新人教版小学数学五年级下册第二单元《因数与倍数》单元测试卷
第二单元测试卷
一、填一填。
1、50以内9的倍数有(),100以内19的倍数有()。
2、25的因数有( ),65的因数有()。
3、()既是9的因数,又是12的因数。
4、从199起,连续写5个奇数(),从388起,连续写5个偶数()
5、10以内的非零自然数中,()是偶数,但不是合数;()是奇数,但不
是质数。
6、偶数+偶数=()奇数+奇数=( ) 奇数+偶数=()
7、24=1×24=2×()=()×()=()×()
8、在0、1、0.8、25.2、35、-4这些数中,自然数有( )
9、一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是最小的合数,十位上既不是质数
也不是合数,个位上既是奇数又是合数,这个数是()
10、一个两位数既是3的倍数,又是5的倍数,这个数最小是(),最大是()。
二、辨一辨(对的打“√”,错的打“×”)。
1、因为7×6=42,所以42是倍数,7是因数。
()
2、偶数的因数一定比奇数的因数多。
()
3、一个数的因数一定比它的倍数小。
()
4、3、4、5这三个数字,无论怎样排列成三位数,一定是3的倍数。
()
5、合数都是2的倍数。
()
6、自然数中除了质数就是合数。
()
7、3×0.4=1.2 ,3是1.2的因数。
()
8、甲数除以乙数,商是15,那么甲数一定是乙数的倍数。
()
三、选一选(将正确答案的序号填在括号里)。
1、下面各组数中,哪一组的第二个数是第一个数的倍数。
()
A.36和9
B.210和70
C.0.2和100
D.30和60
2、自然数包括( )。
A.质数、合数
B.因数和倍数
C.奇数和偶数
3、2是最小的( )。
A.合数
B.质数
C.自然数
D.偶数
4、一个奇数和一个偶数的积一定是( )。
A.奇数
B.偶数
C.两种情况都有可能
5、一个奇数要( ),结果才能是偶数。
A.乘3
B.加2
C.减1
6、一个合数,它是由两个不同的质数相乘得来的,这个合数至少有( )因数。
A.2
B.3
C.1
D.不能确定
四、找一找、连一连。
五、想一想,写一写。
1、写出下面每个数的因数,然后再写出每个数的倍数(至少写4个)。
9 因数: 倍数:
20 因数: 倍数:
25 因数: 倍数:
17 因数: 倍数:
21 因数: 倍数:
28 因数: 倍数:
2、按要求写数。
(1) 从354起,写出连续5个奇数。
(2) 从354起,写出连续5个偶数。
(3) 从354起,写出连续5个3的倍数。
3、猜猜我是谁?
(1) 我是比3大、比7小的奇数。
(2) 我和另一个数都是质数,我们的和是15。
(3) 我是一个偶数,是一个两位数,十位和个位的数字之和是15。
4、用0、
5、8组成三位数:
(1)这个三位数有因数2:
(2)这个三位数有因数5:
(3)这个三位数既有因数2,又有因数5:
5、不用计算,直接写出下面各题的余数。
497÷2 861÷5 464÷5
187÷2 1023÷3 126÷5
6、有95个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好
装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?为什么?
六、(1)一个数是48的因数,这个数可能是。
(2)一个数既是48的因数,又是8的倍数,这个数可能是。
(3)一个数既是48的因数,又是8的倍数,同时还是3的倍数,这个数是。
七、新图书馆开馆了,小红每隔3天去图书馆一次,小灵每隔4天去一次,请问小红和
小灵某天在图书馆相遇后,经过多少天她们有可能会在图书馆再次相遇?
