼,认真写汉字。

(12分)hē shuǐ kǒu kělǎnɡdúzhèn yǔ sīxiǎnɡqíɡuài3.加上不同的偏旁,再组词。

(6分)少— ( )( ) 夆— ( )( )( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )4.把词语补充完整,并选择一个词语说一句话。

(不能重复哟)(10分)一( )不( ) ( )言( )语( )言( )语 ( )言( )语窃窃( )( ) 东( )西( )现在懒惰,( )( )( )( )________________________________________________________ ________________________________________________________ 5.选词填空。

(6分)①慢慢地②轻轻地③微微地(1)温暖的春风( )吹在我脸上。

(2)她看见我,只是( )一笑,并没有说什么。

(3)小葫芦( )变黄了,一个一个都落了。

6.照样子,写句子。

(6分)例:有几个虫子不可怕。

有几个虫子怕什么!(1)这点困难不算什么。

_____________________________________________________例:叶子上的虫不用治。

叶子上的虫还用治?(2)这么小的雨不用打伞。

____________________________________________________例:天空飘着气球。

蓝蓝的天空飘着五彩的气球。

(3)池塘开满荷花。

____________________________________________________ 7.排列句序。

部编版小学语文二年级上册第五单元试卷含答案(共4套)

统编版二年级语文上册第五单元检测卷1一、认真拼一拼,把字写漂亮。

(20分)dá xiè jiāng lái qíng lǎng qí guài zhì bìnggān kū yè wǎn jǐng yán lín jū shí jì二、有趣的字词。

(40分)1.分清这些字,分别组词。

(10分)渴()想()话()观()份()喝()相()活()现 ( ) 纷()2.在()里填上合适的量词。

(6分)一()缝一()河一()葫芦一()石崖一()杨树一()井3.把词语补充完整。

(6分)无()无()得()且()不()不()4.照样子写词语。

(3 分)自言自语()言()语()言()语()言()语5.选字填空。

(9分)峰锋蜂山()蜜()刀()幕墓慕爱()开()坟()吵抄炒()菜争()()题6.我能照样子把句子写得更具体。

(6 分)例:枝叶向四面展开,就像搭起了一个个凉棚。

(茂密的)枝叶向四面展开,就像搭起了一个个(绿色的)凉棚。

(1)喜鹊住在窝里。

喜鹊住在( )窝里。

(2)天空飘着气球。

( )天空飘着( )气球。

(3)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵小花。

( )葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵( )小花三、积累运用(7分)1. _____________,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,_______________ 。

(4分)2.天亮了,_______出来了,喜鹊在枝头______寒号鸟。

可是,寒号鸟已经在夜里__________了。

(3分)四、快乐阅读。

(23分)(一)阅读《我要的是葫芦》片断,回答问题。

(12分)细长的葫芦藤上爬满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。

花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。

多么可爱的小葫芦啊!种葫芦的人每天都要去看几次。

1.这段话有_______句。

(1分)2.单选题。

(2分)(1)文中描写葫芦藤样子用的词语是()A.可爱B.雪白C.细长(2)文中描写花儿颜色的词语是()A.可爱B.雪白C.细长3.填入恰当的词语。

部编版二年级上语文第五单元1及答案.doc

【本文档由书林工作坊整理发布,谢谢你的下载和关注!】1第五组达标检测卷一、基础训练营。

(56分)1.判断下列加点字的注音是否正确,正确的用“√”标出来,错误的在四线格里改正。

(6分)答.应(dá) 腊.月(nà) 狂.吼(kuán ɡ) 感.动(ɡǎi) 比赛.(sàn) 邻.居(lín)2.拼一拼,认真写汉字。

(12分)h ē shu ǐ k ǒu k ě l ǎn ɡ d úzh èn y ǔ s ī xi ǎn ɡq í ɡu ài3.加上不同的偏旁,再组词。

(6分)少 — ( )( ) 夆 — ( )( )( )( )( )( ) ( )( ) ( )( )4.把词语补充完整,并选择一个词语说一句话。

(不能重复哟)(10分)一( )不( ) ( )言( )语( )言( )语 ( )言( )语窃窃( )( ) 东( )西( )现在懒惰,()()()()_________________________________________________________________ _______________________________________________5.选词填空。

(6分)①慢慢地②轻轻地③微微地(1)温暖的春风()吹在我脸上。

(2)她看见我,只是()一笑,并没有说什么。

(3)小葫芦()变黄了,一个一个都落了。

6.照样子,写句子。

(6分)例:有几个虫子不可怕。

有几个虫子怕什么!(1)这点困难不算什么。

_______________________________________________________例:叶子上的虫不用治。

叶子上的虫还用治?(2)这么小的雨不用打伞。

_______________________________________________________例:天空飘着气球。

部编版小学二年级语文上册第五单元第14课《我要的是葫芦》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学二年级语文上册第五单元第14课《我要的是葫芦》课后作业及答案一、选音节填空。

芦藤盯赛葫二、拼一拼,写一写。

lín jū qí guài xiǎng fǎ()()()xiè xie dīng zhe yǔ yán()()()三、换偏旁组成新字,再组词。

挂——(娃)——(娃娃)抬——()——()课——()——()四、看拼音,把句子补充完整,再连起来读一读。

yè zi 种葫芦的人得不到葫芦是因为:葫芦的生长主要是靠()制造养bù jí shí zhì料,叶子与葫芦联系密切,叶子长了虫却(),小葫芦就会biàn huáng luò guāng(),所以他就得不到葫芦。

五、按课文内容把下面的句子重新排序。

()后来,小葫芦一个一个都落了。

()从前,有个人种了棵葫芦。

()葫芦的叶子上长了虫子,他不管。

()邻居劝他治虫,他不听。

六、不改变意思,把下面的句子换个说法。

1.叶子上的虫还用治?2.有几个虫子怕什么!七、读语段,做习题。

从前,有个人种了一棵葫芦。

细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。

花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。

多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

1.在括号里填上适当的词语。

()的葫芦藤()的小花()的小葫芦2.这一自然段共有()句话。

把描写小葫芦的句子画上“”。

3.从语段中找出体现“那个人”喜欢小葫芦的句子,并画上“”。

4.请把小葫芦的生长顺序排一排。

开花长叶生根结果发芽(生根)→()→()→()→(结果)参考答案一、lú téng dīng sài hú二、邻居奇怪想法谢谢盯着语言三、治治病棵一棵四、叶子不及时治变黄落光五、4 1 2 3六、1.叶子上的虫不用治。

2.有几个虫子不可怕。

七、1.细长雪白可爱2.五第三、四句。

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