中心学校教学常规三晒活动实施方案
教学常规督促实施方案
教学常规督促实施方案教学常规督促实施方案是学校教育管理工作中的一项重要内容，它对教师的教学行为进行规范和指导，促进教师的专业成长，提高教学质量。
下面就教学常规督促实施方案进行详细阐述。
一、教学常规督促的背景和意义。
教学常规督促是以教师的日常教学活动为重点，通过对教师的教学行为进行观察、评价和指导，促使教师不断提高教学水平，进一步提高教学质量。
教学常规督促的实施，有利于加强学校对教学工作的管理，推动学校教育教学工作的全面发展。
二、教学常规督促的具体实施方案。
1. 设立教学常规督促小组。
学校应设立专门的教学常规督促小组，由学校领导和教育专家组成，负责制定教学常规督促的具体方案和实施细则。
2. 观摩和评价。
通过定期的课堂观摩和评价，对教师的教学行为进行全面的了解和评估，发现问题并及时提出改进建议。
3. 指导和辅导。
针对教师在教学中存在的问题，教学常规督促小组应及时给予指导和辅导，帮助教师改进教学方法，提高教学效果。
4. 建立档案。
对教师的教学常规督促情况进行详细记录和归档，形成教师的教学档案，作为评优、评先的重要依据。
5. 定期总结和交流。
教学常规督促小组应定期总结教学常规督促工作的情况，并与学校其他相关部门进行交流和沟通，共同推动教学工作的改进和提高。
三、教学常规督促的保障措施。
1. 完善制度。
学校应完善教学常规督促的相关制度和规章，明确教学常规督促的程序和要求，确保教学常规督促工作的顺利开展。
2. 加强培训。
学校应加强对教学常规督促小组成员的培训，提高其教学观察和评价的专业水平，确保教学常规督促工作的科学性和准确性。
3. 营造氛围。
学校应营造良好的教学常规督促氛围，倡导教师相互学习、相互促进，形成共同提高的良好局面。
四、教学常规督促的效果评估。
学校应定期对教学常规督促工作的效果进行评估，通过学生学习成绩、教师教学水平等方面的数据，客观地评价教学常规督促工作的实际效果，并及时调整和改进工作措施。
五、教学常规督促的展望。
小学2022年秋学校教学计划和实施方案
小学2022年秋学校教学计划和实施方案一、指导思想：本学期我校的教学工作以教育局教育工作会议精神为指导，以科学发展观为指引，以课程改革为主线，以课堂教学为主阵地，以全面提高教师业务和综合素质为切入口，以教学方式转变为突破口，不断探索以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育模式，深入开展校本研修活动，规范教学常规管理，促进学生全面、健康、和谐发展，全面提高教学质量。
（一）规范办学1、开全开齐开足所有课程我校将继续按照上级要求开齐全部课程，开足课时。
特别是阅读、写字、音体美、信息技术、传统文化、健康教育、综合实践等全部按照课程表上课，学校将不定时随机抽查，将不按照课程表上课的教师给予通报并在当月绩效考核中扣减相应的分数。
2、备课要详尽，并至少提前一周备好学校要求每名任课教师要认真研读教材，依据课程标准，确定明确、实用可操作的学生学习目标，教学目标的制定必须要参照课标，切实符合学生实际，以学生为主体，将教学评一致性应用于教育教学中，切实提高教学质量。
3、上课要恰当应用现代教学手段，充分调动学生的积极性、主动性。
所有任课教师都必须依据教学评一致性上好每一节课, 转变教学方式，强化技能训练。
(-)进一步强化校本研训。
1、各教研组提早制定教研计划，严格按照教研计划开展教研活动。
教研活动每周一次半天无课日活动，各教研组长具体负责搞好教研活动。
每次教研活动都要有活动配档、活动记录、活动图片等纸质材料或影像资料。
语文教研组长杜彩红，数学教研组长郭志娟，英语教研组长高倩。