第二单元测试的部分答案:
一、1、9 18 27 36 45
19 38 57 76 95
2、 1 5 25
1 5 13 65
3、 1 3
4、 201 203 205 207 209 390 392 394 396 398
5、 2 9
6、偶数偶数奇数
7、 12 3 8 6 4
8、0 1 35
9、2419
10、15 90
二、×××√××××
三、D C B B C B
五、3、(1)5 (2) 13+2=15 (3)96 或78 七、12天。
人教版五年级下册数学 第二单元 因数与倍数 单元测试题
人教版五年级下册数学第二单元因数与倍数单元检测题一.选择题1.一个数既是16的因数,又是16的倍数,这个数是()。
A.4 B.1 C.16 D.82.在自然数1-20中,质数一共有()个。
A.20 B.8 C.10 D.13.10以内,只有1和它本身两个不同因数的数共有()个.A.3 B.4 C.5 D.64.下面式子中,是整除的式子是()。
A.39÷3=13 B.4÷8=0.5 C.5.2÷2.6=2 D.12÷0.5=245.下列说法正确的是()。
A.两个质数的和一定是质数B.两个质数的积一定是合数C.两个质数的积一定是质数D.两个质数的差一定是质数二.填空题6.恰有8个因数的两位数有个.7.在1、4、7、8、12、15、17、19、20中,质数有( ),合数有( )。
8.一个正方体图形,从上面看是,从正面看是,从左面看是,搭成这样的立体图形,需要( )块小正方体。
9.在圈里写上合适的数。
10.用0、1、5三个数字组成一个三位数,使它既是2、5的倍数,又有因数3,其中最小的三位数是( )。
三.判断题11.两个数的和或差一定是偶数。
( )12.3×5=15,3和5是因数,15是倍数.( )13.因为42÷7=6,所以42是倍数,7是因数。
( )14.3的倍数中,最小的三位数是120.( )15.一个自然数a,至少有a和1两个因数.( )四.连线题16.连线题。
五.解答题17.1——50内,不是2的倍数的数有多少个?18.学校体操队的同学排队,每排站8人或10人都正好站完,体操队的同学至少有多少人?19.摆48朵红花和36朵黄花,每行只能用同一种颜色的花,要使每行的朵数相同,每行最多有多少朵?这时红花、黄花分别有几排?20.如果a.b.c是不等于0的自然数,A=a×b×c,那么A至少有多少个因数?21.一种长方形的地砖长是18厘米,宽是12厘米。
人教版五年级下册第二单元因数与倍数考试测试题试卷和答案
人教版五年级下册第二单元因数与倍数考试测试题试卷和答案(试卷总分 100分考试时间90分钟)一、填空。
(13 分)1.在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数和商的(),除数和商是被除数的()2.由 48÷12=4 可知,()是()和()的倍数,()和()是()的因数。
3.个位上是()的数,既是2的倍数,也是5的倍数。
4.质数有()个因数,最小的质数是(),100 以内,最大的质数是()5.36的因数有(),其中质数有()个,合数有()个,既不是质数也不是合数的是()6.一个自然数既是47的倍数,又是47的因数,这个数是(),是()数。
(最后一个空里填“质”或“合”)7.一个数个位上的数是质数,又是5的倍数,十位上的数是最小的合数,这个数是()。
8.2,3,5 的倍数中最小的三位数是()9.偶数+奇数=()奇数 + 奇数=()10.在()里填上合适的质数。
10 =()+()36 =()+()二、判断。
(对的打“√”,错的打“×”)(10分)1.12 是倍数,6 是因数。
()2.所有的奇数都是质数。
()3.在自然数中,不是奇数就是偶数。
()4.3的倍数,一定是9的倍数。
()5.345不是3的倍数,是5的倍数。
()三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(8分)1.一个数的最大因数是()A.1B.它本身C.无法确定2.在☐里填上一个数,使得 87☐既是 3 的倍数,也是 2 的倍数。
☐里可以填()A.3B.6C.83.2,3,7,11,19都是()A.奇数B.倍数C.质数4.在10~99的整数中,是5的倍数的数共有()个。