2、加强校本研训活动的实效性。
本学期校本研训将重点围绕：“学•教”改革、“研读课标、解析教材”、“教学评一致性教学”、“课例研讨”、“集体备课”、“语文素养提升”等活动进行，每月至少组织一次集体备课、一次课例研讨，一次教学评一致性的目标叙写活动，切实提升研训的时效性。
3、量化管理。
本学年，我校将研修次数、材料上交质量情况、研讨实效、每月一次考试等纳入校本考核，以此为依据进行校本研修量化考核，学校将以本成绩为重要依据为教师每学期的校本培训打分，计入B类学分，B类学分不能搞一刀切，一定要按照一定的比例适当拉开距离，奖优罚劣。
三学活动实施方案
三学活动实施方案一、活动背景。
近年来，学校教育越来越注重学生的全面发展，注重学生的综合素质培养。
为了更好地促进学生的学术、体育、艺术等方面的发展，学校决定开展三学活动，即学术学习、体育锻炼和艺术表现相结合的综合性活动。
为了确保该活动的顺利进行，特制定本实施方案。
二、活动目标。
1. 提高学生的学术水平，激发学习兴趣，培养学生的创新能力和实践能力；2. 增强学生的体质，培养学生的团队精神和合作意识；3. 丰富学生的课余生活，培养学生的审美情趣和表现能力。
三、活动内容。
1. 学术学习，开展学科竞赛、学科知识竞赛、科技创新活动等，激发学生学习兴趣和创新能力；2. 体育锻炼，组织学生进行各类体育比赛、运动会、体育健身活动等，提高学生的体质和团队精神；3. 艺术表现，举办文艺汇演、美术作品展、音乐舞蹈比赛等，培养学生的审美情趣和表现能力。
四、活动安排。
1. 学术学习，每周安排一次学科竞赛或知识竞赛活动，每学期至少举办一次科技创新活动；2. 体育锻炼，每周安排一次体育比赛或运动会活动，每学期至少组织一次体育健身活动；3. 艺术表现，每学期至少举办一次文艺汇演或美术作品展，每学年举办一次音乐舞蹈比赛。
五、活动保障。
1. 学校领导重视，提供必要的场地、设施和经费支持；2. 学科竞赛、体育比赛、艺术表演等活动由专业老师和教练指导；3. 学校成立活动筹备组织，负责活动的具体安排和执行；4. 学校加强宣传，提高学生和家长的参与度和支持度。
六、活动评估。
1. 每次活动结束后，学校将组织相关教师和学生代表进行评估，总结经验，发现问题，及时改进；2. 每学期末，学校将对整个学期的三学活动进行总结评估，制定下一学期的活动计划。
七、活动效果。
通过三学活动的实施，学校将不断提高学生的学术水平，增强学生的体质素质，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质，为学生的全面发展打下良好的基础。
八、总结。
三学活动是学校教育的重要组成部分，是学校促进学生全面发展的有效途径。
2024年秋季学期学校教学工作安排表
2024年秋季学期学校教学工作安排表周时间教学工作要点次工作内容负责人员八月份 1.制订并通过学校教学、教研等工作计划，做好教师任课及课表调整工作；2.召开全体教师会议，布置本学期工作，各年级组、各学科教师做好各项教育教学工作计划；3.安排组织开学事宜；4.完善电子花名册，做好师生、年级班级情况统计；5.开展第一轮集体备课活动。
1 9.1-9.6 1.安排检查暑假作业，为教师分发教学常规材料。
2.按照学校开学典礼工作要求，做好教导处分管工作；3.组织教师上好开学第一课；4.部署下发全员过关课、优质课活动通知；5.召开第一次学校教学工作会。
2 9.9--9.14 1.全员过关优质课开始，组织推门听课，进行教学调研，各学科组做好课例研讨活动；2.召开毕业班年级组教师会议；3.组织教师进行“生本课堂”暨新课标培训活动；4.第一次教学常规检查，查看各年级各科教师教案情况。