A.18B.15C.19四、请你把它们送回家。
(12分)五、按要求完成下列各题。
(20分)1.在☐里填一个数字,使每个数都是3的倍数。
(6分)☐7,☐里可以填。
☑4,☐里可以填☐43,☐里可以填927☐里可以填2☐554,☐里可以填75☐47,☐里可以填2.猜数。
五年级下册人教版小学数学第二单元因数与倍数测试卷(有答案解析)
五年级下册人教版小学数学第二单元因数与倍数测试卷(有答案解析)一、选择题1.一个两位数个位数字既是偶数又是质数,十位数字既不是质数又不是合数,则这个两位数是()A. 32B. 16C. 122.在0,8,13,9,18,10,这六个数中,偶数有()个。
A. 2B. 3C. 4D. 53.五年级某班排队做操,每个队都刚好是13人,这个班可能有()人.A. 48B. 64C. 56D. 654.如果a是一个自然数,那么偶数可以表示为()。
A. a-1B. a+2C. 2a5.A和B都是质数,那么A和B的积一定是()A. 质数B. 偶数C. 合数D. 奇数6.3的倍数中最小的三位数是()。
A. 101B. 102C. 1037.下面各组数中,三个连续的自然数都是合数的是( )。
A. 13,14,15B. 7,8,9C. 14,15,16D. 1,2,3 8.如果a是自然数,那么奇数可以表示为( )。
A. a+1B. 2aC. 2a+19.一个数既是48的因数,也是6的倍数,这个数可能是()。
A. 16B. 24C. 3610.234,345,456,567,……下面说法正确的是()A. 都是奇数B. 都是偶数C. 都是3的倍数D. 都是质数11.最小的合数和最小的质数的和是()。
A. 2B. 4C. 612.一个两位数,它既是偶数又是5的倍数,这个两位数不可能是()。
A. 95B. 70C. 90二、填空题13.一个数的最大因数是20,这个数所有的因数是________,这个数最小的倍数是________。
14.写出12的所有因数:________50以内的所有倍数:________15.一个四位数,最高位上是最小的质数,百位上是最小的合数,个位上是最大的一位数,其余各位上都是0,这个数是________。
16.用“偶数”和“奇数”填空。
________+奇数=奇数奇数+________=偶数奇数×奇数=________17.写出下面各数的倍数(各写5个)。
新人教版小学数学五年级下册第二单元《因数与倍数》单元测试卷
第二单元测试卷一、填一填。
1、50以内9的倍数有(),100以内19的倍数有()。
2、25的因数有( ),65的因数有()。
3、()既是9的因数,又是12的因数。
4、从199起,连续写5个奇数(),从388起,连续写5个偶数()5、10以内的非零自然数中,()是偶数,但不是合数;()是奇数,但不是质数。
6、偶数+偶数=()奇数+奇数=( ) 奇数+偶数=()7、24=1×24=2×()=()×()=()×()8、在0、1、0.8、25.2、35、-4这些数中,自然数有( )9、一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是最小的合数,十位上既不是质数也不是合数,个位上既是奇数又是合数,这个数是()10、一个两位数既是3的倍数,又是5的倍数,这个数最小是(),最大是()。
二、辨一辨(对的打“√”,错的打“×”)。
1、因为7×6=42,所以42是倍数,7是因数。
()2、偶数的因数一定比奇数的因数多。
()3、一个数的因数一定比它的倍数小。
()4、3、4、5这三个数字,无论怎样排列成三位数,一定是3的倍数。
()5、合数都是2的倍数。
()6、自然数中除了质数就是合数。
()7、3×0.4=1.2 ,3是1.2的因数。
()8、甲数除以乙数,商是15,那么甲数一定是乙数的倍数。
()三、选一选(将正确答案的序号填在括号里)。
1、下面各组数中,哪一组的第二个数是第一个数的倍数。
()A.36和9B.210和70C.0.2和100D.30和602、自然数包括( )。
A.质数、合数B.因数和倍数C.奇数和偶数3、2是最小的( )。
A.合数B.质数C.自然数D.偶数4、一个奇数和一个偶数的积一定是( )。
A.奇数B.偶数C.两种情况都有可能5、一个奇数要( ),结果才能是偶数。