3 9.15--9.17 1.组织第二轮集体备课活动；2.继续全员过关优质课活动，组织各级骨干教师走进青年教师课堂听、评课，特别保证研修质量；3.组织全体教师进行希沃白板应用培训。
4 9.18--9.20 1.启动“青蓝工程”师徒一对一帮扶活动；2.抽查双减背景下作业设计与批改检查，组织进行优秀特色作业展示活动。
3.召开薄弱年级教师会议；4.开展语文组学生竞赛活动。
5 9.23--9.27 1.新教师公开课观摩暨校本研训活动；2.喜迎国庆，学生读书朗诵大赛活动；3.部署一师一优课，做好备课、录课及上传工作。
6 9.29—9.30 1.组织进行第一次教学月常规检查；2.布置国庆节假期跨学科实践作业。
7 10.1-10.7假期休息8 10.8-10.12 1.组织第三轮集体备课活动；2.承办片区“同课异构”课例研讨暨校本培训活动；3.开展数学小竞赛；4.进行教学调研，组织推门听课。
9 10.14-10.18 1.检查各教研组立项课题开展研究情况，组织进行课题研究中期汇报；2.组织青年教师上汇报课；3.召开年级组教学工作会议。
三中教学常规
三中教学常规：1. 进校门：教师、学生和家长都要按照学校规定进校门，并遵守校门口的安全规定，包括携带学生证件、佩戴校徽等。
2. 早读：每天早晨，学生在指定地点集合进行早读，早读时间一般为15分钟，所有学生要保持安静，认真听读。
3. 上课：上课时间按照课表进行，教室由班主任或者值日生提前打扫和整理。
上课期间，学生需保持课堂秩序，不得开小差、讲话、乱动。
4. 课间休息：每节课后有10分钟的课间休息时间，学生可以到操场、教学楼或者阶梯散步，但不得在走廊、教室里活动。
同时，学生需保持安静，不得大声喧哗。
5. 上下楼梯：学生上下楼梯时要注意安全，不得奔跑、推搡，尽量单列，让人先后通过，并且要扶好栏杆。
6. 课间用餐：学生用餐时间一般在午休时间，食堂提供午餐，学生按班级在指定区域就餐。
食堂内要保持整洁，学生要有公德心，不闹事、不浪费食物。
7. 午休：学生午休时间为1小时，可以在宿舍或者指定区域休息。
学生需保持安静，不得大声喧哗或者打闹。
8. 督导：学校配备督导人员对学生进行日常督导，包括课堂纪律、作业完成情况、个人卫生等。
督导人员会定期向班主任和家长汇报学生的表现。
9. 放学：放学时间按照学校规定进行，学生要按照指定的出口离校，并保持队形，不得拥挤和乱闯。
家长要按时接送学生，不得迟到或者提前。
10. 安全：学校注重学生的安全教育，包括交通安全、防火、防盗等方面的知识。
学生要注意自己的行为举止，增强安全意识。
以上就是三中教学常规的一些内容，旨在培养学生良好的生活习惯和行为规范，同时促进学习的积极性和效果。
希望学生、教师和家长能够共同遵守和维护这些规定，创造一个良好的学习环境。
中学2023-2024学年上学期教学工作计划
XXXX中学2023∙2024学年上学期教学工作计划为全面落实国家课程方案与课程标准，扎实推进我市基于课程标准的教学改进行动，根据XX市《全市中小学“评价任务的设计与实施”主题研讨活动实施方案》、XX市初中春季教学工作会议要求，根据市教研室整体部署和统一要求，结学校教育教学实际，制定本工作计划。
一、指导思想本学期学校教学管理以开展“评价任务的设计与实施主题研讨系列活动”为抓手，以大教研活动为主阵地，以优化教学管理和落实教学常规为主线，着力改变广大教师的教学理念与教学方式，促进学生的健康成长，全面提升育人成效，引领教师走“轻负担、高质量”的可持续发展之路。
以常规落实为前提，以课堂研究为主线，以质量提升为落脚点，进一步落实教师教学规范和学生学习规范，从常规入手夯实教育教学质量的根基，以校本教研为重点，扎实推进各项教育教学活动，促进学校工作的整体提升。