A.乘3B.加2C.减16、一个合数,它是由两个不同的质数相乘得来的,这个合数至少有( )因数。
人教版数学五年级下册第二单元《因数与倍数》单元达标测试卷(含答案解析)
人教版数学五年级下册第二单元《因数与倍数》单元达标测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.在1~20中,既是质数又是偶数的数有(_____),既是合数又是奇数的数有(_____),(______)不是质数也不是合数.2.一个数的最小的倍数减去它的最大的因数,差是(____),一个数的最小的倍数除以它的最大的因数,商是(____).3.在括号里填上合适的质数。
77= (______)⨯ (______) 39= (______)+(______) 18=(______)+(______)8=(______)-(______) 56=(______)-(______) 65=(______)⨯(______)4.参加“中华诵”经典诵读的同学在45~50人之间,并且这个人数既是2的倍数又是3的倍数,参加“中华诵”经典诵读的同学有(________)人。
5.阳光小学进行期中测试后,林老师班的学生的数学平均分是90分,在记录总分时林老师不小心打翻了墨水,总分是■97■,林老师班有(________)名学生。
6.制作一个三角形框架,已有长度分别为5cm 12cm 、两根小棒,要使它的周长是偶数,第三边的长度可以是(________)cm 。
7.咚咚的学籍号是一个四位数,最高位上的数字是合数又是奇数,百位上的数字是最小的质数,十位上的数字是最小的合数,个位上的数字是最小的偶数。
咚咚的学籍号是(______)。
8.学校组织同学们去看电影,明明电影票的座位号是既有因数2,又有因数3和5的最小两位数,明明电影票的座位号是(________)。
9.36块糖果要分别装在甲、乙两个礼品盒里,如果甲盒里的块数为奇数,那么乙盒里的块数为(________)数。
10.()A =+++÷□□□□□,里是20以内各不相同的质数,A 是整数,那么A 最大是(________),最小是(________)。
五年级下册数学单元测试卷-第二单元 因数与倍数-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第二单元因数与倍数-人教版(含答案)一、选择题(共5题,共计20分)1、正方形的边长数是质数,它的面积的数据一定是()。
A.合数B.质数C.奇数D.偶数2、两个奇数的和一定是()A.质数B.合数C.偶数D.奇数3、一个数字既是5的倍数,又是5的因数,这个数是()A.1B.5C.154、如果a是质数,那么下面说法正确的是()A.a只有一个因数B.a一定不是2的倍数C.a只有两个因数 D.a一定是奇数5、一个两位数个位数字既是偶数又是质数,十位数字既不是质数又不是合数,则这个两位数是()A.32B.16C.12二、填空题(共8题,共计24分)6、一个数的最大因数加上3,就是40的最小倍数,这个数是________,它的因数有________个。
7、能被5和7整除的最大两位数是________,把它分解质因数________=________×________×________.(从小到大依次填写)8、一个三位数,它既是3的倍数又是5的倍数。
它的百位上是最小的合数,十位上是最小的质数,那么这个三位数是________.9、有一个三位数,它的十位上的数字是最小的质数,如果这个三位数能同时被2、3、5整除,这个三位数最大是________.10、要使5□是质数,□可以填________。
11、有四个数,它们分别是最小的奇数、最小的偶数(除0外)、最小的质数和最小的合数.你知道这四个数的倒数的乘积是________吗?12、可以分解为三个质数之积的最小的三位数是________ ;可以分解为四个质数之积的最大三位数是________ .13、10以内的非零自然数中,________是偶数,但不是合数;________是奇数,但不是质数;既是奇数又是合数的最小数是________。
三、判断题(共4题,共计8分)14、因为33,36,39,63,66,69,93,156这些数都能被3整除,所以个位上是3,6,9的数一定能被3整除。
人教版小学数学五年级下册《因数与倍数》单元测试卷(3套含答案)
人教版小学数学五年级下册《因数与倍数》单元测试卷(3套含答案)人教版小学数学五年级检测卷小学数学五年级下册《因数与倍数》单元测试卷(一)一、填空。
(每题2分,共22分)1.因为63÷7=9,所以63是7和9的倍数,7和9是63的因数。
2.36的因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36,50以内12的倍数有12、24、36、48.3.1-9的自然数中,相邻的两个质数是2、3、相邻的两个合数是4、6.4.一个质数只有2个因数,一个合数至少有3个因数。
5.一个数既是2的倍数,又是3、5的倍数,这个数最小是30,它一共有8个因数。
6.2和其他任意质数的和一定是偶数。
7.一个四位数,千位上是9的最小倍数,百位上是最小的合数,个位上是最大的一位偶数,十位上是最小的自然数,这个数是1092.8.1-20中,既是质数又是偶数的数是2,既是合数又是奇数的数是9,4既不是质数也不是合数。
9.三个连续奇数的和是99,这三个连续奇数是31、33和35.10.任何一个偶数加上1都是奇数。
二、判断。
(每题1分,共6分)1.因为15+3=18,所以15不是因数,3不是倍数。
(×)2.一个自然数越大,它的因数的个数不一定越多。
(×)3.因为3.9÷3=1.3,所以3.9不是3的倍数。
(×)4.1是所有非零自然数的因数。
(√)5.因为3,6,9都是3的倍数,所以个位上是3,6,9的数都是3的倍数。
(√)6.除2之外,所有质数都是奇数。
(×)三、选择。
(每题2分,共12分)1.一个数有因数3,又是4的倍数,这个数可能是36.(A)2.下面各数中,第二个数是第一个数的倍数的是20和4.(A)四、按要求做题。
(共23分)1.填一填。
(4分)78的因数有1、2、3、6、13、26、39、78,174的因数有1、2、3、6、29、58、87、174,420的因数有1、2、3、4、5、6、7、10、12、14、15、20、21、28、30、35、42、60、70、84、105、140、210、420,75的因数有1、3、5、15、25、75,501的因数有1、3、167、501,5的因数有1、5,1的因数只有1,51的因数有1、3、17、51.1.在32÷8=4中,32是4和8的倍数,8和4是32的因数。
五年级下册数学试题 - 第二单元《 因数与倍数》单元测试卷 人教版(含答案)
人教新版五年级下学期《2 因数与倍数》单元测试卷一.选择题(共12小题)1.2和3是12的()A.因数B.公因数C.最大公因数D.质数2.在四位数23□0的方框里填入一个数字,使它能同时被2、3、5整除,最多有()种填法.A.1B.2C.33.既是3的倍数,又是36的因数的数是()A.2B.4C.15D.184.如果一个数的因数有13,那么这个数一定是()A.26B.13C.13的倍数D.1或135.有两个不同的质数的和是14,它们的积是()A.33B.24C.13D.456.下列各数中,()同时是3和5的倍数.A.18B.102C.457.所有非零自然数的公因数是()A.1B.2C.38.一个三位数,百位上是最大的一位数,十位上是最小的质数,个位上是最小的奇数,这个数是()A.921B.911C.9129.()的公因数只有1,又都是合数,而且它们的最小公倍数是120.A.12和10B.5和24C.4和30D.8和1510.下列数中,同时是3,5的倍数的最小的三位数是()A.105B.30C.120D.9011.下列几组数中,只有公因数1的两个数是()A.13和91B.26和18C.9和8512.A=2×3×7,B=2×5×3,那么A和B的最大公因数是()A.2B.6C.7D.25二.解答题(共29小题)13.爸爸和他的同事张叔叔都参加了运动健身中心业余羽毛球锻炼,爸爸4天去一次,张叔叔6天去一次.5月1日他们同时在一起打球,几月几日他们会再次相遇?14.挑战自己.(1)填写表数A86105数B94810最大公因数12最小公倍数7212(2)观察表中A、B两个数与它们的最大公因数和最小公倍数之间的关系,你发现了什么规律?写出你的发现.(3)根据你的发现,完成下题.有A、B两个数,A是18,它们的最大公因数是6,最小公倍数是90,B是.15.