二、目标要求以“立德树人”为根本任务，以“公平对待每一名学生，促进每一名学生健康成长”作为育人方向，全面构建育人理念、课程内容、教学方式、学习方法和育人特色等相互衔接、有序递推的新时代育人体系。
引导教师和学生明确新中考改革变化，转变育人理念、育人方式和教学模式，培养学科名校名师，培养学生学习能力、创新意识和在具体情境中解决实际问题的能力，推动我校育人质量实现新突破。
三、加强各项教学常规管理制度的落实落实精细化管理，扎扎实实地抓好备课、上课、批改、检测等各环节工作，提高课堂教学效益。
一是制定切合实际的教师考核方案，突出教学质量的中心地位，坚持用数据说话，用数据考核。
努力营造“风正气顺”，“比学赶超”的良好教学氛围。
凝心聚力，上下齐心，从根本上扭转教师的职业倦怠，激发教师教学积极性，引领教师树立正确的质量观。
二是扎实推进教学改进活动，打造优质高效课堂。
持续开展基于课程标准的教学评一致性研究与实施活动，组织开展系列活动，打造出“基于情境、问题导向”的启发式、互动式、探究式、体验式且能让学科素养真正落地的特色高效课堂。
学校2023-2024学年度第一学期教学工作计划
学校2023-2024学年度第一学期教学工作计划本学期教学工作的指导思想是：认真贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务，以求真务实的工作态度，提高内涵，加强教学常规教管理，以评价为导向，把握教学生命线，做好本学期的教育教学工作，以上级有关精神为指导，做好教学工作安排。
为此，制定如下工作目标：1.学科建设目标：抓实学科教研活动，严格学科常规管理，强化集体备课质量，优化学科教学过程，以“少教多学”课堂教学理念为引导，落实“分层自学、合作释疑、分类达标、跟进辅导”十六字课堂教学规则，深化课堂教学改革，打造有效课堂，一科一策，一生一策。
2.教师队伍建设目标：强化服务意识、团队意识和细节意识，发挥年级组长，备课组长，班主任战斗堡垒作用，充分调动老师的积极性，实现上上下下一盘棋，齐心协力，团结奋斗。
3.教学质量目标：期中期末稳中求进，中考争前三。
4.教学安全教育目标：优化育人环境，坚持以人为本，“安全第一，预防为主”的工作方针，做好疫情防控工作，以打造和谐平安校园为目标，深入推进各项安全工作，为全校师生营造安全、稳定、和谐的教育环境，促进学校教育事业的健康和谐发展。
一、坚持依法执教，规范教育管理1.强化依法治教观念，规范教学行为。
进一步强化行风建设。
强化教师师德教育和法制教育，努力提高职业素养,杜绝教师体罚和变相体罚学生的现象；抓好考风、教风、学风建设，防范歪风邪气；严格执行国家有关收费的规定，健全监督机制，坚决杜绝学校、教师、干部自立名目、推销资料、办班收费等违规行为。
2.完善保护机制，依法保护学生权益。
学校在日常教育教学活动中要树立以人为本的理念，自觉尊重并维护学生的人格权和其他人身权益。
依据颁发的《学生伤害事故处理办法》，建立完善的安全管理制度，明确职责，加强对学校教学、生活、活动设施的安全检查，落实各项安全防范措施,积极维护校园的安全与秩序；加强对教师、学生的安全教育,实现安全教育制度化、规范化，预防和减少学生伤害事故,保护学生、教师的人身和财产安全；建立应对各类突发事件的工作预案，增强预防和妥善处理事故的能力；健全学生安全和伤害事故的应急处理机制和报告制度，不得瞒报或者漏报。
学校环境卫生工作实施方案【三篇】
学校环境卫生工作实施方案【三篇】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的方案。
下面是我为大家整理的学校环境卫生工作实施方案，欢迎大家与参考，盼望对大家有所关心。
学校环境卫生工作实施方案一、指导思想以建设样板校为契机，进一步加强学校精神文明建设，培育同学良好的卫生习惯，营造美丽的育人环境和工作环境，确保学校校内环境卫生综合整治工作落到实处，经学校校委会讨论，特制定本实施方案。
二、目标任务为确保全校各班教室、寝室及室外卫生责任区干净美观，通过校内卫生管理工作，创建"美丽、文明、和谐'的校内环境，给全校师生营造一个干净、美丽、舒心的学习工作环境，展现我校校内风貌，建设环境友好型校内。
三、组织机构为了加强工作领导，全面负责、支配、指导、监督、检查、考核学校环境卫生整治工作，特成立寻乌一中校内环境卫生综合整治领导小组：组长：副组长：成员：检查组成员：四、岗位职责和卫生要求1、教职工卫生职责：（1）各班班主任负责支配、指导、督促做好本班教室寝室内外，及责任区卫生清扫和保洁。
（2）各办公室工作人员负责本办公室的卫生清扫和保洁。
（3）学校保洁员对教工宿舍楼、校内公共区域不定期保洁，对公共厕所定期清扫。
（4）全体教职工应利用国旗下的讲话、班会、广播站、课堂教学等培育同学良好的卫生习惯，不断提高同学环保意识和环保学问与技能。
2、教室、卫生区卫生要求：（1）教室内、外卫生要求：①、地面：洁净、无灰尘污迹。
②、门窗、灯、电扇、电脑柜、讲台等：光明、洁净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。
③、窗帘：洁净干净、按学校要求统一挂放。
④、墙壁：洁净、无灰尘，无乱贴现象，学校发放的各种制度、规范、三表、班规应根据要求有序统一张贴，合理布置。
⑤、同学课桌面必需洁净，书籍、纸张整齐。
⑥、卫生清扫工具必需整齐摆放在指定的位置，卫生桶要勤倒勤洗。
⑦、教室内、外各宣扬版块外框洁净无灰尘。
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中心学校教学常规三晒活动
实施方案
中心学校教学常规“三晒”活动实施方案
根据《澄迈县中小学教学常规“三晒”活动实施方案》的通知精神（澄教科[xxxx]1号）结合我校《基础教育教研工作常规实施细则》要求，进一步加强我校教学常规管理，强化过程监控，特制定本方案。
一、指导思想
以提升教育教学质量为核心，进一步规范我校教师教学行为，促进我校内涵发展。
二、“三晒”范围
全区72名专任教师的个人教学常规材料。
三、“三晒”内容
晒教师教案；晒教师所任教学科作业批改；晒教师所任教学
科学生学业水平测试情况。
四、“三晒”方式
（一）集中化：期中、期末考试后一周集中晒教师个人教学常规材料。
1.通过全校教学常规检查，对每位教师教学常规落实情况作
出评价，将评价结果向校内外公布。
2.将教师个人教学、教研常规材料集中展示，自觉接受学校、教师、学生、家长监督。
3.召开考试质量分析会，晒教师所任教班级学生学业水平测
试情况，通过对学生学业水平测试情况对比分析，反馈教师教学
质量。
（二）每五周检查老师的集体备课、作业及批改情况。
1.每五周组织年级（备课）组长检查教师集体备课、作业及批改情况，检查结果在校内公开展示。
2.分学科组开展“三晒”，组内互相交流、取长补短，相互
促进。
五、组织保障
（一）组织机构
组长：罗运巍（校长）
副组长：王雄（教学副校长）
组员：廖厚军（教研室主任助理）、
李天贵（语文教研组组长）
林海英（数学教研组组长）
马艳蕾（英语教研组组长）
潘明叶（综合组组长）
各年级（备课）组长具体负责每五周的常态检查
（二）保障机制
1、依照学校教育教学管理制度实施奖罚，并全校通报。
2、依照学校《奖励性绩效工资分配方案》实施奖罚。
本实施方案自公布之日起执行。
文儒中心学校
xxxx年2月23日
附件：文儒中心学校教学常规检查评价表。