图书馆买来90多本儿童文艺,如果每排放6本,正好放完,如果每排放8本,也正好放完,请你求出买来多少本儿童文艺?16.按要求将数填入椭圆中3 6 12 13 15 19 24 31 42 8317.一堆苹果,3个3个地数余2个,4个4个的数也余2个,这堆苹果最少有多少个?18.按要求写出下列各数的倍数.19.从2、3、7中选出2个数字组成一个两位数,在组成的所有数中,有哪些是质数?写一写.20.按要求填空11和718和68和129和2128和12最大公因数最小公倍数21.在横线里填上适当的数①11与的积是合数.②17与的积是质数.③23与的积是偶数.④2与的积是3的倍数.⑤13与的积是5的倍数.⑥7与的积既是3的倍数又是2的倍数.⑦5与的积既是3的倍数又是5的倍数.⑧2与积既是2又是3还是5的倍数.⑨50以内既是质数又是奇数的数.⑩既是32的倍数又是64的因数的最小的数是.22.按要求写数.24的因数有:50以内6的倍数有:23.小朋友到文具店买日记本,日记本的单价已看不清楚,他买了3本日记本,售货员阿姨说应付134元,小红认为不对.你能解释这是为什么吗?24.把48个苹果分给若干个小朋友,不许有剩余,你有几种分法?25.用短除法求36和60的最大公因数和最小公倍数.26.从0,4,5,7,9中各选出四个数字组数.(各写三个)(1)是2的倍数:(2)是3的倍数:(3)是5的倍数:(4)同时是2,3,5的倍数:.27.求下面每组数的最大公因数.10和6 24和36 30和25 17和51.28.猜电话号码.024﹣ABCDEFGH提示:A是5的最小倍数;B是最小的自然数;C是5的最小因数;D既是4的倍数又是4的因数;E的所有因数是1、2、3、6;F的所有因数是1、3;G只有一个因数;H是最大的一位数.这个电话号码是.29.五年级(1)班学生进行队列表演,每行12人或16人都正好整行,已知这个班的学生不到50人,这个班有多少人?30.想一想,填一填.6和8的最大公因数是.31.有一个数,比100小比70大,这个数被8除余1,被9除还是余1,这个数是多少?32.王老师带领五年级一班同学去植树,一共植树148棵,已知王老师和每个同学植的树都一样多,五年级一班同学正好能站成三个纵队,你知道每人值了几棵树吗?五年级一班共多少个同学?33.求出每组数的最小公倍数.12和165、6 和8.34.张集小学学前班买来一筐橙子,分给5个人最后余2个,分给7人最后余2个,分给9人也余2个,学前班最少买来多少个橙子?35.今年植树节,陈老师带四(1)班同学去植树,一共植了111棵.已知陈老师植的棵树和平均每个同学植树的棵树一样多,你知道这个班可能有多少名同学吗?平均每个同学植树多少棵?36.在横线里填上一个合适的数,使它是有因数3,但不能有因数5的偶数.71518.37.求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数.①3和22②17和68③52和78.38.把一张长30厘米、宽18厘米的长方形纸,裁成同样大小,面积尽可能大的正方形,纸没有剩余,正方形的边长最大是多少厘米?至少可以裁多少个?39.有60个同学分成人数相等的小组去慰问解放军叔叔,每组不少于6人,不多于15人.有哪几种分法?40.汽水厂的章叔叔要把48瓶饮料按不同的规格包起来,他可以选择什么方法?请你帮他完成表.每包瓶数所需包数48的因数:.41.一条72米长的路,原来从一端起,每隔9米有一盏路灯.现在重新安装,要从一端起每隔6米装一盏.为节省施工成本,有些位置的路灯是不需要重新安装的.不需要重新安装的路灯至少有多少盏?(先画一画,再解答)人教新版五年级下学期《2 因数与倍数》单元测试卷参考答案与试题解析一.选择题(共12小题)1.【解答】解:2和3是12的因数.故选:A.2.【解答】解:四位数23□0的个位是0,满足了能同时被2和5整除,四位数23□0的千位、百位、个位的和是2+3+0=5,;5+1=6,5+4=9,5+7=12,十位上是1,4、7,四位数23□0都是3的倍数,所以四位数23□0的□里能填:1、4、7,一共3种填法;故选:C.3.【解答】解:36的因数有:1、2、3、4、6、9、12、18、36;既是3的倍数,又是36的因数的数是:3、6、9、12、18,36.故选:D。
五年级下册数学单元测试卷-第二单元 因数与倍数-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第二单元因数与倍数-人教版(含答案)一、选择题(共5题,共计20分)1、两个不同质数相乘的积一定是()A.偶数B.质数C.合数2、下面各说法正确的是()。
A.分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。
B.一个数的因数一定比它的倍数小。
C.两个奇数的和可能是奇数。
D.1个数的因数的个数是无限的。
3、在1-20中,既是合数,又是奇数的有()个。
A.1B.2C.3D.44、两个质数的乘积一定是()。
A.奇数B.合数C.质数D.偶数5、要使四位数42 7是3的倍数,横杠内应填()A.0、3、6、9B.2、5、8C. 任何数字二、填空题(共8题,共计24分)6、在50以内的自然数中,最大的质数是________,最小的合数是________.7、“23□”这个三位数,当□里填________时是3的倍数;当□里填________时同时是2和5的倍数;当□里填________时同时是2和3的倍数。
8、有一三位数,它能被2整除,又有约数5,百位上的数是最小的质数,十位上的数是百位上的数的倍数.这三位数可能是________,________,________,________.(由小到大排列)9、两个质数的和是18,积是77,这两个质数分别是________和________。
10、若n是自然数,则偶数可表示为________,奇数可表示为________.11、非0自然数a的最大的约数是________,最小的倍数是________.12、用2、3、5、7组成没有重复数字的两位数,个位是单数的两位数有________个.13、0.36里面有________个,化成分数是________,再添上________个就是最小的质数.三、判断题(共4题,共计8分)14、9的全部倍数是:9,18,27,36,45,54,63,72,81.()15、两个不同奇数的和一定是合数。
()16、合数都可以写成几个质数相乘的形式。
人教版五年级下册《第2单元_因数与倍数》小学数学-有答案-单元测试卷
人教版五年级下册《第2单元因数与倍数》小学数学-有答案-单元测试卷一、填空.(33分)1. 12和4这两个数,________是________的因数,________是________的倍数。
2. 18的因数有________,30以内7的倍数有________.3. 一个数既是12的倍数,又是12的因数,这个数是________.4. 1∼20中,质数有________,合数有________.5. 两个都是质数的连续自然数是________和________.6. 1是________数,是________,是________,不是________数,也不是________ 数和________数。
7. 最小的偶数是________,最小的奇数是________,最小的质数是________,最小的合数是________.8. 有因数3,也是2和5的倍数的最小三位数是________.9. 一个三位数,它的个位上是最小的质数,十位上是最小的合数,百位上的最小的奇数,这个三位数是________.10. 三个连续奇数的和是45,这三个奇数分别是________、________和________.11. 100以内最大的质数与最小的合数的和是________,差是________.12. 凡是5的倍数,个位上一定是________或________.13. 既是3的倍数,又是5的倍数的最大两位数是________.14. 27至少要加上________就是3的倍数。
15. 两个质数和为18,积是65,这两个质数是________和________.二、判断题.下列说法正确的在括号里打“√”,错误的打“×”.(8分)两个相邻的自然数中,必定有一个是奇数________.(判断对错)凡是3的倍数的数,一定是9的倍数。
________.(判断对错)奇数都比偶数小。
________.(判断对错)自然数A(A不等于0)的最小倍数和最大因数都是A________.(判断对错)一个质数的因数也一定是质数。
